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根據(jù)黨中央、省委和廳黨組的統(tǒng)一部署和安排，在廳學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)辦公室和指導(dǎo)檢查組的精心指導(dǎo)下，學(xué)院在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中突出實(shí)踐特色，積極查找問(wèn)題進(jìn)行整改，努力辦人民滿意的教育。在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)群眾認(rèn)真查擺問(wèn)題，在學(xué)院不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題；黨員干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)存在的突出問(wèn)題等方面征求意見和建議。發(fā)放了300份征求意見卡，組織召開了機(jī)關(guān)后勤、教師、學(xué)生和派人士四個(gè)座談會(huì)。通過(guò)意見卡和座談會(huì)共收集意見和建議52條。學(xué)院專班和學(xué)院黨委多次召開會(huì)議進(jìn)行分析研究，并通過(guò)調(diào)查研究、召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)進(jìn)行自我剖析、分析評(píng)議，深入查找了影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和群眾反映的突出問(wèn)題，即1、發(fā)展不夠。一是辦學(xué)空間小，設(shè)施不配套，在辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大的情況下，還不適應(yīng)高職學(xué)院辦學(xué)的需要；二是校區(qū)分散，辦學(xué)效率低；三是學(xué)院籌資、融資渠道不寬，造血功能不強(qiáng)。2、對(duì)高職學(xué)院辦學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步深化。一是對(duì)雙師素質(zhì)和雙師結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍認(rèn)識(shí)不深，特別是雙師結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍建設(shè)不能滿足高職學(xué)院教學(xué)需要；二是在“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式上還要進(jìn)一步深化；三是建立新形勢(shì)下為學(xué)生服務(wù)的機(jī)制不夠，做到全員育人、全過(guò)程育人還有差距；四是在國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響下持續(xù)保持高就業(yè)率的難度增加，在提高就業(yè)質(zhì)量上還要下功夫。3、社會(huì)服務(wù)功能沒(méi)有充分發(fā)揮。一是如何進(jìn)一步挖掘社會(huì)服務(wù)潛力，在滿足交通和社會(huì)的人力資源開發(fā)和各類崗前、職后、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)需求方面，工作仍然需要進(jìn)一步加強(qiáng)，還不太善于充分利用學(xué)院辦學(xué)資源，構(gòu)建與交通和社會(huì)緊密聯(lián)系的培訓(xùn)體系；二是在滿足交通和社會(huì)的技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)開發(fā)需求，為交通和社會(huì)提供各類應(yīng)用技術(shù)服務(wù)方面，工作仍然需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，學(xué)院黨委發(fā)揚(yáng)省廳辦事文化，制定整改方案，即簡(jiǎn)單的事立即辦、難辦的事限時(shí)辦、復(fù)雜的事聯(lián)合辦、重大的事全力辦。把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)逐步推向深入。

一、簡(jiǎn)單的事，立即辦

1、建立大學(xué)生活動(dòng)中心。學(xué)院辦學(xué)空間小，學(xué)生活動(dòng)空間少，為了增加學(xué)生活動(dòng)空間，將新食堂四樓改建成大學(xué)生活動(dòng)中心。

2、購(gòu)置交通車一輛。學(xué)院家屬區(qū)整體搬遷至光谷陸景苑后，每天教職工上下班乘坐29坐小客車，為了解決教職工上下班乘車擁擠的問(wèn)題，購(gòu)置一輛大型交通車，現(xiàn)正在與廠家聯(lián)系，3月中旬前投入使用。

3、加強(qiáng)學(xué)生黨建制度建設(shè)。高職學(xué)院特點(diǎn)之一是學(xué)生在校時(shí)間短，給學(xué)生黨建工作帶來(lái)一定難度，為了加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，制定了學(xué)生黨員管理制度；學(xué)生黨員畢業(yè)實(shí)習(xí)管理制度；畢業(yè)生黨員擋案管理制度等制度。

4、改善教學(xué)條件。由于現(xiàn)代化教學(xué)手段不斷提高，為了改善教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，在新實(shí)驗(yàn)樓增加了多媒體教室8間。

5、切實(shí)為師生辦實(shí)事。面對(duì)來(lái)自*地震重災(zāi)區(qū)的5名新生，學(xué)院黨委積極為重災(zāi)區(qū)學(xué)子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，主動(dòng)為他們提供學(xué)習(xí)用品、購(gòu)買“學(xué)平險(xiǎn)”、給予每個(gè)人每月200元的伙食補(bǔ)助，對(duì)于特困生還將提供每月400元的生活補(bǔ)助。在捐資助學(xué)工作中，學(xué)院通過(guò)多種途徑每年籌獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、特困生補(bǔ)助金近600萬(wàn)，每年2400余名貧困生受到資助，為特困生提供勤工助學(xué)崗位200多個(gè)。相繼成立“愛(ài)心驛站”和“愛(ài)心超市”，動(dòng)員廣大師生員工捐助衣被、書籍和生活用品，每周四定期對(duì)貧困生開放，截至目前累計(jì)發(fā)放物品2000余件。北校區(qū)先后對(duì)校區(qū)職工活動(dòng)室進(jìn)行了裝修，設(shè)置了老年活動(dòng)室，為退休教師提供休息和交流的場(chǎng)所；對(duì)職工宿舍漏水問(wèn)題也及時(shí)進(jìn)行了修繕。

二、難辦的事，限時(shí)辦

1、加強(qiáng)“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍建設(shè)。2009年增聘150名企事業(yè)單位技術(shù)骨干和能工巧匠兼職教師進(jìn)入學(xué)院人才庫(kù)。

2、進(jìn)一步深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。2009年增加實(shí)習(xí)基地50個(gè)；增加“雙掛牌、雙基地”合作企業(yè)10個(gè)。

3、建立新形勢(shì)下為學(xué)生服務(wù)的機(jī)制。一是要充實(shí)學(xué)籍學(xué)歷管理工作力量，在鞏固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍學(xué)歷工作的過(guò)程管理；二是要在積極穩(wěn)妥地做好各級(jí)各類獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作的基礎(chǔ)上，廣泛吸納社會(huì)捐助資金，進(jìn)一步推進(jìn)勤工助學(xué)工作，做好獎(jiǎng)助學(xué)生的后續(xù)教育工作；三是要依托數(shù)字化校園建設(shè)，改進(jìn)學(xué)生管理信息系統(tǒng)，提高學(xué)生綜合信息的服務(wù)質(zhì)量；四是要繼續(xù)發(fā)揮心理健康教育和危機(jī)干預(yù)工作在校園穩(wěn)定和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，服務(wù)學(xué)生就業(yè)與成才；五是要加強(qiáng)學(xué)生政工干部的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。

4、加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)工作。構(gòu)建與交通和社會(huì)緊密聯(lián)系的培訓(xùn)體系；制定滿足交通和社會(huì)的技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)開發(fā)需求，為交通和社會(huì)提供各類應(yīng)用技術(shù)服務(wù)方面的制度，構(gòu)建為交通和社會(huì)開展技術(shù)服務(wù)的體系。

5、拓寬籌資、融資渠道，增強(qiáng)自主造血功能。一是積極爭(zhēng)取上級(jí)支持和社會(huì)捐助；二是進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)劃管理，建設(shè)節(jié)約型學(xué)院；三是整合三校區(qū)資源，提高辦學(xué)效率。

以上各項(xiàng)都指定了牽頭的院領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)的部門，現(xiàn)正在組織實(shí)施。

三、復(fù)雜的事，聯(lián)合辦

與我院相鄰的*經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院20多年前借用我院14畝土地及地上建筑物一直不予歸還。今年8月，省委常委會(huì)研究決定*省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院將與*第二師范學(xué)院合并。在得知該院即將并入第二師范學(xué)院之際，我院再次正式向他們提出歸還要求。在廳領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以省交通廳名義已向省政府行文，請(qǐng)省政府協(xié)調(diào)此事。學(xué)院正在積極與省政府辦公廳、財(cái)政廳、教育廳取得聯(lián)系，請(qǐng)求支持。

四、重大的事，全力辦

畢業(yè)生就業(yè)率是衡量高職學(xué)院辦學(xué)的重要指標(biāo)之一，也是制約和影響學(xué)院科學(xué)發(fā)展的核心指標(biāo)，也是提高我院核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)院黨委將積極做好畢業(yè)生就業(yè)工作列為改善民生的重要內(nèi)容，作為實(shí)踐好、發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措。

受金融風(fēng)暴的影響，對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生了一定程度的影響，2009年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬(wàn)人，*省高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)36萬(wàn)人；我院2009年高職畢業(yè)生為2865人，中職畢業(yè)生794人，總數(shù)為3659人，比20*年增加了521人，畢業(yè)生人數(shù)又迎來(lái)一個(gè)高峰期。在這樣一個(gè)大環(huán)境下，如何保持學(xué)院高就業(yè)率，提高就業(yè)質(zhì)量是擺在我院面前的一個(gè)重大課題。學(xué)院黨委把畢業(yè)生就業(yè)工作作為重中之重的工作來(lái)抓，決心舉全院之力不怕千辛萬(wàn)苦、道盡千言萬(wàn)語(yǔ)、走遍千山萬(wàn)水、想盡千方百計(jì)抓畢業(yè)生就業(yè)工作。

一是提前謀劃。學(xué)院將2009年畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)提前到20*年12月18日召開，全面部署了學(xué)院2009年畢業(yè)生就業(yè)工作。

二是明確提出了2009年就業(yè)工作目標(biāo)：力爭(zhēng)全院年終就業(yè)率達(dá)到90%。同時(shí)，對(duì)各系、校區(qū)的就業(yè)率也逐一進(jìn)行規(guī)定并簽訂了2009年就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行層層分解、責(zé)任到人。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。采取院領(lǐng)導(dǎo)包系，推行“一線工作法”，深入職能部門和系部，加強(qiáng)指導(dǎo)，分片包點(diǎn)，對(duì)工作薄弱環(huán)節(jié)和薄弱部門加強(qiáng)聯(lián)系、分析、督促和指導(dǎo)。進(jìn)一步完善院、系、室三級(jí)管理模式，以“非常時(shí)期、非常責(zé)任、非常決心”來(lái)對(duì)待和做好09年的畢業(yè)生就業(yè)工作。

四是進(jìn)一步開拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。成立就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)專班隊(duì)伍；建立就業(yè)市場(chǎng)信息站；建立區(qū)域、領(lǐng)域就業(yè)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。

五是進(jìn)一步創(chuàng)新就業(yè)模式，引導(dǎo)畢業(yè)生多元就業(yè)。

六是進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作。

通過(guò)采取以上措施，經(jīng)過(guò)多方努力，到目前為止，已有425名學(xué)生與用人單位簽訂了就業(yè)合同，完成學(xué)院2009年畢業(yè)生就業(yè)率的15%(據(jù)有關(guān)媒體最新報(bào)道：*省截止09年元月底，本科生就業(yè)率為2.8%，研究生就業(yè)率為4.4%，*省大學(xué)生就業(yè)率不到5%)。

在下一步工作中，學(xué)院將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)落實(shí)整改措施，把落實(shí)整改措施作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重中之重，作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的延續(xù)和抓手，建立貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制，圍繞學(xué)院省級(jí)示范性建設(shè)，建立畢業(yè)生就業(yè)工作體系；建立“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。建立加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的工作機(jī)制；建立新形勢(shì)下為學(xué)生服務(wù)的工作機(jī)制；構(gòu)建社會(huì)服務(wù)的培訓(xùn)體系和開展技術(shù)服務(wù)體系。辦人民滿意的教育。