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金融管理的專業(yè)范文第1篇

關(guān)鍵詞：金融資產(chǎn)管理公司；商業(yè)化；轉(zhuǎn)型

中圖分類號：F830.2　文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A　文章編號：1006-3544(2008)03-0030-01

從今年開始，華融、長城、東方、信達(dá)四家金融資產(chǎn)管理公司已步入完成政策性不良資產(chǎn)處置任務(wù)、全面向商業(yè)化轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期。筆者認(rèn)為，要適應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，資產(chǎn)管理公司必須在經(jīng)營理念、管理體制、運(yùn)行機(jī)制、發(fā)展規(guī)劃等方面進(jìn)行一系列的改革和創(chuàng)新，真正實(shí)現(xiàn)綜合性的轉(zhuǎn)變，從而在市場中找到自身的合理定位，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)管理公司的長遠(yuǎn)發(fā)展。

一、以利潤為中心，實(shí)現(xiàn)政策性經(jīng)營理念向商業(yè)化經(jīng)營理念的轉(zhuǎn)變

作為化解國有商業(yè)銀行金融風(fēng)險的金融機(jī)構(gòu)，資產(chǎn)管理公司自成立起，就一直從事對口商業(yè)銀行剝離的政策性不良資產(chǎn)的管理和處置，秉承著一整套不良資產(chǎn)處置規(guī)范進(jìn)行運(yùn)作，以處置回收最大化為原則，以最大限度減少處置損失為目標(biāo)，業(yè)務(wù)模式相對單純?？梢哉f，這種濃郁的政策性特點(diǎn)決定了其不是真正意義上的公司，文化、理念、意識等均不能適應(yīng)市場化運(yùn)作的需要。而且?guī)啄陙淼倪\(yùn)作實(shí)踐表明。政策性的等價定額收購不良資產(chǎn)的方式弊端太多，產(chǎn)生了銀行虛假剝離、責(zé)任人解脫、資產(chǎn)管理公司業(yè)績?nèi)狈陀^評價等問題。從長遠(yuǎn)看，隨著向商業(yè)化轉(zhuǎn)型，資產(chǎn)管理公司的業(yè)務(wù)范圍將發(fā)生很大變化，相應(yīng)要求在經(jīng)營理念上做出新的調(diào)整。針對當(dāng)前資產(chǎn)管理公司面臨的形勢，筆者認(rèn)為必須把工作重心調(diào)整到業(yè)務(wù)開拓上來，要圍繞利潤這一核心來開展經(jīng)營活動。因此，資產(chǎn)管理公司必須改變多年來辦政策性業(yè)務(wù)形成的慣性思維和行為模式，開拓思路，培育現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營理念，同時樹立風(fēng)險觀念、效益觀念、發(fā)展觀念，以適應(yīng)商業(yè)化發(fā)展的需要。

二、以高效為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)化管理體制向公司化管理體制的轉(zhuǎn)變

資產(chǎn)管理公司的現(xiàn)行經(jīng)營模式，決定了其沒有形成有效的公司治理結(jié)構(gòu)。企業(yè)化程度低，還保留著某些國家機(jī)關(guān)的行政色彩，因此在決策體系、風(fēng)險控制、人事管理、財務(wù)管理等方面存在著不科學(xué)、不嚴(yán)密、效率低下等弊端，影響了資產(chǎn)管理公司的運(yùn)行績效?？己梭w系不健全，激勵約束機(jī)制不到位，難以形成市場經(jīng)濟(jì)條件下所必備的競爭意識、開拓意識及成本效益意識，有關(guān)人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)難以滿足轉(zhuǎn)型的需要。隨著向商業(yè)化的轉(zhuǎn)型，要適應(yīng)市場化經(jīng)營的需要，資產(chǎn)管理公司的管理體制必須要從政策性金融機(jī)構(gòu)的體制向高效的經(jīng)營決策體系、嚴(yán)密的風(fēng)險防范體系、市場化的人力資源管理體制和以效益為核心的財務(wù)管理體制轉(zhuǎn)變，完善公司治理結(jié)構(gòu)，逐步形成科學(xué)的現(xiàn)代金融企業(yè)管理制度。拓展商業(yè)化業(yè)務(wù)，需要靈活多樣的營銷策略和公關(guān)手段，需要抓住市場機(jī)遇，快速做出決策，只有高效的公司化管理體制才能保證業(yè)務(wù)的順利開展。此外，從目前的管理體制看，資產(chǎn)管理公司實(shí)行的是“總公司+辦事處”體制，辦事處則單純采取按行政區(qū)劃設(shè)置機(jī)構(gòu)的方式，以省為單位建立辦事機(jī)構(gòu)。這種方式雖然網(wǎng)點(diǎn)遍布全國，覆蓋面大，但下屬各辦事處不是一級法人，需要進(jìn)行授權(quán)經(jīng)營和決策。由于資產(chǎn)處置中的問題層出不窮，而且各個地方的情況千差萬別，因此，在實(shí)踐中這種基于嚴(yán)格授權(quán)基礎(chǔ)上的決策機(jī)制效率低下、程序復(fù)雜，難以適應(yīng)工作的需要。從公司化的角度看，應(yīng)當(dāng)按照存量資產(chǎn)及業(yè)務(wù)拓展的特性、地域和行業(yè)分布、金融框架格局等進(jìn)行統(tǒng)盤考慮，優(yōu)化組合，消除資產(chǎn)泡沫和人員機(jī)構(gòu)泡沫，逐步建立起總、分公司制或母、子公司制的管理體制，依照市場規(guī)律調(diào)配人力、資金、業(yè)務(wù)，使其真正成為有核心競爭力的商業(yè)化金融公司。

三、以經(jīng)營為原則，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)國有公司運(yùn)行機(jī)制向現(xiàn)代金融企業(yè)運(yùn)行機(jī)制的轉(zhuǎn)變

資產(chǎn)管理公司現(xiàn)行行政區(qū)域主導(dǎo)下的機(jī)構(gòu)布局，決定了其運(yùn)行體制非市場化，戰(zhàn)略布局不科學(xué)。隨著商業(yè)化業(yè)務(wù)的拓展，公司的業(yè)務(wù)模式將從過去單純的政策性不良資產(chǎn)處置業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐再Y產(chǎn)經(jīng)營處置為主業(yè)；盈利模式將從過去的保全資產(chǎn)、減少損失，轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笞畲蠼?jīng)營利潤、多種業(yè)務(wù)渠道并存、具有持續(xù)經(jīng)營壯大潛力和核心競爭力的盈利模式。因此運(yùn)行機(jī)制也要做出相應(yīng)的調(diào)整和轉(zhuǎn)變。從轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求來看，必須逐步構(gòu)建協(xié)同發(fā)展的綜合經(jīng)營業(yè)務(wù)體系。一方面，作為不良資產(chǎn)處置“專家”，資產(chǎn)管理公司還將繼續(xù)通過市場化收購商業(yè)銀行等金融機(jī)構(gòu)的不良資產(chǎn)，但對新購入的不良資產(chǎn)不能再單純以處置為主，應(yīng)在其中篩選部分優(yōu)質(zhì)物權(quán)資產(chǎn)、相對優(yōu)良企業(yè)的債權(quán)資產(chǎn)以及股權(quán)性資產(chǎn)，通過置換、重組、租賃、投資等方法進(jìn)行長期經(jīng)營。另一方面，大力發(fā)展證券承銷、上市輔導(dǎo)和財務(wù)咨詢、法律咨詢等中間業(yè)務(wù)，并適時推進(jìn)資產(chǎn)證券化的探索，成為投資銀行“專家”。目前，四家公司已為超過10家的企業(yè)完成上市輔導(dǎo)，展示了資產(chǎn)管理公司在證券市場上的風(fēng)采。隨著資產(chǎn)管理公司的轉(zhuǎn)型和發(fā)展，運(yùn)行機(jī)制必將更加科學(xué)化、良性化。

四、以股份制改造為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)從單一資產(chǎn)管理公司向股份制金融控股集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃的轉(zhuǎn)變

資產(chǎn)管理公司完成原來的歷史使命后向商業(yè)化轉(zhuǎn)型，必須與整個金融體制特別是國有銀行的深入變革相配套。目前雖沒有出臺具體方案，但綜合分析可以斷定，如果資產(chǎn)管理公司繼續(xù)存在、發(fā)展的話，目標(biāo)應(yīng)是以經(jīng)營、管理、處置不良資產(chǎn)為主業(yè)，兼具多種投資功能的股份制、集團(tuán)化金融控股集團(tuán)。

以長城公司為例，依據(jù)政策應(yīng)當(dāng)有以下幾種運(yùn)行方式：

1、結(jié)合農(nóng)業(yè)銀行改制上市的歷史機(jī)遇，長城公司的改革與農(nóng)業(yè)銀行的重組一并考慮，共同作為農(nóng)村金融體制改革的組成部分。簡言之，即回歸母體銀行，組建農(nóng)業(yè)銀行集團(tuán)公司。長城公司是從農(nóng)業(yè)銀行分離出來的機(jī)構(gòu)，幾年來處理的是農(nóng)業(yè)銀行因歷史原因累積的不良貸款，屬于階段性任務(wù)。從幾年的運(yùn)行情況看，這種處置、管理不良資產(chǎn)的模式有利有弊。有利之處在于成立專門機(jī)構(gòu)，可以集中力量在較短的時期內(nèi)處理掉國有銀行的不良資產(chǎn)歷史包袱，減輕國有銀行改制上市負(fù)擔(dān)，化解金融風(fēng)險。弊端在于資產(chǎn)管理公司人員少，無分支機(jī)構(gòu)，導(dǎo)致成本高、耗時長、處置回收率低、維權(quán)力度不夠等問題。因此，將長城公司的優(yōu)惠政策和處理經(jīng)驗(yàn)與農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)資源、人力資源、信息資源結(jié)合起來，共同處理農(nóng)業(yè)銀行改制前再次剝離的巨額不良貸款，不失為一個較佳的選擇。

2、繼續(xù)按現(xiàn)有運(yùn)作模式，接收和處理農(nóng)業(yè)銀行下一步剝離的不良資產(chǎn)。以農(nóng)業(yè)銀行不良資產(chǎn)處置為主業(yè)雖也可行，但畢竟也是階段性的任務(wù)，幾年后處置完結(jié)，將同樣面對今天的轉(zhuǎn)型問題。同時，從農(nóng)業(yè)銀行不良資產(chǎn)的狀況及市場環(huán)境來看，只能是政策性剝離收購，如進(jìn)行商業(yè)化收購和處置，盈利可能性很低。主要原因在于兩方面：一方面，農(nóng)業(yè)銀行的不良資產(chǎn)經(jīng)過基層營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)幾年來的大力清收，多數(shù)已成為難啃的“硬骨頭”，資產(chǎn)質(zhì)量極低，預(yù)期收回率不容樂觀。另一方面，不良資產(chǎn)經(jīng)過四家資產(chǎn)管理公司多年來的處置，市場已近飽和，加上去年以來房市、股市的火爆，意向購買債權(quán)的戰(zhàn)略投資者紛紛轉(zhuǎn)向其他投資，不再購買不良資產(chǎn)。因此，下一步的不良資產(chǎn)處置工作將面臨難度大、回收低的問題。

金融管理的專業(yè)范文第2篇

關(guān)鍵詞： 校企文化 文化融合 （酒店管理）

南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)從專業(yè)開設(shè)至今，一直進(jìn)行校企合作的不斷嘗試和完善。校企合作為學(xué)生實(shí)習(xí)提供了空間和平臺，為學(xué)生就業(yè)提供了基礎(chǔ)和機(jī)會，對學(xué)生的成長和成才意義重大。而伴隨校企合作的深入，我們發(fā)現(xiàn)一個問題正在凸顯，即校企文化差異對學(xué)生的影響比較大。因此，如何促進(jìn)校企文化的融合？如何實(shí)現(xiàn)校企文化的銜接？是我們需要研究、思考和解決的問題。

一、校企文化差異對學(xué)生的影響

我校旅游管理專業(yè)安排實(shí)習(xí)是在大三學(xué)年的第一學(xué)期，專業(yè)實(shí)習(xí)時間一般為半年，未取得導(dǎo)游證的學(xué)生安排在高星級酒店前臺、餐飲、客房這三大對客服務(wù)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。

在酒店實(shí)習(xí)期間，學(xué)生所處的環(huán)境從原來在校期間較為寬松和自由變?yōu)檩^為嚴(yán)格和苛刻，由原來較為單純的同學(xué)、老師之間的人際關(guān)系變?yōu)樽非罄婧秃献鞯耐?、領(lǐng)導(dǎo)之間的工作人際關(guān)系，從原來強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績的校園到強(qiáng)調(diào)工作業(yè)績的企業(yè)，實(shí)習(xí)生經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí)后，從不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)這種工作環(huán)境和人際關(guān)系氛圍。

在酒店實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生也呈現(xiàn)兩種走向：一是短時間的不適應(yīng)之后，選擇堅持至實(shí)習(xí)結(jié)束。這部分同學(xué)通過實(shí)習(xí)強(qiáng)化了專業(yè)技能，培養(yǎng)了工作責(zé)任感，提高了工作效率，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變；二是在不適應(yīng)期，沒有積極應(yīng)對，沒有從自身去改變和適應(yīng)，而是想著如何逃避，最后這批學(xué)生要么自動離開酒店，要么被酒店淘汰。

另外，通過分析不難發(fā)現(xiàn)，不同的酒店文化對學(xué)生的影響也是有差異的。一家管理松散的酒店相對于一家管理規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木频?，學(xué)生學(xué)到的東西比較少，對環(huán)境的適應(yīng)性也比較差，從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變比較緩慢。

二、企業(yè)文化對學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)提出的要求

企業(yè)文化與學(xué)校教育最直接的聯(lián)系就是企業(yè)文化對人才培養(yǎng)目標(biāo)提出了很多要求，主要表現(xiàn)在：

1.要求學(xué)生較快地適應(yīng)企業(yè)文化管理。在學(xué)校，學(xué)生教育、管理的手段方法與企業(yè)管理的手段方法往往差別很大，校園文化氛圍和企業(yè)文化氛圍有非常大的差異，學(xué)生不能通過校園文化感受到企業(yè)文化。但企業(yè)講求的是經(jīng)濟(jì)效益，因此需要快速適應(yīng)企業(yè)工作和快速融入企業(yè)氛圍的員工。

2.要求學(xué)生有較高的思想道德修養(yǎng)。如果畢業(yè)生沒有比較高的思想道德修養(yǎng)，即使學(xué)得再好，也無法適應(yīng)企業(yè)文化的環(huán)境，對于旅游管理專業(yè)的學(xué)生來講，這一點(diǎn)尤其重要。不論是旅行社還是酒店，都要求員工有較高的思想道德修養(yǎng)，有較好的服務(wù)態(tài)度，有較為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平。

3.要求學(xué)生有團(tuán)隊合作精神和技巧。當(dāng)代社會的激烈競爭，使企業(yè)越來越注重團(tuán)隊合作。企業(yè)文化管理的功能之一，就是增強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)聚力，減少內(nèi)耗、提高效率、降低成本。但往往在校期間，學(xué)生在合作技巧方面的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)不受重視。

三、促進(jìn)校企文化融合的可行途徑

綜上所述，我校旅游管理專業(yè)教育需要將職業(yè)特征、職業(yè)技術(shù)、職業(yè)道德及職業(yè)所需的人文素質(zhì)等因素融入校園文化中，將優(yōu)秀的企業(yè)文化引入到校園中，使學(xué)生通過這種文化的融合，在畢業(yè)后迅速適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和方法，認(rèn)同企業(yè)文化精神，自然地融入企業(yè)，較快地完成從“學(xué)生”到“企業(yè)員工”的角色轉(zhuǎn)換。

1.在人才培養(yǎng)模式上，要堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)理念?？梢試L試開展“六個一”的校企合作模式，即校企共建專業(yè)、共同開發(fā)課程、共建共享實(shí)訓(xùn)基地、共享校企人才資源、共同培養(yǎng)高技能人才、共同開展應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)，形成酒店管理專業(yè)校企合作共贏的長效機(jī)制。通過校企共建，可以很好地將企業(yè)文化融入學(xué)校教育。

2.在人才培養(yǎng)目標(biāo)上，廣泛征求行業(yè)專家的意見。近兩年來，我校旅游管理專業(yè)積極與旅游企業(yè)聯(lián)系，走訪相關(guān)實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家，進(jìn)行對人才需求的多次調(diào)查，聽取行業(yè)專家們的意見和建議。我們根據(jù)企業(yè)專家的建議，重新設(shè)置旅游專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，將人才培養(yǎng)定位為兩條主線：一是為高星級酒店培養(yǎng)具有較強(qiáng)職業(yè)意識、精湛服務(wù)技能和良好管理能力的主管、領(lǐng)班等督導(dǎo)人才；二是為旅行社培養(yǎng)具有較強(qiáng)導(dǎo)游、計調(diào)、外聯(lián)等業(yè)務(wù)能力的旅行社職業(yè)經(jīng)理，以滿足行業(yè)對高素質(zhì)、高技能旅游專門人才的需求，并圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)對課程進(jìn)行重新設(shè)置。

3.在課程設(shè)置上，要有意識地將企業(yè)文化有關(guān)內(nèi)容滲透到教學(xué)內(nèi)容中，將企業(yè)真實(shí)職業(yè)崗位的知識能力要求融入課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，以企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目和產(chǎn)品為導(dǎo)向設(shè)計課程。目前，我校旅游管理專業(yè)《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》、《酒店督導(dǎo)與餐飲管理》已實(shí)行項(xiàng)目化教學(xué)，《酒店服務(wù)技術(shù)》、《酒店英語》、《導(dǎo)游英語》等旅游專業(yè)核心課程正計劃實(shí)行項(xiàng)目化教學(xué)。在項(xiàng)目化教學(xué)過程中，要創(chuàng)造真實(shí)的工作環(huán)境，讓學(xué)生“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，不斷感受、熟悉和認(rèn)同真實(shí)崗位要求和企業(yè)文化。另外，基于學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的需要，要為旅游專業(yè)學(xué)生開設(shè)《就業(yè)指導(dǎo)》選修課，可以邀請企業(yè)知名人士開設(shè)相關(guān)講座，介紹企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)理念、企業(yè)精神、價值觀念，進(jìn)行就業(yè)輔導(dǎo)。

4.在實(shí)訓(xùn)課程上，創(chuàng)設(shè)仿真的或者真實(shí)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。目前，我校旅游管理專業(yè)已擁有一間導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室，一間客房實(shí)訓(xùn)室，一間餐飲實(shí)訓(xùn)室。其中餐飲實(shí)訓(xùn)室已投入經(jīng)營，由學(xué)生負(fù)責(zé)餐廳管理和運(yùn)營。原料的管理、賬目的管理、人員的管理、對顧客的服務(wù)、產(chǎn)品的設(shè)計與研發(fā)等都是由學(xué)生來做。今后，需要對實(shí)訓(xùn)室加大投入，以便開展豐富多彩的職業(yè)實(shí)踐活動。師生應(yīng)充分置身于這種仿真的實(shí)踐氛圍中，使學(xué)生通過感受、模仿、實(shí)驗(yàn)、操作等活動，養(yǎng)成注意觀察、勤于思考、樂于動手的習(xí)慣。

5.在頂崗實(shí)習(xí)管理上，完善實(shí)習(xí)管理各項(xiàng)規(guī)范，實(shí)現(xiàn)專人管理。在頂崗實(shí)習(xí)中，企業(yè)文化通過崗位標(biāo)準(zhǔn)、工作規(guī)范、勞動紀(jì)律、獎懲兌現(xiàn)等，可對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行矯正和養(yǎng)成。而良好的實(shí)習(xí)管理制度有助于學(xué)生適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境，有助于促進(jìn)院校文化與企業(yè)文化的真正融合。目前，旅游管理專業(yè)各實(shí)習(xí)單位都有一位專業(yè)教師負(fù)責(zé)。該責(zé)任教師負(fù)責(zé)在該實(shí)習(xí)點(diǎn)學(xué)生的心理疏導(dǎo)、學(xué)生和酒店之間的協(xié)調(diào)等工作。另外，制定學(xué)生實(shí)習(xí)管理的相關(guān)制度，例如實(shí)習(xí)生的請假制度，既參考學(xué)校的學(xué)生管理辦法，又考慮到實(shí)習(xí)單位對員工管理的要求。

6.在師資建設(shè)上，努力培養(yǎng)“雙師型”的教師隊伍。我校旅游管理專業(yè)教師的經(jīng)歷大多是從學(xué)校到學(xué)校，缺乏在企業(yè)工作的相關(guān)經(jīng)歷，對于旅游行業(yè)的形勢把握不準(zhǔn)，對于企業(yè)文化知之甚少。因此，應(yīng)加大對旅游管理專業(yè)教師到企業(yè)中進(jìn)行培訓(xùn)和鍛煉的力度，通過掛職鍛煉等有效方式，使教師群體融入到企業(yè)文化中去，從而在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)方面更有的放矢。

金融管理的專業(yè)范文第3篇

【關(guān)鍵詞】酒店管理專業(yè) 服務(wù)管理遞進(jìn) 課程開發(fā)

項(xiàng)目基金：陜西省高等職業(yè)教育和繼續(xù)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（項(xiàng)目編號13J27）；陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級課題資助項(xiàng)目（項(xiàng)目編號：YJ12004）。

引言

在以能力為本位的人才培養(yǎng)目標(biāo)下，為了使酒店管理專業(yè)的課程更符合企業(yè)需求，滿足學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。項(xiàng)目組研究人員以能力本位為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，針對酒店管理專業(yè)人才面向的崗位群，通過對陜西、海南、廣州等地區(qū)多家四星、五星及以上酒店的企業(yè)調(diào)研，與企業(yè)專家、一線技術(shù)人員對該專業(yè)所面對的職業(yè)崗位工作過程、工作任務(wù)、內(nèi)容和要求進(jìn)行了深度訪談，由企業(yè)實(shí)踐專家、專業(yè)帶頭人、骨干教師組成專業(yè)委員會，在充分論證的基礎(chǔ)上確立了“服務(wù)管理遞進(jìn)、工學(xué)交替相融”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了以培養(yǎng)學(xué)生“雙核”能力為主的酒店管理專業(yè)課程體系，在保證理論課教學(xué)必需、夠用的前提下，采取遞進(jìn)式課程體系，提高專業(yè)技能，突出崗位針對性、技能應(yīng)用性和操作實(shí)踐性，并研討了新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)。

“服務(wù)管理遞進(jìn)、工學(xué)交替相融”人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵

“服務(wù)管理遞進(jìn)，工學(xué)交替相融”是學(xué)院和企業(yè)共同實(shí)施的教學(xué)過程，“服務(wù)管理遞進(jìn)”是指本專業(yè)課程體系中專業(yè)課程的設(shè)置，遵循從“服務(wù)員/服務(wù)師-領(lǐng)班（主管）-部門經(jīng)理”的職業(yè)成長及認(rèn)知規(guī)律；“工學(xué)交替相融”是指從入學(xué)到就業(yè)，校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外企業(yè)頂崗始終交替進(jìn)行。

課程開發(fā)的總體思路及流程

在“能力本位”引領(lǐng)下，基于“服務(wù)管理遞進(jìn)、工學(xué)交替相融”人才培養(yǎng)模式的教學(xué)課程體系開發(fā)的總體思路及流程如圖1。

酒店管理專業(yè)課程體系的構(gòu)建

1.酒店管理專業(yè)面對的主要就業(yè)崗位

通過對陜西、海南、廣州等地多家四星級以上涉外酒店的走訪調(diào)研，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，酒店業(yè)幾乎每個崗位都缺人，很多酒店人力資源部經(jīng)理坦言說，目前他們既缺少基礎(chǔ)性人才，又缺少關(guān)鍵性管理人才。因此，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)之上，針對行業(yè)需求，遵循酒店行業(yè)職業(yè)成長規(guī)律，確立了該專業(yè)的主要就業(yè)崗位有酒店一線服務(wù)崗（如：客房服務(wù)員、餐飲服務(wù)員、前廳接待員等）和酒店的基層管理崗（如：各部門的領(lǐng)班、主管）、中層或高層管理崗（各部門的經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理等）。

2.分析各崗位的典型工作任務(wù)

通過對行業(yè)的深度調(diào)研，按照四、五星級酒店前廳部、客房部、餐飲部、銷售部、人力資源部等崗位能力的需要，以“服務(wù)員/服務(wù)師-領(lǐng)班（主管）-部門經(jīng)理”的職業(yè)成長及認(rèn)知規(guī)律為導(dǎo)向?qū)⒕频晷袠I(yè)各個崗位工作任務(wù)進(jìn)行分析、梳理、歸類，劃分出該專業(yè)各主要就業(yè)崗位的典型工作任務(wù)。為了便于和課程開發(fā)的后續(xù)工作較緊密地銜接，把各崗位的典型工作任務(wù)具體分解并進(jìn)行了簡單的描述。

3.分析各崗位應(yīng)具備的職業(yè)能力

通過與實(shí)踐專家深度訪談，針對涉外酒店一線服務(wù)崗與管理崗位人才的職業(yè)成長歷程、職業(yè)工作過程及涉外酒店前廳部、客房部、餐飲部、銷售部、人力資源部等崗位能力的需要確定出來的典型工作任務(wù)，進(jìn)一步分析，由酒店高層管理人員、專業(yè)帶頭人、骨干教師組成小組共同討論，歸納確定了涉外酒店一線服務(wù)崗、基層管理崗、中高層管理崗等崗位應(yīng)具備的職業(yè)能力。

通過對不同崗位的工作任務(wù)和職業(yè)能力的分析，歸納確定了該專業(yè)培養(yǎng)的兩項(xiàng)核心能力，即專業(yè)核心能力和職業(yè)核心能力。如圖2所示。

4.以培養(yǎng)“雙核”能力為目標(biāo)，構(gòu)建新的專業(yè)課程體系

由專業(yè)帶頭人、課程開發(fā)專家組成小組，以 “雙核”能力為目標(biāo)，根據(jù)酒店各崗位的典型工作任務(wù)及各崗位所需的職業(yè)能力，結(jié)合國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)要求，按照職業(yè)成長規(guī)律與學(xué)習(xí)規(guī)律將職業(yè)能力從簡單到復(fù)雜、從單一到綜合的教學(xué)論進(jìn)行整合，考慮多方面因素，在解構(gòu)原有課程體系的基礎(chǔ)上，以“服務(wù)管理遞進(jìn)、工學(xué)交替相融”人才培養(yǎng)模式為依托，重構(gòu)該專業(yè)領(lǐng)域的核心課程體系。

專業(yè)領(lǐng)域課程的構(gòu)建遵循酒店行業(yè)人才職業(yè)成長規(guī)律，以工作任務(wù)為導(dǎo)向，注重課程教學(xué)與崗位實(shí)踐的緊密結(jié)合，構(gòu)成了“服務(wù)管理遞進(jìn)、工學(xué)交替相融”人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)學(xué)生“雙核”能力為主的課程體系。

5.“服務(wù)管理遞進(jìn)、工學(xué)交替相融”人才培養(yǎng)模式下專業(yè)課程的實(shí)施

在“服務(wù)管理遞進(jìn)、工學(xué)交替相融”人才培養(yǎng)模式引領(lǐng)下，酒店管理專業(yè)課程的實(shí)施遵循由淺入深、由易到難的學(xué)習(xí)規(guī)律，遵循酒店行業(yè)“服務(wù)員/服務(wù)師-領(lǐng)班（主管）-部門經(jīng)理”的職業(yè)成長及認(rèn)知規(guī)律，從該專業(yè)應(yīng)具備的基本職業(yè)素養(yǎng)――專業(yè)專項(xiàng)服務(wù)技能――專業(yè)管理技能的學(xué)習(xí)，層層遞進(jìn)、分階段提升，努力使學(xué)生在真實(shí)工作環(huán)境中切實(shí)掌握專業(yè)所需能力。具體實(shí)施步驟如圖3所示。

結(jié)論

對酒店管理專業(yè)的工作任務(wù)和學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程之間進(jìn)行合理的鏈接，使學(xué)生在校專業(yè)課程的學(xué)習(xí)以酒店行業(yè)所需為目標(biāo)，按照酒店工作過程中不同層次崗位的活動與知識的關(guān)系來設(shè)計課程，突出企業(yè)崗位需求在課程設(shè)置中的主導(dǎo)地位，按照工作過程的需要來選擇知識，以工作任務(wù)為中心整合理論與實(shí)踐，課程設(shè)置直指崗位需求，充分體現(xiàn)教與學(xué)的致用性。

以“服務(wù)管理遞進(jìn)、工學(xué)交替相融”人才培養(yǎng)模式為主，有效地進(jìn)行理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的分層遞進(jìn)，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)知識的盲目性，提供給學(xué)生完全不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，注重工作過程體驗(yàn)的針對性和完整性，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過分層遞進(jìn)式的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)生可以根據(jù)自身愛好靈活選擇酒店企業(yè)里適合自己的工作崗位，就業(yè)方向更加明晰，有助于提升學(xué)生專業(yè)發(fā)展?jié)摿?。結(jié)合陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院三屆實(shí)驗(yàn)教學(xué)班，可以看出該課程教學(xué)的改革對于學(xué)生是適用的，通過崗位技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，工學(xué)交替遞進(jìn)式推進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動性和專業(yè)技能得到明顯提高，職業(yè)意識明顯增強(qiáng)。

參考文獻(xiàn)：

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[3]杜芳：《高職酒店管理專業(yè)課程開發(fā)現(xiàn)狀及對策研究》，《湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》2011年第2期。

金融管理的專業(yè)范文第4篇

一、金融管理對企業(yè)經(jīng)營管理起到的作用

在企業(yè)的日常經(jīng)營管理中，需要對相關(guān)經(jīng)濟(jì)活動如貨幣的兌換、結(jié)算以及信用等行為進(jìn)行管理和規(guī)范，這就要通過金融管理來實(shí)現(xiàn)。而企業(yè)整體的經(jīng)營理念、手段及策略等則是經(jīng)營管理的主要內(nèi)容，它需要在內(nèi)外部環(huán)境的變化下而進(jìn)行調(diào)整，經(jīng)營管理的過程中要能夠充分調(diào)動企業(yè)的全部資源，促使生產(chǎn)和經(jīng)營效率達(dá)到最高，因此可以說金融管理是企業(yè)經(jīng)營管理活動中的重要組成部分。金融管理對企業(yè)經(jīng)營管理具有重要的作用。首先，企業(yè)經(jīng)營管理工作建立在金融活動基礎(chǔ)之上，因?yàn)橘Y金的融通是企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)的前提；其次，金融保障是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件。作為國民經(jīng)濟(jì)主體，企業(yè)在維持市場經(jīng)濟(jì)秩序和社會環(huán)境的穩(wěn)定具有重要的責(zé)任，同時在不同的市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)要擁有承受挫折的能力，為了提高自身能力并且有效的躲避風(fēng)險，必須以金融保障工作為基礎(chǔ)，加強(qiáng)保險管理是重要的手段之一。

二、金融管理在企業(yè)經(jīng)營管理中存在的問題

1、落后的金融管理手段

現(xiàn)階段，我國大多數(shù)企業(yè)仍然采用傳統(tǒng)的方式進(jìn)行金融管理工作，工作中并沒有應(yīng)用專業(yè)的金融管理人員，也沒有建立起專門進(jìn)行金融管理工作的機(jī)構(gòu)。金融管理工作仍然以企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為主，他們沒有專業(yè)的金融管理知識，工作中常常忽略掉這部分工作的重要性，沒有及時分析相關(guān)的財務(wù)數(shù)據(jù)等。種種落后的金融管理手段導(dǎo)致企業(yè)的這部分工作效率極其低下，從一定層面上來講，這也意味著企業(yè)經(jīng)營管理方面的不完善。

2、不合理的資金結(jié)構(gòu)

企業(yè)在日常的經(jīng)營過程中有三種資金的來源，即銀行貸款、融資和自有資金。而其正常的運(yùn)轉(zhuǎn)常常受到現(xiàn)金流轉(zhuǎn)的限制；部分企業(yè)在進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)之初擁有較少部分的自有資金，這是不利于企業(yè)的穩(wěn)定和長期發(fā)展的，因?yàn)樵诙嘧兊氖袌霏h(huán)境下，一旦企業(yè)需要面臨一定的風(fēng)險，沒有足夠的資金及時進(jìn)行周轉(zhuǎn)，導(dǎo)致其自救能力差，倒閉的可能性加劇。還有部分企業(yè)在經(jīng)營過程中，并沒有充分考慮自身實(shí)際經(jīng)營規(guī)模和國家的相關(guān)規(guī)定及政策，過分應(yīng)用和依賴銀行貸款，導(dǎo)致企業(yè)長期在較大的金融風(fēng)險中運(yùn)行。以上現(xiàn)象都是企業(yè)資金管理不到位決定的。

三、金融管理在企業(yè)經(jīng)營管理中的應(yīng)用

1、構(gòu)建完善的金融管理部門

現(xiàn)階段我國企業(yè)內(nèi)部都建立起了相關(guān)的財務(wù)管理機(jī)構(gòu)，但是卻沒有成立相應(yīng)的金融管理監(jiān)督部門，要想提高金融管理效率，必須在經(jīng)營管理中積極應(yīng)用專業(yè)的金融管理監(jiān)督人員，并對企業(yè)金融管理工作進(jìn)行全面的監(jiān)督。在這種情況下，回收企業(yè)貸款的工作將由專人負(fù)責(zé)，有助于企業(yè)加強(qiáng)對固定資金的管理。針對那些出現(xiàn)負(fù)債的企業(yè)而言，金融管理部門應(yīng)精確分析及考察其資金流動現(xiàn)狀，具體分析和總結(jié)企業(yè)負(fù)債的原因，并及時做好回收欠款的工作，企業(yè)在金融管理部門的這一系列工作下，充分運(yùn)用收款的余額作為壞賬的準(zhǔn)備金。

2、加強(qiáng)金融信息化管理建設(shè)

金融管理的專業(yè)范文第5篇

【關(guān)鍵詞】金融管理 突破 調(diào)查 商業(yè)銀行

一、人民銀行縣支行實(shí)施金融管理的機(jī)制障礙分析

當(dāng)前人民銀行縣支行在實(shí)施金融管理中存在三個機(jī)制障礙，制約了其縣域金融管理職能的有效履行。

（一）金融管理法律法規(guī)及有關(guān)制度安排存在缺位，法規(guī)制度障礙導(dǎo)致縣支行金融管理有時“左右為難”

1.部分業(yè)務(wù)金融管理主體模糊或交叉。從《中國人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》等有關(guān)法律法規(guī)看，人民銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理部門等金融管理部門之間在支付結(jié)算管理、中間業(yè)務(wù)收費(fèi)、金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等方面制度缺位或相互交叉，管理職責(zé)界定不明晰，導(dǎo)致縣域部分金融業(yè)務(wù)重復(fù)管理或處于管理真空。由于受法定管理權(quán)限的制約，人民銀行縣支行難以依法實(shí)施有效管理。

2.縣支行對金融機(jī)構(gòu)現(xiàn)場檢查權(quán)限有關(guān)規(guī)定不明確。

3.縣支行經(jīng)濟(jì)金融調(diào)查權(quán)不足?？h支行需要掌握縣域投資、消費(fèi)、物價、財政收支等多方面信息，但由于缺乏相關(guān)法律法規(guī)的支撐，縣支行難以對微觀經(jīng)濟(jì)主體如企業(yè)、居民進(jìn)行有效的調(diào)查、監(jiān)測，在實(shí)際操作中往往得不到積極配合，數(shù)字的時效性和真實(shí)性難以保證，影響縣支行監(jiān)測、分析和調(diào)研質(zhì)量。

4.縣域部門間工作協(xié)調(diào)機(jī)制欠缺。

（二）金融管理方式和手段缺乏剛性約束，管理機(jī)制障礙一定程度上使縣支行金融管理“有心無力”

1.分專業(yè)金融管理層次低，未能充分發(fā)揮整體合力。當(dāng)前縣支行受人員、內(nèi)設(shè)部門條塊分割限制，對轄內(nèi)金融機(jī)構(gòu)執(zhí)行央行各項(xiàng)管理政策情況進(jìn)行綜合執(zhí)法檢查時存在薄弱環(huán)節(jié)。對于金融機(jī)構(gòu)執(zhí)行信貸、支付結(jié)算、金融統(tǒng)計、國庫、現(xiàn)金管理以及外匯等管理規(guī)定的情況，基本上以職能部室專業(yè)管理監(jiān)督為主。同時，對金融機(jī)構(gòu)的綜合評價工作管理粗放，未能充分體現(xiàn)“綜合”特點(diǎn)。

2.縣支行金融管理手段硬性約束力不強(qiáng)。縣支行在對金融機(jī)構(gòu)的管理手段上，除了一些數(shù)量性工具以外，更多地只能采用“道義勸說”性質(zhì)的窗口指導(dǎo)。當(dāng)金融機(jī)構(gòu)經(jīng)營目標(biāo)與央行政策意圖基本一致時，金融機(jī)構(gòu)比較“聽話”，相左時則會選擇性“失聰”，導(dǎo)致縣支行金融管理手段失靈。

（三）金融管理人才和激勵措施不到位，人才機(jī)制障礙使縣支行金融管理有時面臨“用工荒”

過去十多年來，縣支行長時間未進(jìn)新人，現(xiàn)有人員基本上是“一人多崗”，從事金融管理業(yè)務(wù)的人員數(shù)量不足，特別是既能做具體事務(wù)，又具備相應(yīng)依法行政能力，能夠進(jìn)行現(xiàn)場檢查、會綜合分析的復(fù)合型人才嚴(yán)重不足。同時，由于近幾年縣支行開展的現(xiàn)場檢查等金融管理活動較少，現(xiàn)有金融管理人員未能得到充分的鍛煉。另外，縣支行金融管理類崗位相對來說知識技術(shù)含量較高，工作難度較大，在激勵機(jī)制不健全、激勵力度不夠的情況下，使從業(yè)人員缺乏工作認(rèn)同感和自豪感，工作積極性受到影響。

二、人民銀行縣支行實(shí)施縣域金融管理的途徑選擇

（一）完善金融管理法規(guī)建設(shè)機(jī)制，營造縣支行金融管理法制環(huán)境

在當(dāng)前縣域金融管理主體不足甚至缺位的形勢下，建議加強(qiáng)縣支行的金融管理職能，加快相關(guān)金融法律法規(guī)立法、修訂步伐，為基層央行行政執(zhí)法提供明確的法律依據(jù)，如以法律形式明確縣支行履行縣域金融綜合管理職責(zé)，使其對縣域銀行、證券、保險業(yè)能夠依法實(shí)施綜合評價等綜合管理職能；進(jìn)一步修訂完善《中華人民共和國中國人民銀行法》，將人民銀行“三定”方案中新增職責(zé)以法律形式確立下來。在建立跨部門協(xié)調(diào)機(jī)制方面，建議人民銀行上級行從上層做出制度安排，以有助于縣支行與地方政府經(jīng)濟(jì)管理部門之間、與有關(guān)金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)。在縣支行金融管理權(quán)限上，建議上級行從有利于樹立縣支行權(quán)威，發(fā)揮央行整體合力的原則出發(fā)，進(jìn)一步下放有關(guān)業(yè)務(wù)管理權(quán)限，明確授予縣支行必要的現(xiàn)場監(jiān)督檢查權(quán)及相應(yīng)的處罰權(quán)，使縣支行根據(jù)管理需要自行開展有關(guān)現(xiàn)場檢查和進(jìn)行相應(yīng)處罰。

（二）探索縣支行金融管理機(jī)制，創(chuàng)新金融管理有效手段

1.用活用足現(xiàn)行法律法規(guī)賦予縣支行的有關(guān)金融管理職能，在外匯管理、差別存款準(zhǔn)備金率調(diào)整、信貸政策執(zhí)行等方面加大管理力度。

2.加強(qiáng)現(xiàn)場檢查等綜合執(zhí)法力度。從縣支行金融管理實(shí)踐看，現(xiàn)場檢查是一種有效的管理和指導(dǎo)手段，通過現(xiàn)場檢查以行政處罰等方式對金融機(jī)構(gòu)有關(guān)行為進(jìn)行糾正，往往能夠引起金融機(jī)構(gòu)的重視，金融管理效果明顯。綜合執(zhí)法應(yīng)根據(jù)縣域金融運(yùn)行及管理需要，以縣支行自行組織為主，由縣支行行級領(lǐng)導(dǎo)任執(zhí)法組長，集中全行骨干力量，匯總執(zhí)法項(xiàng)目，統(tǒng)一開展執(zhí)法活動，特別要嚴(yán)肅對執(zhí)法結(jié)果的處理，樹立縣支行金融執(zhí)法權(quán)威。

3.創(chuàng)新金融管理手段。如結(jié)合縣域?qū)嶋H細(xì)化開業(yè)管理、營業(yè)管理相關(guān)操作規(guī)定；探索對縣域金融機(jī)構(gòu)綜合評價辦法及評價結(jié)果運(yùn)用，改“單兵作戰(zhàn)”為“團(tuán)隊作戰(zhàn)”，整合專業(yè)指導(dǎo)，升級反饋層次。