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【摘要】在高等教育中，老師和學生之間可以利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)進行有效的溝通，從而提高了學生的學習效率。我國的教育機構(gòu)和高等學府要對目前我國教育網(wǎng)絡(luò)資源中存在的問題引起重視，充分利用科技信息化技術(shù)，引入電子商務(wù)中的有利因素，加快中文教育資源網(wǎng)站的建設(shè)，從而為我國高等教育信息化的發(fā)展提供保障。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)教育資源；高等教育；信息化

隨著計算機信息技術(shù)的普及，高等教育的信息化程度也得到了較大的提高。在高等教育中，老師和學生之間可以利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)進行有效的溝通，從而提高了學生的學習效率。本文將對我國高等甲魚的信息化健身進行闡述，對我國網(wǎng)絡(luò)教育資源中存在的問題進行分析，探討加強網(wǎng)絡(luò)教育資源的利用對于高等教育的意義，希望對我國高等教育的信息化發(fā)展提供幫助。

1我國高等教育信息化概述

目前我國高等教育信息化網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)取得了一定的成就，在世界范圍內(nèi)也有著很高的知名度，是世界第三大的學術(shù)研究網(wǎng)。中國高等教育的文獻保障系統(tǒng)在我國的高等學府中有了廣泛的應(yīng)用，國家對相關(guān)項目的投資也逐年加大。高等學府中的信息化人才建設(shè)也得到了很大的發(fā)展，一些軟件學院大量的吸收國內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)人才和教育資源，取得了不錯的成績[1]。

2我國網(wǎng)絡(luò)教育資源的現(xiàn)狀

我國網(wǎng)絡(luò)教育資源也得到了不錯的發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)上，可利用的教育資源越來越多，相關(guān)的網(wǎng)站建設(shè)越來越完善，通過一定的搜索技巧，可以在網(wǎng)上較方便地找到自己需要的資源。但同時，我們也應(yīng)該清晰地認識到，現(xiàn)在我國的網(wǎng)絡(luò)教育資源的發(fā)展還有著一些問題。

2.1網(wǎng)絡(luò)教育資源的秩序化有待完善

目前，我國網(wǎng)絡(luò)教育資源機構(gòu)整體比較混亂，在一些教育網(wǎng)站中，商業(yè)信息較多，對正常的教育信息獲取有所妨礙。隨著現(xiàn)在人們對教育資源需求程度的不斷加大，一些企業(yè)看到了其中所蘊藏的巨大商機，也紛紛投入到網(wǎng)絡(luò)教育資源的開發(fā)中。但由于專業(yè)水平有限，一些教育網(wǎng)站的開發(fā)比較混亂，教育資源經(jīng)常出現(xiàn)重復和無序的狀態(tài)，一些垃圾信息和廣告信息頻繁出現(xiàn)，檢索機制不夠完善，這些都造成了目前網(wǎng)絡(luò)教育資源的無序化狀態(tài)[2]。

2.2教育信息的開發(fā)管理工作有待提高

我國高素質(zhì)信息人才的缺口還比較大，從而造成目前我國網(wǎng)絡(luò)教育資源的開發(fā)和管理工作比較混亂，網(wǎng)絡(luò)教育資源的開發(fā)和利用缺少統(tǒng)一的標準。

2.3網(wǎng)絡(luò)教育資源的基礎(chǔ)比較薄弱

我國網(wǎng)絡(luò)教育資源的基礎(chǔ)比較薄弱主要表現(xiàn)在以下幾個方面：①網(wǎng)絡(luò)教育資源比較稀缺，在特定的時間內(nèi)，由于受到一些技術(shù)條件的限制，教育資源的數(shù)量很難得到保證；②網(wǎng)絡(luò)教育資源的分布不夠均衡，具有一定的重復性，大部分的網(wǎng)絡(luò)教育資源信息主要集中在一些較大型的信息機構(gòu)中，而人們從這些機構(gòu)中獲取信息相對困難；③高等教育信息化的普及程度有待加強，缺乏統(tǒng)一的專業(yè)信息人才培養(yǎng)標準。

3加強網(wǎng)絡(luò)教育資源的利用對高等教育信息化的意義

網(wǎng)絡(luò)教育資源的完整性和較高的利用效率對于高等教育的信息化建設(shè)具有重要意義。加強網(wǎng)絡(luò)教育資源的有效利用可以從以下三個方面展開工作：

3.1充分利用科技信息化技術(shù)

加強網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)要充分利用科技信息化技術(shù)。隨著網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)的發(fā)展，為教育資源的開發(fā)和利用提供了越來越多的軟硬件條件。相關(guān)的教育部門可以利用信息化技術(shù)建立專一的教育信息搜索引擎，成立專業(yè)的教育網(wǎng)站的管理機構(gòu)，從而加強專業(yè)教育網(wǎng)站的建設(shè)。

3.2引入電子商務(wù)中的有利因素

在教育資源的管理上可以引入電子商務(wù)的手段，例如可以在教育網(wǎng)站中加入網(wǎng)上訂閱、網(wǎng)上支付等方式；在資源的檢索方面，不僅要通過關(guān)鍵詞進行搜索，還要加入更細化更高級的搜索模式，可以通過作者、內(nèi)容、時間等進行模糊搜索。通過電子商務(wù)中的一些手段還可以有效加強對知識版權(quán)的保護[3]。

3.3加快中文教育資源網(wǎng)站的建設(shè)

加快建設(shè)一批具有中國特色的教育資源網(wǎng)站對于高等教育信息化的發(fā)展具有重要的幫助。中國特色的教育網(wǎng)站可以由權(quán)威的教育部門、高等學校聯(lián)合建設(shè)，可以由相關(guān)的商業(yè)公司進行開發(fā)也可以由個人進行建設(shè)。其中，由國家權(quán)威教育部門和高等學校建立的教育網(wǎng)站要確保其權(quán)威性、全面性和普及性，這一類的教育網(wǎng)站的宗旨主要是為了我國高等教育人才服務(wù)，是面向廣大群眾的具有豐富的教育資源的綜合類網(wǎng)站。通過網(wǎng)站的建設(shè)可以有效避免教育信息不均衡性的出現(xiàn)。而公司和個人建立的教育資源網(wǎng)站要注重資源的豐富性和管理的有序性，避免出現(xiàn)知識版權(quán)的糾紛。

4結(jié)束語

網(wǎng)絡(luò)教育資源的全面性、普及性對加快我國高等教育信息化的發(fā)展具有重要意義。相關(guān)的教育機構(gòu)和高等學府要對目前我國教育網(wǎng)絡(luò)資源中存在的問題引起重視，充分利用科技信息化技術(shù)，引入電子商務(wù)中的有利因素，加快中文教育資源網(wǎng)站的建設(shè)，從而為我國高等教育信息化的發(fā)展提供保障。

參考文獻

[1]王奇，秦進.高等教育信息化建設(shè)中教育資源的有效應(yīng)用研究[J].軟件導刊（教育技術(shù)），2015，09：48~49.

[2]高云，方志剛，樊增廣.高等教育信息化資源建設(shè)模式與教學形態(tài)演變[J].黑龍江高教研究，2015，08：18~21.

[3]文浩超.S市教育信息化建設(shè)項目研究[D].吉林大學，2015.

作者：姜楠 單位：內(nèi)蒙古民族大學網(wǎng)絡(luò)中心