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責任心的重要性范文第1篇

責任心是什么，責任心的重要性，責任心的鍛煉與培養(yǎng)。

第一點，要說的是責任心是什么？從字體上解釋是說，指個人對待他人，集體，家庭的一種負責的心態(tài)。

從另一角度思考，責任心是對待人或事的一種心態(tài)。

責任心小到對個人、家庭、集體。

大到對學校、社會、民族、國家。

引用古人的話‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>

責任心是一個做人的道德標準，假如失去這種標準，你但凡做事，做人都會一敗涂地。

所以說責任心，也是決定往后做事，做人的成功標準之一。

第二點，責任心的重要性。不管是歷史還是現(xiàn)在，責任心至今是非常重要的一種心態(tài)。

做事，要為事情的結(jié)果而負責，不管結(jié)果是好是壞，因為在決定的那一刻起，責任心就會伴隨到最末。

也因為有了責任心，所以在做事的時候我們才會認真，才會投入。

反之，做一件事情，我們?nèi)鄙儇熑涡牡臅r候，結(jié)果會怎么樣呢？

在沒有責任心的情況下，做每一件事情，我們卻會隨隨便便，不投入，不加以感情。

事情還沒開始，就注定結(jié)果是不美好的。

從做人的角度思考也是一樣，比如，一位班干部，一位教師，一位學生，一位家庭成員，一位國人等等。

班干部之所以會被選上，會有幾個方面，或許人們常說的不值錢。

但是，作為一名有責任心的教師，他們會以一位學生是否有責任心的前提，來決定班干部。

是否以能力來當選班干部是次要條件。

因為，只要一個人有了責任心，能力、素質(zhì)、思想、情操，這些都是可以培養(yǎng)的。

但是，只要一個人缺少責任心，那這個人最基本的能力都是有限的。

然而，缺少責任心的教師又會怎么樣呢？

在這里可以用誤人子弟來說道，從師范畢業(yè)的教師，大體都會經(jīng)過責任心的培訓。

缺少了責任心，不管在人師方面還是學師方面，他都沒有盡到，作為一名教導別人的老師的責任。

當然，話也不能說成絕對了，我相信大體的教師都是具有責任心的，

而那些缺少責任心的老師，也是因為學生沒有盡到自己的責任，而使得原本有責任的老師，慢慢失去了那一份負責的心態(tài)。

一名學生的責任心又是怎么樣？

最起碼在個人道德標準上，要做好一名學生的本分，比如一位高中生，不管是否寒窗苦讀9年，

還是渾渾噩噩的度過9年，最起碼也是要學會尊重同學，尊重老師，

而更深程度來說明，是要在學業(yè)上，對自己的家人、對自己負責，將關心你的人的那一份牽掛，丟到一邊是一種不負責任的行為。

從而，又有什么資格來說責任心呢？

作為子女的我們，也要具備有責任心，

不管是那些輕生的人，還是最后變的眾叛親離的人，

問心自問，你是否對自己的家庭而負責，你的一些不負責任的舉動，會給關心你的人，帶來多大的傷害。

這些，不亞于把刀放在他們身上慢慢的割，折磨他們。

從宏觀的角度上說責任心，那是以一名中國人對待國家的責任心。

歷史上出現(xiàn)了不少漢奸、賣國賊。都可以歸于缺少責任心的。

因為缺少了一份，從國家、從民族利益出發(fā)的責任心，所以使他們做出在我們眼里十惡不赦，但在他們眼里卻是很平常的賣國事。

讀過歷史，不管是說真實，還是刻意洗腦，史上賣國賊有那個會有好的下場呢？

最后為他們所作所為，會留下千古罵名，讓他們的后人抬不起頭。

有一位人師所的不錯，‘缺少一份責任心的人，作為越大，以后的危險性便會越大?！?/p>

綜上所述，都說明了責任心的重要性。

第三點，既然因為責任心會這么重要，我們要怎么去培養(yǎng)呢？

其實，要說容易很難，要說難也是很容易。

但凡，能對小事情負責的人，日積月累，我們也會對大事而負責。

責任心，不是一夜便能培養(yǎng)出來的，是需要你對待每一個人和每一件事的責任心日積月累出來的。

當?shù)?，遇到大事的時候，因為你強烈的責任心的作用，會使你在做事情上，更加投入、更加認真。

也因為這些因素，會注定事情的結(jié)果。

從鍛煉責任心上來說，要做到責任與負責兩種方面。

一是，因為你具備那一份能力所以在力所能及的事情里面，你要踏實的建立起責任。

二是，因為你決定事情之后，便要對你自己所做的事情負責。

這兩點，在鍛煉責任心的同時，也可以鍛煉自己的能力與勇氣。

說了這么多，我不是想評價還是什么的，我也沒那資格去評價這些。

責任心的重要性范文第2篇

寫下這個題目時，我的心情異常沉重。眼前又出現(xiàn)了7?23動車追尾事件，出現(xiàn)了在山東威海京珠高速客車明港段火災事故中的慘烈畫面。天災不斷，人禍頻頻，怎樣才能阻止災難的發(fā)生，我們當有一顆敬畏生命的心。我們期待相關部門從發(fā)生的慘烈事故和一系列故障中吸取教訓，以謙卑和敬畏的心對待高科技，對待生命。這也應是我們面對生命的態(tài)度。

以責任來承擔生命之重

“7?23”動車事故發(fā)生之前，進入7月以來多地安全事故頻發(fā)，傷亡不小。北京、深圳地鐵接連發(fā)生扶梯傷人事故；武夷山公路大橋、杭州錢江三橋引橋相繼發(fā)生坍塌事故，貴州、廣西重大煤礦事故，山東棗莊、濰坊連續(xù)發(fā)生兩起礦難，武漢海龍旅游客運公司一輛大型客車被一輛半掛貨車追尾，致使26人死亡、29人受傷：武漢經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)內(nèi)一出租倉庫發(fā)生火災事故造成14人死亡。追問一幕幕生命的痛失，追問事故頻發(fā)的深層原因，不難發(fā)現(xiàn)最大的禍患在于責任缺失。

德國飛機渦輪機的發(fā)明者帕布斯?海恩曾提出，事故的發(fā)生是量的積累結(jié)果，再好的技術，再完美的規(guī)章，實際操作時也無法取代人自身的素質(zhì)和責任心?！肮芾碡熑尾蝗菪傅。魏我黄鹗鹿时囟ㄆ茐牧朔N種制約原則才導致而成。”清華大學教授、管理學家陳國權(quán)強調(diào)管理的重要性。

一位不愿透露姓名的鐵路業(yè)內(nèi)人士認為，近來頻頻雷擊事件導致列車晚點，本該引起管理部門的重視。即使雷擊導致信號失靈，列車終究是歸人來管理，“車是死的，人是活的”。

這個事故原因向我們提出了一個嚴肅而現(xiàn)實的問題，在高技術智能設施日益使用的今天，工作人員的責任心該置于何處?事故的表面原因是設施出了故障，深層次的則是人的問題，是管理問題：真正的悲劇在于對先進設施過于依賴下的工作人員責任心的淡漠。如果不與此同時解決好工作人員的責任心問題，類似的悲劇難免會重演。因為，比先進設施更可靠的仍然是人的責任心。

高技術設施可以解放人力，但永遠無法代替工作人員的責任心所筑起的安全防線。高技術設施可以拓展人的感知和識別功能，有優(yōu)于人的地方，但唯獨不能代替的是人的責任心。如果所有的工作人員責任心強，在任何其中的一個環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)問題，及時向值班人員，對方車輛等相關方通報信息，就完全可以避免悲劇的上演。所以，一個人的責任心也許并不能完全保證彌補高技術設施的缺陷或故障，但所有工作人員責任心的凝聚，卻足以確保列車運行安全。

責任心，這個平時說起來容易，看起來抽象的詞匯，在一次次災難面前，卻是這樣具體和鮮活地體現(xiàn)著。

一個管理領域、一項建設工程、一處運營環(huán)節(jié)，只要存在責任缺失，就會埋下安全隱患。對工程質(zhì)量不負責任，橋塌路毀就會頻頻出現(xiàn)，對運營管理不負責任，故障事故就會不斷發(fā)生，還有一起起慘痛礦難、環(huán)境污染、假劣食品中毒事件，無論做哪一項工作，只要不盡到責任，又缺乏法制監(jiān)管，必定存在安全漏洞。

責任是社會發(fā)展的根基，沒有責任感就沒有安全感。缺乏責任感，再安全的崗位也會出現(xiàn)險情，責任意識差，很小的環(huán)節(jié)也可能釀成大禍。責任就好比人體的血液，必須滲透到每一個細節(jié)。亞當?斯密在《道德情操論》中指出，“責任感應當是我們行動的唯一原則?！?/p>

最重要的是管理者更應當強化責任意識，以“責任”來承擔生命之重，以“責任”來擔當事業(yè)之重，真正做到對生命負責，對歷史負責，對黨和人民的事業(yè)負責。正如法國作家雨果所說，“我們的地位向上升，我們的責任心就逐步加重。升得愈高，責任愈重。權(quán)力的擴大使責任加重?！?/p>

導致責任心缺失的因素

當今社會很多人缺乏責任心的根源在于，很多大學為了追逐排名，更多地強調(diào)了科研的重要性，而忽視對學生的課堂教育和課外教育管理，很多教授為了追逐科研成果一不重視課堂教學：公司領導、中層干部拿的是年薪，而一線技術人員(真正擔負起現(xiàn)場責任的)拿的工資卻少，與領導層相比，相差較遠，從而造成一線技術人員表里不一、心口相背，造成工作中的“責任心”缺失。

過份相信現(xiàn)代技術的可靠性。這次7?23動車追尾事故，可能相關的值班人員從內(nèi)心深處相信技術的可靠性，從而造成一定程度的大意，不切實履行相應的崗位職責。

有敬畏才能產(chǎn)生責任心

法國思想家史懷澤曾在《敬畏生命》中寫道：他在非洲志愿行醫(yī)時，有一天黃昏，看到幾只河馬在河中與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可貴和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他今后努力倡導和不懈追求的事業(yè)。

弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時，在龕的四個腳下各墊上一個碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化時被無辜燒死?？春胍环◣煹膫饔?，讀到這個細節(jié)，總是為弘一法師對于生命深徹的憐憫與敬畏之心所深深感動。

責任心的重要性范文第3篇

1 現(xiàn)在的學生缺乏責任感的原因

1.1 社會獨生子女家庭. 隨著獨生子女結(jié)構(gòu)的家庭日益增多，眾星捧月的“小皇帝”、“小公主”也就隨之出現(xiàn)了，家里許多大人都圍著孩子轉(zhuǎn)，比如，孩子能做的一些力所能及的事，家長都要為之代勞，甚至孩子上學的書包，家長都要替他們背。這樣孩子就對自己應做的事缺乏責任心。

孩子做錯了事，許多家長為了保護孩子，會自己代替孩子去向別人道歉。這樣就在無形中助長的孩子的“以自我為中心”“唯我獨尊”的意識，就是對自己的事情都不愿意承擔責任，更別提為別人承擔什么了。

1.2 長輩的教育，包括老師也在無形中影響著孩子，誤導著孩子的思想。

孩子的責任心被長輩一點點給抹掉了，無形中，在孩子幼小的心靈中就有了這樣的概念：“事不關已，高高掛起”，“逃避責任”……

1.3 家長對孩子的期望值出現(xiàn)偏差。現(xiàn)在生活水平提高了，家長們也不需要孩子們幫助自己做一些事情了，于是家長們就將對孩子所有的期望都放在了學習上。他們認為孩子唯一需要做的就是學習，其他任何事情都不要做。曾經(jīng)對同年級的三個班進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有95%的家長對自己的孩子說過類似這樣的話：“家里什么都不用你們做，什么你都不用理，只要好好地學習，將來考個好大學就是我們最大的愿望了。”殊不知，他們這樣無形中剝奪了孩子的責任心。沒有責任心的孩子在學習中同樣也會是這種態(tài)度，自己的事情，也要別人監(jiān)督才能完成，比如在家做作業(yè)拖拖拉拉，家長不在旁監(jiān)督，作業(yè)就不能完成。做值日，教師不在場，掃把垃圾滿天飛。

2 怎樣培養(yǎng)學生的責任感

2.1 潛移默化，無聲教育。教師的一言一行都在無形中影響著孩子，與其一遍又一遍地對學生說“你要有責任心，你要對自己，對家長，對國家，對……負責?！边€不如自己平常在孩子面前用實際行動告訴他們，比如，平常的一個承諾，不能說完之后就煙消云散，要確確實實地做到。要想讓學生懂得認真值日是應盡的職責，教師就應拿起掃把親力親為。在一年級的時候，我會將自己的名字寫進學生的值日表中，那天我會跟學生一樣，拿起掃把，認真地掃地、拖地、擺課桌，我是在用無聲的語言告訴孩子們：要認真負責地對待自己的值日工作?，F(xiàn)在，即使我不在場，學生也會將地面打掃得干干凈凈，將桌子擺得整整齊齊。因為，他們已經(jīng)養(yǎng)成了一種要對值日負責的習慣，熱愛集體的責任心。

2.2 利用課堂，進行熏陶。在平常教學中，我會利用一些思品課，班會課，以及十分鐘禮儀教育時間，用各種形式對孩子們進行教育。

我常常會跟他們講一些有關責任心方面的生動形象的小故事，這樣孩子們也容易接受。例如白求恩是怎樣冒著生命危險，盡職盡責地為傷員做手術，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以天下人之幸福安康為己任，所以名垂青史；辛棄疾以國家之安定團結(jié)為己任，所以辛棄疾流芳百世；林則徐以社稷之安寧為己任，所以成為一代英雄；孩子們印象特別深刻的是我同他們講的那一則故事：“一名公交司機行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：一、把車緩緩地停在馬路邊，并用生命中最后的力氣拉下了手動剎車閘；二、把車門打開，讓乘客安全地下了車；三、將發(fā)動機熄火，確保了汽車和乘客的安全。做完這三件事，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。”當孩子們想對自己該做的事情應付了事時，他們會想起老師講過的這些故事。

有時，我會精心設計班會課，讓學生表演《值日》，《我對父母負責》等等有關責任心方面的小品，讓孩子們在笑聲中，在談體會中，意識到責任心的重要。

2.3 平常注意培養(yǎng)孩子為自己的言行負責。步著名教育家茨格拉夫人說：“必須教育孩子懂得他們不同的一舉一動能產(chǎn)生不同的后果，那么隨著時間的推移，孩子們一定會變得很有責任感的?！北热?，在布置作業(yè)時，我會征求學生的意見，讓他們自己說一個交作業(yè)的時間，如果在承諾的時間內(nèi)不能完成作業(yè)，他將要比別人多做一遍，我這樣做只是想告訴他們，要對自己說出去的話負責，不然要承擔后果。

2.4 需要家長的共同配合。家庭教育，是培養(yǎng)孩子責任心的另一重要渠道。而現(xiàn)在的家長往往有這樣一種錯誤意識，“只要孩子學習成績好，其他什么都不重要?！边@就需要老師多做思想工作，讓他們知道培養(yǎng)孩子責任心的重要性，但因為班上的家長普通素質(zhì)較低，想改變他們的這種想法并不是一件簡單的事。

首先要讓家長明白重要性，我曾給他們看過一項調(diào)查結(jié)果：“美國哈佛大學的一些社會學家、行為學家和兒童教育學家，對波士頓地區(qū)456名少年兒童所做的長達20年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)：愛做家務的孩子與不愛做家務的孩子長大后的失業(yè)率比為1：15，犯罪率是1：10，而且愛做家務的孩子后來的平均收入要高出20%?！奔议L們聽后感慨頗多。

責任心的重要性范文第4篇

關鍵詞企業(yè)管理員工責任心執(zhí)行力

近年來，各大企業(yè)越發(fā)重視員工的責任心和執(zhí)行力，并以此作為企業(yè)發(fā)展壯大的推動力。如果員工缺乏責任心，沒有執(zhí)行力，就會影響企業(yè)的凝聚力和向心力提升，使企業(yè)逐漸喪失戰(zhàn)斗力。在企業(yè)管理中，要充分以責任心為依托，激發(fā)員工具備強大的執(zhí)行力，才能提高工作效率和工作質(zhì)量，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

一、責任心和執(zhí)行力

（一）責任心及責任范疇

責任心主要是指具有責任感的心態(tài)。人在生活和工作過程中，首先要對自己負責；還要對他人和家庭負責；更要對工作和國家負責。公民生活在社會中需要承擔必要的責任，個人對這一責任要有清晰的認識，并嚴格遵循相應的規(guī)章制度，履行相關義務，這些均涉及到責任心。責任心是一個人應該具有的基本素養(yǎng)，是形成完善人格的基礎，也是促進社會和諧穩(wěn)定的重要保障。

每個人置身于社會之中都要承擔相應的責任。要孝敬自己的父母，愛護自己的子女，承擔起養(yǎng)育職責，遵紀守法。每個人的一生會擁有多個角色，在每個角色中均有其需要承擔的責任。人們的生活和工作中會實時存在各種各樣的責任，責任會伴隨人們走過一生。具備責任心，才能實現(xiàn)個人的迅速成長，才能為社會、家庭、集體承擔責任。員工具有責任心，才能夠在企業(yè)中找到自身的價值，了解到工作的重要性，愿與企業(yè)共同發(fā)展。一個人擁有責任心，才能敢作敢當，面對問題可以主動承擔責任[1]。

（二）執(zhí)行力的含義及重要性

執(zhí)行力的含義可以從兩個方面進行理解。從個人角度來看，員工是否勝任本職工作的能力就可以稱之為執(zhí)行力。從企業(yè)角度來看，企業(yè)的戰(zhàn)略能否順利完成就是執(zhí)行力。企業(yè)需要保持良好的執(zhí)行力才能順利推動企業(yè)的戰(zhàn)略實施，實現(xiàn)企業(yè)的目標。在實際工作中，許多企業(yè)的執(zhí)行力不強，這樣就會影響到企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。對于企業(yè)而言，正確的戰(zhàn)略很有必要，但如果不能保證戰(zhàn)略順利執(zhí)行，就會影響企業(yè)競爭力的提升。在企業(yè)管理中，強大的執(zhí)行力可以使企業(yè)創(chuàng)造更大的價值，擁有更多的利潤。企業(yè)的執(zhí)行力越強，企業(yè)的發(fā)展速度就越快，其競爭力就會穩(wěn)步提升，縮小企業(yè)與發(fā)達國家企業(yè)之間的差距。因此，企業(yè)需要采取有效的方式提高自身的執(zhí)行力。

二、員工管理責任心和執(zhí)行力弱的原因分析

（一）制度合理性有待加強

企業(yè)在發(fā)展的過程中需要制定完善的制度，這樣才能保證企業(yè)正常運轉(zhuǎn)。如果制度不夠合理，就會使制度失去作用，無法對員工形成有效的約束，這樣就會降低工作質(zhì)量和效率。由于制度的合理性有待提高，就會使得員工在執(zhí)行某項工作過程中缺乏合理的依據(jù)，增大執(zhí)行難度。盡管許多企業(yè)重視制度的完善，同時也在制度中對員工提出許多要求，但從實際的執(zhí)行情況來看，制度并沒有達到理想的效果。員工會對制度產(chǎn)生排斥感，主要就是由于制度會對員工的行為造成過分的約束，這樣反而會降低企業(yè)的執(zhí)行力。

（二）員工工作態(tài)度不端正

雖然大部分企業(yè)員工會認真做好本職工作，但缺乏全局意識。部分員工的工作態(tài)度有待改進，不能了解執(zhí)行力的重要性，一旦出現(xiàn)問題，就會有互相推諉的現(xiàn)象。員工對工作缺乏責任心和擔當，就會影響企業(yè)執(zhí)行力的提升。還有一部分員工缺乏團隊合作的精神，在工作中比較隨意，同樣難以保證企業(yè)執(zhí)行力獲得提升[2]。

（三）主管領導與員工缺乏有效溝通

企業(yè)的領導與員工之間的溝通比較少，員工不能充分理解領導的意圖和企業(yè)的決策，這樣就會影響工作效率的提升，對企業(yè)執(zhí)行力提升也會造成不利影響。如果企業(yè)的執(zhí)行力比較強，員工和領導之間的溝通會比較頻繁，工作氣氛就會比較好。否則，企業(yè)的領導和員工之間就會因彼此溝通較少，無法理解對方，使得工作陷入到瓶頸之中。

（四）績效考核、懲罰措施落實不到位

目前，企業(yè)的績效考核和懲罰措施還有待完善，難以發(fā)揮出相應的效果?？冃Э己撕蛻土P措施往往淪為走形式，并沒有給員工帶來很好的激勵和警示作用。員工在工作中出現(xiàn)問題后也沒有對其進行相應的處罰，這就會使員工不能了解自身存在的問題，工作中無法獲得進一步成長。

三、提升員工責任心和執(zhí)行力的具體措施

（一）建立有效合理的規(guī)章制度

企業(yè)要制定完善的規(guī)章制度，保證在企業(yè)管理中做到剛?cè)岵?，既要有明確的硬性規(guī)定，又要對員工采取柔性管理的方式，使企業(yè)的管理融入更多人文關懷，減少員工對制度的排斥感，使其能夠?qū)ぷ鞒錆M積極性和主動性。有效的制度可以提高員工的思想覺悟，使員工自覺規(guī)范自身行為，嚴格按照制度要求開展工作。企業(yè)要積極聽取員工的建議，不斷完善制度，使員工可以更加服從企業(yè)的各項要求。在制度中，要保證內(nèi)容的合理性。

（二）以學習教育為主線，加強員工隊伍建設

要提高員工的綜合素質(zhì)，使其能夠形成良好的學習意識，因此，要對員工開展教育，使員工能夠不斷提高思想覺悟。要通過意識教育使員工端正工作態(tài)度，使其能夠在本職工作中做出成績，提高自我價值。要加強對員工的思想教育，使員工能夠具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，這樣就可以提高企業(yè)的執(zhí)行力。

（三）強化企業(yè)內(nèi)部的溝通交流

企業(yè)執(zhí)行力提高的關鍵在于企業(yè)的戰(zhàn)略目標是否已得到實現(xiàn)，為了進一步推進企業(yè)戰(zhàn)略的實施，就要加強企業(yè)內(nèi)部的溝通力度，通過合理的溝通提高企業(yè)的執(zhí)行力。首先，領導要及時轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念，放下身段與員工進行平等的交流，為員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，使員工能夠感受到被重視，敢于提出自己的想法和意見；領導要虛心接受員工提出的意見和建議。在布置任務和安排崗位時，要做到人盡其職，充分發(fā)揮員工的特長。第二，企業(yè)要定期舉辦交流活動，使企業(yè)員工之間能夠有更多的交流機會，拉近領導與員工之間的距離。

（四）完善績效考核和獎罰標準

為了提高企業(yè)的執(zhí)行力和員工的責任心，企業(yè)要制定完善的績效考核與賞罰標準。在績效考核中主要包括業(yè)績考核和行為考核。在具體考核的過程中需要明確考核的標準，既要加強對員工業(yè)績的考核，又要重視員工的行為考核。業(yè)績和行為處于同等重要的位置，雖然一名員工會具有優(yōu)秀的業(yè)績，但如果其行為存在不當，就會缺乏良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，不能說明這是一名好員工。因此，在績效考核中要將業(yè)績考核和行為考核放在同等重要的位置上，不可有所偏頗。要創(chuàng)新考核方式，將考核分為定期和不定期兩種，可以根據(jù)員工的崗位特點確定考核的時間。

在績效考核中，企業(yè)往往更重視考核的結(jié)果，卻忽視對過程的管理和考核。在實際操作的過程中，需要將企業(yè)的目標進行分解，例如年度、季度和月度，這種分階段考核方式可以使員工能夠樹立階段性工作目標，在工作中以循序漸進的方式獲得成長。這種績效考核方式可以明確考核的指標，使考核的結(jié)果更加公平公正，有更大的參考價值。在績效考核中不能單純考慮到利益的分配，需要以員工為本，使員工能夠獲得進步，及時改變自身存在的問題，使其能夠以更好的狀態(tài)投入到工作之中，促進企業(yè)發(fā)展。企業(yè)在管理的過程中需要將績效和薪酬有機結(jié)合，因為績效和薪酬彼此關系緊密。薪酬主要包括固定工資和績效工資，在進行績效考核時，其結(jié)果需要通過績效工資予以體現(xiàn)，這樣就可以激發(fā)員工參與的積極性，使其能夠不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

要制定完善的賞罰標準，這樣才能使員工不斷為實現(xiàn)自我價值而努力，在工作中更加積極肯干。為了提高員工的執(zhí)行力，通常會將績效標準和薪酬標準相結(jié)合，這樣就可以滿足員工的需求，對員工行程恰到好處的鼓勵，當員工的自身利益獲得良好的維護后，就可以更加專心到工作之中，提高自身執(zhí)行力。

（五）充分利用激勵機制

在企業(yè)管理中，員工責任心與執(zhí)行力的提升離不開完善激勵機制的支持。企業(yè)要制定合理的激勵機制，充分發(fā)揮出這一機制的作用，不斷提高企業(yè)的凝聚力和向心力。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)激勵機制中存在的問題，將企業(yè)的目標與員工需求相結(jié)合，使激勵措施落到實處，激發(fā)員工的主觀能動性。比如，為了使員工能夠具備團隊協(xié)作的精神，就要將部門的業(yè)績與員工的業(yè)績相結(jié)合，并通過相應的薪酬制度使員工的潛力進一步激發(fā)，使員工能夠意識到個人的利益與部門的利益息息相關，這樣就可以更好地投入到工作之中，不斷提高自身以及部門的執(zhí)行力。

（六）改善企業(yè)氛圍，提升員工綜合素質(zhì)

企業(yè)在管理的過程中，既要保證企業(yè)的效益得到提升，要充分做到以員工為本，不斷改善工作環(huán)境，加強企業(yè)文化建設，提高員工的思想覺悟和綜合素質(zhì)，這樣就可以保證企業(yè)的工作效率得到有效提升。為了使企業(yè)員工擁有更好的執(zhí)行力，首先，要培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，提高管理者的戰(zhàn)略意識，使管理者的執(zhí)行力得到潛移默化的提升。管理者要充分了解企業(yè)的實際情況，采取有效的對策解決企業(yè)在經(jīng)營的過程中存在的漏洞。管理人員要對企業(yè)員工進行定期的培訓，使員工能夠了解到企業(yè)的文化，加強與員工的溝通，使員工能夠受到教育，真正提高自身思想覺悟，轉(zhuǎn)變工作行為。企業(yè)要制定創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案，切實提高員工的素質(zhì)。企業(yè)要保證員工能夠?qū)ぷ鞒錆M責任感，使其能夠熱愛自己的工作和團隊，愿意與企業(yè)共同發(fā)展。要保證員工能夠掌握更加專業(yè)的知識，除了要加強對員工的培訓之外，還要鼓勵員工不斷學習。企業(yè)要建立人才儲備庫，提高人才的招聘門檻，提供具有競爭力的薪酬，使更多優(yōu)秀的人才愿意留在企業(yè)[3]。

責任心的重要性范文第5篇

關鍵詞：園林工程；栽植；養(yǎng)護管理；工作責任心

中圖分類號：S731文獻標志碼：C文章編號：1673-890X(2016)1-030-02

園林綠化苗木的種植是園林工程的一個重要組成部分，是園林工程中最基本、最重要的工程，種植工程主要分為苗木的栽植和栽植后的養(yǎng)護管理兩部分。淺析園林植物尤其是大樹的栽植技術措施、后期養(yǎng)護管理措施，概述園林種植工程技術要點，分析工作責任心在園林種植工程各環(huán)節(jié)的重要作用。

1園林植物的栽植與日常養(yǎng)護管理的意義

長期從事園林工作的都知道一句行話：“三分栽、七分管”，這句言簡意賅的行話道出了苗木栽植與養(yǎng)護管理的重要性。苗木栽植與日常養(yǎng)護管理是完成一項園林綠化工程的根本保證，苗木最終成活了，綠地日常養(yǎng)護管理好了，才算真正完成了一項園林綠化工程，呈現(xiàn)給廣大人民群眾一片生意盎然、具有較高審美情趣的園林景觀，令人賞心悅目，從而獲得社會的認可，也使相關園林專業(yè)技術人員不斷提升園林專業(yè)知識技能，創(chuàng)造出更高水平、更亮麗的園林景觀。

2掌握各種園林植物的栽植技術措施

園林植物主要包括各種喬木（常綠和落葉喬木）、灌木（花灌木、常綠灌木）、草坪及其他草本類，它們的生理特征各不相同，需要不同的栽植技術。作為園林工程技術人員，必須掌握不同苗木的栽植技術，是做好園林綠化苗木栽植工作的前提。

2.1加強園林栽植技術理論知識學習

目前，一般專業(yè)技術人員都具有大專以上學歷，但僅僅靠學習階段的知識是遠遠不夠的。我國社會主義建設至今已有60多年歷史，尤其是改革開放以來的30多年中，園林綠化事業(yè)得到迅猛發(fā)展。廣大專業(yè)技術人員工作之余，不僅可以從各種園林專業(yè)書籍、期刊，還可以從便捷的互聯(lián)網(wǎng)上學習各種園林植物栽植技術理論知識，盡量多參加園林相關專業(yè)技能培訓學習，豐富理論基礎知識，從而在實際工作中起指導作用。

2.2園林植物栽植前的各項準備工作

苗木栽植前的準備工作包括制定苗木栽植方案，苗木的起挖、修剪、包扎、裝卸，苗木栽植地的準備，如事先定好栽植點、線，挖好合適的樹坑，樹坑下施足底肥等相關環(huán)節(jié)。

2.3園林植物的栽植工作

萬事俱備，只欠東風。當各項準備工作完成后，開始在栽植地現(xiàn)場具體實施苗木栽植，如大樹的栽植就是園林植物栽植中的一項重要工程。

2.3.1大樹吊栽

大樹栽植一般需要起吊樹體，要求必須一次性吊到坑位落坑定植，否則容易損傷樹體、碰散土球等，不利于大樹成活。現(xiàn)場應配1名總指揮，其他技術人員配合總指揮進行。

2.3.2填土

栽植培土前取下包裝物，然后分層回填種植土并夯實，沿樹穴外緣用土培筑灌水堰。

2.3.3支撐樹體

大樹栽植后立即設立支柱支撐好樹體，最好用釘子在支撐點與樹體釘牢實，防止樹體傾斜、松動，影響日后生長成活。

2.3.4澆定根水

大樹栽植后立即澆透1次定根水，視樹木品種、天氣情況在1周前后澆第2、3次水，澆水必透，澆后及時封堰。在春季栽植的常綠喬木、喬灌木大樹，隨著氣溫漸漸回升，澆水時還應對樹干、樹枝、樹葉噴水。2.3.5保護主干主枝大樹栽植后必須將主干和一、二級主枝用草繩纏繞結(jié)實，保護樹干。

3栽植后的養(yǎng)護管理

苗木栽植完成后，就是進行長期的日常養(yǎng)護管理，包括苗木澆水、遮蔭、補肥、修剪、補栽、中耕除草、病蟲害防治等相關工作。

3.1澆水

生命在于水，澆水是新栽苗木養(yǎng)護管理措施中最基本的環(huán)節(jié)，除澆定根水外，遇天氣漸漸變暖、見土干了，就要隨時澆透水，尤其是盛夏季節(jié)每天必須對樹下、樹體、樹枝、樹葉澆水。

3.2遮蔭

對一些裸根栽植的苗木或者大樹在春末夏初氣溫較高時，應搭遮蔭網(wǎng)對苗木進行庇蔭，以減少苗木、樹體、樹葉的水分蒸發(fā)。

3.3補肥

新栽苗木，尤其是大樹，由于施了底肥，栽植當年一般不再進行樹下施肥。補肥通常在后期對部分樹木根據(jù)情況進行葉面噴施薄肥。

3.4修剪

修剪包括草坪、綠籬的適時修剪，部分樹木、樹干下部新生枝條及其他枝條修剪。草坪的適時修剪利于草坪的生長；綠籬修剪利于綠籬多生分枝，盡早成型；部分樹干下部的新生枝修剪是減少新栽樹木的不必要的養(yǎng)分消耗，利于樹冠生長盡早成樹形。

3.5補栽

新栽苗木經(jīng)過一段時間的生長，或多或少會出現(xiàn)苗木死亡、或被行人踐踏破壞的現(xiàn)象，應在適當?shù)募竟?jié)有針對性地進行苗木補栽，從而保證整個綠地的完整性。

3.6中耕除草

應及時將綠地出現(xiàn)的雜草、纏繞在樹體上的藤蔓植物清除干凈，保證整個綠地整潔、美觀，不影響樹木生長。

3.7病蟲害防治

病蟲害防治主要以預防為主。一般來說，苗木栽植環(huán)節(jié)做好了或者在苗木生長后期的養(yǎng)護管理措施得當，不會出現(xiàn)苗木自身產(chǎn)生的病蟲害。在冬季來臨之時，可對大樹的樹干刷涂白劑，防止病蟲在樹干上越冬，殺死在樹干上越冬的病蟲害。

4園林專業(yè)技術人員的工作責任心

園林專業(yè)技術人員參加工作一段時間后，都具有了一定的相關專業(yè)技能，逐步積累了工作經(jīng)驗。通過幾年從事園林綠化工作積累的經(jīng)驗，深刻體會到掌握一定的園林專業(yè)知識技能是完成一項園林工程種植項目的前提，而具有較強的工作責任心是做好園林種植工程的重要保障。

4.1工作責任心的重要性

從制定苗木栽植方案到苗木的選定、起挖、修剪、包扎、裝卸、運輸、栽植地的準備、具體栽植及栽后養(yǎng)護管理的整個栽養(yǎng)過程，環(huán)環(huán)相扣，每個環(huán)節(jié)都很重要，如果園林專業(yè)技術人員的責任心不強，其中一個環(huán)節(jié)或幾個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了差錯，輕則局部受一定影響，重則影響整個園林種植工程的效果。

4.2工作責任心在栽植環(huán)節(jié)的體現(xiàn)

制定苗木栽植方案一定要考慮周到，最好能到現(xiàn)場看到苗木起挖、修剪、包扎、裝卸，甚至在栽植地卸苗時提醒工人輕拿輕放，避免泥團摔散，現(xiàn)場準確指揮栽植到位，順利完成苗木的栽植任務。

4.3工作責任心在栽后養(yǎng)護管理階段的體現(xiàn)