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水循環(huán)總結(jié)范文第1篇

農(nóng)田灌溉自動(dòng)化系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)精細(xì)、適時(shí)灌溉，不僅能提高水利資源的利用率，還能促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收。發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的一個(gè)重要途徑就是灌溉管理的自動(dòng)化，對(duì)灌區(qū)內(nèi)水情、墑情實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、并根據(jù)作物的生長(zhǎng)情況制定相應(yīng)灌溉規(guī)劃。我國(guó)農(nóng)田灌溉自動(dòng)化研究處于起步階段，目前主要依靠人工測(cè)量和控制， 數(shù)據(jù)收集和處理難，不利于用水的精確管理和合理化灌溉。隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展，農(nóng)田灌溉自動(dòng)化變得越來(lái)越重要。

二、現(xiàn)實(shí)意義

為了解決我國(guó)農(nóng)業(yè)用水存在的水資源緊缺與水資源污染、浪費(fèi)嚴(yán)重的突出矛盾以及節(jié)水灌溉管理體系有待加強(qiáng)完善的問(wèn)題，應(yīng)該更新觀念，以現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的發(fā)展為中心，不斷向節(jié)水灌溉、高效用水模型和綠色環(huán)保的研究領(lǐng)域擴(kuò)展、加強(qiáng)作物需水規(guī)律和灌溉制度的研究、加強(qiáng)農(nóng)田水利應(yīng)用基礎(chǔ)研究等措施，解決農(nóng)業(yè)水資源短缺，保證農(nóng)業(yè)、水利可持續(xù)發(fā)展。

三、研究目的

實(shí)現(xiàn)水稻用水灌溉的最優(yōu)控制，為農(nóng)田灌溉排水工程設(shè)計(jì)和運(yùn)行管理提供科學(xué)依據(jù)，為農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)支撐，對(duì)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)發(fā)展起到引領(lǐng)和示范帶動(dòng)的作用。

四、系統(tǒng)功能

把田間多余灌溉用水排進(jìn)蓄水池進(jìn)行保存，最大限度地節(jié)約水資源。由于循環(huán)水中含有化肥、農(nóng)藥、養(yǎng)料，使之循環(huán)利用，做到不污染環(huán)境，節(jié)約農(nóng)藥、化肥、節(jié)約生產(chǎn)成本，綠色環(huán)保。水稻田間鋪設(shè)灌水、排水管道，田間裝設(shè)電動(dòng)進(jìn)水閥門和電動(dòng)排水閥門、電磁流量計(jì)、水位計(jì)、水質(zhì)檢測(cè)等儀表，按照寒地水稻的全生育期的灌溉需水規(guī)程要求，做到灌溉水的自動(dòng)循環(huán)利用，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，降低人工成本。

五、系統(tǒng)理論基礎(chǔ)

智能化循環(huán)節(jié)水灌溉項(xiàng)目以水稻葉齡診斷技術(shù)為理論基礎(chǔ)，根據(jù)水稻不同葉齡時(shí)期的需水規(guī)律，分別制定出水稻各葉齡生育時(shí)期的灌溉控制策略。秧苗三葉一心開始插秧，田間保持花達(dá)水狀態(tài)；4葉返青期，上護(hù)苗水3-5cm；分蘗期保持3-5cm水層，分蘗盛期即7葉期晾田控蘗5天左右；拔節(jié)期和孕穗期實(shí)行間歇灌溉，水層自然落干后，再灌水3-5cm；孕穗末期至始穗期可根據(jù)水稻長(zhǎng)勢(shì)適當(dāng)晾田；抽穗、開花至蠟熟期繼續(xù)實(shí)行間歇灌溉；水稻成熟前30天停止灌溉，等待收獲。

六、系統(tǒng)工作過(guò)程

安裝在灌水渠和排水渠上的智能灌溉控制裝置接到系統(tǒng)決策指令后，通過(guò)控制灌水和排水電磁閥的開啟和關(guān)閉，將蓄水池中的水流入格田或?qū)⒏裉飪?nèi)多余的灌溉水回收到蓄水池進(jìn)行儲(chǔ)存，供下次灌溉使用，從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的循環(huán)灌溉。

由于天氣高溫、蒸發(fā)量大或其他原因造成格田內(nèi)的水層深度低于水稻該葉齡期的水位臨界值時(shí)，系統(tǒng)對(duì)傳感器采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析診斷后，自動(dòng)發(fā)出灌水指令，蓄水池中的水泵接到指令后立即啟動(dòng)，蓄水池中儲(chǔ)存的灌溉水流向灌水渠，同時(shí)灌水渠的電磁閥自動(dòng)打開，灌溉水進(jìn)入到格田內(nèi)。當(dāng)格田內(nèi)的水層深度達(dá)到系統(tǒng)預(yù)設(shè)值時(shí)，系統(tǒng)發(fā)出停止指令，蓄水池的水泵停止工作，灌水渠電磁閥自動(dòng)關(guān)閉，停止灌溉。

由于栽培技術(shù)要求需要排水，或者是遇到較強(qiáng)的降雨造成格田內(nèi)的水層深度高于水稻該葉齡期的水位臨界值時(shí)，系統(tǒng)診斷后立即發(fā)出排水指令，排水渠電磁閥自動(dòng)打開，田間多余的水通過(guò)排水渠流向蓄水池并儲(chǔ)存起來(lái)。當(dāng)格田內(nèi)的水層深度降到系統(tǒng)預(yù)設(shè)值時(shí)，系統(tǒng)發(fā)出停止排水指令，排水渠電磁閥關(guān)閉，停止排水。

七、應(yīng)用效果分析

1、 用水量監(jiān)測(cè)

對(duì)系統(tǒng)灌溉監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，智能化循環(huán)節(jié)水灌溉用水量107m3/畝，其中排水量45m3/畝，需地下水62m3/畝，常規(guī)灌溉需地下水128m3/畝，全年省水66m3/畝。節(jié)約了水資源，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

2、 節(jié)約肥料成本分析

分別在水稻插秧排水、分蘗、曬田排水和齊穗4個(gè)時(shí)期，采集水樣。養(yǎng)分化驗(yàn)結(jié)果見下表1。

蓄水池全氮含量1.2mg/L，曬水池全氮含量0.34mg/L，差值為0.86mg/L，循環(huán)水二次利用水量45m3/畝，增加全氮養(yǎng)分含量38.7g/畝，可節(jié)約尿素0.09kg/畝；磷肥比較穩(wěn)定，養(yǎng)分流失量很小，可忽略不計(jì)，速效鉀流失量最高，按上述方法計(jì)算，可節(jié)約50%硫酸鉀0.6kg/畝，通過(guò)智能化循環(huán)節(jié)水灌溉技術(shù)畝節(jié)約尿素0.09kg，50%硫酸鉀0.6kg，節(jié)約肥料成本3.1元/畝。

2、 節(jié)約人工成本分析

應(yīng)用該項(xiàng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)灌溉管理的智能化、自動(dòng)化控制，節(jié)約水稻生產(chǎn)灌溉田間管理人工費(fèi)15元/畝。

八、技術(shù)應(yīng)用結(jié)論與討論

水循環(huán)總結(jié)范文第2篇

播放視頻《地球上的水》

師：剛才這段視頻為同學(xué)們提供了很多水的信息，水是生命之源，從本節(jié)課開始，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下地球上的水。

【新知學(xué)習(xí)】

第一節(jié)：自然界的水循環(huán)（板書）

【課標(biāo)要求】

1.運(yùn)用示意圖，說(shuō)出水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)

2.說(shuō)明水循環(huán)的地理意義

師：下面，我們就帶著這樣一個(gè)目的，進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。

設(shè)問(wèn)：同學(xué)們都聽過(guò)“井水不犯河水”這句話，對(duì)這句話，你們?cè)趺纯?？覺(jué)得它有道理嗎？

生：思考，回答。

過(guò)渡：自然界中，水的類型很多，其中就包括剛才提到的井水（地下水）和河水，那這些不同水體之間有沒(méi)有聯(lián)系呢？如果有，它們又是怎樣聯(lián)系的呢？

一、相互聯(lián)系的水體（板書）

用一瓶農(nóng)夫山泉礦泉水為例，提問(wèn)并配合板圖：

1.這瓶水在進(jìn)入瓶子之前，是來(lái)自哪里？（千島湖）

2.千島湖水又是哪里來(lái)的呢？（降水、地下水、積雪融水等）

3.降水又是哪里來(lái)的呢？（大氣水）

4.千島湖的水最后又到哪里去了呢？（主要流到海洋）

5.老師現(xiàn)在將這瓶水喝掉，它又變成什么水了？（生物水）

師：地理上，通常將某種水的來(lái)源稱為它的補(bǔ)給，從圖中可以看出，各種水體之間是有補(bǔ)給關(guān)系的，例如，千島湖水可以補(bǔ)給錢塘江。所以，井水是可以犯河水的。

提問(wèn)：剛才講的這些水體，如果按照空間位置的不同，將其分為三類，應(yīng)該怎么分？

生：（思考回答）

師總結(jié)：海洋水、陸地水、大氣水。

過(guò)渡：為幫助同學(xué)們理解這三類水體的補(bǔ)給關(guān)系，下面我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

模擬水循環(huán)：

1.在一個(gè)平底大燒杯中加少量的水，蓋滿底部即可，把一個(gè)裝有沙子的小燒杯放入水中。

2.用一塊透明玻璃蓋住大燒杯，并將大燒杯放在支架上準(zhǔn)備加熱。

3.點(diǎn)燃酒精燈，給大燒杯加熱，觀察燒杯內(nèi)和玻璃片上的變化。

師：如果大、小燒杯分別表示海洋和陸地，請(qǐng)同學(xué)思考，如何用箭頭來(lái)表示自然界中海洋水、陸地水、大氣水的相互補(bǔ)給？

學(xué)生思考并請(qǐng)一名學(xué)生上黑板畫圖，其他同學(xué)補(bǔ)充。

師：（板圖）

■

師：從圖中我們可以看出，水在海洋、陸地、大氣之間是可以循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)的，我們將之稱為水循環(huán)。

二、水循環(huán)的過(guò)程和環(huán)節(jié)（板書）

1.定義（板書）

師：板書補(bǔ)充水循環(huán)過(guò)程中的主要環(huán)節(jié)。

提問(wèn)：所謂循環(huán)，就是有去有回，請(qǐng)同學(xué)們觀察圖中哪些過(guò)程可以構(gòu)成一個(gè)循環(huán)？

學(xué)生思考回答：

教師總結(jié)并板書：

2.分類海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)

提問(wèn)：1.淮河水參與哪種循環(huán)？

2.塔里木河水參與哪種循環(huán)？

3.海上暴風(fēng)雨屬于哪種循環(huán)？

過(guò)渡：剛才這個(gè)圖是一個(gè)簡(jiǎn)化了的水循環(huán)示意圖，下面我們來(lái)看一個(gè)完整的水循環(huán)過(guò)程演示。

師：動(dòng)畫演示水循環(huán)并提問(wèn)。

1.海陸間循環(huán)有地球哪些外部圈層參與？（大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈）

2.陸地內(nèi)循環(huán)有地球哪些外部圈層參與？（大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈）

3.海上內(nèi)循環(huán)有地球哪些外部圈層參與？（大氣圈、水圈、生物圈）

過(guò)渡：正是由于水循環(huán)能聯(lián)系地球外部的四大圈層，所以水循環(huán)產(chǎn)生后，會(huì)對(duì)自然環(huán)境乃至人類活動(dòng)產(chǎn)生深刻影響。

三、水循環(huán)的地理意義（板書）

師：蒸發(fā)從能量的角度看，是一個(gè)吸熱的過(guò)程，通過(guò)水汽輸送以后，到其他的地區(qū)產(chǎn)生降水，這又是一個(gè)放熱的過(guò)程。通過(guò)全球的大氣環(huán)流，水循環(huán)會(huì)將熱量從一地帶到另一地。

1.調(diào)節(jié)全球的熱量平衡（板書）

師：演示黃河流域黃土高原和黃河三角洲圖片，說(shuō)明水循環(huán)的影響。

2.促進(jìn)物質(zhì)遷移，塑造地表（板書）

師：淮南工農(nóng)業(yè)發(fā)展需要不斷從淮河取水，淮河的水會(huì)用完嗎？為什么？

3.促進(jìn)水體更新（板書）

師：正如古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說(shuō)：“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”。

拓展延伸：

設(shè)問(wèn)：水循環(huán)有著自身的規(guī)律，但是人類為了自身的發(fā)展，也在不斷影響著水循環(huán)，你們覺(jué)得人類最可能影響水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)？（地表徑流、蒸騰、下滲、降水）

師：人類對(duì)水循環(huán)的影響如果是合理的，那會(huì)造福人類。

案例展示：都江堰水利工程對(duì)成都平原的影響（配圖片）

師：如果人類對(duì)水循環(huán)的影響不合理，也會(huì)危害人類。

案例展示：2011年鄱陽(yáng)湖的干涸（配圖片）

學(xué)生分組討論：

1.鄱陽(yáng)湖干涸與哪些自然因素有關(guān)？

2.鄱陽(yáng)湖干涸與哪些人為因素有關(guān)？

3.人類可采取哪些措施避免這種情況發(fā)生呢？

過(guò)渡：水循環(huán)的異常已經(jīng)影響到每個(gè)人的生活，包括生活在城市中的我們。

案例：南京、北京的內(nèi)澇（配圖片）

分析說(shuō)明：南京、北京的內(nèi)澇，除了降水異常外，人類對(duì)地表植被的破壞，導(dǎo)致下滲減少也是一個(gè)重要的原因。

師：淮南作為一座資源型城市，政府提出要把淮南建設(shè)成山水園林城市，所以我們感受到了我們家鄉(xiāng)淮南的山更綠了，水更清了，我們的校園也因?yàn)榛ú輼淠咀兊酶亮恕?/p>

教師總結(jié)：看來(lái)，要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，人類一定要遵守自然本身的規(guī)律，否則就會(huì)危害人類自身的安全。

水循環(huán)總結(jié)范文第3篇

關(guān)鍵詞：水務(wù)工程；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；高校

伴隨城市化的快速發(fā)展，城市水問(wèn)題愈發(fā)突出，其涉及城市水循環(huán)過(guò)程中的水災(zāi)害、水環(huán)境及水資源等問(wèn)題。據(jù)聯(lián)合國(guó)人口署預(yù)測(cè)，2030年發(fā)展中國(guó)家或地區(qū)的城市化率都將超過(guò)50%，2050年將有2/3的人口居住在城市[1]。不同地區(qū)城市化發(fā)展進(jìn)程不同，主要的水問(wèn)題表現(xiàn)在不同方面，但其相互交織，造成了城市化地區(qū)水問(wèn)題的復(fù)雜性。與水務(wù)工程專業(yè)相關(guān)的各專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)已形成比較完善的體系，如水文與水資源[2]、水利工程[3]、給水排水工程[4-5]、環(huán)境工程[6]。而水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系仍然只是以基礎(chǔ)課和專業(yè)課為支撐的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，不能體現(xiàn)水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)多學(xué)科多專業(yè)交叉及綜合性的特點(diǎn)。水務(wù)工程是從城市水問(wèn)題的全局著眼、順應(yīng)從多龍管水向水務(wù)管理一體化轉(zhuǎn)換的需求，針對(duì)城市化進(jìn)程中各類水問(wèn)題而發(fā)展起來(lái)的一門新興學(xué)科。水務(wù)工程必然具有以城市水循環(huán)為基礎(chǔ)同時(shí)涉及多學(xué)科多專業(yè)知識(shí)的特點(diǎn)。水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)同樣具有數(shù)量大、涉及知識(shí)面廣的特點(diǎn)，但并不能是各相關(guān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)單拼湊。只有從各學(xué)科中有針對(duì)性地選擇其核心實(shí)驗(yàn)綜合運(yùn)用并進(jìn)行水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，才能體現(xiàn)水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)的專業(yè)性、綜合性，并滿足實(shí)際應(yīng)用的需要。本文在對(duì)水務(wù)工程專業(yè)十多年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，探討了水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的模式，以滿足進(jìn)行科研及生產(chǎn)實(shí)踐的需要。

一、水務(wù)工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)

河海大學(xué)水務(wù)工程專業(yè)以水利工程一級(jí)學(xué)科為依托，是力求解決城市水循環(huán)中涉及的各類水問(wèn)題以適應(yīng)新形勢(shì)下的社會(huì)需求而設(shè)立的。水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)必然具有以下學(xué)科特點(diǎn)。

（一）多元化

水務(wù)的含義是城市化地區(qū)涉水的一切事務(wù)。水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)是以水利學(xué)科為基礎(chǔ)，水務(wù)特色的水文、水利、土木、給水排水和環(huán)境等方向的綜合體系，是著重解決洪澇、水資源、水環(huán)境、供水和排水等與水有關(guān)問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)理論及方法。而上述問(wèn)題在相關(guān)各學(xué)科的建設(shè)發(fā)展中即在城市水循環(huán)問(wèn)題的各個(gè)方面已經(jīng)形成了比較完善獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。隨著城市化的快速發(fā)展，城市水問(wèn)題越來(lái)越表現(xiàn)為一個(gè)不可分割的整體，水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)自然就具有這樣涉及各學(xué)科的多元化特點(diǎn)。

（二）融合性

從城市水循環(huán)的整體性要求出發(fā)，制定具有現(xiàn)代水務(wù)工程特色的實(shí)驗(yàn)教材體系已迫不及待。該體系在城市水循環(huán)基礎(chǔ)上，將水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)所涉及的水利水電工程、水文與水資源工程、給水排水工程和環(huán)境工程等各專業(yè)較完善的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成水務(wù)特色的綜合性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的基礎(chǔ)性與綜合性以及各學(xué)科的相互融合。

（三）創(chuàng)造性

目前，水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)依托于各門課程的實(shí)驗(yàn)體系，在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容安排及實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)上，對(duì)提高學(xué)生解決城市水問(wèn)題能力的培養(yǎng)上仍然不夠。在完善各學(xué)科的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探索適合水務(wù)工程專業(yè)特色的綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生從城市水循環(huán)整體的角度出發(fā)創(chuàng)造性地解決城市水問(wèn)題的能力與素質(zhì)，將是水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)應(yīng)具備的必要特點(diǎn)。

二、水務(wù)工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的目標(biāo)與措施

（一）改革目標(biāo)

水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)涉及多專業(yè)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，具有多元化、融合性及創(chuàng)造性的特點(diǎn)。水務(wù)工程傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)基本是依托各門專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課程進(jìn)行，主要內(nèi)容是對(duì)基礎(chǔ)原理的驗(yàn)證并使學(xué)生掌握基本的實(shí)驗(yàn)方法與能力，而對(duì)各課程實(shí)驗(yàn)的交叉融合體現(xiàn)不足。因此，本文所述水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)改革體現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)：一方面通過(guò)水務(wù)工程綜合實(shí)驗(yàn)使學(xué)生能以全局的視角加強(qiáng)對(duì)城市水循環(huán)規(guī)律的認(rèn)識(shí)；另一方面夯實(shí)學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)驗(yàn)的理論基礎(chǔ)，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（二）措施

1.強(qiáng)化基礎(chǔ)性。

城市化發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的與解決水問(wèn)題有關(guān)的新材料、新工藝、新設(shè)備及新方法等在專業(yè)基礎(chǔ)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中涉及很少或沒(méi)有安排，不能使課堂上的基本理論和知識(shí)得到拓展和補(bǔ)充且與實(shí)踐有不同程度的脫節(jié)。水務(wù)工程不同于其他相關(guān)專業(yè)，水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)自然也不能直接照搬相關(guān)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)。而是結(jié)合水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)多元性和綜合性的特點(diǎn)，對(duì)各相關(guān)學(xué)科課程實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改革和融合，對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法及設(shè)備進(jìn)行全面分析，精選其核心實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本原理和技能實(shí)驗(yàn)，增加新工藝新方法的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，加強(qiáng)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

2.注重創(chuàng)新性。

傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，學(xué)生按照設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)方案、步驟及內(nèi)容進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)和進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考問(wèn)題的積極主動(dòng)性，創(chuàng)新性更待加強(qiáng)。水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)的多元性決定其實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必然涉及多學(xué)科交叉問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)方案也具有更大的靈活性。因此，在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)上，可讓學(xué)生主動(dòng)參與到實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，充分調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性；并在實(shí)驗(yàn)中增加研究和探索性的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)探究自然規(guī)律的習(xí)慣。

3.突出綜合性。

水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)的融合性特點(diǎn)，使強(qiáng)化學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)尤為重要。而城市水問(wèn)題的解決也需要各專業(yè)的配合來(lái)共同完成，這正是水務(wù)工程專業(yè)所需要的解決水問(wèn)題的思路。在各相關(guān)專業(yè)課實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開設(shè)綜合性實(shí)驗(yàn)，突出水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)的綜合性。探索城市水循環(huán)過(guò)程中與防洪除澇、水資源及水環(huán)境相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì)與能力。

4.加強(qiáng)實(shí)踐性。

水務(wù)工程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容需要與科研相結(jié)合，與生產(chǎn)實(shí)踐緊密聯(lián)系。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的安排上考慮實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用性及與實(shí)踐聯(lián)系的緊密性，注重培養(yǎng)學(xué)生在城市防洪減災(zāi)、水利工程、水環(huán)境及生態(tài)保護(hù)、城市水資源及節(jié)水、城市水務(wù)管理等方面的綜合能力與素質(zhì)。

三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)

（一）完善城市水循環(huán)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

水務(wù)工程作為一門與實(shí)際聯(lián)系緊密的新興專業(yè)，自成立以來(lái)，學(xué)院一直非常重視水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的建設(shè)。城市水循環(huán)系統(tǒng)包括自然循環(huán)、人工循環(huán)、經(jīng)濟(jì)循環(huán)和社會(huì)循環(huán)。各循環(huán)系統(tǒng)之間通過(guò)水量及水質(zhì)產(chǎn)生聯(lián)系，并相互影響制約。城市水循環(huán)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)涵蓋了城市河網(wǎng)、水利工程、降雨模擬系統(tǒng)、模擬下墊面、給水排水工程及水環(huán)境、水生態(tài)工程等。通過(guò)綜合實(shí)驗(yàn)理解城市水循環(huán)的自然規(guī)律。城市水循環(huán)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)包括城市水文與水災(zāi)害、水環(huán)境、水資源等三個(gè)方向，擬在不同的實(shí)驗(yàn)教學(xué)階段分別為學(xué)生分配指導(dǎo)型實(shí)驗(yàn)、提高型實(shí)驗(yàn)和研究型實(shí)驗(yàn)三種實(shí)驗(yàn)。第一階段指導(dǎo)型實(shí)驗(yàn)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成教學(xué)大綱所要求的基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)。第二階段提高型實(shí)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前新理論方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，對(duì)實(shí)驗(yàn)教材中未要求的新工藝技術(shù)進(jìn)行補(bǔ)充。第三階段研究型實(shí)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)興趣，主要針對(duì)城市水循環(huán)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行探索性研究。

（二）構(gòu)建開放性實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

開放性實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)依托于城市水務(wù)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供自由、寬松的實(shí)驗(yàn)條件。開放性實(shí)驗(yàn)是從問(wèn)題的提出、資料查閱、實(shí)驗(yàn)方案的制定、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、問(wèn)題總結(jié)等均由學(xué)生自己完成，實(shí)驗(yàn)室提供開放的實(shí)驗(yàn)資源，教師在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的作用主要是啟發(fā)和引導(dǎo)。開放性實(shí)驗(yàn)是體現(xiàn)以學(xué)生為主體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，是提高學(xué)生動(dòng)手能力、主動(dòng)思考問(wèn)題、培養(yǎng)科學(xué)思維和解決問(wèn)題的最有效方法。開放性實(shí)驗(yàn)具體表現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室的開放時(shí)間及選題的靈活性上。實(shí)驗(yàn)室的開放時(shí)間為除正常實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)間外，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)展自行安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間。對(duì)開放性實(shí)驗(yàn)的選題：首先，實(shí)驗(yàn)室由相關(guān)專業(yè)教師根據(jù)科研及生產(chǎn)實(shí)際不定期提供實(shí)驗(yàn)課題供學(xué)生選擇，作為教學(xué)計(jì)劃外的包括城市水災(zāi)害、水環(huán)境、水資源等開放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；其次，學(xué)生可以根據(jù)自身興趣和條件自擬實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)審批后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；再次，學(xué)生可以結(jié)合導(dǎo)師的科研項(xiàng)目擬定實(shí)驗(yàn)；最后，由學(xué)生結(jié)合學(xué)校開展的創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行選題。

（三）編寫實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用書

水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)并無(wú)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用書，實(shí)驗(yàn)在各門基礎(chǔ)課間的相互關(guān)聯(lián)性和綜合性文獻(xiàn)仍顯不夠，與生產(chǎn)實(shí)踐聯(lián)系有待加強(qiáng)。筆者擬編寫水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用書。結(jié)合學(xué)科的多元性、融合性、創(chuàng)造性等特點(diǎn)，強(qiáng)化科研及生產(chǎn)實(shí)踐的需要，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用書內(nèi)容從綜合指導(dǎo)型實(shí)驗(yàn)、專題實(shí)驗(yàn)、研究型實(shí)驗(yàn)，最后到開放性實(shí)驗(yàn)的主要框架進(jìn)行編寫。水務(wù)工程是一門涉及水文、水利、給水排水和環(huán)境工程的綜合的實(shí)踐應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，其實(shí)驗(yàn)同樣具有多元性、融合性及創(chuàng)造性的特點(diǎn)。水務(wù)工程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容需要在涉及的各學(xué)科專業(yè)課實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納總結(jié)，進(jìn)而形成一套完整的適合水務(wù)工程特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用書。通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的完善，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)思考，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力及分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

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水循環(huán)總結(jié)范文第4篇

關(guān)鍵詞 發(fā)射機(jī) 水循環(huán)冷卻 原理 故障 技術(shù)改進(jìn)

中圖分類號(hào)：TN948.53 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2015.06.017

Analysis and Treatment of SW100F Transmitter High

End Cooling Systems Typical Failure

ZHANG Qing

（State Press and Publication Administration of Radio， QILIUYI Station， Yong'an， Fujian 366000）

Abstract SW100F PSM shortwave radio transmitter uses a high-end level F616C tubes， because they belong to high-power launch tube， its screen level is the use of water cooling. Because these high-power tubes work fine， expensive， tube screen pole is cooled by water circulation， water quality， temperature， pressure has very high demands at work. Therefore， SW100F transmitter water cooling systems have been maintenance problems workers concerned. This article describes the SW100F transmitter water cooling system works， in summary transmitter water circulation system maintenance experience and experience at the same time， for the operation and maintenance of the water system typical faults and problems were analyzed and discussed.

Key words transmitter; water cooling; principle; failure; technical improvement

0 引言

SW-100FPSM大功率短波廣播發(fā)射機(jī)射頻末極功率放大電子管F616C屏級(jí)是靠水循環(huán)冷卻的，介于此類大功率發(fā)射管對(duì)循環(huán)冷卻水的水流量、水溫、水壓和水質(zhì)有很高的要求。因此，如何確保高末發(fā)射管冷卻安全始終是維護(hù)工作中十分重要的工作。在此，筆者就維護(hù)的SW100系列短波廣播發(fā)射機(jī)高末極功放水循環(huán)系統(tǒng)典型故障進(jìn)行分析，并對(duì)冷卻水循環(huán)系統(tǒng)存在影響安全傳輸發(fā)射的隱患進(jìn)行的改進(jìn)進(jìn)行論述。

1 SW100F發(fā)射機(jī)射頻末極功率放大管水冷卻循環(huán)原理

SW100F發(fā)射機(jī)射頻末極功率放大管的水冷卻循環(huán)是由水泵將水送到T網(wǎng)絡(luò)線圈的下入水口，T網(wǎng)絡(luò)線圈的上出水口接電子管蒸發(fā)鍋的入水口，電子管蒸發(fā)鍋的出水口接風(fēng)水熱交換器，熱水經(jīng)過(guò)散熱后回到水泵循環(huán)冷卻。由于水泵和T網(wǎng)絡(luò)前設(shè)有過(guò)濾器、水流量計(jì)、水溫、水壓和水質(zhì)監(jiān)測(cè)裝置， 回水路上設(shè)有膨脹水箱，利用波紋膨脹節(jié)為水路系統(tǒng)體積變化時(shí)提供補(bǔ)償?shù)难b置。水從常溫被加熱到80℃時(shí)，它的體積大約要膨脹3%，另外，當(dāng)水泵停止運(yùn)行時(shí)系統(tǒng)水位下降，為了不使高末級(jí)電子管的陽(yáng)極出水面，膨脹水箱，靠自身壓力回彈，提高系統(tǒng)水位，以免電子管受損。水路中硬性管與軟性管之間裝有自封快速管接頭，這給設(shè)備維護(hù)帶來(lái)很大方便，即管接頭卸開時(shí)管內(nèi)水不外瀉，插上時(shí)管路自動(dòng)接通。如水冷循環(huán)系統(tǒng)原理圖1所示。

2 發(fā)射機(jī)高末級(jí)水循環(huán)冷卻系統(tǒng)典型故障分析

2.1 快速接頭堵塞故障

故障現(xiàn)象：發(fā)射機(jī)運(yùn)行一段時(shí)間，出現(xiàn)發(fā)射機(jī)水溫開始緩慢上升，水溫差高于正常20℃左右。查看所屬同類型幾部發(fā)射機(jī)，水溫也各有不同程度的上升。在循環(huán)管道的回水銅管處，偶爾會(huì)發(fā)出一兩聲“吱”“吱”聲，嚴(yán)重時(shí)發(fā)展到發(fā)射機(jī)加高壓幾十秒鐘后，就響起“吱”“吱”聲，且持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)。發(fā)射機(jī)水循環(huán)冷卻系統(tǒng)的兩個(gè)快速接頭與高末發(fā)射管及T網(wǎng)絡(luò)線圈之間采用的是軟管連接，其余部分均使用銅管。

故障分析：對(duì)發(fā)射機(jī)射頻末極功率放大管和水冷卻循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)行排查處理。更換新的高末管，更換發(fā)射機(jī)內(nèi)循環(huán)蒸餾水，檢查循環(huán)水過(guò)濾器，調(diào)整發(fā)射機(jī)工作狀態(tài)，對(duì)高頻機(jī)箱內(nèi)分布參數(shù)進(jìn)行調(diào)整，均無(wú)明顯效果，發(fā)射機(jī)仍然正常運(yùn)行。經(jīng)過(guò)慎密觀察，發(fā)現(xiàn)發(fā)射機(jī)水溫差升到了30℃，回水管里“吱、吱”聲也較頻繁并且比先前更大聲，這現(xiàn)象引起了高度的關(guān)注，再仔細(xì)觀察，判斷“吱、吱”聲是由于循環(huán)管道氣流產(chǎn)生，像是抽真空的聲音。

故障原因：主要是因?yàn)楦吣┌l(fā)射管水循環(huán)管道的銅接頭，在長(zhǎng)期使用中，被銅氧化物腐蝕囤積，逐漸地越集越多，致使循環(huán)冷卻水流經(jīng)快速接頭十字架時(shí)無(wú)法通過(guò)，造成了水泵運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，在堵塞物后部產(chǎn)生一個(gè)真空區(qū)，水流經(jīng)堵塞處時(shí)產(chǎn)生“吱、吱”聲。由此，蒸餾水循環(huán)量逐漸減少， 使發(fā)射管的冷卻水循環(huán)嚴(yán)重不足，水溫必然上升。

故障處理：打開快速接頭檢查，在快速接頭內(nèi)的十字支架中發(fā)現(xiàn)有異物堵塞管道，在T網(wǎng)絡(luò)線圈軟管到機(jī)箱的銅管直通接頭處囤積了腐蝕物使管道管徑變小。清除腐蝕物、堵塞物后“吱、吱”聲消除，水溫差恢復(fù)正常。舉一反三檢查其它發(fā)射機(jī)，在同一位置均發(fā)現(xiàn)不同程度的堵塞，清除后，各發(fā)射機(jī)水溫差均恢復(fù)正常。

2.2 減壓閥堵塞故障

故障現(xiàn)象：發(fā)射機(jī)水壓表正常為0.3～0.34MPa。播音中發(fā)射機(jī)突然顯示水壓過(guò)高保護(hù)，水壓表壓力顯示0.4MPa，適當(dāng)放水后，水壓減小，有時(shí)會(huì)自己回到正常位置。

故障原因：發(fā)射機(jī)冷卻循環(huán)水的水壓調(diào)節(jié)是通過(guò)減壓閥來(lái)進(jìn)行的，只有減壓閥關(guān)小才會(huì)使水壓升高。工作中水壓是調(diào)節(jié)在一個(gè)標(biāo)值內(nèi)，一般不會(huì)輕易變動(dòng)。上述情況主要是減壓閥堵塞，播音中將減壓閥開大讓堵塞物通過(guò)后，減壓閥調(diào)整到正常位置，故障即可消失。

故障分析：發(fā)射機(jī)長(zhǎng)時(shí)間播出產(chǎn)生的銅氧化物流至過(guò)濾器，過(guò)濾器是垂直安放，停機(jī)后銅氧化物因比重關(guān)系下沉至水泵出水管同一平面，至使每次檢查過(guò)濾器時(shí)均很干凈，發(fā)現(xiàn)不到有臟東西堵塞在過(guò)濾網(wǎng)上;隨銅氧化物的增加，停機(jī)后個(gè)別氧化物顆粒堆積至回水管附近，開機(jī)后進(jìn)入回水管，當(dāng)有新的氧化物顆粒脫離銅接頭，管道內(nèi)的銅氧化物就會(huì)順著循環(huán)水流至減壓閥，逐漸造成堵塞致使水壓升高。

分析處理：在更換蒸發(fā)鍋時(shí)將水泵出水閥至過(guò)濾器之間的連接銅管卸開，并打開補(bǔ)水閥沖洗回水管路，經(jīng)過(guò)如此處理后，機(jī)內(nèi)的銅氧化物顆?；究梢詻_洗干凈。水壓突然升高的現(xiàn)象成為個(gè)例。

2.3 水冷卻循環(huán)系統(tǒng)其它故障原因分析與防范措施

故障原因分析：發(fā)射機(jī)運(yùn)行中循環(huán)冷卻水溫顯示逐漸變高的原因還有：冷熱水交換器散熱片長(zhǎng)期未清洗，造成散熱片散熱效率下降;高末發(fā)射管老化，致使發(fā)射機(jī)運(yùn)行參數(shù)的變化，造成了水溫差變化升高;發(fā)射管出水軟管與機(jī)箱連接銅直通出口處因高壓差原因，銅接頭會(huì)逐漸腐蝕，使接頭直徑變小，水流量變小，水溫升高等等都將影響發(fā)射管的安全。

防范措施：綜述以上發(fā)射機(jī)冷卻水循環(huán)系統(tǒng)故障實(shí)例。無(wú)論是水壓變化、水溫變化、發(fā)射機(jī)因冷卻水保護(hù)，快速接頭堵塞，以及播音中各種各樣水溫升高造成的故障分析，主要是不能忽視對(duì)發(fā)射機(jī)附屬設(shè)備設(shè)施的檢修維護(hù)。在發(fā)射機(jī)冷卻水循環(huán)系統(tǒng)中，平時(shí)把發(fā)射管蒸發(fā)鍋換水作為周期檢修項(xiàng)目定期更換，同樣循環(huán)水管道的沖洗，管道連接處的檢查，也應(yīng)列為同一周期檢修項(xiàng)目，做到定期檢修沖洗。

3 發(fā)射機(jī)水循環(huán)冷卻系統(tǒng)優(yōu)缺點(diǎn)

3.1 優(yōu)點(diǎn)

SW100F短波發(fā)射機(jī)射頻末極功率放大管的水冷卻循環(huán)系統(tǒng)，選用的器件及設(shè)計(jì)理念是在減壓閥堵塞時(shí)，水路壓強(qiáng)上升至0.4MPa時(shí)發(fā)射機(jī)水路，只要不漏水就仍然可以正常播出;在回水水路接有安全閥，當(dāng)系統(tǒng)水壓達(dá)到一定的高壓時(shí)自動(dòng)放水以保護(hù)系統(tǒng)正常運(yùn)行（安全閥壓力可以人工調(diào)整）;水溫，水壓保護(hù)可以自由調(diào)節(jié)，緊急時(shí)可以調(diào)節(jié)保護(hù)值維持播音。

3.2 缺點(diǎn)

發(fā)射機(jī)循環(huán)系統(tǒng)的水流量是監(jiān)測(cè)發(fā)射機(jī)運(yùn)行的重要指標(biāo)，在發(fā)射機(jī)中只安裝了一個(gè)靶式流量計(jì)用以監(jiān)測(cè)水流量，靶式流量計(jì)在調(diào)機(jī)時(shí)已調(diào)節(jié)在一比較敏感的位置，只要有很小的水流就給出水流量正常的信號(hào)，當(dāng)循環(huán)水流量（下轉(zhuǎn)第37頁(yè)）（上接第35頁(yè)）因逐漸堵塞，水流變小時(shí)無(wú)法監(jiān)測(cè)出水流量的變化。發(fā)射機(jī)水泵、馬達(dá)均選用較高質(zhì)量的器件，但也不能保證在播出中不會(huì)損壞，因此加裝了備份系統(tǒng)，但需要停機(jī)才能切換到備用系統(tǒng)，不能保證播出的連續(xù)性，造成的停播時(shí)間較長(zhǎng)。發(fā)射機(jī)在入水處加裝過(guò)濾器以保證沒(méi)有雜質(zhì)流入機(jī)器，但機(jī)器內(nèi)因高電壓差在銅接頭處會(huì)產(chǎn)生銅氧化物，當(dāng)個(gè)別顆粒脫離本體進(jìn)入回水路，會(huì)造成以上故障中的堵塞，影響播出。

4 發(fā)射機(jī)水循環(huán)冷卻系統(tǒng)的改進(jìn)

針對(duì)SW-100F短波發(fā)射機(jī)射頻末極功率放大管的水冷卻循環(huán)系統(tǒng)存在的缺點(diǎn)，進(jìn)行了如下技術(shù)改進(jìn)：其一，在水冷卻循環(huán)系統(tǒng)管道中安裝有顯示水流量的水流量計(jì)，在回路水流量變小時(shí)，可以直觀觀測(cè)到因?yàn)樗芈范氯髁繙p小造成水溫升高，當(dāng)水溫差升高而水流量不變時(shí)則可判斷為循環(huán)水回路堵塞外的其它方面故障，如：水循環(huán)銅接頭受腐蝕問(wèn)題、銅接頭尺寸問(wèn)題、工藝問(wèn)題等等。其次，在馬達(dá)電源處加裝缺相、過(guò)流報(bào)警等實(shí)現(xiàn)對(duì)電機(jī)的保護(hù)，因?yàn)槿?xiàng)電機(jī)發(fā)生缺相、過(guò)流很容易燒毀，有報(bào)警聲后可以迅速查找故障;其三，在發(fā)射機(jī)回水壓力表處加裝過(guò)濾器，以保證發(fā)射機(jī)產(chǎn)生的銅氧化物不進(jìn)入循環(huán)回路，以減少減壓閥堵塞的概率。

5 結(jié)語(yǔ)

發(fā)射機(jī)高末功放管處于大電流高功率狀態(tài)。如何保證冷卻循環(huán)系統(tǒng)正常，是確保安全播出的前提，也是保障電子管安全的必備條件。本文就SW100F短波發(fā)射機(jī)射頻末極功率放大管的水冷卻循環(huán)系統(tǒng)故障進(jìn)行分析，對(duì)存在缺陷進(jìn)行了行之有效的改進(jìn)，旨在與同行交流提高。

參考文獻(xiàn)

[1] 趙勇.DF100A型短波發(fā)射機(jī)的自動(dòng)化控制系統(tǒng).科技傳播，2015.1.

[2] 楊玉萍.發(fā)射機(jī)冷卻系統(tǒng)的維護(hù).2012.12.

水循環(huán)總結(jié)范文第5篇

關(guān)鍵詞：熱電廠；處理工藝；結(jié)垢；腐蝕；改進(jìn)

中圖分類號(hào)：TM61 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1 我國(guó)熱電廠循環(huán)水處理工藝的現(xiàn)狀

我國(guó)熱電廠的主要任務(wù)是在冬季為居民提供供暖，所以裝機(jī)容量一般采用2.5MW或者5MW的機(jī)組。目前我國(guó)大多數(shù)發(fā)電廠都采用的是敞開式循環(huán)冷卻的方法，循環(huán)水的補(bǔ)充水源一般都是當(dāng)?shù)氐牡叵滤?，處理工藝上采用的是添加水質(zhì)穩(wěn)定劑的處理方式。近年來(lái)，我國(guó)的地下水的水源質(zhì)量在逐年的惡化，地下水的水層深度也在逐年下降，這樣，熱電廠的用水遭到了限制。比如，有時(shí)水量不夠，不能及時(shí)供給?；蛘哂械难h(huán)水系統(tǒng)中的金屬管道長(zhǎng)期使用造成了污垢。還有，有的冷凝管受到了不同程度的水的侵蝕。

由于我國(guó)主要的供暖區(qū)域分布在北方，所以水源也來(lái)自北方。通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)我國(guó)北方的水大部分都是高濃度的鹽堿水，這種水在金屬管內(nèi)久留后很容易形成污垢，掛在金屬管的內(nèi)壁上。長(zhǎng)時(shí)間留存在輸水管道中容易造成污垢的產(chǎn)生。而且有的金屬管在流動(dòng)堿水的長(zhǎng)期侵蝕下很容易就遭到腐蝕，造成金屬管發(fā)生破損，發(fā)生事故。因此必須要注重循環(huán)水處理工藝的選擇，水質(zhì)穩(wěn)定劑和緩蝕劑是阻止金屬管壁形成污垢或者造成破損的最佳選擇。在熱電廠的日常運(yùn)作中，我們一定要做好輸水管道及設(shè)備的防腐防垢工作，采取有效的方法防止循環(huán)水造成腐蝕造垢的問(wèn)題。

2 熱電廠循環(huán)水處理的工藝

由于我國(guó)的水質(zhì)是高堿性的，所以熱電廠循環(huán)水處理的工藝要特別考慮防腐防垢的問(wèn)題。而且，循環(huán)水濃縮倍率越高水中的含鹽量就越高，這樣，循環(huán)水水質(zhì)的腐蝕很可能不斷增加，因此，在提高循環(huán)水的濃縮倍率的情況下一定要考慮凝汽器的器材抗腐這一方面。目前，我國(guó)熱電廠主要采用的處理方法有：石灰處理，弱酸處理，膜技術(shù)處理和加酸加水質(zhì)穩(wěn)定劑處理。具體的熱電廠循環(huán)水處理的工藝如下：

（1）石灰處理

石灰可以有效地減少水質(zhì)的硬度，降低水質(zhì)的酸堿度。所以，有的熱電廠在水源中添加石灰，以此來(lái)減少金屬管在流動(dòng)堿水的腐蝕和造垢。但是，石灰處理的系統(tǒng)龐大，這樣對(duì)石灰的質(zhì)量要求很高，而大量的熱電廠并沒(méi)有嚴(yán)格選擇石灰，而且石灰的用量和使用條件更無(wú)從進(jìn)行嚴(yán)格的要求。所以，相比之下，目前的石灰處理并不能很好的完成熱電廠的需求。

（2）弱酸處理

酸性的物質(zhì)本來(lái)就能除去水管壁上的污垢，此時(shí)采用弱酸是因?yàn)闊犭姀S循環(huán)水處理的人員認(rèn)為弱酸能減少對(duì)金屬管的侵蝕。經(jīng)試驗(yàn)證明，如果是100%的弱酸也會(huì)對(duì)輸水管道造成腐蝕，只要不是100%的弱酸才可以采用。 但是不完全的弱酸在實(shí)際的操作中太難控制，而且給100%的弱酸進(jìn)行不完全處理也有一定的難度，而且造價(jià)和運(yùn)行的成本很高，相比之下，這種處理方式也不建議目前的熱電廠采用。

（3）膜技術(shù)處理

膜技術(shù)處理就是使水中鹽脫去一部分，達(dá)到凈化水源的目的。近年來(lái)，膜技術(shù)在工業(yè)上的運(yùn)用得到很大的發(fā)展，而且一些熱電廠也正在投入使用。但是，膜技術(shù)的造價(jià)和運(yùn)行成本太高，相比之下，這種處理方式不利于熱電廠的長(zhǎng)期發(fā)展。

（4）加酸加水質(zhì)穩(wěn)定劑處理

加酸加水質(zhì)穩(wěn)定劑處理是國(guó)內(nèi)最新的工業(yè)應(yīng)用技術(shù)，這種技術(shù)也逐漸的在熱電廠水循環(huán)處理的工藝中脫穎而出。因?yàn)闊犭姀S的水源的堿度很高，所以，在熱電廠的日常運(yùn)作中，我們一定要做好輸水管道及設(shè)備的防腐防垢工作，采取有效的方法防止循環(huán)水造成腐蝕造垢的問(wèn)題。加酸能夠防止輸水管道壁形成污垢，而且對(duì)于已經(jīng)形成的污垢進(jìn)行除污。加水質(zhì)穩(wěn)定劑能減少水循環(huán)處理的難度，提高水質(zhì)的穩(wěn)定性。但是，采用此方法要引入一些設(shè)備，比如酸度調(diào)節(jié)系統(tǒng)。

雖然，加酸加水質(zhì)穩(wěn)定劑處理需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，但它的確是一個(gè)行之有效的處理方法。只要機(jī)器的參數(shù)運(yùn)用得當(dāng)和檢測(cè)到位，除腐除垢的問(wèn)題一定會(huì)迎刃而解。綜合以上分析，相比之下，我認(rèn)為加酸加水質(zhì)穩(wěn)定劑處理是最好的水循環(huán)處理方式。

3 現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)模擬實(shí)驗(yàn)分析

為了證明以上分析的有效性，結(jié)合我國(guó)某家熱電廠的循環(huán)水系統(tǒng)的工藝系統(tǒng)進(jìn)行分析，

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬得出結(jié)論，以此作為今后論證的實(shí)踐依據(jù)。本次試驗(yàn)采用的穩(wěn)定劑主要由磺酸鹽共聚物、磷羧酸、丙烯酸聚合物、不銹鋼緩蝕劑復(fù)合配制。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了工藝條件和試驗(yàn)用水及器材。對(duì)藥劑的使用量和操作方法都進(jìn)行了嚴(yán)格的控制。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明在某熱電廠的除垢除腐的效果相比之下，現(xiàn)場(chǎng)模擬的試驗(yàn)比較成功。年污垢熱阻值和不銹鋼腐蝕率均小于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

隨著水資源的緊張和水質(zhì)的下降，加酸加水質(zhì)穩(wěn)定劑處理勢(shì)在必行。我國(guó)的此項(xiàng)技術(shù)尚不完善，還有待于進(jìn)一步研究。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，此項(xiàng)工藝在現(xiàn)場(chǎng)取得了良好的效果，為我國(guó)今后熱電廠的水循環(huán)處理積累了經(jīng)驗(yàn)。

總結(jié)

我國(guó)大多數(shù)發(fā)電廠都采用的是敞開式循環(huán)冷卻的方法，循環(huán)水的補(bǔ)充水源一般都是當(dāng)?shù)氐牡叵滤?，處理工藝上采用的是添加水質(zhì)穩(wěn)定劑的處理方式。但是，隨著水資源的緊張和水質(zhì)的下降，熱電廠的用水不得不受到限制。本文通過(guò)理論上的分析和試驗(yàn)上研究，得出加酸加水質(zhì)穩(wěn)定劑處理是一項(xiàng)很好的水循環(huán)處理方法。本文針對(duì)我國(guó)目前大多數(shù)熱電廠循環(huán)水處理的方法出現(xiàn)的問(wèn)題，從熱電廠的水質(zhì)和腐蝕兩方面進(jìn)行分析，通過(guò)對(duì)循環(huán)水處理工藝改進(jìn)的可行性分析，并經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，總結(jié)出在水中添加酸性溶劑和穩(wěn)定劑是最好的處理措施。希望能為同類系統(tǒng)提供有效地參考價(jià)值。

參考文獻(xiàn)