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政治路線(xiàn)確定之后，干部就是決定因素。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的路線(xiàn)、方針、政策的制定者、組織者和執(zhí)行者，是推動(dòng)黨的建設(shè)事業(yè)工作的骨干力量。作為貴州“欠開(kāi)發(fā)、欠發(fā)達(dá)”、制約發(fā)展問(wèn)題較多、矛盾突出的都勻市，要想消解制約科學(xué)發(fā)展因素、排除發(fā)展矛盾，掀掉“兩欠”帽子，趕超發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)現(xiàn)跨越式科學(xué)發(fā)展，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的作用更加凸顯。提高干部工作科學(xué)化水平，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍，是提高黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政能力的關(guān)鍵。只有堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)干部工作，從干部后備培養(yǎng)，干部選拔任用，干部監(jiān)督管理，干部教育培訓(xùn)，干部考核評(píng)價(jià)等方面，努力推進(jìn)干部工作科學(xué)化，提升干部整體素質(zhì)，實(shí)踐“一圈兩翼”戰(zhàn)略，才能有效地推進(jìn)都勻?qū)崿F(xiàn)跨越式科學(xué)發(fā)展。

一、培養(yǎng)干部后備抓“三培”，推進(jìn)干部源頭建設(shè)

后備干部隊(duì)伍建設(shè)是干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)工作。建設(shè)一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高的后備干部隊(duì)伍，并逐步把他們培養(yǎng)成能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)骨干，對(duì)于堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀具有十分重要的意義。要扎實(shí)開(kāi)展科學(xué)的“崗”培、“掛”培、“學(xué)”培，真正建立后備干部庫(kù)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部后備力量。

1、“崗”培

一是在公開(kāi)招考時(shí)，專(zhuān)門(mén)設(shè)定環(huán)境復(fù)雜、條件艱苦的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、校、站（所）工作崗位，有計(jì)劃、有針對(duì)性地安排公招錄用有潛力的年輕同志到那里去工作，磨煉他們的意志，錘煉作風(fēng)、增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)其吃苦耐勞精神。二是給相關(guān)單位下達(dá)培養(yǎng)任務(wù)，有意識(shí)安排相關(guān)單位負(fù)責(zé)人給在崗的年輕同志壓工作擔(dān)子，讓年輕同志在履職中鍛煉成長(zhǎng)。

2、“掛”培

在“下掛、上掛、行掛、外掛”的掛職鍛煉中培養(yǎng)后備干部?！跋聮戾憻挕?，安排機(jī)關(guān)的年輕同志到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、校、站所掛職鍛煉，在基層扎實(shí)開(kāi)展工作，歷練工作經(jīng)歷，積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，有意識(shí)地在完成重大任務(wù)、應(yīng)對(duì)重大事件、抗擊重大自然災(zāi)害等關(guān)鍵時(shí)刻鍛煉和考驗(yàn)?zāi)贻p干部?！吧蠏戾憻挕保才呕鶎拥哪贻p同志到機(jī)關(guān)上掛，培養(yǎng)其登高望遠(yuǎn)戰(zhàn)略眼光和提升統(tǒng)籌協(xié)調(diào)服務(wù)能力，豐富閱歷、提高本領(lǐng)?！靶袙戾憻挕?，安排到其他行業(yè)交流掛職，進(jìn)行多崗位鍛煉，積累不同行業(yè)不同崗位工作知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?！巴鈷戾憻挕保兄攸c(diǎn)選派優(yōu)秀后備干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)跟班鍛煉，感受經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展的氣息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊世眼，幫助干部快速成長(zhǎng)。

3、“學(xué)”培

安排年輕同志到上級(jí)黨?；蚴?nèi)外高校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論、路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，扎牢當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的政策理論功底和管理能力。另外，在發(fā)達(dá)地區(qū)建干部培訓(xùn)基地，有計(jì)劃地選派后備干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)培訓(xùn)考察，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的發(fā)展理念，幫助年輕同志“洗腦”。解決年輕干部思想不夠解放、視野不夠開(kāi)闊、工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富、理論功底不牢、管理能力不強(qiáng)等問(wèn)題和改變年輕干部成長(zhǎng)環(huán)境單一、成長(zhǎng)速度緩慢、適應(yīng)科學(xué)發(fā)展干部緊缺等現(xiàn)狀。

二、干部選拔任用把“三關(guān)”，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍

干部選拔任用工作，是黨為完成肩負(fù)的歷史使命而進(jìn)行組織建設(shè)和接班人準(zhǔn)備的關(guān)鍵工作。能不能選好人、用好人，是真正關(guān)系黨的生死存亡的重大問(wèn)題。要進(jìn)一步推進(jìn)干部選拔任用制度改革，嚴(yán)格把好“三個(gè)關(guān)”，建設(shè)政治業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的干部隊(duì)伍，提高干部工作服務(wù)發(fā)展、融入發(fā)展、推進(jìn)發(fā)展的水平。

1、推薦提名關(guān)

干部推薦提名是選拔任用干部的入口關(guān)。進(jìn)行選拔任用干部的推薦提名，不能從個(gè)人好惡出發(fā)、憑私人感情推薦提名。要嚴(yán)格依法依制推薦提名，除個(gè)別特殊情況外，要采取群眾推薦提名、組織推薦提名、領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人推薦提名、干部自薦等多種民主推薦提名方式。要把民主推薦提名貫穿于各種干部選拔任用中，凡后備干部的確定，堅(jiān)持做到不經(jīng)過(guò)民主推薦提名的干部不提交黨委討論，對(duì)民主推薦提名中贊成票不過(guò)半的不安排考察，黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部推薦提名的人選在本單位不是多數(shù)群眾擁護(hù)的不列為考察對(duì)象。要正確引導(dǎo)干部群眾樹(shù)立公正意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)從大局出發(fā)，本著對(duì)組織、干部、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，如實(shí)推薦提名，行使好推薦提名權(quán)。要對(duì)推薦提名結(jié)果進(jìn)行綜合分析，避免“重領(lǐng)導(dǎo)推薦提名、輕群眾推薦提名”和以票取人，真正把最適合最優(yōu)秀的人選提名出來(lái)，實(shí)現(xiàn)組織意圖與群眾意愿的統(tǒng)一。要建立健全推薦提名責(zé)任追究制，根據(jù)誰(shuí)推薦提名，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，明確推薦提名責(zé)任主體。對(duì)推薦提名失真失實(shí)、弄虛作假、徇私舞弊、有意隱瞞實(shí)情的，造成用人失誤的，要追究推薦提名單位黨組織和單位主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

2、潛能考試關(guān)

經(jīng)過(guò)推薦提名的人員是否適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)能力非常關(guān)鍵。潛能考試能夠?qū)Ω刹康闹R(shí)化、專(zhuān)業(yè)化情況及程度等做出具體、基本的判斷。因此，要科學(xué)的把好潛能考試關(guān)，對(duì)經(jīng)過(guò)推薦提名的人員進(jìn)行素質(zhì)能力測(cè)試，全面檢測(cè)他們的基本知識(shí)、素質(zhì)與能力水平。要突出測(cè)試應(yīng)試者的實(shí)際工作能力，確?？荚嚱Y(jié)果的實(shí)用價(jià)值。既要針對(duì)應(yīng)試者群體的特殊性和職務(wù)要求的指向性考出通用的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)能力水平，又要結(jié)合工作需要測(cè)定理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力，考出專(zhuān)業(yè)才干，從而為選拔合格的領(lǐng)導(dǎo)干部提供更為充分而科學(xué)的依據(jù)。

3、組織考察關(guān)

考察是選準(zhǔn)用好干部的基礎(chǔ)，應(yīng)提高考察質(zhì)量，防止考察失真失實(shí)。經(jīng)過(guò)推薦提名，潛能考試合格的擬任干部，必須進(jìn)行嚴(yán)格的組織考察關(guān)。要嚴(yán)格落實(shí)干部考察相關(guān)制度，在考察前，實(shí)行干部考察預(yù)告制，公開(kāi)考察對(duì)象、考察范圍、考察時(shí)間、選拔標(biāo)準(zhǔn)，讓參與人知情?？疾爝^(guò)程中，盡可能擴(kuò)大對(duì)被考察干部的知情范圍，讓“管他的”、“他管的”和“他服務(wù)的”對(duì)象給組織提供情況，讓知情人參與，注意收集每一位對(duì)象的反映，不忽視少數(shù)人的意見(jiàn)，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的“疑點(diǎn)”，深入地調(diào)查核實(shí)，真實(shí)地了解情況，杜絕簡(jiǎn)單地“以票取人”現(xiàn)象。對(duì)干部的考察，不僅要調(diào)查了解其履職情況，還要對(duì)其“八小時(shí)外”的生活社交圈進(jìn)行了解，綜合分析各方面意見(jiàn)，對(duì)被考察干部的德、能、勤、績(jī)、廉做出客觀公正的評(píng)價(jià)，對(duì)任職資格嚴(yán)格把關(guān)，努力提高干部選拔的質(zhì)量和效果。要嚴(yán)格執(zhí)行干部考察責(zé)任制，堅(jiān)持誰(shuí)考察誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，對(duì)考察中不負(fù)責(zé)任，考察不準(zhǔn)，或不能如實(shí)反映情況，造成用人失誤的，要追究相關(guān)考察人員的責(zé)任。

三、干部監(jiān)督管理抓“二圈”，促進(jìn)干部隊(duì)伍健康發(fā)展

同志指出：“黨內(nèi)存在的一些消極腐敗現(xiàn)象之所以屢禁不止，有的情況還日趨嚴(yán)重，一個(gè)重要原因，就是相當(dāng)一些地方和單位的黨組織和領(lǐng)導(dǎo)者治黨不嚴(yán)，對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部疏于教育、疏于管理、疏于監(jiān)督”。加強(qiáng)黨員干部的監(jiān)督管理工作，直接關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的形象，直接決定著一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展。對(duì)干部的監(jiān)督管理是全方位的，包括“八小時(shí)內(nèi)工作圈”和“八小時(shí)外生活社交圈”的監(jiān)督管理。

1、抓好“八小時(shí)內(nèi)工作圈”的監(jiān)督管理對(duì)干部工作圈的監(jiān)督管理，要貫穿于干部選拔、任期、離任及其權(quán)力行使的全過(guò)程。一是加強(qiáng)任前監(jiān)督管理。要嚴(yán)格執(zhí)行推薦干部責(zé)任制、考察干部責(zé)任制，對(duì)擬提請(qǐng)黨委任用干部的思想政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)知識(shí)技能和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行全面調(diào)查了解，按照《干部任用條例》嚴(yán)格把好干部選拔任用關(guān)，把好領(lǐng)導(dǎo)干部的入口關(guān)；其次，加強(qiáng)任中監(jiān)督管理。強(qiáng)化任期內(nèi)的屆中考察，年度考核，日常督查，重點(diǎn)對(duì)干部的思想品德、群眾威信、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作業(yè)績(jī)等進(jìn)行監(jiān)督檢查；再次，加強(qiáng)離任監(jiān)督管理。重點(diǎn)突出經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，同時(shí)，也要做好任期內(nèi)的審計(jì)，重視審計(jì)結(jié)果的運(yùn)用，防止干部“帶病上崗”和“五十九”現(xiàn)象的發(fā)生。

2、抓好“八小時(shí)外社交生活圈”的監(jiān)督管理

干部“八小時(shí)以外”的“生活圈”和“社交圈”相當(dāng)廣泛，對(duì)他們這些時(shí)間活動(dòng)的監(jiān)督管理不能忽視。要拓寬對(duì)干部監(jiān)督管理的領(lǐng)域和范圍，既了解干部在工作圈中的政治表現(xiàn)、道德修養(yǎng)，又了解在八小時(shí)外的情況，真正做到干部權(quán)力行使到哪里，個(gè)人活動(dòng)到哪里，監(jiān)督就延伸到哪里，這樣才能把干部管理好。一是完善干部監(jiān)督管理機(jī)制，嚴(yán)格干部外出請(qǐng)銷(xiāo)假制度、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度和群眾信訪制度、舉報(bào)電話(huà)制度，并對(duì)干部在“八小時(shí)外”該怎樣、不該怎樣及做了不該做的事該怎樣處理等作出嚴(yán)格而具體的規(guī)定。二是加強(qiáng)干部監(jiān)督管理信息工作，加強(qiáng)組織、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)、檢察、信訪、司法等職能部門(mén)的工作聯(lián)系，開(kāi)展干部監(jiān)督管理信息交流工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部“八小時(shí)之外”的信息溝通聯(lián)絡(luò)，充分了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)干部的交往、活動(dòng)情況，避免把看似八小時(shí)內(nèi)稱(chēng)職，八小時(shí)外道德品質(zhì)低下的干部提拔到或滯留領(lǐng)導(dǎo)崗位上。三是發(fā)揮“廉內(nèi)助”的積極作用。提高家屬的思想品德修養(yǎng)，引導(dǎo)她（他）們管好家庭，主動(dòng)承擔(dān)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，當(dāng)好勤政廉政的“守門(mén)員”。

四、干部教育培訓(xùn)抓“四突出”，提升干部隊(duì)伍素質(zhì)水平

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵在建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的基本途徑。要積極推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化，做到“四突出”，不斷提高各級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力，推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。

1、突出系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)

干部教育培訓(xùn)，要始終以學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為中心，著力開(kāi)展馬克思列寧主義及黨的路線(xiàn)方針政策等方面系列專(zhuān)題學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化，使學(xué)員既不丟掉馬列主義“老祖宗”，又夯實(shí)“理論基礎(chǔ)”，掌握推動(dòng)發(fā)展的科學(xué)方法。

2、突出黨性鍛煉

干部教育培訓(xùn)，必須把政治思想教育放在重要位置，始終把黨性教育作為各類(lèi)培訓(xùn)班的必修課，注重育才與育人有機(jī)結(jié)合，努力使黨性鍛煉貫穿于學(xué)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)干部堅(jiān)定的理想信念、牢固的組織觀念和高尚的人格品行，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上增強(qiáng)黨性，夯實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自信心和決心。

3、突出時(shí)代旋律

干部教育培訓(xùn)，要注重把握時(shí)代主旋律，強(qiáng)化對(duì)干部進(jìn)行當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、科技、法律和社會(huì)思潮等方面的培訓(xùn)教育。通過(guò)聘請(qǐng)市內(nèi)外知名專(zhuān)家、教授和領(lǐng)導(dǎo)上課，開(kāi)辟當(dāng)今社會(huì)重大熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)習(xí)，拓寬干部的知識(shí)視野，開(kāi)闊世界眼光，提升工作思路，提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀本領(lǐng)。

4、突出地方特色

干部教育培訓(xùn)，要以需求為導(dǎo)向，切實(shí)聯(lián)系實(shí)際，圍繞市委、市政府的中心工作，上“地方菜”，安排針對(duì)性和實(shí)用性強(qiáng)的課程，使教學(xué)貼近市委、市政府工作重心，實(shí)現(xiàn)“緊扣市情，貼近市策，服務(wù)發(fā)展”的教學(xué)效果，使干部通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升推進(jìn)本市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的能力。

五、干部考核評(píng)價(jià)要“三堅(jiān)持”，引導(dǎo)干部樹(shù)立正確工作觀

建立促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提升領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展能力的迫切需要。要科學(xué)的開(kāi)展干部考評(píng)工作，引導(dǎo)干部牢固樹(shù)立正確工作觀，不斷提升引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力，為推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展服務(wù)。

1、堅(jiān)持“德績(jī)”結(jié)合

干部考核評(píng)價(jià)要堅(jiān)持“德績(jī)”結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用條例的規(guī)定，萬(wàn)事德為先，績(jī)?yōu)橹?。要健全完善干部德的考核評(píng)價(jià)體系，建立一套科學(xué)合理的干部德的考核評(píng)價(jià)辦法，全面、準(zhǔn)確地衡量每一位干部的德，包括對(duì)干部的思想政治、黨風(fēng)廉政建設(shè)、依法行政等方面進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，發(fā)揮干部?jī)?yōu)良道德情操對(duì)全社會(huì)的示范和導(dǎo)向作用，把各級(jí)干部的主要精力引導(dǎo)到求真務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)上來(lái)。要強(qiáng)化實(shí)績(jī)導(dǎo)向，把工作實(shí)績(jī)作為評(píng)價(jià)干部的重要尺度，堅(jiān)持以市委、市政府制定的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)體系和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀目標(biāo)體系為考核評(píng)價(jià)依據(jù)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資源環(huán)境、人民生活、社會(huì)進(jìn)步等方面進(jìn)行考核，并在所在單位和相關(guān)媒體公開(kāi)曬實(shí)績(jī)，進(jìn)行實(shí)績(jī)公示公議，區(qū)分真績(jī)與假績(jī)、顯績(jī)與隱績(jī)、個(gè)體政績(jī)與群體政績(jī)。

2、堅(jiān)持“共異”結(jié)合

地區(qū)環(huán)境條件不同，單位工作職能相異決定了對(duì)干部考評(píng)不能千篇一律，完全用“通卷”考評(píng)干部。要堅(jiān)持“共異”結(jié)合，把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)考核分為共性和特色性工作兩類(lèi)進(jìn)行考核。在對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資源環(huán)境、人民生活、社會(huì)進(jìn)步等共性方面進(jìn)行考核的同時(shí)，突出考核對(duì)象的差異性。要根據(jù)不同地區(qū)、不同崗位、不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和客觀條件制定科學(xué)合理的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)區(qū)域發(fā)展差異和干部崗位職責(zé)不同，尊重客觀實(shí)際，體現(xiàn)實(shí)事求是，進(jìn)行分類(lèi)考核。把黨委、政府工作部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)分開(kāi)進(jìn)行考核比較。同時(shí)，對(duì)黨委、政府工作部門(mén)，又按職能和工作性質(zhì)等分類(lèi)進(jìn)行考核比較。通過(guò)合理區(qū)分，分類(lèi)考核，既體現(xiàn)考評(píng)的差異性，又注重可比性，使考評(píng)結(jié)果更公正、更合理。

3、堅(jiān)持“考用”結(jié)合

只有把干部考核評(píng)價(jià)結(jié)果與干部的使用掛起鉤來(lái)，充分發(fā)揮考評(píng)的導(dǎo)向和激勵(lì)作用，形成了你追我趕、攀優(yōu)爭(zhēng)先的良好局面，才能有效促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越式科學(xué)發(fā)展。所以，必須貫徹落實(shí)考評(píng)結(jié)果運(yùn)用的剛性原則，決不能使干部考核評(píng)價(jià)流于形式。要把干部履行崗位職責(zé)的工作實(shí)績(jī)和德才表現(xiàn)，與干部的升降去留、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等有機(jī)結(jié)合起來(lái)。對(duì)政治堅(jiān)定、科學(xué)發(fā)展、實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部，要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)和優(yōu)先提拔重用；對(duì)使工作失職、工作不力、群眾意見(jiàn)較大、不勝任現(xiàn)職崗位的干部，要進(jìn)行工作調(diào)整；對(duì)能力平庸、品行不端、為官不廉的干部，要調(diào)離領(lǐng)導(dǎo)崗位。通過(guò)考評(píng)結(jié)果的剛性運(yùn)用，形成“憑德績(jī)，重公認(rèn)”的正確用人導(dǎo)向，在干部中形成立黨為公、勤政為民、踏實(shí)苦干的優(yōu)良風(fēng)氣。

作者：羅明淵 單位：中共都勻市委黨校