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[摘要]在中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)進(jìn)程中,高校的作用是顯著且不容忽視的,它每年會(huì)為國(guó)家以及社會(huì)培養(yǎng)和輸送大量的高素質(zhì)人才。而在人才培養(yǎng)過(guò)程中,各大高校為了使培養(yǎng)效果更加顯著,就要在校園文化建設(shè)時(shí),實(shí)現(xiàn)與思想政治教育的良好互動(dòng)?;诖?,相關(guān)學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)當(dāng)前校園文化建設(shè)以及思想政治教育互動(dòng)的研究支持力度,對(duì)這二者互動(dòng)中存在的問(wèn)題加以分析,從而為高校校園文化建設(shè)的有序展開(kāi)提供有力支撐。
[關(guān)鍵詞]高校;校園文化建設(shè);思想政治教育;互動(dòng);策略
近年來(lái),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的愈演愈烈在無(wú)形中帶動(dòng)了高等教育的迅猛發(fā)展,而校園文化建設(shè)也成為當(dāng)前各大高校實(shí)施教學(xué)管理以及人才培養(yǎng)創(chuàng)新的主要渠道。目前,越來(lái)越多的高校將校園文化建設(shè)看作是思想政治教育的載體,而思想政治教育在一定程度上推動(dòng)了高校校園文化的建設(shè)。可以說(shuō),校園文化建設(shè)以及思想政治教育是相輔相成、缺一不可的。所以,各高校需要在新時(shí)期加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)與思想政治教育的互動(dòng)研究,從而為今后社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定持續(xù)增長(zhǎng)提供有力人才支撐。
一實(shí)現(xiàn)高校校園文化建設(shè)與思想政治教育良好互動(dòng)的必要性
高校校園文化建設(shè)與思想政治教育之間聯(lián)系緊密,且實(shí)現(xiàn)這二者的有機(jī)結(jié)合,不僅有助于促進(jìn)高校的良性發(fā)展,同時(shí)也是確保人才培養(yǎng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的先決條件。基于此,各大高校應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)以及處理好校園文化建設(shè)與思想政治教育二者之間的辯證關(guān)系。
1思想政治教育可以促進(jìn)高校校園文化建設(shè)進(jìn)程
目前,高校加強(qiáng)思想政治教育,不僅僅是為了向校園文化建設(shè)提供重要的理論基礎(chǔ)以及指導(dǎo),更重要的是能確保學(xué)生在步入社會(huì)后可以應(yīng)對(duì)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。將思想政治教育作為校園文化建設(shè)中的重要途徑,高校緊抓思想政治教育工作,一方面可以調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性以及熱情,另一方面在思想政治教育作用下,學(xué)生的責(zé)任感以及使命感也會(huì)大幅度提升,從而促使他們創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的教學(xué)研究成果,并為校園文化建設(shè)提供動(dòng)力。
2高校校園文化建設(shè)可以推動(dòng)思想政治教育工程
現(xiàn)如今,在高等教育受到廣泛關(guān)注以及重視的情況下,高校的數(shù)量以及規(guī)模也在不斷攀升。而很多高校在日常經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中,一般是通過(guò)校園文化建設(shè)以及思想政治教育來(lái)重點(diǎn)突出本校的辦學(xué)特色的。任何形式、任何內(nèi)容的思想政治教育,都要依托于校園文化而存在,好的校園文化不僅可以幫助學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀,同時(shí)還可以為思想政治教育工作的有效性提供保障。
二高校校園文化建設(shè)與思想政治教育互動(dòng)中普遍存在的問(wèn)題
1從思想意識(shí)角度來(lái)看
目前,已有部分高校充分意識(shí)到校園文化建設(shè)與思想政治教育互動(dòng)的重要性以及必要性,并且在相關(guān)政策指引下,積極開(kāi)展著二者的互動(dòng)工作。但是仍有相當(dāng)一部分高校并沒(méi)有意識(shí)到實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)與思想政治教育互動(dòng)對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的積極作用,并且缺乏開(kāi)展這項(xiàng)工作的主動(dòng)性以及積極性,使這二者在實(shí)踐中仍然是獨(dú)立存在且互不干擾的,這就讓校園文化建設(shè)與思想政治教育的結(jié)合缺少全面性與緊密性,這時(shí)二者的互動(dòng)就勢(shì)必會(huì)缺少系統(tǒng)性以及科學(xué)性。
2從工作機(jī)制角度來(lái)看
在高校辦學(xué)過(guò)程中,想要實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)與思想政治教育的有效互動(dòng),勢(shì)必需要一個(gè)完善的工作機(jī)制予以支撐。然而由于思想意識(shí)的缺失,很多高校缺乏對(duì)二者互動(dòng)的正確認(rèn)識(shí),使得相應(yīng)的工作機(jī)制始終沒(méi)有科學(xué)、系統(tǒng)的構(gòu)建。
3從硬件設(shè)施角度來(lái)看
近年來(lái),我國(guó)高校的發(fā)展速度逐漸加快,當(dāng)前的高等教育也逐漸由原來(lái)的精英型向大眾型轉(zhuǎn)變。然而在這一過(guò)程中,雖然高校的辦學(xué)規(guī)模以及招生人數(shù)有所擴(kuò)大,但是有很多高校的硬件設(shè)施并不能充分滿足擴(kuò)招的需求,比如師資力量、教學(xué)設(shè)施以及經(jīng)費(fèi)等。其中,最突出的問(wèn)題就是學(xué)校的教學(xué)科研設(shè)施極不完備,且相關(guān)的科研經(jīng)費(fèi)也十分緊張。
三實(shí)現(xiàn)高校校園文化建設(shè)與思想政治教育良好互動(dòng)的策略
1提高師生的思想意識(shí)
想要實(shí)現(xiàn)高校校園文化建設(shè)與思想政治教育的良好互動(dòng),就要不斷提高對(duì)這項(xiàng)工作的正確認(rèn)識(shí),具體來(lái)說(shuō):第一,加強(qiáng)理想信念的教育,并在此基礎(chǔ)上積極開(kāi)展人生觀、價(jià)值觀、世界觀以及愛(ài)國(guó)主義等方面的教育,使學(xué)生的發(fā)展更加全面,且綜合素質(zhì)得以有效提升;第二,各大高校應(yīng)注重校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及教風(fēng)的建設(shè),讓學(xué)校所有教職員工的合作意識(shí)以及凝聚力等不斷增強(qiáng),學(xué)生的思想道德素質(zhì)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣也能較過(guò)去有很大提高,從而使高校的示范以及榜樣作用更加明顯;第三,加強(qiáng)校園自然環(huán)境以及人文環(huán)境的建設(shè)。只有創(chuàng)造一個(gè)集物質(zhì)文化以及精神文化于一身的校園環(huán)境,才能從真正意義上推動(dòng)校園文化建設(shè)與思想政治教育的良好互動(dòng);第四,積極開(kāi)展豐富多樣的校園文化活動(dòng),并且嘗試將德育與其他教育進(jìn)行有效結(jié)合,比如美育、體育以及智育等,使學(xué)生能夠得到協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展。
2加強(qiáng)互動(dòng)工作隊(duì)伍建設(shè)
高校校園文化建設(shè)與思想政治教育的互動(dòng),不僅互動(dòng)形式要不斷創(chuàng)新,同時(shí)互動(dòng)內(nèi)容也要日益豐富,只有這樣才能對(duì)不同互動(dòng)載體進(jìn)行合理有效的利用?;?dòng)隊(duì)伍的組織者以及參與者大多為在校師生,在組織開(kāi)展相關(guān)的教育培訓(xùn)后,這些成員的思想意識(shí)也在不斷被優(yōu)化,從而讓互動(dòng)隊(duì)伍的整體水平大幅度提高。其中,從校領(lǐng)導(dǎo)的角度出發(fā),他們應(yīng)該積極發(fā)揮自身作用,對(duì)互動(dòng)工作進(jìn)行積極引導(dǎo)與合理設(shè)計(jì)。加強(qiáng)對(duì)互動(dòng)工作隊(duì)伍的教育培訓(xùn),制定和完善相應(yīng)的人員管理機(jī)制,協(xié)調(diào)好高校內(nèi)部各種關(guān)系,從而為校園文化建設(shè)與思想政治教育的良好互動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
3建立健全互動(dòng)工作機(jī)制
科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕?dòng)工作機(jī)制是確保高校校園文化建設(shè)與思想政治教育互動(dòng)有序展開(kāi)的重要保證。從某種程度上講,健全的制度除了能實(shí)現(xiàn)二者的良好互動(dòng)之外,更重要的是能為高校今后的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。值得注意的是,互動(dòng)制度的建立,需要保證二者在原則、方法、內(nèi)容以及載體等方面的一致性以及明確性,只有這樣,才能真正達(dá)到二者相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的互動(dòng)效果。具體來(lái)說(shuō):第一,動(dòng)力機(jī)制的建立。高校校園文化建設(shè)與思想政治教育的良好互動(dòng),需要借助政令推動(dòng)、心理推動(dòng)以及利益驅(qū)動(dòng)。前者主要是指高校的政策、條例以及意見(jiàn)等;而心理推動(dòng)則是指互動(dòng)組織者以及參與者的信念或者思想意識(shí)等;利益驅(qū)動(dòng)則包括榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)或者資金獎(jiǎng)勵(lì)等。第二,運(yùn)行機(jī)制的建立。建立完善的運(yùn)動(dòng)機(jī)制,一方面是為了充分發(fā)揮互動(dòng)觀念的積極作用,這二者的良好互動(dòng)可以使整個(gè)互動(dòng)工作更具系統(tǒng)性以及長(zhǎng)期性?;诖耍鞔蟾咝?yīng)該為互動(dòng)工作提供必要的硬件設(shè)施以及師資隊(duì)伍等要素,而老師也要充分意識(shí)到互動(dòng)的重要性,樹(shù)立互動(dòng)理念。另一方面,要全面開(kāi)展互動(dòng)設(shè)計(jì),這時(shí)老師需要積極發(fā)揮自身作用,準(zhǔn)備教案,對(duì)相關(guān)課程進(jìn)行設(shè)計(jì),從而使校園文化建設(shè)與思想政治教育的互動(dòng)效果更加顯著。第三,保障機(jī)制的建立。這里的保障機(jī)制主要涉及到物質(zhì)以及精神兩個(gè)層面,包含組織保障、監(jiān)督保障、經(jīng)費(fèi)保障以及制度保障等。另外,高校還應(yīng)該抽出一部分人力、物力、財(cái)力,來(lái)進(jìn)行校園文化與思想政治互動(dòng)體系的構(gòu)建,以此來(lái)確?;?dòng)工作的可行性以及科學(xué)性。
四結(jié)語(yǔ)
綜上所述,高校校園文化建設(shè)與思想政治教育之間有著不可分割且相互作用的緊密聯(lián)系,將二者在教育機(jī)智、模式以及內(nèi)容等方面實(shí)現(xiàn)優(yōu)化整合,不僅可以有效促進(jìn)高校校園文化建設(shè)與思想政治教育的和諧發(fā)展與良好互動(dòng),更重要的是能夠?yàn)槲覈?guó)高等教育今后的健康發(fā)展提供有力保證。所以,各高校應(yīng)該將校園文化建設(shè)與思想政治教育的互動(dòng)作為學(xué)校管理工作的重點(diǎn)來(lái)抓,通過(guò)提高思想意識(shí)、建立健全互動(dòng)工作機(jī)制以及加強(qiáng)互動(dòng)工作隊(duì)伍建設(shè)等措施,來(lái)提升校園文化建設(shè)與思想政治教育互動(dòng)的有效性以及科學(xué)性,從而積極推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)進(jìn)程。
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作者:周宇宏 單位:中北大學(xué)
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