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房屋設(shè)計(jì)概念范文第1篇

關(guān)鍵詞：側(cè)向剛度比；抗震性能的匹配性；低矮抗震墻；完整的框架—抗震墻體系

Abstract: The bottom frame-aseismic wall masonry buildings is formed by the framework-aseismic wall and the upper masonry structure, which is a kind of special form of masonry structure of our country. Due to advantages of low cost, convenient installation and high cost performance, it is widely used in small-medium cities. However, there exists the unsatisfactory aseismic performance. Toimprove such aseismatic performance of building, meet the requirements for seismic resistance is a problem to be solved. According to the perfect investigation and simulation test of bottom-aseismic wall masonry buildings, the paper analyses the earthquake features, and from conceptual design, discusses the processes and measures to improve the vibration resistance. Theauthor puts that the bottom should apply the whole frame aseismic wall structure system and should set reasonable seismic wall arrangement, and choose appropriate up-down lateral stiffness ratio, and briefly explains the key points of the design calculation. All of the paper offers reference.

Keywords: the lateral stiffness ratio; the matching of seismic performance; low aseismic wall; complete framework-seismic wall system

中圖分類(lèi)號(hào)：TU352.1+1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-2104（2012）

底部框架—抗震墻砌體房屋是多層砌體房屋的一種特殊形式。是由底部一二層框架—抗震墻結(jié)構(gòu)和上部砌體結(jié)構(gòu)組成的復(fù)合結(jié)構(gòu)。是適合我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中國(guó)式的建筑結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是由上下兩部分不同的結(jié)構(gòu)體系和不同材料組成上剛下柔的豎向不規(guī)則結(jié)構(gòu)，是不利于抗震的。歷次震害表明這種結(jié)構(gòu)的震害是比較嚴(yán)重的。

隨著理論分析，模型試驗(yàn)研究一級(jí)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的積累總結(jié)，對(duì)這一類(lèi)建筑抗震設(shè)計(jì)水平獲得了進(jìn)一步的提高。在房屋的設(shè)計(jì)中應(yīng)重點(diǎn)解決結(jié)構(gòu)體系。易損部位、薄弱層和過(guò)渡層、抗震能力匹配性等問(wèn)題。做出增加房屋整體抗震能力合理設(shè)計(jì)，確保此類(lèi)結(jié)構(gòu)的抗震安全性能。以使這類(lèi)房屋的抗震設(shè)計(jì)滿足“小震”不壞，“中震”可修和“大震”不倒的抗震設(shè)防目標(biāo)。

一,底部框架—抗震墻砌體房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)滿足抗震概念設(shè)計(jì)的要求，其內(nèi)容有：

1，結(jié)構(gòu)體系和結(jié)構(gòu)布置

底部框架—抗震墻砌體房屋的結(jié)構(gòu)布置要符合不規(guī)則結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)要求，盡可能減小其不規(guī)則性，房屋體型宜簡(jiǎn)單對(duì)稱(chēng)。由于使用要求不可避免出現(xiàn)上部砌體凸凹不規(guī)則的情況時(shí)，應(yīng)在局部凸凹部位的墻下設(shè)置框架柱，使主要上部砌體抗震墻下均設(shè)有落地框架柱。盡可能減小豎向抗測(cè)力構(gòu)件不連續(xù)和平面結(jié)構(gòu)體系復(fù)雜造成的不利影響。當(dāng)建筑平面復(fù)雜，存在嚴(yán)重凸凹不規(guī)則時(shí)，可設(shè)抗震縫，降結(jié)構(gòu)體系分為相對(duì)規(guī)則的幾個(gè)結(jié)構(gòu)單元。底層框架—抗震墻砌體房屋上部砌體抗震墻宜與底部框架梁或抗震墻除個(gè)別墻段外均應(yīng)上下對(duì)齊或基本對(duì)齊。以利于荷載傳遞。盡量減小由次梁的二次轉(zhuǎn)換。

2，底部框架—抗震墻砌體房屋底部應(yīng)設(shè)置完整的框架—抗震體系。即在底部或底部?jī)蓪泳鶓?yīng)沿縱橫兩個(gè)方向設(shè)置一定數(shù)量的抗震墻。使底部形成具有兩邊防線的雙向的框架抗震墻體系，使個(gè)方向的抗震力接近，以利于提高底部整體的抗震能力。

3，抗震墻的布置是此類(lèi)房屋結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)的重點(diǎn)?？拐饓Φ牟贾脩?yīng)使底部框架—抗震墻房屋，底部具有適宜的剛度承載力和變形能力。其布置原則是“均勻?qū)ΨQ(chēng)，分散周邊，縱橫相連，上下連續(xù)?！本鶆?qū)ΨQ(chēng)，使上下結(jié)構(gòu)的質(zhì)量中心和剛度中心盡量重合以降低結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)效應(yīng)。而分散周邊設(shè)置抗震墻不僅可以使結(jié)構(gòu)受力均勻，較大的提高結(jié)構(gòu)的抗扭能力。而上下連續(xù)：底部框架抗震墻與上部砌體抗震墻平面對(duì)齊或基本對(duì)齊又減少了抗震力的傳力途徑，減少局部破壞。

4，抗震墻的合理數(shù)量。應(yīng)該使上下兩部分的剛度比合理取值控制在一定的范圍內(nèi)。即上下層結(jié)構(gòu)側(cè)向的剛度和承載力的匹配性，是防止底部框架—抗震墻多層砌體房屋發(fā)生嚴(yán)重破壞的重要措施。底層框架—抗震墻多層砌體房屋的第二層與底層的剛度比不僅對(duì)地震作用下層間位移有影響，而且對(duì)層間極限剪力系數(shù)分布，薄弱層的位置和薄弱樓層在彈塑性變化的集中也有著重大影響?？刂粕舷露拥膭偠缺?，就是為了使底層框架—抗震墻砌體房屋的彈性位移反應(yīng)較為均勻，以減小在劇烈地震作用下彈塑變形的集中。從而提高房屋整體的抗震能力。

抗震規(guī)范規(guī)定：底部框架—抗震墻砌體房屋縱橫兩個(gè)方向，第二層計(jì)入構(gòu)柱影響的側(cè)向剛度與底層側(cè)向剛度的比值。6，7度時(shí)不應(yīng)超過(guò)2.5（K2/K1

5，底部鋼筋砼抗震墻的高寬比及低矮抗震墻的設(shè)計(jì)：

控制好底部鋼筋砼抗震墻適宜的高寬比，即可以滿足對(duì)底部框架—抗震墻側(cè)向剛度不過(guò)大的要求，有要保證抗震墻的足夠承載力和變形能力，是抗震墻設(shè)計(jì)的重要措施。

底部框架—抗震墻砌體房屋底部的抗震墻往往是低矮抗震墻，高寬比小于1.0，低矮鋼筋砼抗震墻是以受剪為主，其破壞形態(tài)為脆性的剪切破壞，應(yīng)予以改進(jìn)。研究結(jié)果表明，對(duì)較長(zhǎng)的抗震墻，放入板式鋼筋砼板的開(kāi)豎縫的鋼筋砼抗震墻的性能明顯優(yōu)越整體鋼筋砼低矮抗震墻。這種開(kāi)豎縫抗震墻具有彈性剛度大，后期剛度較為穩(wěn)定的特點(diǎn)。達(dá)到最大荷載后，其承載力沒(méi)有明顯降低，而其變形能力和耗能能力有較大提高，達(dá)到改善抗震性的目的。所以在底層框架—抗震墻砌體房屋，底層宜采用帶邊框的開(kāi)豎縫鋼筋砼抗震墻。將較長(zhǎng)的抗震墻用豎縫分割若干個(gè)由暗柱和邊框梁組成墻段。其墻段的高寬比控制在1.5左右為宜。這樣很好解決底部與上部抗震性能匹配問(wèn)題，從而提高房屋的整體抗震性能。

二，底部抗震墻砌體房屋設(shè)計(jì)的計(jì)算要點(diǎn)。其內(nèi)容如下：

1，地震作用計(jì)算及地震作用效應(yīng)的調(diào)整。

對(duì)于平立面布置規(guī)則，質(zhì)量和剛度在平立面的分布比較規(guī)則的結(jié)構(gòu)可采用底部剪力法。對(duì)于立面布置不規(guī)則宜采用振型分解反應(yīng)譜法，對(duì)于平面不規(guī)則的宜采用考慮水平地震作用扭轉(zhuǎn)影響的振型分解反應(yīng)譜法。當(dāng)采用陣型反應(yīng)譜法應(yīng)取足夠的振型數(shù)。

為了減小底部的薄弱程度，根據(jù)概念設(shè)計(jì)的要求，“抗震規(guī)范”規(guī)定,底部框架—抗震墻砌體房屋底層橫向與縱向地震剪力設(shè)計(jì)值均應(yīng)乘以增大系數(shù)。其值根據(jù)上下層側(cè)移剛度比在1.2~1.5范圍內(nèi)選用。其比值越大增加越多?？刹捎镁€托值法進(jìn)行計(jì)算。第三層與第二層的剛度比大者應(yīng)取大值。

2，底部框架—抗震墻部分地震剪力的分配

水平地震剪力要根據(jù)對(duì)應(yīng)的框架—抗震墻結(jié)構(gòu)中各構(gòu)件的側(cè)向剛度比例，并考慮塑性內(nèi)力重分布來(lái)分配，使其符合多邊設(shè)防的設(shè)計(jì)原則?？拐饓ψ鳛榈谝贿叿谰€，底部橫向和縱向地震剪力設(shè)計(jì)值應(yīng)全部由該方向的抗震墻承擔(dān)。地震剪力按各抗震墻段的側(cè)向剛度比例來(lái)分配。

在地震作用下，底部抗震墻開(kāi)裂后，將產(chǎn)生塑性內(nèi)力重分布。底部框架作為第二邊防線，承擔(dān)的地震剪力設(shè)計(jì)值，可按底部框架和抗震墻有效側(cè)移剛度比例進(jìn)行分配。

有效側(cè)向剛度的取值：框架的側(cè)向剛度不折減，鋼筋砼抗震墻側(cè)向剛度可乘以折減系數(shù)0.30，磚砌體可乘以折減系數(shù)0.20 。底部框架承擔(dān)的地震剪力設(shè)計(jì)值，可按下式計(jì)算：

Vj=KjV/(∑Vj+0.30∑Kcwj+0.20∑Kbwj)

式中： Vj——第j榀框架承擔(dān)的地震剪力

Kj——第j榀框架的彈性側(cè)向剛度

V——底部總地震剪力

Kdwj——第j榀鋼筋砼抗震墻彈性側(cè)向剛度

Kbwj——第j榀普通砼抗震墻彈性側(cè)向剛度

3，底部地震傾覆力矩的計(jì)算及分組

在建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范中，對(duì)多層砌體一般不考慮地震傾覆力矩對(duì)墻體受剪的影響。而是按不同的基本烈度的抗震設(shè)防控制房屋的高寬比。在而對(duì)于底部框架—抗震墻砌體房屋，其底部和上部是由兩種不同的而承重和抗側(cè)力體系組成。應(yīng)考慮傾覆力矩對(duì)底部框架—抗震墻結(jié)構(gòu)構(gòu)件的影響。

作用于底部框架—抗震墻砌體房屋的過(guò)渡層及以上各樓層的水平地震作用。對(duì)底層或底部?jī)蓪右饍A覆力矩，將使底部抗震墻產(chǎn)生附加彎矩，并使底層框架柱產(chǎn)生附加軸力。在確定底部框架—抗震墻的地震作用效應(yīng)時(shí)，應(yīng)計(jì)入地震傾覆力矩對(duì)底部抗震墻產(chǎn)生的附加彎矩，相對(duì)底部框架產(chǎn)生的附加軸力影響。

在底層框架—抗震墻砌體房屋中，作用與整個(gè)房屋底層的地震傾覆力矩設(shè)計(jì)值，按下式計(jì)算：

M1=Reh∑Fi（Hi-H1）

式中：M1=作用房屋底層總的地震傾覆力矩。

Fi=第i樓層質(zhì)點(diǎn)的水平地震作用的標(biāo)準(zhǔn)值。

Hi=第i樓層質(zhì)點(diǎn)的計(jì)算高度。

當(dāng)?shù)撞繛槎涌蚣堋拐饓ζ鲶w房屋中，作用與整個(gè)房屋第二層地震的傾覆力矩：

M2=Reh∑Fi（Hi-H2）

式中: M2——作用于房屋第二層總的地震傾覆力矩。

考慮實(shí)際計(jì)算的可操作性，現(xiàn)行的《抗震規(guī)范》規(guī)定，可將地震傾覆力矩在底部框架和抗震墻之間。按它們的側(cè)喜愛(ài)那個(gè)剛度比例進(jìn)行分配。

4，底部框架托墻梁的計(jì)算

底部框架托墻梁的受力狀態(tài)是非常復(fù)雜的，大量的空間有限元分析表明底部框架—抗震墻砌體房屋第一層的框架托墻梁和底部?jī)蓪拥目蚣堋拐饓ζ鲶w房屋第二層框架托墻梁承擔(dān)豎向荷載的特點(diǎn)和規(guī)律是相同的。在不考慮上部砌體開(kāi)裂的前提下，且上部墻體墻未開(kāi)洞時(shí)，對(duì)于其下部框架托墻梁的墻梁作用最為明顯的。

在靜力計(jì)算時(shí)，框架托墻梁及其上部的砌體墻可做為墻梁進(jìn)行計(jì)算。在抗震設(shè)計(jì)時(shí)，大震時(shí)，托墻梁上砌體嚴(yán)重開(kāi)裂，若拉結(jié)不良則會(huì)出平面倒塌，震害十分嚴(yán)重。托墻梁與非抗震的墻梁受力狀態(tài)有所差異，當(dāng)按靜力方法考慮有框架柱落地的托梁與上部砌體的組合作用時(shí)，需要根據(jù)其開(kāi)裂程度調(diào)整計(jì)算參數(shù)。

作為簡(jiǎn)化計(jì)算，偏于安全。在托墻梁上部各層墻體不開(kāi)洞和跨中1/3范圍內(nèi)開(kāi)一個(gè)洞的情況也可以采用折減荷載的方法。

托墻梁彎矩的計(jì)算：由重力荷載代表值產(chǎn)生的彎矩，托墻梁上部樓層四層以下全部計(jì)入組合。四層以上可有所折減，取不少于四層的數(shù)值計(jì)入組合。

托墻梁的剪力計(jì)算：由重力荷載代表值產(chǎn)生的剪力不折減。此時(shí)對(duì)于框架柱的軸力，應(yīng)對(duì)應(yīng)于上部豎向荷載，對(duì)于鋼筋砼抗震墻連接的托墻梁，應(yīng)按框架—抗震墻的連梁計(jì)算其內(nèi)力。

5，宜進(jìn)行大震下抗震變形的計(jì)算

房屋設(shè)計(jì)概念范文第2篇

關(guān)鍵詞：房屋建筑結(jié)構(gòu)；設(shè)計(jì)概念；常見(jiàn)問(wèn)題與對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：TU8文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活水平不斷的提高，對(duì)于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也提出了更高的要求，加強(qiáng)建筑行業(yè)新技術(shù)的應(yīng)用和新型高強(qiáng)度、輕質(zhì)、環(huán)保建筑材料的研發(fā)，使建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)更加的可靠、安全、舒適以及經(jīng)濟(jì)成為當(dāng)前建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，以下就主要的對(duì)房屋建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)做分析。

1、房屋建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的概況

房屋建筑結(jié)構(gòu)主要是指根據(jù)房屋的梁、柱以及墻等主要的承重構(gòu)件的建筑材料劃分類(lèi)別，建筑結(jié)構(gòu)主要的可以分為以下六種類(lèi)別：鋼結(jié)構(gòu)、鋼以及鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、混合結(jié)構(gòu)、磚木結(jié)構(gòu)以及其他結(jié)構(gòu)。房屋結(jié)構(gòu)的主要設(shè)計(jì)目的是要保障所建造的建筑結(jié)構(gòu)的安全適用，能夠在規(guī)定的年限之內(nèi)滿足人們生活的各種功能的要求，并且還要保障其經(jīng)濟(jì)合理性。房屋建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)主要遵循以下三個(gè)原則：安全性、適用性以及耐久性，其中安全性主要是指在正常的施工和使用的條件下，其建筑的結(jié)構(gòu)應(yīng)能夠承受可能出現(xiàn)的各種荷載作用和變形二部發(fā)生破壞，在相應(yīng)的偶然的時(shí)間發(fā)生之后，其建筑的結(jié)構(gòu)仍然能夠保持必要的整體穩(wěn)定性；適用性主要是指在正常使用的條件下建筑結(jié)構(gòu)應(yīng)該具有良好的工作性能；耐久性主要是指在正常的維護(hù)條件下，其建筑結(jié)構(gòu)應(yīng)該能夠在預(yù)計(jì)使用的年限之內(nèi)滿足各項(xiàng)使用功能的需要。

在房屋建筑機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，其基本的方法是：繪制結(jié)構(gòu)平面圖，在其繪制時(shí)要保障其能夠達(dá)到抗震要求的標(biāo)準(zhǔn)；其次是屋頂結(jié)構(gòu)圖，當(dāng)建筑為坡屋面的時(shí)候，其結(jié)構(gòu)處理的方式有兩種：梁板式以及折板式，其中梁板式主要的使用于建筑平面不規(guī)整，其相應(yīng)的板跨度比較大，其房屋坡度以及屋脊線的轉(zhuǎn)折相對(duì)復(fù)雜的坡屋面，而折板式則主要的適用于上述相反的坡屋面；大樣詳圖的繪制，在建筑詳圖準(zhǔn)確無(wú)誤的基礎(chǔ)之上，大樣詳圖的繪制在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行直接的繪制工作，對(duì)于局部可以進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)繪制，保障其科學(xué)合理性；樓梯的設(shè)計(jì)，相應(yīng)的樓梯梯板要注意其撓度的控制，其梯梁的梁下凈高要注意滿足建筑的要求；基礎(chǔ)構(gòu)件，其主要的包含了混凝土的科學(xué)合理選擇以及配筋的選等。

2、房屋建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)常見(jiàn)的問(wèn)題

2.1承載柱截面高度的設(shè)計(jì)過(guò)小

此種情況多發(fā)生在六度抗震的設(shè)防區(qū)域內(nèi)，有些建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師誤以為其六度設(shè)防就是不用設(shè)防，他們?cè)诮ㄖC(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)時(shí)不是為了方便相應(yīng)的受力分析，是故意把承載柱的截面的高度設(shè)計(jì)的很小，從而使梁柱的線剛度比加。，把相應(yīng)的梁簡(jiǎn)化成為鉸支梁，其柱是按照相應(yīng)的軸心受壓進(jìn)行計(jì)算，此種方法雖然方便進(jìn)行相應(yīng)結(jié)構(gòu)的受力分析，但是卻給房屋結(jié)構(gòu)埋下了隱患，這是因?yàn)檫@樣做忽略了梁柱之間的剛結(jié)作用，也就是忽略了相應(yīng)的柱對(duì)于消化酶的約束的彎矩。此外加上相應(yīng)的柱截面的配筋都比較小，其結(jié)構(gòu)一旦受力之后，其相應(yīng)的柱頂?shù)目箯澞芰隙ㄊ遣蛔愕?，這樣就會(huì)導(dǎo)致塑性鉸情況的發(fā)生。這樣在正常使用的情況下，相應(yīng)的承載柱已經(jīng)開(kāi)始帶鉸工作，這樣就會(huì)是房屋的耐久性受到一定程度的影響。在此種情況下一旦受到地震的作用，房屋就會(huì)面臨倒塌的危險(xiǎn)。

2.2房屋高度和高寬比不符合相關(guān)規(guī)范

當(dāng)前在房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，其房屋的高度和高寬比的設(shè)計(jì)會(huì)出現(xiàn)超出行業(yè)規(guī)范要求的極值，相關(guān)的規(guī)范明確的給出了房屋的最大使用高度和相應(yīng)的高寬比的極值，但是還是出現(xiàn)了某些建筑高層房屋的高度超出了最大是適用高度或者是房屋的高寬比超出了相關(guān)規(guī)定的極值，更有甚者這兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)都超出了標(biāo)準(zhǔn)的要求，這樣很大的程度上會(huì)影響到建筑房屋是使用安全。其房屋適用的高度除了和結(jié)構(gòu)體系的類(lèi)型以及相應(yīng)的抗震設(shè)防烈度有關(guān)之外，還和場(chǎng)地的類(lèi)別以及結(jié)構(gòu)是否規(guī)則等因素有關(guān)，所以在房屋結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)過(guò)程中要根據(jù)實(shí)際的使用的情況，可以的設(shè)計(jì)建筑房屋的高度和其高寬比例。

2.3結(jié)構(gòu)的布置不合理

房屋建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中要達(dá)到的原則為：不規(guī)則的結(jié)構(gòu)盡可能的規(guī)則，這樣結(jié)構(gòu)的布置才能夠更加的趨于合理，這是建筑機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。這里的規(guī)則包含了多種的因素，其中主要的包含了建筑的平立面的外形尺寸、承載力分布以及抗側(cè)力構(gòu)件布置質(zhì)量分布等。當(dāng)前對(duì)于建筑規(guī)則設(shè)計(jì)還缺乏統(tǒng)一規(guī)范的依據(jù)和相應(yīng)的設(shè)計(jì)規(guī)定，其建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)人員對(duì)于結(jié)構(gòu)規(guī)則性的把握不是非常的準(zhǔn)確，導(dǎo)致其建筑工程出現(xiàn)了規(guī)則性較差的問(wèn)題，這樣對(duì)于建筑結(jié)構(gòu)的抗震性是非常不利的。

3、房屋建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)常見(jiàn)問(wèn)題措施

3.1堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)合理的設(shè)計(jì)原則

在房屋建筑的設(shè)計(jì)中要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)合理的原則，更具項(xiàng)目工程的實(shí)際的情況，不能過(guò)度的浪費(fèi)材料，在進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的選擇時(shí)，優(yōu)先的選擇經(jīng)濟(jì)合理的設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行建筑工程的施工。此外要嚴(yán)格的按照相應(yīng)的設(shè)計(jì)的規(guī)范以及規(guī)程來(lái)進(jìn)行房屋結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，相應(yīng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員要認(rèn)真的了解相應(yīng)的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)章制度，牢記其中的規(guī)則，以保障其在設(shè)計(jì)的過(guò)程中能夠符合相應(yīng)的規(guī)范的要求。

3.2規(guī)范日常的工作

在相應(yīng)的施工圖紙的說(shuō)明制作的時(shí)候，要將可能的保障其明確和詳細(xì)，在所明的書(shū)寫(xiě)和標(biāo)注的時(shí)候要使用規(guī)范的語(yǔ)言進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)工作，其相應(yīng)的位置也不能隨意的進(jìn)行變動(dòng)。此外對(duì)樁基工程進(jìn)行檢測(cè)時(shí)不能隨意的變更，要嚴(yán)格的按照工程的實(shí)際情況采用最佳的方法進(jìn)行相應(yīng)的檢測(cè)工作，并且要做出相應(yīng)的檢測(cè)結(jié)果，保障其質(zhì)量。

3.3重視工程資料收集整理工作

房屋建筑機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)的重要的數(shù)據(jù)來(lái)源之一是工程勘察資料，這也是房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原始依據(jù)資料，所以在設(shè)計(jì)前要注重其資料的參考。平時(shí)要有專(zhuān)業(yè)的人員進(jìn)行工程檔案資料的收集整理工作，制定相應(yīng)的查閱制度，以便于管理工作的有效的進(jìn)行。在相應(yīng)的工程施工完成之后，要按照相應(yīng)的工程檔案的管理規(guī)定與施工的檔案一起，及時(shí)的上交給專(zhuān)業(yè)的管理部門(mén)。

總結(jié)

房屋建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)是保障建筑工程質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)際的設(shè)計(jì)過(guò)程中要嚴(yán)格的按照設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行，相應(yīng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員也要提升自身的專(zhuān)業(yè)水平，保障房屋建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的科學(xué)合理性。

參考文獻(xiàn)

[1]王艷輝.淺談房屋建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中常見(jiàn)問(wèn)題分析.中小企業(yè)管理與科技(下旬刊).2010，03(02):83-91

房屋設(shè)計(jì)概念范文第3篇

【關(guān)鍵詞】五年高職，藝術(shù)課程特點(diǎn)，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程考核方式的研究

高職院校的教學(xué)偏重于對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核評(píng)價(jià)是整個(gè)教學(xué)的一個(gè)重要部分，因此考核方式的改革成為整體教學(xué)改革中不能忽視的重要環(huán)節(jié)之一?？茖W(xué)、合理的考核方式能全面和公正地評(píng)價(jià)學(xué)生掌握知識(shí)技能的程度，也能客觀地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)水平和效果，診斷教與學(xué)中存在的問(wèn)題，反饋教與學(xué)過(guò)程中的各種信息，充分調(diào)動(dòng)教學(xué)雙方的積極性和主動(dòng)性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.五年制學(xué)生的新特點(diǎn)

五年制學(xué)生正直青春期，思想獨(dú)立、還不夠成熟，過(guò)于以自我為中心。這些學(xué)生有自己的觀點(diǎn)，勇于反抗，對(duì)父輩、學(xué)校一些不合理的說(shuō)法和規(guī)定敢于質(zhì)疑，語(yǔ)言的創(chuàng)新性強(qiáng)。所以作為專(zhuān)業(yè)課老師的言行要講究方法，要時(shí)時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生的聲音、及時(shí)加以疏導(dǎo)。對(duì)于一些設(shè)計(jì)難度大的題目，要多做講解分析，讓學(xué)生有信心，有能力接受；而且五年制的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母的管教趨向于對(duì)孩子的過(guò)分呵護(hù)，導(dǎo)致他們自我意識(shí)為中心，合作意識(shí)、淡漠等問(wèn)題。而在來(lái)我們學(xué)校的學(xué)生中，家庭類(lèi)型復(fù)雜，相對(duì)單親、離異家庭的學(xué)生占有一定的比例，這些學(xué)生性格孤僻，對(duì)家庭、社會(huì)、學(xué)校充滿了不公平的想法，內(nèi)心世界從小就有很多陰影和積怨。從而使他們的行為出現(xiàn)懶散，沒(méi)有上進(jìn)心，經(jīng)常怨天由人、憤憤不平，又一切都無(wú)所謂，聽(tīng)不進(jìn)去老師的話，甚至達(dá)到恨自己父母的地步。對(duì)老師的眼神充滿惡搞，或者是不削一顧。初中的應(yīng)試教育培養(yǎng)出了一批不愛(ài)學(xué)習(xí)，愿意對(duì)抗老師，題海戰(zhàn)術(shù)中使得他們厭倦說(shuō)教，厭倦了死記硬背；面對(duì)這樣的學(xué)生，我們首要的是尊重他們、同時(shí)樹(shù)立他們的自信心，給他們一些任務(wù)和項(xiàng)目讓他們能做出來(lái)。比如帶筆帶本、準(zhǔn)備好課程書(shū)本、積極參與實(shí)踐，就可以得到分?jǐn)?shù)等。因此，我們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式面臨著新的挑戰(zhàn)，他們需要從習(xí)慣培養(yǎng)從心做起我們面對(duì)的不再是渴望學(xué)習(xí)的學(xué)生在下面靜靜的聽(tīng)課，而是一些不斷提出新問(wèn)題，不斷需要鼓勵(lì)、不斷需要認(rèn)可的新型學(xué)生，而我們首要的任務(wù)是培養(yǎng)他們自信、自強(qiáng)、知榮辱，懂設(shè)計(jì)，愿意動(dòng)手的新學(xué)生。

2.藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程的特點(diǎn)

對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程來(lái)說(shuō)實(shí)踐性比較強(qiáng)，學(xué)生的特點(diǎn)各不相同，教師的上課內(nèi)容可以在同一堂課上為不同的學(xué)生準(zhǔn)備不同的上課內(nèi)容，特別是近年來(lái)，藝術(shù)設(shè)計(jì)課程大多數(shù)都模塊化，每個(gè)模塊都要有一定量的任務(wù)和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目組成，那么課程的考核方式還是期末一個(gè)設(shè)計(jì)作品或者是大作業(yè)，根本沒(méi)有辦法適應(yīng)五年制學(xué)生的新特點(diǎn)，這就要求我們不斷的摸索課程評(píng)價(jià)的考核方式。學(xué)生管理中有綜合測(cè)評(píng)的細(xì)化方式，那么五年制的學(xué)生是不是在藝術(shù)設(shè)計(jì)課程中也可以運(yùn)用細(xì)化的考核方式呢，帶著這樣的想發(fā)，我在12（5）裝飾班和11（5）裝飾班進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，11（5）裝飾班運(yùn)用任務(wù)晉級(jí)成績(jī)單的考核方式，班級(jí)人數(shù)12人，12（5）裝飾班運(yùn)用細(xì)化的考核方式；具體的試驗(yàn)為

2.1 評(píng)價(jià)原則。

（1）將過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，全面評(píng)價(jià)的原則。

（2）注重學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，特別是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣的重視的原則。

（3）注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的原則。

2.2 基本評(píng)級(jí)體系的構(gòu)建。

（1）過(guò)程評(píng)價(jià)，采用積分管理的辦法，12（5）藝術(shù)班學(xué)生完成每項(xiàng)課前準(zhǔn)備工作和課堂的學(xué)習(xí)態(tài)度都有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，總計(jì)60分，過(guò)程性評(píng)價(jià)（即學(xué)習(xí)態(tài)度）的分?jǐn)?shù)60分。學(xué)生完成模塊學(xué)習(xí)并獲得積分的必備條件是：學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，學(xué)習(xí)狀態(tài)分就沒(méi)有辦法得到；該模塊期末考試分?jǐn)?shù)占40分；11（5）裝飾平面設(shè)計(jì)課程采用的過(guò)程評(píng)價(jià)是：每個(gè)模塊（或項(xiàng)目）60分，共10個(gè)模塊，合計(jì)600分，取10個(gè)模塊的平均分，期末考試的分?jǐn)?shù)為40分。

（2）綜合評(píng)價(jià)成績(jī)由終結(jié)性評(píng)價(jià)和過(guò)程性評(píng)價(jià)兩部分組成，其中終結(jié)性評(píng)價(jià)（即模塊考試成績(jī)）占總評(píng)價(jià)成績(jī)比例的40%；過(guò)程性評(píng)價(jià)占總評(píng)價(jià)成績(jī)的60%。

總成績(jī)平均分等于總分600分，10次作業(yè)的平均分，與期末成績(jī)的總和。得分83.6

所有作業(yè)必須是課堂內(nèi)完成，準(zhǔn)時(shí)上交作業(yè)，否則不得分。作業(yè)尺寸按要求完成。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)得出一些規(guī)律：由于12（5）的學(xué)生有許多新特點(diǎn)，比如不來(lái)上課，不做作業(yè)，不帶畫(huà)具，而11（5）的學(xué)生沒(méi)有這樣的現(xiàn)象，所以對(duì)他們的評(píng)價(jià)的要求更多放在專(zhuān)業(yè)規(guī)律和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)上。

課程考核的內(nèi)容是本課程要求學(xué)生掌握的重點(diǎn)，合理全面的考核內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞課程的教學(xué)目標(biāo)，涵蓋理論知識(shí)、實(shí)踐操作能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)等各個(gè)方面?？梢?jiàn)考核實(shí)質(zhì)上是學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的“指揮棒”，指引他們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.3 過(guò)程性評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

為了更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、訓(xùn)練思維、鍛煉操作技能、培養(yǎng)分析解決問(wèn)題的能力，過(guò)程性考核是著眼于教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、技能掌握情況的考核方式。它強(qiáng)調(diào)考核也是教學(xué)，考核是與教學(xué)承上啟下相輔相成的，考核是教學(xué)的一部分，應(yīng)該被安排在教學(xué)計(jì)劃中，過(guò)程性考核強(qiáng)化了教學(xué)過(guò)程的控制。通過(guò)考核，學(xué)生可以檢驗(yàn)自己本課程學(xué)習(xí)的成果，對(duì)于知識(shí)技能等的掌握程度，對(duì)于掌握較好的環(huán)節(jié)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)他們更多參與到學(xué)習(xí)中，對(duì)于薄弱環(huán)節(jié)可以督促學(xué)生有的放矢地及時(shí)鞏固。因此考核對(duì)于學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)課程，實(shí)實(shí)在在地鍛煉實(shí)踐技能，培養(yǎng)動(dòng)手能力等起著重要作用。

出勤評(píng)價(jià)：對(duì)于五年高職的學(xué)生來(lái)說(shuō)，出勤是學(xué)生受教育的前提，沒(méi)有出勤，不能談如何備課、如何設(shè)計(jì)教學(xué)、如何實(shí)施教學(xué)，所以對(duì)于學(xué)生是否帶書(shū)本、相關(guān)的學(xué)習(xí)用具、上課的態(tài)度、上課中的參與能力、上課中的實(shí)踐作業(yè)質(zhì)量等，都有相應(yīng)的詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)，但是，任課教師應(yīng)嚴(yán)把考勤關(guān)，確保出勤，出勤評(píng)價(jià)是過(guò)程性評(píng)價(jià)成績(jī)的基礎(chǔ)，如果不出勤你，學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)基本就是零分，缺課30學(xué)時(shí)以上則直接可以判定為不合格。

學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)價(jià)：我們認(rèn)為，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度、價(jià)值取向和精神狀態(tài)是最為重要的，構(gòu)建全面科學(xué)的評(píng)價(jià)體系就應(yīng)該首先關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成積極向上、不斷進(jìn)取的良好品格。比如：愿意挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)中的難題，設(shè)計(jì)的作業(yè)量比別人多，把課程中的基本必備工具準(zhǔn)備的比較充分，有上進(jìn)心，準(zhǔn)備課外書(shū)籍及材料等。

課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)：在評(píng)價(jià)中，我們將課堂表現(xiàn)按照課堂紀(jì)律度和課堂參與度兩個(gè)基本指標(biāo)來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)的。我們認(rèn)為，遵守課堂紀(jì)律是課堂表現(xiàn)的前提，積極參與課堂是課堂表現(xiàn)的關(guān)鍵。能否回答問(wèn)題、是否睡覺(jué)等。

作業(yè)情況評(píng)價(jià)：在評(píng)價(jià)中，我們將課堂表現(xiàn)按照作業(yè)收交和作業(yè)質(zhì)量?jī)蓚€(gè)基本指標(biāo)來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)的，既關(guān)注學(xué)生作用的收交情況，又特別強(qiáng)調(diào)要確保作業(yè)的質(zhì)量。只要交作業(yè)的分?jǐn)?shù)就有積累，作業(yè)質(zhì)量好要加分多些，保準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2.4 過(guò)程考核的實(shí)施原則。

對(duì)學(xué)生的考核量化應(yīng)該有利于現(xiàn)在五年制學(xué)生的狀態(tài)，符合他們的現(xiàn)階段的課程特點(diǎn)，量化標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)放在學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，把重點(diǎn)多放在實(shí)踐技能的訓(xùn)練上，量化標(biāo)準(zhǔn)要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)內(nèi)容起到很好的導(dǎo)向作用。例如速寫(xiě)課程的考核量化標(biāo)準(zhǔn)，把作業(yè)量也就是動(dòng)手能力放在了首位，分值是10分，把作業(yè)難度，認(rèn)真程度放在了首位，分值是10分，這些就比較符合速寫(xiě)課程的特點(diǎn)，多練就可以積累成績(jī)都有分值較高的加分等；每一科都可以結(jié)合自己課程的特點(diǎn)采取靈活的考核方式，但原則不能變，要符合學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，符合課程的特點(diǎn)。

2.5 終結(jié)性評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

期末設(shè)計(jì)檢測(cè)：設(shè)計(jì)大作業(yè)一般比較系統(tǒng)，能體現(xiàn)一階段或模塊學(xué)習(xí)的整體效果，檢測(cè)也是終結(jié)性評(píng)價(jià)的重要組成部分。占總成績(jī)的40%，也就是即使期末考試好好的設(shè)計(jì)，平時(shí)不出勤、不積累作業(yè)、不準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具、也不能達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

3.實(shí)施考核改革的總結(jié)

正是因?yàn)榭己司哂薪逃虒W(xué)功能、導(dǎo)向功能、檢驗(yàn)功能、反饋和激勵(lì)功能等，五年制的學(xué)生經(jīng)過(guò)這樣的考核方式，變化很大，更多學(xué)生愿意接受過(guò)程評(píng)價(jià)中的量化分值，覺(jué)得很公平，起碼保持了學(xué)生到課率，保證了老師有學(xué)生教。而且實(shí)施考核可以促進(jìn)學(xué)生明確課程目標(biāo)，鞏固所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，掌握關(guān)鍵問(wèn)題，訓(xùn)練思維能力，培養(yǎng)應(yīng)變能力，培養(yǎng)分析解決問(wèn)題的能力等，更重要的是讓他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道怎樣去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，是目標(biāo)更加明確；依據(jù)高職教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)，結(jié)合課程本身的特點(diǎn)，采取考核主體、內(nèi)容和層次多樣化的過(guò)程考核評(píng)價(jià)方式，才能使考核真正發(fā)揮好導(dǎo)向作用，增強(qiáng)教學(xué)效果。

課程考核方式的改革是高職院校教學(xué)改革深入發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一，在強(qiáng)調(diào)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容等方面的改革的同時(shí)也要重視考核體系的改革。另外，過(guò)程考核的效果也與教學(xué)內(nèi)容和模式的安排、考核具體方案的設(shè)計(jì)密不可分。這些都對(duì)實(shí)施考核的教師提出了更高的要求，只有轉(zhuǎn)變思想，大膽探索和研究，不斷提高自身的知識(shí)技能水平，并從聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)及分析考核結(jié)果及時(shí)獲得考核實(shí)施效果的反饋信息，才能更好地在實(shí)踐中提高過(guò)程考核的實(shí)效，從而推進(jìn)高職教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。 

參考文獻(xiàn)

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房屋設(shè)計(jì)概念范文第4篇

(1)統(tǒng)一性。

統(tǒng)一性是建筑美學(xué)的重要規(guī)律，眾所周知任何藝術(shù)作品都應(yīng)當(dāng)具有一定的統(tǒng)一性并且在房屋設(shè)計(jì)中也不例外。在房屋設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)人員為了更好地滿足建筑的美學(xué)需要必然會(huì)導(dǎo)致房屋設(shè)計(jì)形式的多樣性，這但是常常造成建筑形象缺乏統(tǒng)一性問(wèn)題的出現(xiàn)，即過(guò)于重視多樣性而使得房屋設(shè)計(jì)缺少一個(gè)統(tǒng)一的主題從而使得房屋設(shè)計(jì)缺少整體性與統(tǒng)一性。為了避免這一問(wèn)題出現(xiàn)房屋設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行房屋設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注重遵循統(tǒng)一性規(guī)律。在這一過(guò)程中房屋設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)首先通過(guò)確定房屋的次要部位對(duì)于房屋主要部位的從屬關(guān)系來(lái)確保房屋設(shè)計(jì)主題的確定，其次通過(guò)運(yùn)用形狀和尺寸之間的有效協(xié)調(diào)房屋設(shè)計(jì)者可以將統(tǒng)一性有效貫徹到建筑設(shè)計(jì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，從而促使房屋設(shè)計(jì)統(tǒng)一性水平的不斷提升。

(2)均衡性。

房屋的均衡性主要體現(xiàn)在建筑的大小、高低、材料質(zhì)感、色彩深淺、虛實(shí)變化上。眾所周知不同均衡性的建筑給人的藝術(shù)感受通常是不同的。在這一過(guò)程中體積較大、高度較高，材料較為堅(jiān)固、色彩整體偏暗、實(shí)體性強(qiáng)的建筑給人更重的感覺(jué)。而體積較小、高度較低、材料光潔、色彩明快、空靈性強(qiáng)的建筑給人的感覺(jué)要輕一些。具有良好均衡性的房屋必須在輕和重直接作出適當(dāng)?shù)钠胶?，從而使參觀者能夠很好地感受到建筑的均衡性也。在建筑均衡性表現(xiàn)方式中對(duì)稱(chēng)是較為簡(jiǎn)單的方式，但是對(duì)稱(chēng)方式的應(yīng)用可以使相對(duì)復(fù)雜的建筑保持建好的均衡性。除此之外，在房屋設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵循均衡性原則，即使建筑的整體形象顯得穩(wěn)定與平衡。許多較為成功的建筑設(shè)計(jì)能夠使參觀者自然而然的感受到建筑的均衡美。另外，在許多整體感覺(jué)較輕的房屋的設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)者采用了底層架空的設(shè)計(jì)方式并利用懸臂結(jié)構(gòu)的特性與粗糙材料質(zhì)感和濃郁的色彩來(lái)加強(qiáng)建筑整體的厚重感，從而更好地體現(xiàn)建筑的均衡性并達(dá)到穩(wěn)定建筑整體印象的效果。

(3)比例性。

在房屋設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)使建筑保持一個(gè)適當(dāng)?shù)谋壤捶课莸拈L(zhǎng)、寬、高三個(gè)數(shù)據(jù)之間的大小關(guān)系較為均衡。在房屋設(shè)計(jì)過(guò)程中保持適當(dāng)?shù)谋壤軌蚴菇ㄖ恼w設(shè)計(jì)與局部設(shè)計(jì)顯得較為均衡并且良好的比例能給參觀者以和諧、完美的感受。但是失調(diào)的比例則無(wú)法使參觀者產(chǎn)生美感。在建筑物和其某一部分的設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)確保所有主要尺寸都具有較好的比例，從而使房屋整體比例顯得較為和諧并有助于建立協(xié)調(diào)的比例關(guān)系。

(4)韻律性。

韻律是建筑美學(xué)的重要概念，在任何房屋的設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)者都應(yīng)當(dāng)注重建筑的韻律性。較好的建筑韻律能夠給人以美的感受。在房屋設(shè)計(jì)過(guò)程中韻律的產(chǎn)生主要依靠建筑設(shè)計(jì)所引起視覺(jué)元素的重復(fù)。例如大量的光和陰影、不同色彩的應(yīng)用等。除此之外，建筑韻律性還體現(xiàn)在建筑的協(xié)調(diào)性、簡(jiǎn)潔性以及威力感上。另外，由于建筑的韻律具有較為靈活的表達(dá)形式，因此在體現(xiàn)建筑的韻律時(shí)房屋設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)采取開(kāi)放式的、較為靈活的設(shè)計(jì)理念，例如在較為復(fù)雜的建筑物中房屋設(shè)計(jì)人員可以采取漸變的設(shè)計(jì)手段使韻律感相互交替并創(chuàng)造出一種有秩序的變化效果，從而使建筑具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和感染力。

2建筑美學(xué)規(guī)律在房屋設(shè)計(jì)中的實(shí)踐

建筑美學(xué)具有較強(qiáng)的應(yīng)用性與實(shí)用性，因此房屋設(shè)計(jì)人員若想在設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)建筑美學(xué)規(guī)律進(jìn)行合理應(yīng)用則應(yīng)當(dāng)注重實(shí)踐的進(jìn)行。以下以悉尼歌劇院和帝國(guó)大廈為案例，對(duì)建筑美學(xué)規(guī)律在房屋設(shè)計(jì)中的實(shí)踐進(jìn)行了分析。

(1)悉尼歌劇院。

悉尼歌劇院(SydneyOperaHouse)是家喻戶曉的世界級(jí)著名建筑并且也是悉尼和澳大利亞的象征同時(shí)也是世界建筑界的珍寶。悉尼歌劇院的具有很強(qiáng)的藝術(shù)感與美感，這主要體現(xiàn)在其純白的頂部顏色仿佛躍出海面的一群海豚在向人們擺尾致意并且悉尼歌劇院的整體結(jié)構(gòu)好像一片片白帆在海中乘風(fēng)破浪從而給觀賞者以無(wú)限的遐想空間并使悉尼歌劇院具有了極強(qiáng)的韻律性。除此之外，悉尼歌劇院那具有很強(qiáng)代表性的白色殼體是設(shè)計(jì)者者通過(guò)在直徑為150M的球面上截取了10個(gè)三角形并在加工過(guò)后用來(lái)組成悉尼歌劇院頂端的殼體群。由于其頂端的殼體群源自同一個(gè)圓球面，因此盡管其表現(xiàn)形式較為多樣但是仍然具有很強(qiáng)的統(tǒng)一性與整體性同時(shí)具有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)性和一致性并使整個(gè)建筑顯得活而不亂同時(shí)形成了極其生動(dòng)的整體造型。這種設(shè)計(jì)方式很好地體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的建筑美學(xué)規(guī)律，即先有整體的形式描述然后產(chǎn)生局部的協(xié)調(diào)性。這種建筑美學(xué)規(guī)律貫徹到了悉尼歌劇院設(shè)計(jì)的所有環(huán)節(jié)中，從而使得悉尼歌劇院具有極強(qiáng)的藝術(shù)感與美感。

(2)帝國(guó)大廈。

帝國(guó)大廈(EmpireStateBuilding)是位于美國(guó)紐約市的著名的摩天大樓，其總高度高達(dá)443米并且在建成后的40年里始終是世界最高建筑同時(shí)也是紐約市和美國(guó)的標(biāo)志性建筑之一，有著世界七大工程奇跡之一的美譽(yù)。帝國(guó)大廈于1930年設(shè)計(jì)并進(jìn)行動(dòng)工于1931年落成，整個(gè)設(shè)計(jì)、施工流程只用了410天，雖然設(shè)計(jì)時(shí)間較短但是這一建筑卻十分符合建筑美學(xué)規(guī)律。帝國(guó)大廈的建筑材料使用的是當(dāng)時(shí)最輕的材料但是其強(qiáng)度有著很好的保證。除此之外，參觀者在帝國(guó)大廈上可以日夜環(huán)視四周的美景而且在天氣較為晴朗時(shí)參觀者可以在帝國(guó)大廈的102層觀景臺(tái)和86層觀景臺(tái)外步行道眺望美國(guó)五個(gè)州的美景從而很好地給予了參觀者美的感受。帝國(guó)大廈的形態(tài)設(shè)計(jì)為鉛筆型方案，這一方案由于具有很強(qiáng)的整體性和協(xié)調(diào)性因此被稱(chēng)為世界空中輪廊線的杰作。除此之外，帝國(guó)大廈里面的墻壁裝飾多為來(lái)自意大利、法國(guó)、比利時(shí)、德國(guó)的精致大理石并且大廈一樓的大廳中更是展示有各種藝術(shù)品因此具有很強(qiáng)的藝術(shù)特色與韻律性。另外，從1964開(kāi)始帝國(guó)大廈最上面的30層的外表全部采用彩燈進(jìn)行裝飾并且這些彩燈是通宵閃亮的并且在1984年帝國(guó)大廈頂層裝上了自動(dòng)變色燈，在增強(qiáng)了燈光的表現(xiàn)力的同時(shí)也使得帝國(guó)大廈的建筑美學(xué)表現(xiàn)形式更加豐富多彩。

3結(jié)束語(yǔ)

房屋設(shè)計(jì)概念范文第5篇

關(guān)鍵詞：房屋建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；常見(jiàn)問(wèn)題；解決措施

為了滿足廣大消費(fèi)者的需求，房屋建筑的設(shè)計(jì)也逐漸由往日單層、低層向多層、高層發(fā)展，房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的形式也由簡(jiǎn)單的磚土混合結(jié)構(gòu)變的日趨復(fù)雜。對(duì)此，本文就房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中常出現(xiàn)的病癥給予分析并提出相應(yīng)的解決辦法。

一、房屋建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本方法

房屋建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)是房屋建造的基礎(chǔ)，因此，在房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的圖紙上要做到規(guī)范要求，合理要求。房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本方法大致上有五種：繪制結(jié)構(gòu)平面圖，是否需要輸入結(jié)構(gòu)軟件進(jìn)行建模取決于建筑所在地抗震設(shè)防烈度的大??；屋頂結(jié)構(gòu)圖，建筑物呈現(xiàn)不同形態(tài)時(shí)，結(jié)構(gòu)的處理方式有不同種類(lèi)，在此，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者一定要具備一定的空間概念，正確掌握設(shè)計(jì)圖紙的意圖；大樣詳圖，在建筑詳圖確定的基礎(chǔ)上，可以直接繪制大樣詳圖；樓梯，樓梯圖紙的繪制要注意樓梯梯板、梯梁的位置處理；基礎(chǔ)圖紙的繪制主要要注意條基交接部位的規(guī)范處理。

二、房屋建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的常見(jiàn)問(wèn)題

1、房屋建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)方案不合理，考慮細(xì)節(jié)問(wèn)題不夠嚴(yán)密謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)者應(yīng)把抗震減災(zāi)等設(shè)計(jì)理念加到設(shè)計(jì)圖紙中，以確保房屋建筑的安全使用。

2、房屋結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)不當(dāng)。房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者忽略當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)條件，僅使用單一的設(shè)計(jì)方案，對(duì)建筑設(shè)計(jì)造成安全隱患。單一考慮地質(zhì)上可能出現(xiàn)的問(wèn)題，忽略了對(duì)當(dāng)?shù)氐木C合因素進(jìn)行分析。房屋基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)荷載取值不準(zhǔn)確，其主要在于設(shè)計(jì)和計(jì)算時(shí)的不盡合理。

3、房屋結(jié)構(gòu)布置不合理、不規(guī)則，即建筑的平立面外形尺寸的不規(guī)則，抗側(cè)力構(gòu)件布置、質(zhì)量分布，以及承載力分布等諸多因素的綜合要求。出現(xiàn)的最常見(jiàn)的一種情況就是建筑物平面凹凸不規(guī)則。結(jié)構(gòu)整體平面扭轉(zhuǎn)不規(guī)則，使建筑物存在安全隱患，影響建筑的使用。同時(shí)，消費(fèi)者的需求得不到滿足，設(shè)計(jì)建造高層建筑成為一股熱潮，但是，高層建筑通常沒(méi)有采取有效的抗震加強(qiáng)措施，使建筑本身帶有明顯的薄弱層。

4、 最基本的房屋設(shè)計(jì)要符合相關(guān)規(guī)范要求，但是往往在房屋設(shè)計(jì)上，獨(dú)立基礎(chǔ)(尤其是高杯基礎(chǔ))沒(méi)有考慮基礎(chǔ)粱兩端的擱置長(zhǎng)度，使施工中出現(xiàn)偏差。設(shè)計(jì)條形基礎(chǔ)時(shí)，未能及時(shí)準(zhǔn)確考慮房體縱橫墻交叉處的重疊問(wèn)題，導(dǎo)致對(duì)墻體交叉處的重疊部分未做設(shè)計(jì)修正。因此，房屋設(shè)計(jì)上所計(jì)算出的房屋基礎(chǔ)面積實(shí)際小于屋體上部結(jié)構(gòu)所需要的基礎(chǔ)面積，造成重疊范圍內(nèi)的墻體開(kāi)裂。

5、近年來(lái)，建筑商為了減少占地面積，減小建筑成本，高層或小高層住宅不斷出現(xiàn)，而這種住宅又相繼采用了異形柱結(jié)構(gòu)。，由于異形柱結(jié)構(gòu)發(fā)展的并不成熟，目前在異形柱結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中仍然存在很多問(wèn)題，突出表現(xiàn)在異形柱結(jié)構(gòu)房屋的高度過(guò)高、體型不規(guī)則、結(jié)構(gòu)布置不合理、抗震構(gòu)造措施不當(dāng)?shù)确矫?，使建筑本身蘊(yùn)藏了巨大的安全隱患。

三、解決房屋建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中常見(jiàn)問(wèn)題的辦法

1、首先，主要的是房屋建筑設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)性，這要求設(shè)計(jì)人員對(duì)國(guó)家現(xiàn)行的設(shè)計(jì)規(guī)范、規(guī)定和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)足夠掌握，并且不斷提高自身修養(yǎng)。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展前提下，有的設(shè)計(jì)人員為追求進(jìn)度而忽視質(zhì)量，出現(xiàn)了致命的錯(cuò)、漏、碰、缺等現(xiàn)象。為此，應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)設(shè)計(jì)人員和審核人員對(duì)我國(guó)相關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)條文的學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)規(guī)范、技術(shù)措施的學(xué)習(xí)，在技術(shù)上嚴(yán)格要求。

2、在工程設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)人員一定要實(shí)地考察，設(shè)計(jì)方案要符合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)特征，采用科學(xué)技術(shù)來(lái)設(shè)計(jì)房屋建筑的框架結(jié)構(gòu)，在設(shè)計(jì)上應(yīng)盡量避免采用不規(guī)則結(jié)構(gòu)。在特殊條件下設(shè)計(jì)不規(guī)則結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)采用符合該特殊結(jié)構(gòu)的實(shí)際受力狀態(tài)的力學(xué)模型進(jìn)行計(jì)算分析，并采取有效的抗震加強(qiáng)措施，加固建筑物的安全性。

3、盡管高層建筑結(jié)構(gòu)的追求是現(xiàn)代高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，但是企業(yè)不能盲目追求高效益。房屋設(shè)計(jì)上要實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，杜絕為了企業(yè)自身利益，建造存在安全隱患的房屋。因此，在采用現(xiàn)下熱門(mén)的異形柱結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，要嚴(yán)格注意對(duì)房屋高度的計(jì)算，房屋結(jié)構(gòu)盡量保持規(guī)則性以及從嚴(yán)掌握建筑的抗震措施。

4、在房屋的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，房屋的框架設(shè)計(jì)影響房屋建筑的抗震性，若是只關(guān)心縱向框架的設(shè)計(jì)，將會(huì)導(dǎo)致實(shí)際設(shè)計(jì)中出現(xiàn)建筑梁的支座負(fù)筋，跨中縱筋及箍筋的配筋置均不足的現(xiàn)象。因此，縱向橫向框架要互相協(xié)調(diào)，不應(yīng)只注重橫向框架的設(shè)計(jì)，而忽略縱向框架的設(shè)計(jì)。

5、確保建筑中使用的建筑材料符合國(guó)家規(guī)定的質(zhì)量要求，避免因部分問(wèn)題影響建筑物整體的質(zhì)量，給建筑物后期帶來(lái)更大的隱患。

四、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的應(yīng)用

“經(jīng)濟(jì)、適用、合理、環(huán)?！笔乾F(xiàn)代建筑結(jié)構(gòu)追求的一個(gè)跨度，而房屋建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化正是實(shí)踐了這一要求。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化不僅可以解決我國(guó)占地問(wèn)題，同時(shí)還會(huì)為企業(yè)帶可觀的經(jīng)濟(jì)效益。因此，應(yīng)用現(xiàn)代科技手段，選擇合理適用的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案，是實(shí)現(xiàn)降低建筑成本取得最大經(jīng)濟(jì)效益的有效方式。

在滿足建筑結(jié)構(gòu)長(zhǎng)遠(yuǎn)效益的前提下，應(yīng)盡量減少建筑結(jié)構(gòu)的近期投資并提高建筑結(jié)構(gòu)的可靠度、合理性和安全性。與傳統(tǒng)設(shè)計(jì)相比，設(shè)計(jì)優(yōu)化技術(shù)可以為企業(yè)的建筑工程造價(jià)減少5％～30％。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化技術(shù)的應(yīng)用，同時(shí)可以使建筑材料得到合理的利用，減少不必要的資源浪費(fèi)。在優(yōu)化的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)下，建筑的內(nèi)部單元將會(huì)得到最好的利用，使之最好的協(xié)調(diào)應(yīng)用。這是結(jié)構(gòu)實(shí)際優(yōu)化產(chǎn)生的巨大的實(shí)踐價(jià)值所在。

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化的應(yīng)用體現(xiàn)在房屋建筑工程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計(jì)和房屋工程分部單元結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計(jì)上。其中房屋建筑工程分部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化包括：基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)方案的優(yōu)化設(shè)計(jì)、屋蓋系統(tǒng)方案的優(yōu)化設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)細(xì)部設(shè)計(jì)的優(yōu)化設(shè)計(jì)和圍護(hù)結(jié)構(gòu)方案的優(yōu)化設(shè)計(jì)。另外具體還包含房屋結(jié)構(gòu)的選型、布置、造價(jià)分析、受力分析等內(nèi)容，并應(yīng)在滿足設(shè)計(jì)規(guī)范和使用質(zhì)量安全達(dá)標(biāo)的前提下，結(jié)合具體工程的實(shí)際情況，圍繞其產(chǎn)生的綜合經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)進(jìn)行結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計(jì)，以達(dá)到建筑的高質(zhì)量完工。

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)優(yōu)化技術(shù)在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用體現(xiàn)在直覺(jué)優(yōu)化（概念設(shè)計(jì)優(yōu)化）技術(shù)與建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和 概念設(shè)計(jì)處理的實(shí)際建筑設(shè)計(jì)問(wèn)題的兩方面。在概念設(shè)計(jì)優(yōu)化技術(shù)與建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上，概念設(shè)計(jì)存在于建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師對(duì)多種備選方案進(jìn)行選擇的過(guò)程中，而選擇的最終方案是根據(jù)設(shè)計(jì)參數(shù)、材料、荷載的取值決定的。另一方面，概念設(shè)計(jì)處理的實(shí)際建筑設(shè)計(jì)問(wèn)題上，所需要處理的問(wèn)題多種多樣，但最終重要目的是通過(guò)概念設(shè)計(jì)，使建筑結(jié)構(gòu)能在各種外力作用下下免受破壞，或者將破壞程度降至最低 。這其中，適合建筑的抗震措施是概念設(shè)計(jì)中最重要的。

五、結(jié)語(yǔ)

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，建筑業(yè)也產(chǎn)生著日新月異的變化，無(wú)論房屋建筑結(jié)構(gòu)發(fā)生如何翻天覆地的變化，不變的永遠(yuǎn)是房屋建筑本身的安全質(zhì)量問(wèn)題。作為民生重要一項(xiàng)的建筑質(zhì)量問(wèn)題，設(shè)計(jì)人員、施工人員以及企業(yè)人員務(wù)必要做好嚴(yán)格規(guī)范、安全生產(chǎn)的工作，保證建筑本身的質(zhì)量，提高建筑的舒適度，以達(dá)到滿足消費(fèi)者需求，為社會(huì)服務(wù)的目的。

參考文獻(xiàn)

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[2]連遠(yuǎn)雄，房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的一些常見(jiàn)問(wèn)題分析，建筑與設(shè)計(jì)，2007年8月下旬刊