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抗日英雄故事范文第1篇

一. 活動(dòng)目的： 通過(guò)活動(dòng)，讓 抗戰(zhàn)精神 在新時(shí)期發(fā)揚(yáng)光大，傳承后世，銘記歷史，擁抱未來(lái)，不斷激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)全民族的自信力和凝聚力。

二 .活動(dòng)準(zhǔn)備：

1 .收集英雄故事;

2 .表演節(jié)目的同學(xué)進(jìn)行排練

三.活動(dòng)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入

生1：9月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍(lán)天。

一聲聲?shū)澤谝宦暵曌８＃雎湓诟呱?，撒落在平原?/p>

生2：面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^(guò)去，

而今天，在勝利65周年的今天，

我們不會(huì)不懷念，

我們不會(huì)不重溫65年前那個(gè)烽火連天的年代，

一位位抗日英雄，一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過(guò)。

一朵朵鮮花，述說(shuō)著當(dāng)年的故事，

是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

(二)回顧介紹抗日英雄的事跡

1.請(qǐng)聽(tīng)抗日英雄故事介紹。(左權(quán))

生1：長(zhǎng)江和黃河唱著抗日英雄的贊歌，

歌聲震蕩著山河。

紀(jì)念碑展示出他們的偉岸，國(guó)旗上浸滿他們的血汗。

他們的身軀，已化作一座座高山，

他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆?/p>

每當(dāng)南風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我總聽(tīng)到那深情的述說(shuō)，

述說(shuō)著英雄的故事。

生2：英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。

生1：可是，同學(xué)們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。

生2：大山野里，風(fēng)兒?jiǎn)栁?，你知道他們的姓名?在小河邊，水波問(wèn)我，你知道他們的姓名嗎?我搖頭說(shuō)不知道。他們的身軀在山野，在河邊長(zhǎng)眠，我們?cè)跄芡涍@一切。

生1：是的，我們應(yīng)該記住他們的英雄事跡，應(yīng)該感謝他們，感謝黨給我們帶來(lái)的幸福生活。讓我們放歌高唱吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲我向黨來(lái)唱支歌。

(三)介紹抗日小英雄

生2聽(tīng)!紅星閃閃，腳步聲聲!那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的小英雄向我們走來(lái)。

請(qǐng)聽(tīng)我們身邊的英雄故事。

生1：小兵張嘎是一位勇敢的小英雄，他的事跡值得我們?nèi)W(xué)習(xí)

生2：是的，在那個(gè)烽火連天的年代出現(xiàn)了很多的小英雄，王二小就是其中的一位，請(qǐng)聽(tīng)歌曲歌唱二小放牛郎

(齊唱《歌唱二小放牛郎》)

(四)學(xué)英雄、談感想

生1：同學(xué)們，就是那一個(gè)個(gè)英雄伴我們成長(zhǎng)，給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy。

生2：英雄故事永遠(yuǎn)留在我們心中，英雄的精神永遠(yuǎn)伴在我們身旁，激勵(lì)我們成長(zhǎng)!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦感動(dòng) 抗日精神

(詩(shī)朗誦感動(dòng) 抗日精神

生1：一個(gè)個(gè)故事，說(shuō)不完我們的思念;一首首贊歌，說(shuō)不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來(lái)了春天，迎來(lái)了光明。在新世紀(jì)中，就讓英雄伴我們成長(zhǎng)吧。

活動(dòng)目的

利用紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年這一契機(jī)，教育和引導(dǎo)學(xué)生牢記歷史，樹(shù)立理想，報(bào)效祖國(guó)，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和責(zé)任心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

搜集中國(guó)人民抗戰(zhàn)圖片及抗戰(zhàn)英雄故事，歌曲。

三、活動(dòng)過(guò)程

1.宣布活動(dòng)開(kāi)始

今年是中國(guó)人民勝利70周年。在這樣的日子里，我們?cè)谝荒昙?jí)教室里舉行一次班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)的主題就是感動(dòng)抗日精神。出旗儀式，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

教師講述：

70年來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的祖國(guó)已遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火?？墒牵覀儾荒芡?，70年前日本帝國(guó)主義的鐵蹄踐踏中華大地的斑斑血痕。不能忘記這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。歷史就是一部鮮活的教科書(shū)，它將屈辱深深地刻在中國(guó)人的臉上，也將仇狠深深地烙在人們的心中!(出示圖片)

2.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)看圖片后的感想。讓學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)也可討論。

3. 教師：我們這里正好有的錄音故事，讓我們?nèi)ジ惺芤幌氯毡厩致哉叩臍埍┳炷槨?聽(tīng)錄音)

4.讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)自己的心聲吧。(播放歌曲《歌唱二小放牛郎》)并學(xué)唱這首歌。

5.師講述王二小的故事，生說(shuō)感受。也可讓學(xué)生自己說(shuō)關(guān)于抗日的故事。

6.小結(jié)：抗戰(zhàn)八年，千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人手挽手，心連心，拋頭顱，灑熱血，用鮮血，用生命，用智慧筑起了一道鋼鐵長(zhǎng)城，打得日本鬼子落花流水。人類熱愛(ài)和平，世界需要和平!同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起!樹(shù)立理想，振興民族，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立自主、繁榮富強(qiáng)、和平安寧的中國(guó)!

抗日英雄故事范文第2篇

1、《關(guān)峰抗日敢死隊(duì)》的結(jié)局：戰(zhàn)斗十分慘烈。宋平犧牲，梅真、金大牙與鬼子同歸于盡。

2、《關(guān)峰抗日敢死隊(duì)》以山西運(yùn)城永濟(jì)抗日英雄楊振邦為原型，講述了黃河岸邊一支抗日武裝力量，奇襲日軍機(jī)場(chǎng)、炸毀敵人軍火庫(kù)、活捉日寇頭目等英勇抗擊日寇的傳奇故事

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

抗日英雄故事范文第3篇

今天，我讀了《小英雄雨來(lái)》這則抗日小故事，課文寫了雨來(lái)掩護(hù)革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來(lái)從小受到了，“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”的愛(ài)國(guó)教育，所以會(huì)有后來(lái)的抗日英雄事跡。

文中“把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣”“巧計(jì)護(hù)送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動(dòng)。年紀(jì)幼小的雨來(lái)可以為了國(guó)家，人民冒著死的危險(xiǎn)，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來(lái)的精神永遠(yuǎn)銘記在世人心中。

然而，在那個(gè)烽火沖天，硝煙彌漫的時(shí)代，有的人為了自己的利益，不惜出賣國(guó)家，人民，使愛(ài)國(guó)志士死傷無(wú)數(shù)，他們多么可惡，可恨??！同樣在一片藍(lán)天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎么有這么大的差別。

抗日英雄故事范文第4篇

我所說(shuō)的“網(wǎng)絡(luò)”，就是指“國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)”英文名字叫做“InterNet”，它是20世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一，它像一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)地球。

我是從二年級(jí)開(kāi)始和網(wǎng)絡(luò)交上朋友的，剛開(kāi)始，我只知道做一些打字和玩一些簡(jiǎn)單的游戲。后來(lái)，在爸爸的幫助之下，我學(xué)會(huì)了怎樣在網(wǎng)上看電影，在媽媽的幫助下，我還申請(qǐng)了一個(gè)QQ帳號(hào)，甚至可以和在如皋的姐姐網(wǎng)上視頻聊天了。

漸漸的，我學(xué)會(huì)了使用互聯(lián)網(wǎng)查找需要的學(xué)習(xí)資料。前幾天，老師給大家布置了一項(xiàng)任務(wù)，叫我們每個(gè)同學(xué)，做一份有關(guān)紀(jì)念勝利六十周年的小報(bào)，這下，互聯(lián)網(wǎng)可幫了我的大忙了！我在搜索工具Google里寫上“抗日英雄故事”幾個(gè)字，一按回車鍵，頓時(shí)，電腦屏幕上出現(xiàn)了十幾行關(guān)于抗日英雄故事的標(biāo)題，我選擇喜歡的標(biāo)題打開(kāi)，屏幕上就出現(xiàn)了相應(yīng)的文章，再按下復(fù)制鍵，粘貼到World里，就可以編輯、打印了，我選了四五篇文章，和一些我喜歡的圖片，統(tǒng)統(tǒng)打印下來(lái)，然后，發(fā)揮我平常在班里編黑板報(bào)的特長(zhǎng)，把它們編排到一張大白紙上，再做一些修飾，一張小報(bào)就輕輕松松地做好了。

我在網(wǎng)上還學(xué)到了很多知識(shí)，比如：歷史知識(shí)、天文知識(shí)，了解了許多新聞。真是“秀才不出門，能知天下事”！爸爸也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)在其他城市的同事談工作問(wèn)題，媽媽還使用網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)專業(yè)的老師講解工作難題。

抗日英雄故事范文第5篇

戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼。讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，讓原本幸福的家庭變得支離破碎。這就是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的后果！

當(dāng)我翻到中國(guó)的那一頁(yè)時(shí)，自己都替日本人羞愧不已，它讓許多個(gè)家庭破碎！今天，我要帶他們?nèi)ブ袊?guó)抗日英雄紀(jì)念碑前，讓他們給這些英雄、給中華人民道歉！上蒼讓我們相遇同一世界，我們要和平相處，和諧生活！

當(dāng)我看到日本偷襲珍珠港時(shí)，我氣憤填膺，為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)才能解決問(wèn)題？為什么日本就為了那么一點(diǎn)小利益，將法律都踩到腳底下？上蒼讓我們相遇同一世界，我們要和平相處，和諧生活！