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城市環(huán)境設(shè)計(jì)概論范文第1篇

吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院位于吉林省省會(huì)長(zhǎng)春市，始建于2000年6月，2004年經(jīng)國(guó)家教育部首批確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院，是一所民辦普通高等學(xué)校。為城市建設(shè)和城市發(fā)展領(lǐng)域培養(yǎng)城市規(guī)劃、城市建筑、城市管理各行業(yè)高級(jí)工程、技術(shù)應(yīng)用型人才。2008年經(jīng)吉林省學(xué)位委員會(huì)首批批準(zhǔn)獲得學(xué)位授予權(quán)。校園占地面積65萬平方米，建筑面積約35萬平方米，校園環(huán)境幽雅，規(guī)劃別致，設(shè)施一流，擁有完善的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑系、土木工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系等10個(gè)教學(xué)系(部)，38個(gè)本科專業(yè)，分布于工、管、文、藝四大學(xué)科門類，全日制在校生萬余人。學(xué)制四年，國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生，由吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)院設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金，學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金和科技創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)二級(jí)學(xué)科1個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)“十二五”特色專業(yè)2個(gè)，教研項(xiàng)目6項(xiàng)，省級(jí)教研項(xiàng)目62項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)精品課7門、省級(jí)優(yōu)秀課程29門，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位1個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師3名，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教材三等獎(jiǎng)3部。大學(xué)生思想政治教育工作獲省教育廳學(xué)生工作創(chuàng)新獎(jiǎng)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)連續(xù)四年被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀組織單位，在全國(guó)第二、三屆大學(xué)生藝術(shù)展演和慶祝建國(guó)六十周年“祖國(guó)萬歲”歌詠活動(dòng)中獲國(guó)家教育部?jī)?yōu)秀組織獎(jiǎng)。學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、英語(yǔ)、電子設(shè)計(jì)大賽和“挑戰(zhàn)杯”等課外學(xué)術(shù)科技作品大賽中均獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)。

學(xué)院始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，堅(jiān)定“質(zhì)量一流、管理一流、設(shè)施一流、服務(wù)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹“注重基礎(chǔ)、重視應(yīng)用、強(qiáng)化實(shí)踐、特色育人”的教學(xué)改革方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校的辦學(xué)理念，學(xué)院科學(xué)的管理模式和具有自身辦學(xué)特色的培養(yǎng)模式得到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系簡(jiǎn)介

藝術(shù)設(shè)計(jì)系始建于2003年，是學(xué)院首批創(chuàng)建的教學(xué)系(部)。經(jīng)過十余年的建設(shè)和發(fā)展，藝術(shù)設(shè)計(jì)系辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提高，教學(xué)條件不斷改善，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。藝術(shù)設(shè)計(jì)系現(xiàn)設(shè)有環(huán)境設(shè)計(jì)等五個(gè)專業(yè)教研室，視覺傳達(dá)等五個(gè)設(shè)計(jì)工作室，并已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)較高的專兼職教師隊(duì)伍，聘請(qǐng)了同濟(jì)大學(xué)、魯迅美術(shù)學(xué)院、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、吉林藝術(shù)學(xué)院等高校的專家擔(dān)任專業(yè)教學(xué)及教學(xué)管理工作，設(shè)有環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、動(dòng)畫和風(fēng)景園林五個(gè)本科專業(yè)。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系注重青年教師專業(yè)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)與提高，積極鼓勵(lì)專業(yè)教師參與教學(xué)改革與教育科研工作，在教科研方面取得了豐碩的成果?，F(xiàn)有省級(jí)優(yōu)秀課程三門，完成省級(jí)科研課題三項(xiàng)，發(fā)表省級(jí)以上論文五十余篇，公開出版《藝術(shù)設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品集》四部。公開出版高等院校教材六部，其中四部為全國(guó)“十二五”精品課程規(guī)劃教材。在教學(xué)中始終注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，加強(qiáng)動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生與教師在國(guó)家、省舉辦的藝術(shù)展覽和比賽中獲得藝術(shù)創(chuàng)作獎(jiǎng)三十余項(xiàng)，省級(jí)藝術(shù)創(chuàng)作獎(jiǎng)一百余項(xiàng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)八項(xiàng)。其中2013屆中國(guó)手繪設(shè)計(jì)大賽中榮獲組織獎(jiǎng)和佳作獎(jiǎng);2013年第四屆中國(guó)高校美術(shù)作品學(xué)年展，有25名同學(xué)分別獲得二、三等獎(jiǎng)和入選獎(jiǎng)項(xiàng)，7名教師榮獲中國(guó)高校名師獎(jiǎng)，我院被授予團(tuán)體一等獎(jiǎng)。2014年第八屆“創(chuàng)意中國(guó)”設(shè)計(jì)大賽9位同學(xué)獲一、二等獎(jiǎng)。2015年“吉林省第四屆大學(xué)生藝術(shù)展”9位同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，28人榮獲二、三等獎(jiǎng)。藝術(shù)設(shè)計(jì)系已經(jīng)成為培養(yǎng)未來藝術(shù)設(shè)計(jì)師的搖籃。

藝術(shù)類專業(yè)介紹

1、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展

，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)理論知識(shí)與專業(yè)技能，受到造型基礎(chǔ)和手繪表達(dá)等訓(xùn)練，具備創(chuàng)新精神和獨(dú)立完成設(shè)計(jì)與施工的能力，能從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)高級(jí)應(yīng)用型人才。

主干課程：

室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、中外建筑史、人體工程學(xué)、建筑裝飾理論、居住空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)、空間陳設(shè)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、景觀設(shè)施設(shè)計(jì)、廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：

學(xué)生畢業(yè)后可從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)等工作。

2. 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握傳統(tǒng)平面媒體、現(xiàn)代數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)視覺設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、出版印刷、品牌與廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論及設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理等知識(shí)，受到視覺藝術(shù)創(chuàng)意思維和藝術(shù)表達(dá)等訓(xùn)練，具備創(chuàng)新精神和獨(dú)立完成設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力，能從事企事業(yè)傳播機(jī)構(gòu)、現(xiàn)代傳媒、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、新聞、出版、商業(yè)、教育等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主干課程：

平面設(shè)計(jì)史、視覺傳達(dá)概論、包裝設(shè)計(jì)、書籍整體設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、CI 設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、交互信息設(shè)計(jì)、視覺識(shí)別與應(yīng)用、品牌設(shè)計(jì)與媒介應(yīng)用、廣告策劃與應(yīng)用、展示設(shè)計(jì)與應(yīng)用、圖像處理軟件等。

就業(yè)方向：

學(xué)生畢業(yè)后可從事現(xiàn)代傳媒、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、新聞、出版、商業(yè)、教育等工作。

3. 公共藝術(shù)專業(yè)

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握公共空間設(shè)計(jì)及視覺展示設(shè)計(jì)的理論和知識(shí)，受到藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造思維和藝術(shù)表現(xiàn)技能等訓(xùn)練，具備創(chuàng)新精神和獨(dú)立完成設(shè)計(jì)與施工的能力，能從事公共空間設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、城市環(huán)境設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)及藝術(shù)項(xiàng)目管理等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主干課程：

公共藝術(shù)概論、空間形態(tài)與視覺傳達(dá)、裝飾基礎(chǔ)、材料與工藝、展示設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)軟裝飾設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)展示、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼影像圖形處理、視覺形象識(shí)別、公共空間設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：

學(xué)生畢業(yè)后可在市政、規(guī)劃、建筑部門及各類會(huì)展中心與博物館及展覽館等專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、策展、教學(xué)及藝術(shù)項(xiàng)目管理等工作。

4.動(dòng)畫專業(yè)

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，受到造型基礎(chǔ)和手繪表達(dá)等訓(xùn)練，具備創(chuàng)新精神和獨(dú)立完成設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力，能從事動(dòng)畫策劃、動(dòng)畫創(chuàng)作、動(dòng)畫推廣、動(dòng)畫應(yīng)用以及在各級(jí)各類學(xué)校動(dòng)畫教學(xué)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主干課程：

動(dòng)畫概論、導(dǎo)演分鏡頭研究、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫軟件、三維動(dòng)畫軟件3DMAX、三維動(dòng)畫軟件MYAY、三維動(dòng)畫軟件擴(kuò)展、動(dòng)畫項(xiàng)目設(shè)計(jì)與項(xiàng)目創(chuàng)作、動(dòng)畫短片策劃實(shí)踐、動(dòng)畫短片創(chuàng)作實(shí)踐以及動(dòng)畫周邊推廣實(shí)踐等。

就業(yè)方向：

學(xué)生畢業(yè)后可在影視與動(dòng)畫制作團(tuán)體、動(dòng)畫應(yīng)用機(jī)構(gòu)、動(dòng)畫傳播企事業(yè)單位從事動(dòng)畫策劃、動(dòng)畫創(chuàng)作、動(dòng)畫推廣、動(dòng)畫應(yīng)用，以及在學(xué)校從事動(dòng)畫教學(xué)工作。

考試報(bào)名

(一)招生計(jì)劃和學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 2016年藝術(shù)類招生專業(yè)設(shè)有環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、動(dòng)畫四個(gè)專業(yè)，學(xué)制四年，共擬在全國(guó)計(jì)劃招收本科生500名，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、動(dòng)畫專業(yè)18000元/學(xué)年，實(shí)行文、理兼招(招生計(jì)劃以各省、市招生主管部門公布為準(zhǔn)，各專業(yè)學(xué)費(fèi)以吉林省物價(jià)部門審批為準(zhǔn))。

(二)報(bào)考條件 符合教育部2016年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定和各招生省份的普通高校招生考試考生報(bào)名條件者均可報(bào)考。

(三)報(bào)名 報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)：我院承認(rèn)各省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)，參加各省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考的考生，按照各省、市招生主管部門的有關(guān)藝術(shù)類專業(yè)考試文件要求進(jìn)行報(bào)名。

(四)考試

1.專業(yè)考試 凡參加各省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考的考生，均按照本省招生主管部門的有關(guān)文件要求進(jìn)行專業(yè)考試。

2.文化考試 考生憑各省2016年美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考合格證參加全國(guó)普通高校藝術(shù)類專業(yè)考生的文化課考試。

(五)錄取

1.專業(yè)分?jǐn)?shù)線確定辦法執(zhí)行生源所在地省級(jí)招生部門確定的美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考本科合格分?jǐn)?shù)線。

2.文化分?jǐn)?shù)線確定辦法執(zhí)行生源所在地省級(jí)招生部門確定的藝術(shù)類專業(yè)本科文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線。

3.錄取辦法

在思想政治品德考核和體檢合格、文化課成績(jī)達(dá)到所在省的藝術(shù)類專業(yè)本科錄取控制分?jǐn)?shù)線、取得各省2016年美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考合格證的考生，按照考生所在省招生部門錄取時(shí)投檔的文化課成績(jī)的60%與專業(yè)課成績(jī)的100%合成綜合成績(jī)，按綜合成績(jī)從高到低，以專業(yè)志愿順序依次錄取。如綜合成績(jī)相同，有等級(jí)要求則等級(jí)高者優(yōu)先錄取，等級(jí)相同或無等級(jí)要求,專業(yè)課成績(jī)高者優(yōu)先錄取，若專業(yè)課成績(jī)?cè)傧嗤?，素描成?jī)高者優(yōu)先錄取，若素描成績(jī)?cè)傧嗤驘o專業(yè)課單科成績(jī)，則比較文化課單科成績(jī)：文科依次語(yǔ)、外、綜、數(shù);理科依次：數(shù)、外、綜、語(yǔ)。(有關(guān)省招生部門有明確錄取規(guī)定，則按該省錄取規(guī)則執(zhí)行)。

(六)聯(lián)系方式 地址：吉林省長(zhǎng)春市寬城區(qū)蘭家鎮(zhèn)甲6路 電話：0431 –81865504 81865508 81865509

傳真：0431 –81865507

藝術(shù)設(shè)計(jì)系網(wǎng)址：http：//yssj.jlucc.edu.cn

城市環(huán)境設(shè)計(jì)概論范文第2篇

關(guān)鍵詞：住宅區(qū)；生態(tài)；人與自然；設(shè)計(jì)；發(fā)展

中圖分類號(hào)：J05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2013）15-0210-01

“杜陵賢人清且廉，東溪卜筑歲將淹。宅近青山同謝，門垂碧柳似陶潛。好鳥迎春歌后院，飛花送酒舞前檐?？偷降粢蛔恚P中只有水晶鹽?！边@一詩(shī)句出自李白的《題東溪公幽居》。顯然，環(huán)境并不是人類近來才開始關(guān)注的問題，早在古代，就已經(jīng)出現(xiàn)了對(duì)土地的使用和設(shè)計(jì)，以及對(duì)景觀的感知和對(duì)自然的態(tài)度。

而隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，和人們認(rèn)知水平以及審美要求的提高，人類越來越注重改善自己賴以生存的環(huán)境。居住環(huán)境是城市環(huán)境的一個(gè)重要成分，而環(huán)境景觀在居住區(qū)中發(fā)揮著重要的作用，其質(zhì)量直接影響到人們的心理，生理以及精神生活?，F(xiàn)代景觀不僅僅是觀賞游居等活動(dòng)的承載器，更多的是傳達(dá)了一種對(duì)人的關(guān)懷和對(duì)自然的關(guān)懷，以及對(duì)于文化延續(xù)性的重視。

一、住宅區(qū)景觀設(shè)計(jì)的原則

以人為本原則。景觀設(shè)計(jì)的目的更多的是為人提供物質(zhì)，精神生活的空間。以人為本是景觀設(shè)計(jì)最基本，最重要的原則，我們要從生理層面，心理層面以及行為層面關(guān)注所有人的需求，居住環(huán)境的設(shè)計(jì)要滿足各種行為的需求：如戶外運(yùn)動(dòng)，休閑，娛樂，鄰里交往等，這些活動(dòng)需要配置相應(yīng)的環(huán)境設(shè)施來滿足對(duì)環(huán)境景觀的功能性要求。

創(chuàng)造多元性的空間。居住區(qū)兼容的功能多，有人行步道的交通空間，有休閑娛樂的交流空間，有健身，游戲的場(chǎng)地空間，有自然綠化的生態(tài)空間等等，因此居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)必須是一個(gè)多元的環(huán)境設(shè)計(jì)。

創(chuàng)造有心理歸屬感的景觀。相對(duì)于人的行為方式，人的心理需求并不需要具體的空間，但是它需要有空間的心理感受。居住區(qū)是人類活動(dòng)的主要場(chǎng)所，因此最重要體現(xiàn)出心理的歸屬。人文和藝術(shù)作為人類文明思想的沉淀，在景觀創(chuàng)造中要有所體現(xiàn)，通過情調(diào)，品位的價(jià)值認(rèn)同是心理歸屬感的關(guān)鍵。

生態(tài)優(yōu)先貼近自然。生態(tài)環(huán)境作為人類生活的背景為人類生存發(fā)展提供了豐富的養(yǎng)分，但是工業(yè)革命以后隨著機(jī)械化大生產(chǎn)的普及，人類與大自然的矛盾日益尖銳。人類渴望接近自然，回歸自然，因此居住環(huán)境景象設(shè)施應(yīng)在滿足功能和美觀的同時(shí)，保護(hù)和利用現(xiàn)有的地形，地貌，綠化等自然條件。

要以空間塑造為核心。居住區(qū)綠地的空間看似由建筑來圍合，但這只是一個(gè)大空間，大環(huán)境，生活其中的居民在日常交往中還得需要尺度更小的空間感受，在這種小空間中，主題，景觀，色彩，材料等在細(xì)節(jié)上都得到最細(xì)致的反映。給人的感受是最集中和直接的，因此景觀環(huán)境設(shè)計(jì)要以空間塑造為核心。

二、居住區(qū)景觀的組成要素

按照功能和所處的環(huán)境，居住區(qū)綠地分為居住區(qū)公共綠地，公共服務(wù)設(shè)施所屬綠地，道路綠地，以及宅旁綠地和居住庭院綠地。

居住區(qū)公共綠地指居住區(qū)居民公共使用的綠地，這類綠地常與居住區(qū)或居住小區(qū)的公共活動(dòng)中心和商業(yè)服務(wù)中心結(jié)合布局。主要功能是給居民提供日常戶外游憩活動(dòng)。

公共服務(wù)設(shè)施所屬綠地指居住區(qū)內(nèi)各類公共建筑和公用設(shè)施的環(huán)境綠地，如居住區(qū)俱樂部，少年宮，幼兒園等用地的環(huán)境綠地。其綠化布置要滿足環(huán)境要求并考慮與周圍的環(huán)境。

道路綠地主要指居住區(qū)主要道路兩側(cè)或中央的道路綠化帶用地。宅旁綠地和居住庭院綠地主要指居住建筑四周的綠地。

三、住宅區(qū)景觀設(shè)計(jì)的影響因素

自然因素的限定。自然環(huán)境有氣候，地貌，水文，土壤，植物和動(dòng)物界有機(jī)結(jié)合成的綜合體，這種“綜合體”是自然地理的概念，不包含人文因素。人類的生存依賴于自然，同時(shí)自然又威脅著人類的生存。人與自然的這種矛盾反映在居住上就是，自然因素限定著居住的存在，形成和發(fā)展方向。

人文因素的深層作用。人作為居住行為的執(zhí)行者，是居住環(huán)境的本源。因此，自由居住生活方式的生曾介入，以人的生理，心理，行為，情感等方面需求為依據(jù)研究居住環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人的行為參與和意識(shí)認(rèn)同，才能從根本上把握居住環(huán)境設(shè)計(jì)的真諦。

人與自然是世界發(fā)展的永恒主題，人可以改變環(huán)境，反之，人的行為和經(jīng)驗(yàn)也能被環(huán)境所改變。居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)作為創(chuàng)造人們生存環(huán)境的一個(gè)重要部分，更需要對(duì)迫切的人性化要求作出回應(yīng)，這需要景觀設(shè)計(jì)者來了解環(huán)境心理學(xué)的內(nèi)容，了解人與環(huán)境的相互作用關(guān)系，了解居民的生理以及心理需要。未來居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)的正朝著生態(tài)化人性化逐步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

城市環(huán)境設(shè)計(jì)概論范文第3篇

關(guān)鍵詞：高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)；景觀設(shè)計(jì)；影響因素 ；設(shè)計(jì)要點(diǎn)

1.引言

高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)不但在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有相當(dāng)重要的作用，而且對(duì)城市空間環(huán)境景觀營(yíng)建方面也有著深遠(yuǎn)影響。它們大多依托大中城市設(shè)立，地處城市邊緣，既依賴于城市完善的服務(wù)設(shè)施，又有較好的區(qū)域綠色環(huán)境，這里高技術(shù)人才集聚，智力密集型產(chǎn)業(yè)集中，創(chuàng)新能力強(qiáng)大，生態(tài)環(huán)境良好。[1]在規(guī)劃建設(shè)上，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)要求有便利的交通、良好的工作環(huán)境、優(yōu)良的自然與人文景觀以及符合高技術(shù)發(fā)展的空間創(chuàng)造等。[2]基于此，它的景觀設(shè)計(jì)必然有別于城市一般區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)。

2.高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的景觀設(shè)計(jì)影響因素

2.1 所依托城市的本底特色

每個(gè)城市都有其特定的自然地理環(huán)境，有各自的歷史文化背景，以及在城市長(zhǎng)期發(fā)展實(shí)踐中形成的城市格局與肌理、建筑形式和風(fēng)格，加上當(dāng)?shù)鼐用竦乃刭|(zhì)、所從事的各項(xiàng)活動(dòng)以及城市的社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平構(gòu)成了一個(gè)城市的景觀設(shè)計(jì)本底特色，決定了景觀設(shè)計(jì)的地域性特點(diǎn)，這是景觀特色形成的重要手段和方法。[3]城市高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)的景觀設(shè)計(jì)必須兼顧城市本身，與所依托城市的自然環(huán)境、歷史文化、空間結(jié)構(gòu)、城市定位、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、未來發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來。

2.2 園區(qū)總體定位與功能布局

不同的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)具有不同的定位和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，在創(chuàng)新能力、文化氛圍、建筑風(fēng)格等方面都存在不同，這些基調(diào)對(duì)園區(qū)景觀設(shè)計(jì)的影響是巨大的。園區(qū)的景觀設(shè)計(jì)必須以其總體定位為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)文化基質(zhì)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)加以分析，從而處理物質(zhì)環(huán)境和進(jìn)行空間與景觀設(shè)計(jì)。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)一般由生產(chǎn)、研發(fā)、教育、居住以及公共服務(wù)等五大功能構(gòu)成 ，各功能要素之間既相互區(qū)別又相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體，呈現(xiàn)功能混合布局的特點(diǎn)，使功能組合達(dá)到有機(jī)、自然、高效的最優(yōu)組合狀態(tài)。園區(qū)景觀設(shè)計(jì)要考慮功能分區(qū)來進(jìn)行具體布置，使其既要各具特色，又多樣統(tǒng)一，布置豐富多彩。[4]

2.3 居住工作者的特點(diǎn)

高技術(shù)產(chǎn)業(yè)是研發(fā)投入高，研發(fā)人員比重大的產(chǎn)業(yè)，年輕、受過高等教育的技術(shù)人員構(gòu)成了從業(yè)人員的主體。這些從業(yè)人員面臨著不斷創(chuàng)新、保持競(jìng)爭(zhēng)、高強(qiáng)度的工作壓力，這樣的工作特點(diǎn)對(duì)具體的環(huán)境設(shè)計(jì)提出了新的要求――景觀環(huán)境要有助于緩解從業(yè)人員疲勞和壓力，提高員工的工作效率和生活的質(zhì)量。[5]要吸引和留住高技術(shù)人才并使之愉快的生活、工作，除了具備現(xiàn)代化的辦公條件、便捷的信息交流、奮發(fā)創(chuàng)新的工作氛圍、適于居住的生活氛圍外，營(yíng)造良好的園區(qū)景觀，創(chuàng)造自然、生態(tài)、宜人的整體環(huán)境也是重要條件。

2.4 園區(qū)不同功能空間的特點(diǎn)

生產(chǎn)空間以廠房為主，造型相似、形式單調(diào)，室外空間組織簡(jiǎn)單，久而久之會(huì)使工作者容易疲勞，影響工作效率。因此，應(yīng)增加活躍元素，豐富建筑形式、變化建筑色彩、美化室外環(huán)境，產(chǎn)生刺激，充分調(diào)動(dòng)員工積極性。研發(fā)工作枯燥而艱苦，需要有優(yōu)美、宜人的環(huán)境來緩解壓力，松弛神經(jīng)，激發(fā)創(chuàng)造力。辦公空間是從事創(chuàng)造性工作的場(chǎng)所，對(duì)于自主和交流的要求都很高，在進(jìn)行空間環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮交流與協(xié)作。居住空間則應(yīng)多樣化，注重多層次、趣味性等特點(diǎn)，增強(qiáng)歸屬感、識(shí)別性，提供高檔次、高質(zhì)量的休閑娛樂空間，以滿足高學(xué)歷、高收入的年輕人對(duì)居住環(huán)境舒適、宜人且能夠展現(xiàn)個(gè)性的要求。[2]

3.高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的景觀設(shè)計(jì)要點(diǎn)

3.1因地制宜、保護(hù)生態(tài)

作為高技術(shù)活動(dòng)承載體的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)應(yīng)親和山水，在景觀設(shè)計(jì)中應(yīng)遵循自然式、鄉(xiāng)土化、保護(hù)性的原則，借助當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境，突出地方特色。要將園林景觀建設(shè)與當(dāng)?shù)鼐坝^基底相結(jié)合，最大限度保持原生植物群落、維持原生地形，充分利用既有自然地形創(chuàng)造出豐富多變的空間形象。要多了解園區(qū)文化，挖掘出園區(qū)文化特色，將景觀建設(shè)與弘揚(yáng)園區(qū)文化、彰顯園區(qū)現(xiàn)代文明相結(jié)合，把高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)真正建設(shè)成體現(xiàn)差異，體現(xiàn)特色，人與自然和諧的生態(tài)園區(qū)。

3.2 合理的園區(qū)布局結(jié)構(gòu)

園區(qū)總體布局應(yīng)力求做到經(jīng)濟(jì)價(jià)值、生態(tài)價(jià)值和美學(xué)價(jià)值相統(tǒng)一，有效地保護(hù)好自然山水、生態(tài)環(huán)境，在產(chǎn)業(yè)功能布局中，突出體現(xiàn)人本精神，方便高效為先。[1]由于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)一般無污染，并且其從業(yè)者的工作生活又有多層次的需要，使得生產(chǎn)生活混合布局成為可能，呈現(xiàn)出功能混合的特性，形成相互滲透、相互聯(lián)系的有機(jī)體，有利于建立良好的空間連續(xù)性，形成動(dòng)態(tài)平衡的城市空間體系，進(jìn)而塑造出協(xié)調(diào)有序、多樣豐富的城市景觀。

3.3網(wǎng)絡(luò)化的園區(qū)綠地系統(tǒng)

綠地系統(tǒng)規(guī)劃需要綜合考慮與自然環(huán)境的結(jié)合，與整體綠化空間的銜接，形成點(diǎn)線面結(jié)合的綠化系統(tǒng)。一方面結(jié)合園區(qū)范圍內(nèi)較大的河湖水系、山體坡地集中布置成片的“面”狀綠地，保護(hù)自然環(huán)境，提升園區(qū)形象；另一方面充分利用小游園、邊角地、庭院，以及道路、市政設(shè)施走廊綠化，形成“點(diǎn)、線”狀綠地，豐富城市環(huán)境景觀。綠化環(huán)境設(shè)計(jì)中，盡可能地維持原生地形，力求做到富有文化內(nèi)涵、人工與自然相結(jié)合，喬木、灌木、花卉、草坪相結(jié)合，不同季相、不同花期的植物相結(jié)合，追求立體式園林，實(shí)現(xiàn)三季有花、四季常綠。

3.4優(yōu)美的道路交通環(huán)境

園區(qū)道路聯(lián)接建筑群及景觀節(jié)點(diǎn)，成為整個(gè)園區(qū)形態(tài)環(huán)境的骨架，是構(gòu)成園區(qū)整體形象的主要因素。[6]園區(qū)道路設(shè)計(jì)除了滿足行人行車安全暢通、地下管線布局、消防、避災(zāi)等要求外，還應(yīng)著力創(chuàng)造特征明顯，環(huán)境優(yōu)美的道路交通景觀。在路網(wǎng)規(guī)劃上，推行“細(xì)而密”的路網(wǎng)體系，縮小道路寬度、提高路網(wǎng)密度，建立分級(jí)系統(tǒng)，形成安全、快捷、舒適的交通環(huán)境。在道路線型方面，直線與曲線結(jié)合使用，既容易與標(biāo)志建筑形成對(duì)景，又利于道路沿線形成變化的景觀。園區(qū)內(nèi)還應(yīng)形成完善的步行系統(tǒng)，與綠地系統(tǒng)相互融合，與商業(yè)設(shè)施和主要建筑的公共空間相貫通，建立起各個(gè)建筑間及建筑與綠地、廣場(chǎng)之間的聯(lián)系。在步行道設(shè)計(jì)上，可結(jié)合不同地段的主題功能與標(biāo)志建筑，確定不同的母題，沿街建筑、開敞空間、綠化、硬地、小品等被整合在一個(gè)完整的母題內(nèi)，形成特色鮮明、豐富多樣的步道景觀。

3.5良好的公共空間環(huán)境

公共空間作為園區(qū)景觀環(huán)境的重要組成部分，它的建設(shè)旨在創(chuàng)造一個(gè)供園區(qū)人員交流、休憩的場(chǎng)所，一個(gè)展示園區(qū)形象的舞臺(tái)，其品質(zhì)的提高對(duì)整體空間環(huán)境質(zhì)量的提升和形象的改善起著決定性作用。在公共空間環(huán)境景觀設(shè)計(jì)中，一是要體現(xiàn)時(shí)代感和地域性：在景觀創(chuàng)作元素、素材、表現(xiàn)風(fēng)格、造型、技法、材料等方面要符合當(dāng)代人的審美品位，并對(duì)特定地域及其文化給予足夠關(guān)注，體現(xiàn)地方特征，展示地域社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果；二是要強(qiáng)調(diào)親和力與和諧性：從立意、尺度、要素、材料、色彩等方面強(qiáng)調(diào)公共空間的親和力，注重人的參與性和互動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)景觀要素與環(huán)境的和諧性，創(chuàng)造一種和諧完美的人文環(huán)境；三是要體現(xiàn)公共空間景觀形式的多樣性，運(yùn)用建筑、雕塑、繪畫、地景、影像、LED、多媒體等多種形式創(chuàng)造豐富多樣的公共空間環(huán)境。

3.6 豐富的建筑空間形態(tài)

建筑空間形態(tài)是城市景觀特色的重要因素之一。建筑形象的好壞，直接影響高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的“硬件”環(huán)境。[2]建筑空間形態(tài)的塑造，要從建筑體量、建筑形式、群體組合等方面綜合考慮。在建筑體量方面，要考慮建筑高度和面寬對(duì)開敞空間尺度感的影響，并合理組織建筑群體的高度關(guān)系，提供錯(cuò)落有致的天際輪廓線，創(chuàng)造良好視覺效果。在建筑形式和風(fēng)格方面，應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代、簡(jiǎn)潔、高技術(shù)的時(shí)代特征，并承載起文化傳承的使命，表現(xiàn)出一定的地域特征。在群體組合方面，通過靈活的組合形式構(gòu)成有層次、有節(jié)奏的空間序列，形成各具特色的場(chǎng)所環(huán)境。具體來說，富有特色的大型公共建筑其本身就是一處現(xiàn)代景觀，應(yīng)從園區(qū)整體形象考慮，通過優(yōu)美的建筑造型、高技派的建筑風(fēng)格、高品質(zhì)的建筑環(huán)境，打造地標(biāo)建筑，提升園區(qū)吸引力；工業(yè)廠房應(yīng)從廠房群體布局、工藝流程等方面考慮，并精心設(shè)計(jì)綠化、創(chuàng)作有特色的造型、配置不同的色彩，提升員工舒適度；居住建筑應(yīng)注重社區(qū)環(huán)境的塑造、空間的識(shí)別性的樹立，同時(shí)精心設(shè)計(jì)居住區(qū)內(nèi)的綠化環(huán)境、人們的交往場(chǎng)所等。

3.7富有個(gè)性的色彩系統(tǒng)

城市色彩作為城市景觀的重要因素，在某種情況下，它比空間實(shí)體更容易引起人們的注意和營(yíng)造景觀特色。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)色彩體系的建立首先應(yīng)與城市文化、地方文化相融合，進(jìn)而塑造富有個(gè)性的色彩環(huán)境。應(yīng)避免出現(xiàn)工業(yè)區(qū)色調(diào)過冷或者商業(yè)區(qū)過于熱烈等偏差過大的現(xiàn)象，避免雜亂無章的園區(qū)色彩造成視覺負(fù)擔(dān)，甚至成為色彩污染。具體而言，在商業(yè)區(qū)使用傾向于醒目鮮艷、富于刺激的色彩，以達(dá)到吸引消費(fèi)者的目的；娛樂空間傾向于活潑、鮮明、富于朝氣并能調(diào)動(dòng)樂觀情緒的色彩；商務(wù)辦公區(qū)傾向于含蓄的色彩；居住區(qū)傾向于溫暖、明亮、柔和的色彩；工業(yè)區(qū)傾向于平和色彩，但應(yīng)考慮適當(dāng)采用亮色以活躍氣氛等。[2]

3.8精致的環(huán)境小品設(shè)施

城市環(huán)境小品設(shè)施的主要功能是美化城市環(huán)境、陶冶情操、增加空間的藝術(shù)水平，“點(diǎn)綴”城市環(huán)境景觀。[7]在高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)中，環(huán)境小品設(shè)施的設(shè)計(jì)更能體現(xiàn)環(huán)境品質(zhì)，彰顯園區(qū)特色。[2]在城市環(huán)境小品設(shè)施的設(shè)計(jì)中，要綜合考慮它們的比例尺度、色彩、主次關(guān)系以及形象的連續(xù)性，形成系統(tǒng)，在變化中求得統(tǒng)一?？梢詫⑿∑吩O(shè)施的多種實(shí)用功能復(fù)合，為人們的行為提供多種可能方式。還可將園區(qū)、企業(yè)的一些有特色內(nèi)容，如歷史元素、特色產(chǎn)品、卓越人物、精神象征等抽象為小品，既反映了歷史文化特色，又展示了園區(qū)和企業(yè)形象，既增強(qiáng)開發(fā)區(qū)凝聚力，又提升了員工自豪感和歸屬感。

4.結(jié)論

高技術(shù)產(chǎn)業(yè)園受所托城市本底特色、園區(qū)定位、居住工作者、不同功能空間的影響，景觀設(shè)計(jì)有別于城市一般區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)中應(yīng)注意因地制宜，通過合理的園區(qū)布局結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)化的綠地系統(tǒng)、優(yōu)美的道路交通環(huán)境、良好的公共空間環(huán)境、豐富的建筑空間形態(tài)、個(gè)性的色彩系統(tǒng)、精致的環(huán)境小品設(shè)施等要點(diǎn)來提高園區(qū)環(huán)境景觀水平，提升園區(qū)整體形象。

參考文獻(xiàn)：

[1] 葉岱夫，楊志英.論高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)的園林景觀設(shè)計(jì)[J].武漢科技學(xué)報(bào)，2005(2):18-20.

[2] 婁延輝.大城市邊緣型高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)城市設(shè)計(jì)初探一以西安高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)為例[D].西安：西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文，2004.

[3] 段漢明.城市美學(xué)與景觀設(shè)計(jì)概論[M].北京：高等教育出版社，2008:256-260.

城市環(huán)境設(shè)計(jì)概論范文第4篇

國(guó)家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校

河南省人民政府與國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校

國(guó)家教育部高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校

一、學(xué)校概況

河南理工大學(xué)始建于1909年，是我國(guó)第一所礦業(yè)高等學(xué)府和河南省建立最早的高等學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為一所具有博士學(xué)位授予權(quán)，理、工、管、文、法、經(jīng)、教、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的特色鮮明高水平大學(xué)，是河南省人民政府與國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校和河南省屬重點(diǎn)高校，2012年入選國(guó)家“中西部高等教育振興計(jì)劃基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校。學(xué)校面向全國(guó)招生，具有招收外國(guó)留學(xué)生資格?，F(xiàn)有博士、碩士研究生、本科生等普通日校在校生36000余人。

學(xué)校坐落在中國(guó)優(yōu)秀旅游城市——河南省焦作市，與省會(huì)鄭州毗鄰，交通便利。學(xué)校占地面積4100余畝，建筑面積140余萬平方米，設(shè)施功能齊全、環(huán)境優(yōu)美，是省級(jí)園林單位。學(xué)校設(shè)有建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂學(xué)院等26個(gè)學(xué)院。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近4.78億元，建有網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心、計(jì)算中心、工程訓(xùn)練中心和電工電子、物理、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)中心等48個(gè)實(shí)驗(yàn)中心(室)，1座地球科學(xué)館。圖書館藏書280余萬冊(cè)，另有電子圖書資料300余萬種(冊(cè))，各類中外文數(shù)據(jù)庫(kù)60余個(gè)，全面實(shí)行自動(dòng)化管理，獲得省高校圖書館現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用評(píng)估優(yōu)秀評(píng)價(jià)。學(xué)校是中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)城市節(jié)點(diǎn)單位，校園網(wǎng)覆蓋全校各個(gè)區(qū)域，獲教育部“高等教育信息化先進(jìn)單位”和“互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新開放平臺(tái)示范基地”。學(xué)生公寓和食堂分別被評(píng)為河南省高校“示范性學(xué)生公寓”和“示范性學(xué)生食堂”。擁有3座標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、1座體育館、各種球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和大學(xué)生活動(dòng)中心等完善的文化體育設(shè)施。

學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，擁有2個(gè)省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，21個(gè)省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，設(shè)有5個(gè)博士后科研流動(dòng)站、4個(gè)博士授權(quán)一級(jí)學(xué)科(4個(gè)博士授權(quán)一級(jí)學(xué)科在2012年全國(guó)學(xué)科評(píng)估中居前十位)、32個(gè)二級(jí)學(xué)科(方向)博士點(diǎn);18個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、119個(gè)二級(jí)學(xué)科(方向)碩士點(diǎn)，4個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別，具有碩士推免權(quán)和開展本碩連讀、碩博連讀資格，享有工商管理(MBA)、公共管理(MPA)專業(yè)碩士以及漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士招生權(quán)，在17個(gè)工程領(lǐng)域招收培養(yǎng)工程碩士，具有以畢業(yè)研究生同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán);75個(gè)本科專業(yè)，覆蓋9大學(xué)科門類。

學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，擁有專任教師2401人，教授、副教授等高級(jí)職稱者1020人，兩院院士(含雙聘)10人，國(guó)家百千萬人才工程人選3人，教學(xué)名師、全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、省特聘教授、省管優(yōu)秀專家、省教學(xué)名師、省部級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人和省骨干教師等200余人，享受政府特殊津貼的專家31人;還外聘300余名國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)者、專家、院士擔(dān)任兼職教授。

學(xué)校始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生成長(zhǎng)成才”和“重品德、重基礎(chǔ)、重實(shí)踐、重創(chuàng)新”的教育教學(xué)思想，實(shí)施“質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，不斷強(qiáng)化本科教學(xué)中心地位，構(gòu)建特色鮮明的本科教學(xué)工作新體系，教育教學(xué)工作成果豐碩。近年來，先后建有5個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、5個(gè)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地(中心)、1個(gè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、4個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、10個(gè)特色專業(yè)、6個(gè)教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、3個(gè)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、3門雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、6門精品課程等54個(gè)本科教學(xué)工程項(xiàng)目;8個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、8個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、16個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、24門省級(jí)精品課程等96個(gè)省級(jí)本科教學(xué)工程項(xiàng)目。承擔(dān)國(guó)家和河南省教育教學(xué)改革項(xiàng)目200多項(xiàng);獲國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)69項(xiàng)。近5年來出版包括國(guó)家、省部規(guī)劃教材以及精品教材181部。2015年，獲得國(guó)家和省部級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)160個(gè)，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、孫越崎獎(jiǎng)學(xué)金等全國(guó)性獎(jiǎng)學(xué)金1149人次。畢業(yè)生就業(yè)率連年位居全省高校前列，榮獲“河南高等教育就業(yè)質(zhì)量示范院?！薄昂幽峡忌哪恐凶罾硐氲母咝！薄昂幽暇蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范院?！薄昂幽鲜∑胀ù笾袑．厴I(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“高?？蒲袑?shí)力與考生擇?！备呖颊猩稍兇笮凸嫦盗谢顒?dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，著眼服務(wù)能源工業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，在若干領(lǐng)域取得了一批高水平創(chuàng)新性成果。近年來，學(xué)校累計(jì)獲得科研經(jīng)費(fèi)近10.3億元，獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)、省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)137項(xiàng)，擁有發(fā)明專利272項(xiàng);年度獲重大科技攻關(guān)及國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目80項(xiàng)，科研總經(jīng)費(fèi)超過2.7億元，完成省部級(jí)各類項(xiàng)目和企事業(yè)單位委托技術(shù)服務(wù)與技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目360余項(xiàng)，科技創(chuàng)新能力與學(xué)術(shù)水平顯著提升。

二、招生專業(yè)及人數(shù)

1.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)，本科，學(xué)制4年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，文理兼招，擬計(jì)劃招生40人，分省計(jì)劃以考生所在省份招生主管部門公布為準(zhǔn)。

2.環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)，本科，學(xué)制4年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，文理兼招，擬計(jì)劃招生40人，分省計(jì)劃以考生所在省份招生主管部門公布為準(zhǔn)。

三、招生范圍

2016年擬面向河南、山西、湖南、安徽、山東、江西、陜西等省招生。

四、專業(yè)介紹

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

本專業(yè)以傳統(tǒng)藝術(shù)教育為根基，借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀設(shè)計(jì)教育的模式和方法，培養(yǎng)具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化特色，適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，集傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)和現(xiàn)代數(shù)字媒體、互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)于一體，著重掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用以及熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的能力，在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企事業(yè)單位、傳播機(jī)構(gòu)、市場(chǎng)部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、教學(xué)、研究和管理工作的專門人才。

主要課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、中外美術(shù)史、中外設(shè)計(jì)史、圖形創(chuàng)意、設(shè)計(jì)學(xué)概論、字體設(shè)計(jì)、裝飾繪畫、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、黑白畫理、插畫設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)與工藝、書籍編輯與設(shè)計(jì)、CIS設(shè)計(jì)、傳播學(xué)原理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、陶藝基礎(chǔ)、裝飾雕塑、包裝設(shè)計(jì)、絲網(wǎng)印刷、裝置藝術(shù)設(shè)計(jì)。

學(xué)生畢業(yè)后，能在企事業(yè)單位、設(shè)計(jì)(平面、視覺、印刷、裝飾、工藝產(chǎn)品開發(fā)、展示、廣告等)部門、中等學(xué)校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、教學(xué)、研究和管理工作。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的空間設(shè)計(jì)思維能力和創(chuàng)新意識(shí)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決室內(nèi)外空間環(huán)境設(shè)計(jì)的各種問題，能清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)思想，熟悉室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的程序與方法，掌握專業(yè)理論和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識(shí)與專業(yè)技能，同時(shí)具備較強(qiáng)的空間表現(xiàn)和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力，熟悉材料及加工工藝，進(jìn)行綜合室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的基本能力的專門人才。

主要課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、中外設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)學(xué)概論、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、數(shù)字圖形設(shè)計(jì)、中外建筑史、展示設(shè)計(jì)。

學(xué)生畢業(yè)后，能在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，園林設(shè)計(jì)等方面工作，也可在相關(guān)學(xué)?；騿挝粡氖颅h(huán)境設(shè)計(jì)的教學(xué)和研究工作，還可以從事項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理等方面的工作。

五、報(bào)名條件

考生應(yīng)符合國(guó)家招生規(guī)定的報(bào)考條件且具有一定的繪畫和設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。

六、專業(yè)術(shù)科考試及要求

我校在山西省單獨(dú)設(shè)立專業(yè)術(shù)科考試考點(diǎn)，其他招生省份使用考生所在省份美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考(聯(lián)考)成績(jī)，請(qǐng)考生按所在省份的招生主管部門的規(guī)定進(jìn)行報(bào)名和考試。我校專業(yè)課單獨(dú)考試要求如下：

1.考生持身份證、所在省頒發(fā)的《2016年藝術(shù)類專業(yè)考試準(zhǔn)考證》，報(bào)考我校美術(shù)類專業(yè)，按規(guī)定繳納報(bào)考費(fèi)。

2.經(jīng)審查符合報(bào)考條件及報(bào)名手續(xù)者發(fā)給我校美術(shù)類專業(yè)準(zhǔn)考證，考生憑《河南理工大學(xué)2016年美術(shù)類專業(yè)準(zhǔn)考證》、身份證及考生所在省頒發(fā)的《2016年藝術(shù)類專業(yè)考試準(zhǔn)考證》參加考試。

3.考生自備畫板、顏料等畫具。

4.凡專業(yè)考試合格的考生，我校將于4月份發(fā)給《普通高校美術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)合格通知單》(請(qǐng)保存、備查)。

5.專業(yè)考試不合格者，不再另行通知，考生可通過我校招生信息網(wǎng)查詢成績(jī)。

七、河南理工大學(xué)2016年美術(shù)類考點(diǎn)設(shè)置及考試安排一覽表

省份

考點(diǎn)名稱

考試科目

報(bào)名時(shí)間

考試時(shí)間

聯(lián)系地址

山西

太原師范學(xué)院

素描、色彩

1月25日—26日

1月28日

晉中市榆次區(qū)大學(xué)街319號(hào)

八、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年5700元。若2016年河南省出臺(tái)新的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，將按新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

九、錄取及復(fù)查

1.在山西省使用我校單獨(dú)組織的專業(yè)術(shù)科考試成績(jī)，其他招生省份使用所在省份專業(yè)術(shù)科統(tǒng)考(聯(lián)考)成績(jī)，成績(jī)合格;文化考試成績(jī)達(dá)到考生所在省份劃定的美術(shù)類本科錄取分?jǐn)?shù)線。

2.考生的政審和體檢合格。

3.根據(jù)考生的報(bào)考志愿，將專業(yè)成績(jī)占60%和文化成績(jī)占40%的比例合成總成績(jī)，從高分到低分，參考外語(yǔ)等相關(guān)科目成績(jī)，德智體美全面考核，擇優(yōu)錄取。

4.新生入學(xué)后，將按國(guó)家招生工作的規(guī)定對(duì)新生進(jìn)行復(fù)查，對(duì)復(fù)查不合格或發(fā)現(xiàn)有舞弊行為的考生，將取消入學(xué)資格，清退回原籍。

招生咨詢：0391—3986000、3986111(招生辦);0391—3986604、3986601(建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院)

城市環(huán)境設(shè)計(jì)概論范文第5篇

關(guān)鍵詞：環(huán)境地理信息系統(tǒng)；環(huán)境監(jiān)測(cè)；規(guī)劃管理

1 環(huán)境地理信息系統(tǒng)簡(jiǎn)介

環(huán)境地理信息系統(tǒng)（egis）是利用地理信息系統(tǒng)（gis）、遙感（rs）和其他信息技術(shù)對(duì)環(huán)境數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、分析的一種空間信息系統(tǒng)。

2 大連環(huán)境地理信息系統(tǒng)概念設(shè)計(jì)的意義

大連是中國(guó)唯一，亞洲第二個(gè)“世界環(huán)境500佳”城市。大連的環(huán)境保護(hù)工作走在全國(guó)前列。大連現(xiàn)轄3個(gè)縣級(jí)市（瓦房店市、普蘭店市、莊河市）。建立大連市環(huán)境地理信息系統(tǒng)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，有利于我們?cè)谡衽d東北老工業(yè)基地的大局下，全面開展環(huán)境綜合整治、工業(yè)污染防治和生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，使城市環(huán)境質(zhì)量繼續(xù)保持良好，城市功能進(jìn)一步提升，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展。

大連環(huán)境地理信息系統(tǒng)是一項(xiàng)投入大、時(shí)間長(zhǎng)的系統(tǒng)過程。實(shí)施環(huán)境信息系統(tǒng)建設(shè)本著長(zhǎng)遠(yuǎn)的、戰(zhàn)略的、全面的觀點(diǎn)，應(yīng)分階段分部門的進(jìn)行，應(yīng)堅(jiān)持近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)，在投資開發(fā)和建設(shè)的同時(shí)，充分發(fā)揮國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有信息系統(tǒng)、環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、信息網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)處理設(shè)施在環(huán)境保護(hù)中的作用，充分借鑒國(guó)內(nèi)外有關(guān)系統(tǒng)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，盡快的使系統(tǒng)建成并投入運(yùn)行。

系統(tǒng)設(shè)計(jì)的總體目標(biāo)是建立一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)支持下的開放式系統(tǒng)，使環(huán)境信息能夠跨地區(qū)的自由流通的空間信息系統(tǒng)，形成一個(gè)技術(shù)先進(jìn)，性能完善，安全可靠，運(yùn)行高效的網(wǎng)絡(luò)化城市環(huán)境地理信息系統(tǒng)應(yīng)用體系，最終為環(huán)境管理提供輔助決策支持。

3 大連環(huán)境地理信息系統(tǒng)的概念設(shè)計(jì)內(nèi)容

3.1 環(huán)境地理信息系統(tǒng)總體框架部分

環(huán)境地理信息系統(tǒng)總體框架一般由三個(gè)主體部分構(gòu)成：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、平臺(tái)和應(yīng)用系統(tǒng)。其中數(shù)據(jù)庫(kù)為環(huán)境地理信息系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)支持，可由空間數(shù)據(jù)獲取、空間數(shù)據(jù)組織存儲(chǔ)和空間數(shù)據(jù)管理等部分組成；平臺(tái)為環(huán)境地理信息系統(tǒng)提供地理信息系統(tǒng)基本功能和開發(fā)環(huán)境，可由環(huán)境空間數(shù)據(jù)查詢、編輯、分析、專題制圖等部分組成；環(huán)境地理信息系統(tǒng)應(yīng)用系統(tǒng)為環(huán)境地理信息系統(tǒng)提供應(yīng)用和分析功能，可由環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境預(yù)測(cè)、污染事故應(yīng)急、城市環(huán)境綜合治理、環(huán)境污染總量控制、環(huán)境污染模擬預(yù)測(cè)、自然生態(tài)管理等部分組成。環(huán)境地理信息系統(tǒng)總體框架圖見圖1。

3.2 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)的其他相關(guān)部分

軟硬件及其網(wǎng)絡(luò)環(huán)境設(shè)計(jì)。軟件設(shè)計(jì)主要包括系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件，地理信息系統(tǒng)軟件，圖像處理軟件，客戶機(jī)操作軟件，工具軟件及其他有關(guān)軟件的選擇。硬件設(shè)計(jì)包括客戶機(jī)，圖形工作站，數(shù)字化儀掃描儀，繪圖儀，打印機(jī)以及其他相關(guān)設(shè)備的選擇。

系統(tǒng)應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)。應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)包括數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)、環(huán)境管理信息應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)以及屬性數(shù)據(jù)和空間數(shù)據(jù)接口軟件的設(shè)計(jì)等。地理信息系統(tǒng)應(yīng)用軟件的開發(fā)在系統(tǒng)應(yīng)用軟件的開發(fā)中占有主要地位，一方面它可能是整個(gè)系統(tǒng)的集成環(huán)境；另一方面一些環(huán)境決策分析必須依靠地理信息系統(tǒng)軟件來實(shí)現(xiàn)。

模型庫(kù)及其管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。環(huán)境管理信息系統(tǒng)中一些決策信息的產(chǎn)生要依靠有關(guān)的環(huán)境模型，環(huán)境模型的重要作用在于其對(duì)原始信息的分析、模擬、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)和優(yōu)化功能上。模型庫(kù)的開發(fā)非常重要，本部分的設(shè)計(jì)包括環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境預(yù)測(cè)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理模型的設(shè)計(jì)以及相應(yīng)的模型庫(kù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。

3.3 環(huán)境地理信息系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

環(huán)境地理信息系統(tǒng)基本功能結(jié)構(gòu)如圖2：

建成后的環(huán)境地理信息系統(tǒng)應(yīng)該具有：（1）信息顯示：利用地理信息系統(tǒng)軟件建立可視化界面，為用戶提供了許多用于顯示地理、環(huán)境數(shù)據(jù)的工具。（2）信息查詢、統(tǒng)計(jì)和分析：系統(tǒng)方便地實(shí)現(xiàn)各種矢量數(shù)據(jù)的空間和屬性查詢并且能夠?qū)崿F(xiàn)基于區(qū)縣級(jí)行政區(qū)域的各種環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息查詢。（3）環(huán)境分析的功能：環(huán)境分析是環(huán)境地理信息系統(tǒng)的核心功能，分析結(jié)果將為環(huán)境管理、決策提供科學(xué)的依據(jù)。（4）環(huán)境信息的表達(dá)：將圖形數(shù)據(jù)和分析結(jié)果以表格、圖像、報(bào)表、文字、多媒體等方式將環(huán)境信息表示出來。

3.4 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)內(nèi)容

數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)是城市環(huán)境地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)最重要的

驟。在設(shè)計(jì)中應(yīng)遵守國(guó)家和省環(huán)境地理信息系統(tǒng)提出的標(biāo)準(zhǔn)，以便信息共享。城市環(huán)境地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的管理如圖3所示：

3.5 環(huán)境地理信息系統(tǒng)的建立

大連環(huán)境地理信息系統(tǒng)是一個(gè)基于gis、gps和rs的決策支持系統(tǒng)，在這個(gè)系統(tǒng)中包括以下子系統(tǒng)：資源環(huán)境信息管理系統(tǒng)、環(huán)境動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)信息管理系統(tǒng)、大氣污染控制系統(tǒng)、水環(huán)境污染控制系統(tǒng)。

資源環(huán)境信息管理系統(tǒng)主要顯示以下信息：街區(qū)層（雙線道路），街道線層，綠地層，水系層，工業(yè)點(diǎn)源，醫(yī)院，水質(zhì)監(jiān)測(cè)斷面，大氣監(jiān)測(cè)點(diǎn)以及相應(yīng)的屬性數(shù)據(jù)。

環(huán)境規(guī)劃系統(tǒng)即根據(jù)環(huán)境現(xiàn)狀和環(huán)境資源條件，給出最佳環(huán)境利用規(guī)劃，在這個(gè)系統(tǒng)中環(huán)境適宜性評(píng)價(jià)是基礎(chǔ)，影響環(huán)境的因素很多，各種因素的地域變化很大，多種因素的地域組合構(gòu)成了復(fù)雜多樣地資源環(huán)境條件，通過gis和環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀分析和評(píng)價(jià)的模型可進(jìn)行大連市環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)和環(huán)境輔助規(guī)劃。

環(huán)境動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)是根據(jù)對(duì)污染源以及生態(tài)環(huán)境的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)以及環(huán)境承載力的分析，探索區(qū)域性污染整治工程的可行性，為分區(qū)部署污染整治骨干工程以及環(huán)境規(guī)劃提供技術(shù)支持。

大氣污染控制系統(tǒng)，建立大氣環(huán)境質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，研制大氣污染物濃度值模型，為新型項(xiàng)目的環(huán)境影響評(píng)價(jià)提供決策支持，建立大氣環(huán)境-經(jīng)濟(jì)-能源系統(tǒng)規(guī)劃模型，以便于定量研究能源結(jié)構(gòu)合理布局問題，為能源結(jié)構(gòu)調(diào)整和能源政策提供決策支持。

水環(huán)境污染控制系統(tǒng)，建立基于gis的水污染規(guī)劃模型，實(shí)現(xiàn)排口處理最優(yōu)化規(guī)劃，建立水污染預(yù)測(cè)模型，為水污染預(yù)警服務(wù)，建立水污染分析專項(xiàng)系統(tǒng)，為污染源的確立及防治提供科學(xué)依據(jù)。

4 結(jié)束語(yǔ)

大連環(huán)境地理信息系統(tǒng)是一個(gè)大系統(tǒng)，它從設(shè)計(jì)到實(shí)施都是比較復(fù)雜的，對(duì)于這樣一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)，借鑒集成系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，并得到各專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜业闹С?，才能建立起一個(gè)真正發(fā)揮作用的區(qū)域性信息系統(tǒng)，為大連地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供的服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

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