藝?，F(xiàn)代圖書館管理論文
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1．圖書質(zhì)量存在問題
許多圖書管理人員只重視對圖書數(shù)量的收集，從而忽略了對圖書質(zhì)量的要求，沒有認(rèn)識到圖書館書籍存在的真正意義和主要價值。再加上圖書館的書籍種類比較多，并且比較分散，還有一歷史比較久遠(yuǎn)的書籍，因此，造成藝校圖書館里的很多書并沒有使用價值，為學(xué)生的閱讀和查找資料帶來一定的困難，不易于校園精神文明建設(shè)和人才的培養(yǎng)。
2．獲取的信息較為封閉
藝校圖書館的書籍主要對學(xué)校廣大師生開放，不同于向社會公眾開放的公共圖書館，圖書資源都是有限的上架圖書，服務(wù)模式比較單一，且圖書館里的書籍資源只是廣大資源中的很小的一部分，如同“滄海一粟”，使得師生獲取圖書太過于封閉化，把從圖書館獲取知識作為唯一的渠道，易造成藝校師生的思維過于僵化。知識在不斷地更新，僅僅依靠圖書館里的信息資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
3．網(wǎng)絡(luò)信息傳播帶來一定的問題
隨著信息化時代的到來，許多藝校也開始注重建設(shè)“數(shù)字圖書館”，把豐富網(wǎng)絡(luò)資源和管理建設(shè)信息資源作為一個重要的任務(wù)。圖書館的網(wǎng)絡(luò)化雖然為藝校師生查找信息資源帶來了很大的方便，但同時也帶來了一些信用和安全方面的問題，給藝校圖書館信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)帶來了許多不便。
二、藝?，F(xiàn)代圖書館的有效管理路徑
藝校圖書館作為學(xué)校培養(yǎng)人才的一個重要基地，必須正確認(rèn)識藝校圖書館管理存在的一些問題，并提出了一些有效的管理途徑，從而推動學(xué)生的全面發(fā)展，注重人才的培養(yǎng)，構(gòu)建良好的精神文明。
1．建立以人為本的管理機制
建立以人為本的管理機制就是指要始終以人為中心，不斷地完善有效的激勵制度和競爭機制，指導(dǎo)館員樹立全新的服務(wù)理念。讓讀者能夠公平、公正、方便、自由地在圖書管理獲取更多的信息資源，讓學(xué)生都能真正地享受這種理念的平等公正的服務(wù)，為大家在查閱信息資源的過程中提供更多的方便。
2．注重加強圖書館人員的素質(zhì)
提高圖書館人員的素質(zhì)是十分重要的，只有不斷加強對館員素質(zhì)的培養(yǎng)，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代化圖書館的需要。因此，必須加強圖書館人員專業(yè)知識和文化知識的培訓(xùn)，讓他們掌握各種信息處理技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的知識，從而提高他們的綜合素質(zhì)和綜合能力。
3．加強對藝校圖書館信息資源的管理
由于圖書館信息資源已經(jīng)由傳統(tǒng)的文獻(xiàn)資源轉(zhuǎn)化為傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源和網(wǎng)絡(luò)資源兩個部分。努力實現(xiàn)圖書信息資源的數(shù)字化和規(guī)范化，適度利用網(wǎng)上的信息資源，訂購一些電子圖書、期刊以供學(xué)生使用，并且也需要開發(fā)網(wǎng)上資源，建立專門的指導(dǎo)信息資源庫，構(gòu)建一個虛擬的網(wǎng)絡(luò)圖書館，為學(xué)生提供全面的、最新的、準(zhǔn)確的、快速的信息資源，學(xué)生可以充分利用這一點，獲取有用的信息資源，同時也要避免網(wǎng)絡(luò)化資源帶來的一些安全問題。
4．注重加強學(xué)生的需求與藏書結(jié)構(gòu)相一致
要重視廣大學(xué)生的閱讀偏好，不能盲目地迎合學(xué)生的閱讀興趣，過多地訂購一些娛樂性和庸俗的期刊和雜志，也不能根據(jù)特別的征訂者的閱讀偏好征訂，或是偏重征訂專業(yè)學(xué)術(shù)性較強的期刊，而應(yīng)該根據(jù)藝校廣大讀者的閱讀愛好征訂，提高他們對圖書閱讀的積極性，積極主動地去獲取圖書中的信息資源，從而促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
三、總結(jié)
藝校圖書館是藝校的重要組成部分，對藝校教學(xué)和科研方面起著重要的作用，對構(gòu)建校園精神文明和人才的培養(yǎng)也起著不可忽略的作用。因此，通過有效的管理途徑加強對藝校圖書管理十分必要。運用現(xiàn)代化的管理理念和思維方式去改變傳統(tǒng)的圖書管理方式，推動藝校圖書館管理方式的創(chuàng)新，從而推動藝校人才的培養(yǎng)和校園良好精神文明的構(gòu)建，推動藝校圖書館事業(yè)的不斷發(fā)展。
作者：朱玉娟單位：福建省泉州藝術(shù)學(xué)校
