前言:在撰寫標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)計(jì)學(xué)的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁﹨⒖己徒梃b。
各有關(guān)單位:
為加強(qiáng)我國衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)術(shù)交流,探討衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)新理論、新方法,促進(jìn)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)信息與相關(guān)衛(wèi)生研究領(lǐng)域的密切結(jié)合,提高統(tǒng)計(jì)理論方法在衛(wèi)生管理與科研的應(yīng)用水平,中國衛(wèi)生信息學(xué)會擬于今年8月份召開“*中國衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)術(shù)交流大會”。應(yīng)邀參加本次會議的代表來自各級衛(wèi)生行政部門、高等醫(yī)學(xué)院校、各類衛(wèi)生服務(wù)及科研機(jī)構(gòu)?,F(xiàn)將大會征文有關(guān)事宜通知如下:
一、征文內(nèi)容
1.衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
2.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)理論與方法研究
3.衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)化研究
【摘要】目的:探究在急性缺血性腦卒中護(hù)理中使用急救護(hù)理流程的護(hù)理效果。方法:選取2019年7月-2020年11月在深圳市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院接受治療的80例急性缺血性腦卒中患者,隨機(jī)分成對照組和觀察組,每組40例。對照組用常規(guī)急救護(hù)理措施,觀察組用急救護(hù)理流程。觀察兩組患者的救治時(shí)間、并發(fā)癥發(fā)生率及護(hù)理滿意度。結(jié)果:觀察組CT檢查時(shí)間、入院至開始溶栓時(shí)間均短于對照組,靜脈開通時(shí)間、確診時(shí)間均早于對照組,并發(fā)癥發(fā)生率低于對照組,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);觀察組護(hù)理總滿意度高于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:在急性缺血性腦卒中患者護(hù)理中用急救護(hù)理流程,有助于縮短救治時(shí)間,降低并發(fā)癥發(fā)生率,提升患者護(hù)理滿意度,推薦在疾病護(hù)理中推廣使用。
【關(guān)鍵詞】急性腦卒中;急救護(hù)理流程;急性缺血性腦卒中;救治時(shí)間;不良反應(yīng);滿意度
急性缺血性腦卒中疾病是危害中老年人身體健康的一種疾病,大多數(shù)患者的臨床癥狀主要表現(xiàn)為神經(jīng)功能缺損,有70%~80%的生存者存在偏癱癥狀,導(dǎo)致患者生活質(zhì)量嚴(yán)重下降。急性腦卒中疾病的產(chǎn)生與腦血管破裂及阻塞后而引發(fā)腦組織出現(xiàn)彌散性及局限性損害有直接關(guān)系,臨床癥狀為口歪眼斜、語言喪失、昏迷、智力障礙及半身不遂等癥狀,疾病進(jìn)展較快,死亡率高并且預(yù)后治療效果差[1]。為了確保急性腦卒中患者能夠快速恢復(fù)健康,應(yīng)將急救護(hù)理流程應(yīng)用于疾病護(hù)理中,以提升疾病預(yù)后治療效果[2]。
1資料與方法
1.1一般資料
選取2019年7月-2020年11月在深圳市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院接受治療的80例急性缺血性腦卒中患者。納入標(biāo)準(zhǔn):均符合急性缺血性腦卒中疾病診斷標(biāo)準(zhǔn);發(fā)病時(shí)間<3h;無癲癇發(fā)作史。排除標(biāo)準(zhǔn):嚴(yán)重肝腎等臟器功能衰竭;惡性腫瘤;傳染性疾?。混o脈溶栓治療禁忌證。隨機(jī)分成對照組和觀察組。對照組40例,男20例,女20例;年齡51~83歲,平均(65.6±3.5)歲。觀察組40例,男21例,女19例;年齡52~85歲,平均(66.5±3.8)歲。兩組患者資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),有可比性?;颊呒捌浼覍賹Ρ敬窝芯炕顒又椋狙芯拷?jīng)本院倫理委員會批準(zhǔn)。
精神科護(hù)理工作在臨床上具有特殊的工作性質(zhì),由于患者病情存在無法預(yù)計(jì)的變化,疾病容易反復(fù)發(fā)作,而且現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)有限,導(dǎo)致護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)無處不在。精神科患者在多個(gè)方面存在異常表現(xiàn),如認(rèn)知、情感、意志以及行為等,住院患者意外事件的發(fā)生率遠(yuǎn)高于其他科室的患者。但護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)和患者發(fā)生不良事件是能夠預(yù)防的。標(biāo)準(zhǔn)化管理是保證患者安全的重要方法,有利于護(hù)理人員早期采取干預(yù)措施,做到早發(fā)現(xiàn)早治療。本研究選取我院612例神經(jīng)科患者實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理的臨床效果進(jìn)行分析,現(xiàn)報(bào)道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
選取我院2013年5月至2014年5月診治的612例神經(jīng)科患者資料,均符合中國精神障礙(CCMD-3)診斷標(biāo)準(zhǔn)。其中男256例,女356例;年齡20~64歲,平均(53.2±2.6)歲;將其采用隨機(jī)數(shù)字表法分為對照組(264例)和觀察組(348例)。兩組患者一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2風(fēng)險(xiǎn)分析
1.2.1護(hù)理人員因素
摘要:目的:探究在普外科護(hù)理實(shí)習(xí)帶教過程中標(biāo)準(zhǔn)化病人的實(shí)際作用。方法:回顧性分析我院在2019年1月至2020年8月期間接收護(hù)理實(shí)習(xí)生共128名,隨機(jī)分成對照組和實(shí)驗(yàn)組,對照組64名實(shí)習(xí)生均實(shí)行常規(guī)帶教方法,實(shí)驗(yàn)組64名實(shí)習(xí)生在傳統(tǒng)帶教方法基礎(chǔ)上實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化病人帶教。最終觀察兩組實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)效果和積極性。結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)效果強(qiáng)于對照組(P<0.05)。結(jié)論:標(biāo)準(zhǔn)化病人在普外科護(hù)理實(shí)習(xí)帶教中起到良好的效果,在臨床上值得借鑒和推廣。
關(guān)鍵詞:標(biāo)準(zhǔn)化病人,普外科護(hù)理,實(shí)習(xí)帶教
在臨床護(hù)理專業(yè)中,實(shí)習(xí)培訓(xùn)是重要的教學(xué)環(huán)節(jié),這對學(xué)生的就業(yè)影響較大。在實(shí)習(xí)過程中,很多學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,將直接影響高校護(hù)理生的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)技術(shù)水平,如何有效提升高校臨床護(hù)理的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)一批能夠適合時(shí)代需求發(fā)展的實(shí)用型護(hù)理人才,已經(jīng)成為高校護(hù)理專業(yè)教學(xué)的重要理論課題,而標(biāo)準(zhǔn)化病人能有效地緩解這一矛盾。
1資料與方法
1.1一般資料
回顧性分析普外科室在2019年1月至2020年8月期間接收護(hù)理實(shí)習(xí)生共128名,兩組實(shí)習(xí)生在年齡、學(xué)習(xí)能力和護(hù)理知識等方面無明顯差異(P>0.05)。
一、資料與方法
1.嚴(yán)格規(guī)范工作流程,制定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范:供應(yīng)室消毒作為醫(yī)院無菌醫(yī)療器械的供應(yīng)中心,保障無菌物品質(zhì)量是其重要的工作內(nèi)容,提高無菌物品質(zhì)量能夠有效降低醫(yī)院感染率。因此,需要嚴(yán)格規(guī)范操作流程,加強(qiáng)每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,保障醫(yī)療安全質(zhì)量。另外,供應(yīng)室建立感染監(jiān)控小組,成員主要由護(hù)士長和具備較強(qiáng)責(zé)任心的護(hù)理人員組成,主要具備監(jiān)督、感染管理以及指導(dǎo)等職能。細(xì)化并分組落實(shí)回收、洗滌、組裝、消毒、滅菌、敷料制作、存儲以及監(jiān)測等工作,嚴(yán)格把關(guān),各盡其責(zé),充分發(fā)揮小組成員的職能。加大護(hù)理人員的培訓(xùn)力度:在醫(yī)學(xué)發(fā)展速度不斷加快、醫(yī)療器械設(shè)備不斷更新的環(huán)境下,供應(yīng)室專業(yè)化與機(jī)械化水平也在不斷提高。因此,供應(yīng)室工作人員不僅要具備豐富的護(hù)理知識,而且還要具備醫(yī)院感染、消毒隔離、機(jī)械物品以及電工等方面的知識。因此,要注重加強(qiáng)護(hù)理人員的培訓(xùn),組織其學(xué)習(xí)“醫(yī)院感染管理規(guī)范”“醫(yī)院消毒技術(shù)規(guī)范”等方面的知識,加強(qiáng)護(hù)理人員的無菌技術(shù)、消毒滅菌觀念,并提高規(guī)范化操作自覺性;另外,還可通過舉辦相關(guān)專業(yè)知識講座等方式對護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn);此外,定期考核護(hù)理人員,進(jìn)而不斷提高護(hù)理人員的操作水平、業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)重復(fù)性使用器械質(zhì)量監(jiān)督:供應(yīng)室必須對重復(fù)使用醫(yī)療器械滅菌工作做到徹底到位才能真正做到預(yù)防和控制院內(nèi)感染。
2.護(hù)理人員對重復(fù)性利用的器械要進(jìn)行定期檢查、抽查,一旦發(fā)現(xiàn)器械消毒質(zhì)量不合格,立刻采取妥善措施進(jìn)行處理。另外,嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范加強(qiáng)器械清洗到包裝檢查,嚴(yán)格監(jiān)測消毒滅菌物品和環(huán)境,最大限度地降低醫(yī)院感染率。觀察指標(biāo)與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由醫(yī)院供應(yīng)室管理人員和病區(qū)護(hù)士長組成消毒合格檢查監(jiān)督評價(jià)小組,檢查記錄供應(yīng)室實(shí)施科學(xué)管理前、后的消毒物品消毒合格率以及護(hù)理人員規(guī)范操作情況,對護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識情況進(jìn)行考核,每天統(tǒng)計(jì)消毒合格率,以原衛(wèi)生部2009年頒布的“醫(yī)院消毒技術(shù)規(guī)范”作為評定標(biāo)準(zhǔn),該項(xiàng)工作由供應(yīng)室管理人員具體執(zhí)行;護(hù)理人員業(yè)務(wù)知識考核內(nèi)容依據(jù)供應(yīng)室相關(guān)工作技術(shù)知識和技能考核評分,總分100分,≥90分為優(yōu)秀,60~89分為及格,<60分為不及格,每個(gè)季度考核1次,由護(hù)理管理部負(fù)責(zé)執(zhí)行。統(tǒng)計(jì)學(xué)方法采用SPSS17.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,計(jì)量資料以x±s表示,采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)。以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
二、結(jié)果
實(shí)施科學(xué)管理前后的消毒合格率比較實(shí)施科學(xué)管理后消毒合格率為100.0%(1245/1245),高于實(shí)施前的90.2%(985/1092),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。實(shí)施科學(xué)管理前后護(hù)理人員的規(guī)范操作及業(yè)務(wù)知識考核情況實(shí)施科學(xué)管理后,護(hù)理人員的規(guī)范操作評分和理論知識評分均高于實(shí)施前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義討論醫(yī)院消毒供應(yīng)中心不僅是醫(yī)院中各種受污染的非一次性使用物品集中的主要場所,還是各種無菌用品的供應(yīng)基地。醫(yī)院消毒中心工作質(zhì)量的高低與醫(yī)院感染控制水平關(guān)系密切,供應(yīng)室消毒工作質(zhì)量的高低離不開科學(xué)管理;因此,為有效控制院內(nèi)感染,需要促進(jìn)消毒供應(yīng)中心的規(guī)范化、科學(xué)化、程序化管理,并提高消毒供應(yīng)中心工作人員的素質(zhì)。在各個(gè)工作崗位通過實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理,有效保障各個(gè)消毒環(huán)節(jié)工作質(zhì)量的均一性和穩(wěn)定性。在醫(yī)院供應(yīng)室實(shí)施科學(xué)管理的關(guān)鍵在于對供應(yīng)室實(shí)行合理布局,其能夠保障設(shè)施安全,并對空間實(shí)現(xiàn)合理充分的利用;消毒時(shí)要對重復(fù)使用的器械進(jìn)行徹底清洗消毒,并需根據(jù)器械的用途、材質(zhì)等進(jìn)行分類清洗和消毒。本研究結(jié)果顯示,供應(yīng)室實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)管理后消毒合格率、護(hù)理人員規(guī)范操作情況和業(yè)務(wù)知識評分都有顯著的提升,表明實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)管理,可有效提高醫(yī)院供應(yīng)室工作質(zhì)量。本院供應(yīng)室通過制定健全的規(guī)范管理制度、加大培訓(xùn)力度、明確劃分供應(yīng)室布局以及加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督等方法,實(shí)施科學(xué)管理后顯著提高了消毒合格率,并提高了護(hù)理人員的規(guī)范操作和理論知識水平。綜上所述,在供應(yīng)室消毒中應(yīng)用科學(xué)管理能夠顯著提高工作質(zhì)量,為臨床治療中降低醫(yī)院感染率、提高治療效果奠定基礎(chǔ),應(yīng)該繼續(xù)研究。
作者:王燕華