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開展保持黨員先進性教育活動是從中央到地方全面鋪開的一項重大政治任務(wù)。剛才秋成同志就我局機關(guān)如何開展這項活動作了深入動員和全面部署，等下市領(lǐng)導要作重要指示。下面我就“保持共產(chǎn)黨員先進性，辦好人民滿意的教育”這個內(nèi)容講三點意見：

一、增強黨員先進性意識樹立科學的教育發(fā)展觀

發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，是解決當代中國一切問題的關(guān)鍵，因此共產(chǎn)黨員的先進性也必須體現(xiàn)在謀求發(fā)展上。在謀求教育發(fā)展中體現(xiàn)先進性，就必須自覺樹立和全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，從而促進教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

要樹立和落實科學的發(fā)展觀，就要突出“以人為本”這個根本，它是科學發(fā)展觀的核心。密切聯(lián)系教育工作實際，貫徹“以人為本”原則，要注意把握兩個方面：一方面要強化教育工作者的主體意識、自我意識，充分調(diào)動教育工作者的主觀能動性、工作積極性，要增強領(lǐng)導干部和教職工之間的親和力，從根本上促進教育事業(yè)快速發(fā)展；另一方面要強調(diào)對人的尊重，尊重人的生命，尊重人的權(quán)利，尊重人的個性，尊重人的自主意識和自主能力，也就是要充分肯定和重視人的價值和意義。這里主要是指要千方百計調(diào)動受教育者的學習主動性和積極性，促進受教育者德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，使他們能夠創(chuàng)造更多的價值、生成更大的意義。“全面發(fā)展”是科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求。包括促進城、鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，促進名校和薄弱學校均衡發(fā)展，促進重點學校和普通學校均衡發(fā)展，促進中心學校和邊遠學校均衡發(fā)展?！昂椭C發(fā)展”包括促進各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，主要指義務(wù)教育和高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，普通教育和職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，公辦教育和民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展，學校教育、家庭教育和社區(qū)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，普通教育和特種教育協(xié)調(diào)發(fā)展，學前教育和小學教育協(xié)調(diào)發(fā)展。“持續(xù)發(fā)展”著重指教育發(fā)展的持久性和連續(xù)性，包括教育發(fā)展既要注重數(shù)量更要注重質(zhì)量，既要追求效率更要兼顧公平，既要注重規(guī)模更要講究效益，既要講求經(jīng)濟效益更要講求社會效益，既要注重眼前更要著眼長遠。

近年來，我市教育面貌發(fā)生了很大的變化。但隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，教育的地域差距、城鄉(xiāng)差別、貧富懸殊不僅沒有縮小，反而在擴大。嚴格來講，這種發(fā)展不是科學意義上發(fā)展，是違背教育發(fā)展的科學規(guī)律的。時間一長，它會直接導致人與人之間生存質(zhì)量的差異，也違反了社會主義框架內(nèi)人與人之間在教育資源占有和教育機會享有上的平等原則。因此，任何時候，教育的發(fā)展均不能以犧牲廣大平民的受教育權(quán)為代價。教育的發(fā)展要著眼最廣大人民尤其是平民子弟的受教育權(quán)，要最大限度地確保他們都能公平享有義務(wù)教育和高質(zhì)量教育的機會及權(quán)利。

有無正確的業(yè)績觀，是衡量各級領(lǐng)導干部政治素質(zhì)高低的重要標志。一心為公、一心為民，就能兢兢業(yè)業(yè)工作，創(chuàng)造實實在在的正績；摻雜私心，急功近利，就會熱衷于擺花架子，做表面文章，追求泡沫政績。就教育工作而言，樹立正確的業(yè)績觀，就是要用科學的發(fā)展觀指導教育實踐，促進教育發(fā)展。耒陽是人口大市，有的人口在農(nóng)村，農(nóng)村基礎(chǔ)教育是“大頭”，公辦教育更要在兼顧公平的前提下追求效率，走教育大眾化的道路，這是國家的社會主義本質(zhì)決定的，也是耒陽特殊的教育市情所決定的。相對于只滿足部分人們享有高質(zhì)量教育機會的精英化教育，大眾化教育是提高國民素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，它對于促進經(jīng)濟和社會發(fā)展有著不可估量的意義。

二、踐行黨員先進性要求創(chuàng)造一流的教育業(yè)績

黨的先進性最終要體現(xiàn)為領(lǐng)導績效和執(zhí)政業(yè)績的先進性。先進的業(yè)績來源于勤奮工作、頑強拼搏，勤奮工作是共產(chǎn)黨人的本色。作為一名共產(chǎn)黨員尤其是局機關(guān)的共產(chǎn)黨員，不僅在政治思想、品德作風等方面要成為先進分子，而且在工作中也要堅持忠于職守，盡職盡責，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。

結(jié)合衡陽市教育工作會議精神，我們確定今年為我市“高中教育和職業(yè)教育發(fā)展年”。目的是團結(jié)和帶領(lǐng)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部、教職工群眾，按照“加快危改步伐，加大保學力度，壯大高中教育，推進職成教育”的工作思路，在鞏固改革成果和促進體制創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，全面規(guī)范辦學行為，全力推進素質(zhì)教育；積極推行“一線工作法“，大力增強“發(fā)展”意識，促進我市教育工作跨上一個新的臺階。今年工作的重點將圍繞“兩個突出”和“四大任務(wù)”展開?！皟蓚€突出”即突出普九的高質(zhì)量高水平，突出高中階段教育規(guī)模的壯大，“四大任務(wù)”即實施人才強校、質(zhì)量立校、科研興校、信息建校四大戰(zhàn)略任務(wù)。為了完成以上教育目標和任務(wù)，今年我們還要狠下功夫抓實以下八項具體工作：一抓教育投入，二抓合力控流，三抓危改工程，四抓強力改薄，五抓引資興學，六抓依法治教，七抓作風建設(shè)，八抓管理落實。

三、永葆黨員先進性本色加強隊伍自身建設(shè)

遵守黨的紀律，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，是保持共產(chǎn)黨員先進性的根本要求；牢記根本宗旨，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系又是保持共產(chǎn)黨員先進性的根本問題。因此每個黨員都要有大局意識、全局觀念，要有顧全大局的境界，要有服從大局的覺悟，要有把握大局的能力，從戰(zhàn)略高度和全局視野加強黨的自身建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，在執(zhí)政為民中體現(xiàn)先進性，在加強自身建設(shè)中，永葆共產(chǎn)黨員的先進本色。

作為教育機關(guān)的黨員干部，我們應(yīng)以開展保持共產(chǎn)黨員的先進性教育活動為契機，勤下基層，扎根本職崗位，深入一線，深入教職工，為群眾排憂解難，為我市教育發(fā)展解決實際問題，堅定不移地貫徹黨的教育方針政策，不斷探索適合本系統(tǒng)、本區(qū)域、本部門發(fā)展的新思路、新舉措，以實際行動推動教育改革與創(chuàng)新，實踐為人民服務(wù)的宗旨，最終為我市教育健康和諧發(fā)展，提供堅強的政治思想和組織保證

作為教育機關(guān)的黨員干部，我們還要堅持“黨管干部、黨管人才”的原則，不斷改進黨員干部作風，優(yōu)化黨員干部隊伍結(jié)構(gòu)，提高黨員干部隊伍整體水平，加強黨的自身建設(shè)，充分調(diào)動教育系統(tǒng)廣大黨員干部的積極性，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，團結(jié)一體，增強教育系統(tǒng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，辦好人民滿意的教育。

“人心齊，泰山移”，局機關(guān)的各級黨組織的黨員干部一定要作出表率，運用“五多五少”的原則，團結(jié)所有黨員同志，在工作中求大同，存小異?！拔宥辔迳佟奔矗憾嘈湃?，少猜疑；多負責，少推諉；多民主，少專橫；多奉獻，少自私；多理解，少誤解。工作中敞開思想，把不同意見擺在桌面上，坦誠相待，相互切磋，相互批評，相互幫助，使正確的得到堅持，使不健康的思想認識、不科學的思維方式得到及時糾正，從而達到相互了解和溝通，不斷形成凝聚力，防止各自為政、互不買帳的分散局面的形成。

同志們，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。先進性是共產(chǎn)黨的根本特征，是黨的生命所系、力量所在。不斷加強黨的建設(shè)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，是增強教育系統(tǒng)黨組織的戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力、影響力和凝聚力，全面發(fā)展我市教育事業(yè)的強大法寶。作為局機關(guān)的黨員干部，我們要為整個教育系統(tǒng)黨員干部作好表率，積極投身“保先”洪流，大興求真務(wù)實之風，充分發(fā)揮先鋒模范作用，以頑強的拼勁、狠勁和韌勁，沉下身子，深入一線，在更廣層面、更深內(nèi)涵上辦好人民滿意的教育。