摘要：化學工程行業(yè)的發(fā)展推動了社會經濟的進步，與此同時，也誘發(fā)了一系列環(huán)境污染問題。隨著時代的發(fā)展，如今世界范圍內出現(xiàn)了愈發(fā)嚴重的環(huán)境問題，能源不足問題和污染物對環(huán)境的破壞導致人類社會與自然之間產生了矛盾，為了進一步解決這些問題，必須采取綠色化學工程工藝，實現(xiàn)對化學工程資源的合理利用，加強對環(huán)境的保護，促進化工行業(yè)綠色發(fā)展。

關鍵詞：化學工程節(jié)能；綠色；工藝；促進

0引言

化工生產過程中會產生一些有毒有害物質，對環(huán)境造成嚴重危害，而解決這一問題正是綠色化學工程工藝的基本理念，雖然我國如今已經提出了這一設想，但是仍然需要對相關技術工藝進行優(yōu)化和改進，才能達到最佳的降低有毒有害化學物質產生的目的。隨著近些年來人們生活水平的提升，人們也逐漸意識到了環(huán)境保護的重要性，更加提倡綠色節(jié)能的生活理念，而綠色化學工程工藝正是貫徹這一理念的生產方式，可以通過在化工生產過程中采取有效化學手段，達到綠色生產目的。

1綠色化學工程工藝概述

綠色化學工程工藝又叫作環(huán)境無害化學，是一種利用化學反應來避免化工生產過程造成環(huán)境污染的學科。綠色化學工程工藝主要研究的內容就是利用化學原理、采取化學手段降低甚至完全去除化工產品設計、生產過程中產生的有毒有害物質，從而保障化工生產全過程的綠色環(huán)保性，降低化工生產對環(huán)境、對人們身體健康造成的傷害，正是因為可以讓化工生產反應過程實現(xiàn)無害化，所以被稱之為綠色化學工程工藝。在世界范圍內應用綠色化學工程工藝后取得了比較理想的效果，主要體現(xiàn)在可以從根本上治理化工污染問題，避免了污染物的產生，而非在發(fā)生污染之后進行的凈化處理措施[1]。通過綠色化學工程工藝實現(xiàn)的化工產品設計生產，可以實現(xiàn)材料和能源利用率的最大化，避免了對不可再生資源的浪費。

1構建完備的工程設計內容體系

在人才培養(yǎng)中，遵循工程“實踐、集成與創(chuàng)新”的特征，將工程設計貫穿整個大學四年，其內容包括:產品設計、工藝設計、單元設計、設備設計、工廠設計，即要實現(xiàn)從分子到產品，從燒杯到工廠的整個過程。其中產品設計是工程設計的源頭，處于產品鏈的頂端;工藝設計是工程設計的靈魂，是產品競爭力的源泉;單元設計、設備設計是工程設計的基石，是生產實現(xiàn)的重要保障;工廠設計是工程設計的最終體現(xiàn)，是所有設計的系統(tǒng)集成。

2構建完善的工程設計課程體系

以強化學生的工程設計能力、實踐能力與創(chuàng)新能力為核心，重新修訂教學大綱，整合相關課程，對應工程設計內容體系，構建完善的工程設計課程體系。大一為工程設計啟蒙階段，以激發(fā)興趣為主，課程為生物工程(化學工程)概論;大二為單元設計和工程設計技能培訓階段，包含:化工原理、化工熱力學、化工制圖、化工儀表自動化;大三為產品設計、工藝設計和設備設計階段，包含:生物工程(化學工程)設備、分離工程、化工設計與模擬、工藝學課程(化工工藝學、發(fā)酵工程、制藥工藝學、釀酒工藝學等);大四為工廠設計和綜合實訓階段，主要進行生物工程(化學工程)工廠設計和畢業(yè)設計。為適應行業(yè)的需求和時展，在各課程教學中突出工程思維和工程方法學的同時，著力介紹行業(yè)規(guī)范、標準以及新產品、新工藝、新技術、新設備，并將計算機輔助制圖、計算機仿真模擬、計算機輔助設計作為主要技能進行培養(yǎng)。

3構建完整的工程設計實踐環(huán)節(jié)

工程設計是面向對象的綜合性實踐活動，只有突出實踐環(huán)節(jié)才能讓學生鍛煉能力、積累經驗、有所感悟。整個工程實踐環(huán)節(jié)包括化工AutoCAD制圖、化工原理課程設計、化工設計Aspen仿真模擬、生物工程(制藥工程)創(chuàng)新綜合性大實驗、湖北省化工設計大賽、全國“三井杯”化工設計大賽、全國大學生制藥工程設計競賽、生產實習、工廠設計項目、畢業(yè)設計。工程設計以校企組合的校內生產性實訓基地(如尿素仿真實訓平臺、啤酒發(fā)酵實訓基地、藥物制劑實訓平臺)和校外企業(yè)實習基地(如安琪酵母生物工程專業(yè)國家級工程實踐教育中心)為依托，注重選題的針對性(面向地方企業(yè))、設計的規(guī)范性(符合行業(yè)標準)、操作的可行性(綠色、經濟與安全)，并將化工設計競賽、制藥工程設計競賽融入人才培養(yǎng)的教學體系中，大力提高實踐教學環(huán)節(jié)的實效性。

一、揚州大學化學工程領域全日制工程碩士培養(yǎng)概況及改革動態(tài)

揚州大學化學工程領域從2009年至今累計招收全日制工程碩士94人，畢業(yè)26人，其中90％以上進入蘇、浙、滬大中型企業(yè)，部分畢業(yè)生已成為企業(yè)技術骨干。通過5年來的摸索，化學工程領域已經實現(xiàn)了學術型人才和專業(yè)型人才分類培養(yǎng)的格局，完成了針對全日制工程碩士的實踐教學體系構建工作和校外工程實踐基地的建設工作，基本形成了以能力培養(yǎng)為核心，以強化工程實踐為落腳點的人才培養(yǎng)模式。2013年揚州大學在化學工程領域開展了以學科內在關聯(lián)性為基礎，以多學科交叉為紐帶的“大工程領域”全日制工程碩士培養(yǎng)模式的改革與探索，力圖通過化學工程與材料工程、制藥工程、環(huán)境工程等工程領域的交叉融合，培養(yǎng)出能綜合運用多個工程領域的研究方法和技術手段，具備適應多種工程研究工作和解決多樣工程實際問題能力的“大化工”人才，實現(xiàn)人才培養(yǎng)由“單一工程領域的狹窄對口”變?yōu)椤岸鄠€工程領域的廣泛適應”。

二、“大工程領域”全日制工程碩士培養(yǎng)模式改革的主要措施

1．重新定位全日制工程碩士的培養(yǎng)目標

揚州大學圍繞“大工程領域”全日制工程碩士培養(yǎng)模式改革，邀請行業(yè)專家和企業(yè)代表共同對化學工程領域全日制工程碩士的培養(yǎng)目標進行重新定位，提出：培養(yǎng)面向行業(yè)、面向未來的高層次復合型“大化工”人才應該具備寬廣的知識背景、良好的創(chuàng)新思維、較高的實踐能力和強烈的責任意識，具有扎實的化工、材料、制藥、環(huán)境等學科基礎知識，能綜合運用化工過程、綠色工藝、工業(yè)催化、材料制備、藥物合成和環(huán)境化學等多個領域的研究方法和現(xiàn)代技術手段，具備獨立從事化工－材料類、化工－制藥類、綠色化工－環(huán)境保護類等多個大類方向的研究工作和解決多樣實際工程問題的能力。在此基礎上，學校按照“方案寬口徑、培養(yǎng)個性化、出口多方向”的基本原則，重新制定了化學工程領域全日制工程碩士培養(yǎng)方案。

2．構建基于多學科交叉的“模塊化雙螺旋”課程體系

第一篇

一、優(yōu)化專業(yè)建設條件，維持培養(yǎng)方案的活性效應

為了積極適應我國經濟結構調整和戰(zhàn)略資源規(guī)劃標準條件，內部人才市場應該結合國際競爭能效擴展基礎進行系統(tǒng)認證和專業(yè)建設模式調整，爭取細化教學改革內容，最終形成與社會主義市場經濟體制交相呼應的學科規(guī)劃體制格式，促進創(chuàng)新型人才的挖掘和強化力度。目前大部分院校，在化學專業(yè)建設和人才培養(yǎng)目標上主要遵循專業(yè)認證背景下的化學工業(yè)管控理論滲透規(guī)則，爭取與創(chuàng)新化學工業(yè)模型樣式相協(xié)調。結合某地方院?；瘜W工業(yè)發(fā)展形勢和技術人才標準設定現(xiàn)象實現(xiàn)統(tǒng)籌觀察，涉及充滿地方特色的大口徑擴展舉動比較頻繁。一直到整體專業(yè)建設活動布置完善過后，關于專業(yè)項目整體的師資團隊構建和實驗設施調用工作開始大面積運作起來，為了盡量維持教學質量的先進規(guī)劃優(yōu)勢，過程中應該主動研究國內外領先技術樣本的控制效用，最后為當?shù)鼗ゎ惾瞬啪蹟n探尋科學延展措施。根據(jù)社會過渡和專業(yè)協(xié)調標準分析，有關化工專業(yè)課程和實踐活動的安排活動，主要借助知名院校的課程規(guī)劃系統(tǒng)進行同步驗證，將重要結果提煉完畢并制定適合該校應用的課程歸控體系。其實就是圍繞課程設置的指導價值、應用前景，進行高分子材料搜集和化工工程創(chuàng)新發(fā)展條件的設計定位。全新的專業(yè)培養(yǎng)機制在相對陳舊的化工專業(yè)滲透模式結構之上進行高分子材料應用觀念的灌輸，包括聚合物加工工程等，同時不忘材料基礎驗證機構和深加工技術提煉部門的設置。

二、完善專業(yè)實驗設施，提升人員創(chuàng)新技術應用實效

系統(tǒng)的設施布置條件是專業(yè)綜合發(fā)展的必要前提，為了進一步擴充高校化工專業(yè)學生的技術實踐掌控能效，積極開發(fā)人員創(chuàng)新開發(fā)能力，需要針對實驗項目建設工作進行仔細斟酌。該類專業(yè)自從建立以來長期受限于經費問題，令相關課程設置和資源規(guī)劃同步效應嚴重下降，大部分業(yè)績也只是根據(jù)驗證性實驗環(huán)節(jié)提煉，這與創(chuàng)新優(yōu)勢條件開發(fā)理念存在較大出入。截止至今，國家教育機構針對此類問題開始進行全面應對，爭取發(fā)放合理項目開發(fā)資金，為高?；I(yè)優(yōu)良發(fā)展提供不竭動力?，F(xiàn)下化學工程專業(yè)實驗設施的供應質量已經足夠優(yōu)越，涉及仿真模擬實驗室和高分子學科項目開發(fā)等接連不斷涌現(xiàn)。首先，加大專業(yè)項目的資金注入數(shù)量，為高分子材料加工實驗專屬操作空間提供建設基礎，針對仿真實驗流程實現(xiàn)全程跟蹤式調查和經驗梳理；其次，維護實驗室內部管理體系規(guī)范實力，全面提升設備應用效率，穩(wěn)定課程設計和實踐機遇的平衡進展優(yōu)勢。

三、積極開展教學改革活動，提升教學調控質量

1化學工程與工藝的發(fā)展特點

化工是化學工程的簡稱，主要研究以化學為代表的相關工業(yè)，化學工程與工藝是一門具有非常顯著的工業(yè)特色的學科，化學工程與工藝的研究范圍較廣，應用的范圍也十分寬泛。許多行業(yè)都建立在化學工程與工藝基礎上，例如食品加工業(yè)、材料化工、印刷業(yè)、醫(yī)藥生產、冶煉業(yè)等?；ぜ夹g人員通過對化學工程與化學工藝方面理論知識的學習，為我國各個行業(yè)奉獻出一份力量，所以組織構建一個能夠發(fā)展化學工程與工藝學科的研究基地是必要的。構建研究基地時要注意化學工程與工藝的特點，才有利于適合國家發(fā)展的培養(yǎng)人才的創(chuàng)新型體系。

2自動化技術的應用

在現(xiàn)代計算機、網絡、通信和現(xiàn)代控制技術為基礎，以化工工業(yè)生產為服務對象，形成的一種新型工業(yè)自動化網絡系統(tǒng)技術，強化了信息技術的加工處理，促進了網絡傳輸技術的飛速發(fā)展。傳統(tǒng)的自動化儀表具有開放的網絡通信接口，成為網絡化控制系統(tǒng)的一個支點。未來控制系統(tǒng)的主導技術是分布式工業(yè)控制網絡。工業(yè)控制系統(tǒng)軟件及各種應用軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成技術成為核心技術，取代了系統(tǒng)硬件，成為了高附加值的載體。實現(xiàn)了預測控制、模糊控制、神經團網絡控制，優(yōu)化管理數(shù)據(jù)叫增、診斷故障、安全管理等過程。

3化學工程與工藝的新興技術

3.1綠色化學工程