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一、班主任工作要做到認(rèn)識觀念的轉(zhuǎn)變
作為一名優(yōu)秀的班主任,要有對教育理念的超前認(rèn)識,不能僅限于對傳統(tǒng)教育觀念的認(rèn)識。當(dāng)今社會,學(xué)生獲取認(rèn)識的層次是多方面的,有人際的、書籍的、網(wǎng)絡(luò)的,更有高科技方面的。作為一名班主任,必須掌握全班學(xué)生的認(rèn)識觀念,必須有超前的時代認(rèn)識。這樣才能掌握學(xué)生的認(rèn)識水平,做到用新的教育觀念對學(xué)生教育有的放矢、對癥下藥,不可采用盲目機械的教育手段和陳舊的教育觀念教育學(xué)生。這就要求班主任在平時工作中做到如下幾點:
首先,班主任對新一代的學(xué)生要有全面深刻的認(rèn)識,掌握每一位學(xué)生的家庭狀況、身體狀況以及學(xué)生的興趣愛好,建立一個全班學(xué)生的基本情況記錄冊,并且對每位學(xué)生的每一個時期的成長情況作詳實的記載,以便根據(jù)學(xué)生的個性特點和個性發(fā)展變化情況有的放矢地去教育。
其次,班主任要用發(fā)展的眼光觀察每一個學(xué)生,針對學(xué)生成長過程中身心的變化去轉(zhuǎn)變認(rèn)識觀念,采取有效的教育手段,讓學(xué)生揚長避短、健康成長。
所以只有掌握了學(xué)生的認(rèn)知水平,才能和學(xué)生融為一體,做好學(xué)生的帶路人,才能不偏離學(xué)生正確的成長軌道。
二、班主任應(yīng)重視教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
傳統(tǒng)的教學(xué)觀念認(rèn)為,要傳授給學(xué)生一滴水,教師要有一桶水。教師是“注射器”,而學(xué)生是“容器”,教師傳道、授業(yè)、解惑,而學(xué)生只是弄懂書本知識和課堂疑難問題。如此的教學(xué)方式,使學(xué)生的認(rèn)識僅限于傳統(tǒng)的求知觀念,難以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
這就要求班主任工作應(yīng)該做到讓每個學(xué)生都能得到發(fā)展,更新課程理念。舊課程理念注重學(xué)生知識的獲得而忽視了其他。新課程理念則是培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,班主任要認(rèn)清每位學(xué)生的優(yōu)勢,發(fā)展個體潛能,培養(yǎng)特長,關(guān)注學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
形成新教學(xué)觀念下的師生觀,班主任要堅持終身學(xué)習(xí)的新教育觀念,學(xué)習(xí)新知識、拓展知識面并且要在教學(xué)活動中組織和參與其中,與學(xué)生在班級工作中一起交流,尊重學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生自己管理自己,成為班級中的優(yōu)秀一員,要有主任翁意識。學(xué)習(xí)中要尊重學(xué)生獨特的認(rèn)識與感受,讓學(xué)生在班級管理中學(xué)習(xí)知識,在自主學(xué)習(xí)中養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
做好以上班級管理活動,班主任工作才會得心應(yīng)手,才會使學(xué)生以新的教育觀念、新的教育方式去適應(yīng)新的教學(xué)要求。
三、班主任應(yīng)做到學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變
以往的教學(xué)以課堂為主陣地,課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、掌握技能、接受教育的主戰(zhàn)場。隨著教育形勢的發(fā)展,除課堂之外可供學(xué)習(xí)知識,掌握技能的環(huán)境日益增多。班主任應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生到課堂之外的社會環(huán)境中去學(xué)習(xí)、去實踐,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生把在課堂中學(xué)到的課本知識運用到社會實踐的環(huán)境中去。例如班主任帶領(lǐng)全班學(xué)生去青少年活動中心、科技航展館參觀學(xué)習(xí),讓學(xué)生親自動手實踐,從而掌握像航天飛機、宇宙飛船、火箭、衛(wèi)星等是如何造成的、如何產(chǎn)生動力、如何升入天空的一般原理。通過這些社會實踐活動,使學(xué)生感到學(xué)到的課堂知識有用武之地,進一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動力,使學(xué)生產(chǎn)生了發(fā)明創(chuàng)造的愿望,也能培養(yǎng)學(xué)生為社會做出貢獻的成就感。所以,課堂和社會實踐環(huán)境相結(jié)合,就必須讓學(xué)生重視實踐活動。班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生去實踐以下幾點:
在教學(xué)實踐過程中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識、自我教育意識,讓學(xué)生從熟悉的生活環(huán)境和感興趣的事物出發(fā),以日常教育中英雄人物的先進事跡為榜樣,在現(xiàn)實生活中去踐行助人為樂、見義勇為的內(nèi)心感受和社會榮辱感。
在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、人生價值觀,帶領(lǐng)學(xué)生到革命歷史紀(jì)念館去參觀老一輩無產(chǎn)階級革命者的戰(zhàn)斗場地、戰(zhàn)斗事跡,使學(xué)生明白革命先烈如何為了中華民族的勝利、為了今天的幸福生活而拋頭顱灑熱血的,教育學(xué)生只有學(xué)有所長、掌握了一定的為國爭光的本領(lǐng)才能去保護我們可愛的祖國,才能使學(xué)生成為具有綜合素質(zhì)的人才。
四、班主任要做到教育方式和教育手段的轉(zhuǎn)變
【關(guān)鍵詞】職業(yè)教育 學(xué)生特點 班主任 工作方式
職業(yè)教育是學(xué)生由學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向就業(yè)的過渡時期,這五年時間也是學(xué)生成長過程中的重要時期。作為一個特殊的群體,五年制高職生相比普通學(xué)生有著很大的教育優(yōu)勢:年齡較小,自身可塑性強,接受教育的周期長,沒有升學(xué)方面的壓力。但是,高職生的年齡段正是學(xué)生從初中到大學(xué)的過渡時期,生理和心理方面的發(fā)展變化巨大,受其影響和制約,再加上家長對孩子的期待,導(dǎo)致學(xué)生容易形成思想、行為、學(xué)習(xí)和生活方面的諸多問題,這也對班主任的工作提出了較高的要求。對于不同年紀(jì)學(xué)生的不同特點,班主任要認(rèn)真分析,區(qū)別對待。這里主要從行為、學(xué)習(xí)和生活三個主要方面來闡述。
一、思想行為方面
剛剛進入高職學(xué)校就讀的學(xué)生,大多為初中畢業(yè)生,其年齡平均處于15~17歲之間,心理發(fā)育尚不夠成熟,對于獨自學(xué)習(xí)生活往往感到不適應(yīng),在好奇心和新鮮感的引導(dǎo)下,往往會出現(xiàn)很多心理健康方面的問題。主要表現(xiàn)在幾個方面:1.情緒波動較為劇烈,對自身行為缺乏認(rèn)識和自我約束能力;2.自信心不足,自卑感強烈;3.自我保護意識太強,缺乏正常的與人溝通的能力;4.對于人際關(guān)系的處理不當(dāng),心理壓力巨大;5.學(xué)習(xí)方面和就業(yè)方面所引發(fā)的憂慮心理。根據(jù)職業(yè)教育的實際情況,在低年級學(xué)生群體中一般表現(xiàn)為說謊、作弊、損壞公物等現(xiàn)象。對此,班主任應(yīng)該加強對學(xué)生的日常行為教育,教導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,保持優(yōu)良的傳統(tǒng)。在課余時間里,要對學(xué)生進行思想健康教育,說明不良習(xí)慣的危害,并召開班會,對學(xué)生存在的普遍性問題進行探討,并組織豐富的課外活動,緩解學(xué)生的壓力。
高年級學(xué)生已經(jīng)形成較為成熟的人生觀和價值觀,其自我約束能力較強,但是學(xué)習(xí)和就業(yè)的壓力卻更加巨大,在重壓下也會產(chǎn)生一系列的心理問題。針對這種情況,班主任應(yīng)該對學(xué)生進行心理開導(dǎo),為學(xué)生分析就業(yè)形式,樹立學(xué)生的自信心,鼓勵學(xué)生通過自身努力解決問題。
二、學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)的過程是對事物的認(rèn)知過程,也是心理動機的自我調(diào)節(jié)過程。學(xué)習(xí)動機則是直接推動學(xué)習(xí)的主要因素。當(dāng)學(xué)習(xí)成為興趣,學(xué)生的積極性和主動性就會得到充分發(fā)揮,推動學(xué)習(xí)的進步。因此,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣是班主任處理學(xué)生學(xué)習(xí)問題的主要手段。
對于低年級學(xué)生而言,學(xué)習(xí)時間的漫長會使學(xué)生不由自主地松弛下來,學(xué)習(xí)缺乏動力,也沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,思想還停留在初中教學(xué)的被動階段,盲目等待老師的教導(dǎo),對自身專業(yè)不夠了解,不知從何學(xué)起。對于這種情況,班主任首先要培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引出學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,幫助學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。其次,要利用課余時間組織學(xué)習(xí)活動,這樣一方面可以充實學(xué)生的業(yè)余生活,另一方面也可以給學(xué)生提供成功的機會,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心和自豪感,促進學(xué)生進行有效的學(xué)習(xí)。
對高年級學(xué)生來說,就業(yè)的壓力會使他們感到學(xué)習(xí)時間的有限,學(xué)習(xí)的壓力也會逐漸增大,從而使學(xué)習(xí)的動力大大增強。而由于高年級學(xué)習(xí)的自主性和靈活性較強,班主任對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理也應(yīng)該隨之改變,采取更加靈活的管理方式,以疏導(dǎo)教育為主。教師應(yīng)根據(jù)高年級學(xué)生面臨就業(yè)的實際,對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo),為學(xué)生出謀劃策,指出學(xué)生自身的優(yōu)勢和不足,為學(xué)生走向社會打下基礎(chǔ)。
三、生活方面
職業(yè)教育的五年是學(xué)生由家庭走向社會的過渡階段,也是學(xué)生脫離父母獨立生活的轉(zhuǎn)變階段,學(xué)生在生活上會遇到各種各樣的問題,這就需要班主任教師的教導(dǎo)。
對低年級學(xué)生來說,剛剛離開父母獨自生活,既有獨立生活的新鮮感,又有對獨立生活的不適應(yīng),往往缺乏自理能力和對金錢的把握能力,對于人際關(guān)系的處理能力差,自身安全意識差,這都需要班主任的悉心教導(dǎo)。
堅持嚴(yán)格保護土地資源、保障科學(xué)發(fā)展用地、高效集約利用土地的原則;正確處理當(dāng)前與長遠(yuǎn)、局部與整體、需要與可能的關(guān)系;加強宏觀調(diào)控,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)。轉(zhuǎn)變用地觀念,創(chuàng)新用地模式,注重開源節(jié)流,落實共同責(zé)任,構(gòu)建保障科學(xué)發(fā)展新機制,促進我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二、工作機構(gòu)
土地利用總體規(guī)劃修編必須貫徹“政府組織、專家領(lǐng)銜、部門合作、公眾參與、科學(xué)決策”工作方針,依法、民主、科學(xué)辦事,提高規(guī)劃的科學(xué)性和可行性??h鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級政府必須高度重視??h政府成立由政府縣長為組長,分管副縣長為副組長,國土、發(fā)改、城建、經(jīng)貿(mào)、鄉(xiāng)企、統(tǒng)計、農(nóng)牧、林業(yè)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及鄉(xiāng)鎮(zhèn)長為組員的規(guī)劃修編工作領(lǐng)導(dǎo)小組,工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣國土資源局,段文宣同志兼任辦公室主任,陶永文同志兼任辦公室副主任,辦公室工作人員抽調(diào)業(yè)務(wù)技術(shù)骨干組成。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府相應(yīng)成立鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級規(guī)劃修編工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、職責(zé)劃分
縣縣級土地利用總體規(guī)劃和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級土地利用總體規(guī)劃同步進行、統(tǒng)籌兼顧??h國土資源局負(fù)責(zé)規(guī)劃修編的總體安排、組織協(xié)調(diào)、具體落實等工作,提供土地基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和圖件,擬定各類、各業(yè)用地計劃安排等,全面完成縣級土地利用總體規(guī)劃修編任務(wù);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府從各自發(fā)展實際出發(fā),組織相關(guān)部門預(yù)測本轄區(qū)內(nèi)各行業(yè)用地需求,提出規(guī)劃期間土地利用安排方案,經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃修編領(lǐng)導(dǎo)小組審查后,上報縣規(guī)劃修編辦公室,縣國土資源局的具體指導(dǎo)下,完成鄉(xiāng)(鎮(zhèn))土地利用總體規(guī)劃修編任務(wù);相關(guān)各部門要密切配合,確定一名分管領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)修編辦工作,及時聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)解決與本部門相關(guān)的業(yè)務(wù),確保土地利用總體規(guī)劃與全縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃相銜接,相關(guān)專項規(guī)劃與土地利用總體規(guī)劃相協(xié)調(diào)。
四、工作方式
土地利用總體規(guī)劃修編涉及到今后一段時期我縣土地資源發(fā)展的方向,對我縣社會經(jīng)濟等各方面的發(fā)展發(fā)揮基礎(chǔ)性、法制化的作用,修編后的土地利用總體規(guī)劃是否具有科學(xué)性、前瞻性和可操作性,技術(shù)條件至關(guān)重要。按照省國土資源廳的要求,各級規(guī)劃必須委托有資質(zhì)的單位承擔(dān)??h級土地利用總體規(guī)劃已委托有資質(zhì)的甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)承擔(dān)編制的技術(shù)工作,由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)共同完成修編任務(wù)。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))土地利用總體規(guī)劃由縣國土資源局協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn),按照統(tǒng)一集中的原則,負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)聘請有資質(zhì)的單位承擔(dān)規(guī)劃修編技術(shù)工作,鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門要提供資料共同配合完成規(guī)劃修編工作。
五、經(jīng)費預(yù)算
按照國家土地利用總體規(guī)劃規(guī)程要求,縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))總體規(guī)劃修編經(jīng)費應(yīng)全部納入同級財政預(yù)算。縣級土地利用總體規(guī)劃編制經(jīng)費由國土局協(xié)調(diào)財政部門解決,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級規(guī)劃編制經(jīng)費由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)解決??h、鄉(xiāng)級總體規(guī)劃修編經(jīng)費必須及時落實到位確保規(guī)劃修編工作順利進行。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
以黨的十七大精神為指導(dǎo),全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,深入實施《中華人民共和國行政許可法》,進一步轉(zhuǎn)變政府職能,規(guī)范行政行為,改進管理方式,提高行政效率,加快服務(wù)型、法治型、責(zé)任型政府建設(shè),促進我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
我市行政審批權(quán)相對集中改革的目標(biāo)是:承擔(dān)行政審批事項的各部門(含垂直部門)的行政許可、非行政許可、行政審批和行政事業(yè)性收費項目要全部進入行政服務(wù)中心,按照“一門受理、并聯(lián)審批、統(tǒng)一收費、限時辦結(jié)”的行政審批模式進行,實現(xiàn)“大廳之外無審批、大廳之外無收費”,直接為社會公眾提供規(guī)范、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
三、主要內(nèi)容
(一)進一步完善行政服務(wù)中心的功能。為實現(xiàn)與省、市政務(wù)大廳的有效對接,行政服務(wù)中心要進一步建立和完善集政務(wù)信息公開、行政審批、公共服務(wù)、政務(wù)監(jiān)督、政策和政務(wù)咨詢等功能為一體的綜合性行政服務(wù)大廳,確保行政審批實現(xiàn)一站式集中受理和辦理。
(二)進一步梳理、清理、確認(rèn)審批及收費項目。根據(jù)國務(wù)院取消行政審批項目方案要求和省、市政府關(guān)于減放權(quán)工作的具體要求,進一步梳理清理各部門現(xiàn)行的行政許可、非許可審批、收費、年檢項目,對項目變動情況予以確認(rèn),明確公布進入行政服務(wù)中心審批、收費項目目錄。
(三)重組和完善行政審批辦公室。進一步建立和完善行政審批辦公室,將本部門各科室所承擔(dān)的所有審批、收費等項目全部集中到行政審批辦公室,集中到行政大廳統(tǒng)一辦理。
(四)調(diào)整部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)工作職責(zé)。各部門組建審批辦公室后,市編辦要對各部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)職能重新確定,修改職責(zé)、機構(gòu)和編制規(guī)定,原各科室職責(zé)由過去側(cè)重行政審批,轉(zhuǎn)變?yōu)橹贫ㄒ?guī)劃、調(diào)查研究、擬訂政策措施、加強監(jiān)督檢查和落實各項工作。
(五)行政審批權(quán)相對集中改革要和電子政務(wù)、電子監(jiān)察系統(tǒng)整合并同步進行。省政府監(jiān)察部門正在全省建立省、市、縣三級聯(lián)網(wǎng)的行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng),行政服務(wù)中心也建立了電子政務(wù)服務(wù)平臺,各部門(含分中心)應(yīng)按要求把全市審批收費項目、辦事流程、政策法律依據(jù)、審批時限及時報送行政服務(wù)中心,以便統(tǒng)一編程,適應(yīng)新的審批模式,保證與中心網(wǎng)絡(luò)平臺互聯(lián)互通、信息共享,打造全市網(wǎng)上咨詢、網(wǎng)上受理、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上監(jiān)察、網(wǎng)上投訴的網(wǎng)絡(luò)體系。
(六)統(tǒng)一啟用行政審批專用章。各部門行政審批辦公室組建獲批后,凡進入行政服務(wù)中心(含分中心)辦理的審批項目,除法律、法規(guī)特別規(guī)定外,一律啟用部門“行政審批專用章”,原使用的行政審批用章同時廢止。
(七)規(guī)范行政審批模式。各部門行政審批辦公室組建后,要成建制進入行政服務(wù)中心,實現(xiàn)審批機構(gòu)、工作人員和審批項目“三進入”,使審批辦公室成為本部門受理窗口、辦理平臺、辦結(jié)出口一體化的實質(zhì)性工作機構(gòu),杜絕“體外循環(huán)”、“前店后廠”等現(xiàn)象,簡化審批程序,減少審批環(huán)節(jié),遵守法定時限,兌現(xiàn)承諾時限,提高辦事效率。
(八)建立健全各項規(guī)章制度。政務(wù)公開辦和各部門要結(jié)合職能調(diào)整和“三進入”,制定和完善有關(guān)行政審批工作規(guī)程、行政審批監(jiān)督管理、行政審批專用章管理、工作人員行為規(guī)范、行政審批責(zé)任追究等配套規(guī)章制度,使行政審批行為規(guī)范化、制度化。
(九)強化監(jiān)督和審批后的檢查。各部門職能調(diào)整后,在對行政審批辦公室充分授權(quán)的基礎(chǔ)上,切實加強對行政審批權(quán)行使的監(jiān)督和制約,加大對、的監(jiān)督力度。堅持依法行政,將部門工作重心轉(zhuǎn)移到對審批后的市場行為的規(guī)范和監(jiān)管上,杜絕“重審批、輕監(jiān)管”或“只審批、不監(jiān)管”的現(xiàn)象發(fā)生。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任分工
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)
1.成立*市進一步深化行政審批權(quán)相對集中改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:*市長
副組長:*市委常委、常務(wù)副市長
成員:*市政府辦公室主任
*市人事局局長、編辦主任
*監(jiān)察局局長
*政務(wù)公開辦主任、行政服務(wù)中心主任
*市監(jiān)察局副局長
*市政府辦副主任、法制局局長
2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市編辦:
主任:*市人事局局長、編辦主任
成員:*市監(jiān)察局副局長
*行政服務(wù)中心副主任
*市政府辦副主任、法制局局長
(二)責(zé)任分工
市編辦:負(fù)責(zé)研究確定各部門行政審批辦公室的具體設(shè)置方式及職能、人員編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)調(diào)整、核定工作;做好各部門內(nèi)設(shè)機構(gòu)的整合以及職責(zé)劃轉(zhuǎn)工作;統(tǒng)一全市各部門的行政審批專用章,廢除原有的審批章。
政府辦:負(fù)責(zé)對行政審批權(quán)相對集中改革工作的總體組織、協(xié)調(diào)、調(diào)度工作。根據(jù)省政府行政審批權(quán)相對集中改革的要求,組織政府法制機構(gòu)按照依法設(shè)置、程序規(guī)范、辦事簡便、高效快捷的原則,認(rèn)真審核和確認(rèn)各類項目;對各部門的行政審批環(huán)節(jié)實施流程再造;明確項目辦理時限;編制行政審批項目公開目錄。
市政務(wù)公開辦:負(fù)責(zé)清理審批收費項目,并向社會公開;指導(dǎo)和檢查省市下放權(quán)限的承接工作以及項目進廳情況;起草行政審批權(quán)相對集中改革工作實施方案;制定和完善行政服務(wù)中心配套制度和規(guī)定;做好窗口調(diào)整、組織協(xié)調(diào)審批辦公室進駐行政服務(wù)中心等日常工作。
市監(jiān)察局、市軟環(huán)境辦:負(fù)責(zé)對組建行政審批辦公室及進入行政服務(wù)中心辦公全過程實施效能監(jiān)察,加強對行政審批行為的監(jiān)督,重點監(jiān)督行政審批的公開程度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,嚴(yán)肅查處行政審批過程中不公開、不作為或亂作為等違法違紀(jì)行為,確保行政審批工作規(guī)范、高效、公正。實行行政審批權(quán)相對集中改革后,權(quán)力相對集中,要進一步研究和探索科學(xué)的權(quán)利運行監(jiān)督機制,確保行政審批權(quán)不被濫用。
五、工作步驟
目前,全市47個具有審批和行政事業(yè)性收費職能的部門中,已有三十四個部門不同程度的進入了行政服務(wù)中心,基本上組建了行政審批辦公室。下一步,已進部門和未進部門要加大進廳工作力度,新建或重建行政審批辦公室,完善和規(guī)范機構(gòu)設(shè)置,實現(xiàn)職能剝離、項目劃轉(zhuǎn)、人員調(diào)整和流程再造。
行政審批權(quán)相對集中改革工作要統(tǒng)一部署,分步實施,具體按五個階段進行:
1、2008年10月24日—11月15日
制定本部門行政審批權(quán)相對集中改革工作方案,在11月15日前報市政府政務(wù)公開辦。
2、2008年11月16日—11月25日
在市編辦的指導(dǎo)下,完成行政審批辦公室職能、人員編制的調(diào)整和核定工作;在市法制局的指導(dǎo)下,完成項目進廳的審核和流程再造工作。
3、2008年11月26日—11月30日
政務(wù)公開辦調(diào)整行政服務(wù)中心窗口,為審批辦公室進入行政服務(wù)中心做好準(zhǔn)備。
4、2008年12月1日—12月10日
各部門行政審批辦公室全部進入行政服務(wù)中心。
5、2008年12月11日—12月30日
行政審批權(quán)相對集中改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織驗收。驗收內(nèi)容:機構(gòu)、人員、職能職責(zé)、項目、審批專用章落實情況;簡化后的審批流程和相關(guān)制度制定情況。
六、工作要求
1、進一步提高對行政審批權(quán)相對集中改革的認(rèn)識。這項改革工作政策性強,涉及面廣,工作難度大,各部門要增強責(zé)任感和使命感,切實解決思想認(rèn)識問題,要抽調(diào)精干人員組成本部門的改革工作小組,做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,一級抓一級,層層落實,并選派專人為聯(lián)絡(luò)員,遇到問題及時與改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系。要學(xué)習(xí)和借鑒省政府對口部門行政審批權(quán)相對集中改革的經(jīng)驗和模式,結(jié)合實際,做好本部門的行政審批權(quán)相對集中改革工作。
這幾天,無為縣編辦主任王華玉顯得格外忙碌,3月23日一大早,剛剛料理完手頭工作的他,便從無為匆匆趕到了合肥。
其實,從高溝鎮(zhèn)被“欽點”為行政管理體制改革的國家級試點鎮(zhèn)之后,兩地奔波便注定成為王華玉的生活常態(tài)。
然而,不同于以往的工作匯報,此次來肥,王有另外一項重要的使命。
原來,安徽省組織的對山東試點鎮(zhèn)的考察活動正于當(dāng)日拉開帷幕,活動由省機構(gòu)編制委員會辦公室牽頭負(fù)責(zé),除了相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)以外,參與考察的還包括無為、天長兩地編辦的負(fù)責(zé)人,而這也正是王華玉此番合肥之行的意義所在。
“考察就是要學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗”,他告訴《徽商》記者,自省委辦公廳《關(guān)于經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)行政管理體制改革試點工作的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《意見》)公布以來,無為縣編辦就開始主動謀劃承接事宜,而作為承接工作的其中一環(huán),本次考察將為無為日后出臺具體的試點方案贏得良好開端。
“完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制結(jié)構(gòu)迫在眉睫,希望會有更多的人來關(guān)注這場改革”,面對記者,王華玉不無感慨。
局面初步展開
對于去年中央提出的經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)行政管理體制改革試點政策,安徽省編辦市縣機構(gòu)編制處處長郭本純的評價是“恰逢其時”。
改革開放以來,我國農(nóng)村經(jīng)濟狀況發(fā)生了巨大變化,城鎮(zhèn)化發(fā)展速度不斷加快。一些區(qū)位優(yōu)越、資源豐富、產(chǎn)業(yè)發(fā)達的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在城市化的進程中,得到充分的發(fā)展,不斷聚集勞動力、資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素,迅速成長為區(qū)域性的經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)。
郭介紹,廣東、浙江等地很早以前就存在一批體量很大的經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)。近年來,隨著中部崛起和西部大開發(fā)戰(zhàn)略的逐步深入,很多內(nèi)陸省份也出現(xiàn)了相似的情形。財政收入的增加和流動人口的膨脹,對當(dāng)?shù)卣纳鐣芾砗凸卜?wù)職能都提出了更高的要求,而傳統(tǒng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理模式卻愈發(fā)形成一種體制,因此,建立試點、先行后效就成為了破解難題的現(xiàn)實需要。
“為響應(yīng)中央的試點政策,我們從一開始就積極爭取國家級試點鎮(zhèn)的申報名額”,郭本純表示,在試點鎮(zhèn)的選擇上,省編辦綜合考慮了多項指標(biāo):首先是經(jīng)濟發(fā)達;其次是有較強的領(lǐng)導(dǎo)班子;最后是自身有改革的熱情。經(jīng)過審核,我省最終確定了高溝和秦欄兩個試點名額。
高溝鎮(zhèn)坐落于安徽省無為縣東南部,是全國著名的四大電纜產(chǎn)業(yè)基地之一,“十五”計劃期間,高溝民營經(jīng)濟呈現(xiàn)出快速發(fā)展的勢頭,財政收入在全省各鄉(xiāng)鎮(zhèn)獨占鰲頭,城鎮(zhèn)建設(shè)與工業(yè)發(fā)展水平屢創(chuàng)新高;而素有安徽個私經(jīng)濟第一鎮(zhèn)之稱的秦欄鎮(zhèn),多年來一直是省新農(nóng)村建設(shè)的示范鄉(xiāng)鎮(zhèn),而且轄區(qū)內(nèi)外來流動人口眾多,具備了經(jīng)濟發(fā)達試點鎮(zhèn)的典型特征。
“現(xiàn)在只是試點的前期階段,我們會根據(jù)《意見》的落實情況和市縣編辦會議的反饋信息制定下一步計劃?!闭劶拔磥硪欢螘r間的工作重點,郭這樣說道。
招商引資新定位
投資環(huán)境的好與壞,受一個地區(qū)硬實力和軟實力的綜合影響。而軟實力的增長很大程度上體現(xiàn)在建立一個精干、高效和便民的服務(wù)型政府。如何提高服務(wù)水平,營造良好的投資環(huán)境是經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)行政管理體制改革所要解決的核心問題。
針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級編少、權(quán)小、財少、規(guī)劃建設(shè)滯后的現(xiàn)狀,郭本純表示,我省經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)試點工作將圍繞行政機構(gòu)創(chuàng)新、擴大鎮(zhèn)級權(quán)限、完善財政體制和加強配套改革多個方面來進行。
《意見》指出,按照精簡統(tǒng)一效能的原則統(tǒng)籌機構(gòu)編制資源,經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)在核定的機構(gòu)、編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的范圍內(nèi),根據(jù)需要可自主設(shè)立機構(gòu)。在縣行政事業(yè)單位編制總額不突破的前提下,可適當(dāng)增加經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)的編制;按照權(quán)責(zé)一致、依法下放、能放即放的原則,對下放經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)的行政審批、行政許可、和行政執(zhí)法權(quán)采取直接下放或依法委托等方式;縣鎮(zhèn)財政分成比例向經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)傾斜,建立財政超收機制,超收部分由縣級財政全額返還經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn),轄區(qū)內(nèi)收取的土地出讓金凈收益予以全額返還,優(yōu)先用于經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)土地開發(fā)和城市建設(shè);加大用地支持力度,省里安排適當(dāng)數(shù)量的用地指標(biāo),專項用于支持經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)發(fā)展。加強規(guī)劃建設(shè),在經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)設(shè)立規(guī)劃建設(shè)管理分局,由鎮(zhèn)政府和縣級主管部門共同領(lǐng)導(dǎo),以鎮(zhèn)政府為主。
而在對高溝鎮(zhèn)的實地采訪中,記者直觀感受到了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)對于試點工作的普遍關(guān)切。
無為縣龍庵工業(yè)區(qū)的安徽華菱電纜集團有限公司創(chuàng)建于1989年,經(jīng)過20年的發(fā)展,業(yè)已成為安徽省電纜行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。公司占地40萬平米,員工880名,年產(chǎn)能達30億元。
“雖然政府一直支持我們民營企業(yè)發(fā)展,但是現(xiàn)實中好多程序太復(fù)雜,比如我們上報一個材料就很難,落實一個項目也要跑很長時間”,該公司辦公室主任胡愛華認(rèn)為,擴權(quán)強鎮(zhèn)的試點改革將有助于改變公司當(dāng)前的窘境,對本土企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響的同時,也能吸引更多的外來企業(yè)進駐高溝。
鎮(zhèn)級市或?qū)⒊霈F(xiàn)
經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)連接城市之尾與農(nóng)村之首,作為城鄉(xiāng)結(jié)合的樞紐,既可以接受城市的輻射,又可以帶動農(nóng)村的發(fā)展,是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)不可或缺的一環(huán)。在接受《徽商》專訪時,安徽省政協(xié)常委、中國區(qū)域經(jīng)濟學(xué)會副會長程必定說出了自己的體會。
“事物發(fā)展的初期是不平衡的,比如一個省有三四個發(fā)展較快的城市,這是極化的發(fā)展模式,今后要講泛化的發(fā)展模式,泛化是一種協(xié)調(diào)、均衡的發(fā)展,能縮小區(qū)域差距。泛化要承接,經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)就是承接的最好載體”。
問及安徽省經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)行政管理體制改革的發(fā)展方向時,他認(rèn)為,經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)將實現(xiàn)從中心城鎮(zhèn)向小城市的跨越,做大城市的衛(wèi)星城。