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文藝部自我總結(jié)范文第1篇

一. 安排

1. 中文演講比賽

2. 校園之星歌手大賽

3. 樂器大賽

4. 舞蹈大賽

5. 總會演

這是我們學(xué)生會最主要的工作。作為主席，一定要在之前把人員安排到位，做到個(gè)人負(fù)責(zé)制。在這幾場演出中，可以發(fā)掘出一些優(yōu)秀的學(xué)生干部，以后可以多加培養(yǎng)。

二. 具體各部的工作安排

1. 學(xué)習(xí)部

（一) 學(xué)習(xí)部由主席團(tuán)一名成員直接負(fù)責(zé)管理，有利于加強(qiáng)上下之間的聯(lián)系與交流，便于兩者的工作開展。

(二) 由學(xué)習(xí)部組織或配合學(xué)院、團(tuán)委的工作，如先進(jìn)班集體的創(chuàng)建與評比、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，督促各年紀(jì)各班努力向優(yōu)秀班集體發(fā)展。

(三) 學(xué)習(xí)部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以體現(xiàn)出學(xué)生會團(tuán)結(jié)合作的意識。

2.體育部

（一） 培養(yǎng)國旗手。

（二）宣傳體育活動的魅力，增強(qiáng)同學(xué)們的健身意識。

（三）主動配合其他部門團(tuán)結(jié)合作，搞好每項(xiàng)活動，配合學(xué)校進(jìn)行日常管理。

3. 環(huán)保部

（一）對全校的衛(wèi)生檢查要到位，負(fù)責(zé)的學(xué)生干部要公正，負(fù)責(zé)。

（二）每次大型活動之后，要安排學(xué)生干部清理場上的垃圾。

4. 文藝部

（一）積極參加各種文娛活動，帶頭并影響周圍同學(xué)，在活動中提升自我，展示自我，尤其是在金秋十月中不敢。

（二）注意平時(shí)生活中宣傳文藝。提高同學(xué)們的鑒賞能力，激發(fā)對文藝的關(guān)注和熱愛，豐富同學(xué)們的校園生活。

5.. 治保部

（一）嚴(yán)格遵守學(xué)生會的工作制度加強(qiáng)本部門的思想作風(fēng)管理

（二）努力提高本部門成員的自身修養(yǎng)及工作能力

（三）積極開展各項(xiàng)健康有益的活動提高成員多方面的能力，活躍內(nèi)部氣氛，并提高本組織的影響力。

5. 男生部 女生部

（一）宿舍文化建設(shè)。

（二）水電費(fèi)的收繳。

（三）隨社紀(jì)律的監(jiān)督。

文藝部自我總結(jié)范文第2篇

檔案發(fā)展源遠(yuǎn)流長，檔案甚至比文字出現(xiàn)的還早。從古到今檔案的記錄方式和載體發(fā)生了一系列變化如從古代的結(jié)繩、畫圖、符號、象形文字檔案到現(xiàn)在的錄音、照片、書籍、報(bào)紙、文物、電子檔案等等。檔案具有原始憑證作用，當(dāng)利用者需要查找資料時(shí)，就可以用來作為憑證。檔案工作是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，對于我們基層文化館來說檔案的作用更是作用巨大。近幾年來，隨著眾多文化館工作的各個(gè)領(lǐng)域的開展，單位對檔案動作的要求也不斷提高。檔案的生命力就在于它能滿足文化工作發(fā)展的需要，具有其他資料不可替代的作用。

一、檔案的作用

（一）首先我們來說說檔案的憑證作用。有句俗話說好啊“空口無憑，立字為證”。所謂的立字則指的是字據(jù)即檔案，也就是指檔案的憑證作用。檔案具有很強(qiáng)的原始記錄性，是可靠詳實(shí)的第一手資料。從內(nèi)容角度看，對于我們文化館來說它是文化館的自我認(rèn)識、自我總結(jié)，自我發(fā)展的材料依據(jù)之一。因?yàn)槲幕^的檔案主要記載了對那些群眾進(jìn)行了文藝輔導(dǎo)。我們可以根據(jù)這些問題資料對客戶進(jìn)行分析總結(jié)，從中間總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，從而尋找更好吸引客戶來我們文化館進(jìn)行文藝輔導(dǎo)。我們也可以通過檔案來看出我們文化館的發(fā)展歷程。文化館從初期的小規(guī)模到現(xiàn)在的模式成熟，檔案一步步見證了文化館的發(fā)展和進(jìn)步。通過檔案可以體現(xiàn)單位文化，單位精神，它可以激勵員工上進(jìn)，且為單位感到自豪。從形式看，檔案是由各種不同的材料，在現(xiàn)場有條件的記錄轉(zhuǎn)化的資料，所以檔案值得我們信服。恩格斯曾說過：對于事態(tài)的真像，現(xiàn)在不可能提出文件來做證據(jù)。只能從檔案的本身來看，它照著原來的形式由當(dāng)事人親手記錄、拍照片或進(jìn)行錄音，記錄的事情基本都具有詳實(shí)可靠的特點(diǎn)。通過檔案我們可以發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)規(guī)律，預(yù)測結(jié)果，為文化館做出實(shí)事求是的可行性依據(jù)。若是沒有檔案作為依據(jù)，就不容易正確的說明文化館的發(fā)展史實(shí)，且難以客觀的總結(jié)發(fā)展規(guī)律，文化館工作也會難以進(jìn)行下去。

（二）其次，檔案具有作為參考依據(jù)的作用。因?yàn)闄n案具有可靠性所以它可以作為參考憑證。對于很多單位來說，它是一種珍貴的資料，對于一些活動來說，它更是不可或缺的資料。人們把檔案稱為“不摻水的史料”例如，一座學(xué)校要教育學(xué)生成為四有青年，就應(yīng)該按照新的教育方式，新的人才觀和素質(zhì)觀的要求，全方位多層次的進(jìn)行深化改革，編制改革策略，進(jìn)行正確客觀的培養(yǎng)。若是離開各類檔案作為依據(jù)，關(guān)于學(xué)校教育、單位管理、科學(xué)研究等各項(xiàng)工作領(lǐng)域就無法順利進(jìn)行。所以我們把檔案比作是單位管理不可的“糧食”，“是收獲未來的種子”。

（三）最后，它具有宣傳的作用。檔案是文化館進(jìn)行形象宣傳的生動直觀的材料。檔案是一種生生不息的信息資源。檔案每天都會被詳細(xì)記錄，它源于文化館的各種活動。這些鮮活的材料憑借歷史的可靠性、生動性、原始性等特征，成為人們傾愛的宣傳資料。運(yùn)用這些檔案可以進(jìn)行演講，撰寫文化館發(fā)展史，進(jìn)行多種展覽，進(jìn)行文化館形象宣傳。這樣不僅宣傳了單位形象，擴(kuò)大文化館的知名度，也可以吸引更多的顧客前來進(jìn)行文藝的培訓(xùn)。

所以，檔案不但把文化館在過去所做的工作和活動詳實(shí)準(zhǔn)確的呈現(xiàn)在材料上，而且能把文化館以前工作中的亮點(diǎn)一一生動直觀的呈現(xiàn)出來。所以檔案不僅是單位改革進(jìn)步不可或缺的基礎(chǔ)資料和重要前提，也是文化館賺得財(cái)富，推動文化館的重要條件。

二、檔案在單位工作中的重要地位

1、單位檔案歸檔是單位管理的基礎(chǔ)。它的作用具體體現(xiàn)在兩個(gè)方面。其一，檔案管理是單位管理的首要條件。如今隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代單位管理水平的提高，檔案部門的用途也越來越大。無論是新產(chǎn)品的研發(fā)、大工程的推進(jìn)還是新技術(shù)的證實(shí)都離不開技術(shù)檔案的保留意義。我們文化館的檔案也具有給后人借鑒的作用。在當(dāng)代瞬息萬變的知識時(shí)代中，單位各自檔案都是特有的原始記錄，記錄著沒有公開的活動項(xiàng)目，技術(shù)想法和數(shù)據(jù)等等。占有這些方面的檔案就是文化館的無價(jià)之寶。如果文化館不注重及時(shí)收集、整理、歸檔材料并保存好，就可能給文化館造成不必要的損失。

2、單位檔案是維護(hù)單位知識產(chǎn)權(quán)的最好武器。單位的知識產(chǎn)權(quán)主要包括這幾種如專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，檔案是單位產(chǎn)生新知識的成果。也是單位重要的知識資本和無形資本。檔案真實(shí)可靠的記錄了單位進(jìn)行知識發(fā)明的經(jīng)過、結(jié)果，是單位可以擁有這一知識產(chǎn)權(quán)的資料憑證。當(dāng)單位與其他單位產(chǎn)生知識產(chǎn)權(quán)糾紛，它可以作為證據(jù)證明產(chǎn)權(quán)是本單位的。同樣，若是我們文化館的經(jīng)營模式或知識產(chǎn)權(quán)被其他公司剽竊，我們就可以利用檔案來奪回我們的知識產(chǎn)權(quán)。從這可以看出，單位檔案在知識產(chǎn)權(quán)的維護(hù)工作中，始終居于主要位置。

3、檔案是給單位員工培訓(xùn)的必要教材。對于屬于知識型的產(chǎn)業(yè)來說，文化館唯一長久的競爭優(yōu)勢比其他公司的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。知識型單位很注重增強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)能力，并會定期組織培訓(xùn)。單位人力資源管理部門有一項(xiàng)重要的內(nèi)容就是對員工進(jìn)行培訓(xùn)，不但可以使員工理解單位的規(guī)章制度，單位文化還保持單位鮮活的生命力。給員工培訓(xùn)的單位價(jià)值觀念、制度規(guī)章、任職要求、工作方式等各個(gè)方面的培訓(xùn)無一不來源于單位的檔案記錄。例如，我國知名華為公司非常注重對員工的培訓(xùn)。華為新員工到崗時(shí)都會參加崗位培訓(xùn)，學(xué)習(xí)公司的發(fā)展史，公司的經(jīng)營方式和公司的規(guī)章制度。華為公司培訓(xùn)的內(nèi)容大部分都來源于華為公司各部門的檔案。

三、對檔案管理提的的建議

文藝部自我總結(jié)范文第3篇

自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。下面小編給大家?guī)砣刖嘤?xùn)自我鑒定優(yōu)秀范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

xx年對于我們這些剛剛?cè)刖拇髮W(xué)生來說注定是具有特殊意義的一年，之所以這么說是因?yàn)閮牲c(diǎn)，首先我們告別了自己的象牙塔時(shí)代，開始真正的步入社會;其次我們不單單是有了個(gè)一份職業(yè)，更重要的是我們即將從事的這份職業(yè)是一項(xiàng)光榮的事業(yè)。不管我們有沒有準(zhǔn)備好，擺在我們眼前的事實(shí)是我們即將成為一名消防警官，一名背負(fù)著國家與人民所寄托的使命的消防工作者。我們這些來自不同學(xué)校不同專業(yè)的大學(xué)生即將成為火場上出生入死的戰(zhàn)友，在消防事業(yè)這個(gè)寬廣的舞臺上我們要用自己的青春書寫自己的夢想。從xx年的x月x日到xx年的x月x日，我們在天津公安部消防局警官培訓(xùn)基地度過了為期145天的入警培訓(xùn)，四個(gè)多月的培訓(xùn)時(shí)間仿佛如白駒過隙，然而回憶這段日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我個(gè)人感覺收獲頗多，有許多值得我細(xì)細(xì)體味與認(rèn)真總結(jié)的地方，而對比入警培訓(xùn)前后的自己，我更加覺得這短短四個(gè)多月的培訓(xùn)生活將對我能夠順利地走上工作崗位，成為一名合格的消防警官產(chǎn)生積極的影響。

初到培訓(xùn)基地，由于環(huán)境的陌生和從小腦海中對部隊(duì)管理嚴(yán)格的印象，初來乍到的我們每天都小心翼翼，心里面只是不斷地告訴自己要服從部隊(duì)的條例條令和規(guī)章制度，改掉身上那股大學(xué)時(shí)養(yǎng)成散漫習(xí)氣，從一名地方大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦能娙恕Ｕf實(shí)話，在培訓(xùn)初期隊(duì)列訓(xùn)練的那段時(shí)間里，部隊(duì)早睡早起的生活制度和大學(xué)時(shí)晚睡晚起的生活作息之間的差別，就已經(jīng)讓我們感覺到精力不夠，再加上炎熱天氣下的隊(duì)列訓(xùn)練，一天下來我們早已疲憊不堪，幾天下來再也沒有人晚上熄燈后玩手機(jī)或是聊天，想到第二天還要早起，還有一整天的訓(xùn)練等著我們，戰(zhàn)友們都想趕緊睡覺，也就是在這樣的狀態(tài)下，浮躁的心漸漸的沉穩(wěn)下來了，多余的念頭全都被打消了，半個(gè)多月過后，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)每天早上起床不再那么痛苦，每天晚上也不再失眠時(shí)，戰(zhàn)友們都知道自己開始慢慢的適應(yīng)部隊(duì)的生活節(jié)奏了。

來到培訓(xùn)基地遇到的第一件讓我頭疼的事就是疊被子，這一點(diǎn)在我來培訓(xùn)之前就早有所知，區(qū)隊(duì)長在和我們聊天時(shí)也告訴我們疊被子是所有軍人開始了解部隊(duì)生活的起點(diǎn)，豆腐塊式的被子代表的不僅僅是一名軍人的基本素質(zhì)，更重要的是它象征著部隊(duì)生活的規(guī)章制度。隊(duì)列行進(jìn)中的步調(diào)一致、站立軍姿時(shí)的身體筆直、物品擺放的整齊劃一、集體行動的統(tǒng)一一致，嚴(yán)格而又明確的規(guī)章制度讓我們感覺到井然有序的生活帶來的充實(shí)感。在基本適應(yīng)了培訓(xùn)基地的一日生活制度之后，戰(zhàn)友們彼此之間也都逐漸熟悉了，在相互交往的過程中，我也從戰(zhàn)友們的身上學(xué)到了不少東西，有的體能比我好;有的在寫作方面有特長;有的學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)在電腦方面比較在行;有的是大學(xué)里的學(xué)生會主席，活動組織能力很強(qiáng)。總之在看到別人的特長之后，我總是努力使自己向他們靠攏，虛心學(xué)習(xí)他們的長處，雖然在短短的四個(gè)多月里我真真學(xué)到手的東西沒有多少，但至少這種謙虛好學(xué)的心態(tài)使我保持了一種接受新鮮事物和努力提升自己的動力，讓我在訓(xùn)練之時(shí)感覺到每天都有新的目標(biāo)，每天也都有新的收獲。

在沒有進(jìn)入消防部隊(duì)之前，對于消防的理解真的就是簡簡單單的停留在消防就是撲火救火這么簡單，但是在接受了消防心理行為訓(xùn)練、消防業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練和消防業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)之后，我感覺到自己要真的想在這個(gè)職業(yè)上做出點(diǎn)成績來，今后需要學(xué)習(xí)的還有很多，尤其是在培訓(xùn)過程中培訓(xùn)了金春明、李隆、楊丹、等消防部隊(duì)優(yōu)秀基層工作者來給我們作報(bào)告，從他們的成長之路中我看到了他們一步步走來的艱難與困苦，一次次水與火的考驗(yàn)中他們用自己的行動保衛(wèi)了祖國和人民的財(cái)產(chǎn)安全，也正是無數(shù)消防官兵無畏無懼地奮斗在火場第一線的，才保障了人民的幸福和祖國的發(fā)展。消防部隊(duì)是一個(gè)英雄輩出的集體，是一個(gè)有著光榮傳統(tǒng)的集體，四個(gè)半月的入警培訓(xùn)只讓我了解到了消防工作的皮毛，有著無數(shù)的英雄做我們的榜樣，我相信在今后的工作中我們一定會努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，沿著英雄的足跡堅(jiān)定的走下去。

在培訓(xùn)基地除了訓(xùn)練上課之外，各種各樣的活動也有很多，籃球比賽、紅歌比賽、演講比賽、體能比賽、文藝演出、知識講座等，各種各樣的活動為我們這些大學(xué)生提供了很多展示自己的舞臺，這也讓我們感覺到四個(gè)半月的培訓(xùn)生活沒有那么的單調(diào)。對于我自己來說，我參加了演講比賽、唱歌比賽、體能比賽等活動，也都在這些活動之取得了比較好的成績，最終的成績和獲得的獎勵這些都不是我所看重的，我只是覺得自己是把握住了這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會。對于很多人來說，有時(shí)缺乏的并不是某一方面的能力，而是去大膽的展示自己的勇氣，所以就算自己在某一方面有特長，也只能在一個(gè)很小的圈子里被他人所了解或是只有自己知道，所以我覺得參加這些活動給我?guī)淼腻憻捊^對是培訓(xùn)生活給我?guī)淼囊还P寶貴財(cái)富。

文藝部自我總結(jié)范文第4篇

工作中我對來訪的客人以禮相待，保持著熱情，耐心地幫助他們，對他們提出的問題自己不能回答時(shí)，我向主任、老同事請教后，給予解答，工作中時(shí)刻想著自己代表的是公司，對處理違規(guī)違紀(jì)的事情都是做到“禮先到”，不擺架子，耐心地和他們溝通，下面給大家分享關(guān)于轉(zhuǎn)正后的工作總結(jié)，方便大家學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)正后的工作總結(jié)1本人自__年_月_日起進(jìn)入_公司從事_工作，在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了2個(gè)月的試用期。在這段時(shí)間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從來沒有改變過。

在本部門工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足;對于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。

另外，本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。

在過去的2個(gè)月中，通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，但是對于一個(gè)初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!

轉(zhuǎn)正后的工作總結(jié)2我于二O_年仲春十八日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任文員一職，負(fù)責(zé)辦公室內(nèi)勤治理工作。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的職責(zé)心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事;職責(zé)感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部分負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;進(jìn)取學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和提高，平時(shí)利用放工時(shí)間經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自我的綜合素質(zhì)，目前正在電大就讀專科，以期將來能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、提高。

兩個(gè)多月來，我在王總、公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫忙及關(guān)愛下取得了必須的提高，綜合看來，我覺得自我還有以下的缺點(diǎn)和不足：

一、思想上個(gè)人主義較強(qiáng)，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從;

二、有時(shí)候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自我;

三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有必須的間隔;

四、業(yè)務(wù)知識方面異常是相關(guān)法律法規(guī)把握的還不夠扎實(shí)等等。

在今后的工作計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我會進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自我高度的職責(zé)心和自信心，必須能夠改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大的提高。根據(jù)公司規(guī)章制度，試用職員在試用期滿兩個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。

所以，我特向公司申請：?？茨芨鶕?jù)我的工作本事、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價(jià)，使我定期轉(zhuǎn)為正式員工，并根據(jù)公司的薪金福利情景，從20_年x月起，轉(zhuǎn)正工資調(diào)整為1800元月。來到那里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作本事上都得到了很大的提高與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的完美明天要靠大家的努力往創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的完美明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，?？瓷霞夘I(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

轉(zhuǎn)正后的工作總結(jié)3三個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼就要過去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時(shí)光里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫忙，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，在對您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會成為冠華天視的一份子而驚喜萬分。

這段時(shí)光，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我透過不懈努力，各方面均取得必須的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作狀況做如下匯報(bào)：

一、透過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累我對系統(tǒng)工程較為深刻的認(rèn)識。

我進(jìn)公司拿到的第一份資料是《北京電視中心工程投標(biāo)文件技術(shù)部分》，然而對其中資料的認(rèn)識只是停留在字面上，那里的一切對我來說都是新鮮挑戰(zhàn)，不懂就學(xué)，在這段時(shí)光里，我復(fù)習(xí)了以前制作web的知識，閱讀了各方面關(guān)于web的資料，從網(wǎng)絡(luò)上獲得了不少的知識和素材。并且完成了關(guān)于北京電視中心觸摸屏的web制作。而后在成都出差的一段時(shí)光了，不僅僅對培訓(xùn)資料詳細(xì)閱讀，而且在設(shè)備日常的配置與設(shè)置的時(shí)候留意觀看并深記，所以對成都乘客咨詢引導(dǎo)信息系統(tǒng)有了較為深刻的認(rèn)識，并能獨(dú)立對軟件infotv、vnc4。0、系統(tǒng)維護(hù)軟件、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控軟件進(jìn)行操作。透過日常完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，認(rèn)識并熟悉了公司所做工程的其他設(shè)備及配件如infotv，高清板卡等。

二、明確崗位職能，認(rèn)識個(gè)人技術(shù)潛力不足。

三、提出自我努力計(jì)劃。

1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。

我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。

2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識，透過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自我的各項(xiàng)技能。

3、不斷鍛煉自我的膽識和毅力，提高自我解決實(shí)際問題的潛力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，用心、熱情、細(xì)致地的對待每一項(xiàng)工作。

轉(zhuǎn)正后的工作總結(jié)4首先很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間看我的，也很榮幸地能夠成公司新員工。首先很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間看我的工作總結(jié)，也很榮幸地能夠成為貴公司的一員。我從入職至今已快三個(gè)月了，這幾個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我對工作流程了解許多，后來又經(jīng)過公司的專業(yè)培訓(xùn)，又使我了解了以“以情服務(wù)、用心做事、務(wù)實(shí)高效、開拓進(jìn)取”為核心的企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度。

一、以情服務(wù)、用心做事

工作中我對來訪的客人以禮相待，保持著熱情，耐心地幫助他們，對他們提出的問題自己不能回答時(shí)，我向主任、老同事請教后，給予解答，工作中時(shí)刻想著自己代表的是公司，對處理違規(guī)違紀(jì)的事情都是做到“禮先到”，不擺架子，耐心地和他們溝通，于他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。

二、遵守制度、敢抓敢管

_x施工期間，我按制度、按程序?qū)と诉M(jìn)行管理，每天對進(jìn)出的人員、貨物進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，以免可疑人員進(jìn)入、公司財(cái)物被盜;對于那些安全措施不到位的，比如：“進(jìn)入施工區(qū)域沒戴安全帽，高空作業(yè)沒系安全帶;動火時(shí)沒有滅火設(shè)施”等之類的現(xiàn)象，我都按照公司的制度、程序進(jìn)行整改處罰，把各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位，以確保施工期間零事故。

三、任勞任怨、孜孜不倦

對領(lǐng)導(dǎo)的安排是完全的服從，并不折不扣的執(zhí)行，以堅(jiān)持到“最后一分鐘”的心態(tài)去工作，一如既往地做好每天的職責(zé)，生活中我也常常關(guān)心同事，經(jīng)常于他們談心、交流，他們不開心時(shí)，我就會去開導(dǎo)他們，給他們講笑話，逗他們開心。工作中我也有很多不足處，但我時(shí)刻以“合格金源人”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以同事為榜樣去提醒自己，爭取能做一名合格的_人，能在_x這個(gè)大舞臺上展示自己，能為_x的輝煌奉獻(xiàn)自己的一份力量。

轉(zhuǎn)正后的工作總結(jié)5時(shí)光總是悄無聲息地從人們的眼皮底下忽閃穿梭而過，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)走過了一年，回首一年，我衷心地感謝公司給了我一個(gè)好歸宿，讓我從一個(gè)青澀的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)成熟的公司職員。

自20_年7月9日入司以后，在公司嚴(yán)格要求下，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助下，思想理論上日漸成熟。特別是通過分廠及班組一系列的學(xué)習(xí)和鍛煉，更加明確了作為一名化工人員在實(shí)際工作中要實(shí)事求是、勇于進(jìn)取，爭取早日成為一名合格的化工人員。

在學(xué)習(xí)方面，我先后在大唐唐山技術(shù)培訓(xùn)基地、河南省中原大化、山東省兗礦國宏進(jìn)行學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)間。在這些地方培訓(xùn)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是各部領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了工作環(huán)境，也熟悉了培訓(xùn)實(shí)習(xí)地的整個(gè)操作流程。

我一直嚴(yán)格要求自己，但是，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面。在此，我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。現(xiàn)在我已經(jīng)從整體上把握分廠的分廠生產(chǎn)流程。

在生活方面，雖然我在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng)，但在公司工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。在生活中的實(shí)時(shí)給我們慰問，給我們安排體育文藝活動，但通過這些小事，讓我感到了組織的溫暖與關(guān)愛也感受到了企業(yè)的親情與人文關(guān)懷，而且還讓其他人也同樣感受到了真正的“以人為本”，感受到了一種有凝聚力的互助友愛的“團(tuán)隊(duì)精神”。我們相信，這些深入人心舉措，必將使每一位員工，以更加飽滿的熱情更加良好的精神狀態(tài)，積極進(jìn)取，努力工作，為開創(chuàng)大唐新局面做出積極的貢獻(xiàn)。

就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛給了我工作的動力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是我們的“企業(yè)文化—同心文化”和“企業(yè)精神—務(wù)實(shí)和諧，同心跨越”給了我工作的信心。

文藝部自我總結(jié)范文第5篇

1.完成本期教本和讀本的教學(xué)任務(wù);

2.加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，落實(shí)單元訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績;

3.加強(qiáng)備課工作，通過集體備課促進(jìn)青年教師的培養(yǎng);

二教育教學(xué)指導(dǎo)思想

1.結(jié)合《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，再語文教學(xué)中有步驟地落實(shí)我校語文組的民主的、開放的和人文化的語文教育理念;

2.推廣我們使用新教材的過程中已經(jīng)獲得的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新問題，探索新教法，把課堂的研究性閱讀推向深入，爭取形成一套與新課標(biāo)配套的新課型并加以完善。

三教學(xué)工作

(一)必修課

1.教本

(1)必修課教本的處理，依據(jù)合理有利的原則、單元組織的原則、集體備課的原則、改革創(chuàng)新的原則，按時(shí)完成。

(2)教學(xué)內(nèi)容的組織：

A.前半期完成一、二、五單元，后半期完成三、四、六單元。每個(gè)單元都安排中心發(fā)言人;每個(gè)中心發(fā)言人都承擔(dān)一堂“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”。

B.按照單元教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。單元內(nèi)部的各篇文章可以聯(lián)系起來，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對文章和單元要點(diǎn)的把握。每個(gè)單元的教學(xué)完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生完成單元小結(jié)。

C.要提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，自奮其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)特點(diǎn)，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論。

(3)教材的備課

我們堅(jiān)持每周星期四集體備課。每個(gè)單元的中心發(fā)言人，要詳細(xì)解說本單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，要提出教材處理意見。要全備課組在聽取這些意見后要各抒己見，細(xì)致討論，最終達(dá)成共識。

2.讀本

根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做如下安排：

(1)課本、讀本銜接。

教本(單元)————讀本(課文番號)

第一單元1—8(小說)

第二單元9—20(雜文)

第三單元21—31(說明文)

第四單元32—44(文藝論文和文化雜論)

第五單元45—55(古文1)

第六單元56—65(古文2)

名著與文化素養(yǎng)：66—68;

語言運(yùn)用、閱讀和寫作：69—79

(2)讀本納入備課方案。

單元備課，不僅備教本，也備讀本，對兩者教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)、方式方法，都做通盤考慮。

(3)讀本課文處理方法

——以“讀”為主，教師組織學(xué)生閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;

——以寫促讀，布置讀書筆記的寫作練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解;

——讀本的“名著導(dǎo)讀”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實(shí)施;

——在練習(xí)、檢測時(shí)以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生的讀本學(xué)習(xí)。

(二)作文教學(xué)

1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上的“口語交際與寫作實(shí)踐”訓(xùn)練。

2.寫作練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)，形成基本的語言修辭意識。

3.提高學(xué)生考場作文的完成速度，在40分鐘內(nèi)能根據(jù)要求寫出700字左右的文章。

4.調(diào)動學(xué)生參與作文批改與點(diǎn)評，提高批改實(shí)效。

5.作文教學(xué)重講評，通過講評明得失，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自批自改。

6.鼓勵學(xué)生寫作文后記，做自我總結(jié)。

7.本期擬做大作文8次，練筆10次。

(三)單元檢測

本期安排4個(gè)單元檢測。命題分工如下：

1.第五單元檢測題命題人：游俊松

2.第一單元和第二單元命題人：羅曉暉

3.第六單元命題人：汪曉丹

4.第三單元和第四單元命題人：鄧惠鑫

(四)課時(shí)進(jìn)度

1.全期21周。按授課18周(除放假和檢測考試時(shí)間)每周5課時(shí)計(jì)，全期共90課時(shí)(預(yù)計(jì))。單元檢測4個(gè)，安排5課時(shí)。