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一、讓數(shù)學(xué)興趣成為主導(dǎo)，使學(xué)生不恐懼?jǐn)?shù)學(xué)

當(dāng)學(xué)生對于一門學(xué)科有了恐懼的心理之后，想學(xué)習(xí)好這一門學(xué)科就成了一件很難的事情．這里希望教師多注意，培養(yǎng)學(xué)生對于數(shù)學(xué)的興趣是很重要的事情．教師要給予學(xué)生正確的引導(dǎo)．興趣是學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力，也是學(xué)生不斷深入學(xué)習(xí)的動(dòng)力．

1．多開設(shè)數(shù)學(xué)興趣小組，讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)的奧秘不要讓興趣小組成為了“數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)”的代名詞，很多學(xué)校美其名曰興趣小組，其實(shí)卻是為了給學(xué)生灌輸更多教科書上的知識(shí)，更有甚者，還會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行死記硬背．這樣的做法，或許能提高學(xué)生的成績，但是卻永遠(yuǎn)激不起學(xué)生對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣．什么是興趣小組?它是讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)意的地方，從中獲得樂趣的一種形式．

2．多介紹一些數(shù)學(xué)家的軼事，數(shù)學(xué)的歷史，讓學(xué)生充滿好奇如果有學(xué)生將一個(gè)數(shù)學(xué)家奉為自己的偶像，那么這個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)一定不會(huì)很差．這從另一個(gè)側(cè)面說明這個(gè)學(xué)生對于數(shù)學(xué)有興趣，也愿意跟隨著前人的腳步對它進(jìn)行鉆研．有時(shí)候就算不是數(shù)學(xué)本身，當(dāng)學(xué)生對于跟數(shù)學(xué)有關(guān)的一些事物產(chǎn)生興趣的時(shí)候，也會(huì)動(dòng)力十足，對于數(shù)學(xué)充滿好奇．教師千萬不要為了教學(xué)而教學(xué)，有時(shí)候說一些題外話也是不錯(cuò)的．

二、發(fā)掘數(shù)學(xué)問題，改善和改正學(xué)習(xí)中存在的問題

高中的學(xué)習(xí)和初中的學(xué)習(xí)有一定的差別，尤其是在學(xué)科上脫了節(jié)以后，就很難補(bǔ)得回來，因此走好自己的每一步是很重要的事情．

1．改正自己的態(tài)度問題不要覺得數(shù)學(xué)很難而有了惰性，覺得自己掌握不了數(shù)學(xué)就要進(jìn)行放棄．對于學(xué)生而言，擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是重要的事情，足以讓學(xué)生取得跨越性的成功，走向更美好的前方．在學(xué)生所面對的所有數(shù)學(xué)問題中，態(tài)度是一個(gè)至關(guān)重要的點(diǎn)，沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的正確態(tài)度，想提高成績是不可能的事情．?dāng)?shù)學(xué)這一門學(xué)科只會(huì)變得對這些學(xué)生來說越來越難，看到每一個(gè)題目都沒有相關(guān)的解題思路．要想攻克高中數(shù)學(xué)，就應(yīng)該先把自己的學(xué)習(xí)態(tài)度放端正．

2．改正自己的做題習(xí)慣和做題方法每一門學(xué)科都有它相對應(yīng)的一些技巧．學(xué)生只有改善了一些學(xué)習(xí)上的問題之后，才能得到跳躍性的突破．高中數(shù)學(xué)其實(shí)也是這樣．要做到做題之前先有一定的思路，對做錯(cuò)的題目不斷地進(jìn)行研究，讓自己不再犯類似的錯(cuò)誤．高中的數(shù)學(xué)課堂節(jié)奏很緊張，這些都需要學(xué)生付出一些額外的時(shí)間，當(dāng)然不需要過多．學(xué)生只要不斷地探究一些做數(shù)學(xué)題的方法，就能得到一定的幫助．課外的時(shí)間，可以看一些輔導(dǎo)書或者是找數(shù)學(xué)比較不錯(cuò)的同學(xué)討教一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)．當(dāng)然，尋求教師的幫助也會(huì)很有收獲．

3．學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的壞習(xí)慣要不得一旦與壞習(xí)慣結(jié)了緣，前進(jìn)的道路就會(huì)遇到很多的阻礙．有些學(xué)生到了高中以后，忽然覺得自己要學(xué)習(xí)了，也有了學(xué)好數(shù)學(xué)的決心，但是如果不能將一些壞習(xí)慣改掉，就會(huì)有事倍功半的結(jié)局．

三、利用生活實(shí)例，加深學(xué)生對于數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，促使學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)很多學(xué)科都與我們的生活緊密相連．

1．從課堂和生活中找尋數(shù)學(xué)的存在感一個(gè)在教學(xué)中能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的教師，一定會(huì)講事實(shí)、擺道理．其實(shí)，生活中處處充滿了數(shù)學(xué)的身影．教師應(yīng)將各種知識(shí)點(diǎn)和一些現(xiàn)象結(jié)合起來，讓學(xué)生覺得既有趣又生動(dòng)．在課外的時(shí)候，學(xué)生也可以從自己的生活中尋找數(shù)學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，這也是一種成功．

2．學(xué)以致用，解題和充實(shí)生活同步進(jìn)行學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅僅是為了獲得一個(gè)好成績，也不僅僅是為了高考，而是為了應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題．在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行思考和找到解題的方向，學(xué)以致用．

四、總結(jié)

總之，學(xué)生不要害怕數(shù)學(xué)，先努力對它產(chǎn)生興趣，知道它對于實(shí)際生活的重要性，然后要認(rèn)真地投入到高中數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)中，不斷地對自我進(jìn)行改善、并且花上一定的時(shí)間進(jìn)行研究，如此堅(jiān)持下來，高中數(shù)學(xué)就不再成為學(xué)生不能攻克的難題．

作者：王凱 單位：江蘇省淮安中學(xué)