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體育學(xué)院工作計劃范文第1篇

近年來，學(xué)院堅持以“提升層次，強化內(nèi)涵，加快發(fā)展，奮勇爭先”為主題，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，整體辦學(xué)水平顯著提高。

1、以規(guī)范管理引導(dǎo)學(xué)科建設(shè)

成立了學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，指導(dǎo)全院的學(xué)科建設(shè)工作，組織實施學(xué)科建設(shè)項目及碩士專業(yè)學(xué)位研究生授權(quán)點的論證、遴選、申報、評估、驗收、管理工作。為規(guī)范學(xué)科建設(shè)工作，制定了《學(xué)院省級重點發(fā)展學(xué)科建設(shè)管理辦法》和《學(xué)院學(xué)科建設(shè)基金項目管理辦法（試行）》，為學(xué)科建設(shè)工作提供了制度保證。

2、以骨干隊伍支撐學(xué)科建設(shè)

努力培養(yǎng)一批高水平學(xué)術(shù)帶頭人，更加注重學(xué)科梯隊和科研團隊建設(shè)，在科研項目申報與經(jīng)費匹配、研究成果報獎等方面對骨干隊伍給予傾斜，積極資助學(xué)術(shù)帶頭人開展國際學(xué)術(shù)交流活動。

3、以科研成果促進學(xué)科建設(shè)

鼓勵教職工積極申報科研項目，每個系根據(jù)教師的研究專長，組建若干學(xué)術(shù)團隊，有計劃地組織申報各級科研項目，廣泛開展各種形式的學(xué)術(shù)交流活動。近年來，學(xué)院科研項目數(shù)量和經(jīng)費逐年增加，學(xué)術(shù)數(shù)量穩(wěn)定增長，被SCI等三大檢索收錄的論文篇數(shù)不斷再創(chuàng)新高。

4、以平臺建設(shè)帶動學(xué)科建設(shè)

在政策和經(jīng)費方面對科研平臺建設(shè)給予重點支持。通過平臺建設(shè)，推動人才培養(yǎng)、教學(xué)科研和管理水平的提高。目前，已建成機電一體化、結(jié)構(gòu)與振動、精細化工等3個市重點實驗室和機電液一體化省高校應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心，為學(xué)科建設(shè)提供了有力支撐。五是以經(jīng)費投入保障學(xué)科建設(shè)。每年投入70萬元專項資金，用于支持省重點發(fā)展學(xué)科和院級學(xué)科建設(shè)項目的建設(shè)與發(fā)展，為學(xué)科建設(shè)提供了資金保證。

二、圍繞打造“廉潔高效、群眾滿意”的教育環(huán)境，深入實施“教職工作風(fēng)建設(shè)工程”

1、加強制度管理

在機關(guān)干部中實行“擔(dān)任一項工作、分包一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)絡(luò)一所學(xué)校、救助一個貧窮學(xué)生”的“四個一工作職責(zé)”；在基層學(xué)校推行干部“競爭上崗、崗位交流、年度考核”制度，嚴(yán)格執(zhí)行選拔任用干部的程序和紀(jì)律，努力營造“風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍。

2、加強效能建設(shè)

以落實《教育系統(tǒng)效能建設(shè)九項制度》為重點，實行全員掛牌上崗，以落實不讓事情在我手中延誤、不讓辦事同志在我面前受冷落、不讓單位形象在我這里受影響、不讓黨員稱號在我這里玷污、不讓黨員作用在我這里削弱的“五不讓工作態(tài)度”為重點，全面加強機關(guān)效能建設(shè)。

體育學(xué)院工作計劃范文第2篇

關(guān)鍵詞：以生為本；高職院校；學(xué)生管理；信息化體系建設(shè)

中圖分類號：G717 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）39-0019-02

一、構(gòu)建學(xué)生工作管理信息化體系的必要性

1.高職學(xué)生特點所需。高職學(xué)生文化基礎(chǔ)課相對薄弱，自我學(xué)習(xí)能力不強，自我管理不嚴(yán)，遲到、曠課嚴(yán)重，傳統(tǒng)學(xué)生過程管理無法監(jiān)督。教育學(xué)有個觀點：“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師?！边@就需要我們突破傳統(tǒng)的教育管理方式、方法、手段。

2.高職學(xué)生工作適應(yīng)新時期所需?，F(xiàn)在很多高職院校多校區(qū)，學(xué)生規(guī)模上萬；管理職能增加，由單一的管理教育向服務(wù)轉(zhuǎn)變，如學(xué)生資助管理、綠色通道、心理健康建檔篩查等。這些都需要打破傳統(tǒng)紙質(zhì)辦公、手工作業(yè)的固有模式。

3.信息化發(fā)展必然。隨著計算機信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用軟件技術(shù)的推廣，教育信息化已成為當(dāng)今教育工作的“熱門”，數(shù)字化校園的建設(shè)、實施、應(yīng)用和升級已是大家研討的重點對象。高職院校學(xué)生工作是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，運用數(shù)字化校園建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生工作管理信息化體系是提高學(xué)校管理效率、服務(wù)學(xué)生成長成才的重要手段和載體。

二、現(xiàn)有學(xué)生管理信息系統(tǒng)存在的主要問題

1.系統(tǒng)體系不完善，功能單一，覆蓋面窄。目前絕大多數(shù)高職院校在推行“數(shù)字化”校園工程，但主要集中在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)使用，保證學(xué)生、教學(xué)上網(wǎng)需要，對學(xué)生工作管理信息化體系建設(shè)考慮較少，大多數(shù)學(xué)校僅限于教務(wù)管理系統(tǒng)、財務(wù)收費系統(tǒng)等，部分學(xué)校的學(xué)生信息管理系統(tǒng)也僅停留于對學(xué)生基本信息進行“增、刪、改、查”等簡單功能上。

2.各系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫不統(tǒng)一，數(shù)據(jù)不一。由于高職學(xué)生中途退學(xué)、休學(xué)，甚至不管學(xué)籍，一走了之的現(xiàn)象較為普遍，因而導(dǎo)致學(xué)校很難對在校學(xué)生說出一個準(zhǔn)確數(shù)字。主要是因為各系統(tǒng)建立的時間不一、開發(fā)公司不一，導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫接口不開放，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不能及時共享等。

3.應(yīng)用推廣度不夠。目前部分學(xué)生管理信息系統(tǒng)是由公司開發(fā)成品，直接拿到各學(xué)校使用，但不同單位管理模式、方法和流程不一，未進行有針對的二次開發(fā)，導(dǎo)致“水土不服”，并未提升工作效率，反而增重負責(zé)，導(dǎo)致學(xué)生工作管理者、輔導(dǎo)員和學(xué)生等不愿使用。

三、構(gòu)建新型學(xué)生管理信息系統(tǒng)的主要特點

1.以生為本，服務(wù)學(xué)生成長。構(gòu)建本系統(tǒng)的主要思想就是“以生為本，服務(wù)學(xué)生成長”。如一：學(xué)生日常管理子系統(tǒng)中對學(xué)生考勤管理，可以采用指紋打卡或教師課堂考勤網(wǎng)上錄入學(xué)生課堂出勤情況，如果一個學(xué)生課堂缺勤達到不同數(shù)量，可采用不同的顏色對其個人進行警示，同時輔導(dǎo)員、任課教師也可看到其出勤情況，對其進行必要的教育管理。

2.數(shù)據(jù)接口統(tǒng)一，數(shù)據(jù)共享。構(gòu)建此系統(tǒng)時打破原有的數(shù)據(jù)接口不統(tǒng)一，無法實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享的問題。系統(tǒng)統(tǒng)一規(guī)劃，共享數(shù)據(jù)接口，數(shù)據(jù)庫采用SQL2005或Oracle，不同子系統(tǒng)可以數(shù)據(jù)互訪互調(diào)。

3.體系完善，結(jié)構(gòu)清晰。根據(jù)高職院校學(xué)生工作管理工作職責(zé)與特點，為更加合理有效第構(gòu)建管理信息化體系，把體系分為“1個核心數(shù)據(jù)庫，4個管理模塊系統(tǒng)，10個子系統(tǒng)”?！?個核心數(shù)據(jù)庫”即為學(xué)生管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享中心；“4個管理模塊系統(tǒng)”即根據(jù)學(xué)生管理工作職責(zé)與需要，分為“學(xué)生管理”、“學(xué)生成長與服務(wù)”、“學(xué)生個人評價”和“管理績效”四個管理模塊系統(tǒng)。

四、高職院校學(xué)生管理信息系統(tǒng)體系各子系統(tǒng)功能簡介

針對高職學(xué)生工作管理與服務(wù)權(quán)責(zé)，高職院校學(xué)生管理信息系統(tǒng)體系包含了我們前面所提及的全部核心系統(tǒng)和子系統(tǒng)（功能系統(tǒng)），現(xiàn)在就各主要模塊的基本功能作一個簡要分析。

1.核心系統(tǒng)。核心系統(tǒng)同時作為一個數(shù)據(jù)中心，主要提供全部學(xué)生管理工作中的信息收集、處理、存儲、交換，以及用戶管理等功能，其數(shù)據(jù)中心所擁有的數(shù)據(jù)不僅包含學(xué)生自身的各種信息，而且包括各種與學(xué)生有關(guān)的文件資料。它沒有直接的用戶，但又同時為所有使用本系統(tǒng)的用戶提供服務(wù)。信息系統(tǒng)應(yīng)有專門的維護人員進行維護，以保障其持續(xù)正常運行。

2.信息系統(tǒng)。主要有關(guān)學(xué)生相關(guān)信息的平臺，并且按院、部門、單個學(xué)生來、查詢、審核。

3.學(xué)生基礎(chǔ)信息管理系統(tǒng)。主要負責(zé)對學(xué)生基礎(chǔ)信息管理，采用系統(tǒng)編號的管理模式。主要提供對學(xué)號、學(xué)生身份證、學(xué)生家庭信息、學(xué)生簡歷、學(xué)生在校異動、學(xué)生聯(lián)系方式的查詢服務(wù)。

4.公寓管理系統(tǒng)。其功能包括學(xué)生入住、學(xué)生寢室調(diào)換、學(xué)生退寢等，主要管理者為公寓管理部門，主要權(quán)限為調(diào)用數(shù)據(jù)中心學(xué)生學(xué)號、考生號等信息進行學(xué)生入住、對學(xué)生在公寓住宿情況的統(tǒng)計、修改、審核、統(tǒng)計等。

5.學(xué)生檔案管理系統(tǒng)。主要是對學(xué)生檔案入校后的管理、主要管理者為學(xué)校學(xué)生及二級院系學(xué)生事務(wù)辦公室，含檔案入庫、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)離校檔案的管理，并可以進行錄入、修改、審核、統(tǒng)計等。

6.學(xué)生就業(yè)管理系統(tǒng)，主要是對學(xué)生在校期間的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)數(shù)據(jù)的管理、主要管理者為學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心，含學(xué)生投放簡歷、學(xué)生就業(yè)情況、學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況的管理，并可以進行錄入、修改、審核、統(tǒng)計等。

7.學(xué)生獎懲管理系統(tǒng)。包括學(xué)生處分管理、學(xué)生獎學(xué)金評定系統(tǒng)和學(xué)生三優(yōu)評定系統(tǒng)、學(xué)生違紀(jì)記錄系統(tǒng)。

8.學(xué)生資助管理系統(tǒng)。主要是幫助學(xué)生在生源地、綠色通道等有關(guān)學(xué)生資助方面的事務(wù)，將相關(guān)信息傳送給財務(wù)系統(tǒng)，并可以進行錄入、修改、審核、統(tǒng)計等。

本文從學(xué)生工作管理體系出發(fā)，分析高職院校學(xué)生管理工作的主要問題和特點。同時結(jié)合信息技術(shù)，實現(xiàn)學(xué)生工作的信息化管理。設(shè)計完了高職院校學(xué)生管理信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)，并對系統(tǒng)模塊進行解釋和分析。

參考文獻：

[1]胡紅霞，孟治強.高職院校學(xué)生管理信息系統(tǒng)[J].九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2009，（03）.

[2]紀(jì)楠.高職院校學(xué)生管理信息系統(tǒng)的研究[J].科技向?qū)В?012，（08）.

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[4]楊晶晶.愛心教育在高職院校學(xué)生管理中的實踐[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報，2009，（01）.

[5]呂愛玲.淺談院系兩級管理體制下的學(xué)生工作創(chuàng)新[J].職業(yè)技術(shù)教育，2010，（12）.

體育學(xué)院工作計劃范文第3篇

工作計劃是，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。下面是為您整理的校學(xué)生會體育部個人工作計劃，僅供大家查閱。

校學(xué)生會體育部個人工作計劃進入班級，經(jīng)歷了軍訓(xùn)，大家很快融為一體，一起上課，一起自習(xí)。進入學(xué)生會后更是學(xué)會了許多東西，無論是做人還是做事。

新學(xué)期開始，體育部也已逐步進入正軌，各項部門工作也都開展起來，為體育部門工作能高效，按時完成，特制定工作計劃。

本學(xué)期的重頭任務(wù)應(yīng)該就是四月的運動會了，在此之上我們體育部也將會開展一系列豐富校園生活的小活動。

任務(wù)要求：積極做好自己的本分工作，完成自己應(yīng)盡的義務(wù)。

任務(wù)詳細：

一、加強部門內(nèi)部的思想工作。

二、著手準(zhǔn)備本年度四月份的運動會，積極配合體軍部。

三、開展各類活動，在做好充分準(zhǔn)備的前提下順利開展工作。

四、協(xié)助其他職能部門工作，完成舞會、知識競賽等大型活動的準(zhǔn)備、實施、收尾等后勤保障工作。

在有能力的條件下多為同學(xué)們傳播最新的體育新聞及體壇盛事，使我院學(xué)生在增強體質(zhì)的同時也能了解更多的體育知識，更重要的是加強同學(xué)們健身的體育意識，國民身體素質(zhì)的提高才是振興強國的保證。

祝愿今年我院體育部再創(chuàng)佳績，為同學(xué)們多服務(wù)，服好務(wù)，讓同學(xué)們有個健康的身體!

校學(xué)生會體育部個人工作計劃一、九月上旬：做好“迎新生”入校工作，把老師安排體育部份內(nèi)的工作堅決做好，并積極協(xié)助其他部門工作，盡力把每名新生安排到位。剛開始就要做到讓新生對本院的學(xué)生會感到有責(zé)任心、有威望、熱情高的目的，讓更多的有責(zé)任心的新生積極報名學(xué)生會。

二、九月下旬十月初：把“學(xué)生會納新”工作做好充分準(zhǔn)備，嚴(yán)肅做到“公平、公正、公開”制度，讓每位學(xué)生感到滿意，讓每位老師感到滿意!

三、十月下旬：如果能策劃開展一場“舞會”的話，體育部將積極參與當(dāng)中，舞會前積極把場地布置安排工作做好，維持好場內(nèi)秩序，積極帶動每一位在場者參與之中，堅持做到體育部無一人提前離場，做好收場工作。

四、十一月上旬：“迎新籃球賽”開賽前積極備戰(zhàn)，做好各項準(zhǔn)備工作，安排好各場賽事順序，積極協(xié)助其他部門工作，把每場籃球賽順利開展，也要做到“公平、公開、公正”制度，注重安全問題，讓“迎新籃球賽”取得圓滿成功。

五、十一月下旬：“迎新晚會”開展前積極配合其他部門進行宣傳，讓每位熱愛表演、有才藝的學(xué)生積極參與晚會中，做好各項準(zhǔn)備工作，管理好場內(nèi)秩序，做好“干干凈凈的來，干干凈凈的走”的衛(wèi)生要求，把每年一度的“迎新晚會”開展的更加精彩，更加輝煌!

六、“乒乓球羽毛球比賽”、“三人籃球賽”、“趣味運動會”積極主動拉贊助進行開展，盡量減少體育學(xué)院的費用開支問題。把每場賽事做到圓滿!爭取搞一些創(chuàng)新!

七、做到“計劃---工作---總”方案：

通過各項工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計劃，做到各個突破。

目的：

同時做到行之有據(jù)，事后總，為今后工作開展積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。

具體措施：

在進行各個工作前做好書面計劃，工作事后書面總，使體育部工作資料化。

校學(xué)生會體育部個人工作計劃作為新一屆體育部的部長，首先我感到很榮幸，榮幸之余我要做好我部門的工作。本學(xué)期即將結(jié)束，所以要面臨的工作也不會很多。主要如下：

1.選定副部長，本著對體育部負責(zé)的態(tài)度，我會經(jīng)過仔細的考察確定人選。

2.對于繼續(xù)留任部門內(nèi)部的干事，我會擇優(yōu)升任為高級助理和助理等職位。

3.布置暑期工作計劃。

部門內(nèi)部所有人暑假要寫一份新學(xué)期的工作計劃。主要包括招新、課余活動開展、等方面。(具體策劃見策劃書)

新的學(xué)期會馬上就開始。在即將到來的新學(xué)期我對部門的工作做了初步的規(guī)劃。

1.招收新成員，在九月底之前完成體育部內(nèi)部機構(gòu)的調(diào)整。

2.為更好建設(shè)學(xué)校的體育活動和豐富同學(xué)們的課余生活，我部準(zhǔn)備與學(xué)生社團保持密切聯(lián)系，在征得學(xué)院的同意后組織開展籃球賽等活動。

(一對一、三對三、班級5V5、技巧比賽、三分大賽計劃在十月份開始)(具體策劃見策劃書)

3.與外聯(lián)部聯(lián)手，和其他兄弟院校建立友好的交流平臺。

開展或參與一些兄弟院校之間的賽事活動。旨在取長補短;并把我院的體育文化向外推廣。

4.對于一年一度的上海大_動會，

(1)我部會像往年一樣做好充分的準(zhǔn)備，積極動員學(xué)院的運動精英，去本部揮灑汗水和激情，為我院和個人爭得榮譽。協(xié)助我院老師做好廣播操比賽的報名統(tǒng)計、人員訓(xùn)練等相關(guān)工作。力爭繼續(xù)我院廣播操連續(xù)多年蟬聯(lián)冠軍的神話。

(2)和往年不同的是我部門會提前組織報名，提前培訓(xùn)，發(fā)揮體育部的作用。我已經(jīng)征得體育老師的支持，對參賽的同學(xué)做培訓(xùn)工作。

5.開展新型活動，加強老師與同學(xué)的聯(lián)系。

讓師生都參與進來。(待策劃)。

在今后的日子里我們將舉行一些有意義的活動，在精神上影響到同學(xué)們，以便于引導(dǎo)同學(xué)們朝著一個積極的層面發(fā)展。同時還能豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活。我會帶領(lǐng)我的部員勤勤懇懇的工作，不斷努力創(chuàng)新、開拓進取，為體育部創(chuàng)造輝煌，為巴士創(chuàng)造更多的榮譽。

校學(xué)生會體育部個人工作計劃新的學(xué)期新的開始，為了更好的配合學(xué)生會整體的工作。保證大家能積極參加體育鍛煉、增強身體素質(zhì)。我部認真對以往工作及開展得活動進行了總結(jié)，并制定出新學(xué)期的活動安排和工作計劃。

1、為更好建設(shè)學(xué)校的體育活動，和學(xué)生社團聯(lián)合會保持密切地聯(lián)系，尤其是學(xué)?；@球社、足球社、乒乓球社、排球社、羽毛球社等一些深受廣大學(xué)生們喜愛的體育社團，多做經(jīng)驗的交流共同促進共同發(fā)展。

以共同開展體育活動為載體，發(fā)揮我校體育部的主導(dǎo)地位。

2、舉辦籃球班級聯(lián)賽，加強體育交流，強身健體。

3、在有能力的條件下多為同學(xué)們傳播最新的體育新聞及體壇盛事，使我校同學(xué)能了解更多的體育知識，更重要的是加強同學(xué)們?nèi)窠∩淼捏w育意識，國民身體素質(zhì)的提高才是振興強國的保證。

(一)部門例會管理計劃

(1)由于體育部的任務(wù)特點，將采取比較機動的會議方式，但是我們同樣設(shè)置了。

(2)全體成員必須準(zhǔn)時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應(yīng)提前向主席或部長請假，經(jīng)同意后方可。

(二)干事培養(yǎng)管理計劃

提高本部成員的自身素質(zhì)，多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發(fā)揮，這才是一個團體長盛不衰的根本所在。

(1)在每次例會中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的機會留給部員，盡量讓他們發(fā)表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。

(2)每次活動的之前要詳細工作分配與部委，要求各有關(guān)部委工作到位?；顒咏Y(jié)束要有

工作總結(jié)。此外，還將積極配合校體育活動。

(3)關(guān)心部員的學(xué)習(xí)與生活,緊密與干事間的關(guān)系，促進部門成員間的交流和工作的開展。

(4)制訂完整的計劃讓體育部成員知道本學(xué)期活動的總的方向，同時也可以為一些同學(xué)的新創(chuàng)意提供新創(chuàng)意提供計劃書寫的參考。

三.我校體育部在活動開展方面的計劃：

1、校級班級籃球賽

籃球賽的宗旨在于豐富同學(xué)們的課外活動，加強個班同學(xué)之間的交流，使同學(xué)們感覺到大學(xué)生活的五彩斑斕，增進同學(xué)之間的友誼，展現(xiàn)我院同學(xué)的良好精神風(fēng)貌，我們將會盡力貫徹“人文精神”，比賽注重的是友好，而不是競爭。

2、冬季長跑

冬季長跑是本學(xué)期工作的重頭戲，這將是一個展示我們學(xué)校良好風(fēng)貌的舞臺，體育部在這個舞臺上擔(dān)任遴選這個重要角色，我們將全力以赴為此次長跑做準(zhǔn)備。

體育學(xué)院工作計劃范文第4篇

關(guān)鍵詞：貴州省；籃球運動；賽事；競賽組織

新時期背景下，貴州省籃球運動蓬勃發(fā)展，籃球運動人才培養(yǎng)工作有條不紊的開展，隨著與全國籃球運動交流活動的不斷增加，逐步認識和了解貴州與全國賽事競賽組織的差距。尤其是在貴州省參加全國籃球運動競賽頻率不斷增高的前提下，如何更好的提高貴州賽事水平，成為當(dāng)前體育職能部門的重要課題。

1.研究對象與研究方法

本文以貴州省籃球運動賽事的競賽組織為研究對象――以貴州省級籃球運動賽事為例。

本文采用文獻資料法、專家訪談法、實地調(diào)查和實證研究等方法對貴州省籃球運動賽事的結(jié)構(gòu)，競賽的組織工作，賽事的籌備與規(guī)劃等事宜進行了研究、總結(jié)和分析。

2.結(jié)果與分析

2.1貴州省籃球賽事競賽組織概述

隨著貴州省籃球運動的推廣與普及，在深入貫徹和落實全面深化改革以來，貴州人民群眾生活水平不斷提高，基礎(chǔ)設(shè)施日益完善，全省范圍內(nèi)籃球賽事積極開展。尤其是貴州省級籃球賽事接連舉辦，體現(xiàn)出籃球運動在貴州省體育運動中突出地位。

貴州省級籃球運動賽事是由省級各相關(guān)部門組織或主辦，某地州市承辦的籃球運動競賽活動。例如：省運會籃球賽事、省級各行業(yè)職工籃球運動會、省大學(xué)生運動會籃球賽事、省農(nóng)民籃球比賽等。

2.1.1貴州省籃球運動賽事價值

舉辦省級籃球運動賽事，可為主辦地帶來巨大的無形資產(chǎn)和效應(yīng)。其主要價值體現(xiàn)如下：

全面提升主辦地在全省籃球運動發(fā)展中的重要影響及政治地位。

有力促進舉辦地區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。

有效促進全省籃球文化的交流與區(qū)域互動。

不斷促進全省國民素質(zhì)的提高。

直接促進舉辦地城市綜合實力的向前發(fā)展。

2.1.2貴州省籃球運動賽事資源

（一）據(jù)不完全統(tǒng)計，貴州全省范圍內(nèi)較大規(guī)模的籃球運動賽事為：貴州省體育運動會籃球比賽、貴州省籃協(xié)杯籃球比賽、貴州省大學(xué)生籃球錦標(biāo)賽、貴州省各行業(yè)職工籃球賽事等。以上籃球賽事的共同特點為：涉及全省范圍內(nèi)籃球運動賽事資源；涉及面廣，影響較為深遠；賽事運營較為穩(wěn)定，且不斷拓展各系統(tǒng)與行業(yè)發(fā)展。

（二）貴州省級籃球賽事競賽組織基本形態(tài)可分為：競賽前工作籌備期、賽前試運行期、競賽期、競賽后期。根據(jù)各競賽組織形態(tài)的工作需求，比賽各階段的整體性與各階段完成任務(wù)的差異，可將以上基本形態(tài)需完成任務(wù)細化為：

（1）競賽前工作籌備期

其主要任務(wù)是：確定組織機構(gòu)，擬定競賽組織方案，擬定競賽規(guī)程，制定各項工作計劃等。具體技術(shù)環(huán)節(jié)如下：

成立組織委員會、組織委員會及其職責(zé)、確立組委會組織機構(gòu)

擬定競賽組織方案，內(nèi)容包括：賽事名稱與目的任務(wù)、賽事的主辦與承辦單位、賽事的時間與地點、賽事規(guī)模、競賽的組織機構(gòu)、賽事經(jīng)費預(yù)算、具體的工作步驟。

制訂競賽規(guī)程，內(nèi)容包括：賽事名稱、賽事目的與任務(wù)、競賽日期與地點、參賽單位、賽事報名辦法、運動員資格要求、競賽辦法、名次錄取與獎勵辦法、裁判員與仲裁、比賽報名日期、比賽報到日期及地點、注意事項、其他需要說明的事宜。

制定并審核各項工作計劃，召開賽事組委會工作會議，檢查并指導(dǎo)相關(guān)工作。

（2）賽前試運行期

其主要工作任務(wù)是根據(jù)各項工作方案，落實和檢查各項籌備工作。準(zhǔn)備工作包括：運動員報名注冊、賽事的競賽編排、印發(fā)秩序冊、組織裁判員培訓(xùn)學(xué)習(xí)、賽前試運行工作、開幕式的準(zhǔn)備工作等。

（3）競賽期

其主要任務(wù)是實施和檢驗比賽計劃，完成競賽任務(wù)，達到預(yù)期目的的實施過程。主要工作包括：開、閉幕式、組織比賽、賽會人員管理、后勤保障、比賽成績的審核等。

（4）競賽后期

其主要任務(wù)為：賽會場館器材的處理、比賽成績的認定與、賽會文字材料的整理與歸檔、大會經(jīng)費結(jié)算與審計、競賽總結(jié)工作、賽會表彰工作等，以及其他收尾工作。

2.2貴州省籃球賽事活動的部署與規(guī)劃

賽事組織應(yīng)科學(xué)、合理、有效促進籃球運動項目的發(fā)展，組織者必須在綜合各方面因素，通過調(diào)查獲取相關(guān)信息，爭取活動組織的主動性，通過科學(xué)的驗證與研究，在有關(guān)行政部門授權(quán)的前提下，組織和實施賽事活動。

本文立足貴州省情實際，從宏觀、微觀方面闡述如何進行賽事的部署與規(guī)劃。

宏觀因素：全省體育項目的競賽周期、各項目競賽時間的間隔、有利自然環(huán)境、強有力的設(shè)施保障、滿意的安全環(huán)境等。

微觀因素：競賽規(guī)程的合理性、賽事信息的處理、賽會人員的科學(xué)管理、場館設(shè)施的保證、賽會突發(fā)事件的處理等。

3.貴州省籃球運動賽事的特色工作與不足之處

3.1貴州省籃球運動賽事的特色工作

貴州地處我國西南地區(qū)，為我國少數(shù)民族聚居區(qū)域，官方公布：貴州是多民族省份，全省范圍內(nèi)聚居著49個民族，屬我國少數(shù)民族聚居最為密集的省份之一，各民族具有各自的民族傳統(tǒng)體育文化。鑒于少數(shù)民族在貴州的特殊地位，在舉行全省范圍內(nèi)的籃球賽事的同時，各少數(shù)民族地區(qū)的代表隊伍或者賽會，在賽事活動的組織與安排上，盡可能的體現(xiàn)各參賽隊伍的民族特色文化。

3.2貴州籃球運動賽事競賽組織的不足之處

近十年來，貴州省在籃球賽事競賽組織的科研工作上，幾乎停滯不前。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，籃球運動在全省的不斷普及賽事的開展，會隨著時代的變遷表現(xiàn)出時代特征，并不是一層不變的。如果沒有科學(xué)、合理的競賽組織來支撐其發(fā)展，甚至在執(zhí)行賽事競賽組織工作中有所偏失，將造成貴州在賽事競賽組織上與全國的差距不斷增大。

4.結(jié)論與建議

4.1貴州省籃球賽事競賽組織的基本形態(tài)可分為：競賽前工作籌備期、賽前試運行期，競賽期和競賽后期。

4.2省級籃球賽事的籌備與開展，涉及各項綜合因素，因此，需要全面、科學(xué)、合理的在綜合宏觀和微觀因素的基礎(chǔ)上對賽事資源進行規(guī)劃。

4.3省級體育運動賽事不僅僅是體育運動項目發(fā)展與推廣的問題，它應(yīng)當(dāng)涉及人、財、物的投入，還檢驗著城市綜合實力的體現(xiàn)等。

4.4少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的體現(xiàn)是貴州體育文化的特色工作，會隨著賽事的發(fā)展而發(fā)展。但貴州缺乏關(guān)于賽事競賽工作的科研舉措，長遠來看，必將造成與全國在同一層面上的巨大差距。（作者單位：1.貴陽市籃球協(xié)會；2.貴陽市貴師實驗小學(xué)）

參考文獻：

[1]王子樸，楊鐵黎，體育賽事類型的分類及特征[J]上海體育學(xué)院學(xué)報，2005.12

體育學(xué)院工作計劃范文第5篇

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 體質(zhì)測試 激勵機制

【中圖分類號】G647 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）32-0031-02

體質(zhì)健康關(guān)系到大學(xué)生就業(yè)及今后的工作和生活，也關(guān)系到整個社會人才結(jié)構(gòu)的健康狀態(tài)。體質(zhì)測試的實施，是一項復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程，其實施效果不僅取決于體質(zhì)測試本身結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的適應(yīng)性與科學(xué)性，而且在很大程度上取決于實施過程中組織管理的質(zhì)量，是提高大學(xué)生的體質(zhì)的一項重要工作。本研究在對大學(xué)生體質(zhì)測試工作管理情況進行梳理的基礎(chǔ)上，建立大學(xué)生體質(zhì)健康測試激勵機制，有助于完善體質(zhì)測試的管理體系，進而實現(xiàn)增強大學(xué)生體質(zhì)的目的。

一 影響高校大學(xué)生體質(zhì)健康測試工作的共性問題

高校體質(zhì)測試工作是一項多部門協(xié)調(diào)配合的活動，影響高校體質(zhì)測試工作的困難和障礙既有實施主體因素，也有外部環(huán)境等客觀條件的制約。

1.部門協(xié)調(diào)不暢通，宣傳力度不到位

由于對體質(zhì)測試的精神實質(zhì)理解不透徹，不少學(xué)校盲目地執(zhí)行，導(dǎo)致出現(xiàn)較多的問題，如部門與部門信息的暢通程度、溝通方面是制約工作開展的關(guān)鍵因素，測試工作人員準(zhǔn)時到達測試地點，而有些學(xué)生還沒有來或來的學(xué)生與測試名單要求不符。還有在大學(xué)生體質(zhì)測試中出現(xiàn)冒名頂替等問題，在測試過程中，教師和測試管理人員十分繁忙，不能發(fā)現(xiàn)同學(xué)代測現(xiàn)象。因此，應(yīng)定期利用中心宣傳欄對《標(biāo)準(zhǔn)》進行解讀，通過校園廣播站、校園網(wǎng)介紹科學(xué)鍛煉身體的常識，在課余體育活動中指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)健身的方法。

2.測試人員不專業(yè)，培訓(xùn)工作需進行

要想客觀、準(zhǔn)確地評價學(xué)生的個體健康狀況，除了要考慮測量儀器的質(zhì)量因素外，測試人員的專業(yè)性要得到保證。從對各高校的走訪中發(fā)現(xiàn)，有的高校為了壓縮經(jīng)費，體質(zhì)測試全是由學(xué)生來完成的，更有甚者只選測了一至兩項，其余全是“盲”填，這樣測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與可靠性就大打折扣了。為此要嚴(yán)把測試項目關(guān)，加強體質(zhì)測試工作的認識程度，確保高校大學(xué)生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、可靠。要把體質(zhì)健康知識、儀器操作的能力以及利用《標(biāo)準(zhǔn)》的知識指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉的能力列為高校教師培訓(xùn)的核心內(nèi)容，以適應(yīng)體質(zhì)測試中“促進學(xué)生體質(zhì)健康”的需要。因此，建立適合高校學(xué)生體質(zhì)健康體系，進一步發(fā)展并完善學(xué)生體質(zhì)健康系統(tǒng)。

3.測試儀器的數(shù)量和質(zhì)量難保障

與測試工作密切相關(guān)的各種因素是指構(gòu)成測試的場地、器材、人數(shù)等，這些因素之間存在著合理性、協(xié)調(diào)性和相依性的關(guān)系，其中場地、器材是最基本的保證。訪談得知：測試時儀器出故障時有發(fā)生。測試儀器生產(chǎn)廠商應(yīng)加強研發(fā)，設(shè)計出基層學(xué)校買得起、用得好、售后有保障的系列產(chǎn)品。在實施體質(zhì)測試的過程中要科學(xué)地管理，周密地安排測試時間，嚴(yán)格按照使用說明書精心養(yǎng)護，在現(xiàn)有的條件下，盡可能地保證測量的準(zhǔn)確性和客觀性。

4.評價機制缺失，鍛煉效果差

引導(dǎo)全社會樹立“健康第一”的理念，引導(dǎo)廣大青少年積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成健康的生活方式，營造全社會共同促進青少年體質(zhì)健康的良好局面，是提高青少年體質(zhì)狀況的有效途徑。而現(xiàn)在高校的體質(zhì)健康測試評價與激勵機制并不健全或缺失。學(xué)生對體質(zhì)測試往往采取應(yīng)付的態(tài)度，甚至是厭煩，進而導(dǎo)致鍛煉積極性不高，鍛煉效果自然就差。

二 建立“達標(biāo)爭優(yōu)”的激勵機制模式

1.建立課余輔導(dǎo)制度，便于學(xué)生參與體育鍛煉

要想達到學(xué)校體育教育的目標(biāo)，僅依靠體育教學(xué)是不夠的。建立起一種行之有效的、常規(guī)化的體育教師課余輔導(dǎo)制度，能促使學(xué)生課余體育鍛煉更具有操作性，有利于提升學(xué)生進行課余體育鍛煉的效果。體育教學(xué)部或體育教研室，在學(xué)期的工作計劃中，應(yīng)當(dāng)把輔導(dǎo)學(xué)生進行課余體育鍛煉列入計劃，恰當(dāng)合理地安排人員、場地器材，準(zhǔn)備專業(yè)資料，設(shè)計出有針對性的咨詢輔導(dǎo)計劃。要幫助學(xué)生解決在進行課余體育鍛煉時出現(xiàn)的問題和遇到的困難，正確有效地進行體育鍛煉。

2.改革傳統(tǒng)考核方式，建立相關(guān)資料庫

要構(gòu)建“體育課堂+課余體育”一體化的體育教學(xué)模式，積極組織和引導(dǎo)學(xué)生合理安排時間，積極參與課余體育運動。并據(jù)此改革傳統(tǒng)的考核評價方式，將體育參與度作為體育考評的重要因素。要積極推行新的體育教學(xué)考評方式，推動高校課余體育鍛煉的進一步開展。

3.建立促進體質(zhì)測試工作的激勵機制模式

體質(zhì)測試的實施除體育部門外，還涉及多個部門，如何充分發(fā)揮各職能部門的積極性，必須建立一套行之有效的管理機制。因此，在學(xué)校體質(zhì)測試的管理方面，應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實可行的實施計劃，各部門分工明確，各負其責(zé)，協(xié)調(diào)配合，獎懲完善。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的部門和個人要進行獎勵。教育部在切實落實“每天一小時校園體育活動”中，對沒有認真落實“每天一小時體育活動”的學(xué)校都是“一票否決”，而高校則還沒有類似的評價機制。對于拖后腿，影響體質(zhì)測試工作的部門和個人在查清問題后，要嚴(yán)格處理。

各院校要根據(jù)自己學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測試實際，有選擇地進行刪減增加項目，以利于學(xué)校體質(zhì)健康測試管理工作的順利進行。

三 結(jié)束語

應(yīng)該說高校體質(zhì)測試實施情況較好，基本按照文件的精神執(zhí)行，但在實際工作中也遇到了一些突出的問題，如測試儀器的數(shù)量和質(zhì)量欠缺、部門協(xié)調(diào)不暢，測試成績的反饋不及時、宣傳力度不夠、缺乏有效的測試監(jiān)督、測試人員專業(yè)性欠缺、測試時間安排不當(dāng)?shù)葐栴}。應(yīng)建立體質(zhì)健康測試工作激勵機制，促進高校學(xué)生體質(zhì)測試工作順利實施。應(yīng)構(gòu)建大學(xué)生體質(zhì)綜合評價與信息反饋系統(tǒng)，彌補體質(zhì)測試工作中出現(xiàn)的不足，促進大學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣，并加強對體質(zhì)測試的引導(dǎo)工作，建立常規(guī)的課余體育鍛煉輔導(dǎo)制度，改革傳統(tǒng)評價方式，構(gòu)建新型體育教學(xué)模式。還應(yīng)形成正確的輿論導(dǎo)向和聲勢，宣傳體育的知識和體育對健康的重要意義。

參考文獻

[1]單舜.長沙市高校學(xué)生體質(zhì)測試工作的突出問題[J].湘南學(xué)院學(xué)報，2010（2）