前言:本站為你精心整理了新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村黨員角色定位問題的調(diào)查和思考范文,希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值,我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文,歡迎咨詢。
黨員在外的思想狀況、工作表現(xiàn)等情況。二是對無職黨員實(shí)施“設(shè)崗定責(zé)”。通過“定崗強(qiáng)責(zé)”,為無職黨員發(fā)揮作用搭建平臺,讓有能力的無職黨員有崗位、有責(zé)任、有作為。三是試行不作為黨員“告誡制度”,完善黨員隊(duì)伍的自我純潔機(jī)制。通過談心談話、結(jié)對幫扶等措施,幫助告誡對象提高思想認(rèn)識,改正缺點(diǎn)錯誤。
4、開展主題活動,激發(fā)黨員個性活力
結(jié)合農(nóng)村黨員的思想實(shí)際,以形式多樣的主題實(shí)踐活動為平臺,讓農(nóng)村黨員在奉獻(xiàn)社會、領(lǐng)民致富中清晰定位。一是開展以“干部黨員為農(nóng)民群眾辦一事,業(yè)主黨員為貧困家庭解一難,種養(yǎng)大戶黨員為致富群眾授一技,老黨員為村里工作進(jìn)一言,流動黨員為家鄉(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)一策”為內(nèi)容的“我為黨旗添光彩”的主題實(shí)踐活動,引導(dǎo)黨員在強(qiáng)村富民中爭當(dāng)先鋒。二是開展“共產(chǎn)黨員戶”掛牌活動,在全市13632戶農(nóng)村黨員的家門口掛上了共產(chǎn)黨員戶牌子,要求掛牌黨員戶做到“十帶頭”,增強(qiáng)了黨員的黨性觀念、社會責(zé)任感和服務(wù)群眾的意識,促使黨員在接受群眾監(jiān)督中準(zhǔn)確定位,展示風(fēng)采。
5、建立關(guān)愛和激勵機(jī)制,尊重和保障黨員權(quán)利
實(shí)施“農(nóng)村黨員議事會”制度,充分保障黨員的權(quán)利,逐步提升農(nóng)村黨員的議事意識和議事能力。同時建立談心談話、定期走訪、黨內(nèi)幫扶等制度,關(guān)心黨員的思想和生活。對黨員在生活中遇到的各種實(shí)際困難,滿腔熱情地予以幫助解決,特別是生活比較困難的黨員,通過多種形式,在技術(shù)、資金上予以支持,幫助他們掌握自強(qiáng)自立的本領(lǐng),讓他們得到組織的關(guān)懷,感到大家庭的溫暖,使他們有能力有動力發(fā)揮先鋒模范作用。
如何引導(dǎo)農(nóng)村黨員在新農(nóng)村建設(shè)中進(jìn)行角色的準(zhǔn)確定位,更好地發(fā)揮其在新農(nóng)村建設(shè)中的作用,是當(dāng)前農(nóng)村黨建工作面臨的重大課題。針對這一問題,我們通過問卷、座談、走訪等進(jìn)行了調(diào)查,并作了一些粗淺思考。
一、新農(nóng)村建設(shè)對農(nóng)村黨員角色定位的要求
建設(shè)新農(nóng)村的目標(biāo),要求廣大農(nóng)村黨員在現(xiàn)實(shí)生活中,努力適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步中充分發(fā)揮先鋒模范作用,做好四個角色:在發(fā)展生產(chǎn)上定位,做勤勞致富的帶頭者;在精神文明建設(shè)上定位,做鄉(xiāng)風(fēng)文明的踐行者;在服務(wù)群眾上定位,做群眾利益的維護(hù)者;在基層工作上定位,做獻(xiàn)策獻(xiàn)力的支持者。
二、農(nóng)村黨員隊(duì)伍的角色定位情況及原因分析
1、農(nóng)村黨員角色定位情況
我市共有黨員30417人,其中農(nóng)村黨員14128名。其整體特點(diǎn):一是年齡偏大。60歲以上黨員占農(nóng)村黨員總數(shù)的35.7%,黨員人數(shù)和年齡段基本呈遞增趨勢。二是文化程度偏低。初中及以下文化9963人,占了絕大多數(shù)。三是無職黨員多,共11858人,占83.9%;四是外出流動黨員多,共2042人,占14.5%。
通過調(diào)查了解到,我市農(nóng)村黨員角色定位明確的占51.8%,給自己定位模糊的占36.9%,不能給自己進(jìn)行角色定位的占11.3%,這部分黨員意志消沉、信仰不堅(jiān)定,往往以自己的利益為中心。有的不僅不發(fā)揮先鋒作用,反而起負(fù)面作用。
2、當(dāng)前,影響農(nóng)村黨員角色定位的原因分析
影響農(nóng)村黨員角色定位的因素,綜合起來,有以下幾個方面:
一是社會因素:一方面,隨著農(nóng)村部分社會成員之間收入差距拉大,受“一切向錢看”和“實(shí)惠論”等錯誤思想影響,部分黨員對黨崇高理想的執(zhí)著追求受到?jīng)_擊,思想信念出現(xiàn)了動搖,少數(shù)黨員注重個人得失,對黨的整體利益關(guān)心度下降甚至淡漠。另一方面,寬松的政治環(huán)境和多元文化的沖擊,使部分黨員主流意識淡化,思想和行為逐漸和黨員的要求有了差距。
二是組織因素:有的農(nóng)村黨組織片面追求農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè),平時放松了對黨員的教育管理,忽略了對農(nóng)村黨員的思想教育。有的黨組織一般采取讀讀報(bào)紙、念念文件等灌輸式方法,黨員的教育形式比較單一,缺乏互動和交流,效果不夠理想。有的黨組織只注重要求黨員履行義務(wù),卻忽略了保障黨員的民主權(quán)利,在關(guān)涉村里發(fā)展的大事決策上,很少讓黨員來出謀劃策,平時又忽視了對年紀(jì)較大、生活困難黨員的關(guān)心照顧,使部分農(nóng)村黨員榮譽(yù)感消失,還有個別黨員認(rèn)為:“現(xiàn)在工作上要帶頭,經(jīng)濟(jì)上沒甜頭,黨員沒當(dāng)頭。”
三是個人因素:
自我要求不嚴(yán),理想信念淡化。部分黨員入黨后放松了黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,自律性很差,思想和行為距離“平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危難時機(jī)豁得出來、利益面前讓得出來”的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)越來越遠(yuǎn)。
解放思想不夠,思想觀念僵化。一些農(nóng)村老黨員不能適應(yīng)新形勢,看不慣青年黨員的闖勁和拼勁,對當(dāng)前村里發(fā)展和群眾利益密切相關(guān)的問題逐漸采取“事不關(guān)己,高高掛起”的態(tài)度。
學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),發(fā)展能力弱化。部分黨員對新知識、新技術(shù)了解少,缺少致富本領(lǐng),經(jīng)濟(jì)上的貧困又導(dǎo)致他們心理失衡,不思進(jìn)取,逐漸喪失了黨員的先鋒意識,導(dǎo)致信仰危機(jī)、能力危機(jī)。
三、解決角色定位問題的對策
農(nóng)村黨員角色定位是否明確,關(guān)系到能否保持黨員先進(jìn)性,關(guān)系到全面建設(shè)小康社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。我市通過多種途徑增強(qiáng)農(nóng)村黨員的角色意識,努力打造一支和新時期農(nóng)村工作要求相適應(yīng)的黨員隊(duì)伍。
1、選優(yōu)配強(qiáng)班子,增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力
抓好農(nóng)村基層黨組織的班子建設(shè),是加強(qiáng)黨員的教育管理,強(qiáng)化黨員角色意識,保持黨員先進(jìn)性的保證。首先,對現(xiàn)有軟弱渙散的農(nóng)村黨支部,逐一分析原因,加強(qiáng)分類指導(dǎo),進(jìn)行集中整頓。其次,以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目標(biāo),開展以“掌握新技能、健全新制度、樹立新形象、創(chuàng)造新業(yè)績、建設(shè)新家園”為主要內(nèi)容的“五新工程”,提升農(nóng)村基層黨組織和黨員干部的能力素質(zhì)。第三,扎實(shí)開展“雙培”活動,著力把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能人、致富能手培育成黨員,把經(jīng)濟(jì)能人、致富能手中的黨員培育成村干部,不斷為基層組織建設(shè)注入新的活力。
2、深化教育培訓(xùn),有效提升黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)
加強(qiáng)理想信念和宗旨教育,樹立先進(jìn)形象。首先,以先進(jìn)性教育為契機(jī),教育和引導(dǎo)農(nóng)村黨員強(qiáng)化角色意識,不斷增強(qiáng)作為黨員的光榮感、使命感和責(zé)任感。其次,有針對性地強(qiáng)化思想道德教育,澄清模糊認(rèn)識,提高黨員的思想素質(zhì)。同時,積極開展自我教育。制作了《農(nóng)村黨員先鋒證》,督促黨員增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺意識,不斷提高自己,堅(jiān)定黨性觀念。
深化農(nóng)村黨員科技素質(zhì)培訓(xùn),掌握致富技能。一是實(shí)施“農(nóng)村黨員素質(zhì)提升工程”。按照“學(xué)得會、用得上、有實(shí)效”的原則,組織開展以先進(jìn)實(shí)用技術(shù)為主要內(nèi)容的科技知識、職業(yè)勞動技能等培訓(xùn),提高農(nóng)村黨員科技文化素質(zhì)。二是豐富教育培訓(xùn)手段。充分發(fā)揮706戶黨員電教中心戶、農(nóng)村黨校、農(nóng)廣校等陣地作用,采取集中輔導(dǎo)、專題講座和學(xué)歷培訓(xùn)等多種形式,不斷提高黨員教育培訓(xùn)的水平。
3、實(shí)行分類管理,保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性
一是加強(qiáng)對流動黨員的管理。對2042名外出務(wù)工黨員,統(tǒng)一登記造冊,通過信函、電話等方式,及時了解