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人身財(cái)產(chǎn)安全防范知識(shí)范文第1篇

我叫趙小二，現(xiàn)為維修車(chē)間機(jī)修工一名。

首先我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言、沒(méi)有感人的篇章、沒(méi)有過(guò)高的文憑、甚至沒(méi)有過(guò)人的頭腦。但是我要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是公司的安全防范相對(duì)來(lái)說(shuō)有很多的不到位。從我入廠到現(xiàn)在我所看到、所聽(tīng)到的、所體驗(yàn)到的有太多的不安全，對(duì)于這兩年來(lái)公司所發(fā)生的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、包括生產(chǎn)事故安全等眾多問(wèn)題，相信在座的各位領(lǐng)導(dǎo)也有所了解。大到國(guó)家、小到家庭，如果沒(méi)有基本的安全保障，我想這個(gè)國(guó)家、這個(gè)家庭將得不到穩(wěn)定，更別談發(fā)展。在這種情況下要時(shí)刻提高警惕，防止對(duì)公司財(cái)產(chǎn)安全、員工人身安全、員工財(cái)產(chǎn)安全等不利的事情發(fā)生。

以前公司也有過(guò)競(jìng)聘車(chē)間主任，競(jìng)聘后備干部之類(lèi)的。但是我感覺(jué)我自身的性格注定我不太適合這種文職工作。所以我從沒(méi)有參與過(guò)任何的競(jìng)聘。但是這次不一樣，這次的工作崗位是保衛(wèi)平安東星的，注定是要沖鋒在前，與邪惡作斗爭(zhēng)的。

我的想法就是要在我東星的范圍內(nèi)讓那些喜歡尋釁滋事者望而生畏，讓那些小偷小摸者不敢對(duì)我東星公司有非分之想。讓我們的員工實(shí)施各項(xiàng)規(guī)章制度而不必?fù)?dān)心他人的打擊，讓我們的員工可以做到在外和在家一樣有恃無(wú)恐，使我們的公司可以做到夜不閉戶(hù)，使我們的生產(chǎn)安全事故降到最低點(diǎn)。

假如我有幸當(dāng)上保衛(wèi)科后備干部，保衛(wèi)科工作的目標(biāo)是：在加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫，在強(qiáng)化安全防范上做文章，在構(gòu)建平安東星上求實(shí)效。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我將努力做到：

第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)保衛(wèi)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷聽(tīng)取別人好的建議，自己摸索好的方法，來(lái)不斷刷新自身的保衛(wèi)工作業(yè)務(wù)水平，力爭(zhēng)讓自己成為業(yè)務(wù)過(guò)硬的行家。

第二、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，真正擔(dān)負(fù)起守護(hù)東星，確保平安的重任。一是突出重點(diǎn)，落實(shí)制度，強(qiáng)化安全防范責(zé)任；二是依靠員工，搞好員工思想工作，筑牢安全防范意識(shí)；三是加大人防、物防力度，增強(qiáng)安全防范能力；四是提高對(duì)公司內(nèi)突發(fā)事件的應(yīng)急處置水平。我相信，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的大力支持下，在保衛(wèi)人員的不懈努力下，一定能夠開(kāi)創(chuàng)平安東星保衛(wèi)工作的新局面。

第三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共事。多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，多與同事交心通氣，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，緊密合作。在工作中堅(jiān)持以人為本，做到率先垂范，嚴(yán)于律己，處事公道，誠(chéng)懇待人，多一份理解，多一份諒解，多一份寬容，多一份信任，和全體保衛(wèi)人員，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作氛圍。

人身財(cái)產(chǎn)安全防范知識(shí)范文第2篇

隨著社會(huì)的發(fā)展，校園社會(huì)化日益明顯，各種商業(yè)性質(zhì)的商店、飯店、網(wǎng)吧等遍布校園及周邊地區(qū)，校園逐漸成為一個(gè)開(kāi)放的教育園區(qū)。大學(xué)生的安全環(huán)境也在發(fā)生變化。加強(qiáng)大學(xué)生安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。

一、大學(xué)生安全教育的主要內(nèi)容

安全教育涉及到的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與高校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法治教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育等相結(jié)合，但安全教育又有其自身特色和特定內(nèi)容。從安全防范角度講，大學(xué)安全教育主要包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容。

（一）人身安全

人身安全是指人的生命、健康、自由、尊嚴(yán)依法不受侵害、不臨危險(xiǎn)的狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，不法侵害、自然災(zāi)害、自傷自殘等事件都會(huì)傷害身體甚至剝奪生命。在任何情況下，大學(xué)生都要把人身安全作為安全的最高原則。

（二）財(cái)產(chǎn)安全

近年來(lái)，侵財(cái)案件的發(fā)生不僅使學(xué)生遭受物質(zhì)損失，而且直接影響帶學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活。因此，必須加強(qiáng)大學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全教育，提高防范意識(shí)，減少侵財(cái)案的發(fā)生。要求學(xué)習(xí)反盜竊、反詐騙、反敲詐勒索等方面的內(nèi)容。

（三）消防安全

隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展，招生數(shù)量的不斷擴(kuò)大，校園內(nèi)人員密度相應(yīng)增大，消防重點(diǎn)部位不斷增多，消防安全形勢(shì)日益嚴(yán)峻。大學(xué)生要學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，自覺(jué)遵守學(xué)校消防安全管理規(guī)定，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救、互救的本領(lǐng)。

（四）食品安全

在大學(xué)的周邊以及校園內(nèi)，由于許多大學(xué)生缺乏食品安全的知識(shí)，一旦食用了一些有問(wèn)題的食品，便可能會(huì)發(fā)生食品安全事件。因此，大學(xué)生必須學(xué)習(xí)必要的食品安全知識(shí)，保護(hù)自己的身體健康。

（五）交通安全

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，交通工具大量增加，大學(xué)生遭遇的交通安全事故呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。要防范大學(xué)生交通事故的發(fā)生，必須加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育，從而使廣大學(xué)生牢固樹(shù)立起“安全第一”的交通意識(shí)。

（六）心理安全

現(xiàn)階段我國(guó)高校大學(xué)生以90后為主，在這個(gè)階段，個(gè)體的發(fā)展已接近完成，已具備了成年人的體格及生理功能，但其心理尚未成熟。進(jìn)入大學(xué)后在學(xué)習(xí)、生活、交友等方面遇到小小的挫折就可能使他們中的一些人難以承受，以致出現(xiàn)心理疾病，嚴(yán)重的甚至?xí)霈F(xiàn)離校出走、自殺等行為。要特別重視學(xué)生的心理安全教育，使學(xué)生了解常見(jiàn)的心理問(wèn)題，通過(guò)心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。

（七）社交安全

大學(xué)生人際交往是指大學(xué)生之間及大學(xué)生與其他人溝通信息、交流思想、表達(dá)情感、協(xié)調(diào)行為的互動(dòng)過(guò)程。大學(xué)生正處于社會(huì)化過(guò)程的心理發(fā)展階段，有迫切的社交要求。但是，由于一些同學(xué)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和明辨是非的能力，思想比較單純，輕易地相信別人；所以，大學(xué)生要學(xué)習(xí)交友聚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)和公共活動(dòng)等有關(guān)社交安全的知識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。

（八）網(wǎng)絡(luò)安全

隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，上網(wǎng)的人越來(lái)越多，由于網(wǎng)絡(luò)有強(qiáng)大的開(kāi)放性和交互性，使之已經(jīng)成為大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。由于很多大學(xué)生對(duì)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的法律、法規(guī)、條例知之甚少，網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)比較淡薄，容易被不良信息侵蝕思想精神或遭受人身財(cái)產(chǎn)的損害。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，也是當(dāng)今高校安全教育的重點(diǎn)工作之一。

（九）求職安全

隨著高校連年擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)也連年增長(zhǎng)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，給大學(xué)畢業(yè)生帶來(lái)了不小的壓力。許多剛走出校門(mén)或還沒(méi)走出校門(mén)的大學(xué)生，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，一些別有用心的人很容易利用大學(xué)生求職心切的心理，設(shè)置陷阱誘使大學(xué)生求職上當(dāng)，導(dǎo)致求職受騙現(xiàn)象屢屢發(fā)生，嚴(yán)重的還危及生命安全。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)畢業(yè)生的求職安全教育，增強(qiáng)求職的自我安全防范意識(shí)。

（十）國(guó)家安全

國(guó)家安全是指一個(gè)國(guó)家處于沒(méi)有外部的威脅和侵害也沒(méi)有內(nèi)部的混亂和疾患的客觀狀態(tài)。國(guó)家安全問(wèn)題事關(guān)國(guó)家安危和民族存亡，事關(guān)每個(gè)公民的切身利益。大學(xué)生必須增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，學(xué)習(xí)國(guó)家安全法律知識(shí)，切實(shí)履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)。

（十一）預(yù)防犯罪

隨著近年來(lái)學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大、人員增多、校園開(kāi)放，大學(xué)生違法違規(guī)現(xiàn)象呈上升態(tài)勢(shì)，大學(xué)校園的安全形勢(shì)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了有效地遏制犯罪，必須對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律法規(guī)教育，讓大學(xué)生了解大學(xué)生犯罪的原因和主要類(lèi)型，以增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)以及遵紀(jì)守法的道德觀念和自覺(jué)性。

人身財(cái)產(chǎn)安全防范知識(shí)范文第3篇

關(guān)鍵詞：學(xué)生公寓 安全防范 體系

學(xué)生公寓安全工作是學(xué)校安全管理工作的重要方面，它影響學(xué)校的安全穩(wěn)定，也關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)成材。然而隨著高校教育由精英型轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娦?，學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多， 生源質(zhì)量逐漸下降，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生， 學(xué)生公寓的安全狀況令人擔(dān)憂(yōu)。加強(qiáng)學(xué)生公寓的安全工作已經(jīng)成為學(xué)校維護(hù)學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。

一、高校學(xué)生公寓安全防范工作面臨的挑戰(zhàn)。

1.財(cái)產(chǎn)失竊屢有發(fā)生但難以偵破。現(xiàn)在學(xué)生公寓中貴重的物品越來(lái)越多，筆記本電腦等價(jià)值高容易攜帶的財(cái)產(chǎn)大量進(jìn)入學(xué)生公寓，由于部分學(xué)生安全意識(shí)淡薄，這些物品隨手放置，并沒(méi)有采取必要的放到措施，還有學(xué)生人離開(kāi)寢室門(mén)未關(guān)，給犯罪分子有了可乘之機(jī)。在學(xué)生公寓中發(fā)生的價(jià)值高的財(cái)產(chǎn)失竊的現(xiàn)象，一般難以偵破，犯罪分子一般都是流動(dòng)作案，隨機(jī)性比較大。某高校2013年4月份發(fā)生了6臺(tái)筆記本電腦失竊的情況，盡管學(xué)校已通過(guò)各種努力采集到犯罪嫌疑人的圖像，并給公安機(jī)關(guān)，但時(shí)過(guò)一個(gè)月案子還在偵破過(guò)程中。學(xué)生公寓，因其發(fā)生案件的比率較高，涉及案值較大，并且偵破難度大成為安全防范的重要區(qū)域。

2.消防隱患不斷出現(xiàn)。隨著生活條件的不段提高，各類(lèi)家用電器在學(xué)生公寓占有率不斷提高，原先電路的設(shè)計(jì)不能滿(mǎn)足現(xiàn)在的實(shí)際需求，在公寓中私拉亂接電線(xiàn)的情況不斷出現(xiàn)，違規(guī)使用大功率電器等行為，有同學(xué)在違規(guī)使用“熱得快”的時(shí)候，存在著人離開(kāi)的情況，這樣更是增加的引發(fā)火險(xiǎn)的危險(xiǎn)。雖然在公寓區(qū)都有消防設(shè)備，但有很大一部分同學(xué)不會(huì)使用，在發(fā)生火險(xiǎn)時(shí)不知道如何自救。由于學(xué)生公寓人員比較密集，發(fā)生火險(xiǎn)后果比較嚴(yán)重，因此消防安全防范工作任重道遠(yuǎn)。

3.網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題頻頻發(fā)生。隨著學(xué)分制改革，學(xué)生自主支配的時(shí)間比重增加，有的學(xué)生自控能力比較差，經(jīng)常沉迷在各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)游戲，有同學(xué)瀏覽境外的非法網(wǎng)站，并在這類(lèi)網(wǎng)站中下載非法的資料，有的還在非法網(wǎng)站上傳有關(guān)圖片、音樂(lè)等視頻資料，不之不覺(jué)中觸犯了國(guó)家的法律法規(guī)。有同學(xué)總以為網(wǎng)絡(luò)是安全的，但是通過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物等網(wǎng)站不正規(guī)的鏈接被不法人員套取密碼，騙取錢(qián)財(cái)?shù)囊灿邪l(fā)生。還有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天等形式在網(wǎng)上宣傳、煽動(dòng)非法聚會(huì)的，也在高校中出現(xiàn)了，造成范圍廣、影響力大的現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)安全防范已經(jīng)成為現(xiàn)在大學(xué)生管理的一個(gè)重要的方面，網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響逐漸顯現(xiàn)，影像著大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、道德觀。

4.學(xué)生的心理健康需要重視。大學(xué)生的心理發(fā)展處于成熟與非成熟之間，心智還不是很穩(wěn)定，一旦碰到自己難以解決的問(wèn)題或者挫折的時(shí)間，好沖動(dòng)，產(chǎn)生自卑心里，不能正確的把握自己，很容易出現(xiàn)心里問(wèn)題。大學(xué)生中獨(dú)生子女的比率比較高，心里承受能力不高，對(duì)考試成績(jī)不理想、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、入黨的問(wèn)題時(shí)容易沖動(dòng)，引起同學(xué)之間的爭(zhēng)斗。心理問(wèn)題引發(fā)的公寓不穩(wěn)定情況在時(shí)有發(fā)生，需要引起足夠的重視。

二、構(gòu)建學(xué)生公寓安全防范體系的意義

隨著高校教學(xué)制度的改革，學(xué)分制實(shí)行，學(xué)習(xí)的自主性增強(qiáng)，使得由原先以班級(jí)為伴的模式逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨⑥k伴的模式，在學(xué)生公寓的時(shí)間占據(jù)了學(xué)生大部分的時(shí)間，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所。學(xué)生公寓的安全關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，構(gòu)建學(xué)生公寓的安全體系就是更好的維護(hù)學(xué)校的安全，推進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

1.構(gòu)建學(xué)生公寓安防體系是體現(xiàn)了以學(xué)生為本的工作理念

對(duì)于高校安全工作就是保障學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建學(xué)生公寓安全防范體系就是體現(xiàn)了這一要求。高校的安全情況隨時(shí)變化，只有依靠堅(jiān)固的安防體系，加強(qiáng)學(xué)生公寓安全保衛(wèi)工作，才能更好的維護(hù)校園的安全穩(wěn)定，保障學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全。

2.構(gòu)建學(xué)生公寓安防體系是建設(shè)平安校園的基礎(chǔ)

平安社會(huì)是人們生活的基本要求，平安校園又是平安社會(huì)的重要組成部分，高校學(xué)生公寓安防體系的構(gòu)建正是按照平安社會(huì)的建設(shè)要求，更好的維護(hù)學(xué)生公寓的良好秩序，保障學(xué)生公寓安全穩(wěn)定，是建設(shè)平安校園的基礎(chǔ)。

3.構(gòu)建學(xué)生公寓安防體系是維護(hù)校園安全穩(wěn)定的有力保障

高校逐年擴(kuò)招，由精英型教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀慕逃?，學(xué)生公寓隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)形式的變化，安全工作也出現(xiàn)了新問(wèn)題新情況，構(gòu)建學(xué)生公寓安防體系也是為了解決學(xué)生公寓的新問(wèn)題新情況，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

三、學(xué)生工作視域下高校學(xué)生公寓安全防范體系的建設(shè)

針對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生公寓安全的具體情況，從高校學(xué)生工作的角度，構(gòu)建學(xué)生公寓以自我防范與人防、物防、技防想結(jié)合的安全防范體系，主要思路為：

1.加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)

目前高校學(xué)生的安全防范意識(shí)薄弱，學(xué)生公寓安全防范的首要工作是提高學(xué)生的自我防范意識(shí)，高校要增加安全教育的內(nèi)容、形式和途徑。安全教育的內(nèi)容是向?qū)W生普及安全知識(shí)，消防知識(shí)等讓學(xué)生了解公寓發(fā)生的事情大部分是由于自己的疏忽造成的，增強(qiáng)同學(xué)的防范意識(shí)。安全教育的形式可以采取課堂教育、安全演練、校園安全資料校園行、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，通過(guò)不同的途徑是使得學(xué)生牢固樹(shù)立安全防范意識(shí)。安全教育的途徑可以在新生報(bào)道期間、大學(xué)生心理活動(dòng)周、寢室文化節(jié)、等集中開(kāi)展教育，也可以通過(guò)屬地的公安機(jī)關(guān)來(lái)校園講課，講解校園發(fā)生的案例，運(yùn)用在公寓中發(fā)生的心里問(wèn)題引發(fā)的突發(fā)事件等典型的事例直觀的教育學(xué)生。通過(guò)消防演練等方式讓學(xué)生掌握在公寓的各類(lèi)消防器材，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)生火險(xiǎn)等險(xiǎn)情是開(kāi)展先期的自救。要發(fā)揮學(xué)生的自治組織的作用如自管會(huì)、自律部、自保會(huì)作用，定期的開(kāi)展學(xué)生公寓安全大檢查，對(duì)檢查中存在的安全隱患要及時(shí)交學(xué)校職能部門(mén)落實(shí)整改，對(duì)公寓中違規(guī)使用大功率電器的行為要及時(shí)反饋院系，通過(guò)院系、公寓管理部門(mén)做好管理工作。

2.增強(qiáng)公寓管理人員的安全責(zé)任意識(shí)

公寓管理人員的安全責(zé)任在公寓安全工作中起著至關(guān)重要的作用。公寓管理人員從事著公寓一線(xiàn)管理工作，學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)安全活動(dòng)，都需要他們落實(shí)，他們的安全責(zé)任意識(shí)是否過(guò)關(guān)，關(guān)系到學(xué)生公寓安全工作的正常開(kāi)展。要開(kāi)展公寓管理人員的培訓(xùn)教育，提高他們的安全防范意識(shí)、安全管理技能以及安全操作技能。在安全管理工作中要堅(jiān)持“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的工作理念。完善公寓安全工作的研判機(jī)制，定期與學(xué)院溝通學(xué)生在公寓中存在的安全隱患，通過(guò)院系、自管會(huì)兩條線(xiàn)采取有效的措施，消除安全隱患，切實(shí)做好發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。同時(shí)公寓管理人員要了解幢區(qū)學(xué)生的心里動(dòng)向，對(duì)幢區(qū)學(xué)生有心里問(wèn)題的要重點(diǎn)關(guān)注，給予幫助，對(duì)于諸如考試成績(jī)不理想等能引起心理波動(dòng)的情況要及時(shí)掌握，防止突發(fā)事件的發(fā)生。要在學(xué)生中建立安全信息員，掌握學(xué)生心理的動(dòng)向，公寓管理人員要建立隨時(shí)發(fā)生問(wèn)題的反饋渠道，還要建立發(fā)生突發(fā)事件的應(yīng)急方案。

3.加大經(jīng)濟(jì)投入，以技防保障校園的安全穩(wěn)定

技防就是技防防范就是運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段和設(shè)備，對(duì)需要進(jìn)行安全技術(shù)防范的場(chǎng)所和部位進(jìn)行有效的控制、管理、防護(hù)所采取的一系列技術(shù)措施，是安全防范的一個(gè)重要組成部分。隨著高校校園的進(jìn)一步擴(kuò)大和周邊治安形式的復(fù)雜，依靠傳統(tǒng)的校園巡邏人員的人防的弊端已經(jīng)顯現(xiàn)，時(shí)間上的盲點(diǎn)造成了巡邏時(shí)的死角，物防對(duì)于單一，不能從根本上解決實(shí)際問(wèn)題，技防正好彌補(bǔ)了人防和物防的不足。有效的技防系統(tǒng)不僅節(jié)省了人力物力，還可以增強(qiáng)防控能力。在很大程度上可以緩解高校保衛(wèi)工作的壓力，使得他們能更好在整體規(guī)劃高校校園的安全工作。某高校在學(xué)生公寓周邊讀安裝了紅外報(bào)警設(shè)備，在每幢學(xué)生公寓入口都安裝了電視監(jiān)控系統(tǒng)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)奖Ｐl(wèi)處值班室，這樣通過(guò)技防技術(shù)，在結(jié)合人防、物防相結(jié)合，有效的維護(hù)的校園的安全穩(wěn)定，保障了校園的長(zhǎng)治久安。

4.建立心里評(píng)估機(jī)制，確保學(xué)生心理健康

進(jìn)入大學(xué)校園后，大學(xué)生對(duì)各類(lèi)的需求不斷增加，而當(dāng)現(xiàn)實(shí)與理想出現(xiàn)偏差后，很容易出現(xiàn)不平衡，而現(xiàn)在的大學(xué)生心里承受能力不強(qiáng)，這樣容易出現(xiàn)心里問(wèn)題，更有甚者會(huì)產(chǎn)生心里疾病。社會(huì)上讀書(shū)無(wú)用論說(shuō)法的抬頭，使得大學(xué)生對(duì)讀書(shū)與就業(yè)產(chǎn)生了迷茫，而學(xué)生公寓中引發(fā)了的安全方面的突發(fā)事件諸多時(shí)候都牽涉到學(xué)生的心理問(wèn)題。某高校在新生報(bào)道期間，曾對(duì)新生做了心理問(wèn)卷調(diào)查，其中有10%的新生存在的心理問(wèn)題，但中間的大部分學(xué)生通過(guò)心理教育部門(mén)的梳理篩查，都是因?yàn)槔Щ?、壓力等?wèn)題，這個(gè)完全可以通過(guò)心理疏導(dǎo)來(lái)幫助他們解決心理問(wèn)題。因此在高校中建立心理教育機(jī)構(gòu)，通過(guò)心理疏導(dǎo)，研判心理機(jī)制，可以把諸多安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，保障了學(xué)生公寓的安全穩(wěn)定。

參考文獻(xiàn)：

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[2]郭林松 構(gòu)建新型大學(xué)學(xué)生公寓安全體系的若干思考高校后勤研究2010（5）

[3]林慧玲 湯禪 關(guān)于構(gòu)建學(xué)生公寓四防一體化安全體系的思考 教育與職業(yè) 2012（12）

人身財(cái)產(chǎn)安全防范知識(shí)范文第4篇

關(guān)鍵詞：校園；安全；工作

中圖分類(lèi)號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）16-158-01

作為一個(gè)學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，確保學(xué)校的平安穩(wěn)定，真正做到讓學(xué)校滿(mǎn)意，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，更讓社會(huì)滿(mǎn)意，這是擺在每一位管理者面前的一個(gè)重大課題。那么，如何才能做好校園安全工作呢？

一、要樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)

近年來(lái)，我始終堅(jiān)持以上級(jí)有關(guān)安全工作重要指示及會(huì)議精神為指導(dǎo)思想，以“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，以“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定各項(xiàng)安全制度、措施和應(yīng)急預(yù)案，做到面面俱到，以面促點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合；以制度為綱，以落實(shí)為本，明確分工，各司其職，責(zé)任落到實(shí)處，工作做到細(xì)處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。從上任開(kāi)始，我便受校長(zhǎng)委托，把學(xué)校的安全工作作為第一要?jiǎng)?wù)拿到校務(wù)會(huì)、行政會(huì)和全體師生會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。并和校長(zhǎng)一同組建了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，我為副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師為成員，明確分工，責(zé)任到人。同時(shí)出臺(tái)了“校園每日值班巡查制度”，學(xué)校還公布了“安全工作問(wèn)責(zé)制度”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。若因，造成事故，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任，決不遷就。我則和校長(zhǎng)一起率先垂范，堅(jiān)持以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的全天候值班制度。這一系列做法使全體師生樹(shù)立了高度的憂(yōu)患意識(shí)，從思想上為學(xué)校安全工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)

二、要構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，我校一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整及在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)、放假典禮會(huì)上及大型節(jié)假日放假前，我都親自主持會(huì)議對(duì)師生的安全提出具體要求，并向每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的信》，及時(shí)互通信息，共同防范，在學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。對(duì)安全教育工作實(shí)行群防群治，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，借機(jī)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，要求家長(zhǎng)認(rèn)真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內(nèi)做到校外。同時(shí)做到與班主任多溝通。學(xué)校安全工作說(shuō)到底還要各班主任密切配合才能見(jiàn)成效的，如果沒(méi)有他們的配合，你就是“三頭六臂”也于事無(wú)補(bǔ)。因此，為將學(xué)生中的安全問(wèn)題扼殺在“萌芽”狀態(tài)或從根本上消除安全隱患，我利用一切機(jī)會(huì)與班主任溝通，那怕是“小事”或“無(wú)事”，都和他們一起交流做安全工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

三、要實(shí)施有效管理

1、設(shè)施防范。首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全。重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全、上下樓梯安全等，做到未雨綢繆、防患于未然。從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生。認(rèn)真細(xì)致地按規(guī)范進(jìn)行建設(shè)和維護(hù)，確保施工和工程質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕安全事故隱患；學(xué)校在重點(diǎn)功能室安裝了消防器材、防盜器材；經(jīng)常對(duì)學(xué)校的電力、房屋、衛(wèi)生進(jìn)行自查。后勤人員不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查，保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全；節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班護(hù)校，保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全；加大了對(duì)計(jì)算機(jī)房、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等要害部門(mén)的硬件投入，安裝防盜報(bào)警裝置、監(jiān)控探頭、紅外線(xiàn)報(bào)警裝置，確保重點(diǎn)部位的安全；加強(qiáng)了對(duì)校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護(hù)，保衛(wèi)科人員、后勤人員定期進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患。

人身財(cái)產(chǎn)安全防范知識(shí)范文第5篇

一、中小學(xué)校園安全現(xiàn)狀

該鄉(xiāng)共有中小學(xué)7所，筆者對(duì)這7所學(xué)實(shí)地查看，對(duì)人的走訪(fǎng)，對(duì)該鄉(xiāng)中小學(xué)安全現(xiàn)狀的。

（一）硬件

1、校園建筑設(shè)施

全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段校舍建筑總面積23080平方米，危房703平方米，d級(jí)危房占校舍總面積的3.05％。建淮中心小學(xué)、萬(wàn)圩中心小學(xué)、蚌山中心小學(xué)共維修校舍面積521平方米，新建校舍283平方米，共計(jì)投入28萬(wàn)元。投入9萬(wàn)元維修初級(jí)中學(xué)校舍300平方米，投入7.56萬(wàn)元維修正和希望小學(xué)校舍252平方米。并規(guī)劃投入26.08萬(wàn)元為鄉(xiāng)直小學(xué)新建校舍567平方米。就總體而言，校舍安全狀況較前些年的改觀。多數(shù)學(xué)校告別了破舊不堪的老房子，搬進(jìn)了寬敞明亮的教學(xué)樓，校園建筑的安全隱患正在。

2、操場(chǎng)改造

操場(chǎng)是學(xué)生活動(dòng)和體育鍛煉的場(chǎng)所，在校園安全之中占據(jù)著舉足輕重的地位。鄉(xiāng)直小學(xué)新建了水泥地面的籃球場(chǎng)，并新建了環(huán)行跑道。新的操場(chǎng)使得學(xué)生的活動(dòng)及體育鍛煉多了些安全保障。，學(xué)操場(chǎng)還安全隱患：籃球架是用石頭壓住固定在地面，看上去似乎搖搖欲墜；操場(chǎng)凸凹不平，有些地方還堆積有建筑垃圾。

3、消防設(shè)施

安全的消防設(shè)施是師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的保障，近幾年來(lái)，教育系統(tǒng)每年都投入資金對(duì)消防器材維修和更新，僅今年上半年就添置滅火器1000個(gè)，維修滅火器300個(gè)?，F(xiàn)在各基層的滅火器和質(zhì)量都了消防的規(guī)定。該鄉(xiāng)唯一一所寄宿制學(xué)校—鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，校園學(xué)生宿舍都裝有應(yīng)急燈和安全通道指示牌，。學(xué)校樓房建筑年代久遠(yuǎn)，消防栓，而且因水壓，建消防井也不起作用，消防隱患比，的硬件措施是滅火器。

4、電路改造

該鄉(xiāng)對(duì)所有學(xué)電路了改造，廢除了的老線(xiàn)路，更新了電氣設(shè)備，消除了老線(xiàn)路的安全隱患。，用電器猛增，用電量大大，也要求放松警惕。實(shí)地查看，筆者有些學(xué)墻壁上的日光燈的開(kāi)關(guān)有不同程度的損壞，急需改進(jìn)。

5、學(xué)校飲食安全

鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)有在校生1756人，在校就餐的學(xué)生占多數(shù)，學(xué)校新建了學(xué)生餐廳，私人承包的管理，學(xué)校學(xué)生的飲食衛(wèi)生，經(jīng)常就衛(wèi)生問(wèn)題承包者座談會(huì)，強(qiáng)調(diào)食品安全的性，對(duì)餐廳的食品衛(wèi)生不檢查。，該餐廳未一起學(xué)生食物中毒等食品安全事故。

（二）軟件

1、組織機(jī)構(gòu)

健全高效的組織機(jī)構(gòu)是安全防范工作的關(guān)鍵，鄉(xiāng)教育辦公室成立了以辦公室主任為組長(zhǎng)的安全防范工作，要求各學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為人的安全防范工作，校園安全工作。各學(xué)校配備了保衛(wèi)人員，日常校園安全事務(wù)，每天都會(huì)安排值班老師巡查校園安全狀況，為學(xué)安全防范工作了組織。

2、宣傳教育

宣傳教育是作好校園安全防范工作必不可少的途徑。該鄉(xiāng)各學(xué)教師都能在日常教學(xué)中加入安全的教育，各學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦校園安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)交警大隊(duì)或是派出所民警宣傳安全知識(shí)、普及法制教育，并且黑板報(bào)、讀報(bào)欄做宣傳工作，使得安全意識(shí)師生員工內(nèi)心。

二、對(duì)該鄉(xiāng)校園安全問(wèn)題的思索與建議

此次調(diào)查，可以欣喜地看到農(nóng)村中小學(xué)校園安全防范工作的成績(jī)：校園危險(xiǎn)建筑正在從的視線(xiàn)中消失；寬敞、平坦的操場(chǎng)孩子們玩耍嬉戲的安全地帶；一排排的滅火器校園安全的守護(hù)神；日光燈、教學(xué)電器設(shè)備走進(jìn)了教室，讓孩子們享受到了科技樂(lè)趣；學(xué)餐廳也總能吃上放心飯；各個(gè)學(xué)校安全工作都成立了的組織機(jī)構(gòu)；宣傳教育工作也做得有聲有色。

，與成績(jī)同在的是校園安全防范工作中的之處。硬件的安全隱患很常見(jiàn)的，年久失修的房屋，操場(chǎng)上固定位的體育器材，不符合要求的消防設(shè)施，的日光燈開(kāi)關(guān)等等校園隱型殺手。軟件，各組織機(jī)構(gòu)對(duì)安全問(wèn)題僥幸心理，。宣傳教育工作也有待改進(jìn)，使得安全人人樂(lè)于的話(huà)題，安全意識(shí)每個(gè)人內(nèi)心。