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設(shè)計(jì)工程論文范文精選

前言:在撰寫設(shè)計(jì)工程論文的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁﹨⒖己徒梃b。

設(shè)計(jì)工程論文

造型設(shè)計(jì)工程機(jī)械論文

1品牌特征語意的分析

對(duì)現(xiàn)階段世界先進(jìn)的工程機(jī)械企業(yè)如美國卡特彼勒、特雷克斯以及德國的渤海兒和日本的小松公司等進(jìn)行分析可知,其所設(shè)計(jì)和制造的各類工程機(jī)械產(chǎn)品均具有其獨(dú)特的造型特點(diǎn)。以德國利勃海爾公司所生產(chǎn)的工程機(jī)械產(chǎn)品為例,該品牌的機(jī)械產(chǎn)品大都以灰黃色為主,其中,全線產(chǎn)品以灰黃色為主色,輔以深灰色。此外,部分產(chǎn)品除了灰色和黃色外,還配有白色,不僅使產(chǎn)品增加了穩(wěn)重感,而且給人以其技術(shù)相對(duì)成熟的感覺[1]。在產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)方面,利勃海爾公司也將其機(jī)械產(chǎn)品的形式追隨功能體現(xiàn)得淋漓盡致,通過選取以直線為主的幾何線條,確保產(chǎn)品的簡潔,從而將其整體結(jié)構(gòu)與機(jī)械美感樸實(shí)呈現(xiàn)。世界五大工程機(jī)械制造公司,JCB針對(duì)產(chǎn)品直線結(jié)構(gòu)部分的棱角,通過引入曲線構(gòu)件,力求改變機(jī)械設(shè)備呆板的情況,JCB所引入的高空作業(yè)平臺(tái)產(chǎn)品,具有圓潤的外框和較強(qiáng)的親和力,由此,在工程機(jī)械領(lǐng)域中建立了令人印象深刻的品牌特色。

2工程機(jī)械產(chǎn)品在行業(yè)屬性特征語意中的分析

對(duì)包括工程機(jī)械產(chǎn)品在內(nèi)的全部產(chǎn)品的設(shè)計(jì)形態(tài)進(jìn)行討論和分析時(shí),均離不開產(chǎn)品所述行業(yè)的研究和調(diào)查,簡單說來就是,產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循由共性到個(gè)性逐步遞進(jìn)的順序和層次。對(duì)工程機(jī)械產(chǎn)品進(jìn)行分析可知,其隸屬于裝備制造工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域下的一個(gè)門類,由此,機(jī)械產(chǎn)品所處行業(yè)的性質(zhì)則決定了其最終設(shè)計(jì)形態(tài)語意的特殊性。由于工程機(jī)械產(chǎn)品通常具有較大的體積和重量,其不僅外部的形態(tài)較為復(fù)雜,而且機(jī)械結(jié)構(gòu)也大都外露,作業(yè)環(huán)境與工況相對(duì)惡劣。因此,為了增加用戶對(duì)產(chǎn)品的信賴度,工程機(jī)械產(chǎn)品的造型通常給人以堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)固的感覺。此外,由于工程機(jī)械產(chǎn)品的制造大都以鋼鐵板筋加工為主,這便對(duì)產(chǎn)品的集合造型產(chǎn)生了較大的限制。面對(duì)這一情況,可在對(duì)產(chǎn)品的造型進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),采用較為強(qiáng)硬的線條構(gòu)建出棱角分明的幾何造型,進(jìn)而將產(chǎn)品的機(jī)械美感淋漓盡致地體現(xiàn)出來。受工程機(jī)械行業(yè)自身特點(diǎn)的影響,機(jī)械產(chǎn)品的色彩也較為單一,主要包括了紅色、黃色以及藍(lán)色和白色等。其中,單一黃色系列主要被利勃海爾以及凱斯和普茨邁斯特等機(jī)械制造公司所應(yīng)用,而黃色和白色則多出現(xiàn)在卡特彼勒以及德馬格和柳工集團(tuán)等公司所制造的機(jī)械產(chǎn)品中。

3基于美學(xué)和視覺認(rèn)知語意的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)分析

基于美學(xué)和視覺認(rèn)知語意的工程機(jī)械產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)主要包括兩方面,分別為比例與尺度,以及仿生設(shè)計(jì)。在比例和尺度方面,對(duì)工程機(jī)械進(jìn)行分析可知,其造型設(shè)計(jì)的主要方向仍然在增加對(duì)象體量和減小對(duì)象體量感之間徘徊,在部分情況下,人們需要利用巧妙的造型語言將工程機(jī)械產(chǎn)品自身的笨重感予以削減,例如,小噸位的汽車起重機(jī)和高空作業(yè)平臺(tái)與小型挖掘機(jī)等相關(guān)產(chǎn)品在進(jìn)行造型設(shè)計(jì)時(shí),通常借助圓潤的弧線降低機(jī)械本身的危機(jī)感,從而給人以操作靈活的感覺。而對(duì)于工程機(jī)械中的大型設(shè)備,如礦山機(jī)械和煤礦機(jī)械而言,由于其超出了人們固有的人機(jī)感官的尺度,因此,對(duì)于此類產(chǎn)品的設(shè)計(jì)則應(yīng)采用更為夸張的視覺語言將產(chǎn)品自身的體量感與厚重感進(jìn)一步烘托出來,從而給人以較高的可靠性和安全感。從細(xì)部形態(tài)的角度進(jìn)行分析,機(jī)械產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)過程中,經(jīng)常用到的比例關(guān)系主要包括了黃金分割比例、平方根矩形比例以及相加級(jí)數(shù)比例等。其中,黃金分割法為最常見的比例設(shè)計(jì)方法,產(chǎn)品的各個(gè)部分以黃金分割進(jìn)行布局。仿生設(shè)計(jì)是現(xiàn)代技術(shù)同藝術(shù)進(jìn)行完美融合的關(guān)鍵措施和手段,人們從生物界與自然界當(dāng)中攝取靈感,從而將生物科學(xué)同技術(shù)科學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,通過將生物科學(xué)中的原理功能或部分生物形態(tài)應(yīng)用到技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域,以達(dá)到基于技術(shù)科學(xué)的工程機(jī)械產(chǎn)品仿生設(shè)計(jì)的目的,并解產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中的各種實(shí)際問題。幾年來,隨著人們對(duì)生物科學(xué)和自然科學(xué)研究力度的不斷加深,仿生設(shè)計(jì)在工程機(jī)械領(lǐng)域中的應(yīng)用也得到了普及和推廣,無論是最基本的機(jī)械手原理,還是具有形態(tài)仿生視覺感官的伐木機(jī)械,均存在著人們模仿自然和生物的意識(shí)。同時(shí),仿生設(shè)計(jì)也是通過機(jī)械設(shè)計(jì)產(chǎn)品體現(xiàn)人類對(duì)事物認(rèn)知?dú)v程的主要媒介。

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施工組織設(shè)計(jì)工程造價(jià)論文

1、施工組織設(shè)計(jì)和工程造價(jià)之間的關(guān)系

1.1施工組織設(shè)計(jì)和預(yù)算定額之間的關(guān)系工程的預(yù)算定額反映了工程施工過程中每一個(gè)環(huán)節(jié)在人工、材料和機(jī)械臺(tái)班等方面的消耗標(biāo)準(zhǔn),為計(jì)算施工圖的預(yù)算、工程的決算價(jià)和工程承包的合同價(jià)等提供有力的數(shù)據(jù)支持,是確定工程造價(jià)的關(guān)鍵依據(jù)。預(yù)算定額是假設(shè)建設(shè)施工單位可以正常施工,并以多數(shù)施工單位的機(jī)械裝備水平、合適的施工工期和施工工藝等為基礎(chǔ),對(duì)建設(shè)項(xiàng)目工程消耗量進(jìn)行的編制。但是在實(shí)際的施工過程中總會(huì)出現(xiàn)分項(xiàng)工程施工方法與預(yù)算定額所規(guī)定模式不一致的情況,因此預(yù)算定額需要根據(jù)特定施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行確定。

1.2施工組織和工程造價(jià)之間的關(guān)系施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容主要包括工程概況與施工條件的分析、工程施工方案、工程施工進(jìn)度和施工的平面圖等。工程造價(jià)是工程項(xiàng)目施工建設(shè)的成本,是各個(gè)施工環(huán)節(jié)費(fèi)用支出的總和。工程造價(jià)的重要內(nèi)容之一即為優(yōu)化施工組織設(shè)計(jì),通過周密組織項(xiàng)目的施工和合理安排工程進(jìn)度,從而提高工程施工的管理水平和機(jī)械設(shè)備的使用效率。同時(shí),施工組織設(shè)計(jì)的優(yōu)化可以降低工程的建設(shè)成本,從而確定工程造價(jià)。因此,可以說工程造價(jià)確定的主要依據(jù)即為施工組織設(shè)計(jì),不同的施工組織設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)著不同的工程造價(jià)。

2、施工組織設(shè)計(jì)中對(duì)工程造價(jià)影響的因素

2.1工程施工的方案對(duì)工程造價(jià)的影響施工方案是施工組織設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵內(nèi)容,其合理與否對(duì)工程造價(jià)高低有著直接的影響。在保障工程施工質(zhì)量和工期進(jìn)度的前提下,對(duì)施工方案進(jìn)行優(yōu)化是降低與控制工程造價(jià)的有效措施。施工方案的優(yōu)化有定性分析與定量分析兩種途徑。定性分析是依據(jù)技術(shù)人員的施工與管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)施工方案的優(yōu)劣進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷;定量分析是利用投資額、工期指標(biāo)、成本指標(biāo)和平米造價(jià)等技術(shù)與經(jīng)濟(jì)指標(biāo)優(yōu)化施工方案。施工方案的正確合理性決定了工程單價(jià)的準(zhǔn)確性,進(jìn)而決定了工程造價(jià)的合理性。

2.2工程施工的進(jìn)度對(duì)工程造價(jià)的影響工程的施工進(jìn)度對(duì)工程造價(jià)的影響也不可忽視。在保障工程施工質(zhì)量的前提下,縮短工程施工的工期不但可以降低工程成本支出,以利于建設(shè)施工單位更快的獲取經(jīng)濟(jì)效益,而且還可以加快建設(shè)施工單位的資金周轉(zhuǎn),減少工程項(xiàng)目貸款投資的利息。工期的合理性是以工程項(xiàng)目建設(shè)滿足規(guī)定要求為前提,所用費(fèi)用最低做為衡量的標(biāo)準(zhǔn),其主要由直接費(fèi)用和間接費(fèi)用組成,而總成本費(fèi)用是兩者相互疊加產(chǎn)生的,總成本費(fèi)用最低時(shí)所對(duì)應(yīng)的的工期即為最佳工期。因此,施工組織設(shè)計(jì)的時(shí)候,要做到建設(shè)材料、施工人員和機(jī)械設(shè)備的合理配置,從而使工程工期與最佳工期相接近。

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施工組織設(shè)計(jì)工程施工論文

1車站工程特點(diǎn)

1.1建設(shè)地點(diǎn)特征本工程場(chǎng)區(qū)位于哈密盆地北側(cè)天山南麗山前沖洪積平原區(qū),地勢(shì)由北向南緩傾,地形平坦開闊,地勢(shì)起伏不大,地面高程778~779m。該地區(qū)屬溫帶大陸性干旱氣候,年平均氣壓930.9mb。

1.2特殊的施工條件

1.2.1工程施工內(nèi)容多,施工干擾大此工程具有工程量大、建筑機(jī)械設(shè)備、材料種類繁多,專業(yè)多等特點(diǎn),各專業(yè)工程相互制約相互影響,施工過程復(fù)雜,各標(biāo)段工種相互交織、平行交叉作業(yè),生產(chǎn)周期長,高空作業(yè)多。生產(chǎn)過程還要受到工藝流程和生產(chǎn)程序的制約,使得各標(biāo)段的各專業(yè)工作之間必須按合理的施工順序進(jìn)行配合。施工干擾多,由于是臨近既有線施工,地下地上各種管線、設(shè)備都要拆改,各標(biāo)段不同工種相互干擾,施工進(jìn)度與施工安全管理形勢(shì)面臨挑戰(zhàn)。

1.2.2列車正常運(yùn)營,施工安全風(fēng)險(xiǎn)高按照烏魯木齊鐵路局對(duì)于蘭新二線哈密樞紐改造的總體要求,首先將哈密站地區(qū)到發(fā)場(chǎng)改造完畢具備開通條件后,將既有運(yùn)行的貨運(yùn)1~5線撥接至地區(qū)場(chǎng),然后再開始修建客運(yùn)高速車場(chǎng)和普速車場(chǎng),且不能影響到現(xiàn)有運(yùn)輸能力,施工與運(yùn)輸交叉影響。2.2.3施工環(huán)境復(fù)雜、工期緊站房及其配套工程施工總工期為14個(gè)月,任務(wù)重工期緊。影響進(jìn)度的因素非常多,除了資源的組織、計(jì)劃的制定、過程的控制和各施工單位、各專業(yè)之間的配合協(xié)調(diào)外,還受到地下管線遷改、施工場(chǎng)地緊張,以及夏季和冬季施工的影響,行政規(guī)定的制約等等。作為施工承包單位,需要制定切實(shí)可行項(xiàng)目總體控制進(jìn)度計(jì)劃和具體有效的各種組織的、技術(shù)的措施,并采取動(dòng)態(tài)控制,及時(shí)掌握進(jìn)度鋒線,做出必要的調(diào)整,發(fā)出調(diào)整指令予以執(zhí)行。

2本工程施工組織設(shè)計(jì)要點(diǎn)

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軟件工程本科畢業(yè)設(shè)計(jì)策略探究

一、利用多方資源做好畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與立題工作

恰當(dāng)?shù)倪x題是做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的必要條件和前提。近年來,隨著信息技術(shù)高速發(fā)展,國家對(duì)高素質(zhì)軟件工程人才需求十分旺盛,并有逐年擴(kuò)大的趨勢(shì)。同時(shí)各個(gè)高校軟件工程專業(yè)的招生數(shù)量也在逐年增加,從目前全國319所設(shè)有軟件工程專業(yè)的學(xué)校看,2013年該專業(yè)平均招生300人左右。專業(yè)招生人數(shù)的增多給畢業(yè)設(shè)計(jì)選題帶來了帶來巨大挑戰(zhàn):一方面軟件工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題要求具有一定的應(yīng)用價(jià)值、創(chuàng)新性,同時(shí)還要與行業(yè)需求相吻合;另一方面要保證選題的唯一性,不僅要避免學(xué)生之間的題目重復(fù),還要避免與之前畢業(yè)生的題目重復(fù),因?yàn)橹貜?fù)的選題會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生投機(jī)的心理,導(dǎo)致“打醬油”現(xiàn)象。針對(duì)上述問題,黑龍江大學(xué)軟件學(xué)院主要采取了以下幾個(gè)措施:

1.充分利用企業(yè)資源

對(duì)一部分在企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生采取“三位一體”的雙導(dǎo)師指導(dǎo)模式。即企業(yè)項(xiàng)目為載體,學(xué)生為主體的模式,校內(nèi)和校外導(dǎo)師為主導(dǎo)。這部分學(xué)生一般是在大三下學(xué)期暑假就已經(jīng)進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí),而我們每年畢業(yè)設(shè)計(jì)選題工作是在十一月末,也就是學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)后三到四個(gè)月的時(shí)間,學(xué)生經(jīng)過企業(yè)階段的培訓(xùn),對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)過程、企業(yè)文化有了一定的了解。此時(shí),學(xué)院組織校內(nèi)外導(dǎo)師和學(xué)生共同協(xié)商,以企業(yè)項(xiàng)目或子項(xiàng)目為學(xué)生確定畢業(yè)設(shè)計(jì)選題。

2.充分發(fā)揮導(dǎo)師的資源優(yōu)勢(shì)

學(xué)院大部分教師都有自己的科研課題,這些科研課題有些是直接來源于企業(yè)的橫向課題,還有一些是信息技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用研究課題,我們鼓勵(lì)教師從這些課題中提取出一些子項(xiàng)目讓學(xué)生實(shí)踐,作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題。

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食品科學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

一、做好食品科學(xué)與工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想

通過近幾年的探索,提出中醫(yī)院校食品科學(xué)與工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想:立足于現(xiàn)有基礎(chǔ),探索本校的辦學(xué)特色,不辦雷同專業(yè),建立相應(yīng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)方案;將學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)與教師的科研立項(xiàng)結(jié)合起來,堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際,將知識(shí)技能培養(yǎng)與畢業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合;圍繞學(xué)生執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),突出學(xué)生的主體地位,探索教師理論指導(dǎo)與學(xué)生能力學(xué)習(xí)的執(zhí)行機(jī)制;堅(jiān)持學(xué)科融合,提高科技水平;嚴(yán)要求,善管理,樹立精品意識(shí),保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。

二、改進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)的改革措施

(一)師生雙向選擇,多種選題模式結(jié)合

在我校食品專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作中,采取師生雙方雙向選擇和大學(xué)生第二課堂科研項(xiàng)目相結(jié)合的模式,將大學(xué)生第二課堂科研項(xiàng)目活動(dòng)融入畢業(yè)設(shè)計(jì)中,以實(shí)現(xiàn)教育個(gè)體化為目標(biāo),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。雙向選擇就是在學(xué)生開始畢業(yè)設(shè)計(jì)前,輔導(dǎo)員將導(dǎo)師上報(bào)的課題題目及學(xué)生數(shù)需求表匯總后發(fā)給學(xué)生,由學(xué)生自由選擇。導(dǎo)師與選題學(xué)生交流后,學(xué)院再根據(jù)選題情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,落實(shí)課題到學(xué)生,原則是最大限度地保證學(xué)生參與自身感興趣的課題的研究。大學(xué)生第二課堂科研項(xiàng)目從大二開始,學(xué)有余力而又有某方面科研興趣的學(xué)生,可以申請(qǐng)科研立項(xiàng),獲批則得到資助,并可以進(jìn)入相應(yīng)專業(yè)教師的科研實(shí)驗(yàn)室,接受初步的科研訓(xùn)練。隨著第二課堂科研活動(dòng)的深入,逐漸形成完整的思路和可執(zhí)行方案,若師生雙方都滿意,則升級(jí)為畢業(yè)設(shè)計(jì)課題,該方式成為師生互動(dòng)選擇的良好基礎(chǔ),同時(shí)使畢業(yè)設(shè)計(jì)工作前移。事實(shí)表明,將畢業(yè)設(shè)計(jì)與大學(xué)生第二課堂科研創(chuàng)新活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,既保證了大學(xué)生第二課堂科研活動(dòng)的深入開展,強(qiáng)化課外教學(xué)內(nèi)涵,又拓展了畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。將第二課堂科研項(xiàng)目延伸轉(zhuǎn)化為畢業(yè)論文課題,有效延伸了畢業(yè)論文工作的時(shí)間長度和內(nèi)容深度,極大保證了畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。

(二)圍繞學(xué)科發(fā)展方向,合理界定畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容

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