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保護(hù)野生動(dòng)物宣傳標(biāo)語范文第1篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

感謝您們對(duì)我縣野生動(dòng)物保護(hù)工作的大力支持和關(guān)心指導(dǎo)。我縣高度重視林業(yè)生態(tài)建設(shè)，成立自然保護(hù)區(qū)管理局，采取有效措施，加快推進(jìn)生態(tài)景觀林工程建設(shè)，大力開展造林綠化、節(jié)點(diǎn)綠化、四旁綠化等活動(dòng)。全力推進(jìn)自然保護(hù)區(qū)、森林公園建設(shè)，大力發(fā)展和培育森林資源，加強(qiáng)生態(tài)公益林管護(hù)和森林資源保護(hù)，為野生動(dòng)物提供了良好的棲息環(huán)境。借此機(jī)會(huì)，就我縣貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、縣情現(xiàn)狀

某縣位于xx，全縣幅員面積xx平方公里，轄xx縣xx鄉(xiāng)、xx個(gè)村、xx個(gè)組，總?cè)丝趚x萬人。是xx生態(tài)建設(shè)重點(diǎn)縣，林地面積xx萬畝，森林覆蓋率xx%，是全省重點(diǎn)國(guó)有林區(qū)縣，也是天然林資源保護(hù)和退耕還林工程實(shí)施核心區(qū)。原始生態(tài)旅游資源豐富，國(guó)家級(jí)森林公園、國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、國(guó)家AAAAA級(jí)景區(qū)xx享譽(yù)中外，xx特色文化獨(dú)具魅力。獨(dú)特的地形地貌以及得天獨(dú)厚的自然條件為珍稀野生動(dòng)植物的生長(zhǎng)繁育提供了良好的生存空間，縣境內(nèi)有陸生脊椎動(dòng)物xx余種，其中列為國(guó)家一、二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物包括大熊貓、黑熊、牛羚、金絲猴、小熊貓、短尾猴，大靈貓、巖羊、紅腹錦雞等xx種，是全國(guó)少有的天然物種基因庫。

二、主要工作情況

國(guó)家頒布實(shí)施《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》（以下簡(jiǎn)稱《野生動(dòng)物保護(hù)法》）以來，我縣堅(jiān)持“加強(qiáng)資源保護(hù)，積極馴養(yǎng)繁殖，合理開發(fā)利用”的方針，把保護(hù)野生動(dòng)物資源提高到保護(hù)生態(tài)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的高度，列入工作的重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊非法捕獵和經(jīng)營(yíng)利用野生動(dòng)物及其產(chǎn)品等違法行為，促進(jìn)了生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《野生動(dòng)物保護(hù)法》，我縣充分利用廣播、電視、板報(bào)、標(biāo)語、圖冊(cè)等媒介和載體，大力宣傳普及，確保人人皆知。一是廣泛宣傳。以“保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月”、“愛鳥周”等時(shí)間節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，采取街頭咨詢、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅標(biāo)語和科普掛圖、現(xiàn)場(chǎng)講解等方式，廣泛普及保護(hù)鳥類、保護(hù)野生動(dòng)物的重要性。貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》的做法及成效?？h人大主席團(tuán)部分成員和農(nóng)業(yè)中心按照上級(jí)文件的要求，堅(jiān)持“保護(hù)資源、懲治非法、規(guī)范經(jīng)營(yíng)、強(qiáng)化監(jiān)管”的原則，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，多措并舉，高密度、廣角度地對(duì)全縣獵捕、運(yùn)輸、經(jīng)營(yíng)、收購、出售（加工）野生動(dòng)物行為進(jìn)行執(zhí)法檢查，嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng)。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。一是成立了分管班子成員鄭豐任組長(zhǎng)，縣派出所、縣綜治辦等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了相關(guān)部門的工作職責(zé)，同時(shí)成立了專項(xiàng)行動(dòng)辦公室，設(shè)在農(nóng)業(yè)中心。二是加強(qiáng)協(xié)調(diào)。在工作開展過程中，我縣主動(dòng)與工商、廣電、教育等部門協(xié)調(diào)配合，高效聯(lián)動(dòng)，形成了良好的工作合力。三是召開了2019年野生動(dòng)物保護(hù)綜合執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)會(huì)議，明確了專項(xiàng)行動(dòng)的內(nèi)容和重點(diǎn)、實(shí)施步驟、措施及要求。

(二)強(qiáng)化宣傳，提高意識(shí)。為增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性，我縣采取多種有效形式多層面宣傳發(fā)動(dòng)，在全縣形成了關(guān)心野生動(dòng)物、保護(hù)野生動(dòng)物的良好局面。一是制作了部份永久宣傳標(biāo)牌。二是開展集中宣傳活動(dòng)。在全縣范圍發(fā)放宣傳冊(cè)，努力提高廣大群眾保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。

(三)突出重點(diǎn)，查處整治。一是全面調(diào)查摸底。通過對(duì)餐館酒家、集貿(mào)市場(chǎng)等場(chǎng)所的初步摸排，做到家底清，情況明。二是重點(diǎn)查處打擊。

（四）強(qiáng)化管理，加強(qiáng)保護(hù)。近年來，縣、縣高度重視林業(yè)生態(tài)和水資源保護(hù)建設(shè)，采取有效措施，天然林保護(hù)、加快推進(jìn)水源涵養(yǎng)林、擴(kuò)容增綠、董寨鳥類樂園綠化等林業(yè)工程建設(shè)，為野生動(dòng)物提供了良好的棲息環(huán)境，優(yōu)化了野生動(dòng)物的生存環(huán)境。同時(shí)，加強(qiáng)森林防火、森林資源保護(hù)，探索建立野生動(dòng)物保護(hù)的長(zhǎng)效機(jī)制，逐步把專項(xiàng)整治行動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)槌B(tài)化管理工作。

三、貫徹實(shí)施《野生動(dòng)物保護(hù)法》工作存在的主要問題

（一）縣保護(hù)野生動(dòng)物執(zhí)法機(jī)制缺乏

縣人民政府沒有執(zhí)法權(quán)，難以及時(shí)有效開展打擊獵殺野生動(dòng)物和破壞森林資源的違法犯罪行為。

（二）保護(hù)野生動(dòng)物基礎(chǔ)保障能力薄弱

野生動(dòng)物保護(hù)管理的監(jiān)測(cè)設(shè)施、手段、裝備相對(duì)落后，很難適應(yīng)工作的需要，存在缺技術(shù)、缺經(jīng)費(fèi)和機(jī)構(gòu)問題。

（三）保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)不強(qiáng)

主要表現(xiàn)在《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》進(jìn)農(nóng)村、餐館、社區(qū)和學(xué)校的宣傳力度不夠。群眾了解不多，野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)還沒有深入人心。部分工作人員對(duì)野生動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。

四、貫徹實(shí)施《野生動(dòng)物保護(hù)法》的幾點(diǎn)建議

（一）宣傳力度還需加大

一些群眾和經(jīng)營(yíng)利用戶對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)方面的法律法規(guī)、政策知曉度不夠，關(guān)心、保護(hù)野生動(dòng)物意識(shí)不夠，應(yīng)采取多種形式讓《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)餐館、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)市場(chǎng)，充分利用廣播、電視、報(bào)紙等宣傳媒體及網(wǎng)絡(luò)，廣泛宣傳野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)，定期到學(xué)校開辦野生動(dòng)物保護(hù)法律、法規(guī)知識(shí)講座，與酒店、餐館、農(nóng)家樂簽到禁止經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物協(xié)議書。通過宣傳，讓廣大人民群眾認(rèn)識(shí)到保護(hù)野生動(dòng)物，維持生態(tài)平衡，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，讓保護(hù)愛護(hù)野生動(dòng)物逐漸成為人們的自覺行動(dòng)。

（二）進(jìn)一步加大違法查處力度

對(duì)違法從事經(jīng)營(yíng)、利用野生動(dòng)物及其產(chǎn)品的單位和個(gè)人，要嚴(yán)肅查處。對(duì)設(shè)套捕獸、張網(wǎng)捕鳥、電魚等違法行為，開展專項(xiàng)整治，對(duì)境內(nèi)的餐飲行業(yè)不定期進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁烹飪銷售野生動(dòng)物菜品。對(duì)非法販賣、經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物的違法行為，工商部門要依法從嚴(yán)查處。

保護(hù)野生動(dòng)物宣傳標(biāo)語范文第2篇

在我國(guó)各地墻頭標(biāo)語是一大“中國(guó)特色”，你不論是出差去外地，還是在家門口，只要沿公路沿鐵路線，在墻頭、山坡、溝渠里等醒目的地方，都能看到各種宣傳標(biāo)語，有些標(biāo)語讓你讀后不噴飯才怪哩。

河南的國(guó)道上有條絕對(duì)經(jīng)典：“一人結(jié)扎，全家光榮!”俺眼前仿佛浮現(xiàn)出一幕情景：放鞭炮、騎大馬、戴紅花，逢人便趾高氣揚(yáng)地宣布：“俺結(jié)扎啦!快來俺家喝酒吧!”……

貴州倒是婉轉(zhuǎn)溫柔：“朋友，你計(jì)劃生育了嗎?”

北京某遠(yuǎn)郊區(qū)“少生孩子多種樹，少生孩子多養(yǎng)豬!”

在山西看到的版本是：“山區(qū)人民要想富，少生孩子多種樹?！?/p>

最絕的是東三省之版本：“農(nóng)村想不窮，少生孩子養(yǎng)狗熊?！?/p>

湖南某鄉(xiāng)政府：“結(jié)貧窮的扎，上致富的環(huán)?！?/p>

汪口的一面墻上張牙舞爪用紅色油漆寫著幾個(gè)飄逸大字：“誰燒山，誰坐牢!”

這是在貴州的施秉看到的，也挺經(jīng)典的：“放火燒山，牢底坐穿?！?/p>

安徽亳州向南的公路上一條標(biāo)語：“私設(shè)路障違法，攔路搶劫判刑?！?/p>

某電廠門口大紅字標(biāo)語更絕：“嚴(yán)禁觸摸電線，5萬伏高壓，――觸即死，違者法辦!”

河南高速路出口，有一地方特色的標(biāo)語：“嚴(yán)禁闖關(guān)!”

撲―年前過湖南衡陽，車窗外閃過如下標(biāo)語：“堅(jiān)決打擊挑腳筋!”看得人渾身發(fā)毛，不寒而栗。

某國(guó)道邊的標(biāo)語牌“人人都當(dāng)好市民，決不騷擾1101”

江西某地就似乎沒有這么粗俗：“光纜無銅，偷盜有罪。”

有個(gè)最最消極的“光纖沒銅，偷也沒用?！睕]有銅，大概也應(yīng)該有點(diǎn)別的什么金屬，也能賣錢，真是爆笑至極!

安徽，歸還農(nóng)業(yè)貸款的標(biāo)語：“人死債不爛，父?jìng)觼磉€!”

去黑龍江某地，估計(jì)當(dāng)?shù)卣猩桃Y有困難，看到：“誰侵犯投資者，誰就是人民的罪人?！?/p>

證券公司標(biāo)語“教育投資者!”

河北某地：“不娶文盲妻，不嫁文盲漢!”

普及義務(wù)教育：“養(yǎng)女不讀書，不如養(yǎng)頭豬!養(yǎng)兒不讀書，就像養(yǎng)頭驢!”

某挽“熱烈歡迎人大代表來我校明察暗訪!”

某地領(lǐng)導(dǎo)的口號(hào)是“你們要淡薄名利，要加強(qiáng)廉政建設(shè)?！?/p>

重慶巫山縣路口“外地車輛在巫山境內(nèi)一般不被處罰。”

單位司機(jī)班門口“馬達(dá)一響，集中思想，車輪一動(dòng)，想到群眾?！?/p>

上海浦東新區(qū)浦東大道兩側(cè)的旗幟：“垃圾分類，從我做起!”自己倒先成垃圾了!

動(dòng)物園標(biāo)語：“保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們自己!”成動(dòng)物總比成垃圾好。

某養(yǎng)殖場(chǎng)：“敬愛的各界群眾，請(qǐng)攜帶你們的母牛前來配種?！?/p>

路邊小店：“吃飯補(bǔ)胎。”

廣東南海市某鎮(zhèn)內(nèi)衣廠很多，產(chǎn)品暢銷全世界。有段時(shí)間在鎮(zhèn)政府圍墻上刷了一條標(biāo)語：“發(fā)展內(nèi)衣制造業(yè)是我們的基本國(guó)策!”真是語不驚人誓不休!

一拐角處用白粉刷的標(biāo)語：“投案自首是犯罪”，大吃一驚，拐彎過去接著寫道：“份子的惟一出路”。

另一個(gè)經(jīng)典的是上面寫：“群眾有困”下面是“難找警察”，我想意思大概是：群眾有困的時(shí)候，很難找到警察!

建筑工地上常見這樣的標(biāo)語：“大干十天，工程提前完!”不知道非要把有嚴(yán)格施工標(biāo)準(zhǔn)的工程提前“完”的這個(gè)“完”是“完成”呢?還是“完蛋”?

比如十字路口寫著“紅燈時(shí)請(qǐng)您停車?！钡蚁爰偃缫粋€(gè)人連紅燈都不在意的話，這個(gè)口號(hào)他更是不屑一顧了。

公共廁所里寫著“請(qǐng)您便溺入池”。我不懂一個(gè)人既然已經(jīng)花錢進(jìn)了公共廁所，為什么還要在里面隨地便溺。

倒是一所大學(xué)的廁所里一條外國(guó)留學(xué)生寫的標(biāo)語讓我覺得格外觸目：“中國(guó)同學(xué)，請(qǐng)你便后沖水!”

農(nóng)村墻頭標(biāo)語一：“家養(yǎng)一只兔，不缺油鹽醋?！?/p>

農(nóng)村墻頭標(biāo)語二：“打110不收費(fèi)?！?/p>

農(nóng)村墻頭標(biāo)語三“火車撞死牛，不賠還犯法。”

農(nóng)村墻頭標(biāo)語四：“嚴(yán)禁農(nóng)民負(fù)擔(dān)反彈?！?/p>

農(nóng)村墻頭標(biāo)語五“治安承包，一包就靈!”

某林場(chǎng)路口標(biāo)語“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸。”

某國(guó)道邊標(biāo)語“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚?！?/p>

某村口標(biāo)語“一天節(jié)約三分錢，合作醫(yī)療保一年?！?/p>

非典時(shí)期路邊標(biāo)語：“防非不聽話，害己害大家?！?/p>

保護(hù)野生動(dòng)物宣傳標(biāo)語范文第3篇

自創(chuàng)建了xx市綠色學(xué)校以來，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：“綠色學(xué)?！笔菍W(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進(jìn)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。因此，學(xué)校圍繞 “人人有才、人人育才、人人成才”的辦學(xué)理念，以環(huán)境素養(yǎng)為核心，實(shí)施綠色課程，加強(qiáng)綠色管理，體驗(yàn)綠色生活，建設(shè)綠色校園。使學(xué)校成為對(duì)師生進(jìn)行環(huán)境教育的主陣地，使環(huán)境教育成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，使“綠色環(huán)保·節(jié)能減排”成為學(xué)?！皠?chuàng)綠”的主旋律，從而全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，推動(dòng)“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建和發(fā)展。

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任到人

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，健全機(jī)構(gòu)

根據(jù)“xx省綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我校為創(chuàng)建綠色學(xué)校做了周密安排，以培育“綠色”人才、創(chuàng)建“xx省綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)；以創(chuàng)建綠色校園，走可持續(xù)發(fā)展的道路為工作思路。成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員組成涵蓋師生、家長(zhǎng)委員會(huì)代表及學(xué)校各部門，強(qiáng)化環(huán)境教學(xué)管理、檔案管理、課程管理、環(huán)境建設(shè)和活動(dòng)管理。

（二）認(rèn)識(shí)創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要性

要對(duì)學(xué)生開展環(huán)境教育，學(xué)校、社會(huì)、家庭應(yīng)該先知先行。因此，我們組織教師參加環(huán)境教育學(xué)習(xí)，開展社會(huì)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，舉行專題講座等加強(qiáng)教師的環(huán)境教育意識(shí)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，與景泰街辦事處、云翠居委等社區(qū)和單位簽訂了環(huán)保手拉手協(xié)議，使環(huán)境教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

二、 課堂滲透，培養(yǎng)意識(shí)，創(chuàng)建特色

環(huán)境教育是貫徹保護(hù)環(huán)境這一基本國(guó)策的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，是中國(guó)持續(xù)發(fā)展能力建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。因此，在環(huán)境教育中我們注重學(xué)科的環(huán)境滲透，使環(huán)境教育與課堂教學(xué)融為一體，達(dá)到潛移默化的效果。

我們結(jié)合文以載道，文道不分的課程教學(xué)特點(diǎn)，在語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德等傳統(tǒng)知識(shí)教學(xué)過程中把環(huán)境意識(shí)教育自然融入。如語文科把環(huán)境教育與語文綜合性學(xué)習(xí)相聯(lián)系，數(shù)學(xué)科把生活中的環(huán)保意識(shí)帶進(jìn)課堂。而新課程改革更為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程提供了實(shí)施的平臺(tái)。我們把環(huán)境教育落實(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，編寫了以環(huán)境教育為主的綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程，在課程中確立了《走進(jìn)春天》、《了解白云山自然資源》、《走進(jìn)景泰涌，呵護(hù)綠色家園》等實(shí)踐課題，使環(huán)境知識(shí)教育體現(xiàn)了新課程改革中的學(xué)以致用的精神。我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)科和科學(xué)科作為一個(gè)大科來統(tǒng)領(lǐng)，開展學(xué)校周邊“酸雨”污染調(diào)查與分析等調(diào)查活動(dòng)。通過探究，我校師生的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了，環(huán)保已逐步落實(shí)到行動(dòng)中。其中曹艷華老師撰寫的《了解白云山的名勝古跡》獲xx省小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程優(yōu)秀案例評(píng)比一等獎(jiǎng)?！蹲哌M(jìn)景泰涌，呵護(hù)綠色家園》等多項(xiàng)成果獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)并發(fā)表在市級(jí)刊物《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的區(qū)域推進(jìn)》一書上。歐陽汩老師撰寫的教學(xué)案例《遺憾——發(fā)生在學(xué)生把稀鹽酸滴進(jìn)自己嘴中以后》獲區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例的評(píng)比一等獎(jiǎng)。

三、 利用資源，開展教育，形成特色

環(huán)境教育要具有活力與特色，才會(huì)引起師生的共鳴和產(chǎn)生影響力，我們注重通過主題活動(dòng)樹立品牌，通過品牌活動(dòng)帶動(dòng)全校師生，通過全體師生的輻射作用帶動(dòng)更多的人參與到環(huán)境實(shí)踐中來。

品牌活動(dòng)一：結(jié)合養(yǎng)成教育開展環(huán)境教育

中國(guó)著名教育家陳鶴琴說：“孩子的心靈是不可思議的土地，播下思想的種子就會(huì)收獲行為；播下行為的種子就會(huì)收獲習(xí)慣；播下品格的種子就會(huì)收獲命運(yùn)。”由此我們緊緊抓住環(huán)境養(yǎng)成教育，以提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)境法律法規(guī)知識(shí)和環(huán)境道德倫理知識(shí)為重點(diǎn)，不斷通過習(xí)慣養(yǎng)成提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)。如學(xué)校堅(jiān)持多年的“一月一習(xí)慣，一周一規(guī)范”養(yǎng)成教育，根據(jù)工作重點(diǎn)，每學(xué)期都有環(huán)保習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮貌習(xí)慣等養(yǎng)成教育。如：“上洗手間、注意衛(wèi)生、節(jié)約用水、保持清潔”，“手下留情、花兒更艷、腳下留情、草兒更綠”，“順手撿起一片紙，校園處處都保潔”等?！耙辉乱涣?xí)慣，一周一規(guī)范”我們都在升旗儀式上、班宣傳欄上，學(xué)校校門口顯示屏上和班級(jí)博客中對(duì)同學(xué)們提出的具體要求，通過班隊(duì)會(huì)去宣傳教育，少先隊(duì)紅領(lǐng)巾巡視團(tuán)評(píng)比抓習(xí)慣的養(yǎng)成，在班級(jí)博客中設(shè)置相應(yīng)欄目，并通過寫“一周一規(guī)范”感言去促進(jìn)孩子自覺養(yǎng)成習(xí)慣。我們還利用校門口顯示屏、班級(jí)博客等傳播工具向社區(qū)群眾和家長(zhǎng)做宣傳，讓大家共同對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行監(jiān)督和教育，發(fā)揮家、校、社區(qū)“三結(jié)合”的育人作用。

品牌活動(dòng)二：開展保護(hù)小動(dòng)物行動(dòng)

我校承辦了“xx市首屆保護(hù)野生動(dòng)物小衛(wèi)士大賽暨游園活動(dòng)”。到xx市動(dòng)物園、長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園學(xué)習(xí)動(dòng)物知識(shí)，養(yǎng)蠶、觀察蝸牛、寫觀察日記了解動(dòng)物生長(zhǎng)過程，學(xué)生們從親自動(dòng)手，親自參與，親眼觀察中樹立了珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的觀念，從而擁有了熱愛大自然，善待動(dòng)物的情懷，促進(jìn)了人與自然的和諧。

品牌活動(dòng)三：開展“綠色文明我來創(chuàng)”活動(dòng)

我校承辦了“綠色文明我來創(chuàng)”啟動(dòng)儀式， “xx區(qū)環(huán)保大使”——奧運(yùn)冠軍陳小敏親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我校少先隊(duì)員向全區(qū)發(fā)出倡議。接著，我們還開展了“變廢為寶”舊報(bào)紙換環(huán)保鉛筆活動(dòng)，垃圾分類行動(dòng)，“彎彎腰”行動(dòng)，“撿回一個(gè)希望”廢品回收等，我們還把此項(xiàng)活動(dòng)納入到環(huán)保積極分子的評(píng)比中來，把環(huán)保主題活動(dòng)推向。

品牌活動(dòng)四：開展環(huán)?？茖W(xué)創(chuàng)意活動(dòng)

我校承辦了“xx市科學(xué)創(chuàng)意百校行啟動(dòng)儀式”，豎立起一個(gè)個(gè)“廢品環(huán)保模型”，制作了滑翔機(jī)模型，用易拉罐堆砌的大熊貓，用薯片筒制成的“竹報(bào)平安”、“小花籃”等，小朋友們通過走“貓步”進(jìn)行“環(huán)保服裝大展演”。環(huán)?？茖W(xué)創(chuàng)意活動(dòng)還經(jīng)常出現(xiàn)在我們的環(huán)保節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)上，通過這系列“科學(xué)創(chuàng)意”活動(dòng)，學(xué)校有意識(shí)的從環(huán)保出發(fā)，展示環(huán)?；顒?dòng)成效，從而提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。

品牌活動(dòng)五：開展學(xué)校“環(huán)保節(jié)”活動(dòng)

每年3月的環(huán)保節(jié)，學(xué)校都組織學(xué)生參加“我與小樹同成長(zhǎng)”、“小眼睛看大廣州”、“廣州共青林”植樹活動(dòng)。組織學(xué)生到社區(qū)擦洗“牛皮癬”，做文明小市民，開展“畫說創(chuàng)文”、“文明花創(chuàng)作”、“我眼中的不文明行為”活動(dòng)，參加xx市“四進(jìn)社區(qū)”千人同唱文明歌歌詠比賽。開展“我們熱愛大自然”讀書活動(dòng)，收集學(xué)生優(yōu)秀的環(huán)保金點(diǎn)子、“環(huán)境格言”、“班徽班風(fēng)設(shè)計(jì)”等作品展示在綠色長(zhǎng)廊和班級(jí)里面。開展有特色的“校園文化我設(shè)計(jì)”、“廁所文化我設(shè)計(jì)”、“我的環(huán)保日”環(huán)保朗誦比賽、“綠色奧運(yùn)·生態(tài)白云”繪畫比賽等活動(dòng)。為突顯學(xué)校廁所文化，使其更好地發(fā)揮其教育性、環(huán)保性、知識(shí)性、藝術(shù)性、趣味性等功能，我們結(jié)合了陶藝校本課程，開展了“校園廁所文化我設(shè)計(jì)”比賽活動(dòng)。如廁所每層樓都有不同的男女區(qū)分圖案，有動(dòng)物的、有奧運(yùn)福娃的、有中國(guó)娃的，警示語有“淡水，跳動(dòng)的心靈；節(jié)約，完美的生命”、“小水滴滴，請(qǐng)你珍惜”等。活動(dòng)真正使校園在全體師生的共同努力下得到美化、綠化、凈化，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。

品牌活動(dòng)六：開展“綠色環(huán)?！す?jié)能減排”校園環(huán)境保護(hù)活動(dòng)

學(xué)校近年來得到飛速發(fā)展，但我們清晰的看到，發(fā)展的同時(shí)我們也極大的消耗著能源。為此，學(xué)校在教師當(dāng)中，定期公布《學(xué)校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約其他資源報(bào)告》，提出節(jié)能降耗等措施，建立了校園局域網(wǎng)，開發(fā)了檔案資料繳交系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了無紙辦公。在日常工作中，要求師生離開辦公室、課室隨手關(guān)電，上廁所要節(jié)約用水，廢紙回收循環(huán)使用，設(shè)分類垃圾回收，夏天，提倡空調(diào)保持26℃以上，教師辦公室提早半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)。在學(xué)生當(dāng)中，教育學(xué)生及時(shí)把需排出的水用作生物園的種植澆灌，在用水處標(biāo)識(shí)節(jié)約用水標(biāo)志。學(xué)生外出活動(dòng)自帶水、食品、垃圾袋等。開展“四個(gè)一”節(jié)能行動(dòng)，學(xué)生從“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的角度尋找校園浪費(fèi)點(diǎn)和提出節(jié)約措施，學(xué)校定期表彰表現(xiàn)突出的“節(jié)能減排”環(huán)保小衛(wèi)士。我們就是這樣從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣，為創(chuàng)建兩型社會(huì)而努力。

四、 美化校園，營(yíng)造氛圍，優(yōu)化環(huán)境

良好的校園環(huán)境是對(duì)師生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地。我校注重校園文化建設(shè)，以一座新建的教學(xué)樓和塵土飛揚(yáng)的校園為起點(diǎn)，努力營(yíng)造綠色校園氛圍，不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境。

1、美化校園：我校充分利用現(xiàn)有的空間，在校園內(nèi)有規(guī)劃地種植花草樹木，學(xué)校現(xiàn)在綠化率60%，可綠化率達(dá)100%?；ú輼淠緬焐先诵曰瘶?biāo)牌，使校園時(shí)刻充滿生機(jī)。