前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇魯迅的生平范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

魯迅的生平范文第1篇

素有偉大的文學(xué)家，偉大的思想家，偉大的革命家之稱的魯迅先生，原名周樹人（1881年-1936年）享年55歲，生命雖短，但活得十分有價值，為中國反帝，反封建，民族解放事業(yè)奉獻(xiàn)出畢生的精力。著書寫文章抨擊封建制度，廣交各國進(jìn)步人士，學(xué)習(xí)其他國家經(jīng)驗，呼吁民眾爭取民主自由，積勞成疾患結(jié)核病，醫(yī)治無效于1936年病逝于上海，上海市的各界民主人士、學(xué)生、民眾為他召開追悼會，遺體葬于萬國公墓。

解放后黨和人民群眾為紀(jì)念魯迅先生主張反帝、反封建，倡導(dǎo)建立民主自由的新國家的偉大創(chuàng)舉。把魯迅先生視為中國一流作家，我國文藝大師，華夏民主的魂，于1956年10月將魯迅先生的墓址遷入具有百年歷史的虹口城市公園，總占地面積22公頃，魯迅墓占地1600平方米，魯迅先生之墓的碑文為同志所題，遂為聞名遐邇的紀(jì)念性文化休閑公園。1959年擴建山水風(fēng)景區(qū)，以及梅亭及百鳥青山，柳堤春色，紀(jì)念中日友誼友好的鐘座和櫻花園，1988年經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)，改名魯迅公園，成為人民群眾休閑娛樂，參觀魯迅生平事跡具有雙層意義的公園。

1956年同時在魯迅墓園東南側(cè)建一座魯迅紀(jì)念館，紀(jì)念館由同志題詞。魯迅先生是為民眾爭取民主自由而奮斗一生，同時是反封建社會斗爭的一生。他筆下《吶喊》、《狂人日記》等等巨作，象一發(fā)發(fā)有力的炮彈轟向封建制度，反映出當(dāng)時的民聲，代表民意得到社會民眾的認(rèn)可和支持，清政府對魯迅恨之骨，千方百計的對魯迅施加壓力。魯迅為了避開鋒芒，采取用筆名寫文章，先后變換74個筆名，無論用什么名字寫出的文章都是反帝，反封建，要民主，要自由的民眾呼聲，民眾歡迎，清政府害怕。魯迅1933年11月14日致山本初枝信中寫到“我的全部作品，不論新舊，全在禁止之列，當(dāng)局的仁政，似乎要餓死我了事，可是，我倒覺得不那么容易死?！?/p>

紀(jì)念館內(nèi)陳列魯迅先生各類刊物寫作的手稿和用過筆墨等遺物；出版發(fā)表的各類書刊報紙，著譯外文書籍。全面介紹了魯迅先生一生業(yè)績。魯迅先生不僅是中國文化的播火人，而致力于中外文化的交流。他是社會活動之友；文化活動之友；美術(shù)活動之友。魯迅先生曾說過“別求新聲于異幫”。他積極吸取外國文化中的積極成果，早年他就提出“別求新聲于異幫”，后來，他又將這一主張發(fā)展為著名的“拿來主義”，顯示了魯迅包孕中西的博懷和世界性的眼光，對于這一主張，魯迅躬行實踐，幾十年勤勉不輟，魯迅先后翻譯羅先柯的《羅先柯童話集》、《桃色的云》，編輯出版大量外國文學(xué)作品和論著，為推動中國文化的進(jìn)步，做出了杰出的貢獻(xiàn)，捷克、日本、歐洲先后翻譯了魯迅的《奔流》、《吶喊》、《阿Q正傳》等作品?！蹲８！?、《阿Q正傳》等作品拍成電影在國內(nèi)外廣為流傳。與法國《人道》主編羅,瓦楊，古久里，英國馬來爵士，朝鮮的金九經(jīng)、金奎光、美國斯諾，央沫特來格，蘭尼可、日本等進(jìn)步，友好人士的交往讓世界了解中國當(dāng)時的黑暗，為中國革命做了卓越的貢獻(xiàn)。

建國50多年，現(xiàn)在是百花盛開，湖水碧波蕩漾，森林茂盛，樹下歌舞生平，魯迅先生在天之靈看到游園民眾面帶笑容，漫步在園中盡享自由民主和諧社會的美好生活，一定會感到心慰。

魯迅的生平范文第2篇

一、授課思路上一定要注意深入淺出

以魯迅的文章《風(fēng)箏》為例，要當(dāng)作魯迅的作品來教，而不應(yīng)當(dāng)簡單地當(dāng)作一般的文學(xué)作品對待。對于魯迅的生平、主要著作及《風(fēng)箏》的寫作背景等應(yīng)當(dāng)涉及。但如果按一般程序：作家作品、背景介紹、字詞教學(xué)、文本解讀、美點探究、延伸拓展，則又會顯得呆板、枯燥?？梢該Q一個思路：不妨先不介紹魯迅，先從文本入手，從文本語言文字的解讀出發(fā)，去感受作品所描繪的文學(xué)形象，進(jìn)而理解文本的思想內(nèi)容。

作品思想的深邃，選材的精巧，結(jié)構(gòu)的別致，加上語言運用的高超的藝術(shù)功力，使《風(fēng)箏》這篇作品不僅具有深沉的思想力量，而且具有強烈的藝術(shù)感染力。那么在這時候再去探究作者、作者的生平、作者的家世、作品所折射出的思想內(nèi)涵，學(xué)生就會有興趣，探究的結(jié)果會使他們感受到魯迅先生的人格美、人情美。他們會情不自禁地愛上魯迅，為以后更進(jìn)一步學(xué)習(xí)魯迅先生的作品打下良好的心理基礎(chǔ)。

二、倡導(dǎo)聯(lián)讀，運用比較法

語文教學(xué)中，比較的方法可以說無處不在。這種方法在魯迅作品教學(xué)實踐中，是一個有效的途徑。因為魯迅作品中主題的相互關(guān)聯(lián)與暗合的現(xiàn)象大量存在。如魯迅的一生是對奴性宣戰(zhàn)的一生，《阿Q正傳》中阿Q在大堂受審時，知道審問者有些來歷，膝關(guān)節(jié)便自然而然的寬松，跪了下去，雖然別人吆喝他不要跪，但總覺得站不住，終于由蹲下趁勢跪下了。而在《燈下漫筆》中，魯迅更是一針見血地寫道：“中國人向來就沒有爭到過‘人’的價格，至多不過是奴隸?！倍聦嵣?，魯迅多種文體的作品，尤其是小說和雜文，盡管題材、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式不同，但思想內(nèi)涵卻是反復(fù)表現(xiàn)的，互為印證。魯迅小說通過對藝術(shù)典型的生動描畫來批判國民弱民，這恰恰是雜文的形象化；而雜文則意旨更明顯，表達(dá)更直接，那正是小說的注釋。對學(xué)生而言，比較法常常會給他們帶來豁然開朗的感覺，與頓悟相伴的學(xué)習(xí)本身就具有獎勵的性質(zhì)，極大的調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣。

三、中學(xué)語文教師要加強與魯迅研究界的聯(lián)系，及時使學(xué)術(shù)成果反映到中學(xué)魯迅作品教學(xué)之中，增加魯迅作品教學(xué)的生氣，活躍魯迅作品教學(xué)課堂

“”結(jié)束以后，魯迅研究突破了30年來的政治圖解模式，逐漸扭轉(zhuǎn)把魯迅思想一味緊貼文藝思想的傾向，力圖還原魯迅以本來面目。但中學(xué)魯迅作品教學(xué)與魯迅研究界多年隔絕，使得新的研究成果不能及時進(jìn)入中學(xué)魯迅作品教學(xué)。改革開放后的相當(dāng)長的時間里，關(guān)于中學(xué)魯迅作品的思想主題教學(xué)，基本沿用五六十年代的階級分析方法，進(jìn)行抽象政治觀念的說教。這就造成了一個尷尬的現(xiàn)象，在中學(xué)語文界，一方面，大家都承認(rèn)魯迅及其作品的偉大，另一方面，卻有許多教師和學(xué)生不喜歡魯迅和他的作品，認(rèn)為其作品“深奧”“難懂”“怪僻”；其人尖刻，愛罵人，動不動就對人“打棍子”“扣帽子”。所以，有一部分教師比較抵觸魯迅作品，對魯迅作品教學(xué)不是積極鉆研，而是消極應(yīng)付，以致中學(xué)魯迅作品教學(xué)課堂氣氛沉悶，缺乏生氣。這直接影響了中學(xué)語文教學(xué)的整體效率，也影響了魯迅這一世紀(jì)精神遺產(chǎn)的有效傳播和繼承。

魯迅的生平范文第3篇

從今年6月1日起，紹興魯迅紀(jì)念館(魯迅故里)免費開放，開放范圍包括魯迅故居、百草園、三味書屋、魯迅祖居、魯迅生平事跡陳列館、魯迅筆下風(fēng)情園、土谷祠等。從過去門票每人80元，到現(xiàn)在的“0”元門票，景區(qū)的做法自然贏得好評聲一片，前往參觀的游客更是絡(luò)繹不絕。為了控制客流量，保護(hù)景區(qū)文物，景區(qū)規(guī)定每天只提供4000張的免費門票。原本這是一件好事，沒想到票販子卻聞聲而動，多次排隊領(lǐng)取免費門票，再以10元、20元不等的價格倒賣給游客。由于免費開放首日適逢周末，又是“六一”兒童節(jié)，外地和本地游人紛至沓來，盡管景區(qū)領(lǐng)票處的3個窗口全部開放，但蜿蜒的領(lǐng)票隊伍始終不見尾。許多游客受不了長久等待、耗時費力，只得乖乖地向票販子購票。

聲音

景區(qū)推出“0”元門票本身是件值得贊頌的事情，但在實行過程中卻變了味，其實遏制黃牛票的現(xiàn)象不僅僅是景區(qū)的事，游客也應(yīng)積極配合，只有大家都不買黃牛票，票販子才無立足之地。

――紹興市民劉先生

評論

在報上和網(wǎng)上同時看到紹興推出了免費景區(qū)，感覺非常高興。但這之后所演變出來的“黃牛票”現(xiàn)象，恐怕令魯迅故里的管理方都始料不及。

對于魯迅故里免費開放為何會引來“黃?！?許多游客與市民認(rèn)為，這與魯迅故里“免費不免票”、限量供應(yīng)4000張免費門票有關(guān)。對此，魯迅故里相關(guān)工作人員解釋，免費不免票，是全國各地都采取的慣例做法，并不是魯迅故里特有的。免費門票的形式，目的就是限制客流，保護(hù)文物。不過，針對市民提出的問題，管理方表示，他們將出臺舉措嚴(yán)厲打擊票販子。

魯迅的生平范文第4篇

濃濃的一字胡，深黑的眼珠，一簇一簇直豎起來的黑發(fā)，和一張飽經(jīng)滄桑的臉，他時常拿著煙斗，這就是我對魯迅先生的印象。這里給大家分享一些關(guān)于魯迅故居觀后感范文，供大家參考。

魯迅故居觀后感范文1今天早上，我和爸爸、媽媽一起跟著旅游社去紹興。經(jīng)了大約5個多小時的車程，我們終于來到了紹興，我們的第一站是魯迅故居。

一下車，住在紹興的小林導(dǎo)游來接我們，她把我們帶到了游紹興第一站——魯迅故居。

進(jìn)魯迅故居前，小林導(dǎo)游說：“魯迅故居有4000多平方，比魯迅祖居多出1000平方，是周家最大的建筑。”說完，并帶我們進(jìn)了故居。

進(jìn)去后，我們先看到了迎客的徳壽堂，徳壽堂的上方掛著一幅栩栩如生的畫，畫下擺著一張張清朝時代的精致凳子，上面刻著龍、鳳等吉祥圖案。

接著，我們參觀了魯迅先生的臥室。臥室里有一張精致的木質(zhì)清代床、刻著動物的木質(zhì)圓木桌......總之，所有的一切都是木制的。

我們又參觀了魯迅先生的書房，書房里放著許許多多放書盒，一張精致的木桌上放著許多毛筆，那是魯迅先生的閱讀桌。

參觀完魯迅故居后，我們?nèi)チ巳稌荩囚斞敢郧吧蠈W(xué)的地方。我們看了魯迅以前坐的椅子和寫字用的桌子。我們聽小林導(dǎo)游介紹：魯迅的桌子上刻有一個“早”字，那據(jù)說是因為有一次，魯迅上課遲到了，他感到十分慚愧，所以在桌子上刻了一個“早”字，提醒自己每天要早點到學(xué)校，不要遲到。

魯迅不愧是紹興名人，他的小時候就嚴(yán)格要求自己，我該向魯迅學(xué)習(xí)。

魯迅故居觀后感范文2我早就聽說魯迅先生是中國數(shù)一數(shù)二的大作家、大文豪。今年寒假有幸來到紹興，讓我看一看魯迅先生幼時生活、學(xué)習(xí)的地方。

我們從故居的正門進(jìn)入，首先映入眼簾的就是白墻黑瓦，顯得非常的簡陋，正當(dāng)驚訝時，聽到導(dǎo)游介紹說，魯迅先生在當(dāng)時也是富豪人家，但為了顯示當(dāng)時魯迅先生的清廉，就用了白墻黑瓦。隨后我們又參觀了魯迅先生的客廳、臥室、廚房等地后，便來到了有名的百草園，此園坐落于魯迅故居的最北面，這里是魯迅先生兒時與伙伴嬉戲之所，我以為百草園必定是鮮花滿地，芳香濃郁，風(fēng)景別致，誰想只是一個菜園，周圍幾株百年古樹，鐫刻著園內(nèi)的風(fēng)雨歲月，世間滄桑。

從故居出來，沒走幾步就到了三味書屋，我想這大家應(yīng)該都知道的，紹興舊時耕讀之風(fēng)盛行，家塾私塾星羅棋布，“三味書屋”就是其中之一了?！叭稌荨痹麨椤叭鄷荨保嗳×x為“冬著歲之余，夜者日子余，陰雨者時之余也”。后來塾師壽鏡吾先生兒子將”三余”改為“三味”，取“讀經(jīng)味如稻糧，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢之意?！贝颂帪轸斞赶壬x書之地。三味書屋正門一間房內(nèi)，正面是一副梅花鹿圖，旁邊是八張桌椅，乃是學(xué)生習(xí)文讀書場所，魯迅先生的書桌上還刻了一個早字，以時刻提醒自己，激勵自己。我終于明白了魯迅先生為什么能成為一個大作家，是因為他兒時的努力為他奠定了基礎(chǔ)，我們正處于這個黃金時期，一定要以魯迅先生為先榜，時刻激勵自己，鞭策自己。

此次魯迅故居之行真的是不虛此行，必定銘記在心!

魯迅故居觀后感范文3正月初三，我和爸爸媽媽、外公外婆自駕去紹興游玩，出發(fā)前，外公笑稱這可是專門為我設(shè)計的“文化之旅”!

第一站，我們?nèi)チ唆斞腹示樱谶@里，魯迅度過了他的童年和少年時代。青瓦粉臺，雖然老房子頗有些年紀(jì)，但保存得非常好。小堂沿、祖母臥室、魯迅起居室……看過文字介紹，再看看陳列的一件件舊物件，我仿佛穿越到了魯迅小時候，那個有長媽媽講故事、小魯迅嬉戲玩耍的情境。

從魯迅故居出來，走不多遠(yuǎn)便是此行的第二站——魯迅紀(jì)念館。紀(jì)念館共有二層，一進(jìn)大門，看到的是魯迅先生的半身雕塑，旁邊赫然寫著“俯首甘為孺子牛”這幾個大字，媽媽說，這是魯迅先生一生的寫照。在紀(jì)念館，我了解到了更多魯迅的生平軼事，比如家境從富裕到落魄，從被人寵愛的長子長孫到天天跑藥鋪當(dāng)鋪被人瞧不起……這些都給魯迅的成長帶來多么巨大的影響啊!

三味書屋是我們一行的第三站，據(jù)說這是當(dāng)時紹興城里比較有名的一個私塾，魯迅小時候就在這里聽壽鏡吾先生上課。我看到了當(dāng)時魯迅求學(xué)時用過的一張硬木書桌，桌角上刻著一個“早”字。原來，有一次魯迅上學(xué)遲到，受到壽先生的嚴(yán)厲批評，他很慚愧，就在書桌上刻了“早”字用來告誡自己?？梢?，偶然犯了錯不要緊，頂重要的是要能牢記在心，積極改正!

魯迅故居觀后感范文4魯迅爺爺寫的從《百草園到三味書屋》，我也想去看看大作家魯迅爺爺小時候的樂園--百草園，還有他念書的地方--三味書屋。暑假的某一個早上，爸爸終于禁不住我的軟磨硬泡，同意我們一大家子，去魯迅爺爺?shù)墓世镉瓮?，終于親身經(jīng)歷了一次精彩的從百草園到三味書屋。

烈日炎炎，毒辣的太陽光狠狠的烤著大地，即使隔著鞋底，似乎也能感到大地的滾燙，天地仿佛一個大火爐。首先我們來到充滿田園氣息的百草園。一進(jìn)門首先映入我們眼眶的是一大片一大片充滿生命氣息的綠油油的菜畦，還有一堵其貌不揚，而且長滿野草的矮墻，我走到一口井邊，心中不免疑問：這就是魯迅爺爺書中提到的光滑的石井欄嗎?我把手輕輕的放上去摸了一下，還真的挺光滑的，百草園中點綴似的，種植著幾棵樹，只是我也分辨不出來是什么樹，其中只有皂莢樹我還能勉強認(rèn)出來，只不過這時已經(jīng)過了結(jié)果期，媽媽幫我找到了那棵古老的松樹，桑樹上結(jié)出的紫紅紫紅的桑果，魯迅爺爺書中提及到的：碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚……單單是周圍的短短的矮墻一帶，就有無限趣味?！濒斞笭敔敼P下的百草園令人神往，可在我親眼看來卻顯得有些乏味，有點小小的失落。

在百草園又逗留了一會，我們就進(jìn)入了三味書屋，這是一座古老但又稍顯破舊的舊房子。并不是很白的墻，烏黑的門，石板鋪的地，我們很快就找到了魯迅爺爺念書的教室，教室中間的上方掛著塊木牌子，上面遒勁有力的寫著四個大字:三味書屋。牌子下方是一幅畫，畫上畫著一只梅花鹿，伏在一棵松樹下。教室里有八個座位，魯迅的座位在左邊的一個角落里，桌子的右下角還刻著一個早字，表達(dá)了魯迅的勤奮。

魯迅兒時無限樂趣的游樂園，只不過是一個普普通通毫無特點的一個菜園子，而他讀書的地方只不過是一間簡陋的房子，然而正是這樣平凡的地方，卻走出了一個極其偉大的文學(xué)家，我們現(xiàn)在擁有環(huán)境優(yōu)美的公園，設(shè)施齊全的學(xué)校，還有一流的教學(xué)環(huán)境，這里會走出什么樣的人呢?我真的很期待。

魯迅故居觀后感范文5寒假里我參加了學(xué)校組織的冬令營活動,(華東六日六市游)雖然時間很緊張，但是我對參觀的各個景點都有印象，其中給我印象最深的就是魯迅故居了。

魯迅先生是聞名世界的文學(xué)家、思想家、革命家。他是中國革命的一顆火種。

走進(jìn)魯迅先生的故居，里面擠滿了人。首先映入眼簾的是一座魯迅先生的半身銅雕像，他神情嚴(yán)峻，炯炯有神地凝望著遠(yuǎn)方。雕像兩側(cè)刻有魯迅先生的生平事跡?？邕^左邊那扇門，里面分為三個房間，陳列著魯迅先生生前用過的物品。

魯迅的生平范文第5篇

那時，留日學(xué)生身在異國他鄉(xiāng)更能感受到民族的衰弱與國難的深重。屈原的長嘆、杜甫的悲詠、岳武穆的長嘯、文天祥的憤慨，都無法代替他們在漫漫長夜里殷殷的歌哭。于是“尚武”之風(fēng)大盛，來自“報仇雪恥之鄉(xiāng)”的許壽裳跟魯迅一起加入光復(fù)會，還負(fù)責(zé)主編《浙江潮》。掌上的千秋筆，終將引來革命的洶涌浪潮。

辛亥首義之后，草木不驚，就已經(jīng)春回大地。山川在眼，城郭無恙，千百年來改朝換代，這次來得最平和，沒有了血染的激情。作為元老的許壽裳自日本歸來，摒棄仕途，南北奔波，投身教育。在北京教育部任職時，其實也并不自由，為了躲避鷹犬的耳目，他學(xué)會了打漂亮的麻將。

胡蘭成說：“五四時代是中華民國要發(fā)生無數(shù)大事之前，釀花天氣風(fēng)風(fēng)雨雨的豪華。”在這場“豪華”中，很多學(xué)者都從“修齊治平”的傳統(tǒng)里跳了出來，不再專注于學(xué)術(shù)，紛紛立在濤頭，勇作“弄潮兒”；在民主與科學(xué)的指引下，充當(dāng)開路先鋒。而許壽裳卻甘于淡泊，沒有在革命與改良之間做兩難選擇，他先后任北京大學(xué)、中l(wèi)上大學(xué)、西南聯(lián)大、華西大學(xué)教授，北京女師大、女高師、北平女子文理學(xué)院院長。

八年的烽火將晴空染上了黑彩，破碎的山河一如風(fēng)中飄絮。許壽裳將北平女子文理學(xué)院遷到西安，與學(xué)生一起顛沛流離，從陜西到四川到云南，他以滿腔熱情在課堂上講述越王勾踐臥薪嘗膽，三千越甲吞吳的歷史。學(xué)生說他是“一座進(jìn)步自由的燈塔，使在暗夜海上的船舶有所歸往，不致汨沒于風(fēng)濤”。

抗戰(zhàn)勝利后，許壽裳本打算在南京覓屋憩隱，但想到文化的命運仿佛殘燈搖曳，便耿耿難眠，最終應(yīng)老同學(xué)臺灣行政長官陳儀的邀請只身孤篋遠(yuǎn)赴臺灣，籌建省立編譯館。開始全館就他一個職員，起稿、寫信、抄電報，甚至貼郵票都是他一個人做。臺灣孤懸海外，經(jīng)過50年奴化教育，島上廣泛流行曰文，連中國文字的書刊也很鮮見。一切都得從頭做起，許壽裳很快就編了《光復(fù)文庫》，印了《魯迅及其阿Q正傳》，還親自撰寫《怎樣學(xué)習(xí)國語和國文》。他以老邁之軀，費盡心機，勞瘁筋骨，像是一個有經(jīng)驗的老農(nóng)，整地、找苗、定植、澆水。

許壽裳與魯迅有35年的交情，為魯迅灑下他生平第一副眼淚。這使他在內(nèi)備受排擠。如果說魯迅是割喉燒腸的烈性酒，那么許壽裳則是小小一壺濃香醇厚的陳年花雕。他給人寫信常稱對方“吾兄”、“先生”，從來不稱“學(xué)弟”、“吾弟”。有人覺得他過謙了。他說：“學(xué)生的學(xué)問，當(dāng)然要比先生好，如果不如先生，世界豈可進(jìn)步?既勝于先生，則為何不可稱先生?”

許壽裳不計世間浮名，更不會把榮華富貴放在心；但戰(zhàn)后臺灣形勢復(fù)雜，一個藹然的長者是應(yīng)付不了的。沒過多久陳儀被撤去行政長官，文化編譯工作頓時舉步維艱。身處險境，許壽裳不愿離開，就此“坐看前功付陸沉”，仍然以清掃殖民文化為己任。在臺大講授文學(xué)時，聽課只有兩個學(xué)生，他照舊為學(xué)生印講義，并讓人謄寫甲骨文、金文、篆文。他還出版了《我所認(rèn)識的魯迅》和《亡友魯迅印象記》、《魯迅的思想和生活》，并開始草擬《魯迅傳》的大綱和部分章節(jié)的初稿。當(dāng)時有好心人勸他刪去書中諷刺當(dāng)局的若干段落，他說：“我都老了，害怕什么。如果刪去這些段落，也即失去了文章的靈魂?！?/p>