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適合孩子的公益活動范文第1篇

一、活動背景： 

各種教育培訓(xùn)機構(gòu)密集重復(fù)宣傳，讓家長形成了免疫性和挑剔性，導(dǎo)致現(xiàn)在的家長對教育培訓(xùn)機構(gòu)挑剔且警惕性太高而不好打交道?；诖?，我們站在更高的角度，以獨特的全新的角度進入到家長的視野，

讓我們的活動和品牌效應(yīng)更大化的被接受。

二、適用學(xué)校： 

1、有市場潛力；

2、教學(xué)團隊穩(wěn)定，有充裕的教師；

3、有充裕的教室；

4、進一步提高學(xué)校知名度的學(xué)校；

5、進一步提高學(xué)校的在校生人數(shù)；

三、活動目的： 

1、高舉高打，站在公益的角度“綁架”學(xué)生和家長進行報名；

2、錯開招生高峰季節(jié)、尋找新的視角進入家長眼簾；

2、讓外部學(xué)員對同升課程有一個深度的體驗；

3、在準學(xué)員深度體驗的基礎(chǔ)上進行學(xué)員的轉(zhuǎn)化；

4、培養(yǎng)一部分家長的消費欲望；

5、全方位的構(gòu)建學(xué)校口碑和美譽度；

6、刺激當?shù)丶议L互聯(lián)網(wǎng)思維，吸收粉絲；

7、引爆淡季招生，在家長群體中病毒式傳播；

四、活動時間： 

❑ 活動跨度：4 月 20 日-4 月 30 日

❑ 開課時間：招生結(jié)束一周內(nèi)開課，上課時間一到一個半月

五. 活動主題： 

中國兒童教育志愿者公益基金會聯(lián)手同升美術(shù)教育 

“百元公益夢想”活動正式啟動 

您的善舉我來買單，4次精品課程大放送 

六、活動內(nèi)容： 

1、為留守兒童捐獻 100 元，同升美術(shù)教育將以您和您孩子的名義全部捐獻給留守兒童

2、每一名參加公益活動的學(xué)生，即可獲得同升美術(shù)教育4次課程

3、每成功傳遞一名新生報名，即可獲得 40元助學(xué)獎勵金返回賬戶

4、每一名參加公益活動的學(xué)生，由同升美術(shù)學(xué)校統(tǒng)一安排與捐贈對象面對面交流

5、每一名參加公益活動的學(xué)生，即可獲贈“愛心”明信片一張

6、明信片由學(xué)生自己編寫寄語，統(tǒng)一由同升美術(shù)教育發(fā)出

七、活動特點：

公益事業(yè)，高舉高打、爆發(fā)性強、時效性強、招生數(shù)量大、口碑營造好

八、方案解析及執(zhí)行流程 

1、公益角度，“高舉高打” 

1）“百元公益夢想”：公益主題活動能以更高的角度將活動打入到家長群體中，一定要做公益！

2）“喚醒善舉”：通過學(xué)校的鋪墊宣傳，喚醒家長和孩子心中的善良，對于留守兒童給予更高的關(guān)懷，響應(yīng)國家政策，聯(lián)合當?shù)丶t十字會，志愿者協(xié)會，報紙，電視臺等擴大影響力。打入到公立學(xué)校內(nèi)部，將廣告植入，一定要大力拓展渠道，大力宣傳！

3）增強參與感：所有參與“善舉”的學(xué)生和家庭，統(tǒng)一由同升美術(shù)學(xué)校安排走進孤兒院，養(yǎng)老院，希望小學(xué)，留守兒童集中學(xué)校，打工子弟校，殘疾人學(xué)校等等，實地慰問，實地關(guān)懷。學(xué)校負責將活動現(xiàn)場拍攝的照片整理成電子檔，發(fā)送給每一位參加善舉的家長和孩子，為孩子留下美好的童年記憶。

4）鞏固“活動成果”:在宣傳中強調(diào)，這是在幫助家長對孩子進行教育，把世界的光明面展現(xiàn)給孩子，讓孩子親自參與其中，公益教育對于孩子未來成長是非常關(guān)鍵的一環(huán)。同升美術(shù)學(xué)校不僅給孩子提供了這次機會，還將贈送給孩子美術(shù)課程一個月。

2、將“深度體驗課一個月’捆綁進公益活動中來，為公益買單。

招募學(xué)員階段

開班階段

續(xù)班、轉(zhuǎn)化

第一階段

第二階段

第三階段

--達到目的

利用活動爭取到與客戶見面的機會利用網(wǎng)絡(luò)傳播積累粉絲，吸引家長關(guān)注

關(guān)鍵點

1. 傳單設(shè)計： 吸引眼球、簡約、突出；

2. 主題：公益角度，高舉高打

3. 宣傳員：激情、熱情/主動；

4. 話術(shù)： 體現(xiàn)全國統(tǒng)一，同升美術(shù)教育體驗課，突出權(quán)威、實惠。 

達到目的

培養(yǎng)感情，獲得學(xué)員及家長對學(xué)校高度認

可，開發(fā)客戶的隱形需求，并將其轉(zhuǎn)變?yōu)閯傂孕枨?。贏取家長關(guān)注，取得家長信任

-關(guān)鍵點

1. 開班：根據(jù)學(xué)員年級分布合理分班；開好開班家長會，到場率。

2. 教學(xué)：出勤率，教學(xué)質(zhì)量

3. 學(xué)員服務(wù)：增強與學(xué)員及家長溝通，贏得其對學(xué)校的高度認可； 

4. 完全免費：上課期間絕不能收取任何費用（書費除外）。

達到目的 

轉(zhuǎn)化學(xué)生達到 40%-60%

關(guān)鍵點 

轉(zhuǎn)化核心環(huán)節(jié)：續(xù)班轉(zhuǎn)化的促銷教學(xué)過程中轉(zhuǎn)化學(xué)生：課程為 1—1.5個月，進程一半時要推出報名優(yōu)惠措施轉(zhuǎn)化 30%左右，結(jié)課再轉(zhuǎn)化 25%。重點是推 多學(xué)科連報或多期聯(lián)報。

科或三期連報！一期、一科報名也接受。

第一階段----招募學(xué)員階段關(guān)鍵點： 

1) 地點：人流量大的路口/兒童游樂場所/公園門口/大型商場門口和社區(qū)門口。 

2) 時間：4 月 18 日-4 月 25 日 

3) 捐獻臺：在目標客戶公立學(xué)校門口設(shè)捐獻臺，每個捐獻臺至少保證 8 名以上工作人員為家長提供咨詢 

4) 堆頭 ：KT 版，易拉寶，捐款箱，二維碼展示臺，明信片 

5) 激勵：每收到 100 元捐獻，獎勵 5 元。按定點招生單點排名，冠軍有更高的激勵： 

6) 目標清晰：活動當天每人一定要達成 5 人的任務(wù)。 

7) 動員會：活動前一天要開動員會，讓員工有激情并獲得經(jīng)驗?；顒赢斕欤啃r短信互相告

知戰(zhàn)況進行相互激勵。 

8) 話術(shù)：話術(shù)統(tǒng)一，專業(yè)。線上傳播，勾起家長注意，吸引家長報名并分享傳播 

第二階段----開班階段關(guān)鍵點： 

1) 計劃招生，提前排好課程表，讓家長確定上課時間，這可以提高信用度。 

2) 學(xué)員信息整理分類要清楚。 

3) 打電話通知開班和家長會：話術(shù)要練熟。 

4) 打電話要及時匯總經(jīng)驗和教訓(xùn)。 

5) 開班一定要有正式隆重的形式----開班家長會。 

6) 目標：有明確的開課到場率，家長會到場率，這是后期續(xù)班的基礎(chǔ)！ 

7) 老師一定要注意在第一次課要快速抓住學(xué)生的心 

第三階段----續(xù)班轉(zhuǎn)化階段關(guān)鍵點 

1）續(xù)班轉(zhuǎn)化：優(yōu)惠措施力度要大，要有足夠的吸引力來吸引家長和學(xué)生。 

2）獎品：一定要具有價值感和強烈的吸引力。 

3）炫獎品：找最煽情的有經(jīng)驗的老師專門挨班按固定話術(shù)講。 

4）續(xù)班家長會：要有有經(jīng)驗的老師、員工開。 

5）形式：見家長會附件，注意校區(qū)內(nèi)布置。 

6）學(xué)校骨干人員要專門到各個班開家長會。 

7）續(xù)班轉(zhuǎn)化參與員工要有激勵措施。 

備注：盡量推多期或多科連報，但是一定要注意實在不報多科或多期的學(xué)員推薦一期即可，以免學(xué)生流失。

3、活動準備 

1、明信片、照片資料 

提前印刷，要有機構(gòu)字樣。有資助對象生活照片，家庭照片，情感渲染要濃厚 

2、宣傳品設(shè)計、印刷、制作 

傳單樣式，KT 板樣式，易拉寶樣式

3、線上信息 

通過線上線下同時推廣傳播造勢，突破家長信任防線，掀起報名浪潮 

4、人員準備 

人員儲備的量一定要大，根據(jù)目標人數(shù)，確定除本校員工外，還需招聘的臨時宣傳員數(shù)量，招聘量一定要是需求量的 150%。提前進行招聘，保證宣傳人員充足。

5、疑難解決方法： 

省會、地級學(xué)?？梢酝ㄟ^學(xué)生會和社團招募當?shù)馗咝?、中專技校的學(xué)生。

縣級學(xué)?？梢栽诼房?、網(wǎng)吧前貼海報招待業(yè)人員或是招中年婦女。像縣城招不到那么多的宣傳員，這個時候需要做好調(diào)整，在人員不足的情況下，布點的時候調(diào)最有效能的宣傳員，選好點后從遠到近的做，通過遠的學(xué)校鍛煉篩選宣傳員，接著做重點的學(xué)校。一個學(xué)校門口至少做兩天，重點小學(xué)門口更要做透！

計算方式：人員準備=定點點數(shù)*2*150%

例如：某分校招生目標 100 人,準備做 1 天，定點數(shù)為：15 個點，

最少需要宣傳人員數(shù)量為：10*2=20 人 150%=30 人（不含學(xué)校員工）

考慮到大的宣傳點需要 4-5 個人，因此要儲備 40 人以上。 

4、員工培訓(xùn) 

員工培訓(xùn)一定要嚴格，讓員工熟悉工作流程，熟練掌握話術(shù)。達到員工攻單能力強、主動性強的效果！一定要一個一個過關(guān)！ 

1、活動 KPI 及激勵 

每收到 100 元捐贈，獎勵 5 元。按定點招生單點排名，要舍得獎勵員工，要設(shè)小組前三名獎，超額完成任務(wù)要有超級驚喜的獎勵！做到激勵最大化。

在效果不好的時候，不要忘了給宣傳員，給老師信心，讓他們明白，我們只是一時失利，我們一定能取得好成績！當天都要有戰(zhàn)前動員會。獎金也可以在黑板上列龍虎榜。

2、活動執(zhí)行流程 

讓員工熟悉活動整個流程安排，使每個員工清晰自己在本次活動中每天所必須完成的工作任務(wù)。

3.活動執(zhí)行細節(jié)——實操演練（打通關(guān)） 

話術(shù)一定要結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況進行更新，更貼近家長學(xué)生的需求喜好。 組織所有參與活動主管及員工先背通用話術(shù)，再進行一個一個的“打通關(guān)”，每個人都要練。即內(nèi)部員工采取角色扮演的方式，實

景演練活動宣傳時，如何主動與家長搭話，如何吸引家長注意活動，家長會提出哪些問題，應(yīng)該怎樣應(yīng)對，針對不同特點家長，如何進行攻單銷售。

要求所有參與活動人員必須參加，現(xiàn)場“一對一”演練，校長現(xiàn)場監(jiān)控評判，保證所有人員銷售話述及現(xiàn)場應(yīng)變銷售過關(guān)。

4、活動人員著裝：氣候適宜時一定要求著正裝，發(fā)型正常，天氣寒冷時也要求服裝干凈、整潔，不準穿奇裝異服，這樣才能更好的取信于家長。 

5、員工動員 

本活動需要員工及宣傳員在宣傳過程中，保持高昂的情緒和積極地態(tài)度，直接決定了活動成敗。因此，在活動開始前，一定要組織所有參與人員進行活動前動員，具體可參考下面流程及方式。

1. 誓師大會（宣傳開始前一天早上）

時間

內(nèi)容

備注

8：00-8：20

領(lǐng)導(dǎo)動員

8：20-8：40

各小組一分鐘展示

1. 各個小組起隊名、口號。

2. 各小組在團隊面前展示隊名、口號、組員氣勢。

8：40-9:10

拓展游戲

1. 隊列練習(xí) 

❑ 內(nèi)容：左右對齊、報數(shù)、喊口號。

❑ 目的：在一致動作重復(fù)中不斷凝聚團隊力量。

2. 氣勢展示 

主管喊： 我們的總目標人數(shù)是——

大家答： （喊三遍）200、200、200?。邮謩荩?/p>

主管喊： 大家有沒有信心——

大家喊： 有！（拳頭必勝手勢）

9:30-11:00

小組一對一培訓(xùn)

解散后各個小組分散進行再次宣傳話述等知識和技能培訓(xùn)，尤其是對于外招臨時宣傳員進行“一對一”的對練培訓(xùn)。

11:00-11:30

領(lǐng)取宣傳物資

小組長帶領(lǐng)隊員領(lǐng)取宣傳物資，包括：票據(jù)、傳單、聽課證等。

13:00-18:00

現(xiàn)場實戰(zhàn)預(yù)熱宣傳

正式大規(guī)模宣傳活動開始前一天下午，進行實戰(zhàn)預(yù)熱宣傳，即提前進行宣傳，使各組成員在實際宣傳中感受和揣摩本活動宣傳方式和經(jīng)驗，在第二天總結(jié)晨會上交流提升。保證正式大規(guī)模啟動宣傳效果。

總結(jié)會流程：（例）

當天 20：0 0 之前或當日宣傳結(jié)束后

微信總結(jié)

組長上報當日報名數(shù)量

當天 8：00~8：30/宣傳出發(fā)前——晨會

1

口號

當天出門一定要喊口號，一定要有士氣，要有激情。

2

組長匯報 

當日目標

各組組長匯報當天目標，宣傳地點，，團隊情況，鼓勵自我團隊。（激情、積極）

例如：“報告校長，我小組成員 5 人，保證所有組員認真完成任務(wù)，我們是最棒的！我們今天的目標是 50！請大家給我們更大的力量！”（大家鼓掌回應(yīng)）

3

宣傳分工

各小組確認當日宣傳地點，確認當日宣傳組員。

根據(jù)提前的地點調(diào)查，合理安排各小組當日宣傳地點，調(diào)配小組成員，達到宣傳配合最優(yōu)化。

例如：將重點宣傳點招生不好的小組調(diào)至次要宣傳點，將優(yōu)秀小組成員調(diào)整部分至較差小組等。

4

互相鼓勵

各小組成員圍成圓圈，將手掌疊放在一起，一起鼓勵隊友：“加油加油加油！我們是最棒的！偶耶！”

5

齊喊口號

主管喊：我們今天的目標人數(shù)是——

大家喊：**（喊三遍）50、50、50！（加手勢）

主管喊：我們的總目標人數(shù)是——

大家回答：**（喊三遍）200、200、200！（加手勢）

主管喊：大家有沒有信心——

大家一定要喊：有！

6

裝備出發(fā)

主管喊：出發(fā)！

各小組組長帶領(lǐng)組員領(lǐng)取當日宣傳物品，10：00 到達宣傳崗位。

3、展臺擺放 

❑ 位置：咨詢點位置無論是在兒童游樂場所門口或者社區(qū)門口，還是在路口，一定要擺放在最引人注目位置，并且方便人群上前咨詢。例如，如果在學(xué)校門口對面路邊擺放，由于來往車輛穿行影響，即有礙宣傳點的視覺傳播，也不利于有意向人群過街咨詢。這種擺放即為錯誤擺放方式。如下圖：

重點提醒： 

1.要指導(dǎo)各小組將任務(wù)目標分解到每天、每個人。 

2.要及時幫助員工減壓，給他們完成目標的信心。定點招生時要反復(fù)鼓勵，持續(xù)鼓勵。通過巡察過程中傳遞各組招生最新戰(zhàn)果信息，讓大家振奮。 

3.在小組中營造合作的氛圍，如合理分工，有人發(fā)單有人講解收費。 

在小組間營造競爭的氛圍，激發(fā)他們的競爭激情。 

要不間斷巡視監(jiān)察。 

現(xiàn)場攻單話術(shù) 

1、直入主題

家長您好！這里是中國兒童基金會舉辦的全國性公益活動，“百元公益夢想”，我們收到的所有善款將以您和您孩子的名義全部用于捐贈山區(qū)貧困學(xué)生，于此同時，我們機構(gòu)將贈送4次同升美術(shù)學(xué)校精品課程作為您的愛心補貼，讓孩子獻出一份愛心的同時收獲知識，您和孩子過來了下吧！

2、分析利弊

家長，我們這里有同升美術(shù)、硬筆書法課程，只要參加本次活動，您可以任選一科讓您孩子學(xué)習(xí)。我們同升美術(shù)教育課程可以幫助。。。（課程特點或優(yōu)勢）。孩子目前的年齡階段是學(xué)生興趣愛好養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，很多藝術(shù)類課程比如畫畫等課程必須要在孩子這個年齡開始打下基礎(chǔ)。孩子在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中更多的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握學(xué)習(xí)的方法。掌握一門藝術(shù)對于孩子的成長過程是非常重要的，俗話說的好“藝多不壓身”同時也是孩子展現(xiàn)自己，溝通交友的很好的一種手段，科學(xué)證明孩子的身體協(xié)調(diào)能力、樂感等對于孩子左右腦開發(fā)和記憶力的提高有著明顯的作用，可以讓孩子變得更加聰明，同時也是增添孩子個人魅力，養(yǎng)成出眾氣質(zhì)的好辦法。您的孩子沒有學(xué)習(xí)過，就更要用于嘗試了，何況這次活動是為了公益事業(yè)，您捐獻出來 100 元，可以得到的是心靈上的收獲，孩子又能體驗到藝術(shù)類課程帶來開心和快樂，何樂而不為呢？同時這次機會給孩子帶來的是愛的教育，每一個孩子的內(nèi)心都是非常純潔的，作為家長的我們必須向孩子傳遞正能量，這個世界是美好的?？偠灾?100 元的捐獻對您來講，百利無一害呀。

3. 美好展望

您想啊、通過一場公益活動，讓孩子親身去參與到其中，孩子才能感覺到自己的幸福生活來之不易，才能感覺到媽媽對自己深深的愛?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，與生俱來的不愿意與人分享，這對于孩

子的成長是非常不利的。一切從孩子出發(fā)，一場公益活動勢在必行。同時，我們機構(gòu)贈送的4次精品課程剛好是一個階段，孩子適不適合學(xué)、喜不喜歡學(xué)，4次課程之后見分曉。我們做家長的一定不要武斷的替孩子決定，孩子這個年齡階段就是要給他去不斷的嘗試，才能真正發(fā)掘自身才能。畫畫鍛煉了孩子的身心發(fā)展，手腦開發(fā)，多好，抓緊報名吧！

臨門一腳 

我們這個活動是由中國兒童教育志愿者公益基金會聯(lián)合同升童畫美術(shù)教育機構(gòu)推出的全國性公益活動。旨在喚醒學(xué)生內(nèi)心的善良，把愛心傳遞給貧困山區(qū)孩子。我們已經(jīng)聯(lián)系過紅十字會（當?shù)毓娼M織），屆時我們會統(tǒng)一已孩子的名義捐出所有善款。全程公開、透明。我們給您孩子一張愛心明信片讓您孩子留下寄語，我們會發(fā)給貧困山區(qū)的孩子。而且我們會組織家長和孩子實地慰問、實地關(guān)懷。讓孩子從小內(nèi)心多一些愛，多一份善良。您這邊掃碼支付就可以完成善舉啦，我們替貧困山區(qū)的孩子（捐贈對象）感謝您的慷慨！同時同升美術(shù) 學(xué)校歡迎孩子的學(xué)習(xí)！愛心是需要傳遞的！這樣社會才能有更多的愛！您只需分享轉(zhuǎn)發(fā)這個活動頁面，只要您的朋友通過這個轉(zhuǎn)發(fā)分享參與這個活動了，我們同升美術(shù)教育機構(gòu)會補貼 40 元助學(xué)獎勵基金到您的賬戶。

招生現(xiàn)場注意事項 

1. 現(xiàn)場關(guān)注度（與學(xué)生家長的互動）

市場人員要注意到，在我們的活動現(xiàn)場，學(xué)生與家長聚堆在我們的咨詢臺前，這時要注意做到將三分之一的關(guān)注給孩子，三分之二給家長。因為畢竟孩子的活動費用是需要家長來支付，在于家長的交流過程中注意發(fā)掘出家長的想法，即家長對于孩子的期盼在什么方向，只有當我們的市場人員在滿足了家長的需求后，家長才會交錢給孩子參與。

2. 團隊協(xié)作（學(xué)生三分之一，家長三分之二）

因為我們活動現(xiàn)場，我們必須做到有條不紊的將學(xué)生和家長分開，即一個市場人員帶孩子講解活動的好玩和有意義，還有我們課程的興趣點。大致分為三部曲即 1、我們感不感興趣？2、想不想來參與這個

活動和來我們這里學(xué)習(xí)？3、讓爸爸媽媽給你報名參與好不好？另一名市場人員過去與學(xué)生家長交流我們的活動內(nèi)容和意義，以及贈送學(xué)習(xí)課程的內(nèi)容，詳細參見攻單話術(shù)。

3. 要求傳播

報名成功后，一定要求家長分享，傳播，讓更多的家長和孩子來參與奉獻愛心！分享后每報名參與一個孩子，孩子即獲得 30 元的愛心助學(xué)獎勵。

4. 臨門一腳

不要忘記我們此次活動的目的：即做公益又招生！市場人員很忌諱的一點就是張口不提錢的事，我們要大膽的向家長傳達，我們現(xiàn)場報名參與費用是100元！這100元學(xué)校并沒有得，全都以孩子和家長的

適合孩子的公益活動范文第2篇

做慈善越專業(yè)越有力量

作為公益慈善事業(yè)的鼎力踐行者，三生公司成立9年來，一直在積極承擔社會責任，不僅捐款捐物3000多萬元，而且有超過十萬人次的三生志愿者參加了關(guān)愛兒童、低碳環(huán)保、高考愛心直通車、扶貧救災(zāi)等公益活動。

專業(yè)是三生慈善的一大特點。不僅公司組織公益負責人的專業(yè)素養(yǎng)高，整個公益團隊的專業(yè)化水平高，公益項目的專業(yè)化程度更高。就在這次留守兒童關(guān)愛行動啟動的前一天，四川地區(qū)的百名三生志愿者齊聚分公司，進行了一天的公益慈善教育和實踐演習(xí)。三生社會責任部經(jīng)理楊薇對三生公益理念進行了深刻解讀。盡管這些內(nèi)容志愿者們已經(jīng)十分熟悉，但每次培訓(xùn)楊薇都會鄭重的重申和提煉升華。她說：“三生‘自尊敬人’的價值觀理解起來很容易，說的就是要不斷改善自我，然后為他人和社會創(chuàng)造更大價值，但實踐起來需要堅持，和三生‘愛心1+1’公益理念倡導(dǎo)的積小成多一樣，都需要持之以恒”。更重要的是，有時候做慈善如果不專業(yè)就會變成“好心辦壞事”。對此，不少志愿者也深有感受，看似簡單的公益之舉，其實并非想象的那么容易。當天參加培訓(xùn)的志愿者中，就有部分在8月份參加了四川廣元的探訪之旅。談起那次經(jīng)歷，他們深有體會：如果不懂得如何跟這些孩子溝通，他們只會對你倍感陌生而不敢親近，這樣你的愛心根本無從表達。

通過培訓(xùn)，三生人明白了志愿者就是以幫助他人為己任的群體，就像是一盞燈，照亮困難者前行的路。但是，如果這盞燈不會發(fā)光，就沒法照亮他人，所以志愿者要進行自我充電，深刻理解志愿者精神，掌握對應(yīng)的技能，才能更好服務(wù)特定的人群。培訓(xùn)結(jié)束后，公司從上百名志愿者中精選出20名，第二天前往大邑縣。

自己心里有陽光才能照亮別人

“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！边@句醒目的話語掛在了大邑縣三岔鎮(zhèn)小學(xué)“三生愛心教室”的墻上?；顒又?，三生志愿者與孩子們用心溝通，耐心解說游戲規(guī)則，短短時間內(nèi)就成為了孩子們的好朋友。孩子們與三生志愿者玩得不亦樂乎，同時也在游戲中學(xué)會團結(jié)，體會到與小伙伴們共同挑戰(zhàn)的快樂。

來自四川成都大邑縣三岔鎮(zhèn)小學(xué)的小欣（化名）在“手拉手?三生留守兒童關(guān)愛行動”活動上分享了她的一幅畫――《我心中的家》。她說：“大家看，這是我的一家人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我?？墒?，為什么爺爺離我近，爸爸離我遠呢？這是因為我跟爺爺?shù)年P(guān)系比較深，跟爸爸的關(guān)系比較淺，所以爺爺離我比較近”。據(jù)了解，小欣平時與妹妹、爺爺、奶奶居住在一起，爸爸媽媽在外地打工，一年才回家一次，關(guān)系變得比較疏遠。志愿者們的到來，讓小朋友的臉上洋溢著暖暖的微笑，志愿者們希望在互動中把熱情和積極向上的心態(tài)也傳遞給孩子們。

三生公司董事長助理劉愛峰在和孩子們的分享中表示，要感謝在場的每一個孩子，因為孩子們的快樂和笑容，讓所有的參與者都感受到了童年的美好，感受到公益活動的意義。要幫助留守兒童，首先必須要了解他們。關(guān)愛留守兒童需要設(shè)身處地、將心比心，要先了解他們的內(nèi)心世界，才能更好的走進去，給他們帶來溫暖和關(guān)愛，讓他們快樂起來。三生公司希望能通過自己的行動，鼓勵更多人通過參與志愿者活動走近這些孩子的生活，采取更多樣的方式了解他們的現(xiàn)狀，多角度、立體化、全方位去思考和選擇最適合的方法去幫助他們，讓他們更加自信、快樂地成長。能通過持續(xù)的公益活動給留守孩子們的心里帶來陽光，讓孩子們一起去傳遞陽光和微笑，這也正是三生一直倡導(dǎo)的“愛心1+1”理念。

授人以魚不如授人以漁

除了發(fā)起志愿者一起參與關(guān)愛行動，三生還在留守兒童人數(shù)較多的學(xué)校捐建了“三生愛心教室”，為志愿者和孩子們互動提供場所，也為孩子們打開了觀看外面世界的窗口。

本次行動中，劉愛峰代表三生公司及中國慈善基金會向?qū)W校贈送“三生愛心教室”銅牌。三岔鎮(zhèn)中心小學(xué)的廖校長表示，學(xué)校的“三生愛心教室”已經(jīng)投入使用，并以班級為單位，組織孩子們每周到這里上一節(jié)“夢想課”；孩子們每次來到課室，都對里面的電腦、豐富的圖書、體育和音樂活動用品等愛不釋手。此外，廖校長還在接受采訪時說到：“我們定期在三生愛心教室組織孩子們參加活動，希望他們能在無形中感覺到社會各界愛心人士的關(guān)愛，懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)，將來更好地回報社會”。

適合孩子的公益活動范文第3篇

Lisa是一名律師，可面對兒子Billy的軟磨硬泡卻沒有足夠的耐心。最近，Lisa發(fā)現(xiàn)，兒子的行為變得有些不可理喻，每當父母指出他哪里不對時，Billy會特別的反感。心理醫(yī)生告誡Lisa，須認真對待孩子的心理訴求，培養(yǎng)孩子的健康自尊。

孩子健康自尊的形成，和父母、老師以及好朋友等關(guān)鍵人物緊密相連。不妨制定一項家庭打造計劃，循序?qū)嵤?/p>

目標　通過家庭成員的通力協(xié)作，塑造孩子健康自尊。

時間段　從現(xiàn)在開始，一直到孩子成年。

實施步驟

1、確立良好的歸屬感

父母可以有很多辦法令孩子明白自己在家庭中的歸屬：

每天兩次對孩子說“我愛你”。――用語言和行動向孩子表示“愛”，讓他懂得，你愛他是因為他是家庭的一員。孩子會因此而了解：你們愛他，關(guān)心著他的成長。

在紙上列出孩子的好品質(zhì)，起碼3條，把它貼在冰箱上，并且經(jīng)常往上面添加。――要經(jīng)?？隙ê⒆雍玫男袨?，讓他知道“我很行”。當然，看到不好的行為也要指出來。在你經(jīng)常強調(diào)自己喜歡什么，不喜歡什么的時候，孩子的行為會逐漸地向好的方面轉(zhuǎn)變。

全家人一起吃飯、做游戲。――盡可能多地享受溫馨的親子時間。請注意，吃飯時不宜討論嚴肅的問題。

給孩子一段傾訴時間。――不管工作有多忙，當孩子向你訴說時，最好放下手中的活認認真真地聽。請不要隨便發(fā)表意見，除非是他問你，或者是事情關(guān)系到孩子的安全問題。注意：千萬不要取笑和奚落孩子。

以上努力重在每天的累積，不是一蹴而就的哦。

2、學(xué)習(xí)技能，體驗成功

有了良好的歸屬感和認同感，將促使孩子產(chǎn)生強烈的求知欲。學(xué)習(xí)是培養(yǎng)孩子健康自尊不可缺少的環(huán)節(jié)，同樣需要循序漸進。

選擇：根據(jù)孩子的興趣、年齡和能力，為他選擇適合的學(xué)習(xí)活動，繪畫、下棋、跳舞、書法、鋼琴、打球、游泳，某個階段內(nèi)，選擇一項即可。

嘗試：和孩子一起嘗試時，不要過分顧慮活動過程中的困難和危險，要全身心地投入，切忌心不在焉。當孩子碰到困難時，請別急于包辦代替，讓孩子多練習(xí)，學(xué)會自己克服困難。

幾個小技巧：

當孩子學(xué)習(xí)一項新技能時，比如騎自行車，不必要求他一開始就能上路，而要鼓勵他多實踐。

在學(xué)習(xí)比較復(fù)雜的技能時，把它分成幾個階段進行，讓孩子看到自己的進步。

任務(wù)完成以后要表揚，讓孩子感覺到他具有學(xué)習(xí)本領(lǐng)的能力，以后就會充滿信心地去學(xué)習(xí)新知識、新技能。

3、學(xué)習(xí)奉獻，建立自尊

奉獻由后天習(xí)得，掌握了一定的知識和技能后，孩子會更有信心為家庭、團隊和社會做奉獻。

制定家庭守則。和孩子一起討論、制定家庭守則，制定以后白紙黑字寫下來，大家都得執(zhí)行，而且要經(jīng)常相互檢查和督促。如此一來，孩子會感覺到，他也在為家庭做貢獻。

舉行家庭會議。經(jīng)常和孩子一起開家庭會議，就一些事情和問題展開討論，這是孩子學(xué)會合作的一個有效途徑。

適合孩子的公益活動范文第4篇

孩子對偶像的崇拜，父母首先要有一份理解，因為偶像崇拜是青少年時期的標志表現(xiàn)，反映了一定時代青少年的成長需求與困惑。青少年崇拜的偶像大都相貌出眾，或擁有特別的才藝，或有與眾不同的生活和行為方式。然而，具有反叛性、長期生活在學(xué)習(xí)壓力下的孩子對偶像的這種個人狀態(tài)極度向往，青少年的這種心理特征，是需要父母們了解并理解的。

眾所周知，沒有星星的宇宙將漆黑一片，偶像之所以被稱為偶像，是因為他們出類拔萃。“榜樣的力量是無窮的”，孩子的成長需要榜樣，而偶像肯定是在某個領(lǐng)域獲得成功后才成為偶像的，那么如果以偶像為榜樣，為努力的動力，今天的追星族，也許明天就會成為新的偶像明星。

人生需要偶像，孩子更需要偶像，偶像在一定程度上不僅會使人的生活變得充實、豐富，還會使生活的目的更加明確！因此，孩子們追星時，往往會以“星”作為榜樣，這除了給他們的生活增添色彩的同時，“超過他，也成為明星”的念頭也會激起孩子們更多的潛能！

前期指導(dǎo)

在孩子選擇偶像時父母應(yīng)給予的幾點指導(dǎo)：

（1）為孩子分析現(xiàn)在社會上的偶像風氣的成因，便于孩子理性面對偶像。

（2）給孩子分析不同的偶像對大眾的不同影響，引導(dǎo)孩子選擇對大眾有良好影響的人作偶像。

（3）給孩子講一些對社會建設(shè)做出過卓越貢獻的人的事跡，加深孩子對偶像作用的理解。

（4）不可以對孩子的偶像一概否定，父母要善于引導(dǎo)孩子多從正面、積極及個人成長的角度來看待偶像的價值。一方面要引導(dǎo)孩子選擇偶像多元化，另一方面，引導(dǎo)孩子去觀察偶像內(nèi)在的人格特征，關(guān)注偶像是怎樣走向成功的，有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)，使孩子把對偶像的崇拜變成學(xué)習(xí)的動力，化偶像為人生的奮斗目標。

理性認識

為了預(yù)防孩子沉湎于對偶像的崇拜，盲目地認為偶像的一切都是完美和崇高的，迷失在對偶像的遐想中，甚至荒廢了學(xué)業(yè)。這就需要父母們引導(dǎo)孩子去理性地認識和對待偶像。

面對孩子崇拜的偶像，家長可以和孩子交流，到底偶像人物的哪一方面吸引了孩子，是崇拜他漂亮的面孔，還是崇拜他擁有的財富和地位，或者是其它的東西，實際上，這樣做就是幫助孩子去冷靜地面對偶像，去挖掘偶像真正值得孩子敬佩的東西。

比如，偶像的奮斗精神和健康良好的公眾形象，還有他熱愛社會公益的奉獻精神等等，這些都是值得孩子去學(xué)習(xí)和尊敬的。濮存昕是著名的影視劇演員，他也是中國防治艾滋病大使，他親自入住到艾滋病患者的家里，與艾滋病病人一起吃飯，為的就是消除人們對于艾滋病傳染途徑的誤解。濮存昕做的這些公益活動說明了他具有強烈的社會責任感，使喜歡他的人們在他為社會的付出中再次體會到他作為榜樣的價值。像這樣的偶像，是值得孩子們?nèi)W(xué)習(xí)的。家長像這樣引導(dǎo)孩子去體會偶像的價值，就是在給孩子創(chuàng)造理性認識偶像的機會。

再如著名明星成龍，他小時候家里很窮，他依靠自己的努力奮斗成就了今天的事業(yè)，也把中國的傳統(tǒng)文化傳播到了世界各地。除此之外，成龍也非常熱衷于慈善事業(yè)，幫助了很多貧困的人們。因此，成龍是很多人的偶像，并且香港的教科書把成龍早年的經(jīng)歷收錄其中，以供香港的學(xué)生學(xué)習(xí)。

香港能夠把成龍的奮斗史收錄在教材里，說明真正運用好偶像就是對孩子的一種引導(dǎo)，而這種引導(dǎo)能夠起到正面的、積極的作用。而這個正面的、積極的作用的基礎(chǔ)是什么呢？就是要創(chuàng)造條件讓孩子去真正地挖掘他所崇拜的偶像身上真正有價值的東西。

另外，在對待孩子迷戀偶像的問題上，簡單地隔絕并不能起到讓孩子理性認識和對待偶像的作用，家長要做的就是讓孩子認識到偶像也是普通的人，偶像之所以值得崇拜，不是由于外在的、讓人眼花繚亂的表面，而是由于他們內(nèi)在的、高尚的個人品質(zhì)，或不凡的能力與奮斗精神。除此外，最重要的是，家長一定要學(xué)會“未雨綢繆”，千萬不要到了不可收拾的地步，才采取強制性的方法來制止孩子追逐偶像。其實，到那時，孩子就已經(jīng)陷入了一種心理疾病的狀態(tài)，再想矯治就會非常困難。所以，建議父母們從現(xiàn)在做起，從多方面入手以預(yù)防孩子對偶像的過度迷戀。

確立目標

適合孩子的公益活動范文第5篇

1kg的溫暖：公益不是施舍

而是給予

改變生活?旅行、游學(xué)、挖掘自身興趣所長……玩轉(zhuǎn)公益?捐款、捐物、興辦各類慈善活動……然而有一天，當旅行遇上公益，一個理念由此應(yīng)運而生——“平民公益新生活”：不為公益而公益，不為旅行而旅行，將公益融入旅行，用

旅行豐富人生。

安豬，39歲，本名余志海，出生于廣東，現(xiàn)居北京，上述理念的倡導(dǎo)者。他做過IT，跑過市場，做過項目管理。然而在此之前他從未想過，有一天，他會因為一個突如其來的靈感，從一個業(yè)余的旅行背包客轉(zhuǎn)型為一場愛心公益行動——“多背一公斤”的締造者。

2004年4月，安豬的一個朋友從云南背包旅行回到北京。這位朋友在云南雪山腳下一個偏僻的小山村遇到了兩位支教女老師。

朋友離開村里轉(zhuǎn)道下一個村落的那天，兩位女老師找到了他。原來。朋友將要前往的村莊里也有一位支教老師，由于當?shù)丨h(huán)境艱苦，那位老師萌生了放棄的想法。

兩位老師囑托安豬的朋友：“如果你遇到了她，請一定告訴她‘你并不孤獨!’‘堅持就是勝利!’”當這位朋友將囑托帶給那位支教老師時。那位老師閃著淚光告訴朋友說：

“謝謝你!這兩句話讓我找到了堅持下去的理由!”

朋友的故事給了安豬很大的震撼：一句囑托能重燃一份希望，讓山村的孩子受惠、受益，那自己是不是也能為鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子做些事情呢?

一時間，一個想法在他的腦海中閃現(xiàn)開來：自己是背包旅行的忠實粉絲，很多背包客都喜歡走偏遠的小道，能否將他們動員起來，在旅行中多背一公斤東西，給那些偏遠學(xué)校送去一份幫助?將旅行和公益結(jié)合起來，讓旅行不再純玩，讓公益變得更可行?很快，安豬就將這個想法付諸實踐，并為這個活動創(chuàng)辦了一個名為“多背一公斤”的網(wǎng)站。

2004年10月，安豬踏上了他人生中的第一次“多背一公斤”的旅行，目的地是安徽歙縣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)。從縣城坐了40多分鐘的小巴，再走七八里山路，安豬提著自己和朋友拼湊的一箱書和文具，走進了另晰小學(xué)。

在去那之前，安豬對鄉(xiāng)村孩子的認知基本停留在“等待救助的弱勢群體”。但實際上，呈現(xiàn)在安豬眼前的并非如此，孩子們的物質(zhì)生活雖然艱苦，但他們的精神面貌卻是開心、快樂，充滿了童真的，他們毫不怕生地和安豬說笑。十分熱情地拉著安豬打野戰(zhàn)。

旅行的第二天，安豬和7個孩子相約在村旁的小溪邊野炊。孩子們各自從家中搬來了鍋碗瓢盆，還帶了自家種的玉米和南瓜。其間路過小賣部，安豬打算買幾根香腸給孩子們開點小葷。1塊錢3根的香腸，安豬買了21根，總共7塊錢。

待安豬付完錢，令他意外的是，大一些的幾個孩子紛紛將1塊錢遞到他的手里。孩子們的自尊、自足和懂事，讓安豬有了一個新的想法：以平常心對待每一個需要幫助的孩子，不是施舍，而是給予。

通過網(wǎng)站的傳播，一些熱愛背包旅行的朋友紛紛加入到“多背一公斤”的活動中。對于這些來自不同地區(qū)、不同領(lǐng)域的參與者來說，這既是旅行，同時也是一場特殊的公益。他們有的是單身白領(lǐng)。有的是年輕夫妻，也有帶著孩子前來參加的家庭組合，而對于這些家庭組合來說，除了在旅行中鍛煉孩子，也能讓他們走近農(nóng)村孩子的生活。

1kg的行動：公益是攜帶物資

與信息的旅行

在安豬的理念里，“多背一公斤”不是一個組織，而是一個倡導(dǎo)新公益生活的發(fā)起者。他提倡參與者自行組團，多則40人，少則四五人，可同城，可跨區(qū)，只要志同道合，便可一起旅行。

每次出發(fā)前，每個小分隊的組織者都會事先與學(xué)校溝通，孩子們需要什么便背什么。而不是像以往的公益活動，單純以自己的想法來決定孩子們的需求——拿一箱文體用品應(yīng)對所有學(xué)校。實際上，在很多時候，孩子們?nèi)鄙俚牟⒉皇沁@些。像安豬就應(yīng)邀背過10斤豬肉。有的朋友背過雞蛋，有的朋友背過飯盒。還有的朋友甚至背過一臺太陽能熱水器去學(xué)校。

2005年年初，幾位背包旅行愛好者通過“多背一公斤”的網(wǎng)站加入到安豬組織的活動中，結(jié)伴踏上前往河北一所偏遠小學(xué)的旅行。當淳樸的校長得知安豬一行來自北京時。特意邀請安豬給孩子們上一堂課。

面對二十幾個二年級的孩子，沒有上課經(jīng)驗的安豬決定來一回老生常談：“你們的理想是什么?”結(jié)果好多孩子并不知道理想是什么意思，于是他換了個問法：“你們長大后想做什么?”

令安豬驚訝的是，大部分孩子說長大要當農(nóng)民。有個小女孩還驕傲地說：“我長大要當工人，每月寄400元錢回家。”其實，孩子們對農(nóng)民和工人的認識源于他們的父輩，或留守耕種，或進城務(wù)工，成為某工廠流水線上的一員。這讓安豬意識到：單一的物質(zhì)支持并不能開闊孩子們局限的視野，無法給孩子們一個可以對未來展開長遠想象的空間。視野的局限遠比物質(zhì)匱乏更不利于他們的成長；除了物資，孩子們更需要信息。

于是，安豬開始為“多背一公斤”設(shè)計更多的信息支持。他在“多背一公斤”的網(wǎng)站倡導(dǎo)參與者能背一些富有信息的物資去學(xué)校，能多跟孩子交流，甚至能給孩子們主動上一堂課，盡可能地開闊孩子們的視野。

2006年8月，安豬辭去了IT工作，全身心地投入到“多背一公斤”網(wǎng)站的建設(shè)中。他往返在城市間，做調(diào)研、找資源，并將更多的、遍布全國的偏遠學(xué)校的信息公布到網(wǎng)站上，方便全國的背包旅行愛好者能就近了解信息。同時。他還在網(wǎng)站上設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，方便志愿者交流心得，分享感悟。

1kg的盒子：旅行中的平民公益

在安豬印象里，曾有一堂課讓他記憶猶新，臨時的主講教師是一名念過心理學(xué)的女白領(lǐng)。課堂上，她問孩子們：“你們認為北京有什么呢?”幾個父輩進城務(wù)工的孩子紛紛站起來驕傲地說：“我爸爸說北京有高樓大廈?！薄拔覌寢屨f北京有大學(xué)?！?/p>

作為城市人的價值觀，自然認為城市比農(nóng)村好，定會以此鼓勵孩子們努力學(xué)習(xí)，靠知識走進城市。然而那位女白領(lǐng)卻沒有這樣想，她問：“小朋友，你們的家鄉(xiāng)有什么呢?”孩子們愣了一會兒，幾處小聲地響起“有山”、“有水”的回答，女白領(lǐng)笑著說：“對了，這些可是城里沒有的呢。老師很羨慕!”她引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美，給他們呈現(xiàn)出一個平等的形象，以此樹立他們的自信。

當然并不是每一位參與者都能輕松地完成一堂教學(xué)課。

于是，2011年8月，安豬又為“多背一公斤”活動開創(chuàng)了一個新的項目“1kg盒子”。所謂“1kg盒子”，涉及手工盒子、美術(shù)盒子、閱讀盒子、戲劇盒子四大種類，適合3歲以上不同年齡孩子的需要。

每個戲劇盒子里，都配備了彩色蠟筆、白色卡紙、頭箍、雙面膠、剪刀?！芭R時講師”可以根據(jù)材料。讓孩子們自己動手制作喜歡的角色頭套，然后戴上頭套，根據(jù)頭套的角色表演故事，鍛煉孩子們的溝通能力和表現(xiàn)力。

閱讀盒子包含《一園青菜成了精》(編自北方童謠)、《小黑魚》([美]李歐?李奧尼)等10本世界知名的童話故事，以閱讀和延伸活動為主。

安豬將“1kg盒子”的申請鏈接放在了網(wǎng)頁上，每個活動的組織者都可以通過“多背一公斤”的網(wǎng)站向安豬提出申請，并由組織者統(tǒng)一免費領(lǐng)取相應(yīng)的盒子。

直到2012年3月底，通過網(wǎng)站申請的“10kg盒子”已經(jīng)達到1885個。據(jù)“多背一公斤”網(wǎng)站反饋。參與“多背一公斤”活動的人數(shù)也已達到6000人次(不包括各地的“多背一公斤”分組)。

“多背一公斤”讓公益旅行這種新的生活方式走向了更廣泛的人群，讓旅行不再是簡單的旅行，也讓公益擺脫了單純捐款與捐物的狹隘定義，在真正的助人者與受助人的互動中，走進人們的生活。有的朋友甚至組織一場暴走十幾公里的“多背一公斤”活動。只為給孩子們帶去lkg的物資，帶去1kg的信息，帶去一份滿滿的愛。

“多背一公斤”讓許多志同道合的朋友走到一起。對于單身人士來說，旅行時，他們是結(jié)伴的盟友；返家后，他們是交心的朋友。對于那些帶著孩子一起旅行的家庭。“多背一公斤”的活動讓父母從中學(xué)習(xí)如何與孩子交流。而孩子則在活動中體會鄉(xiāng)村孩子的生活，成為彼此的新閱歷。