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流通經(jīng)濟(jì)與管理范文第1篇

【關(guān)鍵詞】人格特征；MMPI；留守兒童

The relation between the personality of technical school left-behind children and their left-behind experience

XU Bao-feng，YE Lan-xian，HAN Wen-chen，et al.Lan zhou University of Medicine Clinical，730030，Gansu Province,China

【Abstract】 Objective To study the relation between the personality of left-behind children who have been 16 years old and their left-behind experience.Methods 245 technical school left-behind children were tested by MMPI,then compared between groups,finally analyzed the the relation between the personality and left-behind experience by regression.Results The boys group of Left-behind Children Compared with the Norm，there had significant differences except L，K，Mf scale of MMPI(P≤0.001)，the girls group Compared with the Norm，there had significant differences except L，F(xiàn)，K，D，Si scale of MMPI(P≤0.01);In the group of left-behind children，Double outgoing parents K，Hs，Hy，Pd Scale scores were significantly higher than single outgoing ones，Children left behind in the period of pre-school F、Pd、Pa、Pt、Sc、Ma scale scores were significantly higher than those in the period of school-age;Regression analysis demonstrated some deviated personality of left-behind children could be forecast according to their different Left-behind Experience.Conclusion There had significant differences in personality between Norm and Left-behind Children who have been 16 years old; of left-behind children，Double outgoing parents than single outgoing ones prone to deviate from the personality; Children left behind In the period of pre-school prone to deviate from the personality than children of school-age.

【Key words】Personality; MMPI;left-behind children

留守兒童指農(nóng)村地區(qū)因父母雙方或單方在外務(wù)工半年以上而被交由父母單方、長(zhǎng)輩、他人或?qū)W校來(lái)?yè)狃B(yǎng)、教育和管理的處于18歲以下的兒童［1］；農(nóng)民工打工進(jìn)城已成為一種普遍現(xiàn)象,留守兒童這一特殊的社會(huì)群體也將會(huì)長(zhǎng)期的存在。許多研究表明留守兒童的心理、學(xué)習(xí)、人格等方面普遍差于同齡兒童［2-4］，但是研究多為小于16歲以下的中小學(xué)生群體，關(guān)于以大于16歲以上的學(xué)生群體的研究鮮有報(bào)導(dǎo)。隨著研究的深入開(kāi)展,近兩年研究者在留守兒童年齡標(biāo)準(zhǔn)方面有逐漸達(dá)成統(tǒng)一的趨勢(shì),即以《聯(lián)合國(guó)兒童公約》的年齡標(biāo)準(zhǔn)(18周歲及以下)為宜［1］。為探討大于16歲以上學(xué)生群體的人格特征，我們對(duì)245例技校留守兒童采用明尼蘇達(dá)多相個(gè)性測(cè)查表(MMPI)進(jìn)行測(cè)查，研究16歲以上留守兒童人格特征與留守經(jīng)歷的關(guān)系。

1 資料和方法

1.1 一般資料 為河南省衛(wèi)輝市四所技工類學(xué)校在讀的一年級(jí)農(nóng)村學(xué)生，排除父母離異或死亡的個(gè)案。調(diào)查時(shí)間為2008年4~9月，年齡16~18歲，平均16.3±0.6歲，其中男146例，女99例，共245例。

1.2 研究工具 采用MMPI和自編一般情況調(diào)查表進(jìn)行測(cè)查。MMPI采用中國(guó)科學(xué)院心理所宋維真等修定的MMPI1989年版［5］，采用前399題版本，包括10個(gè)臨床量表(疑病Hs、抑郁D、癔癥Hy、精神病態(tài)Pd、男性化女性化Mf、偏執(zhí)Pa、精神衰弱Pt、精神分裂Sc、輕躁狂Ma、社會(huì)內(nèi)向Si)和四個(gè)效度量表(不能回答Q、說(shuō)謊分?jǐn)?shù)L、詐病分?jǐn)?shù)F、校正分?jǐn)?shù)K)，各量表原始分換算成中國(guó)T60分(不加K)。其中原始分Q≥22分或L≥10分定為廢卷；自編一般情況調(diào)查表包括學(xué)生年齡、性別、父母出外務(wù)工及自己留守經(jīng)歷等情況等。

1.3 方法 采用整群抽樣方法，每校選擇3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行測(cè)查。現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試人員均為受過(guò)培訓(xùn)的調(diào)查人員，采用定式問(wèn)卷，統(tǒng)一指導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行。要求學(xué)生不填寫(xiě)姓名，測(cè)試時(shí)間兩節(jié)課，課間不休息。各班測(cè)試結(jié)果排除城市學(xué)生及農(nóng)村學(xué)生中無(wú)留守經(jīng)歷者，留取留守兒童進(jìn)行分析。

1.4 統(tǒng)計(jì) MMPI測(cè)試數(shù)據(jù)輸入上?；菡\(chéng)心理軟件5.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果輸出到Excel2003,并經(jīng)SPSS11.5進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。統(tǒng)計(jì)方法采用t檢驗(yàn)、χ2檢驗(yàn)、多元線性回歸分析等。

2 結(jié)果與分析

2.1 技校留守兒童與全國(guó)中學(xué)生常模 MMPI測(cè)試比較 將技校留守兒童MMPI測(cè)試結(jié)果與全國(guó)中學(xué)生常模進(jìn)行各量表原始分比較［5］，表1顯示：男孩組中除L、K、Mf量表外，余量表間兩者差異均存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P≤0.001)；而在女孩組中，除L、F、K、D、Si量表外，余量表間兩者差異均存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P≤0.01)。

2.2 單親外出組與雙親外出組MMPI測(cè)試比較 按父母出外務(wù)工類型，將留守兒童區(qū)分為單親外出組與雙親外出組，兩組間性別構(gòu)成差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=3.567 P=0.059)。表2顯示雙親外出組K、Hs、Hy、Pd量表得分顯著高于單親外出組(P

2.3 學(xué)齡前組與學(xué)齡組留守兒童MMPI測(cè)試比較

按父母出外務(wù)工時(shí)兒童所處學(xué)習(xí)階段不同，將留守兒童分為學(xué)齡前組(即父母在兒童學(xué)齡前期出外務(wù)工)和學(xué)齡組(即父母在兒童小學(xué)或初中學(xué)習(xí)階段出外務(wù)工)。各組間性別構(gòu)成差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=0.291 P=0.590)。表3顯示，學(xué)齡前組F、Pd、Pa、Pt、Sc、Ma量表得分顯著高于學(xué)齡組(P

2.4 技校留守兒童的不同留守經(jīng)歷對(duì)MMPI測(cè)試各量表的多元線性回歸分析 以MMPI測(cè)試各量表值為因變量,選取留守兒童留守經(jīng)歷中A、B兩個(gè)不同因素為自變量進(jìn)行多元線性回歸分析。其中A為父母單親或雙親外出因素,將單親外出賦值為0，將雙親外出賦值為1；B為父母外出務(wù)工時(shí)孩子所處學(xué)習(xí)階段因素，將學(xué)齡期賦值為0，將學(xué)齡前期賦值為1。得到結(jié)果如表4所示，可見(jiàn)A或B能夠預(yù)測(cè)MMPI測(cè)試某些量表值，只是決定系數(shù)較小(1%~6%)。由此可見(jiàn)，留守兒童的不同留守經(jīng)歷能夠預(yù)測(cè)其某些偏離的人格特征。

3 討論

MMPI是國(guó)際上應(yīng)用最廣泛的人格問(wèn)卷之一,它廣泛應(yīng)用于研究一些特殊人群的個(gè)性問(wèn)題。對(duì)于留守兒童的研究，以往研究多為16歲以下群體，如段成榮［6］采用14歲以下群體，而本研究所取留守兒童年齡介于16~18歲。本研究結(jié)果顯示：該年齡段留守兒童的人格特征狀況不容樂(lè)觀，與全國(guó)中學(xué)生常模相比較，留守兒童諸多量表與常模差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，留守兒童有明顯人格偏離傾向，表現(xiàn)為有多種慢性軀體不適主訴,依賴,沖動(dòng),過(guò)分敏感,多疑,緊張,焦慮,退縮,膽小,急躁易怒等人格特征。這與以往研究結(jié)論類似，如黃艷蘋(píng)［7］認(rèn)為留守兒童心理健康狀況較差。本研究顯示16~18歲的留守兒童心理健康狀況應(yīng)給予足夠重視。以往研究中，研究者對(duì)高中和學(xué)齡前留守兒童的忽視不能不說(shuō)是一種缺失［8］。

對(duì)于單親外出組與雙親外出組，本研究顯示雙親外出組較單親外出組易出現(xiàn)人格偏離，其人格特征表現(xiàn)為多種軀體不適主訴，抑郁，依賴，不成熟等，這與魏軍鋒［9］研究結(jié)論相同。多元線性回歸分析亦可發(fā)現(xiàn)父母單親或雙親外出因素能夠預(yù)測(cè)這些偏離的的人格特征，父母雙親都外出，孩子缺少父母關(guān)愛(ài)，看護(hù)人文化水平低，加之教養(yǎng)方式不當(dāng)，對(duì)其日常生活學(xué)習(xí)不能盡職督導(dǎo)是形成上述情況的重要因素。

父母在兒童學(xué)齡前期出外務(wù)工者，其兒童與父母在兒童學(xué)齡期出外務(wù)工的兒童相比存在明顯人格偏離，表現(xiàn)為容易沖動(dòng)，敏感多疑，緊張膽小，急躁易怒等，多元線性回歸分析亦可發(fā)現(xiàn)父母外出務(wù)工時(shí)孩子所處學(xué)習(xí)階段因素能夠預(yù)測(cè)這些偏離的人格特征。父母早年出外務(wù)工，兒童缺少父母關(guān)愛(ài)，孩子身心不能健康成長(zhǎng)，較易出現(xiàn)心理問(wèn)題。高文斌［10］認(rèn)為父母在兒童2歲或2歲以下時(shí)離開(kāi),兒童的抑郁水平最高，本研究與此相似。

父母出外務(wù)工，留守兒童成為一種形式上的“孤兒”，在生理與心理需要上長(zhǎng)期得不到滿足。多元線性回歸分析顯示父母單親或雙親外出因素與父母外出務(wù)工時(shí)孩子所處學(xué)習(xí)階段因素能夠不同程度預(yù)測(cè)某些偏離的人格特征，只是決定系數(shù)較小(1%~6%)。決定系數(shù)較小固然與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的處理有關(guān)(自變量為分類變量)，另一方面也顯示除了本研究中所提及兩因素外，尚有許多因素與留守兒童人格形成有關(guān)。眾所周知，兒童人格形成和發(fā)展的決定因素很多，留守兒童的父母外出，他們的家庭結(jié)構(gòu)殘缺，留守兒童每天學(xué)習(xí)和生活的另一個(gè)主要環(huán)境--學(xué)校，就成為影響他們?nèi)烁裥纬珊桶l(fā)展的主要因素。學(xué)校應(yīng)該注重留守兒童的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，對(duì)他們給予特別照顧，政府也應(yīng)當(dāng)制定相關(guān)政策以保護(hù)留守兒童的利益及關(guān)注其身心健康，只有這樣，留守兒童的人格才能得到健康發(fā)展?？傊羰貎和瘑?wèn)題需要家庭、學(xué)校、政府共同關(guān)注。對(duì)于留守兒童的父母來(lái)說(shuō)，本研究顯示：父母在外出務(wù)工時(shí)，應(yīng)盡量避免在孩子學(xué)齡前期外出，最好父母能留下一方在家照顧孩子，這樣對(duì)孩子的人格健康發(fā)展應(yīng)當(dāng)有利。

參考文獻(xiàn)

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流通經(jīng)濟(jì)與管理范文第2篇

關(guān)鍵詞： 學(xué)術(shù)交流能力 國(guó)際化 研究生

一、 引言

研究生教育作為高等教育的最高層次，承擔(dān)著培養(yǎng)高層次人才的重任。與本科生教育相比，研究生教育不僅是對(duì)現(xiàn)有科學(xué)文化知識(shí)的傳承，更強(qiáng)調(diào)對(duì)新知識(shí)領(lǐng)域的開(kāi)拓、對(duì)研究空間的拓展。研究生教育更強(qiáng)調(diào)關(guān)注國(guó)際最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)研究成果與學(xué)術(shù)理論前沿，因此研究生教育需要更深刻的國(guó)際化教育需求。國(guó)際化學(xué)術(shù)交流能力培養(yǎng)與提高是研究生教育國(guó)際化中的核心問(wèn)題，筆者通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研、調(diào)查問(wèn)卷的形式，深刻理解研究生教育國(guó)際化的本質(zhì)和需求，為培養(yǎng)和提高研究生國(guó)際化學(xué)術(shù)交流能力提供一些途徑和方法的建議。

筆者采用自編“研究生國(guó)際化教育情況問(wèn)卷調(diào)查”，對(duì)部分在讀和已畢業(yè)的研究生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，試圖了解國(guó)內(nèi)研究生國(guó)際化學(xué)術(shù)交流能力現(xiàn)狀及期望的提高途徑和方法。據(jù)調(diào)查：不到三成研究生在讀期間有出國(guó)經(jīng)歷，超過(guò)七成研究生對(duì)所在學(xué)校國(guó)際化培養(yǎng)感到一般或者不滿意，并認(rèn)為學(xué)校缺乏國(guó)際化教育意識(shí)，缺乏經(jīng)費(fèi)支持是目前發(fā)展的主要瓶頸。針對(duì)以上現(xiàn)象，本文力求從學(xué)生需求角度出發(fā)，結(jié)合國(guó)內(nèi)外高校國(guó)際化教育經(jīng)驗(yàn)，對(duì)國(guó)內(nèi)高校提高研究生國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力途徑和方法進(jìn)行研究并提出建議。

二、研究方法

（一）研究對(duì)象

本次調(diào)查對(duì)象是在讀研究生和已經(jīng)畢業(yè)的研究生，在本次調(diào)查中，共收回問(wèn)卷129份，其中有效問(wèn)卷120份。參與問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生涉及人文、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等多個(gè)專業(yè)，涉及碩士、博士各個(gè)年級(jí)及已經(jīng)畢業(yè)的研究生。其中，在讀研究生63人占52.5%，已畢業(yè)研究生57人占47.5%，男生占57.5%，女生占42.5%。

（二）研究工具

筆者采用自編“研究生國(guó)際化教育情況問(wèn)卷調(diào)查”，其內(nèi)容包括性別、年齡段、所在省份、畢業(yè)高校、所在年級(jí)、國(guó)際交流情況、期望加強(qiáng)的途徑與方法等共計(jì)20個(gè)題目。其中6道題目是關(guān)于學(xué)生個(gè)人的基礎(chǔ)信息，包括性別、年齡、所在身份、畢業(yè)高校、所在專業(yè)、在讀年級(jí)；其中11道題目是關(guān)于研究生參與國(guó)際交流現(xiàn)狀的調(diào)查，包括研究生階段出國(guó)經(jīng)歷類型、出國(guó)次數(shù)、出國(guó)時(shí)間、出國(guó)費(fèi)用、出國(guó)費(fèi)用來(lái)源、與國(guó)外學(xué)生上課經(jīng)歷、參加全英文課程、參加英文學(xué)術(shù)活動(dòng)、做英文報(bào)告、參加國(guó)際科研項(xiàng)目、發(fā)表英文撰寫(xiě)論文；1道題目調(diào)查研究生對(duì)所在學(xué)校的國(guó)際化教育是否滿意；其中3道題目調(diào)查研究生對(duì)所在學(xué)校國(guó)際化教育的主觀感受和期望，包括對(duì)所在學(xué)校國(guó)際化教育的滿意程度、最大瓶頸、期望學(xué)校加強(qiáng)的國(guó)際化教育途徑與手段。

（三）調(diào)查方式

本次調(diào)查采用網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行，調(diào)查時(shí)間集中在2015年5月，問(wèn)卷無(wú)需填寫(xiě)姓名，保密性和真實(shí)性強(qiáng)。調(diào)查問(wèn)卷詳細(xì)說(shuō)明了測(cè)試目的、填寫(xiě)注意事項(xiàng)及保密原則。

（四）數(shù)據(jù)處理

所有調(diào)查問(wèn)卷相關(guān)數(shù)據(jù)由筆者進(jìn)行整理，根據(jù)需要探索的具體問(wèn)題，進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)和交叉分析。

三、結(jié)果分析

（一）結(jié)果總體分析

1.參加調(diào)查的學(xué)生中有出國(guó)經(jīng)歷的有34人，占比28.33%，沒(méi)有任何出國(guó)經(jīng)歷的學(xué)生有86人，占比71.67%。

2.就總體情況而言，對(duì)自己所在學(xué)校的研究生國(guó)際化教育滿意和非常滿意的有30人，占樣本總數(shù)的25%；感覺(jué)一般和不滿意的有90人，占樣本總數(shù)的75%，占大多數(shù)（詳見(jiàn)上表）。

3.在學(xué)校國(guó)際化教育的最大瓶頸問(wèn)題調(diào)查中，學(xué)校缺少國(guó)際化教育意識(shí)占27.5%，學(xué)校缺乏經(jīng)費(fèi)占26.67%，導(dǎo)師不支持、學(xué)科實(shí)力差分別占13.33%，專業(yè)冷門(mén)占5.83%，其他方面占13.33%。學(xué)校層面原因占據(jù)54.17%，是主要原因。其他原因還包括經(jīng)費(fèi)管理嚴(yán)格、出國(guó)審批程序復(fù)雜、學(xué)生多機(jī)會(huì)少、時(shí)間不足等方面的原因。

4.在最希望學(xué)校加強(qiáng)的國(guó)際化教育途徑與手段問(wèn)題調(diào)查中，選擇與國(guó)外高校聯(lián)合培養(yǎng)的占比45%，出國(guó)參加學(xué)術(shù)會(huì)議占比19.17%，邀請(qǐng)國(guó)外專家開(kāi)設(shè)短期課程占10.83%，聘請(qǐng)外籍教師和開(kāi)設(shè)全英文課程分別占9.17%，招收外國(guó)留學(xué)生占5.83%，出國(guó)參加比賽占0.83%。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無(wú)論研究生對(duì)所在學(xué)校研究生國(guó)際化教育滿意程度如何，均最希望學(xué)校與國(guó)外高校聯(lián)合培養(yǎng)研究生，其次是希望出國(guó)參加學(xué)術(shù)會(huì)議（詳見(jiàn)下圖）。

（二）有出國(guó)經(jīng)歷學(xué)生數(shù)據(jù)分析

1.參加調(diào)查的學(xué)生中有出國(guó)經(jīng)歷的有34人，出國(guó)1―2次的有32人，占比94.12%，有1個(gè)學(xué)生出國(guó)3次，有1個(gè)學(xué)生出國(guó)5次，出國(guó)3次以上的學(xué)生占比5.88%，占比非常低。

2.參加調(diào)查的學(xué)生中有出國(guó)經(jīng)歷的有34人，參加學(xué)術(shù)會(huì)議13人，占比38.23%，參加文化交流9人，占比26.47%，短期訪問(wèn)16人，占比47.05%，聯(lián)合培養(yǎng)14人，占比41.18%。

3.參加調(diào)查的學(xué)生中有出國(guó)經(jīng)歷的有34人，出國(guó)時(shí)間1個(gè)月以內(nèi)的14人，占比41.18%，一個(gè)月到6個(gè)月的有5人，占比14.70%，6個(gè)月到2年的有15人，占比44.12%，2年以上的沒(méi)有。

4.參加調(diào)查的學(xué)生中有出國(guó)經(jīng)歷的有34人，出國(guó)費(fèi)用自費(fèi)的有5人，占比14.71%，非自費(fèi)的有29人，占比85.29%。非自費(fèi)學(xué)生經(jīng)費(fèi)來(lái)源包括導(dǎo)師資助、學(xué)校資助、CSC資助、國(guó)外對(duì)方單位資助。

5.參加調(diào)查的學(xué)生中有出國(guó)經(jīng)歷的有34人，出國(guó)累計(jì)費(fèi)用5萬(wàn)元以下21人，占比61.76%，5萬(wàn)元到10萬(wàn)元有2人，占比5.88%，10萬(wàn)元以上有11人（其中10萬(wàn)元至20萬(wàn)元之間有9人），占比32.35%。

（三）無(wú)出國(guó)經(jīng)歷學(xué)生數(shù)據(jù)分析

1.參加調(diào)查的學(xué)生中無(wú)出國(guó)經(jīng)歷的有86人，無(wú)出國(guó)經(jīng)歷的研究生對(duì)自己所在學(xué)校的研究生國(guó)際化教育滿意和非常滿意的占16.28%；感覺(jué)一般和不滿意的占83.72%，與總體情況相比滿意程度更低。

2.參加調(diào)查的學(xué)生中無(wú)出國(guó)經(jīng)歷的有86人，與國(guó)外學(xué)生有一起上課經(jīng)歷的學(xué)生40人，占比46.51%；參加過(guò)全英文課程的學(xué)生有48人，占比55.81%；參加過(guò)英文學(xué)術(shù)活動(dòng)的學(xué)生有53人，占比61.63%；做過(guò)英文報(bào)告的學(xué)生有25人，占比29.07%；參加過(guò)國(guó)際科研項(xiàng)目的有4人，占比4.7%；發(fā)表過(guò)英文論文的有29人，占比33.72%。

四、結(jié)論與建議

（一）高校應(yīng)加強(qiáng)重視研究生國(guó)際化學(xué)術(shù)交流能力培養(yǎng)

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在研究生階段沒(méi)有任何出國(guó)經(jīng)歷的學(xué)生有86人，占比71.67%。研究生對(duì)自己所在學(xué)校的研究生國(guó)際化教育感覺(jué)一般和不滿意的有90人，占比75%。由此可見(jiàn)，國(guó)內(nèi)普遍存在研究生對(duì)國(guó)際化培養(yǎng)需求很大和學(xué)校支持較少的矛盾。

從古至今，教育國(guó)際化是一個(gè)永恒的話題：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)求學(xué)的人絡(luò)繹不絕到魯國(guó)接受孔子教育，受到儒家文化熏陶；德國(guó)著名教育學(xué)家威廉?馮?洪堡創(chuàng)辦了第一所現(xiàn)代大學(xué)――柏林大學(xué)，并吸引了來(lái)自世界各國(guó)的青年學(xué)生、科學(xué)家前去學(xué)習(xí)交流與深造[1]。高等教育的國(guó)際化是世界高等教育發(fā)展的三大趨勢(shì)之一[2]。

在學(xué)校國(guó)際化教育的最大瓶頸問(wèn)題調(diào)查中，研究生認(rèn)為學(xué)校缺少國(guó)際化教育意識(shí)占27.5%，認(rèn)為學(xué)校缺乏經(jīng)費(fèi)占26.67%。從人才培養(yǎng)的需求出發(fā)，提高對(duì)研究生國(guó)際化教育的政策支持和經(jīng)費(fèi)支持儼然已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)高校進(jìn)行發(fā)展和改革要做的重點(diǎn)工作。

（二）高校應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生“走出去”參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流

國(guó)際化學(xué)術(shù)交流能力主要包括學(xué)術(shù)論文交流能力、學(xué)術(shù)會(huì)議交流能力、學(xué)術(shù)探討能力、學(xué)術(shù)報(bào)告能力以其他與學(xué)術(shù)相關(guān)的交流能力。培養(yǎng)研究生的國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力，有利于開(kāi)闊研究生的學(xué)術(shù)視野，推動(dòng)研究生參與國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)，尤其是通過(guò)學(xué)術(shù)訪問(wèn)、聯(lián)合培養(yǎng)、參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議等“走出去”的方式參與國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)，從而占領(lǐng)學(xué)術(shù)高地。

在調(diào)查研究生最希望學(xué)校加強(qiáng)的國(guó)際化教育途徑與手段問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)，與國(guó)外高校聯(lián)合培養(yǎng)的和出國(guó)參加學(xué)術(shù)會(huì)議是研究生最希望學(xué)校加強(qiáng)的方面，分別占比45%和19.17%，與國(guó)外高校聯(lián)合培養(yǎng)出國(guó)時(shí)間較長(zhǎng)，有機(jī)會(huì)開(kāi)展深入的學(xué)術(shù)交流，出國(guó)參加學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)間較短，所需經(jīng)費(fèi)支持較少，比較容易實(shí)現(xiàn)。通過(guò)對(duì)有出國(guó)經(jīng)歷的學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，參加短期訪問(wèn)、聯(lián)合培養(yǎng)、參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議占比最大。

（三）國(guó)內(nèi)高校應(yīng)創(chuàng)造“走進(jìn)來(lái)”的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)本土國(guó)際化培養(yǎng)

隨著我國(guó)科研實(shí)力水平及影響力不斷提升，國(guó)外學(xué)者及學(xué)生到我國(guó)參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流越來(lái)越多。參加調(diào)查的學(xué)生中無(wú)出國(guó)經(jīng)歷的有86人，46.51%的學(xué)生與國(guó)外學(xué)生有一起上課經(jīng)歷，55.81%的學(xué)生參加過(guò)全英文課程，61.63%的學(xué)生參加過(guò)英文學(xué)術(shù)活動(dòng)。

從全球來(lái)看，實(shí)現(xiàn)“本土國(guó)際化”非常重要，是高等學(xué)校國(guó)際化程度的重要標(biāo)注。德國(guó)的高水平高校招收博士生實(shí)行“三三制”，即來(lái)自本校、德國(guó)其他大學(xué)及國(guó)外大學(xué)畢業(yè)生各站1/3[3]，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。英國(guó)在研究生國(guó)際化教育中比較重視課程教學(xué)[3]，大量招收課程學(xué)習(xí)研究生。美國(guó)通過(guò)設(shè)置靈活多樣的獎(jiǎng)助學(xué)金政策，美國(guó)的研究生教育國(guó)際化非常成功[4]。哈佛大學(xué)以世界一流的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)帶動(dòng)教學(xué)和人才培養(yǎng)是其辦學(xué)的一大特點(diǎn)，它以大量的開(kāi)放式研討會(huì)、討論會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、講座等為基礎(chǔ)，重視學(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造[5]。國(guó)內(nèi)不少高校舉辦了有影響力的國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，如清華大學(xué)從2002年3月開(kāi)始舉辦博士生學(xué)術(shù)論壇，北京航空航大學(xué)已經(jīng)舉辦12屆研究生國(guó)際學(xué)術(shù)論壇，參與人數(shù)和學(xué)術(shù)報(bào)告數(shù)量均十分可觀，北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等也重視構(gòu)建研究生國(guó)際學(xué)術(shù)交流平臺(tái)[6]。

國(guó)際化教育中“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”同等重要，高校搭建校內(nèi)國(guó)際化學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，創(chuàng)造本土國(guó)際化教育環(huán)境，將在很大程度上有利于更多研究生培養(yǎng)國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]別敦榮，李連梅.柏林大學(xué)的發(fā)展歷程、教育理念及其啟示[J].復(fù)旦教育論壇，2010，6.

[2]顧明遠(yuǎn).世界高等教育發(fā)展的基本趨勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)[J].北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2006，5.

[3]Graduate education reform in Europe，Asia and the America.2014.

[4]檀慧玲.世界高等教育強(qiáng)國(guó)研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障機(jī)制研究[J].北京教育（高教），2014，5.

[5]陽(yáng)婷婷.研究生學(xué)術(shù)沙龍的模式研究[J].湖南大學(xué)，2013.

流通經(jīng)濟(jì)與管理范文第3篇

理論來(lái)源于實(shí)踐，流通經(jīng)濟(jì)學(xué)理論同樣也要?dú)w屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的實(shí)踐。因此，無(wú)論當(dāng)前界內(nèi)關(guān)于流通經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究多么匿乏，流通經(jīng)濟(jì)學(xué)都是一直存在的。所以，從我國(guó)流通經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的研究誤區(qū)中就可以看出，當(dāng)下我國(guó)在流通經(jīng)濟(jì)學(xué)的探索與發(fā)展領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入到了相對(duì)困惑的時(shí)期。之所以這樣，是因?yàn)樵谏鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，一直占據(jù)著統(tǒng)治地位的主流經(jīng)濟(jì)研究學(xué)者們都普遍否認(rèn)了流通經(jīng)濟(jì)學(xué)的存在，這種普遍否定的觀點(diǎn)也有其相關(guān)的依據(jù)，那就是他們都認(rèn)為流通經(jīng)濟(jì)學(xué)研究?jī)?nèi)容已經(jīng)包含在制度經(jīng)濟(jì)學(xué)和交易費(fèi)用經(jīng)濟(jì)學(xué)中。但是，仍有少數(shù)的流通經(jīng)濟(jì)學(xué)研究者從2005年開(kāi)始至今，經(jīng)過(guò)十多年的辛苦研究歷程，一直在苦苦地堅(jiān)守著對(duì)流通經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究，并希望通過(guò)我國(guó)商貿(mào)流通產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步整合來(lái)印證流通經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)與認(rèn)知，以此來(lái)探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以及商務(wù)活動(dòng)過(guò)程中流通經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律。由此可見(jiàn)，我國(guó)應(yīng)加快重塑流通經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域研究的重要性和必要性。    

  (一)從社會(huì)實(shí)踐角度思考流通經(jīng)濟(jì)學(xué)重塑的必要性    

我國(guó)新常態(tài)階段的市場(chǎng)環(huán)境中，商品流通領(lǐng)域所涉及的空間范圍日益廣泛。例如，商貿(mào)流通企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)的購(gòu)銷商務(wù)活動(dòng)等都在擴(kuò)大，而且并不是單一存在的，是相互之間逐步形成了一種體系框架，其中最具規(guī)模性代表的就是商流、物流、信息流和資金流。同時(shí)，在進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，商務(wù)經(jīng)濟(jì)取得了迅猛發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展與帶領(lǐng)下，電子商務(wù)更是以一種嶄新全面的發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)入到商務(wù)發(fā)展之中，并持續(xù)發(fā)展壯大。從中可以看出，正是因?yàn)殡娮由虅?wù)的出現(xiàn)與發(fā)展，才進(jìn)一步促使商品流通中的信息流功能發(fā)生并實(shí)現(xiàn)了“質(zhì)”的飛躍，最終造就了一次流通領(lǐng)域的生產(chǎn)革命。而且，在我國(guó)的新常態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，包括國(guó)內(nèi)各市場(chǎng)區(qū)域的空間劃分、城鄉(xiāng)商貿(mào)流通中的各類問(wèn)題以及我國(guó)東部和中西部社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距的進(jìn)一步拉大等，所呈現(xiàn)出的也都是一種社會(huì)商業(yè)活動(dòng)，而這些大量存在著的社會(huì)商業(yè)活動(dòng)都亞需流通理論對(duì)其做出合理解釋，即流通經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。    

與此同時(shí)，我們?cè)購(gòu)膰?guó)內(nèi)市場(chǎng)放眼國(guó)際市場(chǎng)，無(wú)論一個(gè)國(guó)家或是一個(gè)區(qū)域市場(chǎng)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平質(zhì)量如何、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平如何，都應(yīng)當(dāng)是區(qū)域商務(wù)活動(dòng)內(nèi)不可分割的一部分，更是一個(gè)地區(qū)商業(yè)發(fā)展規(guī)劃的需求。從各個(gè)國(guó)家的政府實(shí)際執(zhí)政角度來(lái)看，政府同企業(yè)一樣，同樣存在著大量的需求，這種需求最終由當(dāng)?shù)厣虅?wù)主管部門(mén)來(lái)執(zhí)行，其中許多管理工作在執(zhí)行過(guò)程中也都需要用流通理論來(lái)支撐。再?gòu)纳虡I(yè)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)踐角度來(lái)看，其關(guān)鍵點(diǎn)就是如何界定流通產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位，以及流通產(chǎn)業(yè)的業(yè)態(tài)分布和規(guī)模發(fā)展程度，而且還應(yīng)重點(diǎn)研究考慮區(qū)域市場(chǎng)內(nèi)流通產(chǎn)業(yè)空間布局等相關(guān)內(nèi)容。例如，在研究與處理零供關(guān)系以及區(qū)域內(nèi)流通體系如何構(gòu)建等問(wèn)題時(shí)，問(wèn)題的表述與分析幾乎都需要運(yùn)用流通理論來(lái)對(duì)其進(jìn)行解讀。從企業(yè)的有效供給角度來(lái)看，企業(yè)在進(jìn)行擴(kuò)充發(fā)展過(guò)程中，一般都需要對(duì)企業(yè)的商業(yè)選址、物流體系搭建、商業(yè)集聚以及流通渠道、售后服務(wù)等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行較為深入的研究，其中規(guī)模較大的企業(yè)一般還會(huì)針對(duì)上述商務(wù)活動(dòng)現(xiàn)象進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研與影響因素指標(biāo)分析，其目的就是根據(jù)這些商務(wù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)容，在其中尋找到合理的解決方案，從而做出更為科學(xué)的目標(biāo)決策，而且這些研究工作對(duì)于大多數(shù)企業(yè)而言，更愿意運(yùn)用流通經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來(lái)解釋和分析。     

 (二)從經(jīng)濟(jì)理論角度思考流通經(jīng)濟(jì)學(xué)重塑的必要性  

  在商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域，流通經(jīng)濟(jì)學(xué)與大多數(shù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論一樣，都擁有著自身獨(dú)特的研究對(duì)象與探索方向。例如，在區(qū)域市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的商業(yè)活動(dòng)中，區(qū)域內(nèi)關(guān)于流通經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究主要集中體現(xiàn)在對(duì)商品從生產(chǎn)者手中轉(zhuǎn)移到消費(fèi)者手中，這是一個(gè)較為抽象的階段和過(guò)程?？梢詮奈⒂^和宏觀兩種經(jīng)濟(jì)視角來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題。   

 從微觀經(jīng)濟(jì)理論角度來(lái)看，這一問(wèn)題實(shí)際上就是區(qū)域內(nèi)商業(yè)活動(dòng)中企業(yè)產(chǎn)品的流通渠道及其相應(yīng)的服務(wù)框架構(gòu)建過(guò)程。而從宏觀經(jīng)濟(jì)理論角度來(lái)看，這一問(wèn)題就是整個(gè)流通產(chǎn)業(yè)在社會(huì)商業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中所扮演與起到的角色功能。例如，同樣是生產(chǎn)者和消費(fèi)者直接見(jiàn)面的共性問(wèn)題，雖然在界內(nèi)有很多研究學(xué)者也都認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間并不是一種單純的商務(wù)活動(dòng)關(guān)系，但是在研究過(guò)程中還是比較慣性地將中間環(huán)節(jié)里最為關(guān)鍵的流通過(guò)程給省略掉，因此在這種感性思維和慣性思考的影響下，對(duì)流通經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的認(rèn)識(shí)也就較快地偏離了商業(yè)實(shí)踐。所以，我國(guó)對(duì)流通經(jīng)濟(jì)學(xué)理論缺乏一套較為全面的理解與定義，在很大程度上也是受到市場(chǎng)宏觀經(jīng)濟(jì)理論的影響。   

 因?yàn)樵诤暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系中，其所涉及與參照的大多為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，其與國(guó)際貿(mào)易如出一轍，本身就缺乏對(duì)國(guó)內(nèi)商務(wù)、商貿(mào)、流通的專門(mén)研究，而且宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論遵循的研究視角幾乎一致性地傾向于生產(chǎn)者，并沒(méi)有從消費(fèi)者本身這一角度重新審視這一問(wèn)題。換句話說(shuō)，只考慮了企業(yè)如何擴(kuò)大有效供給，沒(méi)有考慮市場(chǎng)如何滿足有效需求，形成了嚴(yán)重的產(chǎn)能過(guò)剩。所以，其探討出來(lái)的流通渠道也就缺失了內(nèi)部的便利性與合理性，或者說(shuō)缺乏一種經(jīng)濟(jì)界的“人文關(guān)懷”。   

 由此可見(jiàn)，我國(guó)流通經(jīng)濟(jì)學(xué)研究資源的匿乏正是因?yàn)檫@種視角的狹窄性。當(dāng)然，這也說(shuō)明了我國(guó)在流通經(jīng)濟(jì)學(xué)理論方面的嚴(yán)重不足與研究缺陷，因?yàn)榱魍ń?jīng)濟(jì)在整個(gè)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域中并沒(méi)有被全盤(pán)否定，例如，1901年德國(guó)J·格倫采所著的((商業(yè)政策體系》、1913年J·F·謝爾所論著的《通俗商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》與《商業(yè)管理學(xué)》等經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)中，都大篇幅地對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)流通問(wèn)題進(jìn)行了研究和論述。   

流通經(jīng)濟(jì)與管理范文第4篇

趙 嫻主編定價(jià):30.00元16開(kāi)2008年5月出版

本書(shū)的內(nèi)容共有十章，涉及流通的內(nèi)涵、流通的運(yùn)行過(guò)程及調(diào)控、流通的功能、流通的先導(dǎo)作用、流通渠道與環(huán)節(jié)、流通經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)、流通的可持續(xù)發(fā)展以及開(kāi)放經(jīng)濟(jì)中的流通運(yùn)行等方面，力求呈現(xiàn)流通經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過(guò)程的豐富內(nèi)涵及其內(nèi)在規(guī)律。本書(shū)既可以作為理論研究者的研究參考，也可作為本科生和研究生的教材使用。

2.《網(wǎng)上零售理論與實(shí)務(wù)》

（英）丹尼斯等著 姚歆等譯定價(jià):36.00元16開(kāi) 2008年5月出版

本書(shū)旨在說(shuō)明網(wǎng)上零售實(shí)現(xiàn)效率和達(dá)到效果的成功要素，并對(duì)讀者、網(wǎng)上零售商和研究人員在理解和學(xué)習(xí)網(wǎng)上零售和相關(guān)的營(yíng)銷過(guò)程中有所幫助。全書(shū)共十二章：網(wǎng)上零售世界，實(shí)踐中的網(wǎng)上零售，組織中的網(wǎng)上零售整合，理解并與網(wǎng)上購(gòu)物者溝通，網(wǎng)絡(luò)信息搜索，網(wǎng)上商店設(shè)計(jì)：導(dǎo)航性、互動(dòng)性和網(wǎng)頁(yè)氛圍，網(wǎng)上服務(wù)，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)品牌，網(wǎng)上購(gòu)物中心，網(wǎng)上零售模式，移動(dòng)購(gòu)物，多渠道的成功和網(wǎng)上零售業(yè)的未來(lái)。

3.《物流管理流程模擬試驗(yàn)》

謝如鶴、黃向榮主編定價(jià):24.00元16開(kāi)2008年3月出版

本書(shū)內(nèi)容主要分為兩部分：第一部分主要簡(jiǎn)單介紹了與物流管理流程模擬試驗(yàn)相關(guān)的一些基礎(chǔ)知識(shí)；第二部分則針對(duì)各種物流管理活動(dòng)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行模擬試驗(yàn)的指導(dǎo)，包括運(yùn)輸管理流程模擬、倉(cāng)儲(chǔ)管理流程模擬、碼頭管理流程模擬、貨代管理流程模擬、第三方物流管理流程模擬等五個(gè)綜合性試驗(yàn)項(xiàng)目。

4.《中國(guó)物流發(fā)展報(bào)告》（2007-2008）

流通經(jīng)濟(jì)與管理范文第5篇

［關(guān)鍵詞］安徽省；流通業(yè)；先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)

［中圖分類號(hào)］F062.9［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A［文章編號(hào)］1002-2880(2011)01-0067-03

流通業(yè)是安徽省市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，在促進(jìn)生產(chǎn)、引導(dǎo)消費(fèi)、吸納就業(yè)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變等方面的作用日益突出，已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)。但在發(fā)展中仍存在一些問(wèn)題，如發(fā)展相對(duì)落后，總量偏小，速度不快等，嚴(yán)重束縛了安徽省流通產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

一、安徽省流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀

1.流通規(guī)模不斷擴(kuò)大。2000—2008年，安徽省全社會(huì)消費(fèi)品零售總額從1054.3億元增長(zhǎng)到2965.5億元，增長(zhǎng)2.8倍，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步增長(zhǎng)。生產(chǎn)資料市場(chǎng)成交額增長(zhǎng)迅速，有了較大的增幅。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，安徽省擁有5000平方米以上的大中型商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)300多個(gè)，交易額億元以上的商品市場(chǎng)近130個(gè)，總交易額超過(guò)1100億元，創(chuàng)建了20多個(gè)國(guó)家級(jí)、110多個(gè)省級(jí)商業(yè)示范社區(qū)，商業(yè)服務(wù)功能不斷完善。商務(wù)經(jīng)濟(jì)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加稅收收入、帶動(dòng)社會(huì)就業(yè)的重要力量。近年來(lái)商務(wù)經(jīng)濟(jì)對(duì)安徽省GDP增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率年均超過(guò)30%；商務(wù)領(lǐng)域稅收收入占全省稅收收入超過(guò)20%，從業(yè)人員超過(guò)1000萬(wàn)人，帶動(dòng)就業(yè)占安徽省從業(yè)人員25%左右。

2.現(xiàn)代化水平明顯提高。連鎖經(jīng)營(yíng)、物流配送、電子商務(wù)、特許經(jīng)營(yíng)等新型流通方式和超市、專業(yè)店、專賣店、便利店等新型業(yè)態(tài)的發(fā)展較快，先進(jìn)流通經(jīng)營(yíng)方式與管理技術(shù)得到較快推廣。安徽省現(xiàn)有各類連鎖企業(yè)近200家，擁有連鎖門(mén)店2000多個(gè)，合肥百大、安徽商之都、阜陽(yáng)華聯(lián)等名列全國(guó)連鎖企業(yè)百?gòu)?qiáng)，連鎖經(jīng)營(yíng)已經(jīng)成為流通業(yè)中最具活力的組織形式。省煙草、煤炭、有色、叉車、汽車等行業(yè)已在有效運(yùn)行B2B電子商務(wù)，農(nóng)業(yè)、旅游、醫(yī)藥、商貿(mào)等有條件的行業(yè)和企業(yè)正在開(kāi)展B2C電子商務(wù)，徽商集團(tuán)設(shè)立了全國(guó)首家鋼材網(wǎng)上交易市場(chǎng)。同時(shí)，合肥、蕪湖、蚌埠、阜陽(yáng)等區(qū)域性中心城市的物流配送中心也在蓬勃發(fā)展中。

3.組織化程度進(jìn)一步增強(qiáng)。安徽省擁有限額以上批零貿(mào)易企業(yè)1000多家，零售額328.1億元，占全社會(huì)消費(fèi)品零售總額的18.6%，其中徽商集團(tuán)已躋身于全國(guó)企業(yè)500強(qiáng)，進(jìn)入商務(wù)部重點(diǎn)培育的20家大型流通企業(yè)行列。與此同時(shí)，流通體制改革逐步深化。安徽省商貿(mào)系統(tǒng)1000余家國(guó)有、集體流通企業(yè)中已有近90%完成了以“雙退出”為核心的改革，有1家上市企業(yè)。大批的國(guó)有中小內(nèi)貿(mào)企業(yè)通過(guò)股份合作制、承包租賃、售賣等方式，基本實(shí)現(xiàn)了開(kāi)放搞活。

4.商業(yè)領(lǐng)域?qū)ν忾_(kāi)放取得進(jìn)展。國(guó)際、國(guó)內(nèi)一些知名的大型流通企業(yè)集團(tuán)紛紛登陸安徽省。家樂(lè)福、歐尚、易初蓮花、沃爾瑪?shù)葒?guó)際知名商業(yè)企業(yè)已進(jìn)駐合肥、蕪湖、蚌埠等地。上海百聯(lián)、北京華聯(lián)、南京蘇果等國(guó)內(nèi)大型流通企業(yè)紛紛在安徽省設(shè)立連鎖企業(yè)。外來(lái)商業(yè)資本帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，也帶來(lái)了嶄新的經(jīng)營(yíng)理念，推動(dòng)了安徽省商業(yè)格局的變革。

5.城鄉(xiāng)流通體系不斷完善，消費(fèi)環(huán)境日益優(yōu)化。作為全國(guó)惟一農(nóng)村商品流通改革和市場(chǎng)建設(shè)試點(diǎn)省，已累計(jì)建設(shè)連鎖農(nóng)家店超過(guò)17000個(gè)、農(nóng)村商品配送中心290個(gè)，覆蓋所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和30%以上的行政村；建設(shè)了5個(gè)國(guó)家級(jí)大型農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)和4個(gè)大型農(nóng)產(chǎn)品流通企業(yè)，改造了50個(gè)省級(jí)重點(diǎn)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)，建設(shè)了44個(gè)農(nóng)產(chǎn)品出口示范基地，培育了30個(gè)省級(jí)農(nóng)副產(chǎn)品綠色批發(fā)市場(chǎng)，全省最大的合肥周谷堆農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)交易規(guī)模位居全國(guó)前列，初步建立了包括農(nóng)資、日用品、農(nóng)產(chǎn)品銷售以及市場(chǎng)運(yùn)行監(jiān)控等方面的的農(nóng)村現(xiàn)代商品流通。

二、安徽省流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題

雖然安徽省流通行業(yè)有了較快的發(fā)展，但與國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)及世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距，即使與中部地區(qū)的省份相比也還處于相對(duì)落后地位。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.發(fā)展相對(duì)落后，總量偏小，速度較慢。2008年，安徽省社會(huì)消費(fèi)品零售總額為2965.5億元，較2000年增長(zhǎng)2.8倍，但與全國(guó)增長(zhǎng)水平及中部地區(qū)增長(zhǎng)水平相比，還存在著差距，總量與6省平均值的差距還在拉大。自2005年以來(lái)連續(xù)數(shù)年位次徘徊不前。居民消費(fèi)增長(zhǎng)緩慢，社會(huì)消費(fèi)品零售總額占最終消費(fèi)及GDP的比重一直低于全國(guó)水平。

2.組織化程度低，骨干企業(yè)少，帶動(dòng)力弱。全省中小流通企業(yè)約占流通企業(yè)總數(shù)的99%，實(shí)現(xiàn)銷售額約占全社會(huì)消費(fèi)品零售總額的90%左右。盡管有徽商集團(tuán)、合肥百大、安徽商之都、阜陽(yáng)華聯(lián)等比較大的企業(yè)集團(tuán)，但與國(guó)內(nèi)外一些知名大企業(yè)相比，在企業(yè)規(guī)模、經(jīng)濟(jì)總量、管理水平等方面都存在相當(dāng)大的差距。最大的連鎖商業(yè)企業(yè)合肥百貨大樓集團(tuán)公司和商之都有限責(zé)任公司的銷售額之和僅為國(guó)內(nèi)最大的連鎖商業(yè)企業(yè)上海百聯(lián)集團(tuán)銷售額的15%。特別是隨著零售市場(chǎng)全面放開(kāi)，在各種外來(lái)資本蜂擁而入的競(jìng)爭(zhēng)面前，本土企業(yè)的劣勢(shì)愈發(fā)明顯。

3.現(xiàn)代流通方式起步早，推進(jìn)慢。雖然安徽省連鎖經(jīng)營(yíng)、物流配送、電子商務(wù)等現(xiàn)代流通方式業(yè)起步較早，但發(fā)展緩慢。流通業(yè)態(tài)主要還是依賴傳統(tǒng)百貨店、食品雜貨店等傳統(tǒng)業(yè)態(tài)。批發(fā)業(yè)尤其是重點(diǎn)批發(fā)企業(yè)還處于結(jié)構(gòu)調(diào)整、機(jī)制轉(zhuǎn)換階段，組織形式、管理水平、制度創(chuàng)新等嚴(yán)重滯后。大型商品流通基礎(chǔ)設(shè)施，如現(xiàn)代化的物流中心、配送中心和倉(cāng)儲(chǔ)建設(shè)等發(fā)展緩慢，制約著商品流通業(yè)的發(fā)展。

4.管理方式相對(duì)落后，水平較低。安徽省大多數(shù)流通企業(yè)目前還在實(shí)行“公司—商場(chǎng)—部組”三級(jí)管理、“公司—商場(chǎng)”兩級(jí)核算、商場(chǎng)、部組承包經(jīng)營(yíng)的傳統(tǒng)管理方式，把統(tǒng)一的經(jīng)營(yíng)主體裂變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)小團(tuán)體和利益單位，降低了公司整體的、直接的競(jìng)爭(zhēng)力，分散了公司的商流、物流、信息流和資金流。在管理手段上，企業(yè)信息化水平較低，內(nèi)部電子網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)上銷售、電子訂貨等管理技術(shù)還跟不上發(fā)展的需要。

5.流通秩序不規(guī)范，外部環(huán)境亟待改善。商品流通市場(chǎng)有序發(fā)展、規(guī)范管理、依法保護(hù)的運(yùn)行機(jī)制尚未形成，假冒偽劣商品和坑蒙拐騙等違法違規(guī)行為時(shí)有發(fā)生，商業(yè)道德和商業(yè)信用有待進(jìn)一步提高。部門(mén)封鎖、地區(qū)分割、地方保護(hù)現(xiàn)象依然存在，流通業(yè)規(guī)劃管理滯后，重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象嚴(yán)重，業(yè)態(tài)、布局不盡合理，造成了資源浪費(fèi)。

孫君：安徽省流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展再思考

三、安徽省流通業(yè)發(fā)展對(duì)策

為促進(jìn)安徽省流通業(yè)的發(fā)展，安徽省流通業(yè)今后發(fā)展的對(duì)策，必須圍繞堅(jiān)持流通業(yè)規(guī)模擴(kuò)張與質(zhì)量提升并重、城鄉(xiāng)市場(chǎng)流通改革與創(chuàng)新并舉、繁榮國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)同步進(jìn)行。必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和內(nèi)外貿(mào)一體化要求，大力推進(jìn)流通現(xiàn)代化，建立健全市場(chǎng)監(jiān)測(cè)調(diào)控體系，整頓規(guī)范市場(chǎng)秩序，創(chuàng)建公平和諧的市場(chǎng)環(huán)境，促進(jìn)安徽省流通業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。

1.以商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃為依據(jù)，促進(jìn)城市商業(yè)流通健康快速發(fā)展。加強(qiáng)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃，是優(yōu)化商業(yè)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)商業(yè)資源優(yōu)化配置的重要舉措。加強(qiáng)城市商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃的管理，對(duì)中心商業(yè)區(qū)、區(qū)域商業(yè)中心、社區(qū)商業(yè)及專業(yè)特色街進(jìn)行合理定位，形成功能明確、分工合理的多層次的城市商業(yè)格局， 解決城市商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局和業(yè)態(tài)發(fā)展不合理的問(wèn)題。在規(guī)劃的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮城市在擴(kuò)大消費(fèi)中的主導(dǎo)作用，重點(diǎn)培育皖江經(jīng)濟(jì)帶；在商業(yè)業(yè)態(tài)發(fā)展上，加快發(fā)展貼近和方便居民生活的便利店、折扣店和中小型綜合超市；積極發(fā)展家電、食品、建材等專業(yè)連鎖超市以及倉(cāng)儲(chǔ)式商場(chǎng)、專業(yè)店、專賣店等新的業(yè)態(tài)形式；在合理布局的前提下，適度發(fā)展大型綜合超市，力爭(zhēng)使其成為城市消費(fèi)品市場(chǎng)的主力業(yè)態(tài)；鼓勵(lì)大型百貨企業(yè)的改造與整合。通過(guò)合理規(guī)劃，不斷增強(qiáng)和完善城市商業(yè)功能，促進(jìn)城市流通業(yè)的健康發(fā)展。

2.以重點(diǎn)項(xiàng)目為支撐，大力培育骨干流通企業(yè)。按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，積極引導(dǎo)具有一定規(guī)模和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的企業(yè)做大做強(qiáng)，是促進(jìn)安徽省流通業(yè)加快發(fā)展，應(yīng)對(duì)流通業(yè)激烈的國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)的必由之路。應(yīng)以一大批重點(diǎn)項(xiàng)目為支撐，迅速擴(kuò)張規(guī)模，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。

首先確定將安徽省徽商集團(tuán)有限公司、合肥百貨大樓集團(tuán)股份有限公司、安徽省技術(shù)進(jìn)出口股份有限公司、安徽省糧油食品進(jìn)出口(集團(tuán))公司、安徽輝隆農(nóng)資集團(tuán)有限公司、阜陽(yáng)華聯(lián)超市有限公司、安徽華夏集團(tuán)、安徽亞夏實(shí)業(yè)股份有限公司、安徽華億工貿(mào)集團(tuán)有限責(zé)任公司、安徽省廬江安德利貿(mào)易中心有限公司、安慶金華聯(lián)超市有限責(zé)任公司等11家企業(yè)列為省重點(diǎn)培育的骨干流通企業(yè)。其中，省徽商集團(tuán)有限公司同時(shí)為國(guó)家重點(diǎn)培育的對(duì)象。

其次是加大政策支持力度。包括：土地政策、財(cái)政政策、稅收政策。其他政策包括：(1)直營(yíng)連鎖經(jīng)營(yíng)企業(yè)辦理經(jīng)營(yíng)資格審批和各類證照手續(xù)，由總部向所在地主管機(jī)關(guān)統(tǒng)一辦理、統(tǒng)一年審，各分店持總部的批準(zhǔn)文件或證照到所在地辦理備案手續(xù)，納入當(dāng)?shù)毓芾怼?2)推動(dòng)各級(jí)各部門(mén)聯(lián)合檢查，嚴(yán)禁重復(fù)檢查、重復(fù)處理。(3)列入省重點(diǎn)支持的流通企業(yè)建設(shè)的配套支持手段。

3.以信息技術(shù)為依托，大力發(fā)展現(xiàn)代流通方式。連鎖經(jīng)營(yíng)、物流配送、電子商務(wù)等都是現(xiàn)代流通方式的具體表現(xiàn)，也是今后的發(fā)展方向和重點(diǎn)，而這三種流通方式都對(duì)信息技術(shù)有著較高的要求。安徽省應(yīng)以現(xiàn)有的信息技術(shù)為依托，促進(jìn)現(xiàn)代流通方式的快速發(fā)展。

首先是大力發(fā)展連鎖經(jīng)營(yíng)。連鎖經(jīng)營(yíng)在安徽省的生活消費(fèi)品流通領(lǐng)域已經(jīng)成為重要的流通方式。要在繼續(xù)規(guī)范和完善生活消費(fèi)品連鎖經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)連鎖經(jīng)營(yíng)向更大范圍、更深層次上發(fā)展和延伸，以品牌為核心，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，加快發(fā)展直營(yíng)店和加盟店，減少經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)，降低成本，提高流通效率，確立連鎖經(jīng)營(yíng)方式在流通業(yè)中的主導(dǎo)地位。

其次是加快發(fā)展物流配送。加快發(fā)展物流配送，關(guān)鍵是要建設(shè)多功能的現(xiàn)代化配送中心。要按照“政府營(yíng)造環(huán)境，企業(yè)自主運(yùn)作”的原則，加快建設(shè)合肥、蕪湖物流園區(qū)以及其他若干個(gè)物流基地，積極鼓勵(lì)和支持發(fā)展第三方物流業(yè)，為企業(yè)提供周到的一攬子服務(wù)。

最后要積極推行電子商務(wù)交易模式。要大力實(shí)施“科技興貿(mào)工程”，加大對(duì)重點(diǎn)企業(yè)的新產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)改造的支持力度，充分利用電子商務(wù)技術(shù)，積極開(kāi)展網(wǎng)上交易活動(dòng)，建立各種不同門(mén)類的電子商務(wù)中心和信息中心；建立健全流通領(lǐng)域的公共信息服務(wù)體系，推進(jìn)信用建設(shè)，完善網(wǎng)上交易管理辦法和支付體系，擴(kuò)大交易品種，促進(jìn)B2B、B2C、C2C等主要交易模式的健康發(fā)展。

4.以建立健全監(jiān)測(cè)與調(diào)控體系為抓手，增強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)控能力。加大投入，加快市場(chǎng)運(yùn)行監(jiān)測(cè)分析系統(tǒng)建設(shè)，建立和完善以城市生活必需品、重要生產(chǎn)資料、重點(diǎn)流通企業(yè)、繭絲綢企業(yè)為重點(diǎn)的《安徽省城鄉(xiāng)市場(chǎng)運(yùn)行監(jiān)測(cè)信息直報(bào)系統(tǒng)》，進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)監(jiān)測(cè)范圍，擴(kuò)充和完善其功能，逐步建成安徽省的市場(chǎng)監(jiān)測(cè)體系和覆蓋全行業(yè)的便捷、高效的市場(chǎng)信息公共服務(wù)體系，及時(shí)向社會(huì)市場(chǎng)供求信息。切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)信息采集、處理和傳輸設(shè)備的現(xiàn)代化建設(shè)，采取多種方式幫助企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上直報(bào)信息，提高市場(chǎng)運(yùn)行監(jiān)測(cè)的質(zhì)量和效率。

5.整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序?yàn)楸Ｕ?，?chuàng)造和諧發(fā)展環(huán)境。加強(qiáng)整規(guī)工作的法律和制度建設(shè)，根據(jù)國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)或即將出臺(tái)的各項(xiàng)法律法規(guī)，研究制定安徽省的具體實(shí)施辦法，全面清理相關(guān)的法律、規(guī)章和規(guī)范性文件，堅(jiān)決廢止妨礙公平競(jìng)爭(zhēng)、設(shè)置行政壁壘、排斥外地產(chǎn)品和服務(wù)的各種分割市場(chǎng)的規(guī)定，打破地區(qū)封鎖，促進(jìn)統(tǒng)一、開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)、有序的大市場(chǎng)的形成。

6.提高思想認(rèn)識(shí)為關(guān)鍵，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代流通業(yè)發(fā)展的組織領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)，認(rèn)識(shí)水平的高低，直接關(guān)系到流通工作發(fā)展的速度、規(guī)模、效果。加快安徽省流通業(yè)的發(fā)展，關(guān)鍵在于提高對(duì)加快現(xiàn)代流通業(yè)發(fā)展的思想認(rèn)識(shí)。要通過(guò)一切可能的途徑，統(tǒng)一社會(huì)各階層對(duì)流通業(yè)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中所具有的鏈接、增值、引領(lǐng)、組合和滲透、推進(jìn)的重要作用的認(rèn)識(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代流通業(yè)發(fā)展的組織領(lǐng)導(dǎo)。把流通工作作為經(jīng)濟(jì)工作的重要組成部分，納入經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)體系，建立流通工作責(zé)任制。

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