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一、指導思想

以辦好人民滿意的高中教育為目標，全面貫徹國家教育方針，全面推進素質(zhì)教育，圍繞“穩(wěn)定規(guī)模，提升質(zhì)量，爭創(chuàng)品牌”工作思路，創(chuàng)新辦學理念和管理模式，完善激勵機制，提升發(fā)展內(nèi)涵，全面提高教學質(zhì)量，加快縣中學的發(fā)展步伐。

二、發(fā)展目標

加快縣中遷建步伐，年9月實現(xiàn)縣中整體搬遷。擴大辦學規(guī)模，提高接納能力，吸引縣內(nèi)外優(yōu)秀學生，逐年擴大招生規(guī)模，2012年，校就讀學生人數(shù)達到3000人以上。全面提高教師整體素質(zhì)，培養(yǎng)、吸收一批在省內(nèi)外具有影響的骨干教師，專任教師合格學歷全部達標，具有研究生或更高層次的教師達到專任教師總數(shù)的20%以上。高考二本以上上線人數(shù)達到學校當年參加高考總?cè)藬?shù)的25%以市上通報為準）以上，并逐年提高2-5個百分點，上國家重點大學人數(shù)逐年提升，以高質(zhì)量、高升學率推進縣中學快速發(fā)展。不斷調(diào)整學校發(fā)展思路，努力使縣中學進入名校行列。

三、政策措施

1加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)，提高班子整體素質(zhì)。長期從事教育事業(yè)、教育思想端正、熟悉學校管理、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師中，由縣中公開選聘學校處室負責人，報縣教育局備案。建立學校領(lǐng)導班子任期目標責任制度，嚴格實行考核與獎懲。

2創(chuàng)新機制，強化學校內(nèi)部管理。建立“待遇能高能低、職務(wù)能上能下、人員能進能出、配置優(yōu)化組合”教師任用機制。實行校長負責制，確保校長在學校管理中的自主權(quán)。把縣中學作為全縣事業(yè)單位聘任制改革試點單位，教育行政部門的指導下，全面推行教職員工聘任制和崗位目標責任制，對所有縣中學教師實行教學質(zhì)量目標管理每一學年都要對教師進行質(zhì)量目標考核，建立末位淘汰機制；對師德失范、教學水平差、教學質(zhì)量低的教師堅決調(diào)離縣中學教學崗位今后不再聘用不具備高中教師資質(zhì)的教師到縣中學任教，縣編制和人事部門每年調(diào)劑一定指標，從師范類大學具有本科及以上學歷的畢業(yè)生中和縣內(nèi)外具有高中教師資質(zhì)的教師中擇優(yōu)選聘到縣中學任教。實行績效工資制，堅持“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”原則，適當拉開工資檔次。

3強化教師隊伍建設(shè)，努力提高師資水平。實施“教師再教育”工程，鼓勵在職教師通過研究生課程班等多種途徑，提高學歷層次。對從事教育碩士研究生及以上學歷深造的教師，學校給予不低于學費的獎勵；大力開展校本培訓和新課程改革培訓，積極開展教育教學研究與改革，加快青年教師的培養(yǎng)，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。實施優(yōu)秀教師和學科帶頭人激勵機制，同等條件下，優(yōu)先為縣中學的一線優(yōu)秀教師解決職稱；提高教師待遇，完善教師課時津貼制度，逐步提高課時津貼，從年起教師課時津貼由縣中按5元發(fā)放,努力使教師的課時津貼在2012年達到全市同類學校的平均水平，以穩(wěn)定和吸引優(yōu)質(zhì)師資。

4加大資金投入，保障辦學經(jīng)費。多方籌集資金，加大投入力度，縣財政每年安排一定資金用于縣中建設(shè)和辦學條件的改善。同時，每年預算30萬元用于學校新課程改革、名師獎勵和教師培訓逐步提高有特殊貢獻的省級學科帶頭人獎金，激活教師的潛能?？h政府設(shè)立“高考獎勵基金”當年二本以上上線人數(shù)不低于上年度人數(shù)時獎勵20萬元，每增加一個百分點加獎2萬元，每考上一名清華、北大學生獎勵10萬元，獎勵基金主要用于對一線教師的獎勵。

5采取得力措施，保證優(yōu)質(zhì)生源。建立與完善中小學教育質(zhì)量評價與考核體系全面鞏固“兩基”成果，努力提高義務(wù)教育質(zhì)量；加強與名校的交流與合作，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享；采取實驗班”導師制”等辦學形式和教育方式對優(yōu)秀學生重點培養(yǎng)，學校設(shè)立優(yōu)秀學生獎學金，激勵優(yōu)秀學生發(fā)奮學習，立志成才；實施優(yōu)秀貧困生“兩免一補”免學費、雜費，補助生活費）優(yōu)先解決從縣中學考入高等院校學生的助學貸款，解決家庭困難優(yōu)秀生的后顧之憂；縣中學設(shè)立招生辦公室確定兼職招生人員主動宣傳熱情服務(wù)，建立以“定人定責，分片包干，先期投入，服務(wù)前移”為主要措施的縣中與優(yōu)秀學生之間的經(jīng)常聯(lián)系制度；建立輸送優(yōu)質(zhì)生源考核激勵機制把為縣中學輸送優(yōu)質(zhì)生源列入對初級中學的考核目標，每年10月兌現(xiàn)獎懲，為縣中學奠定良好的生源基礎(chǔ)。

四、環(huán)境保障

各有關(guān)部門要自覺維護縣中學依法辦學的合法權(quán)益，積極為縣中學發(fā)展辦好事、辦實事。盡量減少對縣中學的各類檢查、評比，嚴禁任何單位和個人以任何理由向?qū)W校亂攤派、亂收費?？h公安、城建、教育、文體、廣電、工商等部門要密切配合，切實維護縣中學學校及周邊治安秩序嚴厲打擊擾亂學校正常秩序的違法犯罪活動，經(jīng)常性地對游戲室、網(wǎng)吧等場所進行檢查、清理，對違規(guī)接納青少年學生的經(jīng)營業(yè)主，吊銷營業(yè)執(zhí)照，并從嚴追究責任。新聞宣傳部門要廣泛宣傳縣中學教育的龍頭”地位和作用，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，提高全社會對縣中學教育的認識，形成全社會關(guān)心、重視和支持縣中學教育的良好氛圍。