在线观看av毛片亚洲_伊人久久大香线蕉成人综合网_一级片黄色视频播放_日韩免费86av网址_亚洲av理论在线电影网_一区二区国产免费高清在线观看视频_亚洲国产精品久久99人人更爽_精品少妇人妻久久免费

首頁 > 文章中心 > 理財(cái)規(guī)劃的內(nèi)容

理財(cái)規(guī)劃的內(nèi)容

前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇理財(cái)規(guī)劃的內(nèi)容范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

理財(cái)規(guī)劃的內(nèi)容

理財(cái)規(guī)劃的內(nèi)容范文第1篇

關(guān)鍵詞:通識課程;投資與理財(cái);建設(shè);開發(fā)

中圖分類號:G640 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》指出:“要著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和創(chuàng)新人才”,當(dāng)前,國內(nèi)對通識教育的概念論述可謂“見仁見智”,目前,理論界比較認(rèn)可的是李曼麗博士對通識教育的概念表述。她采用馬克斯-韋伯的(理想類型)的界定方法,對通識教育的內(nèi)涵從性質(zhì)、目的、內(nèi)容三個(gè)方面進(jìn)行了界定。 從性質(zhì)上說,它是高等教育的組成部分,是所有大學(xué)生都應(yīng)接受的非專業(yè)性教育;從目的上說,它旨在培養(yǎng)積極參與社會生活的、有社會責(zé)任感的、全面發(fā)展的社會的人和國家的公民;從內(nèi)容上說,它是一種廣泛的、非專業(yè)性的、非功利性的基本知識、技能和態(tài)度的教育。

隨著經(jīng)濟(jì)和金融業(yè)的迅速發(fā)展,投資與理財(cái)?shù)靡詮V泛興起,理財(cái)規(guī)劃必將成為經(jīng)濟(jì)金融界的熱門話題?!锻顿Y與理財(cái)》通識課程是投資理財(cái)專業(yè)必修的核心專業(yè)課,課程著重于專業(yè)技能實(shí)訓(xùn),以經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo),在廣泛市場調(diào)研的基礎(chǔ)上,確定本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)的初始崗位為銀行、證券、保險(xiǎn)、投資公司等行業(yè)的客戶經(jīng)理、理財(cái)規(guī)劃師助理等一線理財(cái)工作。課程要求學(xué)生能熟悉各種理財(cái)工具的特點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)收益關(guān)系,能綜合運(yùn)用各種理財(cái)工具,為目標(biāo)客戶設(shè)計(jì)出理財(cái)方案打下良好的基礎(chǔ)。通過工作任務(wù)的仿真操作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,掌握學(xué)生對理財(cái)工具的運(yùn)用能力從而提高理財(cái)規(guī)劃能力。以學(xué)生為本,注重“教”與“學(xué)”的互動。通過選用典型活動項(xiàng)目,由教師提出要求或示范,組織學(xué)生進(jìn)行活動,讓學(xué)生在活動中樹立責(zé)任意識,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神,掌握本課程的職業(yè)能力 職業(yè)情景的創(chuàng)設(shè),以多媒體、實(shí)訓(xùn)和案例分析等方法提高學(xué)生解決和處理實(shí)際問題的綜合職業(yè)能力 。

一、課程性質(zhì)與作用

投資與理財(cái)是一項(xiàng)綜合性、專業(yè)性很強(qiáng)工作,投資與理財(cái)畢業(yè)生必需學(xué)習(xí)證券、金融、保險(xiǎn)等綜合理論知識,掌握各種金融理財(cái)產(chǎn)品,熟悉理財(cái)服務(wù)的基本規(guī)范和流程,并熟練運(yùn)用理財(cái)技巧。在建立基于崗位職業(yè)能力培養(yǎng)的課程體系中,《投資與理財(cái)》課程起著十分重要的作用。本課程在教學(xué)過程中,緊密圍繞工作任務(wù)和任職要求組織教學(xué)內(nèi)容,努力形成“教、學(xué)、做”一體化課程,在推進(jìn)案例分析和項(xiàng)目化教學(xué)的同時(shí),將國家助理理財(cái)規(guī)劃師職業(yè)能力知識要求融入課程教學(xué),為培養(yǎng)學(xué)生崗位能力和職業(yè)素養(yǎng)起重要支撐作用。本課程開設(shè)是在學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程進(jìn)行的。《投資與理財(cái)》課程的學(xué)習(xí)為學(xué)生理財(cái)職業(yè)能力的培養(yǎng)和后續(xù)頂崗實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),課程開設(shè)與前后課程連接恰當(dāng)。

二、設(shè)計(jì)的理念與思路

《投資與理財(cái)》課程設(shè)計(jì)以培養(yǎng)學(xué)生提供理財(cái)咨詢、制定理財(cái)方案等職業(yè)能力為重點(diǎn),滿足一線崗位專業(yè)素質(zhì)需要為目的,通過與行業(yè)合作,開發(fā)和設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容和職業(yè)資格考試緊密融合,注重學(xué)生實(shí)務(wù)操作能力訓(xùn)練,著力培養(yǎng)學(xué)生崗位素質(zhì)能力和要求。主要理念和思路如下:

(一)以理財(cái)職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)

本課程設(shè)計(jì)以完成理財(cái)規(guī)劃工作為導(dǎo)向,將理財(cái)規(guī)劃師崗位工作分解為若干工作項(xiàng)目,根據(jù)工作項(xiàng)目確定學(xué)習(xí)項(xiàng)目,在各個(gè)項(xiàng)目中以職業(yè)能力形成為依據(jù)選擇學(xué)習(xí)領(lǐng)域,設(shè)計(jì)學(xué)生情境。學(xué)習(xí)項(xiàng)目和學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)以崗位的基本素質(zhì)、基本業(yè)務(wù)、基本規(guī)范和基本操作要求進(jìn)行,突出一線崗位的職業(yè)能力的訓(xùn)練,同時(shí)將職業(yè)資格證書對知識、能力和素質(zhì)的要求分解融合到所選的理論知識中,做到“課證融合”。通過設(shè)計(jì)市場調(diào)查、情景模擬、角色互換等實(shí)訓(xùn)練習(xí),結(jié)合案例分析,培養(yǎng)學(xué)生勝任一線理財(cái)崗位的職業(yè)能力和素質(zhì)。

(二)與企業(yè)合作進(jìn)行基于工作過程課程開發(fā)和設(shè)計(jì)

根據(jù)高職[16號文件]要求,在課程設(shè)計(jì)中,從課程標(biāo)準(zhǔn)的制定到項(xiàng)目課程方案設(shè)計(jì)及課件的制作,均需進(jìn)行充分的市場調(diào)查,邀請行業(yè)專家、技術(shù)能手參與討論分析,參考行業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和理財(cái)規(guī)劃師做業(yè)規(guī)范,共同開發(fā)《投資與理財(cái)》課程。通過校企合作,校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),采用校內(nèi)模仿、工學(xué)交替等形式,充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源,給學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會。教學(xué)評價(jià)采用過程評價(jià)和結(jié)果評價(jià)相結(jié)合,重點(diǎn)考核學(xué)生崗位職業(yè)能力和素質(zhì)。

(三)課程設(shè)計(jì)體現(xiàn)職業(yè)教育的職業(yè)性、開放性和實(shí)踐性要求

課程圍繞一線理財(cái)及理財(cái)規(guī)劃師崗位能力設(shè)計(jì),以工作過程為導(dǎo)向,采用項(xiàng)目化教學(xué),精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境,教學(xué)內(nèi)容安排緊密圍繞工作內(nèi)容和崗位任職能力展開。通過實(shí)時(shí)的經(jīng)濟(jì)時(shí)訊、依托國內(nèi)外證券市場、經(jīng)濟(jì)、金融市場以及校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室模擬軟件的綜合應(yīng)用,為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造接近真實(shí)的的工作任務(wù)、工作流程氛圍,體現(xiàn)課程的職業(yè)性、開放性和實(shí)踐性。

三、課程目標(biāo)

(一)知識目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)金規(guī)劃、消費(fèi)支出規(guī)劃、融資規(guī)劃、保險(xiǎn)規(guī)劃、投資規(guī)劃、教育規(guī)劃、退休規(guī)劃、遺產(chǎn)規(guī)劃、稅收籌劃等方面理論知識和實(shí)務(wù)操作。

(二)能力目標(biāo)

具備現(xiàn)金需求分析、現(xiàn)金規(guī)劃方案制定的能力;具備制訂住房消費(fèi)方案、汽車消費(fèi)方案、消費(fèi)信貸方案的能力;具備分析客戶教育需求、制訂教育規(guī)劃方案的能力;具備風(fēng)險(xiǎn)管理和保險(xiǎn)規(guī)劃、提供保險(xiǎn)咨詢服務(wù)的能力;具備收集客戶資料、投資規(guī)劃、提供各項(xiàng)投資咨詢服務(wù)的能力;具備退休養(yǎng)老規(guī)劃、分析需求、制訂方案、咨詢服務(wù)的能力;具備財(cái)產(chǎn)分配和傳承客戶狀況分析、財(cái)產(chǎn)分配方案制訂、咨詢服務(wù)能力;具備分析客戶納稅狀況、制訂稅收籌劃方案的能力;具備完成客戶的財(cái)務(wù)分析報(bào)告、綜合制訂各分項(xiàng)理財(cái)規(guī)劃具體方案的力。

(三)素質(zhì)目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)掌握個(gè)人理財(cái)?shù)囊话阍瓌t,熟悉和靈活運(yùn)用各種理財(cái)工具,為以后的個(gè)人理財(cái)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在些基礎(chǔ)上,能根據(jù)客戶的不同情況,綜合考慮各種經(jīng)濟(jì)因素,制定出合理的個(gè)人理財(cái)規(guī)劃方案,實(shí)現(xiàn)人生各階段的目標(biāo)和理想。

四、課程重點(diǎn)與難點(diǎn)

(一)課程教學(xué)重點(diǎn)

與客戶面談溝通,建立合作關(guān)系的技巧;家庭財(cái)務(wù)信息收集、填寫;客戶住房目標(biāo)設(shè)計(jì)、還貨報(bào)表編制;教育目標(biāo)的確定、編制教育投資;保險(xiǎn)方案書制定;養(yǎng)老金籌劃方案編寫;養(yǎng)老金籌劃方案編寫;投資工具的選擇、投資組合方案配置;避稅方案設(shè)計(jì);理財(cái)規(guī)劃方案執(zhí)行等。

(二)課程教學(xué)難點(diǎn)

理財(cái)合同的設(shè)計(jì)、簽訂;具備誠信意識、法律意識;貸款還款方法比較、住房選擇;教育投資計(jì)算;人險(xiǎn)、壽險(xiǎn)、財(cái)險(xiǎn)的知識;養(yǎng)老需求分析、社會保障及法律知識運(yùn)用;金融產(chǎn)品分析、收益率計(jì)算、投資組合;個(gè)人所得稅計(jì)算、應(yīng)納稅額計(jì)算;理財(cái)報(bào)告撰寫等。

四、教學(xué)內(nèi)容的組織與安排

(一)以理財(cái)服務(wù)工作過程為基礎(chǔ),整合序化教學(xué)內(nèi)容

理財(cái)工作過程分為:建立客戶關(guān)系――收集客戶信息――財(cái)務(wù)分析評價(jià)――制定理財(cái)方案――實(shí)施理財(cái)方案――跟蹤理財(cái)服務(wù)等組成。按工作過程整合序化教學(xué)內(nèi)容為:熟悉理財(cái)基本工作業(yè)務(wù)流程和要求―提供簡單理財(cái)服務(wù)―提供綜合理財(cái)服務(wù)。將理論知識講解、業(yè)務(wù)流程操作融入到各項(xiàng)目中,采用教學(xué)做一體化、理實(shí)一體化的教學(xué)方式,體現(xiàn)課程安排的職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性。

(二)按理財(cái)規(guī)劃工作內(nèi)容設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境

將理財(cái)規(guī)劃工作內(nèi)容根據(jù)工作過程的需要整合到各學(xué)習(xí)情境中,在綜合實(shí)訓(xùn)室,采用與工作過程高度仿真的模擬訓(xùn)練,邊學(xué)邊練,實(shí)現(xiàn)教學(xué)做一體化。

(三)強(qiáng)化四個(gè)環(huán)節(jié)的工作

崗位認(rèn)識,通過校外實(shí)習(xí)基地參觀、交流感受崗位的工作流程、工作能力要求、崗位知識要求、崗位素質(zhì)要求;校內(nèi)實(shí)踐教學(xué),通過校內(nèi)模擬仿真系統(tǒng),進(jìn)行基于工作過程訓(xùn)練,培養(yǎng)職業(yè)崗位能力;社會實(shí)踐,通過假期安排學(xué)生到用人單位實(shí)習(xí),了解產(chǎn)品,服務(wù)社會;頂崗實(shí)習(xí),通過半年頂崗實(shí)習(xí),實(shí)現(xiàn)工作真實(shí)體驗(yàn)。

五、教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新

在教學(xué)模式的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新方面,本課程積極探索“工學(xué)交替”、“任務(wù)驅(qū)動”、“項(xiàng)目導(dǎo)向”、“理實(shí)一體化”的教學(xué)模式,將工作過程中所需知識、技能、標(biāo)準(zhǔn)為載體,利用校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)基地培養(yǎng)學(xué)生核心專業(yè)能力,將理論課和實(shí)踐課有機(jī)結(jié)合起來,達(dá)到理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)一體化。

(一)“工學(xué)交替”

利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)境,結(jié)合理財(cái)軟件應(yīng)用,讓學(xué)生體驗(yàn)《個(gè)人理財(cái)規(guī)劃》的基本流程和實(shí)務(wù)操作,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合能力。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)環(huán)境下不僅消化理論課堂知識,同時(shí),對工作崗位有一個(gè)基本認(rèn)識。

(二)“任務(wù)驅(qū)動”

以理財(cái)實(shí)際業(yè)務(wù)為主題單元載體設(shè)置學(xué)習(xí)情境,在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的同時(shí)將知識、技能有整合排序,以各項(xiàng)目驅(qū)動任務(wù),實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化。學(xué)生以理財(cái)規(guī)劃任務(wù)承擔(dān)者的角色完成課程的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,最后又以綜合實(shí)訓(xùn)來考核學(xué)生的專業(yè)技能和能力水平。在“任務(wù)驅(qū)動”下,學(xué)生在職業(yè)情境中學(xué)習(xí),職業(yè)能力將得到真實(shí)提升。

(三)“項(xiàng)目導(dǎo)向”

結(jié)合崗位能力要求提出項(xiàng)目內(nèi)容,由主講老師引導(dǎo)學(xué)生提出問題,分析問題,并解決問題,從而激發(fā)學(xué)生濃厚學(xué)習(xí)興趣,從而提高學(xué)生分析和解決問題能力。

(四)“理實(shí)一體化”

將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)一體化,融“教、學(xué)、做”一體化,讓學(xué)生邊學(xué)邊練。借助多媒體設(shè)備、PPT課件、專業(yè)教學(xué)軟件進(jìn)行理論講解,然后通過分組進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作。多媒體的強(qiáng)大演示功能和老師的現(xiàn)場操作與分組實(shí)訓(xùn)的結(jié)合從而實(shí)現(xiàn)“互動式教學(xué)”。從而讓學(xué)生達(dá)到感性和理性認(rèn)識的統(tǒng)一。

六、實(shí)踐教學(xué)條件的建設(shè)與使用

(一)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備與實(shí)訓(xùn)環(huán)境

名稱:投資與理財(cái)綜合實(shí)訓(xùn)室

條件:配置電腦50臺,其中教師機(jī)1臺,服務(wù)器1臺,學(xué)生用機(jī)50臺。內(nèi)部組建局域網(wǎng),與校園網(wǎng)互通。服務(wù)器安裝有智管財(cái)務(wù)管理軟件、用友財(cái)務(wù)軟件、OFFICE軟件、世華財(cái)訊金融系統(tǒng)及操作系統(tǒng)等軟件滿足專業(yè)教學(xué)。

功能:為投資與理財(cái)專業(yè)學(xué)生提供教學(xué)平臺和模擬實(shí)訓(xùn)平臺。理財(cái)規(guī)劃、投資咨詢、財(cái)務(wù)核算等。

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:證券投資、期貨實(shí)務(wù)、理財(cái)規(guī)劃方案設(shè)計(jì)、理財(cái)軟件綜合應(yīng)用等。

(二)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)與利用

實(shí)訓(xùn)功能:實(shí)地考察、見習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:現(xiàn)金規(guī)劃、消費(fèi)支出規(guī)劃、教育規(guī)劃、理財(cái)規(guī)劃、投資咨詢等。

參考文獻(xiàn):

[1] 林雙.美國通識教育對我國大學(xué)通識教育課程改革的啟示[D].長春:吉林大學(xué)碩士學(xué)位論文,2011.

[2] 徐曉飛.本科生院體制下計(jì)算機(jī)教育的改革與創(chuàng)新[J].中國大學(xué)教學(xué),2012.

[3] 黃俊杰.大學(xué)通識教育的理念與實(shí)踐[M].高雄:“中華民國”通識教育學(xué)會,2011.

理財(cái)規(guī)劃的內(nèi)容范文第2篇

這次培訓(xùn),是我對理財(cái)接受的最系統(tǒng)、最全面、最實(shí)用的一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。能夠參加中國理財(cái)規(guī)劃師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),對我們每一位從業(yè)人員來說都是一次十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,一流的師資、專業(yè)的教材,使此次培訓(xùn)沒有流于形式,而且真正保證了質(zhì)量和效果。通過100學(xué)時(shí)緊張、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我感到受益匪淺,開拓了視野,更新了觀念,豐富了知識,提高了能力,確實(shí)不失為一次絕好的“充電”機(jī)會。

隨著金融市場改革的發(fā)展,個(gè)人理財(cái)?shù)陌l(fā)展從銷售理財(cái)產(chǎn)品為主,以單一產(chǎn)品的銷售方式,簡單的客戶分層,簡單的服務(wù)渠道和服務(wù)方式,逐步向根據(jù)客戶需求,提供顧問式理財(cái),將客戶分層明確,客戶需求明確,提供差異化、顧問式服務(wù)轉(zhuǎn)變,走向品牌服務(wù),明確服務(wù)目標(biāo),關(guān)注客戶需求的滿足和客戶的服務(wù)體驗(yàn),有效整合服務(wù)資源,進(jìn)行統(tǒng)一與個(gè)性化服務(wù)相結(jié)合,創(chuàng)新產(chǎn)品,加強(qiáng)開發(fā)能力,提高服務(wù)品質(zhì)與專業(yè)能力。在金融業(yè)務(wù)不斷推陳出新的今天,現(xiàn)財(cái)業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行等金融機(jī)構(gòu)將客戶關(guān)系管理、資金管理和投資組合管理等融在一起形成綜合化、特性化的一種銀行服務(wù)方式。發(fā)展理財(cái)業(yè)務(wù)是我國商業(yè)銀行提高經(jīng)營管理水平和競爭力的必然趨勢。大力發(fā)展理財(cái)業(yè)務(wù)正是服務(wù)中高端客戶的發(fā)展策略。在目前激烈的市場競爭條件下,適時(shí)推出“理財(cái)”,中高端客戶的財(cái)富管理品牌,以個(gè)人金融財(cái)富保值、增值為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的資產(chǎn)管理。個(gè)人理財(cái)中心應(yīng)體現(xiàn)出“望財(cái)不望丁”,突破過去以人氣為目標(biāo)的觀念,調(diào)整客戶結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)差異化服務(wù),做優(yōu)中之優(yōu),大力發(fā)展理財(cái)業(yè)務(wù)、增加競爭力,必將具有十分重要的意義。

一、了解金融理財(cái)是針對客戶整個(gè)一生而不是某個(gè)階段的規(guī)劃,它包括個(gè)人生命周期每個(gè)階段的資產(chǎn)、負(fù)債分析,現(xiàn)金流量預(yù)算和管理,個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)規(guī)劃,投資目標(biāo)確立與實(shí)現(xiàn),職業(yè)生涯規(guī)劃,子女養(yǎng)育及教育規(guī)劃,居住規(guī)劃,退休計(jì)劃,個(gè)人稅務(wù)籌劃及遺產(chǎn)規(guī)劃等各個(gè)方面。

二、理財(cái)規(guī)劃應(yīng)該是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的程序,它包括六個(gè)方面。即,建立和界定與客戶怕關(guān)系、收集客戶數(shù)據(jù)并判斷客戶的目標(biāo)與期望、分析客戶當(dāng)前財(cái)務(wù)狀況、提出理財(cái)方案、執(zhí)行理財(cái)方案、監(jiān)督理財(cái)方案執(zhí)行。

三、從事這種理財(cái)規(guī)劃工作的從業(yè)人員應(yīng)是受過嚴(yán)格培訓(xùn)并取得相應(yīng)水平證書的人員。根據(jù)國外的經(jīng)驗(yàn),確切地說,根據(jù)美國、加拿大、澳大利亞等十幾個(gè)國家和地區(qū)的經(jīng)驗(yàn),金融理財(cái)師是在完成了各國標(biāo)準(zhǔn)委員會所確定的四大標(biāo)準(zhǔn),簡稱為“4E”準(zhǔn)則:即教育、考試、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)后所獲得的專業(yè)頭銜。

四、理財(cái)規(guī)劃師的職業(yè)道德準(zhǔn)則是一個(gè)非常重要的問題。理財(cái)規(guī)劃師僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)課程,掌握理財(cái)規(guī)劃的知識和技能是不夠的。表現(xiàn)理財(cái)規(guī)劃師專業(yè)水平的另一個(gè)重要方面是職業(yè)道德。當(dāng)理財(cái)規(guī)劃師代表客戶采取的理財(cái)行動,或者為客戶提出專業(yè)建議時(shí),他不僅直接關(guān)系到客戶的財(cái)富安全,甚至可以改變客戶未來的生活。CFP要向社會公眾提供優(yōu)質(zhì)安全和有效的理財(cái)服務(wù)。

五、理財(cái)規(guī)劃師必須要遵從七大基本原則。這就是:正直誠實(shí)原則(Integrity)、客觀原則(Objectivity)、稱職原則(Competence)、公平原則(Fairness)、保密原則(Confidentiality)、專業(yè)精神原則(Professionalism)、勤勉原則(Diligence)。

----這次學(xué)習(xí)因?yàn)闀r(shí)間緊,課程重,盡管這樣,仍然覺得時(shí)間不夠用,覺得自己掌握的東西太少了,自己掌握的知識只是理財(cái)大海里的一朵浪花,要切實(shí)把學(xué)到的知識運(yùn)用到工作中,把個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)做大做好,我們的這次培訓(xùn)只是剛剛開始,在今后的工作中我將繼續(xù)學(xué)習(xí),發(fā)揮自身的主觀能動性,全力推動個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的健康發(fā)展。 WWW.DIYIFANwen.com第 一范文§網(wǎng)整理該文章……

理財(cái)規(guī)劃師的學(xué)習(xí)內(nèi)容

理財(cái)規(guī)劃師的基本原理,現(xiàn)金規(guī)劃、保險(xiǎn)規(guī)劃和風(fēng)險(xiǎn)管理、投資規(guī)劃、所得稅規(guī)劃,房產(chǎn)規(guī)劃,子女教育規(guī)劃、退休規(guī)劃、財(cái)產(chǎn)傳承規(guī)劃及案例分析等。

如果細(xì)分的話還包括:

①語言表達(dá),談話技巧的知識

②信息搜集與整理,歸納與分析的方法

③理財(cái)建議書的寫作方法及理財(cái)合同的法律知識

④財(cái)務(wù)分析知識及會計(jì)原理

⑤財(cái)務(wù)狀況判斷知識,方案設(shè)計(jì),可行性報(bào)告的各種知識

理財(cái)規(guī)劃的內(nèi)容范文第3篇

公私理財(cái)有差異

公司理財(cái)與私人理財(cái)是有本質(zhì)區(qū)別的。作為公司,它的財(cái)務(wù)目標(biāo)是公司價(jià)值與公司利潤的最大化。它的財(cái)務(wù)指標(biāo)、評價(jià)體系的設(shè)置,必須為公司的目標(biāo)服務(wù)。比如,為實(shí)現(xiàn)公司利潤的最大化,公司必須降低一切可能降低的成本,有的公司甚至不惜批量裁員。又比如,在公司財(cái)務(wù)中,固定資產(chǎn)就占據(jù)了十分重要的位置,甚至是企業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的象征。

而私人理財(cái)則不同,它的財(cái)務(wù)目標(biāo)是“抓住今天的快樂,規(guī)避明天的風(fēng)險(xiǎn),追逐未來生活的更加快樂”。比如,為了加快家庭或個(gè)人的資本積累,家庭或個(gè)人可以節(jié)衣縮食,然而卻不能為了減少開支而拋妻棄子、實(shí)施“裁員”。又比如,私人理財(cái)規(guī)劃的主要任務(wù)是“向前看”,是合理布局和分流家庭或個(gè)人的流動資產(chǎn)和收入。至于住房、汽車、家用電器等固定資產(chǎn),如果不打算變賣,那么它只是理財(cái)需求分析中的一個(gè)參考,而無需評估它的原值、凈值和折舊率。說白了,私人理財(cái)首先關(guān)注的是消費(fèi),研究怎么花錢、花多少錢來滿足家庭或個(gè)人的即期消費(fèi)需求,使生活舒坦滋潤一些。與此同時(shí),為了維持這種生活的平衡與和諧,應(yīng)該考慮如何以最低的成本和適量的資本投入,來規(guī)避未來生活中可能出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn),以增強(qiáng)家庭或個(gè)人抗風(fēng)險(xiǎn)的能力,確保個(gè)人或家庭在任何一個(gè)時(shí)點(diǎn)、任何一種風(fēng)險(xiǎn)面前,都能閑庭信步。在這兩者基礎(chǔ)上,人們才可能考慮私人資本的獲利和效益最大化,用一部分私人資本去逐利,使未來的家庭或個(gè)人經(jīng)濟(jì)更加活躍、富足、充滿活力。

私人理財(cái)不同于公司理財(cái),倘若我們硬要拿公司理財(cái)?shù)哪J酵饺死碡?cái)上生搬硬套,其結(jié)果是兩種:一是不少人參加了理財(cái)師培訓(xùn)課程,也拿到了理財(cái)師資格證書,但就是不知道怎樣制定理財(cái)規(guī)劃,或制定的理財(cái)規(guī)劃不具操作性,甚至還誤導(dǎo)了客戶,另一種是理財(cái)師為客戶制定了理財(cái)規(guī)劃,但客戶看了頭暈?zāi)X脹,不知所云。

國外模式不能套

中國與一些發(fā)達(dá)國家的國民所處的生存環(huán)境不同。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家,由于社會保障和福利制度的建立起步早,且大都采取了高稅收高福利的政策,他們在失業(yè)、退休或喪失勞動能力時(shí),也能通過社會福利保障體制,過著衣食無憂的生活。

而中國,社會保障體制建立起步晚,保障程度低,死角多。與此同時(shí),社會征信體系也才剛剛起步。如果我們將經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的一些成功模式,原封不動地搬到中國,那么,要么國家或企業(yè)吃虧,要么老百姓吃虧。

比如,基金定投在發(fā)達(dá)國家是普通國民進(jìn)行獲利投資和財(cái)富積累的重要渠道之一。這是因?yàn)?,在資本市場規(guī)范運(yùn)作的條件下,老百姓可以通過這種投資方式來分享國民經(jīng)濟(jì)增長帶來的好處。而我國的資本市場并非真正意義上的國民經(jīng)濟(jì)的晴雨表,它的運(yùn)行與國民經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行呈分離狀態(tài),是一個(gè)投資功能缺位、投機(jī)色彩濃厚的融資市場,因此并不具備積累財(cái)富的功能。又比如,在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家,國民儲蓄很少,且超前消費(fèi)、信貸消費(fèi)流行,不少人還成了“卡奴”。這是因?yàn)?,在這些國家的國民背后,有一個(gè)強(qiáng)大的社會保障體系支撐著他們的生活,為他們構(gòu)筑了一道經(jīng)濟(jì)生活的“防火墻”。與此同時(shí),完善的社會征信體制,也使銀行家們敢于放貸讓國民超前消費(fèi)、信貸消費(fèi)。而這些,我們似乎還先天不足。近年來,搶灘中國市場的一些外資銀行,以房貸、車貸等在內(nèi)的個(gè)人消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)作為市場的主打。零門檻、低門檻的信貸方式雖然使這些業(yè)務(wù)的發(fā)展突飛猛進(jìn),但同時(shí),不良資產(chǎn)的攀升也在突飛猛進(jìn),最終使房貸、車貸這個(gè)香餑餑變成了燙手的山芋。

可見,理財(cái)環(huán)境的不同造就了不同的理財(cái)產(chǎn)品和市場,又必然導(dǎo)致理財(cái)規(guī)劃的差異,理財(cái)師培訓(xùn)體系不能照搬國外模式。

理財(cái)實(shí)務(wù)最重要

理財(cái)師的全部活動都是以消費(fèi)和投資市場為依托的,而這些消費(fèi)和投資市場及其工具,都具有自身鮮活的特點(diǎn)和運(yùn)行規(guī)律。作為理財(cái)師,應(yīng)對這樣一些市場的特點(diǎn)和運(yùn)行規(guī)律了然于胸:包括股票、股票型基金、權(quán)證等在內(nèi)的資本市場包括國債、金融債、企業(yè)債、債券型基金等在內(nèi)的債券市場;包括銀行存貸款、貨幣市場基金、央行票據(jù)等在內(nèi)的貨幣市場;包括美元、歐元、日元、英鎊、瑞士法郎等在內(nèi)的外匯市場;包括實(shí)物黃金、紙黃金等在內(nèi)的黃金市場;包括儲蓄型保險(xiǎn)、健康型保險(xiǎn)、投資型保險(xiǎn)、意外傷害保險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)等在內(nèi)的保險(xiǎn)市場;包括郵票、金銀紀(jì)念幣、普通紀(jì)念幣、人民幣連體鈔、字畫、古玩等在內(nèi)的藝術(shù)品投資市場;包括商鋪、寫字樓、住房等在內(nèi)的房地產(chǎn)市場;包括固定收益型理財(cái)產(chǎn)品、結(jié)構(gòu)性理財(cái)產(chǎn)品等在內(nèi)的信托市場等,并能比較篩選,熟練運(yùn)用。

然而,從目前一些理財(cái)師培訓(xùn)課程設(shè)置看,基本上都是將大學(xué)經(jīng)濟(jì)類教科書中的內(nèi)容移植過來,既缺少針對性和實(shí)踐性,又不可能讓學(xué)員短期內(nèi)消化。因此,不少人課程學(xué)了,證書有了,卻連保險(xiǎn)條款都讀不懂,這又怎么為客戶制定理財(cái)規(guī)劃呢?

在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上,理財(cái)師既應(yīng)掌握基本的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行理論,又應(yīng)掌握各類市場和各類工具,還應(yīng)掌握理財(cái)規(guī)劃實(shí)務(wù)。很顯然,這需要學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)訓(xùn)練。而目前,培訓(xùn)課時(shí)都明顯偏少。有的機(jī)構(gòu)干脆用3~5天時(shí)間就讓一批又一批理財(cái)師“新鮮出爐”了。從長遠(yuǎn)看,這是要砸理財(cái)師這塊牌子的。

課程設(shè)置應(yīng)科學(xué)

從戰(zhàn)略發(fā)展方向看,打造理財(cái)師,還是應(yīng)堅(jiān)持“既好看、又好吃”的原則。這就要求課程的設(shè)置一是要對口,要有的放矢,要符合私人理財(cái)?shù)目陀^要求;二是要實(shí)用,要讓學(xué)員通過課程的培訓(xùn),能為客戶提供科學(xué)、全面、具有可操作性的理財(cái)規(guī)劃。只有這樣,這個(gè)行業(yè)和靠這個(gè)行業(yè)發(fā)展而獲利的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才有活力和生命力。

中國理財(cái)師的打造,還處于一個(gè)探索的過程。從實(shí)踐的情況看,在課程的設(shè)置上,應(yīng)涵蓋4個(gè)部分。

基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)理論 主要是宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律,以及宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行對各類市場的影響,讓學(xué)員能夠高屋建瓴、洞察各類市場的發(fā)展走向。

消費(fèi)、投資市場和工具 主要是各類消費(fèi)市場、投資市場及其工具的特點(diǎn)、運(yùn)行規(guī)律,比較篩選和實(shí)務(wù)運(yùn)用。這其中還應(yīng)包括稅務(wù)籌劃,合理融資等。

理財(cái)規(guī)劃的內(nèi)容范文第4篇

一說到理財(cái)規(guī)劃,大家首先想到的就是得找個(gè)專家?guī)椭?guī)劃規(guī)劃,可是又會擔(dān)心自己兜里的錢不夠請個(gè)私人理財(cái)顧問。其實(shí),除了面對面地咨詢服務(wù),您還可選擇更加便捷實(shí)惠的方式――網(wǎng)上理財(cái)規(guī)劃。您只要在電腦前輸入自己的情況或是發(fā)出指令,就可得到為自己量身打造的理財(cái)建議,就可讓您游刃有余的管理自己的財(cái)富。以工行網(wǎng)上銀行中的“工行理財(cái)”服務(wù)功能為例,它可為您提供從理財(cái)試算、組合存款設(shè)計(jì)、理財(cái)規(guī)劃軟件到在線購買理財(cái)產(chǎn)品的一系列與日常理財(cái)生活相關(guān)的理財(cái)服務(wù)。

“工行理財(cái)”中的計(jì)算器,讓您不必再擔(dān)心應(yīng)該如何計(jì)算各個(gè)投資、消費(fèi)項(xiàng)目,也不必再擔(dān)心計(jì)算之頭疼繁復(fù)。從最簡單的存貸款計(jì)算,到買車、購房支出、還貸,再到股票、基金、外匯等投資收益,您只要將輸入基本信息,計(jì)算器就可以根據(jù)已設(shè)置好的計(jì)算公式,幫您快速算出所需數(shù)值,可謂是您日常財(cái)務(wù)的得力助手。以最近較為熱門的購車貸款計(jì)算器為例,您只需輸入計(jì)劃購買的車的價(jià)格、預(yù)計(jì)的還款期限、計(jì)劃的保險(xiǎn)額度及期限這些基本購車內(nèi)容,系統(tǒng)將會為您計(jì)算出本次購車消費(fèi)的總費(fèi)用、其中的貸款費(fèi)用、每月的還款費(fèi)用等等一些列您關(guān)心的消費(fèi)數(shù)據(jù)。通過參考這些數(shù)據(jù),自然使您的理財(cái)規(guī)劃更加科學(xué)有效。

對存款情有獨(dú)鐘的朋友,“工行理財(cái)”為您提供了“組合存款設(shè)計(jì)”服務(wù)。客戶通過輸入已知的存款金額及存期,或是每月的存款金額及存期等等,可得到一款最優(yōu)惠的組合存款方案。您將發(fā)現(xiàn),即便是看似簡單地儲蓄也大有潛力可挖,能給您帶來意想不到的驚喜。

如果您平常就喜歡規(guī)劃、記記流水賬,那么“工行理財(cái)”中的“金融@家”理財(cái)規(guī)劃軟件將是您不能錯(cuò)過的選擇。除了提供電子記賬簿,讓您記賬更加方便輕松,它還具有債務(wù)借貸管理功能,讓您對借款和貸款一目了然,還能適時(shí)提醒您到期應(yīng)付/應(yīng)收款項(xiàng),保持好的信用。作為理財(cái)規(guī)劃軟件,當(dāng)然它也少不了資產(chǎn)管理功能,它可以集中管理您所購買的銀行理財(cái)產(chǎn)品、開放式基金、股票、黃金投資、國債、外匯六大類投資賬戶,使您的投資組合、盈虧一目了然。

理財(cái)規(guī)劃的內(nèi)容范文第5篇

貴刊每期保險(xiǎn)方面的知識我都悉 心研讀,對我與客戶溝通幫助很大。 但因我們居住在郊縣,買書不是很方 便,我感到自己知識汲取量非常有 限,請為我推薦一些介紹保險(xiǎn)知識的 雜志或圖書,還有每期特價(jià)圖書直接 匯款到雜志社就可以嗎?因?yàn)閴垭U(xiǎn)銷 售時(shí)有客戶拒絕,我感到自信心倍受 打擊,希望貴刊能刊登一些勵(lì)志方面 的內(nèi)容。保險(xiǎn)人可參加哪些培 訓(xùn)、學(xué)習(xí),成為理財(cái)規(guī)劃方面專業(yè)的 人士呢?

甘肅讀者

感謝你對我刊的評價(jià)和關(guān)注,理 財(cái)講究資產(chǎn)配置,攻守平衡,你的家 庭配置了相應(yīng)保險(xiǎn),并投資激進(jìn)性指 數(shù)基金,正是此種意識的體現(xiàn)。資產(chǎn) 配置是否合理需考慮家庭人生周期與 理財(cái)目標(biāo),高風(fēng)險(xiǎn)投資應(yīng)與年齡成 反比,占比可參考“100一年齡”法 則。如果你需要更詳盡的理財(cái)建議, 不妨將家庭詳細(xì)狀況發(fā)至本刊郵箱 ,以便請專業(yè)人士為 你量身訂做。封閉式基金,簡言之, 其基金規(guī)模在發(fā)行前已確定,在發(fā)行 完畢后和規(guī)定的期限內(nèi),基金規(guī)模固 定不變。它不能像開放式基金那樣隨 時(shí)申購贖回,但可向基金管理公司或 銷售機(jī)構(gòu)認(rèn)購;當(dāng)它上市交易時(shí),投 資者又可委托券商在證券交易所按市 價(jià)買賣。一般而言,買賣封閉式基金 的費(fèi)用要高于開放式基金,但由于規(guī) 模固定,且有封閉期,較之開放式基 金更易取得長期績效。

保險(xiǎn)知識方面的書籍,一般書店 都得買到。但針對保險(xiǎn)理財(cái)?shù)模梢?參考專業(yè)類書籍,比如我社出版的 《怎樣做好家庭保險(xiǎn)規(guī)劃》于你及展 業(yè)都有指導(dǎo)作用。特惠圖書可直接郵 局匯款到雜志社,還可以通過銀行匯 款,具體方式見本刊P96訂閱信息或 致電010―88379072。

我們主要為讀者提供理財(cái)方法和 資訊,對于壽險(xiǎn)人,可在本刊 “理財(cái)師”欄目找到相關(guān)從業(yè)感悟 和經(jīng)驗(yàn)借鑒。針對保險(xiǎn)從業(yè)人員的培 訓(xùn)認(rèn)證,最基礎(chǔ)的莫過于年度一屆 的保險(xiǎn)從業(yè)資格考試。若要往理財(cái) 規(guī)劃師方向發(fā)展,市面上有關(guān)理財(cái) 師的培訓(xùn)認(rèn)證達(dá)十余種,如理財(cái)規(guī)劃 師國家職業(yè)資格認(rèn)證(ChFP)、國 家注冊理財(cái)規(guī)劃師(CFP)認(rèn)證、金 融理財(cái)師(AFP)認(rèn)證、注冊財(cái)務(wù)策 劃師(RFP)認(rèn)證、注冊金融分析師 (CFA)認(rèn)證及國際認(rèn)證財(cái)務(wù)顧問師 (RFC)等,上述認(rèn)證沒必要都學(xué), 掌握一種即可。目前比較權(quán)威的是 ChFP和CFP,而RFC主要在保險(xiǎn)從業(yè) 人員中推廣,請甄別參加考取。 做你身邊的理財(cái)顧問――歡迎來 到征訂季

《大眾理財(cái)顧問》雜志201 1年征訂 正在火熱進(jìn)行中,請讀者盡快到當(dāng)?shù)剜]局 辦理訂閱手續(xù),郵發(fā)代號2―874,也可以 通過雜志社發(fā)行部直接訂閱,多重優(yōu)惠和 驚喜等著你I另外,為答謝廣大讀者的支 持與厚愛,我刊推出“2009年以前的過 刊半價(jià)銷售活動”――大眾理財(cái)俱樂部會 員專享。

理財(cái)是生活中的永恒話題,理財(cái)方 法和技巧更是歷久彌新,永不過時(shí)。我們 愿精益求精,做你身邊忠實(shí)的理財(cái)顧問。 過刊數(shù)量有限,欲購從速。詳情請垂詢, 010-88379072/9130。

《大眾理財(cái)顧問》支持首批國家 高級理財(cái)規(guī)劃師訪美

11月18日,首批國家高級理財(cái)規(guī)劃 師由前央行征信中心主任戴根有帶隊(duì),組 團(tuán)訪問了美國多個(gè)知名金融管理及服務(wù)機(jī) 構(gòu),與美國的金融理財(cái)領(lǐng)域同行進(jìn)行了深 入交流。作為特邀媒體,《大眾理財(cái)顧 問》對此次活動作了全程報(bào)道。

本刊的合作伙伴――東方華爾金融 咨詢有限責(zé)任公司副總經(jīng)理王力宏表示, 目前國內(nèi)理財(cái)師更多的定位是營銷而非服 務(wù)人員。希望通過此次訪問,讓國內(nèi)頂級 金融人才深八了解美國金融機(jī)構(gòu)的運(yùn)作理 念、模式,了解美國的理財(cái)師在客戶資 產(chǎn)管理中的角色,轉(zhuǎn)變以產(chǎn)品為導(dǎo)向的理 念?!崩碡?cái)師在金融機(jī)構(gòu)中,往往被安排 到專門的財(cái)富管理或私人銀行部門,這類 部門的收入很大一部分來源于產(chǎn)品銷售。 他們難免被堆積在各種任務(wù)中,為了完成 任務(wù)而賣產(chǎn)品,即便客戶購買了產(chǎn)品,他 也是被所描述的產(chǎn)品所打動,而非被服務(wù) 所吸引,這樣的客戶忠誠度會隨著產(chǎn)品的 表現(xiàn)而變化,換句話說,他們對理財(cái)師的 忠誠度極低。如何讓客戶跟著你?了解他 的類型、知道他需要什么至關(guān)重要。幾 名學(xué)員也向本刊記者表示,本次訪美的感 受就是金融機(jī)構(gòu)的理財(cái)師素質(zhì)和專業(yè)度普 遍較高,知識面也非常廣,即便是一個(gè)金 融機(jī)構(gòu)的董事長也會站起來回答問題。美 國的理財(cái)事務(wù)所做的業(yè)務(wù)非常全面,包括 法律方面的咨詢、稅收籌劃甚至替人開公 司等。

吳俊明,北京頤和金橋咨詢有限公 司總經(jīng)理

此次訪問為中美理財(cái)師的交流搭建起 了一個(gè)很好的橋梁,對于我國理財(cái)行業(yè)未 來發(fā)展將起到良好的促進(jìn)作用。美國的市 場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成熟,對我國經(jīng)濟(jì)未來發(fā)展很 有啟發(fā),尤其是對未來10年的市場發(fā)展規(guī) 律的客觀分析。此 次訪問,與美國法律 界、金融界有了近距 離接觸,對于我們了 解國內(nèi)高端客戶的跨 國業(yè)務(wù)的需求,如境 外上市,資產(chǎn)互換等 有實(shí)質(zhì)性的幫助,有 利于我國金融理財(cái)市 場進(jìn)一步發(fā)展。

白偉,西南證券股份有限公司高級 投資顧問

我十分榮幸參加了此次國家高級理 財(cái)規(guī)劃師美國訪問團(tuán),受益頗多。特別是 與納斯達(dá)克、紐約證券交易所等地的高層 管理人員直接接觸,使我們更加深入了解 到美國金融市場的現(xiàn)狀。曾經(jīng)只能在書本 上看到的知識轉(zhuǎn)化成實(shí)物時(shí),具體操作流 程就變得直觀,有利于我們今后工作的發(fā) 展。希望這種活動能夠長期堅(jiān)持下去,讓 更多的國內(nèi)高級理財(cái)規(guī)劃師能夠有機(jī)會, 促進(jìn)我國理財(cái)行業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)。

李紅斌、大童保險(xiǎn)銷售服務(wù)有限,公 司營銷管理部總經(jīng)理

迭部县| 临夏市| 图木舒克市| 新余市| 高平市| 错那县| 乐亭县| 岚皋县| 邵东县| 阿坝县| 嘉定区| 山东省| 宜州市| 榆社县| 思南县| 陇川县| 东安县| 百色市| 石台县| 婺源县| 宁陕县| 景德镇市| 鹰潭市| 垦利县| 白玉县| 雷山县| 新昌县| 铁力市| 都兰县| 虹口区| 九江市| 卓尼县| 安达市| 涪陵区| 乃东县| 徐州市| 博湖县| 大宁县| 临夏县| 侯马市| 旬阳县|