前言：本站為你精心整理了校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)指導(dǎo)意見范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

隨著信息技術(shù)教育的普及和“校校通”工程的實施，我市中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)發(fā)展勢頭也越來越快。但是，從在建或已建校園網(wǎng)來看，一些問題和傾向不容忽視。主要有：對校園網(wǎng)缺乏全面的認識和理解；校園網(wǎng)建設(shè)缺少總體規(guī)劃和指導(dǎo)，學(xué)校建網(wǎng)放任自流；重視硬件設(shè)備的投入，輕視軟件建設(shè)和師資培訓(xùn)，致使校園網(wǎng)使用率不高；校園網(wǎng)缺乏良好的管理與維護，或缺少運行資金，致使校園網(wǎng)不能正常運轉(zhuǎn)；校園網(wǎng)產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，可擴展性和升級性差，售后服務(wù)跟不上，造成一些學(xué)校建網(wǎng)后的維護費用和改造費用過高，學(xué)校重復(fù)投資現(xiàn)象嚴重等等，這些嚴重影響著校園網(wǎng)建設(shè)的健康發(fā)展，造成投入與效益比嚴重失調(diào)。

珠海市教育局根據(jù)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標準、整體設(shè)計、分步實施的原則，招標產(chǎn)生了珠海市教育信息化系統(tǒng)設(shè)計方案，它將是我市今后教育信息化建設(shè)和發(fā)展的重要依據(jù)。為加快建設(shè)我市中小學(xué)信息技術(shù)教育普及的步伐和“校校通”工程的順利開展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》以及珠海教育信息化的實際情況，特制定本意見。

一、校園網(wǎng)絡(luò)的職能

校園網(wǎng)指校園內(nèi)計算機及附屬設(shè)備互聯(lián)運行的網(wǎng)絡(luò)，是由計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)備和軟件等構(gòu)成的為學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)的集成應(yīng)用系統(tǒng)，并可通過與廣域網(wǎng)的互聯(lián)實現(xiàn)遠距離信息交流和資源共享。

校園網(wǎng)應(yīng)為學(xué)校的教學(xué)、管理、日常辦公、內(nèi)外交流等各方面提供全面、切實的支持；應(yīng)具備教師備課教學(xué)功能、學(xué)生學(xué)習(xí)功能、教學(xué)管理功能、資源信息功能、內(nèi)外交流功能等。

通過校園網(wǎng)使校內(nèi)計算機都能和珠海市教育信息網(wǎng)、互連網(wǎng)連

接，促進信息技術(shù)教育的深入開展和課程整合的研究，改革學(xué)校的教育教學(xué)模式，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展。

二、校園網(wǎng)的建網(wǎng)原則和基本要求

校園網(wǎng)建設(shè)要堅持“經(jīng)濟實用、優(yōu)化配置、量力而行、適度超前”的原則。同時保證校園網(wǎng)絡(luò)的安全性、易用性、先進性與擴展性。

（一）、校園網(wǎng)建設(shè)應(yīng)貫徹“統(tǒng)一規(guī)劃、分級負責(zé)、整體設(shè)計、分步實施”的原則，以保證標準的統(tǒng)一性和軟件的兼容性。校園網(wǎng)建設(shè)要適應(yīng)中小學(xué)教育信息化的發(fā)展需要，從實際出發(fā)，要因地制宜，考慮學(xué)校的實際需要和經(jīng)濟條件，以滿足教育教學(xué)的需要為根本出發(fā)點，總體規(guī)劃，分階段實施，逐步完善。除重點學(xué)校外，原則上學(xué)校校園網(wǎng)不再建設(shè)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心，而是直接接入教育城域網(wǎng)，達到資源共享，節(jié)省投資的目的。

（二）、校園網(wǎng)建設(shè)應(yīng)堅持“培訓(xùn)在先，建網(wǎng)建庫同行、重在應(yīng)用”的原則。首先要實現(xiàn)學(xué)校教師、技術(shù)與管理及行政人員的不同層次的全員培訓(xùn)，伴隨著校園網(wǎng)建設(shè)形成一支能使校園網(wǎng)充分發(fā)揮使用效益的隊伍。

（三）、校園網(wǎng)還應(yīng)貫徹“成熟優(yōu)先”的原則。建設(shè)校園網(wǎng)的學(xué)校應(yīng)該是已經(jīng)完善基礎(chǔ)技術(shù)裝備，并已全面實施了實驗教學(xué)和電化教學(xué)的學(xué)校。配備校園網(wǎng)的學(xué)校應(yīng)具有人力實力、管理水平和一定經(jīng)濟支持能力，以保證校園網(wǎng)正常的使用，充分發(fā)揮作用。

（四）、注重應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。跟據(jù)學(xué)校的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用系統(tǒng)。市直屬學(xué)校選用市統(tǒng)一標準的《中小學(xué)教育信息管理系統(tǒng)》軟件和教育資源管理系統(tǒng)平臺，各區(qū)管理系統(tǒng)軟件按市統(tǒng)一標準選用，區(qū)屬學(xué)校建議選用市標準軟件平臺或按各區(qū)教育信息中心規(guī)定選用。

（五）、校園網(wǎng)設(shè)計和建設(shè)的基本要求：

校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計應(yīng)采用國際通行的TCP/IP協(xié)議，同時滿足以下要求：

1、先進性：先進的設(shè)計思想、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、開發(fā)工具，采用市場覆蓋率高、標準化和技術(shù)成熟的軟硬件產(chǎn)品。

2、實用性：建網(wǎng)時應(yīng)充分考慮利用和保護現(xiàn)有資源，充分發(fā)揮設(shè)備效益。要保證系統(tǒng)和應(yīng)用軟件全中文界面，且功能完善，界面友好，兼容性強，能使用戶最方便地實現(xiàn)各種功能。

3、開放性：系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)采用開放技術(shù)、開放結(jié)構(gòu)、開放系統(tǒng)組件和開放用戶接口，以利于網(wǎng)絡(luò)的維護、擴展升級及外界信息的溝通。

4、靈活性：采用積木式模塊組合和結(jié)構(gòu)化設(shè)計，使系統(tǒng)配置靈活，滿足學(xué)校逐步完善的建網(wǎng)原則，使網(wǎng)絡(luò)具有強大的可增長性，管理、維護方便。

5、發(fā)展性：網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計要滿足用戶發(fā)展在配置上的預(yù)留，還要滿足因技術(shù)發(fā)展需要而實現(xiàn)低成本擴展和升級的需求。

6、可靠性：具有容錯功能，能滿足當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、氣候條件，抗干擾能力強。對網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、選型、安裝、調(diào)試等各環(huán)節(jié)進行統(tǒng)一規(guī)劃和分析，確保系統(tǒng)運行可靠。

7、安全性：提供多層次安全控制手段，建立完善的安全管理體系，防止數(shù)據(jù)受侵擊和破壞，有可靠的防病毒措施。

8、經(jīng)濟性：投資合理，有良好的性能價格比。

9、支持IPMulticast協(xié)議、符合國際和國家標準。

三、校園網(wǎng)的基本架構(gòu)和參考方案

校園網(wǎng)應(yīng)具有教學(xué)、管理和信息服務(wù)等功能，在建設(shè)中要遵循實用性原則、可靠性原則、先進性原則、擴展性原則、安全性原則、經(jīng)濟性原則、標準化原則。

在建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)時，要考慮各類學(xué)校的實際需要、經(jīng)濟條件和未來發(fā)展的需要，分類建設(shè)、設(shè)計不同結(jié)構(gòu)、不同規(guī)模的校園網(wǎng)系統(tǒng)。除重點學(xué)校及一類學(xué)校外，對缺乏專業(yè)技術(shù)人員管理網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校原則上建議不設(shè)網(wǎng)絡(luò)中心，學(xué)校的信息系統(tǒng)存放在珠海市城域教育網(wǎng)的服務(wù)器上作遠程與控制或采用服務(wù)器托管、空間租用等形式。由于學(xué)校涵蓋面比較廣泛，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案沒有固定模式去定義，根據(jù)學(xué)校規(guī)模大小、建筑規(guī)模、用戶數(shù)量確定合理的配置方案。以下分類可供方案設(shè)計時參考。