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摘要：文章較深入地揭示我國服裝材質異變創(chuàng)新設計的現(xiàn)狀與問題，對影響我國設計水平的傳統(tǒng)觀念抑制了人才培養(yǎng)方式的創(chuàng)新、淡漠服裝品牌意識造成與市場的脫節(jié)、落后的科技水平導致了設計潛力的局限等問題進行了分析探討。針對國內服裝材質異變創(chuàng)新設計的現(xiàn)狀，以素質教育為源頭，提出了改進落后的人才培養(yǎng)模式的幾種思路；以市場為導向，把服裝材質的理性與服裝藝術設計的感性結合起來；借助科學、藝術、技術的聯(lián)盟為服裝材質異變創(chuàng)新設計提供平臺等方案。最后提出了未來服裝材質異變創(chuàng)新設計中的幾個代表性方向。

關鍵詞：服裝材質創(chuàng)新設計現(xiàn)狀改進

服裝材料是服裝的基礎,為服裝設計中的三大要素之一。服裝材料的演變與發(fā)展和服裝一樣,也是人類文明進步的象征,在國民經濟和人們生活中有重要地位。

我國紡織面料的科研工作，由前一階段以增加產量為主題，逐步轉向以優(yōu)質、新品種為中心的課題研究。隨著對服裝品種多樣化的需求，日益重視以科技進步調整服裝材料結構，深化對服用性能的研究，尤其是對科技含量高的功能性研究。

目前，服裝業(yè)已進入了一個以材質取勝的時代，服裝的流行變化將以服裝材料的創(chuàng)新而發(fā)展變化，它是提高服裝檔次的重要途徑，也是追求服裝高附加值的重要因素。社會的發(fā)展和進步，人們物質和文化生活水平的提高，使服裝的消費水平發(fā)生了根本的改變，人們更加崇尚與追求舒適、健康、安全以及自我體現(xiàn)，在這種形勢下，服裝材料已突破了保暖、遮羞、裝飾的原始功能，進而指向了功能化與智能化，追求觸覺風格、視覺風格與功能化設計。它們的出現(xiàn)，既可增加紡織服裝企業(yè)的效益，又滿足了消費者的需求，因此有強大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

一、我國服裝材質創(chuàng)新設計的現(xiàn)狀與問題

我國服裝年生產能力為世界第一。我國紡織品和服裝出口創(chuàng)匯額約占世界紡織品出口貿易額的1/7，占全國出口商品總額的1/4。我國服裝出口中有一半屬于來料加工和進料加工，每年進口面料約60億美元，出口服裝國產面料自給率較低，僅45.18%,而且內外銷服裝采用進口面料的比重逐年增長?，F(xiàn)代的中國服裝，雖然產量在世界上占有很大的比重，然而，背后卻隱藏著低附加值、高勞動強度、惡性競爭等隱患，究其根本原因是缺乏一支優(yōu)秀的設計隊伍和一種品牌營銷氛圍，導致服裝材質與服裝設計的脫節(jié)或不平衡發(fā)展。具體來說存在以下問題。

(一)傳統(tǒng)觀念抑制了人才培養(yǎng)方式的創(chuàng)新

1.目前服裝設計教育課程體系存在的弊端

1980年以前的中國設計教育，依然承襲工藝美術教育的傳統(tǒng)教學模式，其間的設計基礎課程，以美術繪畫為最主要的技能訓練，注重通過臨摹傳統(tǒng)、寫生自然等方式來進行造型方面的學習，而材料工藝方面的課程訓練與社會現(xiàn)實存在很大距離，往往忽視了設計的創(chuàng)意所在。

2.部分教師和學生過分夸大服裝設計的藝術性

正如賈京生說：“一些服裝專業(yè)的學生至今還陶醉在單純的‘藝術設計’理念中不能自拔。”他們崇尚藝術、鄙視技術，不清楚設計與產品的關系，不關心市場對設計的需求和內涵。同時，不少教師和學生誤將服裝教育看成是單純培養(yǎng)藝術大師、展示藝術才華的教育，于是樂此不疲地熱衷于各類大賽，渴望著“一舉成名”。

3.服裝教育中對服裝設計理念的形式化與服裝材質應用重視度的不平衡

第一，由于服裝教育的歷史原因，有很多老師都是從純藝術領域或其他相關領域轉行而來，有的是在藝術研究領域頗有建樹，但對其他領域的人文和科技知識背景不熟；有的雖有相關的人文和科技知識積累，但對服裝本身的藝術性不屑一顧。這兩種傾向均可能導致老師教學心態(tài)出現(xiàn)偏差，從而使人才的培養(yǎng)質量得不到保障。

第二，由于高校擴招，藝術生的整體數(shù)量在不斷增長，而真正從小立志于藝術設計的學生比例卻在不斷下降，因而學生的整體素質不斷下滑。

第三，在課程設置上，許多高校都是將服裝材料課和服裝設計課嚴格區(qū)分開來的，服裝材料課重視對材料的組成、結構、性能的研究，課時量很少，理論性強；而服裝設計課重視款式，尤其是造型設計的外觀效應，課時量很多，導致學生和老師對服裝設計理念的形式化與服裝材質應用重視度的不平衡。

第四，由于種種原因，服裝面料設計師的隊伍已嚴重萎縮，他們的地位與服裝設計師相比，簡直有天壤之別。造成大量人才外流，而各類院校因為畢業(yè)生就業(yè)情況不樂觀便紛紛停招或撤消面料設計專業(yè)，或將其并入服裝設計專業(yè)，而這樣培養(yǎng)出來的畢業(yè)生因為沒有過硬的基本功而較難在第一線勝任面料設計工作，面料設計人才出現(xiàn)空前的斷層。

(二)淡漠服裝品牌意識造成與市場的脫節(jié)

1.我國的服裝設計師在構思材質設計時，很少有人去真正地體會生活、體會歷史，而是閉門造車，尋求虛無縹緲的設計靈感。一方面，現(xiàn)在的高校由于擴招，經費普遍存在不足的現(xiàn)象，原有的采風、實習都被各種理論課所代替；另一方面，一些企業(yè)由于市場節(jié)奏的拖動，很少有人靜下心來去做長時間的生活體驗和調查，設計構思來源只能是對普通民眾日常生活的一種觀察和推理，因此具有一定的局限性和片面性。

2.現(xiàn)在國內的服裝品牌也很多，雖然有一些設計師能把握市場的脈搏，設計出既能體現(xiàn)自己的理念，同時又能體貼消費群體心情的作品，但不可忽視的是，有許多作品和品牌在急功近利的市場壓力下，缺乏認真思考、缺乏仔細的調查、缺乏自己的個性，不具備和其他優(yōu)勢產品競爭的實力。

3.配額制的取消，讓中國的紡織品與其他國家共同站在了一條起跑線上。由于利益集團過于強調利益得失，造成中國紡織業(yè)的產品主要集中在低附加值的無品牌服裝或貼牌服裝等以勞動密集型為特征的傳統(tǒng)優(yōu)勢領域，檔次不高，價格低廉。因此，服裝業(yè)缺乏優(yōu)秀的服裝研究開發(fā)能力及對服裝材質的創(chuàng)新設計意識。

(三)落后的科技水平導致了設計潛力的局限

現(xiàn)代的設計與科技的發(fā)展水平是緊密相關的，科技文化發(fā)展水平的高低決定人們的思維習慣和生活方式。我國的面料生產盡管在數(shù)量上有很大的優(yōu)勢，但是在新型化學纖維、天然纖維的再生，新型整理技術等方面與國外相比仍有很大差距。雖然電腦設計技術的發(fā)展，為設計師尋找新的設計靈感提供了更靈活、更豐富的設計平臺和手段，但我國服裝設計師的理工基礎普遍較差，從而導致他們不能最大限度地利用計算機技術所提供的設計舞臺，而擅長計算機技術的人員又往往缺乏對時尚的審美能力。

二、現(xiàn)狀的改進及構想

(一)以素質教育為源頭，改進落后的人才培養(yǎng)模式

我國以往沿用的以美術教學為主體的設計教學模式，雖然在短短的幾十年內，有了突飛猛進的發(fā)展，但在國際設計的平臺上，拿知識經濟的標尺去衡量，我們與發(fā)達國家相比仍然有不少差距。隨著經濟時代的到來，這種模式已不適應培養(yǎng)高素質人才的需求，因此我們要作出相應的改進。

1.以創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為中心，調整課程體系和服裝專業(yè)人才的培養(yǎng)目標及培養(yǎng)模式

我們必須就目前相對落后的教育觀念、教育形式、教育結構、人才培養(yǎng)模式、教學內容和教學方法等進行一系列的改革，按照寬知識、厚基礎、能力強、素質高的要求，建立新的課程體系，更新教學內容，采用現(xiàn)代教學方法和手段，重視實踐能力的培養(yǎng)，其中最核心的是創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)。

2.重視服裝專業(yè)人才感覺的敏銳性

作為設計師要培養(yǎng)自身敏銳的觀察和感覺能力，學會從紛繁復雜的社會現(xiàn)象及千姿百態(tài)的服裝形態(tài)中適時敏銳地提取影響服裝變化的因素，學會分析不同服裝各自的特色，理解其獨到之處。培養(yǎng)設計師理性與感性的高度統(tǒng)一；要求設計人員具備極為敏銳的嗅覺，在浩瀚繁雜的信息海洋中抽取自己所需的有用信息；需有一雙能操縱現(xiàn)代化設計工具的雙手；在確定設計構思時應具備前瞻性的市場眼光。

3.加強《服裝材料學》教材的編寫

20世紀80年代以來，國內出版的《服裝材料學》基本上仍屬于《紡織材料學》框架結構，從纖維、紗線到織物，以結構與性能為主體，而在結合服裝、服飾等專業(yè)特點的深度上顯得單薄。因此，如何與服裝設計、制作工藝、服用性能、市場預測、流行色等有機結合，改變目前服裝教育中對服裝設計理念的形式化與服裝材質應用重視度的不平衡現(xiàn)象，應是21世紀《服裝材料學》教材編寫的重要課題。

(二)以市場為導向，把服裝材質的理性與服裝藝術設計的感性結合起來

綜觀近50年內我國服裝的發(fā)展現(xiàn)狀，不難看出，我國服裝生產和出口連續(xù)名列世界首位，又是世界最大服裝消費國，其中服裝材料中的紡織印染制品也占有重要地位。但我國是“以量取勝”的服裝出口大國，同時存在低檔面料出口、高檔面料進口的現(xiàn)實，客觀上與先進國家存在差距。

我國服裝行業(yè)目前普遍存在的現(xiàn)象是“服裝設計師重視面料的表觀再設計”，“服裝面料設計師重視面料的組成、結構、性能的再設計”，沒有將服裝材質設計的理性與服裝藝術設計的感性結合起來，很少有合二為一的思想。在此筆者呼吁，在設計院校中要盡快恢復紡織品設計專業(yè)的設置和招生，加強學科建設和教學工作，完善設計師的專業(yè)知識和技能結構，在重視服裝設計的同時，必須一視同仁地提高紡織品設計師的地位，逐漸恢復、壯大他們的隊伍。

(三)借助科學、藝術、技術的聯(lián)盟為服裝材質的創(chuàng)新設計提供平臺

1.借助計算機智能模擬創(chuàng)作系統(tǒng)，可進行服裝材質視覺風格的創(chuàng)新設計，它速度快，修改方便、容易，能利用“文件庫”“工具箱”中的各種素材及技法進行處理，可以啟發(fā)、豐富設計者的想象力和表現(xiàn)力，配色效果好，可為小批量多品種的發(fā)展方向提供有利的技術、物質保證。設計師可在圖案、色彩、肌理的處理、創(chuàng)新方面開創(chuàng)無限廣闊、自由的新天地。

2.網(wǎng)絡的普及為新媒體藝術的產生奠定基礎，設計者可從網(wǎng)上獲得各種資料與信息而豐富自己的設計靈感，還可以把某些作品發(fā)到網(wǎng)上，與網(wǎng)友交流創(chuàng)作，這種互動式、共享式的交流方式活躍了創(chuàng)作的源泉，節(jié)省了大量的時間和精力，可謂一舉多得。

3.服裝設計是一門綜合性的實用藝術，在總體原則上，具有一般實用藝術的共性。在服裝材質異變的創(chuàng)新設計中，以中西方藝術歷史為資料背景，設計師對空間造型藝術、色彩搭配藝術、圖像的感知藝術等的領悟能力不同，就決定了設計作品的深度和廣度以及其自身的藝術感染力，從而奠定它的創(chuàng)新性。

4.手工藝成為服裝材質再設計的要點，在后工業(yè)時代，對批量化、規(guī)格化、非個性產品的厭倦，使人們重新呼吁設計的人文精神和高情感價值回歸?，F(xiàn)代人對手工工藝的渴望，已經成為一種精神文化的需求。約翰·加利亞諾說：“在這個科技爆炸的時代，有一股力量驅使人們轉身追求手工細節(jié)和工藝手藝。”作為迪奧高級時裝的首席設計師，他為該品牌注入了新的活力，他在手工裁剪、手工縫制、手工修改的流程外，又在面料上追加各種裝飾細節(jié)，精雕細刻，耗工費時，為服裝設計增添了神奇性和魅力，并增加精神文化的價值，顯現(xiàn)出另一種服裝設計理念。

三、未來服裝材質異變創(chuàng)新設計中的幾個代表性方向

21世紀的服裝材質是隨著應用領域的需求變化而發(fā)展的，“以人為本”是其設計宗旨。隨著人們生活水平的提高和個性審美的要求，對服裝材質的講究程度也越來越高。綜觀國內外服裝材質設計的現(xiàn)狀和國際貿易的運行趨勢，我國未來服裝材質異變創(chuàng)新設計的代表性方向有這樣一些特點：自然化、藝術化、多樣化、仿制化、輕薄化、功能化、環(huán)?；?/p>

結語

材質創(chuàng)新是現(xiàn)代服裝藝術中一種創(chuàng)造性的思維方式，它傳達的是一種感覺、一種哲理、一種理念、一種潛在意識?？萍嫉陌l(fā)展和現(xiàn)代藝術的流行與交融，為材質創(chuàng)新提供了創(chuàng)造源泉。材質創(chuàng)新設計方法引導著未來服裝設計的方向和趨勢?，F(xiàn)代服裝設計，已從以往追求款式的多變轉變?yōu)樽非竺媪系膫€性風格。服裝的流行、服裝的造型都將以面料為先導而發(fā)展變化，使用創(chuàng)新面料是提高服裝附加值的重要途徑，服裝面料的創(chuàng)新設計已成為當今服裝設計的關鍵，誰能把握準確、應用到位，誰的產品就能領先于世，創(chuàng)造新時代的服裝風范。意大利著名的服裝設計大師、迪奧服裝公司首席設計師費雷于2001年4月在上海舉辦的國際服裝博覽會服裝論壇上曾說：“目前以及在不遠的將來，服裝在結構設計、工藝設計以及款式設計上開發(fā)的領域將越來越窄，而更有發(fā)展前景的領域是將新材料的開發(fā)、不同面料的組合與服裝設計相結合，創(chuàng)造出更具新意的時裝?！?/p>

參考文獻：

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[4]朱松文編著．服裝材料學，中國紡織出版社

[5](英)凱瑟琳·麥凱維，詹萊茵·瑪斯羅．時裝設計:過程、創(chuàng)新與實踐，中國紡織出版社