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考試失利總結(jié)范文第1篇

高中必備物理公式（自由落體）

1.初速度V_o =0 2.末速度V_t = g t

3.下落高度h=gt2 / 2(從V_o 位置向下計(jì)算)

4.推論V t2 = 2gh

注:(1)自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，遵循勻變速度直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

(2)a=g=9.8≈10m/s2 重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下。

動(dòng)力學(xué)(運(yùn)動(dòng)和力)

1.牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律(慣性定律):物體具有慣性,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止

2.牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律:F合=ma或a=F合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}

3.牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律:F=-F′{負(fù)號(hào)表示方向相反,F、F′各自作用在對(duì)方,平衡力與作用力反作用力區(qū)別,實(shí)際應(yīng)用:反沖運(yùn)動(dòng)}

4.共點(diǎn)力的平衡F合=0,推廣 {正交分解法、三力匯交原理｝

5.超重:FN>G,失重:FN

高中必備物理公式（質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)）

1、速度Vt=Vo+at 2.位移s=Vot+at²/2=V平t= Vt/2t

3.有用推論Vt²-Vo²=2as

4.平均速度V平=s/t(定義式)

5.中間時(shí)刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2

6.中間位置速度Vs/2=√[(Vo²+Vt²)/2]

7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo為正方向,a與Vo同向(加速)a>0;反向則aF2)

2.互成角度力的合成：

F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理) F1⊥F2時(shí):F=(F12+F22)1/2

3.合力大小范圍：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|

4.力的正交分Fx=Fcosβ,Fy=Fsinβ(β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx)

注：(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;

(2)合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;

(3)除公式法外,也可用作圖法求解,此時(shí)要選擇標(biāo)度,嚴(yán)格作圖;

(4)F1與F2的值一定時(shí),F1與F2的夾角(α角)越大,合力越小;

(5)同一直線上力的合成,可沿直線取正方向,用正負(fù)號(hào)表示力的方向,化簡(jiǎn)為代數(shù)運(yùn)算.

高中必備物理公式(磁場(chǎng))

1.磁感應(yīng)強(qiáng)度是用來表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向的物理量,是矢量，單位T),1T=1N/A•m

2.安培力F=BIL;(注：L⊥B) {B:磁感應(yīng)強(qiáng)度(T),F:安培力(F),I:電流強(qiáng)度(A),L:導(dǎo)線長(zhǎng)度(m)}

3.洛侖茲力f=qVB(注V⊥B);質(zhì)譜儀〔見第二冊(cè)P155〕 {f:洛侖茲力(N)，q:帶電粒子電量(C)，V:帶電粒子速度(m/s)｝

4.在重力忽略不計(jì)(不考慮重力)的情況下,帶電粒子進(jìn)入磁場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)情況(掌握兩種)：

(1)帶電粒子沿平行磁場(chǎng)方向進(jìn)入磁場(chǎng):不受洛侖茲力的作用,做勻速直線運(yùn)動(dòng)V=V0

(2)帶電粒子沿垂直磁場(chǎng)方向進(jìn)入磁場(chǎng):做勻速圓周運(yùn)動(dòng),規(guī)律如下a)F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)運(yùn)動(dòng)周期與圓周運(yùn)動(dòng)的半徑和線速度無關(guān),洛侖茲力對(duì)帶電粒子不做功(任何情況下);(c)解題關(guān)鍵:畫軌跡、找圓心、定半徑、圓心角(=二倍弦切角)。

注：

(1)安培力和洛侖茲力的方向均可由左手定則判定，只是洛侖茲力要注意帶電粒子的正負(fù);

(2)磁感線的特點(diǎn)及其常見磁場(chǎng)的磁感線分布要掌握〔見圖及第二冊(cè)P144〕;(3)其它相關(guān)內(nèi)容：地磁場(chǎng)/磁電式電表原理〔見第二冊(cè)P150〕/回旋加速器〔見第二冊(cè)P156〕/磁性材料

高中必備物理公式(電磁感應(yīng))

1.[感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小計(jì)算公式]

1)E=nΔΦ/Δt(普適公式){法拉第電磁感應(yīng)定律，E：感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)(V)，n：感應(yīng)線圈匝數(shù)，ΔΦ/Δt:磁通量的變化率｝

2)E=BLV垂(切割磁感線運(yùn)動(dòng)) {L:有效長(zhǎng)度(m)｝

3)Em=nBSω(交流發(fā)電機(jī)最大的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)) {Em:感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)峰值｝

4)E=BL2ω/2(導(dǎo)體一端固定以ω旋轉(zhuǎn)切割) {ω:角速度(rad/s)，V:速度(m/s)｝

2.磁通量Φ=BS {Φ:磁通量(Wb),B:勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度(T),S:正對(duì)面積(m2)}

3.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的正負(fù)極可利用感應(yīng)電流方向判定{電源內(nèi)部的電流方向：由負(fù)極流向正極｝

*4.自感電動(dòng)勢(shì)E自=nΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L:自感系數(shù)(H)(線圈L有鐵芯比無鐵芯時(shí)要大)，ΔI:變化電流，∆t:所用時(shí)間，ΔI/Δt:自感電流變化率(變化的快慢)｝

注：

(1)感應(yīng)電流的方向可用楞次定律或右手定則判定，楞次定律應(yīng)用要點(diǎn)〔見第二冊(cè)P173〕;

(2)自感電流總是阻礙引起自感電動(dòng)勢(shì)的電流的變化;

(3)單位換算：1H=103mH=106μH;

(4)其它相關(guān)內(nèi)容：自感〔見第二冊(cè)P178〕/日光燈〔見第二冊(cè)P180〕。

高中必備物理公式(交變電流)

1.電壓瞬時(shí)值e=Emsinωt 電流瞬時(shí)值i=Imsinωt;(ω=2πf)

2.電動(dòng)勢(shì)峰值Em=nBSω=2BLv 電流峰值(純電阻電路中)Im=Em/R總

3.正(余)弦式交變電流有效值：E=Em/(2)1/2;U=Um/(2)1/2 ;I=Im/(2)1/2

4.理想變壓器原副線圈中的電壓與電流及功率關(guān)系

U1/U2=n1/n2; I1/I2=n2/n2; P入=P出

5.在遠(yuǎn)距離輸電中,采用高壓輸送電能可以減少電能在輸電線上的損失損´=(P/U)2R;(P損´:輸電線上損失的功率，P:輸送電能的總功率，U:輸送電壓，R:輸電線電阻)〔見第二冊(cè)P198〕;

6.公式1、2、3、4中物理量及單位：ω:角頻率(rad/s);t:時(shí)間(s);n:線圈匝數(shù);B:磁感強(qiáng)度(T);

S:線圈的面積(m2);U輸出)電壓(V);I:電流強(qiáng)度(A);P:功率(W)。

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考試失利總結(jié)范文第2篇

第一部分：2009年技師管理考評(píng)工作總結(jié)

根據(jù)技師考評(píng)的有關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行公司技師管理規(guī)定，成立了以區(qū)黨政正職為組長(zhǎng)的技師考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我區(qū)的1名高級(jí)工人技師、3名工人技師和8名技術(shù)精英進(jìn)行了考評(píng)，經(jīng)民意測(cè)驗(yàn)和黨政領(lǐng)導(dǎo)打分，評(píng)出合格工人技師12名。

一、高度重視，認(rèn)真組織

集團(tuán)公司下發(fā)技師、技術(shù)精英、技術(shù)能手的考評(píng)的文件后，我區(qū)班子十分重視，立即召開班子會(huì)，對(duì)文件進(jìn)行了學(xué)習(xí)，按照考評(píng)要求建立了考評(píng)小組，按照各隊(duì)施工區(qū)域分布情況選拔出職工代表列入考評(píng)小組成員，對(duì)照文件要求條例，對(duì)技師進(jìn)行了詳細(xì)的考評(píng)。

一、  召開評(píng)議會(huì)，確?？荚u(píng)公正

于　11月30日　我區(qū)組織召開了技師、技術(shù)精英、技術(shù)能手考評(píng)會(huì)，全區(qū)12名技師和考評(píng)小組全體成員參加，會(huì)上每名技師和技術(shù)精英都發(fā)了言，總結(jié)了自己一年來的成績(jī)和不足，考評(píng)小組成員根據(jù)每人一年中的工作實(shí)際表現(xiàn)，按照職業(yè)道德、勞動(dòng)出勤、安全生產(chǎn)、生產(chǎn)任務(wù)、技能傳授、技術(shù)成就六個(gè)方面，如實(shí)地進(jìn)行打分，將打分結(jié)果如實(shí)匯總，考評(píng)結(jié)尾優(yōu)秀、良好、一般，以分?jǐn)?shù)多少作為技師的評(píng)審依據(jù)。考評(píng)中注重考評(píng)工人技師實(shí)際工作中效率與效果，根據(jù)工作中實(shí)際表現(xiàn)， 尤其是對(duì)科技攻關(guān)、小革小改上，有突出成績(jī)的都給予加分，考評(píng)中堅(jiān)持民主評(píng)議，公平合理的原則，避免了老好人主義和個(gè)人偏見，實(shí)事求是的、恰如其分的對(duì)每一名技師做出了公證考評(píng)，匯總出考評(píng)結(jié)果，王化嶺等12名工人技師全部為合格技師。

三、開拓空間，充分調(diào)動(dòng)技師的積極性

在管理上給技師開拓空間。讓他們圍繞自己的工作的工作范圍，開動(dòng)腦筋、挖掘潛能對(duì)自工作的各類難題進(jìn)行小革小改，在過去的一年中，全區(qū)技師進(jìn)行小革小改30余項(xiàng)，占全區(qū)小革小改總數(shù)的40％以上。特別是機(jī)電隊(duì)員工張?zhí)m祥，他作為一名普通的工人技師，開動(dòng)腦筋對(duì)-780軌道上山下坡頭大擋一側(cè)加樓梯過橋、對(duì)40kw絞車加護(hù)繩套、對(duì)上山易壞的水幕安裝卡纜等革新項(xiàng)目，既提高了工作效率又排除了安全隱患，為全區(qū)實(shí)現(xiàn)節(jié)源增效和確保生產(chǎn)提供了有利保障。

通過這次工人技師考評(píng)，促進(jìn)了我區(qū)對(duì)工人技師的規(guī)范化管理，推動(dòng)了我區(qū)對(duì)工人技師的培養(yǎng)工作，有效的調(diào)動(dòng)了工人技師的積極性，技師們一致表示，來年一定要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，為我礦節(jié)資增效多做貢獻(xiàn)。

第二部分：明年工作目標(biāo)。

09年，我們要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)工人技師的管理，充分發(fā)揮工人技師的“傳、幫、帶”的作用，帶出一批又一批的技術(shù)型礦工，為公司的改革發(fā)展奠定職工隊(duì)伍基礎(chǔ)。

工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)員工積極性，爭(zhēng)取在09年培養(yǎng)2—3名工人技師和技術(shù)能手；

2、調(diào)動(dòng)技師和技術(shù)能手的積極性，進(jìn)行小革小改，解決工作中的實(shí)際問題技術(shù)攻關(guān)5-16項(xiàng)；

3、發(fā)揮技師的傳幫帶作用，帶出更多的技術(shù)骨干。

重點(diǎn)工作：

一、  牢固樹立技師的技術(shù)骨干作用

技師是各技術(shù)崗位員工的標(biāo)桿,有著很高的技術(shù)才能和知識(shí),可以說是公司的寶貴財(cái)富。我區(qū)在使用技師方面，要大膽地讓技師擔(dān)當(dāng)主要工作、重要工程的把關(guān)人，積極提高技師在員工中的地位，安排他們?cè)诩夹g(shù)培訓(xùn)中做輔導(dǎo)員。工人技師們表示：在09年的工作中，一定要發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)，熱愛本職，一心為公，出全勤，出滿勤，多解決技術(shù)難題，多搞技術(shù)革新和積極提合理化建議，保質(zhì)保量的圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)做一名稱職的工人技師。

二、  做好青工“傳幫帶”工作，為公司多育技術(shù)人才。

明年的技師管理，我們除了繼續(xù)堅(jiān)持今年好的做法，最主要的是要擴(kuò)大技師隊(duì)伍，不斷提高技術(shù)素質(zhì)和更新技術(shù)知識(shí)。增加技術(shù)實(shí)戰(zhàn)演練和技術(shù)比武活動(dòng)，讓技師講技術(shù)和操作經(jīng)驗(yàn)，搞“傳、幫、帶”。我們繼續(xù)推薦和組織人員參加高級(jí)技師、工人技師、技術(shù)精英、技術(shù)能手的評(píng)聘。

三、創(chuàng)造一個(gè)學(xué)技術(shù)的良好氛圍

明年我們要進(jìn)一步做好技師、技術(shù)精英評(píng)議工作，按照德能勤績(jī)，每季度進(jìn)行考評(píng)，根據(jù)其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，評(píng)議出優(yōu)秀、較差的給予獎(jiǎng)勵(lì)和尾數(shù)淘汰，使每名技師產(chǎn)生緊迫感和責(zé)任感。

考試失利總結(jié)范文第3篇

一、電視綜藝節(jié)目原創(chuàng)力

原創(chuàng)力即原始性創(chuàng)新的力量或能力。電視綜藝節(jié)目的原創(chuàng)力，主要體現(xiàn)為節(jié)目?jī)?nèi)容、表現(xiàn)形式、風(fēng)格、運(yùn)營、營銷等方面的原始性創(chuàng)新能力。電視綜藝節(jié)目的原創(chuàng)力具有以下兩個(gè)特點(diǎn)：第一是首創(chuàng)性。這是電視綜藝節(jié)目原創(chuàng)力的首要因素，任何參考模仿性的制造都不能稱為原創(chuàng)。原創(chuàng)力必須是理論上的首次提出或首次技術(shù)發(fā)明。目前，國內(nèi)流行引進(jìn)綜藝節(jié)目模式并加以改造，雖然能夠更好地適應(yīng)中國市場(chǎng)，這其中也有創(chuàng)造性的勞動(dòng)介入，但這種創(chuàng)造只能稱為再創(chuàng)造或改造而非原創(chuàng)。第二是引領(lǐng)性。原創(chuàng)性成果往往引導(dǎo)其他后來者以新的研究方向，能夠帶動(dòng)行業(yè)的創(chuàng)造性發(fā)展，在整個(gè)大環(huán)境或某一特定領(lǐng)域內(nèi)形成一種前赴后繼的整體創(chuàng)新氛圍。如20世紀(jì)50年代，美國電視界有一部叫作《一日女王》（QueenforaDay）的游戲節(jié)目，它被認(rèn)為已經(jīng)初具真人秀的雛形。②這一節(jié)目開“真人秀”節(jié)目之先河，引起了美國各電視機(jī)構(gòu)的模仿學(xué)習(xí)，引領(lǐng)了20世紀(jì)70年代以后美國乃至世界電視行業(yè)“真人秀”節(jié)目的浪潮。今天，“真人秀”仍是世界熒屏的主流節(jié)目類型。從開創(chuàng)性與引導(dǎo)性來看，《一日女王》當(dāng)是一檔具有原創(chuàng)力特性的節(jié)目。原創(chuàng)力本身是一個(gè)辯證概念，在新的原創(chuàng)成果問世的同時(shí)，也就宣告了自身原創(chuàng)性的結(jié)束，因此，追求原創(chuàng)永無止境。

二、中國綜藝節(jié)目原創(chuàng)力的困境分析

在進(jìn)入21世紀(jì)的第二個(gè)十年后，國內(nèi)的電視綜藝節(jié)目迅速進(jìn)入了一個(gè)“井噴”式的爆發(fā)期，《非誠勿擾》、《中國好聲音》、《我是歌手》、《爸爸去哪兒》、《奔跑吧，兄弟》、《蒙面歌王》等一批優(yōu)秀的綜藝節(jié)目相繼獲得口碑、收視、收入的多重佳績(jī)。在這些“現(xiàn)象級(jí)”節(jié)目的帶動(dòng)下，中國電視綜藝節(jié)目迎來了一個(gè)輝煌時(shí)期，然而，這輝煌卻帶有一種苦澀的味道，仔細(xì)數(shù)來，目前國內(nèi)電視界有影響的綜藝節(jié)目幾乎全是“舶來品”，難覓原創(chuàng)蹤跡。作為一個(gè)文化大國，中國電視在50余年的發(fā)展歷程中，曾出現(xiàn)過眾多原創(chuàng)佳作。但是，電視綜藝節(jié)目的原創(chuàng)力在經(jīng)歷了20世紀(jì)八九十年代的提升后，卻在市場(chǎng)化的進(jìn)程中逐漸迷失。原創(chuàng)力思維的疲軟、認(rèn)知力的膚淺、實(shí)踐力的低迷，成為一種普遍存在的現(xiàn)象，并構(gòu)成一種“原創(chuàng)力焦慮癥”，③這一癥狀給中國電視綜藝節(jié)目帶來的致命傷害，便是當(dāng)今的電視綜藝節(jié)目熒屏，幾乎變成了世界電視節(jié)目模式的傾銷地。有數(shù)據(jù)顯示，僅在2013年各電視臺(tái)引進(jìn)的境外節(jié)目就接近60檔。雖然我們也在引進(jìn)模式的過程中不斷提升著自己的創(chuàng)造力，在學(xué)習(xí)外來先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)與理念的基礎(chǔ)上開拓、再創(chuàng)造，但這畢竟只是一種文化模仿，而這種方式一旦成為一種習(xí)慣，無異于飲鴆止渴。近年來，雖然有媒體人開始將目光轉(zhuǎn)向國內(nèi)，注重對(duì)傳統(tǒng)文化的挖掘與創(chuàng)新，希冀從傳統(tǒng)文化中尋求綜藝節(jié)目原創(chuàng)的捷徑，但是，在傳統(tǒng)文化資源的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)換再造中，急功近利的破壞性開發(fā)、低層次的粗放式開發(fā)、雷同化開發(fā)和盲目性開發(fā)等現(xiàn)象，④同樣是原創(chuàng)力缺失的表現(xiàn)。是什么原因造成了中國從一個(gè)文化原創(chuàng)力大國，逐步衰落為依靠引進(jìn)、模仿、克隆甚至是盜版來進(jìn)行電視綜藝節(jié)目的生產(chǎn)？曾經(jīng)的文化自信因何不在？影響綜藝節(jié)目原創(chuàng)力的關(guān)鍵又是什么？從物質(zhì)層面看，是技術(shù)與資金的基礎(chǔ)?！禫OICE》（荷蘭）、《我們的星期天晚上：我是歌手》（韓國）等境外節(jié)目的成功，充分體現(xiàn)了資金與技術(shù)對(duì)于電視綜藝節(jié)目原創(chuàng)力的貢獻(xiàn)。從制度層面看，是政策法律與體制機(jī)制的保障。特別是關(guān)于版權(quán)保護(hù)方面的措施，是抑制惰性與激勵(lì)原創(chuàng)的重要力量。從精神層面看，全社會(huì)尊重人才、尊重原創(chuàng)并包容失敗的價(jià)值訴求與氛圍最為重要。首先，文化主體意識(shí)的迷失是中國電視綜藝節(jié)目原創(chuàng)力缺失最主要且首先的責(zé)任。文化主體意識(shí)是指“一個(gè)民族自覺到其所擁有的歷史傳統(tǒng)為其所獨(dú)有，并對(duì)此歷史傳統(tǒng)不斷做有意識(shí)的省察，優(yōu)越之處發(fā)揚(yáng)光大，不足之處奮力加強(qiáng)，缺失之處力求改進(jìn)。換言之，就是對(duì)自己的民族文化重新認(rèn)識(shí)，從而接受傳統(tǒng)、承認(rèn)傳統(tǒng)為我們所自有、獨(dú)有、固有，進(jìn)而批判傳統(tǒng)、超越傳統(tǒng)、創(chuàng)新傳統(tǒng)”。⑤百年中國的現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)際上就是一個(gè)拋棄自有傳統(tǒng)和拿來主義的過程。如果中國文化對(duì)自身主體角色的認(rèn)知處于一種被壓抑的狀態(tài)，對(duì)自身所具有的文化創(chuàng)造功能和形象的認(rèn)識(shí)模糊、淡薄，原創(chuàng)自信心缺失，那么，原創(chuàng)力便難以形成。其次，工業(yè)化生產(chǎn)模式的限制?，F(xiàn)代社會(huì)中，電視綜藝節(jié)目也被部分地納入到文化產(chǎn)業(yè)的范疇里，而產(chǎn)業(yè)講究的是效率和效益，一切以降低成本和創(chuàng)造收益為最終考核標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)化、模式化、市場(chǎng)化成為電視綜藝節(jié)目最主要的生產(chǎn)與銷售方式。在這樣一種“被規(guī)定了”的環(huán)境中，許多媒體人失去了對(duì)創(chuàng)造性思考和勞動(dòng)的興趣，故而，原創(chuàng)性的文化成果也就自然而然地消失在人們的視野之中了。缺乏精神的動(dòng)力，最終導(dǎo)致在技術(shù)層面出現(xiàn)了普遍化的原創(chuàng)力喪失：劇本是模仿的，歌曲的主題意境和旋律都是模仿的，就連作品和欄目的名字都要抄來抄去。誰也沒有獨(dú)家秘訣，誰也不能在藝術(shù)和技術(shù)上獨(dú)冠群芳。無論是藝術(shù)創(chuàng)作還是工業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，甚至城市規(guī)劃和有的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，都變得一模一樣了。⑥同樣，大工業(yè)化的生產(chǎn)模式下，在市場(chǎng)降低成本與追求高利潤的刺激下，特別是由于目前法治的不夠完善，造成文化生產(chǎn)在追求原創(chuàng)上的不給力。就目前國內(nèi)電視業(yè)熱衷引進(jìn)節(jié)目模式而言，一來引進(jìn)成熟的節(jié)目模式有收視保障；二來可以減少電視臺(tái)研發(fā)原創(chuàng)節(jié)目的時(shí)間與成本，特別是對(duì)需要不斷營造“現(xiàn)象級(jí)”節(jié)目的中國電視業(yè)來講，引進(jìn)模式能夠節(jié)約成本。由于相關(guān)法律不健全，特別是關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法治道路剛剛起步，部分電視機(jī)構(gòu)心懷僥幸，將國外節(jié)目模式拷貝之后進(jìn)行簡(jiǎn)單的“中國化”處理，就堂而皇之地制作播出了。近期，韓國MBC發(fā)表聲明，稱除中央電視臺(tái)2015年第四季度制作、播出的中國版《無限挑戰(zhàn)》外，國內(nèi)多家電視臺(tái)制作播出的類似“挑戰(zhàn)”類節(jié)目，都屬于非授權(quán)制作，MBC將采取果斷的法律手段。當(dāng)引進(jìn)、模仿、復(fù)制、盜版等非原創(chuàng)成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于原創(chuàng)成本時(shí)，原創(chuàng)的行為就會(huì)成為個(gè)案，而原創(chuàng)力提升也就只能是一種幻想了。

三、中國電視綜藝節(jié)目原創(chuàng)力提升的路徑與策略

當(dāng)前，中國電視綜藝節(jié)目原創(chuàng)力不足的問題已在業(yè)界、學(xué)界形成共識(shí)。原創(chuàng)力的提升不是自然的進(jìn)化，它需要進(jìn)行有意識(shí)的、長(zhǎng)時(shí)間的推進(jìn)才能實(shí)現(xiàn)，需要從原創(chuàng)資源、軟硬環(huán)境等方面進(jìn)行建設(shè)。

1.重視“人”的力量，滿足原創(chuàng)力的精神需求

人是原創(chuàng)力提升的首要因素，人才隊(duì)伍建設(shè)是原創(chuàng)力提升的重中之重。中國電視綜藝節(jié)目的發(fā)展，離不開文化主體意識(shí)的覺醒，離不開從業(yè)者創(chuàng)造意志的展現(xiàn)。2014年，在全國文藝工作座談會(huì)上的講話中提到，繁榮文藝創(chuàng)作、推動(dòng)文藝創(chuàng)新，必須有大批德藝雙馨的文藝名家；同時(shí)，要把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把人民作為文藝表現(xiàn)的主體，把人民作為文藝審美的鑒賞家和評(píng)判者，把為人民服務(wù)作為文藝工作者的天職。這其中，人既是綜藝節(jié)目原創(chuàng)力提升的主體，又是最終的享用者，具有雙重身份。這就要求在現(xiàn)實(shí)的人才培養(yǎng)中，充分調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造物質(zhì)、精神、教育等條件，給人以物質(zhì)自由、精神自由、知識(shí)自由，使人能夠熱愛生活、理解生活、渴望改變生活，唯其如此，才會(huì)產(chǎn)生具有原創(chuàng)力的文化辨識(shí)力和文化感召力，由此創(chuàng)造出來的文化藝術(shù)作品和工業(yè)技術(shù)產(chǎn)品，才會(huì)爆發(fā)出文化原創(chuàng)力的沖擊力與凝聚力，形成對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的深刻而持久的推動(dòng)作用。原創(chuàng)力的喪失，在很大程度上，還因?yàn)槲覀兪チ藢?duì)生活的熱情與真誠。高度的精神壓力使人沒有了創(chuàng)造的積極性，對(duì)于失敗的恐懼，束縛了創(chuàng)作者的手腳。沒有失敗的嘗試，不可能換來成功的原創(chuàng)。寬容，也是原創(chuàng)力不可或缺的因素。

2.依托物質(zhì)力量，滿足原創(chuàng)力的物質(zhì)需求

原創(chuàng)力不是憑空就能具備的，它需要有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。首先，原創(chuàng)者需要有充足的物質(zhì)供給，貧窮饑餓是不可能談及提升原創(chuàng)力的；其次，原創(chuàng)過程需要有必要的技術(shù)支撐。21世紀(jì)電視綜藝節(jié)目的發(fā)展，更加依賴于媒體技術(shù)的進(jìn)步。沒有現(xiàn)代影視技術(shù)的發(fā)展，《我是歌手》就不可能呈現(xiàn)出“高大上”的舞美效果與聲音品質(zhì)。新媒體的技術(shù)進(jìn)步，推動(dòng)著媒介融合的加速，讓同一種作品能夠在不同介質(zhì)上傳播，全面提升了傳播效果；再次，資本與原創(chuàng)的結(jié)合能夠產(chǎn)生巨大的效果。當(dāng)今世界，資本成為行業(yè)發(fā)展的一把利劍，特別是對(duì)于電視行業(yè)這種高投入、高產(chǎn)出的領(lǐng)域，資本的力量更是難以考量。大投入可以聚集更多的原創(chuàng)因素，資本的介入將給予原創(chuàng)力以更多的提升空間。

3.發(fā)揮政府力量，實(shí)現(xiàn)有效的政策法律

原創(chuàng)力的提升，不僅僅是電視綜藝節(jié)目領(lǐng)域的事情，從宏觀視角來看，還涉及中國文化的國際影響力、國家文化安全等，是提升文化軟實(shí)力的重要載體，是“夯實(shí)國家文化軟實(shí)力的根基”“傳播當(dāng)代中國價(jià)值觀念”“展示中華文化獨(dú)特魅力”“提高中國國際話語權(quán)”等四個(gè)層面的重要抓手，是致力于“朝著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的目標(biāo)不斷前進(jìn)”戰(zhàn)略的重要手段與內(nèi)涵。因此，要提升中國電視綜藝節(jié)目的原創(chuàng)力，就必須從國家層面給予充分的政策法律以及體制機(jī)制層面的供給，營造鼓勵(lì)原創(chuàng)精神的大環(huán)境。首先，要做到保護(hù)原創(chuàng)，加快完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系。21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，有很多已經(jīng)轉(zhuǎn)移到知識(shí)產(chǎn)權(quán)層面。國與國之間的貿(mào)易摩擦，更多的是以版權(quán)矛盾來體現(xiàn)。而版權(quán)保護(hù)是原創(chuàng)力提升的基準(zhǔn)，沒有健全的法律保護(hù)，原創(chuàng)作品一問世便被盜版、拷貝、復(fù)制，給創(chuàng)作者帶來物質(zhì)上與精神上的傷害，原創(chuàng)精神將不復(fù)存在。其次，要鼓勵(lì)原創(chuàng)，就需要政府制定并有力落實(shí)相應(yīng)的激勵(lì)政策，如為原創(chuàng)作品設(shè)置專門的獎(jiǎng)項(xiàng)，建立資助原創(chuàng)行為的公共基金等。再次，要推動(dòng)原創(chuàng)作品的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，同樣需要政府機(jī)構(gòu)在體制機(jī)制層面開拓創(chuàng)新，探索符合行業(yè)規(guī)律與適合國情的制播機(jī)制、購銷機(jī)制、院線制度；建立科學(xué)健康的演藝及薪酬管理制度，完善行業(yè)中介機(jī)構(gòu)如各類行業(yè)協(xié)會(huì)等。

4.借助市場(chǎng)力量，實(shí)現(xiàn)原創(chuàng)力的效益價(jià)值

在目前的社會(huì)形態(tài)下，市場(chǎng)是生產(chǎn)力發(fā)展的有效動(dòng)力。改革開放30年的發(fā)展成就，讓市場(chǎng)價(jià)值得到了認(rèn)可，但是，由于意識(shí)形態(tài)以及國家文化安全等因素的影響，綜藝節(jié)目領(lǐng)域的市場(chǎng)化步伐一直存在較大的禁忌，近幾年雖有不斷的探索，但瓶頸仍難以突破。應(yīng)該說，市場(chǎng)的自有規(guī)律能夠調(diào)節(jié)人的主動(dòng)意識(shí)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)、合作經(jīng)濟(jì)、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的集合體，在這三種模式之下，市場(chǎng)能夠?qū)⑷?、物以及政府的作用結(jié)合起來；而這三者的結(jié)合，能夠促進(jìn)實(shí)現(xiàn)原創(chuàng)力的價(jià)值轉(zhuǎn)化，真正對(duì)原創(chuàng)力的提升起到積極的作用。誠然，當(dāng)下中國的電視綜藝節(jié)目原創(chuàng)力難以與國家的整體實(shí)力相匹配，難以滿足國之所需、民之所用，但綜藝節(jié)目作為一種電視文化，具有強(qiáng)大的自我完善與修復(fù)能力。在經(jīng)歷了原始的探索、引進(jìn)、模仿甚至“山寨”等初期積累后，它必將尋覓到自己的發(fā)展道路，而這將是中國電視綜藝節(jié)目原創(chuàng)力的應(yīng)有之路與必然之果。

作者:鄧文卿 張瑩 單位:中國傳媒大學(xué)

注釋：

①④徐穩(wěn)：《論原創(chuàng)力視閾下的中國文化主體意識(shí)重建》，《山東青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)》2012年。

②該資料來自謝耘耕的個(gè)人博文：《真人秀節(jié)目在全球是如何興起的》，發(fā)表時(shí)間為2007年7月29日。

③王琪森：《讓原創(chuàng)力成為一種公共意識(shí)》，《解放日?qǐng)?bào)》2007年9月10日第13版。

考試失利總結(jié)范文第4篇

關(guān)鍵詞：高考；地理；文綜；解題技巧

地理是對(duì)自然、人類以及社會(huì)的綜合考察，在對(duì)地理的學(xué)習(xí)中學(xué)生通常采用死記硬背的模式，不利于對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的靈活變動(dòng)及問題的解決。為了加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力，增加試題考察的實(shí)用性以及實(shí)效性，高考地理試題也發(fā)生了相應(yīng)的變化。在高考地理文綜試卷中，主要分為選擇題和非選擇題兩大類，選擇題則以單項(xiàng)選擇題為主，而非選擇題多為綜合題，且占有較大的比重，其試題模式也越來越開放化，只有更好的掌握高考試題的命題規(guī)律以及考察方向，才能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助，探求更好的解題技巧【1】。

1.選擇題解題技巧分析

高考地理文綜試題的選擇題多以單項(xiàng)選擇題為主，部分省市在自主命題的試卷中才出現(xiàn)了多項(xiàng)選擇的模式。本文主要針對(duì)單項(xiàng)選擇題進(jìn)行相關(guān)解題技巧的探討研究。首先，看題目，地理文綜卷的選擇題多以材料為主，根據(jù)題目對(duì)下述幾個(gè)選擇題進(jìn)行解答，同一材料下的選擇題具有較大的關(guān)聯(lián)性，一般具有前后呼應(yīng)的關(guān)系。部分題目采用圖文結(jié)合的形式，例如地理數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表、一些坐標(biāo)或符號(hào)等。在一些地圖中，通常會(huì)給出相應(yīng)的經(jīng)緯度、山脈走向、高度、行政區(qū)域、河流或鐵路線等信息，在初步的數(shù)據(jù)信息下，學(xué)生可建立一定的空間概念，進(jìn)而與相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合，最終找到與題目相關(guān)性較高的答案【2】。其次，審題目，審題時(shí)需要先對(duì)每一題目的題干進(jìn)行閱讀及了解，再有目的性的閱讀材料，準(zhǔn)確并快速捕捉材料中的關(guān)鍵信息。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在讀材料的過程中可以將重點(diǎn)信息用線畫出，例如涉及到地點(diǎn)、時(shí)間以及方向的相關(guān)信息。此外，還需要養(yǎng)成正確的答題思路。平常積累的知識(shí)點(diǎn)較散，而試題則是對(duì)某一方面進(jìn)行考察評(píng)估，此時(shí)，在審題后需要學(xué)生從平常所學(xué)中提取出所有相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，快速對(duì)接到相關(guān)度最高的知識(shí)點(diǎn)，通過層層推理以及判斷來達(dá)到較高的答題準(zhǔn)確率。

根據(jù)多年高考地理文綜試題，本文總結(jié)出以下幾種解題技巧：

1.1以材料為主

高考試卷通常是由多個(gè)出題人經(jīng)再三思量而出的題目，在材料的選擇上通常比較考究，每一個(gè)題目均與材料有較大的關(guān)聯(lián)性。每一個(gè)圖文材料均有較大的深意，解題時(shí)均不可忽略。同時(shí)，也不可避免會(huì)出現(xiàn)一些干擾信息，必須注意關(guān)鍵信息的把握，細(xì)心從材料中篩選有用的信息。

1.2排除法

排除法是單項(xiàng)選擇題常用的解題方法，在一些考察記憶類的題目中應(yīng)用較為廣泛，尤其在地理原理、地理規(guī)律、分布以及特征等題目中。有些題目在選擇時(shí)可直接看出，而有些題目則存在一些干擾項(xiàng)，無法直接選出。此時(shí)，則需要對(duì)明顯不正確的題目首先排除，尤其是看起來敘述完整性有所缺陷，或明顯荒誕的答案選項(xiàng)進(jìn)行排除。同時(shí)，部分題目中會(huì)出現(xiàn)了十分肯定的用語，例如一定、肯定、都、全部等字眼，此類選項(xiàng)大多為錯(cuò)誤干擾項(xiàng)【3】。

1.3從答案入手

由于選擇題為單項(xiàng)選擇，因此，也可從答案入手進(jìn)行邏輯分析。若A選項(xiàng)正確的情況下，B選項(xiàng)也正確，則表示這兩個(gè)選項(xiàng)均錯(cuò)誤，可直接排除，進(jìn)一步提高選擇的準(zhǔn)確率【4】。

1.4答案肯定時(shí)采用直選法

選擇題答題時(shí)多憑第一感覺選擇選項(xiàng)，而據(jù)相關(guān)研究表明，第一感覺答題的準(zhǔn)確率的確較高，在對(duì)某一答案具有較高的準(zhǔn)確性時(shí)，不需過多停留，快速并直接的選擇答案，避免耽誤更多的時(shí)間。而在返回檢查時(shí)，盡量不要輕易對(duì)原來的選項(xiàng)進(jìn)行改動(dòng)。

1.5答案遲疑時(shí)關(guān)注題干要求

若所有選項(xiàng)的答案均認(rèn)為正確，而此時(shí)則需要考慮答案與題干的相關(guān)程度。仔細(xì)閱讀題干，分析題干的要求，若與題干的相關(guān)度較低，即使敘述正確，也不可進(jìn)行選擇。

2.非選擇題解題技巧分析

非選擇題部分是高考地理文綜試卷的主要部分，且隨著開放性的加強(qiáng)，對(duì)學(xué)生擴(kuò)散性思維以及知識(shí)點(diǎn)掌握度的要求也越來越高。在進(jìn)行綜合體的解答時(shí)，不僅會(huì)考察到學(xué)生對(duì)地理知識(shí)點(diǎn)的掌握，還對(duì)學(xué)生的語言組織能力、嚴(yán)謹(jǐn)性等進(jìn)行了考察。只有探究出綜合體的答題技巧，才能更好的應(yīng)對(duì)高考試題，做到條理清晰、簡(jiǎn)明扼要、直擊要點(diǎn)【5】。

2.1綜合體解題技巧

①對(duì)圖文材料進(jìn)行仔細(xì)審查

大部分地理文綜試卷的37題為圖表材料解答題。通常有統(tǒng)計(jì)圖以及疊加圖兩種形式，此類題目的題干信息相對(duì)豐富以及復(fù)雜，需要對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)審查，正確的解讀圖形資料并使其與文字材料相呼應(yīng)。在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)圖表的解讀時(shí)，通?？芍湟员砀褚约帮灎顖D的形式為主，解讀時(shí)需要明確分組以及主要的統(tǒng)計(jì)要素，對(duì)各種要素之間的關(guān)系進(jìn)行探討分析，比較各種要素之間的變化。而疊加圖通常具有“區(qū)域+示意圖”、“區(qū)域+等值線圖”。解讀時(shí)首先需要對(duì)圖形的背景條件進(jìn)行分析辨別，即找出圖形所處的具體區(qū)域。進(jìn)而讀取圖例以及圖名，找到關(guān)鍵信息。等值線也是疊加圖中的重要信息，在對(duì)等值線進(jìn)行解讀時(shí)首先需要觀察其走向及趨勢(shì)，了解等值線的含義，觀察局部彎曲區(qū)或閉合區(qū)的變化。在解讀圖形的同時(shí)，還需要對(duì)文字進(jìn)行詳細(xì)分析。許多重要的信息均隱藏在其中，特別注意文字中涉及到時(shí)間、地點(diǎn)以及事件的相關(guān)信息。

②構(gòu)建解題的思維導(dǎo)圖

部分綜合體的信息過多，學(xué)生在解題時(shí)容易混亂，無法對(duì)所獲得的信息進(jìn)行有條不紊的分析，為了使得解題思路更具邏輯性，更加合理及規(guī)范，可通過構(gòu)建思維導(dǎo)圖或者列模板的形式進(jìn)行分析。例如地理試題：據(jù)表4歸納的R河三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)土地利用結(jié)構(gòu)變化的特點(diǎn)，并指出該變化對(duì)自然地理環(huán)境可能產(chǎn)生的不利影響。在該題的解答中，可以依據(jù)思維導(dǎo)圖的模型進(jìn)行分析，分別對(duì)比城鎮(zhèn)用地結(jié)構(gòu)的變化以及主要的影響因素，如圖1所示【6】。

③明確答題規(guī)范

在答題時(shí)一定要注意表述準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要、敘述完整、字跡工整。同時(shí)，還需要有清晰的解題步驟及思路，用語規(guī)范，減少不必要的丟分。

2.2例題分析

例如：看圖表并回答：泛亞鐵路（新加坡至昆明）將是聯(lián)系東盟和中國的重要通道，其中，新加坡一吉隆坡一曼谷的已有鐵路為共用段，自曼谷至昆明的待建鐵路有東、中、西三個(gè)

該題的問題主要是對(duì)鐵路交通線進(jìn)行區(qū)位因素分析，通過上述圖表可知，東線經(jīng)過的城市最多，且鐵路總線也較長(zhǎng)，但不需要進(jìn)行大量的新建鐵路施工。從圖1中也可以分析到，東線經(jīng)過區(qū)域多為平原，且經(jīng)過區(qū)域通常在沿海地區(qū)，具有較好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，人口密度也相對(duì)較大。因此，在解答時(shí)可總結(jié)為：運(yùn)營里程長(zhǎng)；利用現(xiàn)有鐵路長(zhǎng)，需新建鐵路短的優(yōu)勢(shì)；鐵路主要經(jīng)過平原；所經(jīng)地區(qū)人口較稠密，城市多，經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]楊芳.淺談高考地理綜合題的解題技巧[J].新課程?中學(xué)，2013，（5）：109-109.

[3]強(qiáng)錦江.新課改高考地理選擇題試題類型與解題技巧[J].校園英語（上旬），2014，（4）：35-35.

[4]袁信濤.高考地理圖文資料題的解題技巧[J].中學(xué)政史地（高中文綜），2014，（1）：82-84.

考試失利總結(jié)范文第5篇

一、靜電場(chǎng)：

靜電場(chǎng)：概念、規(guī)律特別多，注意理解及各規(guī)律的適用條件；電荷守恒定律，庫侖定律

1.電荷守恒定律：元電荷

2.庫侖定律：

條件：真空中、點(diǎn)電荷；靜電力常量k=9×109Nm2/C2

三個(gè)自由點(diǎn)電荷的平衡問題：“三點(diǎn)共線，兩同夾異，兩大夾小”

中間電荷量較小且靠近兩邊中電量較小的；

常見電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布熟記，特別是孤立正、負(fù)電荷,等量同種、異種電荷連線上及中垂線上的場(chǎng)強(qiáng)分布,電場(chǎng)線的特點(diǎn)及作用.

3.力的特性(E)：只要有電荷存在周圍就存在電場(chǎng)

，電場(chǎng)中某位置場(chǎng)強(qiáng)：

（定義式）（真空點(diǎn)電荷）

（勻強(qiáng)電場(chǎng)E、d共線）

4.兩點(diǎn)間的電勢(shì)差：U、UAB：(有無下標(biāo)的區(qū)別)

靜電力做功U是(電能其它形式的能)

電動(dòng)勢(shì)E是(其它形式的能電能)

＝－UBA＝－（UB－UA）與零勢(shì)點(diǎn)選取無關(guān))

電場(chǎng)力功W=qu=qEd=F電SE

(與路徑無關(guān))

5.某點(diǎn)電勢(shì)描述電場(chǎng)能的特性：(相對(duì)零勢(shì)點(diǎn)而言)

理解電場(chǎng)線概念、特點(diǎn)；常見電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布要求熟記，

特別是等量同種、異種電荷連線上及中垂線上的場(chǎng)強(qiáng)特點(diǎn)和規(guī)律

6.等勢(shì)面(線)的特點(diǎn)，處于靜電平衡導(dǎo)體是個(gè)等勢(shì)體,其表面是個(gè)等勢(shì)面,導(dǎo)體外表面附近的電場(chǎng)線垂直于導(dǎo)體表面(距導(dǎo)體遠(yuǎn)近不同的等勢(shì)面的特點(diǎn)?)，導(dǎo)體內(nèi)部合場(chǎng)強(qiáng)為零,導(dǎo)體內(nèi)部沒有凈電荷,凈電荷只分布于導(dǎo)體外表面；表面曲率大的地方等勢(shì)面越密,E越大,稱為尖端放電。應(yīng)用：靜電感應(yīng)，靜電屏蔽

7.電場(chǎng)概念題思路：電場(chǎng)力的方向電場(chǎng)力做功電勢(shì)能的變化(這些問題是電學(xué)基礎(chǔ))

8.電容器的兩種情況分析

始終與電源相連U不變；當(dāng)d增C減Q=CU減E=U/d減

僅變s時(shí)，E不變。

充電后斷電源q不變:當(dāng)d增c減u=q/c增E=u/d=不變,僅變d時(shí),E不變；

9帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)qU=mv2；側(cè)移y=，偏角tgф=

①

加速

②偏轉(zhuǎn)(類平拋)平行E方向：L=vot

豎直：

tg=(θ為速度方向與水平方向夾角)

速度：Vx=V0

Vy

=at

（為速度與水平方向夾角）

位移：Sx=

V0

t

Sy

=

（為位移與水平方向的夾角）

③圓周運(yùn)動(dòng)

④在周期性變化電場(chǎng)作用下的運(yùn)動(dòng)

結(jié)論：

①不論帶電粒子的m、q如何，在同一電場(chǎng)中由靜止加速后，再進(jìn)入同一偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，它們飛出時(shí)的側(cè)移和偏轉(zhuǎn)角是相同的(即它們的運(yùn)動(dòng)軌跡相同)

②出場(chǎng)速度的反向延長(zhǎng)線跟入射速度相交于O點(diǎn)，粒子好象從中心點(diǎn)射出一樣

(即)

證：

(的含義?)

二、恒定電流：

I=(定義)

I=nesv(微觀)

I=

R=(定義)

電阻定律：R=(決定)

部分電路歐姆定律：

U=IR

閉合電路歐姆定律：I

=

路端電壓：

U

=

e

－I

r=

IR

輸出功率：

=

Iε－Ir

=

電源熱功率：

電源效率：

=

=

電功：

W＝QU＝UIt＝I2Rt＝U2t/R

電功率P=＝W/t

=UI＝U2/R＝I2R

電熱：Q＝I2Rt

對(duì)于純電阻電路：

W=IUt=

P=IU

=

對(duì)于非純電阻電路：

W=IUt

>

P=IU>

E=I(R+r)=u外+u內(nèi)=u外+Ir

P電源=uIt=

+E其它

P電源=IE=I

U

+I2Rt

單位：J

ev=1.9×10-19J

度=kwh=3.6×106J

1u=931.5Mev

電路中串并聯(lián)的特點(diǎn)和規(guī)律應(yīng)相當(dāng)熟悉

1、聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)（見下表）：

串聯(lián)電路

并聯(lián)電路

兩個(gè)基本特點(diǎn)

電壓

U=U1+U2+U3+……

U=U1=U2=U3=……

電流

I=I1=I2=I3=……

I=I1+I2+I3+……

三個(gè)重要性質(zhì)

電阻

R=R1+R2+R3+……

1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……

R=

電壓

U/R=U1/R1=U2/R2=U3/R3=……=I

IR=I1R1=I2R2=I3R3=……=U

功率

P/R=P1/R1=P2/R2=P3/R3=……=I2

PR=P1R1=P2R2=P3R3=……=U2

2、記住結(jié)論：①并聯(lián)電路的總電阻小于任何一條支路的電阻；②當(dāng)電路中的任何一個(gè)電阻的阻值增大時(shí)，電路的總電阻增大，反之則減小。

3、電路簡(jiǎn)化原則和方法

①原則：a、無電流的支路除去；b、電勢(shì)相等的各點(diǎn)合并；c、理想導(dǎo)線可任意長(zhǎng)短；d、理想電流表電阻為零，理想電壓表電阻為無窮大；e、電壓穩(wěn)定時(shí)電容器可認(rèn)為斷路

②方法：a、電流分支法：先將各節(jié)點(diǎn)用字母標(biāo)上，判定各支路元件的電流方向（若無電流可假設(shè)在總電路兩端加上電壓后判定），按電流流向，自左向右將各元件，結(jié)點(diǎn)，分支逐一畫出，加工整理即可；b、等勢(shì)點(diǎn)排列法：標(biāo)出節(jié)點(diǎn)字母，判斷出各結(jié)點(diǎn)電勢(shì)的高低（電路無電壓時(shí)可先假設(shè)在總電路兩端加上電壓），將各節(jié)點(diǎn)按電勢(shì)高低自左向右排列，再將各節(jié)點(diǎn)間的支路畫出，然后加工整理即可。注意以上兩種方法應(yīng)結(jié)合使用。

4、滑動(dòng)變阻器的幾種連接方式

a、限流連接：如圖，變阻器與負(fù)載元件串聯(lián)，電路中總電壓為U，此時(shí)負(fù)載Rx的電壓調(diào)節(jié)范圍紅為，其中Rp起分壓作用，一般稱為限流電阻，滑線變阻器的連接稱為限流連接。

b

、分壓連接：如圖，變阻器一部分與負(fù)載并聯(lián)，當(dāng)滑片滑動(dòng)時(shí)，兩部分電阻絲的長(zhǎng)度發(fā)生變化，對(duì)應(yīng)電阻也發(fā)生變化，根據(jù)串聯(lián)電阻的分壓原理，其中UAP=

，當(dāng)滑片P自A端向B端滑動(dòng)時(shí)，負(fù)載上的電壓范圍為0~U，顯然比限流時(shí)調(diào)節(jié)范圍大，R起分壓作用，滑動(dòng)變阻器稱為分壓器，此連接方式為分壓連接。

一般說來，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值范圍比用電器的電阻小得多時(shí)，做分壓器使用好；反之做限流器使用好。

5、含電容器的電路：分析此問題的關(guān)鍵是找出穩(wěn)定后，電容器兩端的電壓。

6、電路故障分析：電路不能正常工作，就是發(fā)生了故障，要求掌握斷路、短路造成的故障分析。

路端電壓隨電流的變化圖線中注意坐標(biāo)原點(diǎn)是否都從零開始

電路動(dòng)態(tài)變化分析(高考的熱點(diǎn))各燈、表的變化情況

1程序法:局部變化R總I總先討論電路中不變部分(如:r)最后討論變化部分

局部變化再討論其它

2直觀法:

①任一個(gè)R增必引起通過該電阻的電流減小,其兩端電壓UR增加.(本身電流、電壓)

②任一個(gè)R增必引起與之并聯(lián)支路電流I并增加；

與之串聯(lián)支路電壓U串減小（稱串反并同法）

當(dāng)R=r時(shí)，電源輸出功率最大為Pmax=E2/4r而效率只有50%，

路端電壓跟負(fù)載的關(guān)系

(1)路端電壓：外電路的電勢(shì)降落，也就是外電路兩端的電壓，通常叫做路端電壓。

(2)路端電壓跟負(fù)載的關(guān)系

當(dāng)外電阻增大時(shí)，電流減小，路端電壓增大；當(dāng)外電阻減小時(shí)，電流增大，路端電壓減小。

U

U

r＝0

I

O

E

U內(nèi)＝I1r

U＝I1R

定性分析：RI(＝)IrU(＝E－Ir)

RI(＝)IrU(＝E－Ir)

∞

特例：

外電路斷路：RIIrU＝E。

外電路短路：RI(＝)Ir(＝E)U＝0。

圖象描述：路端電壓U與電流I的關(guān)系圖象是一條向下傾斜的直線。U—I圖象如圖所示。

直線與縱軸的交點(diǎn)表示電源的電動(dòng)勢(shì)E，直線的斜率的絕對(duì)值表示電源的內(nèi)阻。

閉合電路中的功率

(1)閉合電路中的能量轉(zhuǎn)化qE＝qU外＋qU內(nèi)

在某段時(shí)間內(nèi)，電能提供的電能等于內(nèi)、外電路消耗的電能的總和。

電源的電動(dòng)勢(shì)又可理解為在電源內(nèi)部移送1C電量時(shí)，電源提供的電能。

(2)閉合電路中的功率：EI＝U外I＋U內(nèi)I

EI＝I2R＋I(xiàn)2r

說明電源提供的電能只有一部分消耗在外電路上,轉(zhuǎn)化為其他形式的能,另一部分消耗在內(nèi)阻上,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

(3)電源提供的電功率：又稱之為電源的總功率。P＝EI＝

RP，R∞時(shí)，P＝0。

RP，R0時(shí)，Pm＝。

(4)外電路消耗的電功率：又稱之為電源的輸出功率。P＝U外I

定性分析：I＝

U外＝E－Ir＝

從這兩個(gè)式子可知，R很大或R很小時(shí)，電源的輸出功率均不是最大。

P

R

O

U

I

O

R1

r

R2

R＝r

E

E/r

E/2r

E/2

定量分析：P外＝U外I＝＝(當(dāng)R＝r時(shí),電源的輸出功率為最大，P外max＝)

圖象表述：

從P－R圖象中可知，當(dāng)電源的輸出功率小于最大輸出功率時(shí)，對(duì)應(yīng)有兩個(gè)外電阻R1、R2時(shí)電源的輸出功率相等?？梢宰C明，R1、R2和r必須滿足：r＝。

(5)內(nèi)電路消耗的電功率：是指電源內(nèi)電阻發(fā)熱的功率。

P內(nèi)＝U內(nèi)I＝

RP內(nèi)，RP內(nèi)。

(6)電源的效率：電源的輸出功率與總功率的比值。η＝＝

當(dāng)外電阻R越大時(shí)，電源的效率越高。當(dāng)電源的輸出功率最大時(shí)，η＝50%。

電學(xué)實(shí)驗(yàn)

---測(cè)電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻

(1)直接法：外電路斷開時(shí)，用電壓表測(cè)得的電壓U為電動(dòng)勢(shì)E

;U=E

(2)通用方法：AV法測(cè)要考慮表本身的電阻,有內(nèi)外接法；

①單一組數(shù)據(jù)計(jì)算，誤差較大

②應(yīng)該測(cè)出多組(u，I)值，最后算出平均值

③作圖法處理數(shù)據(jù)，(u，I)值列表，在u--I圖中描點(diǎn)，最后由u--I圖線求出較精確的E和r。

(3)特殊方法

（一）即計(jì)算法：畫出各種電路圖

(一個(gè)電流表和兩個(gè)定值電阻)

(一個(gè)電流表及一個(gè)電壓表和一個(gè)滑動(dòng)變阻器)

(一個(gè)電壓表和兩個(gè)定值電阻)

（二）測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)ε和內(nèi)阻r有甲、乙兩種接法，如圖

甲法中所測(cè)得ε和r都比真實(shí)值小，ε/r測(cè)=ε測(cè)/r真；

乙法中，ε測(cè)=ε真，且r測(cè)=

r+rA。

（三）電源電動(dòng)勢(shì)ε也可用兩阻值不同的電壓表A、B測(cè)定，單獨(dú)使用A表時(shí)，讀數(shù)是UA，單獨(dú)使用B表時(shí)，讀數(shù)是UB，用A、B兩表測(cè)量時(shí)，讀數(shù)是U，則ε=UAUB/（UA－U）。

電阻的測(cè)量

AV法測(cè)：要考慮表本身的電阻,有內(nèi)外接法；多組(u，I)值，列表由u--I圖線求。怎樣用作圖法處理數(shù)據(jù)

歐姆表測(cè)：測(cè)量原理

兩表筆短接后,調(diào)節(jié)Ro使電表指針滿偏，得

Ig＝E/(r+Rg+Ro)

接入被測(cè)電阻Rx后通過電表的電流為

Ix＝E/(r+Rg+Ro+Rx)＝E/(R中+Rx)

由于Ix與Rx對(duì)應(yīng)，因此可指示被測(cè)電阻大小

G

R2

S2

R1

S1

R1

S

V

R2

使用方法:機(jī)械調(diào)零、選擇量程(大到小)、歐姆調(diào)零、測(cè)量讀數(shù)時(shí)注意擋位(即倍率)、撥off擋。

注意:測(cè)量電阻時(shí)，要與原電路斷開,選擇量程使指針在中央附近,每次換擋要重新短接歐姆調(diào)零。

電橋法測(cè)：

半偏法測(cè)表電阻：

斷s2,調(diào)R1使表滿偏;

閉s2,調(diào)R2使表半偏.則R表=R2；

一、測(cè)量電路(

內(nèi)、外接法

)

記憶決調(diào)

“內(nèi)”字里面有一個(gè)“大”字

類型

電路圖

R測(cè)與R真比較

條件

計(jì)算比較法

己知Rv、RA及Rx大致值時(shí)

內(nèi)

A

V

R大

R測(cè)==RX+RA

>

RX

適于測(cè)大電阻

Rx

>

外

A

V

R小

R測(cè)=

適于測(cè)小電阻

RX

當(dāng)Rv、RA及Rx末知時(shí)，采用實(shí)驗(yàn)判斷法：

動(dòng)端與a接時(shí)(I1；u1)

，I有較大變化（即）說明v有較大電流通過，采用內(nèi)接法

動(dòng)端與c接時(shí)(I2；u2)

，u有較大變化（即）說明A有較強(qiáng)的分壓作用，采用內(nèi)接法

測(cè)量電路(

內(nèi)、外接法

)選擇方法有（三）

①Rx與

Rv、RA粗略比較

②

計(jì)算比較法

Rx

與

比較

③當(dāng)Rv、RA及Rx末知時(shí)，采用實(shí)驗(yàn)判斷法：

二、供電電路(

限流式、調(diào)壓式

)

電路圖

電壓變化范圍

電流變化范圍

優(yōu)勢(shì)

選擇方法

限流

～E

～

電路簡(jiǎn)單

附加功耗小

Rx比較小、R滑

比較大，

R滑全>n倍的Rx

通電前調(diào)到最大

調(diào)壓

0～E

0～

電壓變化范圍大

要求電壓

從0開始變化

Rx比較大、R滑

比較小

R滑全>Rx/2

通電前調(diào)到最小

以“供電電路”來控制“測(cè)量電路”：采用以小控大的原則

電路由測(cè)量電路和供電電路兩部分組成,其組合以減小誤差,調(diào)整處理數(shù)據(jù)兩方便

R滑唯一：比較R滑與Rx

控制電路

Rx

Rx

限流方式

分壓接法

R滑≈Rx兩種均可，從節(jié)能角度選限流

R滑不唯一：實(shí)難要求確定控制電路R滑

實(shí)難要求：①負(fù)載兩端電壓變化范圍大。

②負(fù)載兩端電壓要求從0開始變化。

③電表量程較小而電源電動(dòng)勢(shì)較大。

有以上3種要求都采用調(diào)壓供電。

無特殊要求都采用限流供電

三、選實(shí)驗(yàn)試材(儀表)和電路,

按題設(shè)實(shí)驗(yàn)要求組裝電路,畫出電路圖,能把實(shí)物接成實(shí)驗(yàn)電路,精心按排操作步驟,過程中需要測(cè)?物理量,結(jié)果表達(dá)式中各符號(hào)的含義.

(1)選量程的原則：測(cè)u

I,指針超過1/2，

測(cè)電阻刻度應(yīng)在中心附近.

(2)方法:

先畫電路圖,各元件的連接方式(先串再并的連線順序)

明確表的量程,畫線連接各元件,鉛筆先畫,查實(shí)無誤后,用鋼筆填,

先畫主電路,正極開始按順序以單線連接方式將主電路元件依次串聯(lián),后把并聯(lián)無件并上.

(3)注意事項(xiàng)：表的量程選對(duì),正負(fù)極不能接錯(cuò)；導(dǎo)線應(yīng)接在接線柱上,且不能分叉；不能用鉛筆畫

用伏安法測(cè)小電珠的伏安特性曲線：測(cè)量電路用外接法，供電電路用調(diào)壓供電。

(4)實(shí)物圖連線技術(shù)

無論是分壓接法還是限流接法都應(yīng)該先把伏安法部分接好；即：先接好主電路(供電電路).

對(duì)限流電路，只需用筆畫線當(dāng)作導(dǎo)線，從電源正極開始，把電源、電鍵、滑動(dòng)變阻器、伏安法四部分依次串聯(lián)起來即可(注意電表的正負(fù)接線柱和量程,滑動(dòng)變阻器應(yīng)調(diào)到阻值最大處)。

對(duì)分壓電路，應(yīng)該先把電源、電鍵和滑動(dòng)變阻器的全部電阻絲三部分用導(dǎo)線連接起來，然后在滑動(dòng)變阻器電阻絲兩端之中任選一個(gè)接頭，比較該接頭和滑動(dòng)觸頭兩點(diǎn)的電勢(shì)高低，根據(jù)伏安法部分電表正負(fù)接線柱的情況，將伏安法部分接入該兩點(diǎn)間。

實(shí)物連線的總思路

分壓（滑動(dòng)變阻器的下兩個(gè)接線柱一定連在電源和電鍵的兩端）

畫出電路圖連滑動(dòng)變阻器

限流（一般連上一接線柱和下一接線柱）

（兩種情況合上電鍵前都要注意滑片的正確位

電表的正負(fù)接線柱

連接總回路：

總開關(guān)一定接在干路中

導(dǎo)線不能交叉

微安表改裝成各種表：關(guān)健在于原理

首先要知：微安表的內(nèi)阻、滿偏電流、滿偏電壓。

采用半偏法先測(cè)出表的內(nèi)阻；最后要對(duì)改裝表進(jìn)行較對(duì)。

(1)改為V表：串聯(lián)電阻分壓原理

(n為量程的擴(kuò)大倍數(shù))

(2)改為A表：串聯(lián)電阻分流原理

(n為量程的擴(kuò)大倍數(shù))

(3)改為歐姆表的原理

兩表筆短接后,調(diào)節(jié)Ro使電表指針滿偏，得

Ig＝E/(r+Rg+Ro)

接入被測(cè)電阻Rx后通過電表的電流為

Ix＝E/(r+Rg+Ro+Rx)＝E/(R中+Rx)

由于Ix與Rx對(duì)應(yīng)，因此可指示被測(cè)電阻大小

四、磁場(chǎng)

基本特性,來源,

方向(小磁針靜止時(shí)極的指向,磁感線的切線方向,外部(NS)內(nèi)部(SN)組成閉合曲線

要熟悉五種典型磁場(chǎng)的磁感線空間分布（正確分析解答問題的關(guān)?。?/p>

腦中要有各種磁源產(chǎn)生的磁感線的立體空間分布觀念；會(huì)從不同的角度看、畫、識(shí)

各種磁感線分布圖

能夠?qū)⒋鸥芯€分布的立體、空間圖轉(zhuǎn)化成不同方向的平面圖（正視、符視、側(cè)視、剖視圖）

安培右手定則：電產(chǎn)生磁

安培分子電流假說，磁產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)(磁現(xiàn)象電本質(zhì))奧斯特和羅蘭實(shí)驗(yàn)

安培左手定則(與力有關(guān))

磁通量概念一定要指明“是哪一個(gè)面積的、方向如何”且是雙向標(biāo)量

F安=B

I

L

f洛=q

B

v

建立電流的微觀圖景(物理模型)

從安培力F=ILBsinθ和I=neSv推出f=qvBsinθ。

典型的比值定義

(E=

E=k)

(B=

B=k

)

(u=)

(

R=

R=)

(C=

C=)

磁感強(qiáng)度B：由這些公式寫出B單位，單位公式

B=

;

B=

;

E=BLv

B=

；

B=k（直導(dǎo)體）

；B=NI（螺線管）

qBv

=

m

R

=

B

=

;

電學(xué)中的三個(gè)力：F電=q

E

=q

F安=B

I

L

f洛=

q

B

v

注意：①、BL時(shí)，f洛最大，f洛=

q

B

v

（f

、B

、v三者方向兩兩垂直且力f方向時(shí)刻與速度v垂直）導(dǎo)致粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。

②、B

||

v時(shí)，f洛=0

做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

③、B與v成夾角時(shí)，（帶電粒子沿一般方向射入磁場(chǎng)），

可把v分解為（垂直B分量v，此方向勻速圓周運(yùn)動(dòng)；平行B分量v||

，此方向勻速直線運(yùn)動(dòng)。）

合運(yùn)動(dòng)為等距螺旋線運(yùn)動(dòng)。

帶電粒子在磁場(chǎng)中圓周運(yùn)動(dòng)（關(guān)健是畫出運(yùn)動(dòng)軌跡圖,畫圖應(yīng)規(guī)范）。

規(guī)律：

(不能直接用)

1、找圓心：①(圓心的確定)因f洛一定指向圓心，f洛v任意兩個(gè)f洛方向的指向交點(diǎn)為圓心；

②任意一弦的中垂線一定過圓心；

③兩速度方向夾角的角平分線一定過圓心。

2、求半徑(兩個(gè)方面)：①物理規(guī)律

②由軌跡圖得出幾何關(guān)系方程

(

解題時(shí)應(yīng)突出這兩條方程

)

幾何關(guān)系：速度的偏向角=偏轉(zhuǎn)圓弧所對(duì)應(yīng)的圓心角(回旋角)=2倍的弦切角

相對(duì)的弦切角相等，相鄰弦切角互補(bǔ)

由軌跡畫及幾何關(guān)系式列出：關(guān)于半徑的幾何關(guān)系式去求。

3、求粒子的運(yùn)動(dòng)時(shí)間：偏向角（圓心角、回旋角）=2倍的弦切角，即=2

×T

4、圓周運(yùn)動(dòng)有關(guān)的對(duì)稱規(guī)律：特別注意在文字中隱含著的臨界條件

a、從同一邊界射入的粒子，又從同一邊界射出時(shí)，速度與邊界的夾角相等。