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根據(jù)建設(shè)局開展學習黨中心提倡的實踐科學發(fā)展觀活動工作領(lǐng)導小組辦公室的整體部署,組織黨員系統(tǒng)學習科學發(fā)展觀,開展“深進解放思想,推動科學發(fā)展”的大討論,并深進調(diào)查研究,認真查找存在的主要題目,從而順利地完成了學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段的工作任務。

一、廣泛動員,組織黨員系統(tǒng)學習科學發(fā)展觀

(一)成立組織機構(gòu)。我們按照建設(shè)局的《實施方案》制定了本拆遷辦的《實施方案》,成立了由*主任為組長的學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組,確保落實科學發(fā)展觀第一階段的學習活動取得成效。

(二)召開動員大會。2009年3月16日,全體黨員干部聚精會神的參加了“學習實踐科學發(fā)展觀”動員大會。會議由*主任主持,會上*主任做了出色的動員報告。使大家充分熟悉到學習實踐科學發(fā)展觀的重要意義、指導思想、基本原則和目標任務,具體了解了本單位開展學習實踐科學發(fā)展觀的步驟和方法。

(三)靈活學習方式。從3月16日開始至4月7日安排了系統(tǒng)的學習目程,采取了自學、分片學習與集中學習相結(jié)合的方法,形成了主動有序的學習氛圍,在本單位的各分隊科室欣起了學習實踐科學發(fā)展觀的新*。

(四)突出學習重點。根據(jù)《實施方案》安排,黨員重點學習《*論科學發(fā)展觀》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《十七大報告學習輔導百問》。通過學習,大家較為全面地把握了科學發(fā)展觀的要義、實質(zhì)、核心、基本要求和實現(xiàn)途徑,清楚地熟悉到科學發(fā)展觀的形成過程、歷史地位和現(xiàn)實指導意義,為這次學習實踐科學發(fā)展觀活動打下初步基礎(chǔ)。

二、結(jié)合實際,廣泛深進開展科學發(fā)展觀學習實踐活動

(一)、*主任的動員報告精辟論述又結(jié)合拆遷工作實際。

首先概述了發(fā)展經(jīng)濟學的產(chǎn)生,又具體闡述了我黨從科學發(fā)展觀的形成和提出對科學發(fā)展觀的實踐和指導。

*主任指出要進步綜合分析題目的水平、做好政治思想工作的水平、人際關(guān)系友善溝通的水平、親情化人情化服務的水同等。不僅要通過學習深刻理解科學發(fā)展觀的含義,還要用拆遷法規(guī)專業(yè)知識武裝頭腦,把學習領(lǐng)會科學發(fā)展觀的成果轉(zhuǎn)化為做好房屋拆遷治理工作的思路。

(二)、*副主任組織學習*總書記的十七大報告,給全體黨員上了一堂生動的黨課。

黨的十七大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的會議。十七大報告對科學發(fā)展觀作了最全面、最深刻、最鮮明的闡述。可以說科學發(fā)展觀的理論體系已經(jīng)形成,它是中國*理論創(chuàng)新的一個突出成果,體現(xiàn)了中心領(lǐng)導集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握,對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新。

黨的十七大報告指出:“科學發(fā)展觀,第一要務是發(fā)展,核心是以人為本;基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！边@一精辟的概括,深刻揭示了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)。

(三)、人人寫學習心得體會,進步熟悉,增強了工作能力。

為突出學習實踐活動的實際效果,每個黨員對自己第一階段的學習寫了出色深刻的心得體會。他們紛紛表示,學習科學發(fā)展觀盡非一朝一夕,而通過這段時間的學習,讓他們深深體會到,面對學習、工作等現(xiàn)狀,踐行科學發(fā)展觀的第一要務就是必須要搞好自身的學習,尤其在學習和理論實踐方面有新的突破,用科學發(fā)展觀指導學習實踐,從而實現(xiàn)自我的發(fā)展。要充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,把學習科學發(fā)展觀的心得體會帶到工作中往,創(chuàng)建*的學習氛圍,進一步推進拆遷辦的學風建設(shè),加強完善自身思想道德品質(zhì)。

三、堅持不懈,繼續(xù)開展好科學發(fā)展觀的下步活動和實踐活動

通過第一階段的學習活動,廣大黨員干部加深了對科學發(fā)展觀指導思想的理解和熟悉,為第二、三階段的學習實踐活動建立了良好的開端和奠定了基礎(chǔ)。

下步將按照同一部署和科學發(fā)展觀的實際要求,作好拆遷治理辦公室實踐工作安排,加快發(fā)展拆遷治理辦公室各項工作。結(jié)合科學發(fā)展觀學習下步工作重點。