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實驗動物的發(fā)展范文第1篇

【關(guān)鍵詞】移動；電子商務(wù)；發(fā)展；趨勢

一、中國移動商務(wù)快速發(fā)展的態(tài)勢

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和信息交流的日益廣泛，網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化已經(jīng)成為公認的大趨勢，因此在全球范圍內(nèi)的移動通信進入了黃金發(fā)展時期。在國內(nèi)，我國移動通信產(chǎn)業(yè)在經(jīng)過了十幾年的奮斗，取得了多方面的進步，這其中包括用戶規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施以及服務(wù)質(zhì)量等多個方面。在易觀智庫《2014年上半年中國移動互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計報告》中顯示，到2014年6月，我國移動網(wǎng)民達到6.86億。與2013年12月相比，用戶數(shù)增長5%。我國已經(jīng)成為真正的全球移動通信大市場，這包括最多的用戶、最大的規(guī)模以及豐富的資源。

二、移動電子商務(wù)的發(fā)展商業(yè)模式

通常情況下，移動電子商務(wù)可以定義為使用手機、平板燈無線終端進行的商務(wù)活動。然而，筆者認為移動電子商務(wù)不僅僅是如此，其正通過移動終端的互聯(lián)而創(chuàng)造著消費新模式。移動電子商務(wù)的商業(yè)模式正發(fā)生的翻天覆地的變化，這除了各種應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新，同時得益于運營商、金融業(yè)、制造商以及新型電子商務(wù)提供商等多方的優(yōu)勢互補和互利共贏。

1.電信運營商主導(dǎo)模式

在移動電子商務(wù)中，網(wǎng)絡(luò)的提供者和支撐者都是電信運營商，其推動的商業(yè)模式為“通道+平臺”，這是因為在移動電子商務(wù)這個產(chǎn)業(yè)鏈上，運營商具有其他人無法比擬的優(yōu)勢，這些優(yōu)勢就是傳遞信息的核心地位、巨大的潛在用戶以及多樣的信息通道。當(dāng)然作為電信運營商，要主導(dǎo)移動電子商務(wù)，也有著無法克服的劣勢：不具備專業(yè)化運營團隊，不具備電子商務(wù)運營的經(jīng)驗。這些劣勢單憑運營商自身很難在短期內(nèi)解決。

2.傳統(tǒng)電子商務(wù)提供商主導(dǎo)模式

傳統(tǒng)電子商務(wù)提供商主導(dǎo)的是一種“品牌+運營”的商業(yè)模式。

傳統(tǒng)電子商務(wù)提供商在移動電子商務(wù)這個新模式下，依然具有運營管理經(jīng)驗豐富、商品渠道多樣、物資存儲能力強以及多年來造就的自身品牌等多種優(yōu)勢，因此傳統(tǒng)電子商務(wù)提供商如果能盡快的將手機登移動電子作為用戶的接入通道，就能夠?qū)崿F(xiàn)更多的訂單和客戶。在我國現(xiàn)有的電子商務(wù)市場上已經(jīng)出現(xiàn)了多個運營規(guī)范的平臺，這些平臺包括淘寶、當(dāng)當(dāng)、Amazon、Ebay都屬于此種商業(yè)模式。

3.設(shè)備提供商主導(dǎo)模式

設(shè)備提供商（設(shè)備制造商）作為市場上的主要設(shè)備提供者（移動設(shè)備制造者），主導(dǎo)的是“設(shè)備+商務(wù)”的商業(yè)模式。目前以蘋果公司的App Store為代表。這種模式主要能夠提供高效快捷的軟件銷售平臺給第三方軟件提供者，這樣能夠大大提高軟件提供者的參與積極性，同時又能夠滿足用戶的各種個性化需求，進而使得手機軟件業(yè)得到更加快速的發(fā)展，從而形成一個很好的良性循環(huán)。

三、我國移動電子商務(wù)的發(fā)展趨勢

我國移動電子商務(wù)的規(guī)模對于網(wǎng)絡(luò)運營商、銀行、信用卡結(jié)算單位、相關(guān)設(shè)備開發(fā)商來說將更為受益。在未來的發(fā)展中，我國移動電子商務(wù)呈現(xiàn)出下列的發(fā)展趨勢：

1.商務(wù)領(lǐng)域重心轉(zhuǎn)向企業(yè)應(yīng)用

在今后的商務(wù)活動中，企業(yè)會向客戶移動使用、用戶個性化信息需求的體現(xiàn)等方面轉(zhuǎn)變。以無線的客戶關(guān)系為途徑，在維護、銷售管理等的基礎(chǔ)上，進一步獲取可觀的經(jīng)濟效益。對于中小企業(yè)而言，若想要實現(xiàn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐苿踊ヂ?lián)網(wǎng)，只需要通過企業(yè)應(yīng)用，從而構(gòu)建移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用便可。其中，企業(yè)應(yīng)用具備消費群體規(guī)模龐大且穩(wěn)定等優(yōu)勢，與個人用戶比較，優(yōu)勢極具明顯性。由此可見，商務(wù)領(lǐng)域重心轉(zhuǎn)向企業(yè)應(yīng)用是移動電子商務(wù)發(fā)展的必然趨勢。

2.通過移動電子商務(wù)重點獲取信息

消費者使用移動設(shè)備主要是獲取信息而不是進行事務(wù)處理和交易。對消費者來說，他們主要使用手機獲取信息，如電子郵件、股票行情、天氣、旅行路線和航班信息等。不過盡管這些服務(wù)并不代表直接的商業(yè)機會，但是在電子商務(wù)的引導(dǎo)下，這些業(yè)務(wù)有助于構(gòu)建客戶關(guān)系，并且創(chuàng)造間接商業(yè)機會。

3.嵌入式條形碼閱讀器解決了數(shù)據(jù)輸入的問題

移動電話中將集成嵌入式條形碼閱讀器，這為移動商務(wù)帶來新的風(fēng)氣。預(yù)計具備嵌入式條形碼閱讀器的手機很快就能供貨，這種新功能將在傳統(tǒng)商業(yè)和網(wǎng)絡(luò)商業(yè)之間架起橋梁。嵌入式條形碼閱讀器解決了數(shù)據(jù)輸入的問題，而這使移動電子商務(wù)邁上了一個新的臺階。

4.全面整合移動電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈

在未來發(fā)展過程中，移動電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈將進一步深入。比如：在手機支付方面。電信運營商與第三方機構(gòu)的合作將更具深入，并且合作的方式也將呈現(xiàn)出多樣化的特點?；谡w層面分析，目前已經(jīng)存在的移動電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈的形式及格局將會被取代，對于電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈形態(tài)，將呈現(xiàn)網(wǎng)狀產(chǎn)業(yè)鏈形態(tài)。此種產(chǎn)業(yè)鏈形態(tài)的主體是多產(chǎn)業(yè)鏈，并且在多層次協(xié)作的作用下共同實現(xiàn)。因此，全面整合移動電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)俏磥硪苿与娮由虅?wù)發(fā)展的必然趨勢。另外，在未來發(fā)展過程中，移動電子商務(wù)主導(dǎo)模式也發(fā)展改變，主要轉(zhuǎn)變?yōu)榛ハ嘟徊?、重新組合的的模式。如前所述，我們知道移動電子商務(wù)主導(dǎo)模式當(dāng)中的電信運營商、傳統(tǒng)渠道商以及軟件設(shè)備提供商均有各自的優(yōu)勢與缺陷。因此，采取相互交叉、重新組合便是一種有效的方法，這樣可以使移動電子商務(wù)主導(dǎo)模式更具優(yōu)化、更具科學(xué)性，進而為我國移動電子商務(wù)的良性發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

四、結(jié)語

總之，面向未來，移動電子商務(wù)的擴展除了突出自身的移動優(yōu)勢外，還應(yīng)當(dāng)注重解決用戶習(xí)慣的培養(yǎng)以及種種發(fā)展初期的難題，同時要與電子商務(wù)特征充分結(jié)合，才能做出特色業(yè)務(wù)，形成規(guī)模市場。

參考文獻：

[1]劉杰，王春萌，范春曉等.移動電子商務(wù)及WPKI技術(shù)[J].北京郵電大學(xué)學(xué)報，2002，25（2）：1-7，112.

實驗動物的發(fā)展范文第2篇

1、全縣畜牧業(yè)發(fā)展的總體情況

近年來，蘆溪縣充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，按照“開發(fā)草產(chǎn)業(yè)、提升豬產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化羊產(chǎn)業(yè)、推進牛產(chǎn)業(yè)、發(fā)展特種養(yǎng)殖業(yè)”的總體思路，以科技興牧、提高綜合效益為中心，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，強化畜牧業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推廣配套技術(shù)，大力發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖，建立健全社會化服務(wù)體系，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營機制，使草畜產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢,逐步成為全縣的農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)。2003年底，全縣天然草原面積有19.6萬畝，已利用面積10萬畝；年內(nèi)生豬總飼養(yǎng)量25.01萬頭，出欄14.25萬頭，年未存欄10.76萬頭；?？傦曫B(yǎng)量3.47萬頭，出欄0.36萬頭，年未存欄3.11萬頭，其中奶牛0.05萬頭；羊總飼養(yǎng)量4.2萬頭，出欄2.34萬頭，年未存欄1.86萬頭；雞125.6萬只，出欄70.99萬只，年未存欄54.61萬只；鴨總飼養(yǎng)量101.78萬只，出欄57.53萬只，年未存欄44.25萬只；鵝總飼養(yǎng)量33.25萬只，出欄18.73萬只，存欄14.52萬只。年內(nèi)肉類總產(chǎn)量15458噸，蛋產(chǎn)量1241噸，牛奶產(chǎn)量2282噸、水產(chǎn)品產(chǎn)量3530噸。草畜產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達9122萬元，農(nóng)民人均牧業(yè)純收入達374.5元，占農(nóng)民人均純收入的18.6%。

2、畜牧業(yè)大戶養(yǎng)殖情況

2003年涌現(xiàn)出總飼養(yǎng)量在50頭以上的山羊養(yǎng)殖大戶60戶，總飼養(yǎng)量在10頭以上的肉牛養(yǎng)殖大戶10戶，總飼養(yǎng)量在5頭以上的奶牛養(yǎng)殖大戶8戶，總飼養(yǎng)量在60只以上的養(yǎng)雞大戶20戶，總飼養(yǎng)量在60只以上的養(yǎng)鴨大戶280戶，總飼養(yǎng)量在60只以上的養(yǎng)鵝大戶80戶。

3、畜牧業(yè)加工情況

目前我縣的畜牧業(yè)收入以直接出售為主，僅有畜牧業(yè)加工企業(yè)5家，2003年完成畜牧業(yè)加工產(chǎn)值僅3000萬元左右，且大多以加工豬肉為主，加工牛、羊、鵝、兔等草食畜禽產(chǎn)值僅100萬元左右。

二、草食畜禽發(fā)展的有利條件

綜合分析，蘆溪縣大力發(fā)展草畜產(chǎn)業(yè)，具有良好地基礎(chǔ)條件和市場潛力，主要表現(xiàn)在：

(一)飼草資源充足。全縣現(xiàn)有可利用草場面積10萬畝，人工牧草1.2萬畝，年產(chǎn)農(nóng)作物秸稈30萬噸。據(jù)測算，僅上述資源得到充分利用后，載畜量可達130萬個羊單位。而目前全縣草食畜存欄只有42.3萬個羊單位。如按新增10萬畝牧草計算，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上可凈增50萬個羊單位?？紤]到現(xiàn)今畜禽育肥期縮短、利用配合飼料飼喂等先進適用技術(shù)推廣應(yīng)用等因素，全縣草畜承載量可在目前水平上翻一番多。

（二）發(fā)展條件較好。多年來，經(jīng)過全縣廣大干部群眾的艱苦探索，創(chuàng)出了"公司加農(nóng)戶加基地"的經(jīng)營模式，龍頭企業(yè)蘆溪縣一村食品有限公司和源華食品有限公司，發(fā)展勢頭強勁，全縣規(guī)模養(yǎng)殖、種草大戶不斷增多，占到全縣總農(nóng)戶的16.5%。配混合飼料利用、秸稈青貯氨化、“五良”綜合配套利用等技術(shù)正在穩(wěn)步推廣。黃牛凍配點、豬人工授精點、雛雞孵化點等基礎(chǔ)設(shè)施可基本滿足畜禽品種改良的需要。草畜產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、加工的科技含量有了較大幅度的提高，科技成果的應(yīng)用率、覆蓋率、貢獻率達到了較高水平，這些都為我縣草畜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（三）比較效益明顯。從近幾年的情況來看，種植業(yè)除設(shè)施農(nóng)業(yè)外，水稻等大田作物的邊際產(chǎn)出效益逐漸下降，挖潛空間十分有限。而草畜產(chǎn)業(yè)卻是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，邊際產(chǎn)出效益仍有很大的發(fā)展?jié)摿Γ俏磥碇稳h農(nóng)村經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)和增加農(nóng)民收入的重要來源。據(jù)調(diào)查測算，2003年全縣水稻畝收益為157.6元。若按設(shè)施畜牧業(yè)計算，則收益更高，如某農(nóng)戶2003年占地1畝，新修暖棚牛舍8間，飼養(yǎng)肉牛20頭，養(yǎng)羊100多只，年純收入近2萬元，遠遠高于設(shè)施種植業(yè)的產(chǎn)出效益。

(四)市場前景廣闊。加入WTO，蘆溪縣在全球性的經(jīng)濟大分工中，具有一定競爭力和能夠占有一定市場份額的，應(yīng)當(dāng)首推草畜產(chǎn)業(yè)。畜產(chǎn)品價格方面，蘆溪縣牛羊肉等畜產(chǎn)品價格優(yōu)勢更為明顯，其中羊肉價格比國際市場低50%左右，牛肉價格低80%左右；從國內(nèi)市場看，草產(chǎn)品需求量年達1000萬噸，而且每年以10%的速度遞增，而國內(nèi)生產(chǎn)能力只有200萬噸。畜產(chǎn)品價格方面，從近年來市場情況分析，價格波動最大的是豬肉，牛羊肉相對穩(wěn)定，國內(nèi)所有的星級賓館、飯店所需的牛肉和羊肉主要依賴進口(價格為30元、25元/斤)，國內(nèi)市場尚難以滿足需求。從占領(lǐng)市場的角度看，蘆溪縣靠近廣州、福州等發(fā)達城市，只要有所作為，就可以在未來的銷售市場搶占一席之地。

二、草畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的主要問題

(一)群眾的產(chǎn)業(yè)觀念不強。相當(dāng)一部分農(nóng)民仍存在"養(yǎng)牛為種田、養(yǎng)豬為過年、養(yǎng)雞換油鹽"的小農(nóng)觀念，對草畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景及潛力認識不夠，只把它作為家庭副業(yè)對待，舍不得投入，使草畜產(chǎn)業(yè)難以實現(xiàn)區(qū)域化、專業(yè)化生產(chǎn)，影響了草畜產(chǎn)業(yè)的規(guī)模效益。

（二）產(chǎn)業(yè)化層次低。結(jié)構(gòu)單一，發(fā)展不平衡，龍頭企業(yè)帶動能力弱，產(chǎn)業(yè)鏈條短，開發(fā)規(guī)模有限，形不成基地優(yōu)勢。有龍頭無基地、有基地?zé)o龍頭的問題仍很突出。

（三）科技信息服務(wù)滯后?？h、鄉(xiāng)、村三級科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)作用發(fā)揮不夠，畜牧科技人員短缺，依靠科技進步提高草畜產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)能力的潛力還沒有充分發(fā)揮出來。在新品種、新技術(shù)的推廣應(yīng)用上，單項的、局部的多，常規(guī)的、一般性的多，高新的、具有重大開發(fā)意義的、系列配套的技術(shù)和科研成果少，從而影響了草畜產(chǎn)業(yè)科技含量和經(jīng)濟效益的提高。

（四）開發(fā)資金嚴(yán)重不足?？萍纪茝V投資比重偏低，部分新品種、新技術(shù)的引進推廣工作嚴(yán)重受阻。由于部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政困難，一味等待省、市、縣財政投資，對草畜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投資“注血”不足。

三、推動草畜產(chǎn)業(yè)快速健康發(fā)展的幾點建議

（一）進一步解放思想，更新觀念，強化“主導(dǎo)”意識。要積極應(yīng)對加入WTO帶來的新挑戰(zhàn)，搶抓機遇，把草畜產(chǎn)業(yè)作為我縣農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的第一主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，在縣域經(jīng)濟發(fā)展的指導(dǎo)思想中予以體現(xiàn)和加強，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中予以重視，切實增強全縣上下加快發(fā)展草畜產(chǎn)業(yè)的緊迫感和責(zé)任感。

（二）堅持以草為本、草畜并進的原則。要把種草作為發(fā)展畜牧業(yè)的基礎(chǔ)，做到以草定畜，協(xié)調(diào)發(fā)展。在草業(yè)開發(fā)上要致力于實現(xiàn)立草為業(yè)，做到種草與草產(chǎn)品加工銷售和發(fā)展草食畜相結(jié)合，走產(chǎn)加銷一體化、低成本高效益的路子。要結(jié)合長江防護林項目與退耕還林還草工程的實施，適當(dāng)壓縮水稻面積，加大飼草種植面積，建立"糧經(jīng)飼"三元種植結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)人均1畝飼草的目標(biāo)。畜禽養(yǎng)殖以短期育肥為主，使有限的飼草資源得到充分的利用。

（三）強化龍頭企業(yè)的建設(shè)與管理。按照“大規(guī)模、大帶動；新技術(shù)、新產(chǎn)品、新機制；多種成份、多種經(jīng)濟組織并存”的要求，集中人力、物力、財力，高起點地抓好飼草料加工和畜產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)的建設(shè)，使之形成經(jīng)營機制新、技術(shù)水平高、規(guī)模效益好、市場覆蓋面廣、帶動能力強的經(jīng)濟組織。重點做大做強杜仲飼料公司、一村食品公司和源華食品公司。同時，要把發(fā)展草畜產(chǎn)業(yè)與實施名牌戰(zhàn)略結(jié)合起來，充分發(fā)揮龍頭企業(yè)的輻射帶動作用，堅持建一個企業(yè)，創(chuàng)一個品牌，搞一個“氏族”，開發(fā)一個系列，實行由粗到精，由主產(chǎn)品到副產(chǎn)品，從正品到下腳料的深度加工和綜合利用。

（四）充分依靠科技進步，建立健全社會化服務(wù)體系。實施“科技興草、科技興牧”戰(zhàn)略，加強新型實用技術(shù)培訓(xùn)和推廣，加速科技成果向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。大力推廣牧草種子包衣、根瘤菌拌種等牧草栽培技術(shù)，優(yōu)良品種引進、改良技術(shù)，草畜產(chǎn)品精深加工技術(shù)等，重點推廣“五良”（良舍、良種、良法、良料、良醫(yī)）綜合配套技術(shù)；推行"政府行為+科技人員"的技術(shù)推廣新機制，健全科技推廣和疫病防治機構(gòu)，穩(wěn)定畜牧科技隊伍，用政策調(diào)動科技人員的積極性，為他們搞好科技推廣創(chuàng)造有利條件；加強各級服務(wù)組織和重點服務(wù)設(shè)施的建設(shè)，在政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，將龍頭企業(yè)和各有關(guān)部門及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村基層服務(wù)組織結(jié)合起來，大力推行“鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）站+農(nóng)戶”、“公司+農(nóng)戶”、“協(xié)會+農(nóng)戶”、“技術(shù)服務(wù)部門+農(nóng)戶”的服務(wù)形式，建立較為完善的生產(chǎn)銷售、科技推廣、信息反饋相配套的社會化服務(wù)體系。

（五）加強市場建設(shè)，搞好草畜產(chǎn)品流通。牢固樹立抓生產(chǎn)先抓流通，抓流通先抓市場，依靠市場促進生產(chǎn)發(fā)展的思想，大力培育和開拓草產(chǎn)品、畜產(chǎn)品市場。一是在縣城和集市建立草產(chǎn)品交易市場；二是在縣城和有條件的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）開辦畜禽產(chǎn)品初級交易市場，重點建好縣城活畜禽交易市場；三是在畜產(chǎn)品生產(chǎn)集中區(qū)建立畜產(chǎn)品專業(yè)市場。四是大力發(fā)展各種運銷實體和販運大戶，鼓勵農(nóng)民發(fā)展各種形式的購銷服務(wù)組織，不斷鞏固壯大草畜產(chǎn)品營銷隊伍。

實驗動物的發(fā)展范文第3篇

關(guān)鍵詞：電子商務(wù) 流式分類 發(fā)展

電子商務(wù)經(jīng)濟活動的流式分類簡介

電子商務(wù)這種新型經(jīng)濟體從誕生進入行業(yè)專家的研究視野起，就被進行了經(jīng)典的流式分類。原始的分法電子商務(wù)由商流、資金流、物流和信息流組成，這種分法經(jīng)典卻有些籠統(tǒng)，比較適合電子商務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的初期。經(jīng)過了十多年的電子商務(wù)經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵期，這種分法已經(jīng)不精確了，電子商務(wù)經(jīng)濟已經(jīng)超深度、超細度的融入到社會經(jīng)濟生態(tài)系統(tǒng)中?，F(xiàn)在，電子商務(wù)經(jīng)濟活動的流式分類法為：由主要流和擴展性次要流組成。其中主要流還是由經(jīng)典的四流商流、資金流、物流和信息流組成，而擴展性次要流則是由擴展領(lǐng)域涉及的人才流、服務(wù)流和設(shè)計流組成。這樣，最新的電子商務(wù)組成的流式分法由7種流式組成，如圖1所示。

電子商務(wù)典型社會應(yīng)用模式的流式分類活動流程

電子商務(wù)主體經(jīng)濟來源的社會應(yīng)用模式還是由經(jīng)典的3種應(yīng)用模式組成，分別是B2B（business to business）模式、B2C（business to Consumer）模式、C2C （Consumer to Consumer）模式。下文研究這3種電子商務(wù)典型應(yīng)用模式的經(jīng)濟活動流程基于流式分類的應(yīng)用情況。

（一）B2B模式

B2B模式應(yīng)用的企業(yè)一般是供應(yīng)鏈上的供需雙方，有一定的經(jīng)濟實力，又基本是實體企業(yè)。故根據(jù)符合這種電商模式的企業(yè)在市場經(jīng)濟系統(tǒng)中的實際角色特征和流式分類法，B2B應(yīng)用模式流式分類法的經(jīng)濟活動如圖2所示。

B2B模式的經(jīng)濟活動中四種基本流商流、資金流、物流和信息流的本質(zhì)功能保持不變。另外，電商企業(yè)自建網(wǎng)站或經(jīng)營管理各種ERP系統(tǒng)，就存在了人才流和設(shè)計流；企業(yè)利用網(wǎng)絡(luò)所享受的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商所提供的增值服務(wù)，就產(chǎn)生了服務(wù)流。設(shè)計流和服務(wù)流存在于B2B模式交易流程的內(nèi)部環(huán)節(jié)，人才流存在于B2B模式交易流程的外部初始端。

（二）B2C模式

B2C模式中開始出現(xiàn)了消費者的角色地位，而且是主角之一，預(yù)示著潛在的未來“顧客至上、服務(wù)第一”的營銷理念。由于消費者的直接參與，B2C模式經(jīng)濟活動流式分類圖與B2B模式的流式分類有所不同，如圖3所示。

B2C的經(jīng)濟活動中四種基本流商流、資金流、物流和信息流的本質(zhì)功能也保持不變。另外，電商企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)營管理和運營實施需要人才流和技術(shù)性的設(shè)計流；企業(yè)從網(wǎng)絡(luò)運營商那里獲得服務(wù)流；消費者得以實現(xiàn)消費的關(guān)鍵途徑工具是網(wǎng)絡(luò)，而互聯(lián)網(wǎng)提供的就是服務(wù)流。由于消費者的直接參與，提升了服務(wù)的重要性，故服務(wù)流置于B2C活動流程的內(nèi)部環(huán)節(jié)，而只與企業(yè)有關(guān)的人才流和設(shè)計流置于B2C模式活動流程的外部初始端。

（三）C2C模式

C2C應(yīng)用模式的誕生與推廣，更是顯性地突出了消費者的主導(dǎo)作用，蘊含著“買方市場”的趨勢前景。C2C模式經(jīng)濟活動的流式分類圖也更加精簡和準(zhǔn)確，如圖4所示。

C2C模式的經(jīng)濟活動流程中四種基本流商流、資金流、物流和信息流的本質(zhì)功能保持不變。這種應(yīng)用模式的流式經(jīng)濟活動圖中，由于交易雙方角色比較單純，因此流式活動也比較簡捷，只有基本的四種主要流就可以了。但是，C2C模式的流式活動圖簡單了，并不說明此種應(yīng)用模式落后、不適應(yīng)后電商經(jīng)濟發(fā)展，相反消費者的純粹性取代出現(xiàn)正是預(yù)示著真正的后電子商務(wù)經(jīng)濟競爭市場還是圍繞著爭奪消費者的競爭。

流式分類下電子商務(wù)經(jīng)濟發(fā)展分析

電子商務(wù)經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)歷了初期（嘗試期、涌入期）、中期（平穩(wěn)收益期）、后期（創(chuàng)新擴展期）。每一個時期的電子商務(wù)經(jīng)濟活動流式組成主體基本不變，而變化的是不同時期中某種或某幾種流式，在社會應(yīng)用中從經(jīng)濟發(fā)展的配角變?yōu)橹鹘?，而有些流式從主角后退成配角，又有些流式迎合社會電子商?wù)經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展而誕生。

（一）初期―商流為主盈利點及設(shè)計流為難點

電子商務(wù)早期經(jīng)濟誕生于提供所需信息方便獲得的服務(wù)、實現(xiàn)超越地理位置商品的購買。這個時期，消費者主要沉浸于電子商務(wù)初現(xiàn)象的神奇，而并沒有對電子商務(wù)市場系統(tǒng)提出過多的要求，故此時相對來說是“商家市場”。只要電子商務(wù)企業(yè)自己構(gòu)建或合作性構(gòu)建合適的網(wǎng)絡(luò)銷售平臺，以及找到適合網(wǎng)上銷售的商品（可能是實體商品或信息商品），就可以在初期階段實現(xiàn)較高盈利。適宜網(wǎng)上銷售的商品就是商流的體現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)銷售平臺就是設(shè)計流的體現(xiàn)。

這個時期，電子商務(wù)經(jīng)濟市場的門檻較低，而市場的收益前景又具有吸引力，與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)姻又使其充滿了新鮮與神秘感。這些背景催生了形形的電子商務(wù)企業(yè)。商品定位精準(zhǔn)的當(dāng)當(dāng)、掌控網(wǎng)絡(luò)銷售平臺的阿里巴巴，商品和銷售平臺都掌控的DELL等。

（二）中期―信息流、資金流、物流為主

電子商務(wù)經(jīng)濟形態(tài)經(jīng)過消費者市場的洗禮，逐步多元化、生態(tài)化。 電子商務(wù)企業(yè)不再盲目武斷開展網(wǎng)絡(luò)銷售活動，其表現(xiàn)在科學(xué)地選擇網(wǎng)絡(luò)銷售平臺構(gòu)建方式（自建或租賃）、系統(tǒng)地整體規(guī)劃戰(zhàn)略性網(wǎng)絡(luò)營銷方案（從前期市場定位一直到后期售后服務(wù)）、科學(xué)地選擇第三方服務(wù)合作商（網(wǎng)絡(luò)支付方式或物流方面）；消費者網(wǎng)絡(luò)購物更理性、所需服務(wù)水平要求越來越高，其表現(xiàn)為獲取商品信息的途徑更優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)支付方式的選擇要求更多樣化和安全化、整體購物流程滿足度和對商品的滿意度要求越來越高。在這雙重的市場需求因素驅(qū)動之下，更快更好展示商品的信息流、標(biāo)志實質(zhì)性商務(wù)交易成功的資金流、對提升顧客忠誠度和提高消費者綜合滿意度起到關(guān)鍵作用的物流在這個時期就成為電子商務(wù)經(jīng)濟市場的主要動力因素。

這個時期，各種形式和各環(huán)節(jié)的電子商務(wù)經(jīng)濟從業(yè)者掌控了信息流、資金流和物流或者其中一部分的絕對市場，就可以擁有大量忠實的客戶群，從而就在電子商務(wù)經(jīng)濟市場中充當(dāng)“贏家”的角色。發(fā)現(xiàn)這個原理，并付諸實踐成功運用的電子商務(wù)企業(yè)存在不少。百度、谷歌利用搜索引擎功能掌控信息流，存在已久的騰訊利用不斷功能強大QQ掌控信息流；誕生于阿里巴巴公司旗下的支付寶、第三方金融機構(gòu)銀聯(lián)、各家銀行的網(wǎng)上銀行利用自己專業(yè)的技術(shù)、成熟的顧客群成功掌控了資金流；隨著“最后一公里”的服務(wù)理念提出，物流在電子商務(wù)經(jīng)濟市場的地位就顯現(xiàn)出來，京東、蘇寧大力自建的物流系統(tǒng)，第三方物流公司順豐、圓通、聯(lián)邦快遞等都發(fā)揮各自優(yōu)勢力爭掌控部分物流市場，從而成功參與到電子商務(wù)經(jīng)濟活動中。

（三）后期――人才流、 服務(wù)流為主

電子商務(wù)經(jīng)濟經(jīng)過二十多年的發(fā)展，到了如今的后期（即近期），經(jīng)濟形態(tài)已經(jīng)基本成熟，電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)初具規(guī)模，電子商務(wù)生態(tài)平衡也有些雛形，但是這些宏觀的平和景象并不是說明電子商務(wù)經(jīng)濟市場已經(jīng)不再是競爭激勵，而實際上是存在著不小勢力的“暗流涌動”。這種情形也是符合市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的，市場經(jīng)濟中就是從一種平衡到不平衡，然后再到平衡這樣反復(fù)下去，從而推動社會進步、經(jīng)濟發(fā)展，當(dāng)然電子商務(wù)經(jīng)濟市場也沒有例外。

到了電子商務(wù)經(jīng)濟市場多元共處的時期，存活的電子商務(wù)企業(yè)短期的贏利已經(jīng)不是問題，改而追求相對長久的市場占有、追求獲得未來潛在的利潤空間；消費者也不再停留在能夠購買到心儀商品獲得的滿足上，而是在意于購買的過程經(jīng)歷上，希望所購商品能更加物美價廉、購物途徑更便捷，同時也希望電子商務(wù)市場能滲透并能滿足潛在的幾乎所有需求。這樣，高層次策劃分析并能準(zhǔn)確定位市場前景的工作就需要人才流，獲得高質(zhì)量、高品質(zhì)的購物滿意度就需要推廣發(fā)展服務(wù)流。

在這個時期，全民電子商務(wù)的愿景基本也成了現(xiàn)實，電子商務(wù)企業(yè)也是如此希望的，只有這樣電子商務(wù)市場才足夠大，利潤空間才足夠大。在這種背景下，需要真正高層次的人才流誕生。如，蘇寧易購提出的O2O模式理念，改變了電子商務(wù)經(jīng)濟從誕生初期就存在的頑固性市場矛盾，實現(xiàn)了線上線下的辨證統(tǒng)一。這種高技術(shù)、高科學(xué)的決策，就是發(fā)揮了人才流的作用。O2O模式借助人才流誕生后，其積極效果也同步推動了服務(wù)流。和蘇寧易購一樣，借助O2O模式，同時推廣人才流和服務(wù)流的還有2012年誕生、2013年底展開白熱化競爭的熱門軟件快的打車、嘀嘀打車。這兩種膾炙人口的軟件的應(yīng)用和推廣，不只是表面表現(xiàn)出來的軟件應(yīng)用到出租車、通信兩個跨領(lǐng)域而已，其背后卻預(yù)意著人才流和服務(wù)流的無縫合作。除此之外，現(xiàn)在正在流行的手機營銷、正大步進入市場的4G技術(shù)也將人才流和服務(wù)流進行了提升性的合作，它們也將是隨后的電子商務(wù)經(jīng)濟市場的競爭優(yōu)勢因素。

電子商務(wù)經(jīng)濟市場的內(nèi)部發(fā)展日新月異，但是電子商務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的未來主旋律是不會改變的。不管經(jīng)濟形態(tài)所處哪個時期，其流式分類的主體不會大變，只不過每個時期力推發(fā)展的側(cè)重點不同而已，側(cè)重點由電子商務(wù)經(jīng)濟市場決定，最終推動著電子商務(wù)經(jīng)濟向生態(tài)平衡靠近。

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實驗動物的發(fā)展范文第4篇

【關(guān)鍵詞】三角幾何 無線站址 自動規(guī)劃

doi：10.3969/j.issn.1006-1010.2017.08.013 中圖分類號：TN929.53 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1006-1010（2017）08-0064-05

引用格式：王世魁，張紅霞，宋文韜，等. 基于幾何算法的無線站址自動規(guī)劃方法研究及實現(xiàn)[J]. 移動通信， 2017，41（8）： 64-68.

Research and Implementation of Base Station Location Automatic Planning Based on Geometric Algorithm

WANG Shikui ZHANG Hongxia SONG Wentao FAN Yunqiang WANG Xinyue

[Abstract] In order to deal with the mistake and the error in manual wireless site planning and design， the multiple automatic planning methods were introduced based on triangular geometry. The operation processes， advantages and disadvantages of different planning algorithms were introduced. The automatic planning algorithm based on circumcircle was selected and implemented on software. The algorithm was validated by the data in a certain province that it can meet the requirements of practical work.

[Key words]triangular geometry base station location automatic planning

1 引言

目前τ諼尷噠局飯婊及設(shè)計工作，仍以區(qū)域預(yù)測及手動布點為主，而手動布點勢必引入操作錯誤或誤差，為實際的規(guī)劃設(shè)計工作帶來諸多不便。交底的無線站表一經(jīng)確定將難以再做調(diào)整或增減，在緊張且有限的時間窗口里，對站點位置的規(guī)劃提出了很高的要求，手動規(guī)劃的易錯、不夠精準(zhǔn)等特點造成的站址不合理，只能通過后續(xù)的參數(shù)設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等去消化，同時會進一步加劇網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的不合理。

本文通過基于三角幾何的方式引入多種自動規(guī)劃方法，并結(jié)合站址分布的實際應(yīng)用，提出自動規(guī)劃算法并通過C#編程語言進行了實現(xiàn)，為后續(xù)由于其他原因?qū)е碌恼颈碚{(diào)整及修改提供第一版站址原型。

2 無線站址的自動規(guī)劃

討論自動規(guī)劃問題，首先應(yīng)將具體的實際問題抽象、映射成某種數(shù)學(xué)問題，單純地考慮基站位置，可將基站抽象為點，站址結(jié)構(gòu)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)幾何問題，幾何問題的思考勢必從三角結(jié)構(gòu)開始。物理站址等效為抽象的點示意圖如圖1所示。

2.1 構(gòu)建站址三角網(wǎng)

將現(xiàn)有站點數(shù)學(xué)抽象為初始點集，通過各離散的點構(gòu)建三角形網(wǎng)絡(luò)，三角網(wǎng)的構(gòu)造有多種方式，這里采用最常用的Delaunay三角網(wǎng)。Delaunay三角網(wǎng)由三個相鄰點連接而成，是相互鄰接且互不重疊的三角形集合，具有明顯的特點。每個三角形的外接圓內(nèi)不包含其他的離散點，稱為空圓特性。

最大化最小角特性，即指兩個相鄰的三角形構(gòu)成凸四邊形的對角線，在相互交換后，六個內(nèi)角的最小角不再增大，保證構(gòu)造的三角網(wǎng)最小角最大，此特性使得Delaunay三角網(wǎng)更接近于規(guī)則化，如圖3所示，右側(cè)三角形構(gòu)造更優(yōu)。

按照以上原則進行三角網(wǎng)構(gòu)造，最終的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)結(jié)果是唯一的。

新增、刪除、移動某一個頂點時只會影響相鄰的三角形，即區(qū)域性。此特性將為自動規(guī)劃后的站表手動調(diào)整提供理論依據(jù)，如圖4所示，刪除節(jié)點8引起紅色線段的變化，由2、3、4、5、7節(jié)點構(gòu)成的區(qū)域外未引起波動。

2.2 站址自動規(guī)劃方案比選

在對現(xiàn)有站址完成三角網(wǎng)構(gòu)造的基礎(chǔ)上，將按照一定的原則進行新站址的自動生成，自動規(guī)劃存在多種方式，每種方法各有其優(yōu)缺點，下面進行各方案的探討。

（1）鄰邊判斷法

此方法的主要過程如下：

1）選取任一點作為計算的起始點，并以此點為中心依次判斷其與相鄰點的距離。

2）若兩點距離滿足新站址條件，則記錄此點或多個點并生成新點，新生成點盡可能選取在兩點中間。生成單點時，則位于線段中點，生成n多點時，位置選在線段n-1點上。若兩點距離不滿足新站址條件，則不作操作并計算下一個相鄰點。

3）按照新站址重新構(gòu)造三角網(wǎng)。

4）重復(fù)2）、3）兩步，直到所有點均滿足距離要求則停止計算。

（2）內(nèi)切圓法

此方法的主要過程如下：

1）選取任一三角形作為起始計算點，尋找并勾畫此三角形內(nèi)切圓。

2）計算內(nèi)切圓半徑，若半徑滿足一個站的新站址條件，則新增點的位置就是此內(nèi)切圓的圓心。若半徑不滿足新站址條件，則不作操作并計算下一個三角形。

3）按照新站址重新構(gòu)造三角網(wǎng)。

4）重復(fù)2）、3）兩步，直到所有點均滿足距離要求則停止計算。

（3）外接圓法

此方法的主要過程如下：

1）選取任一三角形作為起始計算點，尋找并勾畫此三角形外接圓。

2）計算外接圓半徑，若半徑滿足一個站的新站址條件，則新增點的位置就是此外接圓的圓心。若半徑不滿足新站址條件，則不作操作并計算下一個三角形。

3）按照新站址重新構(gòu)造三角網(wǎng)。

4）重復(fù)2）、3）兩步，直到所有點均滿足距離要求則停止計算。

以上幾種方法分別具有其數(shù)學(xué)意義及實際意義。從數(shù)學(xué)角度看，不同的幾何特征進行差值運算，不同的方法復(fù)雜程度不同，同時其迭代次數(shù)也有差異。從站址規(guī)劃的實際應(yīng)用角度看，站址分布的均勻程度越高，則實際價值越大。表1列舉了幾種方法的優(yōu)缺點，通過對比，選取外接圓法作為自動規(guī)劃的算法方案。

無論通過哪種自動規(guī)劃的算法生成的新站址都需要進行校準(zhǔn)，即進行新增點的合理性判斷。通過若干次的迭代算法會逐層生成新站址，最后需要對全部的站點進行合并、刪除等處理，對于多點的合并采用外接圓逐漸逼近的方式，最后給出唯一點。

對于規(guī)劃區(qū)域的外邊界，無論選定的邊界如何，均采用最基站所構(gòu)成的凸多邊形加設(shè)定距離作為實際的邊界，目的在于盡可能降低由于邊界不合理引起的邊界布點錯亂。

2.3 站址自動規(guī)劃的實現(xiàn)及驗證

確定了核心的外接圓規(guī)劃算法，在Microsoft Visual Framework環(huán)境下主體采用C#語言進行軟件開發(fā)及算法實現(xiàn)，形成最終軟件，即BePoint。軟件采用應(yīng)用層、業(yè)務(wù)邏輯層、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)層三層架構(gòu)，單機版開發(fā)，考慮實際工作需要，軟件支持脫網(wǎng)工作，軟件的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖8所示。

無線站址自動規(guī)劃功能作為BePoint軟件整體功能的重要組成部分，主要包括基礎(chǔ)數(shù)據(jù)處理功能、規(guī)劃區(qū)操作功能、自動規(guī)劃功能、GIS交互四大部分?；A(chǔ)數(shù)據(jù)處理實現(xiàn)數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、導(dǎo)出、入庫、格式化、清洗等；規(guī)劃^操作功能實現(xiàn)規(guī)劃區(qū)的繪制、導(dǎo)入、屬性編輯、參數(shù)設(shè)置等；自動規(guī)劃功能采用內(nèi)置外接圓算法實現(xiàn)迭代規(guī)劃；GIS交互提供人機交互界面，實現(xiàn)地圖、站址、規(guī)劃區(qū)的放大、縮小、拖拽、新增基站、刪除基站、編輯基站、查詢、測距等常見GIS功能。

為了驗證算法的正確性和有效性，以廣州市某區(qū)域規(guī)劃為例，著重考慮規(guī)劃過程中與算法相關(guān)的小區(qū)位置因素。收集現(xiàn)網(wǎng)站表數(shù)據(jù)，現(xiàn)網(wǎng)LTE網(wǎng)絡(luò)共計1518個小區(qū)，均為F頻段，對于不同的頻段建設(shè)集團公司已有相應(yīng)的建設(shè)指導(dǎo)原則和成熟的經(jīng)驗值。軟件中此部分可手動進行配置，此次驗證中設(shè)置為F頻段站間距為500 m，軟件中通過對規(guī)劃區(qū)的屬性――規(guī)劃區(qū)的場景類型來關(guān)聯(lián)此值。規(guī)劃區(qū)的手動繪制采取盡可能貼近站址輪廓的外層邊緣，減少算法對空白區(qū)域的無效運算，規(guī)劃區(qū)除了5個不集中站點外包括了其他的全部數(shù)據(jù)。自動規(guī)劃過程采用無限迭代方式，直到滿足站間距設(shè)置的停止條件，整個驗證過程如圖9所示。

對輸出新舊站表進行GIS呈現(xiàn)，可見新建站點均勻分布在原站點間，使用標(biāo)尺測量可保證任意兩點間距離大于初始設(shè)定的500 m，計算后生成新小區(qū)7896個，進一步分析發(fā)現(xiàn)原站址分布疏密不均，統(tǒng)一的間距導(dǎo)致原稀疏區(qū)域插值較多。而稀疏是由于該區(qū)域不適合基站建設(shè)，關(guān)于此部分，將有三維地圖數(shù)據(jù)進行二次驗證并剔除，形成瘦身后站表，此部分功能由地形地貌識別模塊完成，不在本文討論范圍內(nèi)。綜合來說，采用外接圓算法能夠?qū)崿F(xiàn)站址的自動規(guī)劃。

3 結(jié)束語

在三角幾何的基本思路基礎(chǔ)上，通過引入外接圓自動規(guī)劃算法進行站址的自動規(guī)劃能夠很好地滿足自動規(guī)劃需求，降低手動布點的人為出錯率，同時填補了目前市場尚未有自動規(guī)劃至站址級別算法及軟件的空白。后續(xù)將持續(xù)進行算法的優(yōu)化并將更多因素納入到站址規(guī)劃的考慮范圍。

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實驗動物的發(fā)展范文第5篇

關(guān)鍵詞：五年制高職校教師;職業(yè)生涯;專業(yè)發(fā)展;調(diào)研

作者簡介：王維婷（1968- ），女，江蘇徐州人。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐州財經(jīng)分院副教授。研究方向：工商管理，職業(yè)教育。

一、問題提出

教師是學(xué)校最重要的人力資源。面對職業(yè)教育的新一輪挑戰(zhàn)與機遇，高職校師資隊伍逐漸由規(guī)模型向內(nèi)涵型轉(zhuǎn)軌。教師職業(yè)成長與專業(yè)發(fā)展密切度愈來愈高。

五年制高職校教師既不同于普通院校教師，也不同于其他職業(yè)院校教師。鑒于五年制高職校學(xué)生入學(xué)年齡為15-16歲，中考成績居中等水平，顯性心理指標(biāo)是控制力弱、好表現(xiàn)、虛榮與自卑感并存等。所以，高職校教師雖然職業(yè)穩(wěn)定，但壓力很大，它既遵循教師職業(yè)普遍性，又有其特殊性。以人為工作對象，培育的人才正經(jīng)歷重要的人生轉(zhuǎn)換期，所以具有其他職業(yè)不具備的特殊復(fù)雜性和特別重要位置。既要重視學(xué)生精神世界的構(gòu)建培養(yǎng)，還要突出專業(yè)技能引領(lǐng)示范作用。

與此同時，高職學(xué)校師資主要來源于大學(xué)畢業(yè)生，而大學(xué)又比較缺乏職業(yè)教育所需要的實踐教師和設(shè)備，所以絕大多數(shù)教師處于紙上談兵狀態(tài)，或呈現(xiàn)邊學(xué)邊用現(xiàn)象。有些學(xué)校注意到此現(xiàn)象，也從企業(yè)等部門直接聘用有經(jīng)驗的技能型教師，但畢竟數(shù)量有限，效果不明顯。職業(yè)教育的發(fā)展需要長期的可持續(xù)發(fā)展的良好師資隊伍支撐，故而，加強高職校師資隊伍狀況研究,從教師職業(yè)生涯與專業(yè)發(fā)展聯(lián)動性入手,可以有效地整合學(xué)校人力資源，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供人力資本積累。

二、研究目標(biāo)

通過對教師職業(yè)成長及專業(yè)發(fā)展的設(shè)計，指導(dǎo)教師確定專業(yè)發(fā)展路徑，協(xié)調(diào)教師個人內(nèi)在需求和學(xué)校長遠目標(biāo)需求，激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的欲望，實現(xiàn)個人和學(xué)校的共同成長和發(fā)展。

三、研究方法

本課題研究以學(xué)生發(fā)展為本，從可持續(xù)發(fā)展視角出發(fā)，以職業(yè)生涯成長與專業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一為總目標(biāo)，運用文獻法、調(diào)查法、行動研究法、教育實驗法、個案法等，根據(jù)課題研究的不同方面及特殊性，進行綜合分析、論證、評價，保證課題研究目標(biāo)的實現(xiàn)。

四、調(diào)研對象――以XX高職校為例

（一）基礎(chǔ)層面比較（數(shù)據(jù)略）

歸納原因：

（1）由于學(xué)生專業(yè)群選擇的偏差，導(dǎo)致專業(yè)教師需求呈現(xiàn)偏差，各專業(yè)師生比失衡加劇，可見，專業(yè)優(yōu)化調(diào)整急需有實踐經(jīng)驗、技能操作強的中青年教師。以KJ系為例，授課教師總?cè)藬?shù)減少，但由于在校教師人數(shù)增加，外聘教師逐年遞減，對教學(xué)跟蹤檢查可見，教學(xué)質(zhì)量較好。而XX系授課教師總?cè)藬?shù)減少，外聘教師呈上升趨勢。原因在于教師年輕化較嚴(yán)重，處于生理變動活躍期，校內(nèi)授課教師變動幅度大。

（2）專業(yè)結(jié)構(gòu)失衡。由于建校時間長，專業(yè)失衡現(xiàn)象嚴(yán)重。直接導(dǎo)致高職稱教師專業(yè)分布不均，成熟專業(yè)群的教師老齡化趨勢增強，影響學(xué)校品牌專業(yè)后續(xù)發(fā)展；同時新增專業(yè)的教師實踐技能不足，對專業(yè)課程的把握度有待于提升。間接導(dǎo)致職稱結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)兩極分化趨勢，尤其隨著副教授職稱教師的老齡化，師資隊伍斷層愈加嚴(yán)重，以KJ系教師為最突出。

（3）“雙師型”教師專業(yè)對口率弱。雖然雙師型教師隊伍不斷擴大，且呈現(xiàn)多樣化趨勢。除會計師、經(jīng)濟師外，還有物流師、電子商務(wù)師、網(wǎng)絡(luò)工程師、職業(yè)指導(dǎo)師等，但高學(xué)歷低技能的教師以及有證無實踐操作經(jīng)驗的教師占相當(dāng)比例，都有待于更加務(wù)實地參加社會實踐，提升專業(yè)技能。

（4）個別專業(yè)課程改革進度緩慢，紙上談兵現(xiàn)象比較嚴(yán)重，急需通過校企合作教師實訓(xùn)基地加大培養(yǎng)力度。

（5）教師年齡結(jié)構(gòu)失衡，工作時間短、初級職稱的師資隊伍比例逐漸增大，截至2010年已占到48%。

（6）數(shù)量結(jié)構(gòu)失衡。具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和高級職稱的教師，隨著經(jīng)驗積累，轉(zhuǎn)行從事行政工作的人數(shù)增加，對教學(xué)一線力量削弱產(chǎn)生一定影響。

（7）外聘教師隊伍逐年擴大，高學(xué)歷低齡化、缺少實踐經(jīng)驗的外聘教師占較高比例，職業(yè)院校教學(xué)特色得不到保障，外聘教師管理、教學(xué)質(zhì)量值得商榷。

本研究通過多渠道采集信息、歸類整理，在定量分析的基礎(chǔ)上，從動態(tài)、靜態(tài)兩角度對學(xué)校師資隊伍的顯性指標(biāo)（職稱結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)等）以及隱性指標(biāo)（教科研能力）做了多方分析，為師資隊伍職業(yè)生涯規(guī)劃與專業(yè)發(fā)展提供有力背景依據(jù)。

（二）關(guān)聯(lián)層面

針對不同職稱結(jié)構(gòu)教師職業(yè)生涯與專業(yè)發(fā)展的認知度，在學(xué)校內(nèi)采用隨機發(fā)放問卷130份，回收125份，有效率96.2%。經(jīng)整理對比分析，考察對象比例基本平衡，問卷基本可以反映教師愿望。

1.對職業(yè)生涯規(guī)劃重要性認識不足

調(diào)研中，各層次教師對職業(yè)生涯都比較重視，認為無所謂的助講僅占2.6%，副教授稍高些，占15.4%，但也存在矛盾，成為副教授的教師都是在職業(yè)生涯認真規(guī)劃、目標(biāo)明確的基礎(chǔ)上，一步步前行的。約16.7%高級講師對自己的職業(yè)生涯從未規(guī)劃，講師中54.8%的教師還不明確今后的職業(yè)發(fā)展道路，急需引導(dǎo)。認為教師職業(yè)生涯規(guī)劃對人生和事業(yè)的發(fā)展有作用的僅占39.2%，由此可見，對職業(yè)生涯規(guī)劃存在相當(dāng)?shù)卣J知不足?，F(xiàn)象也表明：教齡長的教師比較了解自己的特長，教齡短的教師比較了解自己的興趣。隨著工作穩(wěn)定程度和工作經(jīng)驗的增長，高職教師對自身特長認知度與對自身職業(yè)興趣關(guān)注度成反比例。職業(yè)生涯規(guī)劃根本目的就是尋找與自身特長和興趣同時匹配的職業(yè)和職業(yè)目標(biāo)，否則不加以引導(dǎo)，其教師職業(yè)生涯規(guī)劃就會陷于窘境。

2.高職教師職業(yè)目標(biāo)與高職院校發(fā)展目標(biāo)存在偏差

在職業(yè)生涯與專業(yè)發(fā)展調(diào)研中，感覺管理層面重視程度高的主要集中在高級職稱獲益方，而在講師中約占46%的認為自身選擇的自主性不多，只能埋頭于完成工作任務(wù)，難以顧及個人發(fā)展。如此比例，需要引起高度重視，要加強協(xié)調(diào)引導(dǎo)。對助講的技能培訓(xùn)，副教授的教科研提升也要加以制度保障。尤其講師中已經(jīng)出現(xiàn)近38.1%在專業(yè)上處于高原倦怠期。既有高職師生比例失衡，教學(xué)學(xué)時過多，教科研任務(wù)加重等外因，也有人近中年，生活壓力，身體狀況等內(nèi)因。如何穩(wěn)定心緒，創(chuàng)造氛圍，讓他們體會教學(xué)的價值、職業(yè)的意義，提升教師生命的質(zhì)量感，更是亟須解決的問題。只有適時適度調(diào)整專業(yè)教師隊伍結(jié)構(gòu)、指導(dǎo)不同層次教師專業(yè)成長，才能協(xié)調(diào)總目標(biāo)與個體目標(biāo)的差異。

3.高職院校與教師的溝通機制效果不佳

調(diào)研中，各層次教師普遍感覺近5年教學(xué)、科研等任務(wù)工作量偏大，力不從心者占總體的43.4%，29.5%的教師已經(jīng)自我感覺處于過度勞累狀態(tài)，需要加強調(diào)適。

與此同時，調(diào)研總體的高職教師整體素質(zhì)較好，約占44.4%的高職教師處于職業(yè)生涯與專業(yè)發(fā)展差距彌補狀態(tài)，而苦于不知差距在哪里的占37.4%，不想探尋，沒有必要占16.4%，認為沒有差距的僅占1.8%，假若管理層面建立職業(yè)生涯規(guī)劃與專業(yè)發(fā)展檔案，對癥下藥，提供實施方案，則有利于雙方層面的共同發(fā)展。

4.高職教師對職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏專業(yè)化指導(dǎo)和管理

調(diào)研中，雖然教師受多方面因素的影響，如自身認識、環(huán)境因素等，但主動選擇高職校教師職業(yè)的約占55.7%，有利于學(xué)校開展職業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)專業(yè)發(fā)展。而目前由于缺乏專業(yè)化指導(dǎo)和管理，存在暗流現(xiàn)象，所以，專業(yè)化指導(dǎo)和管理可以使高職教師解除職業(yè)困惑，理清職業(yè)思路，克服職業(yè)挫折，重新樹立職業(yè)信心。

綜上所述，在分析研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)建五年制高職校教師職業(yè)生涯與專業(yè)發(fā)展聯(lián)動方案，更有利于學(xué)校主動引導(dǎo)教師做好職業(yè)生涯規(guī)劃，團隊引領(lǐng)個體，個體服務(wù)團隊，學(xué)校與教師互動，保證共贏實現(xiàn)。

五、構(gòu)建五年制高職校教師職業(yè)生涯與專業(yè)發(fā)展聯(lián)動方案

高職院校的發(fā)展是高職教師職業(yè)生涯規(guī)劃的落腳點，因此高職院校在為教師提供職業(yè)發(fā)展空間和教師的職業(yè)生涯規(guī)劃的同時，應(yīng)確保教師的職業(yè)發(fā)展能促成組織發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。本研究以XX高職校師資隊伍狀況為研究對象，形成個案分析，由此及彼，希望對五年制高職院校教師職業(yè)生涯與專業(yè)發(fā)展有借鑒之用。

（一）方案構(gòu)建依據(jù)

學(xué)校發(fā)展，教師是關(guān)鍵。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會以及《省政府關(guān)于進一步加強師資隊伍建設(shè)的意見》（蘇政發(fā)【2007】125號）、《江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的意見》（蘇聯(lián)院【2010】1號）精神，結(jié)合學(xué)校整體發(fā)展，以加強教師職業(yè)生涯規(guī)劃為重點，搭建教師專業(yè)發(fā)展有效的平臺，促進師資隊伍優(yōu)化調(diào)整，推動課程改革深入，提升學(xué)校建設(shè)內(nèi)涵，實現(xiàn)教師個人職業(yè)奮斗目標(biāo)與學(xué)校整體發(fā)展目標(biāo)的協(xié)調(diào)一致。

（二）方案構(gòu)建路徑

從學(xué)校的角度看，通過對教師職業(yè)生涯表現(xiàn)、綜合素質(zhì)、教學(xué)水平、科研能力、管理能力、專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ冗M行評估，為教師設(shè)置合理暢通的職業(yè)發(fā)展通道，通道不是單一的，而應(yīng)是多元的，以便使不同類型的教師都能找到適合自己的職業(yè)發(fā)展途徑。當(dāng)然，學(xué)校發(fā)展的動力與活力在青年教師，如何引導(dǎo)青年教師，關(guān)注中年教師，發(fā)揮老教師潛能，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。故構(gòu)建以青年教師為主體的二者聯(lián)動方案有益于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。在費斯勒(R.Fessler)的教師職業(yè)生命周期階段論的基礎(chǔ)上結(jié)合人的生命自然的衰老過程與周期，設(shè)計高職校教師職業(yè)發(fā)展過程，形成如下高職校教師職業(yè)生涯與專業(yè)發(fā)展對應(yīng)分析圖1，分階段提出成長目標(biāo)，為構(gòu)建高職校教師職業(yè)生涯與專業(yè)發(fā)展聯(lián)動提供路徑。重心在如何實施上。

（三）具體實施方案

1.初級階段

教齡1-2年為職業(yè)生涯生存發(fā)現(xiàn)期。診斷為：環(huán)境陌生；茫然無助；角色轉(zhuǎn)化；有待引導(dǎo)?？傮w目標(biāo)為：入職培訓(xùn)；認知環(huán)境；師傅引領(lǐng)；教學(xué)摸索。階梯目標(biāo)為：適應(yīng)環(huán)境；融洽氛圍；主動觀摩；獨自教書。

教齡3-5年為穩(wěn)定期。診斷為：教學(xué)程序規(guī)范；逐漸熟知專業(yè)方向；逐漸認知教育管理；嘗試有認知選擇；教育研究有方向?？傮w目標(biāo)為：職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)定位；教育教學(xué)齊抓共管。階梯目標(biāo)為：規(guī)范教學(xué)；專業(yè)定位；管理班級；角色升格。

初級階段的成長措施重在教育方面有想法，關(guān)鍵在專業(yè)發(fā)展有思路。

在教育方面：①學(xué)習(xí)師德、教師法讀本，熱愛、了解、尊重學(xué)生，不斷加強自身師德修養(yǎng)。②每年認真閱讀3本教育教學(xué)與專業(yè)書籍，加強教育管理策略學(xué)習(xí)應(yīng)用，提高自己綜合素質(zhì)。

在專業(yè)發(fā)展方面：①觀摩老教師、優(yōu)秀教師教學(xué)，撰寫教學(xué)反思。②主講2-3門課程，精講1門，完成教材和課標(biāo)的研讀，簡單梳理相關(guān)課程知識體系，并有完整、系統(tǒng)的理解。③每學(xué)期在學(xué)校上一次公開匯報課。④力爭適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，得到師生認可，爭取成為教壇新秀。⑤每年學(xué)校結(jié)合專業(yè)發(fā)展安排2周左右定崗跟位模擬實習(xí)，要求撰寫與專業(yè)相關(guān)的實習(xí)反思。

在教學(xué)科研方面：①鉆研優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，認真組織每一課的教學(xué)，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)，從合格教師過渡到優(yōu)秀青年教師。②認真反思自己教學(xué)，及時總結(jié)成文，參加教育教學(xué)論文或案例評比1-2次。③積極參加各級教學(xué)實踐活動，虛心向同行名師請教。

2.中期階段

教齡6-15年為嘗新自疑期。診斷為：自我審視；尋求發(fā)展；教學(xué)實踐；演練技能；企業(yè)磨煉；增強素質(zhì)；統(tǒng)籌兼顧；參與科研?？傮w目標(biāo)為：教學(xué)創(chuàng)新；技能凸顯；科研帶動；形成特色。階梯目標(biāo)為：演練技能；形成特色；科研引領(lǐng)；成果積累。

教齡16-25年為寧和保守期。診斷為：駕馭課堂；知識豐富；教學(xué)嫻熟；具有特色職業(yè)疲倦；熱情尚存；職稱到頂；進取漸弱?？傮w目標(biāo)為：專業(yè)骨干；技能嫻熟；團隊管理；突破瓶頸。階梯目標(biāo)為：業(yè)績突出；成果豐富；職稱升級；引導(dǎo)成長。

中期階段的成長措施重在教學(xué)科研有積累，關(guān)鍵在專業(yè)發(fā)展有特色。

在教育方面：①加強職業(yè)教育理論學(xué)習(xí)研討，了解職業(yè)院校學(xué)生心理狀態(tài)，摸索職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長規(guī)律，形成管理特色，對突發(fā)偶發(fā)事件能獨立妥善處理。②每年繼續(xù)認真閱讀3本教育教學(xué)與專業(yè)書籍，加強對職業(yè)教育特性的認知，參與學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)管理，成為優(yōu)秀班主任。

在專業(yè)發(fā)展方面：①主講3-5門關(guān)聯(lián)課程，精講1-2門，成為專業(yè)骨干或課程負責(zé)人。②開發(fā)教材，參與校企合作，能獨立運用專業(yè)知識幫助校企合作單位解決難點與焦點。③每學(xué)期在學(xué)校上一次公開示范課。④主動學(xué)習(xí)，力爭教學(xué)創(chuàng)新，負責(zé)團隊管理，推動學(xué)校課程變革，成為專業(yè)負責(zé)人。⑤每年學(xué)校結(jié)合專業(yè)發(fā)展安排4周左右頂崗跟蹤演練，利用專業(yè)知識為實習(xí)單位解決1-2個問題。

在教學(xué)科研方面：①開發(fā)教材，參與立項課題研究，爭取獨立主持課題。②研讀專業(yè)，反思自己教學(xué)，爭取每年在省級以上刊物發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文或教育管理論文1-2篇。③積極參加各級教學(xué)實踐活動和各類教學(xué)論文評比，參與或指導(dǎo)技能大賽。

3.后期階段

教齡在25年以上為游離休閑期。診斷為：心理生理加強調(diào)適；體能下降動力減弱；經(jīng)驗豐富規(guī)范清晰；理解教育激情漸逝?？傮w目標(biāo)為：喚醒激情；發(fā)揮余熱；傳幫帶助；教學(xué)監(jiān)督。階梯目標(biāo)為：突出地位；增強動力；統(tǒng)籌兼顧；出謀劃策。

后期階段重在教育方面有經(jīng)驗，關(guān)鍵在專業(yè)發(fā)展方面有引導(dǎo)。

在教育方面：①加強監(jiān)督指導(dǎo)，發(fā)揮傳幫帶作用?？蓳?dān)任教學(xué)督導(dǎo)、專業(yè)發(fā)展顧問、指導(dǎo)青年教師、科研顧問等職。②參與或組織各類活動，發(fā)揮余熱。

在專業(yè)發(fā)展方面：①主講2－3門課程，完成教學(xué)平均工作量或基本教學(xué)工作量。②出謀劃策，指導(dǎo)教學(xué)團隊活動開展。③定期定量跟蹤指導(dǎo)2-3名青年教師教學(xué)等各項工作。④每年學(xué)校結(jié)合專業(yè)發(fā)展安排4周左右頂崗跟蹤演練，通過傳幫帶作用，引導(dǎo)青年教師，服務(wù)企業(yè)，為實習(xí)單位解決1-2個問題。

在教學(xué)科研方面：①主持立項課題研究，開展課題指導(dǎo)、技能大賽培訓(xùn)等工作。②反思教學(xué)，指導(dǎo)或主持各級教學(xué)實踐活動。③發(fā)揮專長，評比各類專業(yè)技能和教學(xué)論文。④引導(dǎo)教學(xué)團隊，開發(fā)校本教材，申報精品課程或主持市級以上課題。

六、研究結(jié)論

馬克思在《哥達綱領(lǐng)批判》中說過：“一打綱領(lǐng)不如一個實際行動。”在多方調(diào)研基礎(chǔ)上，立足校本，細致分析，切入教師職業(yè)生涯發(fā)展，制定教師職業(yè)生涯與專業(yè)發(fā)展二者聯(lián)動方案，只有不斷嘗試調(diào)整，激發(fā)教師潛在的尋求發(fā)展的欲望，避免教師職業(yè)倦怠，才能使教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)于學(xué)?？傮w目標(biāo)，助推學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升，實現(xiàn)學(xué)校與教師的共同成長、共同發(fā)展、共同獲益，最終逐漸形成固化“以教師專業(yè)自主發(fā)展為核心；以雙師資格為目標(biāo)取向；以實踐性知識建構(gòu)為基礎(chǔ)；以校本、高校、企業(yè)三元合作為培養(yǎng)模式；以多樣發(fā)展為途徑和以自我評價為主體”的高職校教師專業(yè)發(fā)展觀。

參考文獻：

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