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摘要：隨著社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和高校畢業(yè)生數(shù)量的激增，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力也越來越大。與此同時，也帶來了高校畢業(yè)生流動黨員教育管理的一系列問題。如何運用信息化視野，打破高校畢業(yè)生流動黨員教育管理的時空界限，切實做好高校畢業(yè)生流動黨員流崗不溜人的高校組織跟蹤培養(yǎng)制度、信息網(wǎng)絡(luò)基層管理制度、檔案所屬地雙重培養(yǎng)教育和信息網(wǎng)絡(luò)管理等模式，積極跟進高校畢業(yè)生流動黨員的后續(xù)教育，提升黨員的基本素質(zhì)和自我教育水平。

關(guān)鍵詞：信息化視野；高校畢業(yè)生；流動黨員；教育管理

隨著社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和高校畢業(yè)生數(shù)量的激增，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力也越來越大。與此同時，也帶來了高校畢業(yè)生流動黨員教育管理的一系列問題。面對新形勢，高校畢業(yè)生流動黨員教育管理過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，高校黨組織和地方基層黨組織必須運用信息化視野積極探索黨員管理的新機制、新辦法，切實探索加強對高校畢業(yè)生流動黨員教育管理的有效方式方法，不斷提高黨員隊伍整體素質(zhì)，實現(xiàn)“黨的基層組織是團結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘?！弊饔?。

一、當前高校畢業(yè)生流動黨員教育管理存在的問題

隨著高畢業(yè)生就業(yè)難問題的凸顯，應(yīng)運而生的高校畢業(yè)生就業(yè)過程中人事檔案問題、戶口問題、黨團關(guān)系轉(zhuǎn)接問題，都成為影響學(xué)生就業(yè)的后顧之憂。尤其是高校畢業(yè)生流動黨員的教育管理更是出現(xiàn)了盲點和真空地帶，隨之也帶來了當前難于教育、難于管理的突出問題。

1、就業(yè)問題帶來流動黨員思想教育的真空

隨著高校大學(xué)生就業(yè)市場的變化，部分學(xué)生就業(yè)單位和相關(guān)就業(yè)市場不穩(wěn)定、簽約單位調(diào)整、就業(yè)異地選擇等問題的出現(xiàn)，造成了高校畢業(yè)生黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)過程中，組織檔案和人事關(guān)系檔案方向不一致，畢業(yè)生黨員所在地與人事檔案或組織檔案存放地不一致情況的出現(xiàn)和發(fā)生。這些情況和問題嚴重影響了畢業(yè)生黨員正常參加組織生活和接受基層黨組織教育管理。

2、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型帶來流動黨員監(jiān)管機制盲點

由于社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，企業(yè)的轉(zhuǎn)軌和現(xiàn)有整體經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，原有國有企業(yè)轉(zhuǎn)制之后，造成部分基層黨組織機構(gòu)不健全、制度不規(guī)范、教育管理不到位。許多國有企業(yè)只重視生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)濟指標的變化，忽略了對自身黨的建設(shè)、企業(yè)文化的建設(shè)、人文素質(zhì)的提升和思想政治的教育，也使進入這些企業(yè)的高校畢業(yè)生黨員失去了歸屬意識、責(zé)任意識，不能自覺地進行自我教育與管理等，使基層黨組織的教育管理流于形式過場，不能發(fā)揮基層黨組織教育管理的作用；而相對于民營企業(yè)、私企、外企等更是無暇顧及到此類工作，組織檔案和人事檔案一般都依托于當?shù)氐娜耸峦泄軝C構(gòu)，使高校畢業(yè)生流動黨員根本無法參加組織生活，造成了黨員自動脫離基層黨組織，也脫離了黨組織的監(jiān)督和管理。

3、黨員數(shù)量增多造成流動黨員管理效力缺失

隨著高校畢業(yè)生數(shù)量劇增，使高校畢業(yè)生黨員的數(shù)量和比例明顯增長。然而，隨著大學(xué)生黨員數(shù)量的不斷上升，大學(xué)生黨員發(fā)展的質(zhì)量問題也逐漸暴露，部分高校出現(xiàn)了為了完成組織發(fā)展目標和發(fā)展名額分配而發(fā)展大學(xué)生黨員的問題。高校畢業(yè)生流動黨員進入社會后，用人單位基層黨組織監(jiān)督管理效力不到位造成的監(jiān)管缺失使很多高校畢業(yè)生黨員脫離了黨組織的教育管理體系，這也成為高校畢業(yè)生流動黨員質(zhì)量管理和行為監(jiān)督過程中的突出問題。

二、信息化視野的高校畢業(yè)生流動黨員教育管理的分析

1、網(wǎng)絡(luò)信息空間開放性保證黨建教育管理的立體化需求

信息化時代的咨詢文化傳播一方面促進了多元知識的形成、傳播和更新；另一方面，信息化空間打破人們傳統(tǒng)交流的時空地域限制，使得不同地域的高校畢業(yè)生流動黨員可以在網(wǎng)絡(luò)的世界里跨越時進行溝通交流。人們的網(wǎng)上交往無須考慮自己或?qū)Ψ降纳鐣匚?、?jīng)濟收入、宗教信仰等社會因素和時空問題。這也為黨的建設(shè)提供了更為寬廣的交流時空，使黨的建設(shè)更加多角度和立體化。讓高校畢業(yè)生流動黨員可以隨時關(guān)注和登錄信息平臺，參與組織生活和相關(guān)基層黨組織的活動，實現(xiàn)高校畢業(yè)生流動黨員教育管理的新路徑和新空間。

2、網(wǎng)絡(luò)傳媒的虛擬性保證黨員教育多樣化的需要

微博、微信、微小說、微電影、微視頻、微群組、微生活圈等這些以“微技術(shù)”為標志的網(wǎng)絡(luò)信息和文化傳播媒介正在為社會生活開啟了一個全新的“微時代”?！拔r代”所呈現(xiàn)出的主要特征是：信息短小精煉，信息量龐大，傳播速度快，公眾參與度高等。在“微時代”傳播媒介中，超越時空的信息快速更新、信息便捷和海量即時信息，使得更多的人隨時隨地的運用網(wǎng)絡(luò)媒體話語權(quán)暢談一切，并且內(nèi)容做到聲情并茂，“草根”人物的發(fā)言權(quán)也會得到重視。因此，內(nèi)容貼近生活，清晰反應(yīng)現(xiàn)實的話語越來越受到人們重視。同時，人們可以通過手機APP、論壇網(wǎng)站、電子郵件等多種網(wǎng)絡(luò)媒體客戶端參與話題討論，實現(xiàn)資源共享。我們可以利用“微時代”的信息傳媒實現(xiàn)黨的理論教育內(nèi)容和日常管理的創(chuàng)新化、實踐化、多樣化，使黨的教育內(nèi)容源更具可讀性和有效性，使黨組織的管理如影隨形和無處不在。因此，高校畢業(yè)生流動黨員的教育管理應(yīng)更加細微化、多樣化。

3、信息資源的便攜性保證黨員管理的隨機性需求

網(wǎng)絡(luò)信息資源的便攜性使高校畢業(yè)生流動黨員可以通過手機、電腦等客戶端，隨機掌握接收基層黨組織的理論教育和日常管理，基層黨組織也可以對客戶端訪問量的跟蹤和相關(guān)交流訊息掌握高校畢業(yè)生流動畢業(yè)生黨員的思想發(fā)展軌跡?；鶎狱h組織可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息資源便捷高效的優(yōu)勢，將黨組織教育管理的相關(guān)內(nèi)容以簡潔凝練的圖片、文字和視頻，同時發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息即時性的優(yōu)勢，將教育管理素材內(nèi)容予以科學(xué)化、開放性地融入到黨組織教育管理系統(tǒng)中，按照高校畢業(yè)生流動黨員的所思、所想、所需設(shè)置教育管理體系和教育管理內(nèi)容，以贏得他們的信賴。同時，保證高校畢業(yè)流動黨員在平等民主的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境中實現(xiàn)自我教育，提高高校畢業(yè)生流動黨員的組織生活質(zhì)量。

三、信息化視野的高校畢業(yè)生流動黨員教育管理模式

1、建立信息化視野的黨建負責(zé)人制度

各級黨組織要從“辦好中國的事情關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人”的高度，充分認識新形勢下畢業(yè)生黨員流動的客觀必然性和加強流動黨員教育管理工作的重要性，并把做好流動黨員教育管理工作作為黨的建設(shè)工作一件大事來抓，建立健全具有信息化視野的黨建負責(zé)人制度，并要求各部門協(xié)調(diào)配合、齊抓共管，共同做好畢業(yè)生流動黨員教育管理工作。建立黨建負責(zé)人目標責(zé)任制度，將責(zé)任制落實到黨建負責(zé)人身上，并定期考評，獎懲兌現(xiàn)。

2、建立高校跟蹤培養(yǎng)的教育管理對接機制

高校學(xué)生黨員在組織發(fā)展過程中都有固定的培養(yǎng)人和聯(lián)系人，無論是培養(yǎng)對象的優(yōu)點還是不足，都能得到培養(yǎng)人的關(guān)注，黨員自身也會主動地交流思想、匯報學(xué)習(xí)生活成績和個人相關(guān)情況，因此，高校黨組織應(yīng)根據(jù)組織培養(yǎng)的長期長效性和畢業(yè)生黨員的流動性情況，建立跟蹤培養(yǎng)的教育管理對接機制，即符合高校畢業(yè)生流動黨員再教育續(xù)管理的需要，避免高校畢業(yè)生黨員因流動過程出現(xiàn)脫黨、離黨，不能正常參加組織生活的現(xiàn)象，確實做到“扶上馬送一程”。高校組織培養(yǎng)人對該校畢業(yè)生流動黨員要做到時時跟蹤，處處培養(yǎng)，人人關(guān)注，終生教育。

3、建立網(wǎng)絡(luò)支部基層組織管理模式

結(jié)合信息網(wǎng)絡(luò)的開放性特色，建立網(wǎng)絡(luò)支部基層黨組織，使高校畢業(yè)生流動黨員能夠突破時空限制隨時參與基層黨組織的相關(guān)活動，接收網(wǎng)絡(luò)黨組織的教育管理。無論是定性的思想政治理論學(xué)習(xí)活動，還是定量考核的組織生活服務(wù)方式；無論是個人成長成熟的思想交流，還是組織對接的志愿服務(wù)，這些都能夠在網(wǎng)絡(luò)黨組織中完成，并能得到黨組織的有效監(jiān)督和指導(dǎo)。因此，建立信息網(wǎng)絡(luò)黨組織的高校畢業(yè)生流動黨員管理模式，既方便黨組織對高校畢業(yè)生流動黨員的教育培養(yǎng)和監(jiān)督管理，也規(guī)范了高校畢業(yè)生流動黨員的日常組織生活。

4、建立檔案所屬地的流動黨員管理機制

隨著高校畢業(yè)生就業(yè)難度的增大和就業(yè)崗位流動的頻繁，導(dǎo)致高校畢業(yè)生流動黨員的數(shù)量也在增加。尤其是隨著畢業(yè)生工作崗位的流動，造成高校畢業(yè)生黨員組織生活無法落實，組織管理松散。高校畢業(yè)生流動黨員教育管理問題嚴峻就業(yè)形勢所帶來的新問題，廣大黨務(wù)工作者及各級黨組織要積極關(guān)注高校畢業(yè)生流動黨員的思想動態(tài)和精神需求，不僅要解決高校畢業(yè)生流動黨員的組織歸屬問題、教育培養(yǎng)問題，更要解決他們的組織生活問題和發(fā)揮先鋒模范作用問題，切實讓高校畢業(yè)生流動黨員在各自工作崗位上能更好的發(fā)揮作用。

參考文獻：

[1].堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗———在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告(2012年11月8日)[M].北京:人民出版社，2012，54.

作者：吳春巖 單位：渤海大學(xué)政治與歷史學(xué)院