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自媒體下記者對(duì)獨(dú)立性把握探析

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自媒體下記者對(duì)獨(dú)立性把握探析

[摘要]當(dāng)前,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在新聞傳播界的應(yīng)用以及智能設(shè)備的研發(fā),各類自媒體不斷涌現(xiàn),人們獲取新聞信息的渠道越來越多,但新增平臺(tái)輸出的新聞信息在質(zhì)量和可信度上遠(yuǎn)不能和傳統(tǒng)新聞傳播時(shí)代相提并論。因此,主流媒體作為新媒體時(shí)代公信力的代表,那么記者對(duì)“獨(dú)立性”的把握就起到了關(guān)鍵作用。由此,筆者將結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn),論述自媒體時(shí)代記者如何在新聞報(bào)道中把握獨(dú)立性。

[關(guān)鍵詞]自媒體時(shí)代新聞?dòng)浾咝侣劒?dú)立性

新聞工作者的獨(dú)立性一直以來都是新聞界探討的焦點(diǎn)問題,關(guān)于新聞?dòng)浾叩莫?dú)立性目前業(yè)界并無(wú)準(zhǔn)確的結(jié)論,在不同場(chǎng)合下每個(gè)人也都有著不同的理解方式,就筆者而言,我個(gè)人認(rèn)為所謂“獨(dú)立性”,應(yīng)該包括在新聞報(bào)道中的視角獨(dú)立、判斷獨(dú)立和思維獨(dú)立以及領(lǐng)悟獨(dú)立,這四個(gè)方面涵蓋了記者在采訪和寫作中的全部過程。作為能夠引導(dǎo)輿論的個(gè)體,新聞工作者在時(shí)展和社會(huì)變革中發(fā)揮的作用不容小覷,因此其對(duì)于獨(dú)立性的把握也是新聞?dòng)浾弑貍涞膶I(yè)素養(yǎng)之一。

一、養(yǎng)出“慧眼”,在紛雜的自媒體信息中甄別線索

作為一名專業(yè)的新聞?dòng)浾撸鋺?yīng)該具備的素質(zhì)有很多,其中包括堅(jiān)持學(xué)習(xí)的工作習(xí)慣、簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言風(fēng)格、不畏艱苦的奮斗精神、客觀中立的報(bào)道態(tài)度、扎實(shí)全面的知識(shí)儲(chǔ)備等等,在這些基本素養(yǎng)中最為重要的,就是在新聞報(bào)道中保持客觀獨(dú)立的態(tài)度。所謂新聞,就是指通過報(bào)紙、廣播電視等形式所傳播的信息,是對(duì)社會(huì)事件的記錄和對(duì)時(shí)代變化的反應(yīng),而新聞?dòng)浾咦鳛樾侣勑畔⒌木庉嫼洼敵稣?,其?duì)新聞獨(dú)立性的認(rèn)識(shí)將直接影響新聞信息的質(zhì)量。在當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,假新聞和假報(bào)道事件層出不窮,從表面上看這是因?yàn)樽悦襟w時(shí)代下各類所謂的線索橫出,滿天飛的各類信息讓人眼花繚亂,然而究其根本,還是因?yàn)樾侣動(dòng)浾呷狈?duì)自媒體信息的甄辨,導(dǎo)致很多新聞?dòng)浾弑灰恍┳悦襟w提供的線索欺騙,雖然制作假新聞并非新聞?dòng)浾叩谋疽?,但是由于?duì)線索的真假難辨,導(dǎo)致最終被誤導(dǎo)炮制出假新聞。要改變這一現(xiàn)狀,首先就要加深新聞?dòng)浾邔?duì)新聞獨(dú)立性的認(rèn)識(shí)。在新聞報(bào)道中經(jīng)常用到的新聞線索,在業(yè)界也被稱為報(bào)料,這種信息來源并無(wú)明確的限制,任何社會(huì)群體都能夠向新聞?dòng)浾咛峁┎稍L信息或者指明采訪的大體方向,而由于這些信息源在文化素養(yǎng)上參差不齊,其在語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力上的差異往往導(dǎo)致新聞?dòng)浾邿o(wú)法準(zhǔn)確的理解報(bào)料人或群體所提供的信息,這就導(dǎo)致記者很可能錯(cuò)誤地把報(bào)料人捕風(fēng)捉影的傳言當(dāng)作真實(shí)事件進(jìn)行播報(bào),最終虛假新聞報(bào)道也就由此誕生。其次,新聞?dòng)浾咴诿鎸?duì)報(bào)料人或群體所提供的新聞線索時(shí),應(yīng)該制定一個(gè)規(guī)范化的流程。一要對(duì)所有線索進(jìn)行初步的篩選,根據(jù)新聞報(bào)道的相關(guān)準(zhǔn)則判斷該線索是否具有效力,是否符合新聞信息的標(biāo)準(zhǔn),換言之,就是要衡量線索是否具備新聞價(jià)值,繼而再?gòu)乃械木€索中篩選出公眾感興趣的、具有一定社會(huì)影響力的和時(shí)代潮流有所結(jié)合的等等,值得進(jìn)行報(bào)道的線索。例如,對(duì)于社會(huì)類的新聞報(bào)道,由于該題材的線索是面向整個(gè)城市乃至整個(gè)省份進(jìn)行征集,因此很多各行各業(yè)或者具備不同背景的人都能成為線索提供者,他們所提供的線索往往是其日常生活中所經(jīng)歷的事件,而這些事件中是否具有推廣價(jià)值則需要新聞?dòng)浾哌M(jìn)行甄別。二要查找線索與客觀事實(shí)是否存在偏差。線索提供者往往在相關(guān)事件中都是“當(dāng)事人”的身份,因此其在描述事件時(shí)難免會(huì)加入個(gè)人主觀情緒,導(dǎo)致其對(duì)事件的描述可能和客觀事實(shí)存在偏差,新聞?dòng)浾咭J(rèn)識(shí)到這種差異的客觀存在,在新聞報(bào)道中堅(jiān)持自己的中立立場(chǎng),避免被線索提供者的一面之詞所影響,使得新聞方向出現(xiàn)偏差。

二、學(xué)會(huì)“溯源”,在瞬息萬(wàn)變的新聞事件中調(diào)查研究

對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)而言,假新聞就像是假冒偽劣產(chǎn)品一樣,不僅會(huì)降低新聞媒介的可信度,也會(huì)給社會(huì)造成麻煩,甚至引起恐慌,因此假新聞一直以來都是新聞從業(yè)者所深惡痛絕的現(xiàn)象。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代,公眾對(duì)于新聞信息的接收渠道只能通過報(bào)紙、廣播電視臺(tái)等傳統(tǒng)媒體,這種單一的接收方式雖然使得新聞傳播的速度難以得到提升,但是卻在新聞信息的可信度上得到了保證。而當(dāng)前隨著信息技術(shù)在傳統(tǒng)領(lǐng)域的應(yīng)用,各類新興媒體得以誕生,傳統(tǒng)媒介在傳媒領(lǐng)域中的地位大不如前,并且由于自媒體較低的門檻設(shè)置,使得人人都能成為新聞傳播者,這一現(xiàn)象使得新聞信息無(wú)論在數(shù)量上還是傳播速度上都得到了較大程度的提升,然而這一現(xiàn)象背后也隱藏著新聞信息質(zhì)量參差不齊的問題。每當(dāng)社會(huì)上的熱點(diǎn)事件發(fā)生時(shí),假新聞都會(huì)像流行病一樣在社會(huì)上迅速傳播開來。不光是社交媒體上一些權(quán)威賬號(hào)或者官方賬號(hào)所的消息,即使只有一己之力所制造的假新聞,都能在短短幾分鐘內(nèi)獲得數(shù)以萬(wàn)計(jì)的點(diǎn)擊量和分享,這種社會(huì)現(xiàn)象也導(dǎo)致一些自媒體為了獲取流量,故意取一些聳人聽聞的新聞標(biāo)題,以博取眼球。另外,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,除了信息傳播速度更快以外,信息在傳播過程中所經(jīng)由的人數(shù)往往也成指數(shù)式的增長(zhǎng),這些都大大增強(qiáng)了信息在傳播過程中被添油加醋的可能性,導(dǎo)致越傳越偏離事實(shí)中心。在這種背景下,新聞?dòng)浾吒鼞?yīng)該注重對(duì)新聞信息進(jìn)行溯源。所謂新聞溯源,就是說新聞?dòng)浾咭檎业叫侣剛鞑サ脑搭^,從根本上解決該新聞信息是否可信的問題。通過分析新聞受眾之間的關(guān)系不難發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)新聞媒體的受眾關(guān)系更像是一個(gè)星型網(wǎng)絡(luò),一些具有較高影響力的新聞媒體所的消息通過報(bào)紙或者電視臺(tái)傳播給訂閱此類服務(wù)的觀眾,但是這種傳播形式并不利于繼續(xù)傳播,新聞信息的傳播效率也較低。而在自媒體時(shí)代則完全相反,消息可以由任何一個(gè)人,然后在被任何人轉(zhuǎn)載,如果一個(gè)消息具有足夠的吸引力,它的傳播就會(huì)像病毒一樣迅速在人群中蔓延,新聞信息的傳播和流行病的傳播方式極為相像。以流行病學(xué)的角度而言,一個(gè)受感染的人能夠同時(shí)傳染給多個(gè)人,這種增長(zhǎng)速度是傳統(tǒng)媒體無(wú)法比擬的,尤其對(duì)于一些利用了人們獵奇心理或者仇恨心理的假新聞。因此新聞?dòng)浾咭邆鋵?duì)新聞信息進(jìn)行追根溯源的能力,要掌握判斷新聞是否具有可信度的基本能力,例如假新聞的主要特征就是一個(gè)“假”字,主要體現(xiàn)在地點(diǎn)假、人物假、過程假等等。有些自媒體工作者害怕受眾或者媒體會(huì)對(duì)號(hào)入座而給自己招來麻煩,就以“為尊重隱私,對(duì)文中涉及到的人名和地名等進(jìn)行了隱私處理”為擋箭牌,在文章撰寫上故意忽略這些元素的真實(shí)性,以實(shí)現(xiàn)欺騙受眾的目的。即使這樣的文章并不符合新聞報(bào)道的原則,但是一些媒體認(rèn)為其能吸引受眾也進(jìn)行盲目刊發(fā),這就使得假新聞得以炮制成功。而更加荒謬的是,這些假新聞在被證實(shí)是虛假新聞以前,往往都因內(nèi)容的聳人聽聞引來大批的流量,一些媒體看到后并沒有認(rèn)識(shí)到這種做法的錯(cuò)誤,反而對(duì)流量眼紅,由此造成此類假新聞層出不窮。另外假新聞的主要特征還體現(xiàn)在稿件結(jié)構(gòu)缺乏邏輯性、文章內(nèi)容怪異、稿件描述內(nèi)容和實(shí)際情況相矛盾等等。在識(shí)別出這些特征后,新聞?dòng)浾咭∈刈约旱穆殬I(yè)道德,守護(hù)自己的職業(yè)信仰,在新聞報(bào)道中堅(jiān)持追根溯源的環(huán)節(jié),一旦發(fā)現(xiàn)新聞線索有造假的可能就立即停止采訪報(bào)道,以堅(jiān)守職業(yè)底線。

三、帶著“問題”,在寫作中獨(dú)立思考多問

“為什么”前文提到,在自媒體時(shí)代各類新聞信息的傳播讓人眼花繚亂,新聞?dòng)浾咦鳛閷?duì)新聞信息進(jìn)行編撰的個(gè)體,在編撰的過程中也要加入自身的思考,避免在工作中僅僅是機(jī)械寫作。所謂自媒體,就是指普通人民群眾通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)向不特定的大多數(shù)或者特定的單個(gè)傳遞規(guī)范性及非規(guī)范性信息的新媒體總稱。這種傳播方式具有顯著的私人化、平民化以及自主化的特點(diǎn),結(jié)合當(dāng)前時(shí)代的科學(xué)發(fā)展,這種傳播方式也逐漸成為了最為廣泛的信息傳播方式。在這一背景下,對(duì)于新聞?dòng)浾叨裕湓谛侣勑畔⒌牟删庍^程中更需要有獨(dú)立性的思考,即客觀公正,不帶任何感情色彩進(jìn)行寫作,時(shí)刻問問自己是“為什么”。例如,在報(bào)道社會(huì)熱點(diǎn)事件時(shí),無(wú)論在采編過程還是寫作過程中都要進(jìn)行思考“他為什么要這么做?是什么原因促使了這一事件的發(fā)生?”同時(shí),新聞?dòng)浾咭惨鞔_,帶著問題進(jìn)行采編和寫作并非是以先入為主的態(tài)度對(duì)事件進(jìn)行分析,要擺脫對(duì)事件本身以及事件當(dāng)事人的刻板印象,思考過程也要盡量做到獨(dú)立性和辯證性,不能被現(xiàn)有的資料輕易干擾思路,無(wú)論在采訪視角的設(shè)定上還是采訪對(duì)象的選取上甚至采訪模式的設(shè)定上,都要保證客觀獨(dú)立,因?yàn)槿魏问录褪录?dāng)事人在進(jìn)行敘述時(shí)都難免會(huì)加入自己的主觀感情,新聞?dòng)浾咭氡U虾笃诘莫?dú)立思維和判斷就必須堅(jiān)持思考,始終堅(jiān)持質(zhì)疑的態(tài)度。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述,在自媒體時(shí)代,隨著受眾逐漸向傳播者的身份進(jìn)行轉(zhuǎn)變,新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)操守和責(zé)任意識(shí)就顯得更加關(guān)鍵。對(duì)于新聞?dòng)浾叩膶I(yè)精神,復(fù)旦大學(xué)新聞系教授李良榮曾做出過這樣的解釋———“新聞專業(yè)的專業(yè)精神應(yīng)該是一種獨(dú)立的精神,新聞?dòng)浾邞?yīng)該具備獨(dú)立思考的能力,不能盲目地追隨社會(huì)熱點(diǎn)和輿論走向,尤其在新聞報(bào)道中,記者更應(yīng)該勇于發(fā)出自己的聲音,不要只做一個(gè)傳播者和加工者,也要勇于扮演發(fā)聲者的角色,在新聞報(bào)道中專業(yè)技巧永遠(yuǎn)都不是最重要的,而是專業(yè)精神”。當(dāng)前時(shí)代,信息已經(jīng)不再是稀有資源,獨(dú)立自主的思考能力和辯證看待問題的視角才是真正缺少的東西,新聞?dòng)浾咭由钭陨韺?duì)獨(dú)立性的把握,為推動(dòng)我國(guó)新聞業(yè)的良性發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

[1]朱鴻遠(yuǎn):《淺析虛假新聞的演變特點(diǎn)———以〈新聞?dòng)浾摺?001-2016年度“十大假新聞”評(píng)選為例》,《東南傳播》2017年第2期

[2]王怡龍:《淺析融媒體時(shí)代下的時(shí)政新聞?dòng)浾咚仞B(yǎng)》,《傳播力研究》2019年第3期

[3]劉耿:《新媒體語(yǔ)境下記者身份的想象》,《新聞傳播》2012年第1期

[4]蘇丹:《“全民圍觀”視域下自媒體傳播對(duì)傳統(tǒng)新聞的解構(gòu)與重塑》,陜西師范大學(xué)2016年學(xué)位論文

作者:林夢(mèng)琳 單位:閩北日?qǐng)?bào)社

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