失業(yè)申報(bào)材料
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失業(yè)申報(bào)材料范文第1篇
******實(shí)業(yè)總公司是一家市屬中Ⅰ型國(guó)有煤礦企業(yè)，始建于1958年，迄今已有50多年歷史，人員和債務(wù)包袱相當(dāng)沉重。多年來(lái)，公司始終堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新思路，精細(xì)管理，勵(lì)精圖治，實(shí)現(xiàn)了持續(xù)跨越發(fā)展，一個(gè)老國(guó)有礦山不斷煥發(fā)出了新的勃勃生機(jī)。企業(yè)多次被評(píng)為省市“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”，幾次被評(píng)為“全省先進(jìn)群監(jiān)會(huì)”，2005年被評(píng)為“全國(guó)依法生產(chǎn)先進(jìn)煤礦”，2007年被評(píng)為“全國(guó)煤炭工業(yè)先進(jìn)集體”。
一、積極實(shí)施安全閉環(huán)管理，安全生產(chǎn)九年無(wú)死亡
9年前，***的安全生產(chǎn)形勢(shì)嚴(yán)峻，頂板事故、運(yùn)輸事故、放炮事故在不同的年份交替發(fā)生，其中一年還發(fā)生了兩起事故，導(dǎo)致2人死亡。從那時(shí)起，領(lǐng)導(dǎo)班子橫下決心，高調(diào)提出：“開(kāi)展安全攻堅(jiān)戰(zhàn)，齊打安全翻身仗。”為此，公司對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和煤礦兩個(gè)安全主體實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)抵押，簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任包保；構(gòu)筑了由20名值班長(zhǎng)組成的全天候的井下安全值班網(wǎng)絡(luò)、由52名群監(jiān)員組成的到班到點(diǎn)的群眾安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)、由67名安監(jiān)員和中層以上管理人員組成的下井帶班和責(zé)任糾察網(wǎng)絡(luò)等三個(gè)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了一線(xiàn)管理路徑的相互交錯(cuò)、立體交叉；完善了帶班下井、安全獎(jiǎng)懲、隱患排查整治等20多項(xiàng)安全管理制度；堅(jiān)持隊(duì)上一班一檢查、片上一天一檢查、礦上一周一檢查，總公司一旬一檢查，做到了安全檢查不空班、不漏點(diǎn)、不斷線(xiàn)，狠反“三違”，落實(shí)整改；堅(jiān)持在安全投入上下真功夫、動(dòng)大手筆，每年投入300多萬(wàn)元，一年解決一個(gè)大問(wèn)題，先后對(duì)礦井通風(fēng)、排水、提升運(yùn)輸?shù)雀鞔笙到y(tǒng)進(jìn)行了升級(jí)改造，淘汰落后機(jī)電設(shè)備400多套臺(tái)，更換非阻燃電纜4000多米，礦井安全環(huán)境得到質(zhì)的改善；堅(jiān)持高密度、高頻次的安全學(xué)習(xí)、安全培訓(xùn)、技術(shù)比武，持續(xù)不斷地開(kāi)展安全生產(chǎn)活動(dòng)，不斷提高職工安全意識(shí)、安全技能。通過(guò)時(shí)刻保持的安全高壓態(tài)勢(shì)，很好地落實(shí)了各級(jí)安全主體責(zé)任，保持了濃厚的安全生產(chǎn)氛圍，形成了齊抓共管的安全工作格局，礦井安全形勢(shì)持續(xù)得到好轉(zhuǎn)，連續(xù)實(shí)現(xiàn)了九個(gè)安全年，杜絕了重傷以上事故。
二、突出原煤主業(yè)，加強(qiáng)資源整合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展
***方石坪井設(shè)計(jì)服務(wù)年限13年，自1997年投產(chǎn)以來(lái)，已連續(xù)服務(wù)14年，資源瀕臨枯竭，加上煤層賦存成雞窩狀，不連續(xù)、不穩(wěn)定，采掘接替矛盾異常突出。為確保3000職工家屬的“飯碗”，企業(yè)兼并了周邊原球山鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦，優(yōu)化了井田資源綜合利用方案，堅(jiān)持向礦井深部和邊沿薄煤區(qū)延伸，南北兩翼各長(zhǎng)達(dá)5公里，同時(shí)不惜高成本加強(qiáng)硐探找煤，緩解了采掘接替矛盾，延長(zhǎng)了礦井服務(wù)年限。
為解決后續(xù)接替問(wèn)題，公司于2008年以國(guó)有控股的形式收購(gòu)了原***縣五峰山煤礦，成立了***恒峰礦業(yè)有限責(zé)任公司，并于2010年著手實(shí)施內(nèi)部技改，今年年底可以竣工投入試運(yùn)行，一個(gè)年產(chǎn)6萬(wàn)噸的新恒峰已赫然在目。至此，公司可以?xún)蓷l腿走路，在克服資源瓶頸、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
三、重民生、辦實(shí)事，和諧礦井建設(shè)取得新進(jìn)展
公司認(rèn)真履行國(guó)有企業(yè)社會(huì)責(zé)任，每年上繳國(guó)家利稅700多萬(wàn)元，每年支持地方學(xué)校、公路、新農(nóng)村建設(shè)近10萬(wàn)元，保證了職工收入每年10%以上的遞增速度，完善了職工五大保險(xiǎn)，新建職工廉租房443套，實(shí)施了棚戶(hù)區(qū)改造，實(shí)現(xiàn)了***縣宿舍區(qū)業(yè)主自治管理，礦容礦貌煥然一新，人居環(huán)境得到改善，企地關(guān)系更加融洽，企業(yè)政通人和，職工安居樂(lè)業(yè)，維持了和諧穩(wěn)定的大好局面。
失業(yè)申報(bào)材料范文第2篇
經(jīng)過(guò)不到四年的實(shí)驗(yàn)，學(xué)校就探索出一條具有雙語(yǔ)特色的實(shí)踐之路，形成了“六個(gè)統(tǒng)一”、“八種途徑”的英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)體系。20*年5月，高校長(zhǎng)在北京全國(guó)政協(xié)禮堂領(lǐng)回“中國(guó)十大雙語(yǔ)名牌學(xué)?！钡莫?jiǎng)牌，學(xué)校已躍居為全國(guó)聞名的雙語(yǔ)特色學(xué)校。
取得成績(jī)：2名教師分別在全國(guó)教師英語(yǔ)大賽獲一等獎(jiǎng)；245名學(xué)生在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲一、二、三獎(jiǎng)；學(xué)校編排的《灰姑娘新傳》代表我省參加全國(guó)少年兒童戲劇大賽獲四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；小學(xué)英語(yǔ)課程四年學(xué)完，畢業(yè)生英語(yǔ)二級(jí)率100%，三級(jí)達(dá)75%（初一），四級(jí)達(dá)32%，五級(jí)達(dá)8%。學(xué)生過(guò)級(jí)率以低齡化、受獎(jiǎng)人數(shù)多、選拔成績(jī)分?jǐn)?shù)之高列全市前茅。
二、促發(fā)展，建古琴教學(xué)基地
隨著“雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)”學(xué)校的增加，雙語(yǔ)不再是**小學(xué)的“獨(dú)家武工”。**人思索：如何開(kāi)辟**小學(xué)發(fā)展的第二個(gè)途徑。
古琴作為被聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定的第二批“人類(lèi)口述與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，目前在北京和南方各大城市都已興起了挽救民族經(jīng)典、學(xué)習(xí)古琴的熱潮，東北三省尚為空白。20*年，學(xué)校提出“弘揚(yáng)民族文化，傳承經(jīng)典器樂(lè)，塑造學(xué)生完美人格”的德育目標(biāo)，將古琴引起課堂，成為學(xué)生的必修課。學(xué)校還被中國(guó)民族器樂(lè)學(xué)會(huì)命名為黑龍江省古琴教學(xué)研究基地，在全國(guó)尚屬首家。在中國(guó)民族器樂(lè)學(xué)會(huì)20*年全國(guó)“送歌聲、送樂(lè)器，愛(ài)心托起希望”的大型公益活動(dòng)中，第一站就走進(jìn)了**小學(xué)，給學(xué)校送來(lái)了價(jià)值3萬(wàn)元的樂(lè)器。剛剛起步的古琴教學(xué)，不僅填補(bǔ)了古琴教育在黑龍江省的空白，而且還成為我市未成年人思想道德教育的又一道風(fēng)景線(xiàn)，學(xué)校古琴代表隊(duì)已在哈市舞臺(tái)上展示風(fēng)采，先后在香坊區(qū)首屆“**杯”慶六一、雙陽(yáng)古琴書(shū)畫(huà)筆會(huì)、市關(guān)心下一代“慶六一、兒童演出會(huì)”上表演，在“完達(dá)山杯”寶寶大賽中獲金獎(jiǎng)。中央電視臺(tái)、省市電視臺(tái)、新華社等各種媒體30余次給予了報(bào)道。
三、講奉獻(xiàn)，樹(shù)**人形象工程
學(xué)校開(kāi)展了“樹(shù)**人形象工程”師德系列活動(dòng)。提出以“微笑加點(diǎn)頭，專(zhuān)心聽(tīng)你說(shuō)”為座右銘，和諧師生關(guān)系，以“統(tǒng)一著裝掛牌上崗”為標(biāo)志樹(shù)立職業(yè)形象，以制定的《**小學(xué)教師文明用語(yǔ)》、《**小學(xué)教師師德行為規(guī)范》、《**小學(xué)教師向社會(huì)承諾》為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師言行，以“學(xué)生問(wèn)卷、家長(zhǎng)問(wèn)卷、教師問(wèn)卷、學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)”等多種調(diào)查手段，對(duì)教師進(jìn)行《**小學(xué)教師師德考核百分細(xì)則》評(píng)價(jià)，評(píng)選“**小學(xué)師德十佳教師”、“**小學(xué)教師師德風(fēng)采展示”和“感動(dòng)**人物事件”為契機(jī)樹(shù)立榜樣。
以“一學(xué)四愛(ài)”活動(dòng)深化師德建設(shè)，（一學(xué)：學(xué)身邊的師德楷模王麗艷；四愛(ài)：愛(ài)我的工作；愛(ài)我的學(xué)校；愛(ài)我的學(xué)生；愛(ài)我的同事）。充分利用校報(bào)、櫥窗、廣播、網(wǎng)上信息等形式，宣傳優(yōu)秀教師的事跡。營(yíng)造積極向上，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的輿論氛圍，激勵(lì)、引導(dǎo)廣大教師發(fā)揮育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷完善自我，實(shí)現(xiàn)人格的升華。
四、重特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育
作為**新課程教育基點(diǎn)校，學(xué)校自主開(kāi)發(fā)了34門(mén)校本課程，為學(xué)生提供不出校門(mén)就可得到綜合素質(zhì)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)條件。實(shí)行小班教學(xué)，使每一個(gè)學(xué)生都得到充分教育，全面主動(dòng)發(fā)展。確保每位學(xué)生的資源占有量，使教師能充分的關(guān)注每一名學(xué)生。學(xué)校成立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控室，對(duì)每名學(xué)生科學(xué)管理，目標(biāo)量化。
五、抓德育，構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校重視學(xué)生思想道德建設(shè)，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)獨(dú)特的校園文化建設(shè)將德育工作不斷推向新高。
改革少先隊(duì)工作，突出活、新、美、動(dòng)等特點(diǎn)，啟動(dòng)了讀“中華經(jīng)典文學(xué)、做少年君子”的誦讀工程,將學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》作為學(xué)校的德育校本課程來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的行為，學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，都極大推動(dòng)了學(xué)校德育工作的不斷發(fā)展。
學(xué)校堅(jiān)持常年開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，定期免費(fèi)舉辦講座、學(xué)習(xí)與交流；成立了家長(zhǎng)監(jiān)督委員會(huì)參與學(xué)校的各項(xiàng)管理，使各項(xiàng)工作透明度極高，深得家長(zhǎng)的贊譽(yù)，和諧了家校關(guān)系。學(xué)校還利用家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、新生入隊(duì)儀式、素質(zhì)教育匯報(bào)演出創(chuàng)設(shè)了家長(zhǎng)與孩子溝通的機(jī)會(huì)，進(jìn)而在教育孩子方面學(xué)校和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)。學(xué)校與安埠街道辦事處簽訂了街校共建協(xié)議，定期為社區(qū)群眾提供家庭教育講座，入學(xué)指導(dǎo)；為社區(qū)適齡兒童提供各學(xué)科的培訓(xùn)輔導(dǎo)；邀請(qǐng)社區(qū)及家庭走進(jìn)學(xué)校，參與學(xué)校組織的有關(guān)教育活動(dòng)等。
六、傳經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮名師名校示范作用
失業(yè)申報(bào)材料范文第3篇
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我來(lái)到現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)兩年整，先后擔(dān)任工商專(zhuān)業(yè)部主任、10財(cái)1班班主任及10級(jí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》及《金融基礎(chǔ)》教學(xué)工作，在工作中，注重品行修養(yǎng)，凡事是責(zé)任為重，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊梅輧?nèi)每一項(xiàng)工作，不論從職業(yè)道德、教育教學(xué)及科研各方面，自覺(jué)符合“成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)優(yōu)秀教師”申報(bào)條件，特此申報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審定為謝。
此致
??????????????????????????????????????????? 申報(bào)人 *******????????????????????????????????????????????? 2008-6-23
附：申報(bào)材料：
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【指導(dǎo)思想】
在教務(wù)處及學(xué)生處抓質(zhì)量，促發(fā)展的宏觀指導(dǎo)下，很抓教學(xué)常規(guī)及過(guò)程管理的同時(shí)，注重現(xiàn)代教育教學(xué)理論資料的搜集與學(xué)習(xí)，樹(shù)立科學(xué)的現(xiàn)代教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和人才觀，強(qiáng)化教育教學(xué)改革意識(shí)，積極以探索課程綜合化改革為基本形式，加強(qiáng)班級(jí)管理與建設(shè)工作的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想的強(qiáng)化指導(dǎo)。
【工作重點(diǎn)】
l???????? 以教會(huì)學(xué)生做人做事為目標(biāo)，注重教育教學(xué)過(guò)程管理與考核，強(qiáng)化常規(guī)與質(zhì)量意識(shí)。
l???????? 注重班級(jí)管理與建設(shè)宏觀架構(gòu)，注重學(xué)生行為規(guī)范與習(xí)慣養(yǎng)成教育。
l???????? 開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，搭建競(jìng)爭(zhēng)與服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)、服從意識(shí)的培養(yǎng)。
l???????? 加強(qiáng)課程綜合化改革探索，積極進(jìn)行課程改革，寓教于樂(lè)。
l???????? 積極引導(dǎo)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)意思，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)思想，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)及職業(yè)指導(dǎo)工作。
【工作與成績(jī)】
（一）班主任工作方面
?上期，立足于起始年級(jí)的常規(guī)管理與班級(jí)宏觀構(gòu)架，注重以下方面的工作。
u?????? 以“誠(chéng)信、溝通、合作、自信”為起點(diǎn)，鋪設(shè)班級(jí)建設(shè)的底蘊(yùn)。
u?????? 以“凈、靜、敬、謹(jǐn)、精、競(jìng)”為目標(biāo)，描繪班級(jí)建設(shè)的藍(lán)圖。
u?????? 注重干部培養(yǎng)，完善管理細(xì)則，推行自主化管理與建設(shè)的模式
u?????? 以板報(bào)為載體，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)定自身在班級(jí)建設(shè)中的角色與定位。
u?????? 注重各項(xiàng)活動(dòng)的要求與過(guò)程監(jiān)控及考核，以強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
u?????? 以多交流、多溝通為策略，強(qiáng)化愛(ài)心、責(zé)任心，規(guī)范學(xué)生言行。
u?????? 注重書(shū)信、通訊等交流形式，以構(gòu)建真誠(chéng)和諧的家?；?dòng)平臺(tái)。
u?????? 圍繞管理與建設(shè)之核心，建立班級(jí)博客，搭牽師生互動(dòng)之脈絡(luò)。
下期工作中，在繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理、注重班級(jí)文化建設(shè)、積極搭建家?；?dòng)平臺(tái)的同時(shí)，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班集體這一奮斗目標(biāo)，重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾方面工作。
u?????? 理性分析現(xiàn)實(shí)中的成績(jī)與問(wèn)題，確立工作的重難點(diǎn)。
u?????? 完善干部隊(duì)伍建設(shè)，健全民主制度，營(yíng)造和諧氛圍。
u?????? 重溫專(zhuān)業(yè)目標(biāo)，搭建平臺(tái)，強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能意識(shí)。
u?????? 強(qiáng)化學(xué)生的班集體責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
u?????? 發(fā)揮搏客“家園”作用，強(qiáng)加學(xué)生專(zhuān)業(yè)與職業(yè)指導(dǎo)。
u?????? 積極反思，走出“心”的陰影，勇敢面對(duì)心的困惑。
?附：主要成績(jī)：
1、? 全校區(qū)唯一的“清潔衛(wèi)生免檢班級(jí)”稱(chēng)號(hào)
2、? 在學(xué)校“專(zhuān)業(yè)技能技藝”活動(dòng)月學(xué)生舞蹈、配樂(lè)詩(shī)朗誦中榮獲年級(jí)第二名。
3、? 在期評(píng)優(yōu)推優(yōu)活動(dòng)中，我班陳雅嬌同學(xué)榮獲“區(qū)級(jí)三好生”稱(chēng)號(hào)，何一平、向彩夢(mèng)等19位同學(xué)分別榮獲校極“三好生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
4、? 我10財(cái)1班“校級(jí)先進(jìn)班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)
5、? 我10財(cái)1班在各次“禮儀操”與集會(huì)評(píng)比中，得到校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與師生的首肯。
6、? 在學(xué)生征文中，我班學(xué)生陳雅嬌與何一平的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、容同學(xué)的“我身邊的誠(chéng)信” 征文被推選參評(píng)。
7、? 校醫(yī)務(wù)室多次抽調(diào)我班學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，得到好評(píng)。
8、? 每次班級(jí)“墻報(bào)”也成了我班一道風(fēng)景線(xiàn)，部分被學(xué)生處收藏。
（二）教學(xué)工作方面
u?????? 加強(qiáng)教學(xué)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與更新，提高自身職業(yè)素養(yǎng)。
u?????? 明確課程教學(xué)目的、任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中做到有的放矢：
u??????? 立足于課程整合的課改思路，大膽改革與創(chuàng)新，不斷的否定自己，力爭(zhēng)最好的教學(xué)效果。
u?????? 積極探索教法與學(xué)法的改革新思路，教學(xué)效果明顯：前后兩期教學(xué)工作中，我所教的班級(jí)在年級(jí)總評(píng)中，名列前茅，其中最好成績(jī)超第二名班平均達(dá)10左右，受到學(xué)校師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
附表：
本期期末考試成績(jī)及總評(píng)如下：《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》
班級(jí)
?期末班平
?高最分
?最低分
?85-99分段
?70-84分段
?60-69分段
?50-59分段
?40-49分?jǐn)?shù)段
?低于40分
?
1班
?85
?99
?22
?35
?20
?3
?1
?
?
?
2班
?73
?93
?11
?7
?27
?23
?
?
?
?
3班
?74.7
?92
?11
?19
?27
?5
?2
?1
?3
?
4班
?65.3
?98
?9
?9
?12
?15
?2
?9
?10
?
?? 《金融基礎(chǔ)》
班級(jí)
?期末班平
?高最分
?最低分
?85-99分段
?70-84分段
?60-69分段
?50-59分段
?40-49分?jǐn)?shù)段
?低于40分
?
1班
?73
?90
?37
?4
?41
?12
?1
?1
?
?
2班
?63
?87
?35
?2
?11
?39
?5
?3
?1
?
3班
?64
?90
?21
?1
?21
?1
?4
?1
?2
?
4班
?68
?89
?40
?2
?25
?4
?2
?
?
?
（三）科研方面
我在做好教育教學(xué)本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)科研的思考與探索。近年來(lái)，先后多篇或獲獎(jiǎng)
《中職校學(xué)生不良品行的矯正初探》——《現(xiàn)代教育》國(guó)家期刊發(fā)表。
《營(yíng)造氛圍激發(fā)潛能、注重教改提高效益》——省職教所年會(huì)交流
《關(guān)于職?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的思考》——市級(jí)二等獎(jiǎng)
《專(zhuān)業(yè)部目標(biāo)管理及建設(shè)初探》——省二等獎(jiǎng)
《調(diào)整職能、完善管理、加強(qiáng)建設(shè)——職業(yè)中學(xué)專(zhuān)業(yè)部建設(shè)探索》——成都市教學(xué)研討會(huì)中交流）
目前論文《中職校和諧班級(jí)文化建設(shè)初探》、《真愛(ài)鑄師魂——“真愛(ài)鑄師魂，師德耀光輝”》師德演講稿先后被推送成都市及金牛參評(píng)。
另外:
(1)前后兩學(xué)期分別在校區(qū)及全校班主任工作總結(jié)中進(jìn)行題為《班級(jí)建設(shè)與管理中的你我他》及《真誠(chéng)溝通，搭建育人平臺(tái)》交流發(fā)言.
(2)2008年6月27日代表學(xué)校參加“金牛區(qū)首屆金牛教育博客論壇”作題為《明確定位，搭建育人平臺(tái)》交流發(fā)言
》。
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失業(yè)申報(bào)材料范文第4篇
以“四精”理念抓班組管理，努力打造一流化驗(yàn)室
幾年來(lái)，她為使化驗(yàn)室管理工作能夠得到有效提高，在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，她年年組織編寫(xiě)化驗(yàn)室管理制度，修訂、完善了相應(yīng)崗位責(zé)任制，儀器操作規(guī)程、數(shù)據(jù)處理、環(huán)境及安全等各種規(guī)章制度，使化驗(yàn)室各項(xiàng)工作都實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理，有了一套規(guī)范的管理制度為化驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性提供了可靠保障，也為生產(chǎn)工藝的調(diào)整提供有力的依據(jù)。
為了縮短與兄弟單位化驗(yàn)室之間的差距，她提出開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“管理先進(jìn)化驗(yàn)室”活動(dòng)，她與化驗(yàn)室里兄弟姐妹一致感到這是一次進(jìn)一步提升化驗(yàn)室管理水平的難得機(jī)遇。為此，在完成日常工作的同時(shí)，她從“規(guī)范管理精細(xì)管理統(tǒng)一管理創(chuàng)新管理”四個(gè)管理層面入手，在各項(xiàng)管理工作中狠下功夫，大到資料填寫(xiě)、儀器擺放、物品整理，小到員工的穿衣戴帽，衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)死角無(wú)不留下她檢查、整改的身影，在她的感染下，大家自覺(jué)按照“事事高標(biāo)準(zhǔn)，處處嚴(yán)要求”的理念，精心操作、精細(xì)管理，化驗(yàn)室面貌煥然一新，各方面的管理走在公司班組管理的前列，成為班組管理的樣板在全司推廣。
成績(jī)的獲得并沒(méi)有使她停步，她認(rèn)為先進(jìn)的理念是做好管理工作的先導(dǎo)條件，，在總結(jié)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出用“四精”理念即“精心操作、精確數(shù)據(jù)、精細(xì)管理、精湛技能”進(jìn)一步創(chuàng)新化驗(yàn)室管理工作，核心理念提出后，得到化驗(yàn)室人員的認(rèn)同和贊許，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定，現(xiàn)已成為化驗(yàn)員的行為準(zhǔn)則和行為規(guī)范。一份耕耘一份收獲，在她和化驗(yàn)室人員的共同努力下，化驗(yàn)室獲得三峽水務(wù)公司創(chuàng)示范型企業(yè)先進(jìn)班組，并獲得重慶市“青年文明號(hào)”光榮稱(chēng)號(hào)，使化驗(yàn)室的各項(xiàng)工作又邁上了新臺(tái)階。
業(yè)精于勤，努力提高班組整體素質(zhì)
在抓好化驗(yàn)室全過(guò)程管理的同時(shí)，她沒(méi)有因?yàn)槿粘９芾矶绊懺诨?yàn)技術(shù)上的鉆研，她更認(rèn)識(shí)到作為技術(shù)骨干的責(zé)任，要抓好化驗(yàn)室管理工作，自己要通業(yè)務(wù)、有專(zhuān)長(zhǎng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平要過(guò)得硬，才具有示范帶頭作用。在公司開(kāi)展的創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”和“和諧型班組”活動(dòng)中，她能夠充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，以班組活動(dòng)為載體，開(kāi)展安全學(xué)習(xí)活動(dòng)、師帶徒活動(dòng)、班組經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、技術(shù)練兵活動(dòng)，努力提高班組的整體素質(zhì)。
幾年來(lái)，她從沒(méi)有間斷對(duì)水質(zhì)化驗(yàn)技術(shù)的學(xué)習(xí)、探索。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，她注意發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，針對(duì)廠化驗(yàn)工操作水平、業(yè)務(wù)能力參差不齊的現(xiàn)狀，她想法設(shè)法利用各種形式對(duì)化驗(yàn)員進(jìn)行充電，騁請(qǐng)區(qū)環(huán)保局水質(zhì)監(jiān)測(cè)專(zhuān)家對(duì)化驗(yàn)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，為提高化驗(yàn)工業(yè)務(wù)能力起到了應(yīng)有的作用，近幾年累計(jì)培訓(xùn)化驗(yàn)人員200多學(xué)時(shí)。隨著國(guó)家對(duì)污水處理廠出水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的提高，而各類(lèi)超標(biāo)排放污水使污水處理廠進(jìn)水水質(zhì)變得更加復(fù)雜多樣，為生產(chǎn)工藝的調(diào)整帶來(lái)的難度，因此化驗(yàn)室為生產(chǎn)提供更加準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)顯得尤為重要，給化驗(yàn)室工作提出了更高的要求，但是劉娟沒(méi)有因此而畏懼，而是知難而進(jìn)，用頑強(qiáng)的毅力和對(duì)工作的執(zhí)著，解決一個(gè)又一個(gè)新的難題，打開(kāi)了工作的局面，使班組建設(shè)一年一個(gè)樣，年年有變化，各項(xiàng)工作都有新起色。
以身作則，率先垂范，發(fā)揮思想工作優(yōu)勢(shì)抓好班組管理
自擔(dān)任化驗(yàn)組長(zhǎng)以來(lái)，她常常提醒自己，凡事要以身作則，時(shí)時(shí)處處，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都要從集體榮譽(yù)、群眾利益出發(fā)，心系群眾冷暖、心系單位發(fā)展，只有這樣才能不辜負(fù)組織對(duì)自己的信任，不辜負(fù)群眾對(duì)自己的期盼，才能更好地帶領(lǐng)全室同志不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面。由于每天都要給生產(chǎn)提供化驗(yàn)數(shù)據(jù)，因此每天化驗(yàn)室都要上班，一年365天都是工作日，沒(méi)有節(jié)假日和星期天。她與父母不在同一個(gè)城市生活，孩子沒(méi)人照顧，現(xiàn)又進(jìn)入高三這個(gè)非常時(shí)期，正是她該多給孩子關(guān)注、關(guān)心、心靈安慰的時(shí)候，但她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)檫@些而拉下過(guò)工作，始終把單位的事放在第一位，能夠把家庭和事業(yè)兩者處理得恰如其分，這其中吃的苦、受的累只有她自己心里清楚，在孩子和事業(yè)之間權(quán)衡她選擇了后者。
在平時(shí)工作中，她注重以理服人、以情感人，用真誠(chéng)和理解與所屬人員進(jìn)行著心與心的溝通，做好所屬人員的思想工作，她總結(jié)的思想工作要做“四個(gè)知道、一個(gè)跟上”，即：“知道所屬人員在哪里、在想什么、在干什么、存在什么困難，思想工作要跟上”，這些實(shí)踐中總結(jié)出的管理小竅門(mén)在實(shí)際工作很受用，不僅把化驗(yàn)室的姐妹團(tuán)結(jié)在自己的周?chē)?，而且也得到別人的無(wú)比信任，有什么困難和心事都主動(dòng)向她傾訴并請(qǐng)她支招。新接收的城南化驗(yàn)組人員因?yàn)樗|(zhì)業(yè)務(wù)不懂，使她們對(duì)工作和生活失去了信心，得知這一情況后，主動(dòng)靠上去做她們的思想工作，時(shí)常不分休息時(shí)間的給她們講解，使她們很快的就熟悉了業(yè)務(wù)，掌握技了術(shù)，并喜歡上水質(zhì)分析這項(xiàng)工作，并都能獨(dú)立操作各項(xiàng)指標(biāo)分析，現(xiàn)在當(dāng)她們提及此事對(duì)都心懷感激，她們說(shuō)：“自身都還有很多家庭和工作上的事務(wù)纏身，然而她把別人的困難始終牽掛，總想為別人做點(diǎn)什么，這顆金子般的心值得我們大家學(xué)習(xí)”。只是在這種種取舍之間，更多地化小愛(ài)為大愛(ài)，化小家為大家，正因?yàn)樗美斫馊说姆至?，因此，她只能將?duì)親人的愛(ài)深深地埋在了心底。為什么她會(huì)如此付出，就因?yàn)樗龑?duì)這份工得太深、太沉。
失業(yè)申報(bào)材料范文第5篇
一、補(bǔ)貼的人員范圍
靈活就業(yè)是指以非全日制、臨時(shí)性、季節(jié)性、彈性工作等形式就業(yè)，不包含領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照的個(gè)體工商戶(hù)。
一是凡、、年已辦理靈活就業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼且享受就業(yè)扶持政策未滿(mǎn)三年、年靈活就業(yè)并以個(gè)人身份繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的人員。
二是年度本人持經(jīng)認(rèn)定為“就業(yè)困難人員”的《就業(yè)失業(yè)登記證》首次申報(bào)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼，當(dāng)年靈活就業(yè)并以個(gè)人身份繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的人員。
二、補(bǔ)貼的標(biāo)準(zhǔn)期限
根據(jù)文件（冀財(cái)社[]154號(hào)）規(guī)定，對(duì)年度首次申報(bào)靈活就業(yè)補(bǔ)貼的人員，除對(duì)距法定退休年齡不足5年的就業(yè)困難人員可延長(zhǎng)至退休外，其余人員最長(zhǎng)不超過(guò)3年。
一是年已申報(bào)享受的“4050”（以初次核定其享受補(bǔ)貼時(shí)年齡為準(zhǔn)）人員，初次申請(qǐng)未滿(mǎn)一年的，剩余月數(shù)的補(bǔ)貼從年1月份起計(jì)算，按其相等月數(shù)實(shí)際繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)總額的60%給予補(bǔ)貼。
二是年已申報(bào)享受的非“4050”人員（月份計(jì)算同“4050”）、年、年已申報(bào)享受人員和年首次申報(bào)人員，統(tǒng)一按其實(shí)際繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)總額的50%給予補(bǔ)貼。
三、補(bǔ)貼的時(shí)間安排
考慮養(yǎng)老保險(xiǎn)繳納時(shí)間、銀行扣費(fèi)時(shí)間、打票時(shí)間等因素，主要分四個(gè)階段：
第一階段，宣傳階段（年12月20日一2012年1月9日）。制定、刊發(fā)和宣傳《年度市本級(jí)靈活就業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼公告》。（市人社局就業(yè)促進(jìn)科負(fù)責(zé)）
第二階段，打票、受理、初審階段（2012年1月10日一2012年3月31日）。制定、刊發(fā)和宣傳《年度市本級(jí)靈活就業(yè)人員打票公告》，受理個(gè)人申請(qǐng)，并對(duì)資料進(jìn)行初審。（市就業(yè)服務(wù)局負(fù)責(zé)）
第三階段，復(fù)核、錄入系統(tǒng)、公示、終審、資金撥付階段（2012年4月1日一5月9日）。對(duì)年度靈活就業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼材料進(jìn)行復(fù)核、錄入系統(tǒng)、公示、終審，并按審核通過(guò)人數(shù)測(cè)算出的金額撥付資金。（市人社局就業(yè)促進(jìn)科，市財(cái)政局社?？曝?fù)責(zé)，市就業(yè)服務(wù)局協(xié)助）
第四階段，發(fā)放階段（2012年5月10日一5月25日）。協(xié)調(diào)銀行冶金支行逐人將補(bǔ)貼資金打到靈活就業(yè)人員繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)的存折。（市人社局就業(yè)促進(jìn)科負(fù)責(zé)，銀行協(xié)助）
四、補(bǔ)貼的申報(bào)材料
申請(qǐng)享受年度靈活就業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼需提供以下材料：
1、本人有效《居民身份證》或戶(hù)口本原件及復(fù)印件；
2、年度個(gè)人養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)單據(jù)原件及復(fù)印件。
3、蓋有“就業(yè)困難人員認(rèn)定章”的本人有效《就業(yè)失業(yè)登記證》原件及復(fù)印件。
以上所有復(fù)印件要求一份，統(tǒng)一用A4紙復(fù)印。《就業(yè)失業(yè)登記證》復(fù)印件要求將證號(hào)、個(gè)人信息和蓋有“就業(yè)困難人員認(rèn)定章”的頁(yè)碼內(nèi)容復(fù)印到一張A4紙上。由市就業(yè)服務(wù)局初審后報(bào)就業(yè)促進(jìn)科申請(qǐng)資金，資料由市人社局就業(yè)促進(jìn)科留存。
五、補(bǔ)貼的申領(lǐng)程序
年度靈活就業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼實(shí)行“先繳后補(bǔ)，不繳不補(bǔ)，一年一辦”的原則。補(bǔ)貼期限為年1-12月份，繳費(fèi)不滿(mǎn)12個(gè)月的，按實(shí)際繳費(fèi)月數(shù)資金總額的相應(yīng)比例給予補(bǔ)貼。
1、個(gè)人進(jìn)行申請(qǐng)。按照補(bǔ)貼申報(bào)材料要求，符合條件的靈活就業(yè)人員需本人持相關(guān)材料到市人力資源和社會(huì)保障局（原百貨大樓）一樓“一站式”服務(wù)窗口打印出養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)票據(jù)，并進(jìn)行年度靈活就業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼申請(qǐng)。
2、市就業(yè)服務(wù)局受理、核實(shí)、測(cè)算。一是市就業(yè)服務(wù)局要認(rèn)真審查申請(qǐng)人申報(bào)資料是否齊全，指導(dǎo)申請(qǐng)人填寫(xiě)《年度市市本級(jí)靈活就業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼申請(qǐng)表》（附件1，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《申請(qǐng)表》），確保其填寫(xiě)內(nèi)容完整、真實(shí)、準(zhǔn)確，并在核實(shí)通過(guò)的《申請(qǐng)表》上加蓋市就業(yè)服務(wù)局公章。將個(gè)人申報(bào)資料按照《申請(qǐng)表》、年度個(gè)人養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證復(fù)印件、《就業(yè)失業(yè)登記證》復(fù)印件的順序每人一套的形式整理。相關(guān)原件返還申請(qǐng)人本人。二是市就業(yè)服務(wù)局依據(jù)確定的《申請(qǐng)表》逐人進(jìn)行補(bǔ)貼金額測(cè)算，并按照首次享受補(bǔ)貼年度（年申報(bào)的將“4050”與非“4050”人員分開(kāi)），分別填寫(xiě)《年度市本級(jí)靈活就業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼花名冊(cè)（首次享受補(bǔ)貼為 年）》（附件2，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《花名冊(cè)》），加蓋市就業(yè)服務(wù)局公章。按照首次申請(qǐng)年度“花名冊(cè)”的順序?qū)⑾嚓P(guān)個(gè)人資料分別整理一套，連同“花名冊(cè)”及電子版報(bào)市人社局就業(yè)促進(jìn)科。三是市就業(yè)服務(wù)局按照各年度享受補(bǔ)貼人數(shù)測(cè)算所需資金，向市人社局就業(yè)促進(jìn)科提出申請(qǐng)年度市本級(jí)靈活就業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼所需資金的書(shū)面報(bào)告。
3、市人社局就業(yè)促進(jìn)科復(fù)審、錄入系統(tǒng)、公示、申請(qǐng)資金。一是市人社局就業(yè)促進(jìn)科按照市就業(yè)服務(wù)局上報(bào)的申請(qǐng)補(bǔ)貼《花名冊(cè)》，分年度錄入《省下崗失業(yè)人員信息管理系統(tǒng)》，打印出年度《靈活就業(yè)社保補(bǔ)貼審核認(rèn)定表》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《審核認(rèn)定表》），并在相應(yīng)媒介上公示7天。二是市人社局就業(yè)促進(jìn)科依據(jù)公示后確認(rèn)的《審核認(rèn)定表》人數(shù)及金額，按程序向市財(cái)政局申請(qǐng)市本級(jí)年度靈活就業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼資金。
4、市財(cái)政局終審、撥付資金。市財(cái)政局接到市人社局就業(yè)促進(jìn)科的資金申請(qǐng)和移交的相關(guān)申請(qǐng)補(bǔ)貼材料后，進(jìn)行最終審核，信息確定后，及時(shí)將補(bǔ)貼資金撥付到指定賬戶(hù)。
5、市人社局就業(yè)促進(jìn)科協(xié)調(diào)銀行劃撥資金、發(fā)放補(bǔ)貼。市人社局就業(yè)促進(jìn)科收到市財(cái)政局撥付的補(bǔ)貼資金后，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)銀行冶金支行逐人將補(bǔ)貼資金打到靈活就業(yè)人員在銀行開(kāi)設(shè)的繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)的賬戶(hù)。
六、補(bǔ)貼的有關(guān)要求
l、有合法用工單位并已簽訂勞動(dòng)合同的“就業(yè)困難人員”不得以靈活就業(yè)人員身份申請(qǐng)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼。與用工單位有勞動(dòng)關(guān)系（含事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系）的就業(yè)困難人員的養(yǎng)老保險(xiǎn)應(yīng)由用工單位承擔(dān)，其養(yǎng)老保險(xiǎn)不落實(shí)的，當(dāng)事人可直接向市人社局勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)舉報(bào)或申請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁。年已在公益性崗位、巡防隊(duì)就業(yè)和享受了小額貸款的靈活就業(yè)人員不得享受養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼。
2、符合條件的人員要認(rèn)真填寫(xiě)表格，且務(wù)必在2012年3月31日前到指定位置按要求進(jìn)行申報(bào)，防止因字跡不清或申報(bào)不及時(shí)而無(wú)法享受補(bǔ)貼。
3、年度首次申報(bào)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼，《就業(yè)失業(yè)登記證》的“就業(yè)困難人員”認(rèn)定時(shí)間截止到年12月31日。
