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廣告策劃的重要性范文第1篇

關(guān)鍵詞：高職；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)；廣告策劃

1高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)廣告策劃的教學(xué)現(xiàn)狀分析

1）授課方法老套、內(nèi)容陳舊。優(yōu)秀的廣告策劃需要學(xué)生有多樣的創(chuàng)意并敢于創(chuàng)新。當(dāng)前高職院校廣告策劃授課方法多為老師教學(xué)為主，學(xué)生參與為輔，其中教師講解占一大半時(shí)間，學(xué)生不能獨(dú)立的思考分析和鉆研問(wèn)題。其次，較多的案例與實(shí)際環(huán)境不符，案例過(guò)于陳舊，不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課學(xué)習(xí)的積極性。最后，高職學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，不能根據(jù)高職學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展的教學(xué)，授課效率低。2）授課意圖模糊、隨意。由于當(dāng)前各大高職學(xué)校對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的不重視，學(xué)校要求的教學(xué)目標(biāo)隨意，并且沒(méi)有經(jīng)過(guò)深入的調(diào)查研究，與當(dāng)前社會(huì)所需要的人才脫節(jié)，過(guò)于拘泥于形式，因此對(duì)于廣告策劃課程的教學(xué)效果不好。3）單一的教學(xué)評(píng)價(jià)。傳統(tǒng)的終結(jié)性評(píng)論是當(dāng)前高職院校課程中主要的評(píng)價(jià)方法，終結(jié)性評(píng)論不能激勵(lì)學(xué)生對(duì)于廣告策劃中的創(chuàng)新意識(shí)，不利于學(xué)生的獨(dú)立思考。目前，各大高職院校對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)還停留在學(xué)生的成績(jī)單上，不利用增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于廣告策劃的自信心。

2提升高職院校廣告策劃綜合應(yīng)用能力的對(duì)策

2.1注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力

廣告策劃課程需要培養(yǎng)具有較強(qiáng)綜合應(yīng)用能力的學(xué)生，而綜合應(yīng)用能力又包括學(xué)生的實(shí)踐能力和理論能力。就當(dāng)前的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力來(lái)說(shuō)，分別包括培養(yǎng)學(xué)生的廣告調(diào)研能力及其廣告管理能力。1）明確廣告策劃教程中廣告調(diào)研的重要性。廣告調(diào)研是廣告策劃的基礎(chǔ)和根據(jù)。對(duì)于學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)中廣告策劃的學(xué)生來(lái)說(shuō)，廣告策劃都是在圍繞市場(chǎng)調(diào)研為基礎(chǔ)展開(kāi)的學(xué)習(xí)。在如今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代中，沒(méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)前期的廣告調(diào)查的策劃案都是盲目的。廣告調(diào)研也講究方法和技巧。隨著人們消費(fèi)水平的提高，好質(zhì)量和低價(jià)格不再是人們所追求的終極目標(biāo)，人們更多追求的是價(jià)值觀和生活標(biāo)準(zhǔn)，所以準(zhǔn)確的把握人們的消費(fèi)心理成為廣告策劃的前提，而準(zhǔn)確把握消費(fèi)者的消費(fèi)心理就需要廣泛的廣告調(diào)研。2）明確廣告策劃教程中廣告管理的重要性。企業(yè)自身想要實(shí)現(xiàn)和市場(chǎng)互動(dòng)就需要進(jìn)行資源運(yùn)營(yíng)，廣告就是服務(wù)于營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和企業(yè)戰(zhàn)略的手段之一。要使學(xué)生更具體和更深層理解營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)而促使公司更好的發(fā)展，從微觀和宏觀兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程包括運(yùn)行層面和發(fā)展戰(zhàn)略層面。企業(yè)廣告管理人員有時(shí)候不需要從事專(zhuān)業(yè)的廣告策劃活動(dòng)，這時(shí)候企業(yè)要求的廣告管理人員的能力是綜合的溝通協(xié)調(diào)能力。所以廣告策劃的協(xié)調(diào)能力的強(qiáng)弱就是企業(yè)廣告管理職業(yè)的關(guān)鍵要求[1]。如，在一個(gè)企業(yè)的廣告策劃案中，預(yù)算管理很重要，還需要資源的合理分配，各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)分工等，都是管理人員的管理能力的重要體現(xiàn)，只有協(xié)調(diào)得當(dāng)企業(yè)才會(huì)打響廣告并從中受益。

2.2基于崗位要求培養(yǎng)人才

廣告策劃服務(wù)于廣告，廣告的特點(diǎn)是要求具備優(yōu)秀的設(shè)計(jì)和策劃思維，所以廣告策劃課程在高職院校分為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)和藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。如今這個(gè)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，企業(yè)的廣告信息被廣泛的傳播，那么廣告在這個(gè)時(shí)代就顯得越發(fā)重要。因此以培養(yǎng)人才為宗旨的高職院校課程，以訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)和運(yùn)行的媒介為目的就尤為重要[2]。廣告文案就是將多彩的社會(huì)文化融為一體，形成自己獨(dú)特的廣告策劃案并彰顯自己的魅力。洞察力、想象力、表現(xiàn)力都會(huì)讓學(xué)生具備更好的廣告文案素質(zhì)。廣告的魅力在于要有靈魂，要打破固有的思維，因此要以借鑒的眼光培養(yǎng)特色人才，提升學(xué)生的廣告文案素質(zhì)和創(chuàng)意創(chuàng)新素質(zhì)。

2.3新型的教學(xué)模式

廣告策劃課程的新型教學(xué)模式分為如下幾方面：案例分析、課上互相交流、課后作業(yè)及練習(xí)。這些措施都有助于提升學(xué)生的廣告策劃技能。例如，授課老師在講解消費(fèi)者分析時(shí)，會(huì)選擇與消費(fèi)者相關(guān)的案例進(jìn)行教學(xué)，一般會(huì)選擇經(jīng)典案例加以分析，也可能會(huì)是身邊具有說(shuō)服力的，也可能是近期大家熱烈討論的，這些案例可能很生動(dòng)，能夠吸引學(xué)生的好奇心，但是條例卻不清晰明了，內(nèi)在缺乏聯(lián)系，學(xué)生不能明白之間的關(guān)系。因此，廣告策劃課程案例分析應(yīng)該以大案例為素材進(jìn)行分析，也就是說(shuō)一個(gè)案例最好能夠涉及全部消費(fèi)過(guò)程，這樣經(jīng)層層分析后深入人心。而課堂討論可以是即興討論，也可預(yù)先設(shè)計(jì)，目的是實(shí)現(xiàn)師生之間的良好互動(dòng)，加深學(xué)生的理解。對(duì)于課后的練習(xí)是強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，能夠探索出學(xué)生對(duì)于知識(shí)以及技能的掌握程度。

2.4積極參與課外活動(dòng)

課外活動(dòng)通過(guò)實(shí)踐強(qiáng)化理論知識(shí)，實(shí)踐教學(xué)是理論教學(xué)長(zhǎng)久發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。如，學(xué)生也可以參加一些專(zhuān)業(yè)的比賽，這些比賽必然會(huì)涉及到策劃的方方面面，不僅可以鍛煉實(shí)踐能力，還能使學(xué)生的綜合能力得到提升。比賽對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅僅是獎(jiǎng)勵(lì)和成績(jī)，更重要的是鍛煉的機(jī)會(huì)，也是學(xué)生將來(lái)從事廣告策劃的開(kāi)山斧。在比賽過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際情況具體分析調(diào)研，通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)，以加深學(xué)生對(duì)廣告策劃的理解。

廣告策劃的重要性范文第2篇

我發(fā)現(xiàn)，為中小企業(yè)做廣告時(shí)，很多老板都不知道廣告策劃的重要性。他們的要求很簡(jiǎn)單：“要有創(chuàng)意的?！薄霸狡猎胶?”……其實(shí)，不做廣告策劃，再有創(chuàng)意、再漂亮的廣告都是浪費(fèi)時(shí)間瞎吆喝，白白地浪費(fèi)老板們辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián)！小企業(yè)做廣告，廣告策劃必不可少。廣告給誰(shuí)看？廣告中說(shuō)什么?要達(dá)到什么目標(biāo)?怎么確定是否達(dá)到了效果?……這些都是廣告策劃所要考慮的問(wèn)題。在解決了這些問(wèn)題的基礎(chǔ)上，做出來(lái)的廣告才最有力度，老板們掏的廣告費(fèi)才能都“用在刀刃上”！

一、廣告策劃對(duì)小企業(yè)非常重要

老板排斥廣告策劃，原因有二：一是因?yàn)橄уX(qián)。他不想自己的血汗錢(qián)打水漂，對(duì)待廣告是“不見(jiàn)兔子不撒鷹”。廣告策劃涉及面廣，實(shí)施時(shí)間長(zhǎng)，不但需要各個(gè)方面的協(xié)調(diào)合作，還需要相當(dāng)?shù)馁M(fèi)用來(lái)保持廣告的持續(xù)性。所以他對(duì)此抱著遲疑的態(tài)度，甚至認(rèn)為在“燒錢(qián)”。二是為了生存，企業(yè)處于初始的積累階段，眼下主要是解決生存問(wèn)題，企業(yè)沒(méi)有形成完整的營(yíng)銷(xiāo)策略和發(fā)展策略，廣告的目的就是短期內(nèi)能帶來(lái)利潤(rùn)。他覺(jué)得廣告策劃是對(duì)未來(lái)的謀劃，不是他們眼下要考慮的。

小企業(yè)真的不需要廣告策劃嗎?答案是否定的。從某種意義上來(lái)說(shuō)，中小企業(yè)比大企業(yè)更需要廣告策劃。

“惜錢(qián)”還是“燒錢(qián)”?銷(xiāo)售不好時(shí)急著做廣告，好了就不做了；看別人都做了，自產(chǎn)也跟著做；別人不做，自己也不折騰了……這是小企業(yè)做廣告的突出特點(diǎn)。這種隨意性對(duì)企業(yè)的發(fā)展、產(chǎn)品形象的樹(shù)立沒(méi)有任何幫叻。廣告費(fèi)花出去了，只能給老板心理上帶來(lái)慰藉，這才是“燒錢(qián)”。做廣告要持續(xù)地、有條不紊地進(jìn)行下去，這必須要合理地進(jìn)行策劃。在廣告定位、廣告內(nèi)容、廣告創(chuàng)意表現(xiàn)、媒體選擇、廣告投放量及投放時(shí)機(jī)亡，根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)及經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)行整體規(guī)劃。這樣才能把有限的廣告費(fèi)用最合理地運(yùn)用做到真正的“惜錢(qián)”。

“生存之道”還是“短命之舉”?要求廣告在短期內(nèi)能帶來(lái)利潤(rùn)，這是大多數(shù)老板的愿望。注重廣告的時(shí)效性，這本無(wú)可厚非，但這樣做的后果可能會(huì)造成“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，只是解決了眼前的、表面的問(wèn)題。短期內(nèi)是達(dá)到了目的，以后呢?廣告策劃卻如同中醫(yī)看病，望、聞、問(wèn)、切，從根本上解決你的問(wèn)題，這才是企業(yè)的生存和發(fā)展之道。

二、廣告策劃必須做好的幾項(xiàng)內(nèi)容

知道為啥打廣告。做廣告之前，許多小企業(yè)的目標(biāo)不是非常明確。有人議增加銷(xiāo)售就是目標(biāo)，這其實(shí)只是一個(gè)籠統(tǒng)的目的，很難進(jìn)行效果測(cè)定。因?yàn)橛绊戜N(xiāo)售的因素不只是廣告，廣告也不是萬(wàn)能的，不和其他營(yíng)銷(xiāo)因素相結(jié)合，廣告很難達(dá)到增加銷(xiāo)售的效果。如果企業(yè)做了一段時(shí)間廣告后，才發(fā)現(xiàn)目標(biāo)模糊，而不得不重新制作廣告，是既浪費(fèi)’了金錢(qián)，又會(huì)錯(cuò)失市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

明確廣告目標(biāo)。一是要策略化。比如，做廣告的目的是為了推出新產(chǎn)品，還是為了提高原有產(chǎn)品的銷(xiāo)量，亦或是為了擴(kuò)大名氣，還是增加消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的好感和偏好等等。二是指標(biāo)化。廣告指標(biāo)有費(fèi)用指標(biāo)、效果指標(biāo)、市場(chǎng)占有率指標(biāo)等。拿應(yīng)先生的廣告來(lái)說(shuō)，他做廣告是為了“吸引更多的人到便汀蛇園學(xué)習(xí)”。目標(biāo)好像很明確，實(shí)則模糊。后來(lái)我們根據(jù)市場(chǎng)分析，結(jié)合便汀蛇園獨(dú)創(chuàng)的“應(yīng)氏養(yǎng)蛇技術(shù)”，把廣告目標(biāo)確定為：激發(fā)想學(xué)養(yǎng)殖的、養(yǎng)殖其他動(dòng)物及養(yǎng)蛇失敗者對(duì)先進(jìn)養(yǎng)蛇技術(shù)的需求，并以消費(fèi)者回函、電話(huà)咨詢(xún)?yōu)橹饕笜?biāo)。這才是明確可行的廣告目標(biāo)。

強(qiáng)調(diào)品牌定位。沒(méi)有品牌定位，消費(fèi)者就不知道你的產(chǎn)品是什么，不清楚你的產(chǎn)品給他們帶來(lái)的核心利益是什么。

蛇園首創(chuàng)了中國(guó)室內(nèi)生態(tài)養(yǎng)蛇技術(shù)，以往的宣傳重點(diǎn)是“中國(guó)室內(nèi)生態(tài)養(yǎng)蛇第一園”。從發(fā)展的角度說(shuō)，為了體現(xiàn)便江蛇園的技術(shù)領(lǐng)先，所以品牌定位在“養(yǎng)蛇技術(shù)先鋒”上，技術(shù)先鋒體現(xiàn)在“室內(nèi)生態(tài)養(yǎng)蛇技術(shù)”上。定位明確了，廣告內(nèi)容就有了中心和依據(jù)。企業(yè)每一分錢(qián)的廣告投入，都將直擊消費(fèi)者的心智。

把廣告所要傳遞的信息聚于一點(diǎn)。聚于一點(diǎn)，我們可以以有限的費(fèi)用，把清晰的品牌形象及產(chǎn)品特征傳遞給消費(fèi)者，以最低的媒體投入達(dá)到最大范圍的目標(biāo)對(duì)象，如，便江蛇園的品牌價(jià)值我們可以聚焦在“技術(shù)領(lǐng)先”土，學(xué)校與目標(biāo)對(duì)象的溝通點(diǎn)聚焦在“技術(shù)致富”上，創(chuàng)意表現(xiàn)聚焦在“激發(fā)目標(biāo)對(duì)象對(duì)技術(shù)的渴求”上，媒體策略聚焦在專(zhuān)業(yè)養(yǎng)殖雜志、農(nóng)村墻體、直郵等形式上。

廣告策劃的重要性范文第3篇

關(guān)鍵詞：廣告策劃；產(chǎn)學(xué)研結(jié)合；人才培養(yǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）46-0244-03

隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，廣告策劃教學(xué)中教師的角色、學(xué)生的角色已發(fā)生質(zhì)的變化。廣告策劃作為一門(mén)以應(yīng)用為主的課程，傳統(tǒng)的“一言堂”和“純理論”的教學(xué)模式下培養(yǎng)出的學(xué)生畢業(yè)后無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)和社會(huì)的需求。一個(gè)廣告學(xué)習(xí)者，只有進(jìn)入企業(yè)或廣告公司通過(guò)實(shí)踐才能檢驗(yàn)出自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力是否合格，才能找到自己的準(zhǔn)確定位和發(fā)展方向。一名從事廣告教育的老師需要直面這樣的現(xiàn)狀，通過(guò)教學(xué)、科研、生產(chǎn)結(jié)合的方式，讓學(xué)生進(jìn)行各方面的能力培養(yǎng)和訓(xùn)練，帶著解決實(shí)際需求的理念進(jìn)行教學(xué)。

一、產(chǎn)學(xué)研合作教育的內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義

（一）產(chǎn)學(xué)研合作教育的內(nèi)涵

1906年，美國(guó)的赫爾曼?施奈德教授首次在俄亥俄州辛辛那提大學(xué)提出產(chǎn)學(xué)研合作教育問(wèn)題，很快為世界許多國(guó)家所采用[1]。產(chǎn)學(xué)研合作教育的名稱(chēng)是從合作教育演化而來(lái)的。合作教育是一個(gè)外來(lái)詞，即Cooperative Education的中文譯名。產(chǎn)學(xué)研合作教育的基本內(nèi)涵可以概括為，它是一種以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)、綜合能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力為重點(diǎn)，利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，采取課堂教學(xué)與學(xué)生參加實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，來(lái)培養(yǎng)適合不同用人單位需要的應(yīng)用型人才的教育模式。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作教育的重視程度日益增加。十七屆六中全會(huì)《關(guān)于深化文化體制改革 推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》中指出，要鼓勵(lì)和支持文化科技企業(yè)同科研院所、高等院校聯(lián)合建立研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)，搭建產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟。這一政策的提出，為高等院校實(shí)施產(chǎn)學(xué)研合作教育模式提供了宏觀的導(dǎo)向，加之高等教育過(guò)去那種以課堂為主導(dǎo)的教育模式已不能完全適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，如今，4年的高校教育很難完成學(xué)生真正應(yīng)該在大學(xué)接受教育的任務(wù)?？梢哉f(shuō)，產(chǎn)學(xué)研合作教育模式的誕生，很大程度上彌補(bǔ)了傳統(tǒng)學(xué)校教育模式的不足。其要達(dá)到的目標(biāo)是提高學(xué)生全面素質(zhì)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需要。產(chǎn)學(xué)研合作教育是產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的一種最重要的模式，也是最為成熟完善的高級(jí)發(fā)展模式。

（二）產(chǎn)學(xué)研合作教育的現(xiàn)實(shí)意義

產(chǎn)學(xué)研合作教育是指以高校為技術(shù)依托，以企業(yè)為主體，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，社會(huì)企業(yè)、高校科研共同參與到教學(xué)生活中去的一種教育模式[2]。產(chǎn)學(xué)研合作教育就是學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合的教育，它是培養(yǎng)技術(shù)型、應(yīng)用型人才的重要途徑。在學(xué)校期間，教學(xué)能夠和生產(chǎn)結(jié)合，直接參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)學(xué)生的人格成長(zhǎng)和掌握技能都很重要。目前，我國(guó)高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合實(shí)踐的主要分為產(chǎn)學(xué)研合作的技術(shù)轉(zhuǎn)讓、共建研究機(jī)構(gòu)、基于項(xiàng)目的短期合作、共建經(jīng)營(yíng)實(shí)體幾種模式[3]。不少本科院校已經(jīng)取得成功，并不斷有新的模式創(chuàng)新。如長(zhǎng)沙學(xué)院中文與新聞傳播系2010年開(kāi)始與長(zhǎng)沙廣播電視集團(tuán)聯(lián)手推動(dòng)合作教育。學(xué)校請(qǐng)來(lái)長(zhǎng)沙電視臺(tái)共同參與學(xué)生的教育，中文與新聞傳播系的漢語(yǔ)言文學(xué)、播音、編導(dǎo)、新聞四個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生大一時(shí)就可以根據(jù)雙向選擇進(jìn)入長(zhǎng)沙電視臺(tái)旗下的天擇傳媒、政法頻道、新聞?lì)l道、女性頻道等媒體實(shí)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生可列入“金種子”培養(yǎng)計(jì)劃，在校期間就能與長(zhǎng)沙電視臺(tái)簽訂就業(yè)協(xié)議。長(zhǎng)沙電視臺(tái)的高層人員也不定期來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座，不僅向師生傳達(dá)最新前沿的信息，也吸收學(xué)習(xí)高校的最新科研成果。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論的基礎(chǔ)上又學(xué)會(huì)了動(dòng)手，不僅提升了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，又將企業(yè)文化融入到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，縮短學(xué)生由“學(xué)校人”到“社會(huì)人”的進(jìn)程。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不僅受到企業(yè)的歡迎，也受到學(xué)校和學(xué)生的歡迎。一方面，學(xué)生在企業(yè)得到了鍛煉，掌握了技能，而且學(xué)生們的創(chuàng)造精神往往能給企業(yè)帶來(lái)活力，學(xué)校為企業(yè)為社會(huì)輸送了人才，另一方面，企業(yè)的技術(shù)問(wèn)題也得到了學(xué)校的支持解決?？梢哉f(shuō)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合實(shí)際上是學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生的共贏。

二、當(dāng)前廣告策劃人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題

（一）高校半封閉式的課堂教學(xué)脫離社會(huì)實(shí)踐

目前高校中廣告策劃課程大多采取傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式，以教師和書(shū)本為中心，以考試為目的，課堂教學(xué)缺乏互動(dòng)、引導(dǎo)和情景操作設(shè)計(jì)，直接導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)被動(dòng)和缺乏專(zhuān)業(yè)興趣。此外，傳統(tǒng)教學(xué)模式忽略了實(shí)踐教學(xué)的重要性，學(xué)生的實(shí)踐不能與課堂教學(xué)同步進(jìn)行，大多推遲到實(shí)習(xí)階段。但受到實(shí)習(xí)時(shí)間、廣告公司業(yè)務(wù)效果和工作效率等因素的制約，學(xué)生能直接參與項(xiàng)目廣告策劃過(guò)程的機(jī)會(huì)也不多。而廣告策劃是講究創(chuàng)新性和實(shí)踐性的行業(yè)，光靠課堂上的紙上談兵無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，學(xué)生也接觸不到一線(xiàn)的最新動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)，更談不上“學(xué)以致用”。因此，高校的廣告策劃課程不僅肩負(fù)著廣告策劃理論研究的使命外，還肩負(fù)著把理論轉(zhuǎn)化為能力的使命，讓學(xué)生接觸市場(chǎng)，進(jìn)行實(shí)踐，從現(xiàn)實(shí)的層面理解關(guān)高，真正將書(shū)面知識(shí)轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

（二）廣告行業(yè)缺“才”不缺“人”

就近幾年本土的人才需求趨勢(shì)看，廣告策劃人才一直處于高需求狀態(tài)，但從廣告行業(yè)反饋的信息來(lái)看，相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生卻不能很好地滿(mǎn)足行業(yè)需求，甚至出現(xiàn)表面上的人才過(guò)?，F(xiàn)象。高校人才培養(yǎng)和教學(xué)模式也陷入了尷尬。一般意義上的廣告策劃人才并不是僅僅指能夠進(jìn)行策劃的人才，而是指具有策劃領(lǐng)域所需的藝術(shù)、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)、管理等綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。以傳統(tǒng)的教育理念和人才培養(yǎng)模式顯然難以培養(yǎng)出這樣高素質(zhì)的人才。如何培養(yǎng)滿(mǎn)足企業(yè)需求的廣告策劃人才已成為高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程教育改革亟需解決的問(wèn)題。此外，廣告公司水平良莠不齊。近些年，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廣告行業(yè)發(fā)展迅猛，但真正具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的專(zhuān)業(yè)運(yùn)作能力的廣告公司并不多。有的廣告公司策劃能力不強(qiáng)，為了迎合客戶(hù)，追求經(jīng)濟(jì)效益，很多廣告策劃活動(dòng)照抄照搬，沒(méi)有好作品產(chǎn)生，不利于整個(gè)行業(yè)發(fā)展。另一方面，廣告策劃從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水平不高，有的不重視實(shí)際的市場(chǎng)調(diào)查，單憑以往經(jīng)驗(yàn)、客戶(hù)資料和文字資料閉門(mén)造車(chē)。有的即使進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查，也僅限于應(yīng)付客戶(hù)，敷衍了事，東搬西抄。這樣制定出的策劃執(zhí)行方案往往欠缺科學(xué)依據(jù)和競(jìng)爭(zhēng)力，會(huì)對(duì)客戶(hù)的利益產(chǎn)生較大影響。

廣告公司要想具備較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和較高的素質(zhì)而立足于市場(chǎng)，廣告界要想積極健康地發(fā)展，亟需專(zhuān)業(yè)的廣告理念和廣告人才。這給高校廣告策劃教學(xué)提供了一個(gè)輸送符合需求的廣告人才的機(jī)會(huì)，高校的廣告策劃教學(xué)應(yīng)適應(yīng)社會(huì)需要進(jìn)行改革和設(shè)計(jì)。

三、高校廣告策劃教學(xué)實(shí)施產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式的建議

廣告策劃教學(xué)必須從市場(chǎng)需求出發(fā)，實(shí)現(xiàn)高等教育對(duì)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。產(chǎn)學(xué)研合作教育可以將課堂上的學(xué)習(xí)與工作中的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐中，然后將在工作中遇到的挑戰(zhàn)和見(jiàn)識(shí)帶回學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校的教與學(xué)。

（一）理論與實(shí)踐相結(jié)合

廣告策劃實(shí)踐性很強(qiáng)，要突破理論與實(shí)踐相結(jié)合這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。可以通過(guò)讓學(xué)生平時(shí)參加各種比賽鍛煉專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)給師生提供社會(huì)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，加深學(xué)生對(duì)廣告理論知識(shí)的理解。筆者所講授的廣告策劃課程就進(jìn)行了這樣的嘗試，由學(xué)生自由組合，成立幾個(gè)廣告策劃工作室，與湖南互升文化傳播公司進(jìn)行互利合作。由廣告公司提供案例，策劃工作室負(fù)責(zé)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)制作，策劃方案由老師全程指導(dǎo)，廣告公司專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。這樣既保證教師知識(shí)與技能的不斷更新與提高，也可讓學(xué)生更積極主動(dòng)地地參與進(jìn)來(lái)，利于他們開(kāi)展自主學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，提前接觸與熟悉廣告設(shè)計(jì)方案的制作流程和設(shè)計(jì)公司的經(jīng)營(yíng)方式，便于今后走上工作崗位。

（二）學(xué)校與企業(yè)雙向互動(dòng)

實(shí)現(xiàn)高校與企業(yè)的雙向互動(dòng)，實(shí)際上就是讓教育真正面向社會(huì)，讓廣告公司、電視臺(tái)、媒體、文化傳播公司這些企事業(yè)單位參與辦學(xué)。例如廣告策劃人才的培養(yǎng)過(guò)程可以在學(xué)校和廣告公司兩種環(huán)境下同時(shí)進(jìn)行。學(xué)生一邊在校內(nèi)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，一邊在廣告公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生既能獲得扎實(shí)的理論知識(shí)，又能獲得充足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，真正做到學(xué)以致用。在此過(guò)程中，企業(yè)也能發(fā)掘出優(yōu)秀的學(xué)生，進(jìn)行人才儲(chǔ)備。通過(guò)這種互贏方式，打破高校教學(xué)和企業(yè)需求的障礙，解決學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐脫離的問(wèn)題。以筆者講授的廣告策劃課程為例，2007級(jí)新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生蔣素平、陳蓉在學(xué)習(xí)廣告策劃課程的同時(shí)，進(jìn)入湖南互升文化傳播公司實(shí)習(xí)，參與長(zhǎng)沙電視女性頻道《活色生香每一天》等電視欄目的廣告策劃工作，在學(xué)校老師和互升文化傳播公司專(zhuān)業(yè)人員的共同指導(dǎo)下，于2009年成功申報(bào)了“長(zhǎng)沙學(xué)院大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃校級(jí)項(xiàng)目”，研究課題為“電視娛樂(lè)節(jié)目置入式廣告的策劃及可行性研究”，兩位同學(xué)邊干邊學(xué)邊研究，理論與實(shí)踐相結(jié)合，于2010年順利結(jié)題，畢業(yè)后兩人分別進(jìn)入深圳和長(zhǎng)沙的廣告公司工作。由于在校期間積累了充足的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深受用人單位好評(píng)。通過(guò)這樣的雙向互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和市場(chǎng)適應(yīng)能力，將課程學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生邊學(xué)邊做，企業(yè)和廣告專(zhuān)業(yè)人士參與教學(xué)全過(guò)程，通過(guò)改革提高學(xué)生的創(chuàng)造能力，縮短廣告策劃課堂教學(xué)與市場(chǎng)之間的距離，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生更多地了解和接觸市場(chǎng)，對(duì)廣告有一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，有利于培養(yǎng)出適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)需求的有創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。

（三）師資來(lái)源多樣化

在師資結(jié)構(gòu)方面，師資來(lái)源多樣化是一種可取的方式。除高校的專(zhuān)職教師之外，也可面向社會(huì)，將優(yōu)秀的廣告公司經(jīng)營(yíng)者、策劃人、創(chuàng)意人聘為兼職教師，這些廣告專(zhuān)業(yè)人士具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較高的指導(dǎo)能力，可以讓學(xué)生及時(shí)了解到廣告一線(xiàn)最新的信息和動(dòng)態(tài)。同時(shí)也可聘請(qǐng)廣告界的學(xué)術(shù)專(zhuān)家定期來(lái)講座。這樣的師資結(jié)構(gòu)更利于資源的優(yōu)化、知識(shí)的連續(xù)更新，同時(shí)也利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)。

（四）提高高校自身的科研能力

提高高校自身的科研能力，為產(chǎn)學(xué)研合作教育提供有力的技術(shù)支持。高校自身的科研能力是帶動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)水平的重要因素。要采取必要的激勵(lì)手段，鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際開(kāi)展科研活動(dòng)，培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)造能力。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí)和工作，進(jìn)行研究的同時(shí)，更新和充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)，將最新的前沿理念和信息帶進(jìn)課堂。

總之，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，不僅是高等院校服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的迫切需要，也是推動(dòng)高等院校自身事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求。產(chǎn)學(xué)研合作教育能充分利用學(xué)校與企業(yè)、科研單位在人才培養(yǎng)方面的各自?xún)?yōu)勢(shì)，把課堂傳授知識(shí)與獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與能力為主的生產(chǎn)、科研相結(jié)合。如果產(chǎn)學(xué)研合作開(kāi)展得當(dāng)，參與各方都能從中獲得巨大收益。學(xué)生加強(qiáng)了動(dòng)手操作能力，獲得了工作經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)。企業(yè)發(fā)掘了優(yōu)秀的廣告人才，可以增強(qiáng)公司的創(chuàng)新力和生命力，節(jié)省培訓(xùn)新人的時(shí)間和金錢(qián)。高?？梢愿鶕?jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和用人單位需求，合理設(shè)置專(zhuān)業(yè)，確立人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃，建立科學(xué)的培養(yǎng)模式，輸送優(yōu)秀人才，推動(dòng)廣告行業(yè)積極向前發(fā)展。由此可見(jiàn)，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合進(jìn)行廣告策劃教學(xué)符合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和教育的發(fā)展規(guī)律，能從根本上解決了學(xué)校教育與社會(huì)需求的差距，增強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

參考文獻(xiàn)：

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廣告策劃的重要性范文第4篇

關(guān)鍵詞：工業(yè)設(shè)計(jì)；汽車(chē)廣告；廣告設(shè)計(jì)

中圖分類(lèi)號(hào)：F127 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2017）08-0096-02

一、工業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)中汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)的重要性

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、新型工業(yè)化、去產(chǎn)能降能耗和工業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)整等是時(shí)下最熱門(mén)的話(huà)題。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)環(huán)境中，企業(yè)為了銷(xiāo)售更多產(chǎn)品從而獲得更大利潤(rùn)，必須不斷改變經(jīng)營(yíng)方式和轉(zhuǎn)變思想觀念，以迎合消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望。隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一種新的廣告思維方式孕育而生，即廣告設(shè)計(jì)策劃。是否擁有進(jìn)行全面廣告策劃能力，成為衡量廣告設(shè)計(jì)公司水平的重要指標(biāo)。汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃不僅是對(duì)汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)運(yùn)作的策略指導(dǎo)，也是對(duì)廣告設(shè)計(jì)運(yùn)作的控制和管理，因此它的首要特征即是它的目的性。任何脫離了廣告設(shè)計(jì)目的的廣告內(nèi)容與形式都無(wú)法形成系統(tǒng)有效的廣告活動(dòng)。美國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家的廣告設(shè)計(jì)策劃起步較早。營(yíng)銷(xiāo)與品牌策略其實(shí)就是一種設(shè)計(jì)策劃的過(guò)程，而這種過(guò)程的實(shí)施往往是通過(guò)廣告設(shè)計(jì)的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。廣告設(shè)計(jì)策劃人員需要綜合運(yùn)用各類(lèi)知識(shí)、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)合理科學(xué)的想象、設(shè)計(jì)、制作，從而有效解決營(yíng)銷(xiāo)中的實(shí)際問(wèn)題，為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌并帶來(lái)實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益。在我國(guó)工業(yè)化的經(jīng)濟(jì)進(jìn)程中，優(yōu)秀的汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃無(wú)疑是我們趕超發(fā)達(dá)國(guó)家的一劑加速劑，所以說(shuō)明汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃對(duì)于工業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)是多么的重要。

二、汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)的特性

汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程。汽車(chē)廣告內(nèi)容之間相互依存、相互關(guān)聯(lián)、相互制約，如果沒(méi)有信息來(lái)源，沒(méi)有廣告調(diào)查和預(yù)測(cè)，廣告設(shè)計(jì)策劃就成為空中樓閣，廣告策劃就處于無(wú)序的狀態(tài)。因此，一個(gè)嚴(yán)格科學(xué)的策劃，就是要使廣告設(shè)計(jì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和諧統(tǒng)一、合理組織、合理分工、密切配合。所以，整體性是廣告設(shè)計(jì)策劃的基本特性。

汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃是具有針對(duì)性的活動(dòng)。汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃不僅僅是一種具有指導(dǎo)性意義的設(shè)計(jì)方案，同時(shí)也是一種實(shí)施措施。廣告設(shè)計(jì)的實(shí)施是廣告策劃的直接目的。有些廣告設(shè)計(jì)策劃往往規(guī)定了一些非常理想的策略，表面上似乎非常完備，實(shí)際上卻脫離了市場(chǎng)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)條件的允許，或是超出了廣告主的負(fù)擔(dān)能力，以及廣告設(shè)計(jì)公司的實(shí)施能力等，最終使得廣告活動(dòng)無(wú)法具體實(shí)施，成為空洞的紙上談兵。所以，有效性也是廣告設(shè)計(jì)策劃的基本特性。

三、汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)需要注意的問(wèn)題

（一）重視市場(chǎng)調(diào)研

任何實(shí)用、成功的設(shè)計(jì)藝術(shù)方案都是以市場(chǎng)調(diào)查作為基點(diǎn)的，廣告設(shè)計(jì)策劃也不例外。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)自身在廣告活動(dòng)中承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)也越來(lái)越大，要想真正獲得成功，就必須使用廣告調(diào)查這一科學(xué)的工具。在實(shí)際情況中，廣告設(shè)計(jì)的市場(chǎng)調(diào)查已經(jīng)滲透到現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)策劃的每一環(huán)節(jié)中，成為確定廣告目標(biāo)、廣告定位、廣告創(chuàng)意、廣告媒體等的重要依據(jù)及導(dǎo)向，它所提供的信息及數(shù)據(jù)使得廣告策劃的科學(xué)性成為可能。汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)作為工業(yè)設(shè)計(jì)中現(xiàn)代汽車(chē)廣告策劃視覺(jué)表現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)，尤其是廣告調(diào)查在市場(chǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)定位方面的分析研究，對(duì)汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃的主題、對(duì)象及采用何種表現(xiàn)形式等具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

（二）重視汽車(chē)廣告定位

定位就是確立商品在市場(chǎng)之中的位置，商品銷(xiāo)售的好壞在很大程度上取決于定位的準(zhǔn)確性。了解消費(fèi)者的心理需要是廣告成功的前提，在介紹商品時(shí)必須考慮不同階層消費(fèi)者不同的心理需要[1]。在現(xiàn)代社會(huì)中，廣告主通常要明確規(guī)定把自己的汽車(chē)銷(xiāo)售給哪一部分消費(fèi)者，這類(lèi)消費(fèi)者就是汽車(chē)的市場(chǎng)目標(biāo)。而每一類(lèi)的消費(fèi)群體都具有各自的特點(diǎn)，一定要重視汽車(chē)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的廣告策劃定位，按照汽車(chē)自身?xiàng)l件、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)和營(yíng)銷(xiāo)的需要，篩選出最具開(kāi)發(fā)潛力的市場(chǎng)作為汽車(chē)設(shè)計(jì)策劃的目標(biāo)市場(chǎng)。

汽車(chē)廣告定位是汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃的重點(diǎn)。在汽車(chē)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)定位之后，廣告設(shè)計(jì)就要把定位的信息通過(guò)各種媒體進(jìn)行傳播，使汽車(chē)定位的客觀情況變成消費(fèi)者的主觀認(rèn)識(shí)。因此，廣告設(shè)計(jì)策劃定位是汽車(chē)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)定位的結(jié)果和體現(xiàn)。汽車(chē)廣告定位需要對(duì)市場(chǎng)情況、廣告策略、目標(biāo)對(duì)象和訴求點(diǎn)有明確、充分的了解才能進(jìn)行，然后把這些調(diào)查的元素充分的體現(xiàn)在具體的廣告設(shè)計(jì)策劃中，從而取得消費(fèi)者的信任，激發(fā)消費(fèi)者的欲望并產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)行動(dòng)，達(dá)到利益的最大化。

（三）廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意中的中國(guó)元素

雖然中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著下行壓力，但是中國(guó)經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，其發(fā)展速度和規(guī)模為世界所矚目。國(guó)務(wù)院新一輪涉及各領(lǐng)域去產(chǎn)能、調(diào)結(jié)構(gòu)的各項(xiàng)改革正在政府的規(guī)劃下穩(wěn)步進(jìn)行，中國(guó)改革的紅利也必將惠及全球。中國(guó)的工業(yè)產(chǎn)業(yè)中汽車(chē)消費(fèi)市場(chǎng)對(duì)于國(guó)際汽車(chē)銷(xiāo)售商具有巨大的誘惑力，中國(guó)汽車(chē)行業(yè)未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)更為牢固，發(fā)展趨勢(shì)已經(jīng)進(jìn)入到穩(wěn)定發(fā)展的時(shí)期。

21世紀(jì)的第一個(gè)十年，中國(guó)廣告設(shè)計(jì)中最突出的表現(xiàn)就是中國(guó)元素的興起。具有中國(guó)元素視覺(jué)符號(hào)的各類(lèi)廣告設(shè)計(jì)濃妝上陣，引領(lǐng)著時(shí)代的風(fēng)尚[2]。中國(guó)這個(gè)前景廣闊、充滿(mǎn)生機(jī)的汽車(chē)消費(fèi)市場(chǎng)無(wú)疑會(huì)成為國(guó)際、國(guó)內(nèi)品牌汽車(chē)商實(shí)施全球化戰(zhàn)略的重要目標(biāo)市場(chǎng)。在廣告設(shè)計(jì)策劃中，進(jìn)行一種符合中國(guó)實(shí)際的設(shè)計(jì)策劃應(yīng)該是廣告設(shè)計(jì)公司首先考慮的問(wèn)題。富有中國(guó)味道的設(shè)計(jì)元素巧妙運(yùn)用到汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃中，會(huì)帶給中國(guó)消費(fèi)者一種親切、優(yōu)雅的心理感受，使消費(fèi)者充分感受到中國(guó)特色的汽車(chē)設(shè)計(jì)會(huì)給自己的時(shí)尚生活帶來(lái)一種全新的體驗(yàn)。汽車(chē)廣告O計(jì)所反映出的是汽車(chē)企業(yè)及品牌的自我定位及民族文化方面的差異。透過(guò)汽車(chē)廣告，可以看到社會(huì)的文化背景、品牌的形象和生活態(tài)度。如何設(shè)計(jì)國(guó)產(chǎn)汽車(chē)廣告，使之更好走向世界，為世界所接受，成了廣告設(shè)計(jì)的重中之重[3]。

四、工業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)下汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃的發(fā)展趨勢(shì)

（一）以廣告主利益為汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃的前提條件

廣告主的利益是進(jìn)行汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃的前提條件。對(duì)于汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)的廣告主來(lái)說(shuō)，其根本目的就是通過(guò)汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，就是為了從中取得更大經(jīng)濟(jì)利益，這也正是汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃的最終目標(biāo)。因此，未來(lái)汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃的發(fā)展趨勢(shì)必須建立在以廣告主經(jīng)濟(jì)利益為前提條件的基礎(chǔ)上，才能有所發(fā)展。同時(shí)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)的廣告主只有通過(guò)汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃的途徑，才能快速搶占市場(chǎng)，從而樹(shù)立自身的品牌優(yōu)勢(shì)。

（二）以消費(fèi)者利益為汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃的客觀條件

消費(fèi)者就是上帝，只有有了消費(fèi)者，汽車(chē)才能走向社會(huì)，汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)才有存在的價(jià)值。無(wú)論是汽車(chē)生產(chǎn)商、經(jīng)銷(xiāo)商，還是汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃的從業(yè)者，都必須以消費(fèi)者的利益為出發(fā)點(diǎn)，消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)產(chǎn)品的多與少，直接反映了汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃的成與敗，也決定汽車(chē)生產(chǎn)商、經(jīng)銷(xiāo)商的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系。

（三）以社會(huì)利益為汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃的綜合條件

中國(guó)的汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃在為廣告主不斷帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也影響著整個(gè)社會(huì)的各個(gè)方面。汽車(chē)廣告已經(jīng)成為人們生活的一部分，廣告設(shè)計(jì)策劃的價(jià)值取向和優(yōu)劣程度不僅僅影響著人們的現(xiàn)實(shí)生活，也影響著社會(huì)的發(fā)展。中國(guó)未來(lái)汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)策劃要正確處理好廣告主、消費(fèi)者以及社會(huì)這三者之間的利益關(guān)系，以一種科學(xué)、環(huán)保、生態(tài)的方式，促成汽車(chē)消費(fèi)市場(chǎng)的良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)

今日中國(guó)，擁有汽車(chē)已成為大多數(shù)城市家庭幸福生活的一種理想。在“汽車(chē)夢(mèng)”的社會(huì)建構(gòu)過(guò)程中，作為一種消費(fèi)意識(shí)形態(tài)的汽車(chē)廣告在其中起了非常大的作用。汽車(chē)廣告不僅對(duì)汽車(chē)的生產(chǎn)和銷(xiāo)售具有舉足輕重的作用，而且，借助廣告的“意識(shí)形態(tài)”功能，在構(gòu)建人們的“汽車(chē)夢(mèng)”中也發(fā)揮了不可忽略的作用[4]。

中國(guó)的汽車(chē)廣告要不斷發(fā)展，就必須了解當(dāng)前中國(guó)汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀，建立正確的廣告策劃意識(shí)，堅(jiān)持以廣告主、消費(fèi)者以及中國(guó)社會(huì)的利益為出發(fā)點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的消費(fèi)方式，引導(dǎo)消費(fèi)者從安全、節(jié)約、環(huán)保的方向健康合理消費(fèi)，形成社會(huì)秩序的良性循環(huán)和持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 何路銘，吳建偉.汽車(chē)廣告設(shè)計(jì)的多模態(tài)隱喻與消費(fèi)者定位[J].無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，（4）：104-107.

[2] 崔莉萍.國(guó)際品牌廣告設(shè)計(jì)中的中國(guó)元素[J].文藝研究，2010，（11）：163-165.

廣告策劃的重要性范文第5篇

關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)思維 特征 現(xiàn)代廣告 影響

現(xiàn)代廣告重視創(chuàng)意的發(fā)展,廣告公司為客戶(hù)服務(wù),“出售”的是自己的“智力”,產(chǎn)品就是“策劃”和“創(chuàng)意”,創(chuàng)意是廣告制勝的法寶和成功的希望。廣告作品的創(chuàng)意源于廣告的創(chuàng)意思維,廣告創(chuàng)意思維是建立在一定傳統(tǒng)思維基礎(chǔ)之上的創(chuàng)造性思維,只有積極汲取傳統(tǒng)思維方式的精粹,才能不斷提高我們的創(chuàng)造性思維能力,為廣告創(chuàng)意思維的發(fā)展提供更廣闊的空間。

整體動(dòng)態(tài)平衡觀念對(duì)現(xiàn)代廣告視覺(jué)傳達(dá)的影響

傳統(tǒng)思維方式的整體動(dòng)態(tài)平衡觀念對(duì)現(xiàn)代廣告的影響,表現(xiàn)在人們對(duì)廣告活動(dòng)的認(rèn)知上?，F(xiàn)代廣告重視品牌的塑造,而一個(gè)能經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的品牌,也是在整體動(dòng)態(tài)平衡觀念的影響下逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。

整體動(dòng)態(tài)平衡觀念講整體動(dòng)態(tài)平衡的整體,講平衡是整體動(dòng)態(tài)的平衡,它對(duì)現(xiàn)代廣告的影響更重要的是表現(xiàn)在廣告?zhèn)鞑セ顒?dòng)的整個(gè)過(guò)程中。從廣告表達(dá)內(nèi)容來(lái)看,現(xiàn)代廣告塑造的品牌理念大都具有整體發(fā)展的意識(shí);從廣告的策劃層面來(lái)看,現(xiàn)代廣告的創(chuàng)意思維體現(xiàn)出注重整體、靈活變通的特色;從廣告的表現(xiàn)層面來(lái)看,現(xiàn)代廣告強(qiáng)調(diào)廣告作品構(gòu)成元素的有機(jī)組成,追求作品表現(xiàn)意境的和諧。

成功的廣告作品源自成功的廣告策劃,從廣告策劃中體現(xiàn)廣告制作者的創(chuàng)意思維。廣告策劃的具體策略是極其復(fù)雜的,不僅有宏觀的廣告戰(zhàn)略策劃,而且有具體的廣告預(yù)算策劃、廣告媒介選擇策略、廣告表現(xiàn)策略、廣告推進(jìn)策略和廣告實(shí)施策略。其中作為廣告活動(dòng)指導(dǎo)思想、目的、原則的廣告戰(zhàn)略策劃師,在廣告活動(dòng)創(chuàng)意思維過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)起著統(tǒng)率作用,他使具有多樣性、針對(duì)性、靈活性、具體性的廣告策略有機(jī)地組成一個(gè)整體,最終在廣告作品中得以體現(xiàn)。

廣告的視覺(jué)傳達(dá),就是要巧妙地調(diào)配形式所具有的功能,最大限度地調(diào)動(dòng)人們的視覺(jué)思維活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)廣告策略的戰(zhàn)略意圖。例如浙江“一品”龍井茶的招貼廣告,畫(huà)面上方是漢字書(shū)法“品”字,秀麗雋美又不失孤傲風(fēng)骨的字體象征著龍井茶的清醇脫俗;下方與之對(duì)應(yīng)的是擺成“品”字形的三杯龍井茶,精致小巧的茶具,淡綠清幽的茶汁,仿佛還散發(fā)著龍井的濃韻淺香;在兩個(gè)意象之間,是一塊長(zhǎng)形綠色塊,上面是黑墨楷書(shū):“請(qǐng)品一品龍井茶”。其中“一品”是反白字,昭示“一品”是品牌名。這既是中心廣告語(yǔ),同時(shí)綠色塊的橫條又與上方的書(shū)法“品”字和下方“品”字形的茶杯巧妙構(gòu)成了“品一品”的格局。漢字形體美、形式美的特點(diǎn),在作品中得到完美體現(xiàn)。三“口”成“品”,三“杯”亦成“品”,縱向視覺(jué)的“品一品”,意為品嘗一下“一品”龍井茶,兩者既有關(guān)聯(lián),又各有側(cè)重,相得益彰。整幅招貼立意高雅,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔協(xié)調(diào),意境恬淡和諧,散發(fā)著濃郁的茶文化氣息。無(wú)論是結(jié)構(gòu)布局還是意境追求,都帶有儒家“貴和持中”的“中庸之道”的傳統(tǒng)思維特色。

廣告作品的廣告效果強(qiáng)調(diào)記憶度,和諧平衡的表現(xiàn)形式符合人們的記憶規(guī)律,可提高人們對(duì)作品的記憶度。有人曾做過(guò)實(shí)驗(yàn),在同一內(nèi)容和圖案的兩個(gè)不同廣告中,一個(gè)文字與圖案上注意了順序安排,另一個(gè)則隨意安排,從記憶度來(lái)說(shuō),前者是80%,后者只有43%,差距極大,可見(jiàn)和諧平衡的表現(xiàn)形式對(duì)于一則廣告作品的重要性。

直覺(jué)體悟的思維觀念對(duì)現(xiàn)代廣告視覺(jué)傳達(dá)的影響

直覺(jué)是認(rèn)識(shí)不言自明的理性真理的能力。自然科學(xué)家也把直覺(jué)看做是創(chuàng)造性思維的一個(gè)重要環(huán)節(jié),愛(ài)因斯坦就曾說(shuō)過(guò):“我相信直覺(jué)和靈感。”藝術(shù)家更是如此,藝術(shù)家所強(qiáng)調(diào)的藝術(shù)天賦,往往所指的就是這種直覺(jué)頓悟能力?，F(xiàn)代廣告以科學(xué)為基礎(chǔ),以藝術(shù)為表現(xiàn),在思維方式上,也就深受注重經(jīng)驗(yàn)直覺(jué)體悟的傳統(tǒng)思維方法的影響。這種影響主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:首先,對(duì)于廣告創(chuàng)作而言,廣告作品的創(chuàng)意思維往往直接源于直覺(jué)思維,在下意識(shí)或潛意識(shí)思維水平上,利用自身的經(jīng)驗(yàn),瞬間實(shí)現(xiàn)大量邏輯思維手段和以往個(gè)人所知的高度濃縮和凝聚;其次,對(duì)于廣告受眾而言,直覺(jué)思維也是廣告受眾認(rèn)知廣告作品的常見(jiàn)思維方式,人們對(duì)廣告作品的注意,更多的是一種直覺(jué)方式的總體感覺(jué),很少作理性的邏輯分析。

直覺(jué)思維具有直覺(jué)性、綜合性、突發(fā)性和短暫性的特征,許多廣告作品的創(chuàng)意就是創(chuàng)意者依據(jù)原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),綜合運(yùn)用各種思維能力和方法在瞬間頓悟而形成的。

臺(tái)灣著名廣告人何清輝先生的許多優(yōu)秀廣告作品的創(chuàng)意就是源自這種直覺(jué)思維。何先生曾獲得“戛納廣告金像獎(jiǎng)”的廣告作品“奶嘴與”的創(chuàng)意就得益于直覺(jué)體悟的思維方法。何先生為了創(chuàng)作好這個(gè)為“臺(tái)北市家庭計(jì)劃中心”設(shè)計(jì)的公益廣告,曾試著從“嬰兒”身上去聯(lián)想,把尿布、嬰兒食品、兒童玩具、搖床、打針、吃藥、哭鬧等眾多與兒童有關(guān)的事物聯(lián)系在一起,但都不滿(mǎn)意。經(jīng)過(guò)多日冥思苦想不得要領(lǐng)時(shí),在一次翻閱雜志的過(guò)程中,突然間看見(jiàn)嬰兒奶嘴與之間的相似與不同,于是產(chǎn)生了這個(gè)經(jīng)典的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。廣告作品的畫(huà)面設(shè)計(jì)為一個(gè)奶嘴和一個(gè),廣告語(yǔ)為“多一分小心,少一分擔(dān)心”,把計(jì)劃生育的嚴(yán)肅性主題用趣味性的方式完美地表現(xiàn)了出來(lái)。

還有何先生為“父親節(jié)”設(shè)計(jì)的公益廣告,其創(chuàng)意也是源自直覺(jué)頓悟的思維方法。開(kāi)始設(shè)計(jì)時(shí),他走街串巷,搞市場(chǎng)調(diào)查,進(jìn)行市場(chǎng)分析,折騰了很長(zhǎng)時(shí)間,搞得精疲力竭,出籠的幾則廣告最終統(tǒng)統(tǒng)被槍斃?？粗掌谝惶焯毂平?何先生的心里開(kāi)始著急起來(lái)。一天,何先生疲憊地躺在沙發(fā)上,開(kāi)始認(rèn)真、仔細(xì)地回顧自己這段時(shí)間的前前后后,在不經(jīng)意轉(zhuǎn)身之際,卻不由得欣喜若狂。原來(lái)門(mén)邊一雙小鞋正緊靠著一雙大鞋……創(chuàng)意產(chǎn)生了,廣告畫(huà)面就是一雙小鞋緊挨著一雙大鞋。廣告語(yǔ):“爸爸,我們不能沒(méi)有您!”這就是直覺(jué)頓悟所帶來(lái)的靈感。

直覺(jué)思維是建立在廣告創(chuàng)意者長(zhǎng)期的知識(shí)積累和豐富的閱歷之上的,沒(méi)有“聚沙成塔,集腋成裘”的積累,就不可能抓住那稍縱即逝的機(jī)會(huì),產(chǎn)生直覺(jué)頓悟?？梢?jiàn),創(chuàng)造性思維直覺(jué)頓悟的產(chǎn)生是需要經(jīng)驗(yàn)積累和以苦心鉆研為前提的。何清輝先生廣告作品創(chuàng)意思維過(guò)程的事例也充分說(shuō)明了這個(gè)事實(shí)。

取象比類(lèi)的思維觀念對(duì)現(xiàn)代廣告視覺(jué)傳達(dá)的影響

所謂取象比類(lèi)的思維方法,就是指把形象相似、情境相關(guān)的事物,通過(guò)比喻、象征、聯(lián)想、類(lèi)推等方法,使之成為易于理解的認(rèn)識(shí)對(duì)象的思維方法。這種方法把感性形象和抽象意義結(jié)合起來(lái),往往是形象思維和抽象思維交替并存,甚至渾然難分,都充分體現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)思維方式注重形象性的特征。

大凡藝術(shù),都講究表現(xiàn)形式的形象性和生動(dòng)性,現(xiàn)代廣告藝術(shù)同樣如此。形象、生動(dòng)的表現(xiàn)形式能讓受眾易于直觀地接受和理解廣告作品的內(nèi)涵,帶來(lái)較好的廣告效果。傳統(tǒng)思維方式注重取象比類(lèi)的思維方法,在現(xiàn)代廣告表現(xiàn)形式的形象性和生動(dòng)性方面提供了創(chuàng)意思維方面的幫助。廣告受眾對(duì)廣告作品中商品、服務(wù)內(nèi)容或某種形象理論的具體認(rèn)知,往往是在廣告作品所表現(xiàn)出的意境中獲得的,換句話(huà)說(shuō),廣告受眾是通過(guò)作品中所創(chuàng)造的直觀形象或升華了的情感來(lái)體認(rèn)廣告內(nèi)容的。要使作品表現(xiàn)出的意境具有一定的美感力量,廣告創(chuàng)意思維中常常運(yùn)用比類(lèi)和取象這種形象思維的方法,從而使廣告作品的表現(xiàn)形式具有形象性和生動(dòng)性。

比喻、象征、聯(lián)想、類(lèi)推是廣告創(chuàng)意思維常用的方法。在廣告創(chuàng)意中靈活運(yùn)用這些思維方法是許多廣告作品成功的關(guān)鍵。讓我們來(lái)看一則成功的廣告案例:

沃爾沃汽車(chē)廣告的畫(huà)面竟是一枚別針。這枚變形的別針后來(lái)成為世界廣告最高榮譽(yù)的1996年戛納國(guó)際廣告藝術(shù)節(jié)的奪冠之作。多么輕而易舉,又力定千鈞。一枚別針變形成汽車(chē)輪廓,有意讓針尖跳出針槽。廣告標(biāo)題:安全別針。這是向受眾提示:只須輕輕將針尖扣入針槽,就如將車(chē)門(mén)輕輕一關(guān),車(chē)子便如同別針一樣固若金湯了。

真有點(diǎn)不可思議。沒(méi)有商品形象,沒(méi)有復(fù)雜的背景,沒(méi)有連篇累牘的文字說(shuō)明,僅是用了讓別針針尖跳出針槽這一小小的技巧,便使汽車(chē)的安全性能這一重要訴求點(diǎn)表露無(wú)遺。切入準(zhǔn)確、比喻恰當(dāng)、令人不禁叫絕稱(chēng)快、過(guò)目不忘。巧妙的聯(lián)想、類(lèi)比的思維方法、幽默的表現(xiàn)手法是這則廣告的成功之處?，F(xiàn)代廣告的創(chuàng)意思維注重創(chuàng)造性,只有創(chuàng)造性才能帶來(lái)新創(chuàng)意,取象比類(lèi)的思維方法是訓(xùn)練創(chuàng)造性思維的一種有效手法。

結(jié)語(yǔ)

總之,中國(guó)傳統(tǒng)思維方式是復(fù)雜而廣泛的,表現(xiàn)出來(lái)的特征也是多種多樣的。要做出成功的廣告策劃和廣告創(chuàng)意,不僅需要具有經(jīng)驗(yàn)性色彩的感性思維,還需要具有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)性的理性思維。傳統(tǒng)思維是現(xiàn)代創(chuàng)意思維的重要方式,其思維方法必然會(huì)給現(xiàn)代廣告帶來(lái)深刻的影響。

參考文獻(xiàn):

1.肖建春:《現(xiàn)代廣告與傳統(tǒng)文化》,四川人民出版社,2002年版。

2.李硯祖:《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的歷史與美學(xué)》,中國(guó)人民大學(xué)出版社,2000年版。