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電力安全工程規(guī)程范文第1篇

一、事故案例分析

20xx年x月x日，某檢修公司在對(duì)某220千伏變電站#1站用變316開(kāi)關(guān)進(jìn)行檢修時(shí)，工作負(fù)責(zé)人xx和工作班成員xxx共同將工作票上已經(jīng)注明“3161刀閘靠10千伏母線側(cè)帶10千伏電壓”，不屬本次工作范圍的316開(kāi)關(guān)柜上層柜門(mén)打開(kāi)，工作班成員xxx進(jìn)入10千伏帶電母線及3161刀閘柜內(nèi)時(shí)導(dǎo)致放電短路，發(fā)生一起人員觸電重傷事故。

經(jīng)調(diào)查，事故直接原因如下：

(1)工作負(fù)責(zé)人(工作監(jiān)護(hù)人)xx違反《電力安全工作規(guī)程(變電站和發(fā)電廠電氣部分)》第3.2.10.2條工作負(fù)責(zé)人安全職責(zé)之一“正確安全地組織工作”、之三“工作前對(duì)工作班成員進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)告知，交待安全措施和技術(shù)措施，并確認(rèn)每一個(gè)工作班成員都已知曉”的規(guī)定，在開(kāi)工之前沒(méi)有將工作任務(wù)和危險(xiǎn)點(diǎn)詳細(xì)告知工作班成員。造成本人和工作班成員xxx對(duì)工作任務(wù)、工作內(nèi)容、停電范圍不清楚就開(kāi)工，超停電范圍作業(yè)。

(2)工作班成員xxx違反《電力安全工作規(guī)程(變電站和發(fā)電廠電氣部分)》第3.2.10.5條的規(guī)定，在不明確工作內(nèi)容、工作流程、安全措施以及工作中的危險(xiǎn)點(diǎn)的情況下就盲目工作。

(3)本次檢修工作現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有按省電力公司文件《關(guān)于全面開(kāi)展生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的通知》的要求實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。

此外，為挖掘深層次的原因，據(jù)深入調(diào)查，得知該兩人在《電力安全工作規(guī)程》培訓(xùn)考試、安全活動(dòng)，以及平時(shí)工作表現(xiàn)等方面還存在如下問(wèn)題：

(1)安全工作規(guī)程考試，工作負(fù)責(zé)人(工作監(jiān)護(hù)人)xx20xx年得93分、20xx年得92分、20xx年得96分，反映有抄襲行為；工作班成員xxx20xx年得90分、20xx年得77分、20xx年得80分，是自己過(guò)硬考的?？荚嚽闆r表明他們對(duì)安全工作規(guī)程掌握并不精準(zhǔn)。

(2)由于人員經(jīng)常在各工地，上級(jí)規(guī)定必須完成的安全活動(dòng)客觀上很難組織，主觀上不重視，沒(méi)有保質(zhì)保量完成，多是上級(jí)檢查前突擊補(bǔ)記錄，該兩人也不列外。

(3)工作負(fù)責(zé)人(工作監(jiān)護(hù)人)xx文化基礎(chǔ)差，工作能力一般且大大咧咧，曾經(jīng)因工輕傷，出于其工齡較長(zhǎng)，照顧他當(dāng)?shù)墓ぷ髫?fù)責(zé)人，違背了選擇工作負(fù)責(zé)人的資格標(biāo)準(zhǔn)。

(4)工作班成員xxx來(lái)自農(nóng)村，性格內(nèi)向，雖是大學(xué)畢業(yè)，但在讀大學(xué)期間參加過(guò)鬧，因此人生態(tài)度一直不積極，得過(guò)且過(guò)。

(5)在同一變電站，就在發(fā)生此次事故前兩天，該兩人進(jìn)行過(guò)一次同樣的工作，只是兩天前工作的開(kāi)關(guān)柜上柜門(mén)內(nèi)的母線是全停電狀態(tài)，可以打開(kāi)上柜門(mén)工作，才沒(méi)有發(fā)生事故。是否存在此次事故分析的違章行為，由于只有他兩人工作、沒(méi)有其他證據(jù)資料，已無(wú)從查考。

可見(jiàn)，發(fā)生事故不是偶然的，而是安全管理各環(huán)節(jié)都存在一定的問(wèn)題。

二、安全管理中的漏洞和缺陷

(一)培訓(xùn)考試與安全要求脫節(jié)。

長(zhǎng)期以來(lái)，安全工作規(guī)程考試，一是標(biāo)準(zhǔn)為76分合格，要求不高。二是考試由單位內(nèi)部組織進(jìn)行，監(jiān)考人員和被考對(duì)象熟識(shí)，難免執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律不嚴(yán)。三是采用綜合性試卷，通常有部分題目是上級(jí)和本單位安全目標(biāo)、方針、原則等一些務(wù)虛的內(nèi)容，考試成績(jī)出來(lái)后，往往連被考對(duì)象自己都弄不清扣分究竟是在安全工作規(guī)程方面，還是在目標(biāo)、方針?lè)矫妫荒軠?zhǔn)確了解被考對(duì)象掌握安全工作規(guī)程真實(shí)情況。試想，滿分為100分的安全工作規(guī)程考試，只要76分就合格，打了七六折，無(wú)疑留下了24分的事故隱患。事實(shí)是，作為班組人員，哪怕1分的錯(cuò)誤，在實(shí)際操作中肯定就是違章，就可能導(dǎo)致不可挽回的事故。

(二)安全檢查與安全監(jiān)察脫節(jié)。

不可否認(rèn)，電力企業(yè)在安全管理上要求很高，為此，采取了一系列措施來(lái)保證安全。其中，以領(lǐng)導(dǎo)層和管理層為主角的季節(jié)性及定期安全大檢查，對(duì)預(yù)防事故起到了一定的作用。但是，由于聲勢(shì)浩大，加上現(xiàn)在通信發(fā)達(dá)，消息十分靈通，被檢查對(duì)象一般有所準(zhǔn)備。所以從安全檢查效果來(lái)看，安全檢查對(duì)預(yù)防違章只“一時(shí)”起作用，而不是“一世”起作用。因?yàn)?，從事故案例可以看出，要真正做到“預(yù)防”違章，必須對(duì)每一個(gè)班組的每一個(gè)作業(yè)過(guò)程都進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)察。而現(xiàn)實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)層、管理層，包括本單位安監(jiān)員，不可能做到隨時(shí)在變電操作、檢修施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察。從而形成了安全檢查與現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察脫節(jié)的問(wèn)題，也是事故往往發(fā)生在平時(shí)，而非季節(jié)性或定期安全大檢查期間的原因。

(三)違章事實(shí)與違章證據(jù)脫節(jié)。

多年來(lái)，一般對(duì)沒(méi)出事故且已經(jīng)成為過(guò)去的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，頂多在安全檢查時(shí)看看工作票和記錄、問(wèn)問(wèn)當(dāng)事人，抓違章較難。而一旦出了事故，由于有“事故原因不清楚不放過(guò)”的要求，通常是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和召開(kāi)事故分析會(huì)來(lái)了解事故原因。這樣得到的結(jié)論，“分析、推理”占了很大比例，是“事后”以“理”服人，是第二手、甚至第三手資料，且往往存在爭(zhēng)議，而讓人信服的“看得見(jiàn)、抓得著’’的現(xiàn)場(chǎng)第一手資料卻證據(jù)不足。結(jié)果是處理了一大批人，效果卻不怎么樣，哪怕被處分的人檢討做的再好，私下里普遍卻是自認(rèn)“倒霉”，教育和警示效果不佳。

三、過(guò)程控制思路

(一)嚴(yán)格要求，改進(jìn)安全工作規(guī)程培訓(xùn)考試。

1、將安全工作規(guī)程試卷由綜合試卷分解為兩張?jiān)嚲?。一張為通用試卷，?nèi)容為安全目標(biāo)、方針等內(nèi)容，可以仍定為76分合格。一張為安全工作規(guī)程專題試卷，按照安全生產(chǎn)“一票否決”的原理，對(duì)安全工作規(guī)程專題試卷實(shí)行“一分否決”。即安全工作規(guī)程專題試卷成績(jī)只有0分和100分這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。哪怕考試得99分，也只能算0分不合格。只有實(shí)行“一分否決”，被考對(duì)象對(duì)安全工作規(guī)程條文的重視、熟悉、掌握、運(yùn)用程度才會(huì)提高。

2、有必要盡快建立電子考試系統(tǒng)。為使每個(gè)人的安全工作規(guī)程專題試卷都不相同，防止被考人員相互抄襲，利用已經(jīng)建好的電腦教學(xué)設(shè)施，改傳統(tǒng)筆試為上機(jī)考試。由電腦隨機(jī)出題，全部為選擇題和判斷題，被考人員點(diǎn)擊“完成”后電腦自動(dòng)打分，并閉鎖電腦。

3、安全工作規(guī)程考試要實(shí)行高考紀(jì)律要求。為避免情面上過(guò)不去，可以聘請(qǐng)高考監(jiān)考老師進(jìn)行監(jiān)考，對(duì)舞弊者，當(dāng)場(chǎng)勒令退場(chǎng)，予以通報(bào)，并處3個(gè)月下崗補(bǔ)習(xí)，3個(gè)月后補(bǔ)考合格再上崗。

(二)嚴(yán)格監(jiān)察，不放過(guò)任何一次現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。

為了做到對(duì)每一個(gè)班組的每一次作業(yè)過(guò)程及每一個(gè)細(xì)節(jié)都實(shí)施安全監(jiān)控，解決現(xiàn)場(chǎng)工作人員工作不專心、不負(fù)責(zé)任、安全思想問(wèn)題，由工作監(jiān)護(hù)人、現(xiàn)場(chǎng)安全員，專門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)工作流程實(shí)行全過(guò)程錄像，并作為安全資料保存。為防作假，用DV攝錄時(shí)必須設(shè)置顯示錄像時(shí)間。這樣做具有三大現(xiàn)實(shí)意義：第一，現(xiàn)場(chǎng)人員能根據(jù)錄像情況當(dāng)場(chǎng)自查，如有違章，立即予以改正，并補(bǔ)錄更正過(guò)程，以期交上一份滿意的作業(yè)答卷；第二，為安全工作考核、分析以及重獎(jiǎng)重罰和年終評(píng)比提供了依據(jù)；第三、為在冰凍、酷暑、抗洪、搶險(xiǎn)等惡劣環(huán)境工作中涌現(xiàn)出來(lái)的感人事跡提供了表彰、宣傳的素材。從而實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)察、事故分析從“理論”向看得見(jiàn)、抓得著的“證據(jù)”轉(zhuǎn)變。只有現(xiàn)場(chǎng)人員人人都曝光在攝影機(jī)下，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的震懾作用。

(三)嚴(yán)格考核，突出重點(diǎn)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

電力安全工程規(guī)程范文第2篇

兒時(shí)的我，只知道不出車(chē)禍才是安全。而就在去年，我大學(xué)畢業(yè)時(shí)，安全在我心中還是一個(gè)模糊的概念，記得畢業(yè)要離校時(shí)，一想到擠得密不透風(fēng)的火車(chē)，腳一抬起來(lái)就放不下去的慘不忍睹的場(chǎng)面，就害怕回家，就忍不住討厭世界上怎么會(huì)有那么多人，這個(gè)時(shí)候的我安全是用來(lái)發(fā)牢騷的小兒科話題。當(dāng)踏入電力企業(yè)大門(mén)的第一天，入局教育第一課，學(xué)習(xí)《電業(yè)安全工作規(guī)程》，安全也只僅僅停留在我的字里行間。第一次進(jìn)變電站是在今年一月，我被分配到站上來(lái)。安全真正地走進(jìn)了我的生活，從此我成了電力人，從此我也對(duì)安全負(fù)起了責(zé)任。

下面就談?wù)?，半年?lái)我在變電運(yùn)行崗位上對(duì)“安全”的認(rèn)識(shí)。初入師門(mén)，望各位師傅不吝賜教。

有這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的公式：安全文化＝個(gè)人的積極響應(yīng)＋機(jī)制。安全機(jī)制就是一種有利于調(diào)動(dòng)職工的安全生產(chǎn)積極性，有效地控制事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)的管理手段。如首先建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，以此來(lái)規(guī)范、約束職工的安全作業(yè)。

從安全工作的主體看，人是為保證生產(chǎn)順利進(jìn)行，防止事故發(fā)生所采取的一切措施和行動(dòng)的計(jì)劃者、執(zhí)行者、控制者，但往往也是事故的引發(fā)者、責(zé)任的承擔(dān)者、后果的受害者。因此，安全文化強(qiáng)調(diào)人的因素，強(qiáng)調(diào)內(nèi)因在保證安全上的主導(dǎo)作用。安全工作真正落到實(shí)處的關(guān)鍵在人，在人的安全意識(shí)、安全責(zé)任感、安全操作技能和自我防護(hù)能力，其中，安全意識(shí)特別重要。安全意識(shí)的強(qiáng)弱，對(duì)安全生產(chǎn)有直接的影響。因?yàn)楣╇娫O(shè)備的缺陷、作業(yè)環(huán)境中的事故隱患，歸根到底要依靠人及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。而人的行為又是受思想意識(shí)支配的。安全意識(shí)強(qiáng)的人，必然會(huì)嚴(yán)格地遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程，正確地作業(yè)。反之，安全意識(shí)淡薄的人，則往往忽視安全、違章作業(yè)，招之事故的發(fā)生。所以，必須把培養(yǎng)職工樹(shù)立牢固的安全意識(shí)，作為安全文化建設(shè)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)來(lái)抓。

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”，確保電力安全生產(chǎn)，是電力生產(chǎn)的一個(gè)核心基礎(chǔ)。只有堅(jiān)持“安全第一”的方針，通過(guò)講安全工作的重要性、學(xué)安全生產(chǎn)規(guī)程、談安全生產(chǎn)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、考安全生產(chǎn)規(guī)章等手段，才能增強(qiáng)職工的安全意識(shí)。只有人人樹(shù)立起良好的安全意識(shí)，才能有安全的行為，才能使自己的行為處在安全的約束中，才能把“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩焙汀拔夷馨踩薄?/p>

從事故發(fā)生的各種因素來(lái)看，發(fā)生事故的因素有人、設(shè)備工具、管理指揮、作業(yè)對(duì)象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產(chǎn)的全過(guò)程中，人始終占有決定性的主導(dǎo)作用。據(jù)事故資料統(tǒng)計(jì)分析，在事故發(fā)生的各類(lèi)原因中，人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。電力安全生產(chǎn)是個(gè)系統(tǒng)工程，涉及許多環(huán)節(jié)，需要進(jìn)行綜合治理，但是，首要的是取決于人的因素。就我們的變電運(yùn)行來(lái)說(shuō)，其主要任務(wù)是電力設(shè)備的運(yùn)行操作和維護(hù)管理工作。其特點(diǎn)是維護(hù)的設(shè)備多，出現(xiàn)異常和障礙的機(jī)率大；工作繁瑣乏味，容易造成人員思想上的松懈；人員較為分散難于集中管理，一旦發(fā)生變電事故，輕則造成經(jīng)濟(jì)上的損失，重則危及電網(wǎng)、設(shè)備和人身的安全，甚至?xí)o社會(huì)帶來(lái)不安定因素，影響社會(huì)的穩(wěn)定。所以必須加強(qiáng)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化安全意識(shí)。

從事故發(fā)生的各種因素來(lái)看，發(fā)生事故的因素有人、設(shè)備工具、管理指揮、作業(yè)對(duì)象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。據(jù)事故資料統(tǒng)計(jì)分析，在事故發(fā)生的各類(lèi)原因中，人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%。電力安全生產(chǎn)是個(gè)系統(tǒng)工程，涉及許多環(huán)節(jié)，需要進(jìn)行綜合治理，但是，首要的是取決于人的因素。加強(qiáng)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化安全意識(shí)，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。

安全工程專家海因里希說(shuō)過(guò)，88%的事故是由人的不安全行為造成的。在1979年至1987年統(tǒng)計(jì)在案的事故當(dāng)中，人的因素幾乎達(dá)到90%。在這些人的因素當(dāng)中，很大一部分是個(gè)性心理特征的原因，如：情感、態(tài)度、意志、精神狀態(tài)、注意力等原因。也就是說(shuō)是由思想麻痹、注意力不集中、判斷不準(zhǔn)確等心理因素造成的。因此在加強(qiáng)安全文化建設(shè)之時(shí)，必須把研究職工事故心理納入重要位置。

作業(yè)者在從事作業(yè)活動(dòng)的過(guò)程中，始終伴隨著多種復(fù)雜的心理活動(dòng)，作業(yè)者在步入事故軌道上去的時(shí)候，其心理現(xiàn)象是復(fù)雜多樣的，有時(shí)甚至是十分微妙的。在大多數(shù)情況下，有以下幾種主要的事故心理因素：

(1)疲勞心理，心緒不寧，警覺(jué)喪失；

(2)錯(cuò)覺(jué)心理，主觀臆斷，盲目操作；

(3)取巧心理，“省時(shí)省力”，弄巧成拙；

(4)僥幸心理，違章蠻干，僥而不幸；

(5)逞能心理，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，貪圖虛名；

(6)麻痹心理，思想松懈，“撞上槍口”；

(7)無(wú)知心理，一知半解，始料不及；

(8)冒險(xiǎn)心理，明知故犯，蠻干瞎干；

(9)違反心理，偏執(zhí)任性，發(fā)泄不滿；

(10)自私心理，愛(ài)財(cái)貪欲，自導(dǎo)禍端。

除上述幾點(diǎn)外，非理智行為的心理狀態(tài)還有厭倦心理、激情心理、挫折心理、緊張心理、幻覺(jué)心理、壓抑心理、注意集中于一點(diǎn)心理、煩燥心理、抵觸心理等等?？傊畬儆诜抢碇切袨榈氖鹿市睦憩F(xiàn)象都可以構(gòu)成事故發(fā)生前的心理特征。

人身安全在電力企業(yè)中占有首要地位，我們?cè)诟愫冒踩a(chǎn)的同時(shí)，即要著眼于安全知識(shí)的灌輸，又要著眼于安全技能的提高，更重要的是安全意識(shí)的培養(yǎng)。安全知識(shí)、安全技能好比人的左右手，而安全意識(shí)則是人的大腦。光有手，而沒(méi)有大腦只是瞎干、蠻干；光有大腦，而沒(méi)有手則只會(huì)紙上談兵，不濟(jì)于事。

電力安全工程規(guī)程范文第3篇

根據(jù)安全工程理論，造成安全生產(chǎn)事故的原因可以系統(tǒng)地認(rèn)為是人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷。在安全技術(shù)上，可以將安全生產(chǎn)事故的原因歸于各行業(yè)領(lǐng)域工藝生產(chǎn)過(guò)程中的安全隱患和生產(chǎn)環(huán)境中的危險(xiǎn)性因素。因此，可以將農(nóng)民工安全生產(chǎn)圖書(shū)的讀者定位為三大類(lèi)：第一，全體農(nóng)民工群體。之所以有此類(lèi)讀者定位，是因?yàn)闊o(wú)論是哪種行業(yè)，從事不同生產(chǎn)作業(yè)的農(nóng)民工，都需要了解最新的國(guó)家安全生產(chǎn)政策、法規(guī)，以及最基礎(chǔ)的安全生產(chǎn)知識(shí)。例如，生產(chǎn)型企業(yè)的農(nóng)民工都必須了解：安全生產(chǎn)的合法權(quán)利、應(yīng)盡的安全責(zé)任、工傷保險(xiǎn)規(guī)定、勞動(dòng)保護(hù)用品的使用等。第二，不同的行業(yè)生產(chǎn)一線的農(nóng)民工。不同的行業(yè)生產(chǎn)一線，危險(xiǎn)源和事故隱患不同，針對(duì)于此的安全生產(chǎn)技術(shù)和事故防范措施不同。例如，我國(guó)井工開(kāi)采的煤礦，生產(chǎn)中都面臨著水、火、瓦斯、煤塵、頂板事故等五大自然災(zāi)害；而建筑施工企業(yè)的作業(yè)人員面臨的危險(xiǎn)源主要是高空墜落、高空墜物、臨時(shí)用電、作業(yè)機(jī)械、重物吊裝等。因此，將不同行業(yè)生產(chǎn)一線的農(nóng)民工定位為不同的讀者，他們所需的安全生產(chǎn)知識(shí)是有區(qū)別的。第三，從事特種作業(yè)的農(nóng)民工。特種作業(yè)是指容易發(fā)生事故，對(duì)操作者本人、他人的安全健康及設(shè)備、設(shè)施的安全可能造成重大危害的作業(yè)。我國(guó)法律規(guī)定特種作業(yè)人員必須經(jīng)專門(mén)的安全技術(shù)培訓(xùn)并考核合格，取得《特種作業(yè)操作證》后，才能上崗作業(yè)，證書(shū)每3年復(fù)審1次。因此，此類(lèi)讀者的定位十分明確，就是正在或即將上崗的從事特種作業(yè)的農(nóng)民工。在清晰了讀者定位之后，選題的分類(lèi)顯得尤為關(guān)鍵。一個(gè)成功的選題，必須清楚其歸屬的種類(lèi)，才能為其贏得市場(chǎng)。筆者將安全生產(chǎn)圖書(shū)分為四大類(lèi)：一是注重安全生產(chǎn)法律法規(guī)宣傳貫徹的宣教類(lèi)圖書(shū)；二是將安全工程理論淺化、通俗化的知識(shí)普及型圖書(shū)，包括針對(duì)各類(lèi)事故和職業(yè)健康傷害的特點(diǎn)，提高農(nóng)民工安全生產(chǎn)事故應(yīng)急、現(xiàn)場(chǎng)急救以及職業(yè)衛(wèi)生預(yù)防能力方面的圖書(shū)；三是針對(duì)各行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程特征，結(jié)合專業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)安全操作規(guī)程，編寫(xiě)的安全技術(shù)類(lèi)圖書(shū)；四是高危行業(yè)特殊工種安全生產(chǎn)上崗培訓(xùn)教育圖書(shū)。

選擇作者和書(shū)稿審讀是選題成功關(guān)鍵點(diǎn)

在約稿過(guò)程中，筆者經(jīng)常發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的安全生產(chǎn)理論專家缺少相關(guān)的行業(yè)企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注重點(diǎn)為安全理論知識(shí)；而有相當(dāng)數(shù)量的行業(yè)專家卻又在安全理論知識(shí)方面有所欠缺，注重行業(yè)專業(yè)知識(shí)。因此，農(nóng)民工安全生產(chǎn)圖書(shū)的作者需要安全和行業(yè)技術(shù)知識(shí)兼顧，同時(shí)還要關(guān)注農(nóng)民工閱讀、理解的特點(diǎn)。具體可以從以下兩個(gè)方面考慮：一方面，安全生產(chǎn)權(quán)威專家學(xué)者。頂級(jí)的專家，能夠?qū)懗龈玫钠占靶宰x物。淺顯易懂而又朗朗上口的小學(xué)、中學(xué)課本里的文章，都是選自頂級(jí)文豪的作品；很多優(yōu)秀的科普小冊(cè)子，都是由著名科學(xué)家編寫(xiě)等。安全生產(chǎn)權(quán)威的專家學(xué)者，將安全科學(xué)理論、法律法規(guī)和實(shí)用技術(shù)研究得十分透徹，編寫(xiě)出的文字更容易使人接受、容易理解，也更適合最基層的人群閱讀。另一方面，行業(yè)領(lǐng)域里有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的專家和工程技術(shù)人員。如前所述，安全生產(chǎn)貫穿于各類(lèi)行業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的始終，因此最了解行業(yè)安全的專家里手在生產(chǎn)一線。有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的專家和工程技術(shù)人員包括行業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育人員、企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員和安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)專家等。例如，策劃《電力企業(yè)農(nóng)民工安全生產(chǎn)必讀》選題時(shí)，在作者的選擇上，就先考慮電力企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員、電力企業(yè)負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)宣傳教育的工程技術(shù)人員或電力行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師等，這樣才會(huì)讓圖書(shū)更具權(quán)威性。農(nóng)民工安全生產(chǎn)書(shū)稿審讀過(guò)程中，應(yīng)時(shí)刻注意讀者對(duì)象的理解能力和閱讀習(xí)慣，可操作性的方法是換位思考，將自己當(dāng)做圖書(shū)的第一個(gè)讀者?？梢哉f(shuō)，當(dāng)前我國(guó)農(nóng)民工整體文化素養(yǎng)還不是太高，閱讀的文字肯定需要通俗易懂、語(yǔ)言流暢、斷句清晰，甚至可適當(dāng)?shù)乜谡Z(yǔ)化，盡可能少地使用公式、法律規(guī)范原文等。筆者在工作中，曾經(jīng)接到一個(gè)農(nóng)民工讀者的電話，他詢問(wèn)我一個(gè)關(guān)于農(nóng)民工電工安全的書(shū)中的問(wèn)題：“某某手持式電動(dòng)工具安全操作規(guī)程這么多，記不住?。　焙髞?lái)在工作中，筆者才發(fā)現(xiàn)在原文中出現(xiàn)此類(lèi)工具，繁雜的安全管理規(guī)定中，可以用幾點(diǎn)歸納總結(jié)地說(shuō)明，如“在某某操作中，請(qǐng)不要……，不然會(huì)導(dǎo)致……事故”即可。這樣簡(jiǎn)單明了的陳述，更容易被農(nóng)民工讀者接受，而非實(shí)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)影響他們的閱讀認(rèn)知。

內(nèi)容和版式的設(shè)計(jì)是選題成功的助力器

電力安全工程規(guī)程范文第4篇

關(guān)鍵詞:電力工程 安全管理 有效措施

1、前言

隨著人民生產(chǎn)生活中電力需求的逐步加大,針對(duì)電力工程安全方面存在的薄弱環(huán)節(jié),我們需要切實(shí)采取有效措施,加強(qiáng)安全意識(shí)工作,強(qiáng)化安全監(jiān)督管理,努力控制和減少重大安全事故的發(fā)生,促進(jìn)電力工程安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定運(yùn)行。安全管理作為電力工程的一項(xiàng)重要內(nèi)容無(wú)論從國(guó)家或社會(huì)要求,還是從電力施工企業(yè)自身利益著想,做好施工階段的安全管理工作刻不容緩。電力工程安全管理部門(mén)是安全管理的責(zé)任主體,我們要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任主體意識(shí),全面落實(shí)電力工程安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項(xiàng)規(guī)章制度,全過(guò)程、全方位地加強(qiáng)管理,逐項(xiàng)落實(shí)安全措施,堅(jiān)決消除存在的隱患。本文就我國(guó)電力工程安全管理的有效措施談幾點(diǎn)粗淺意見(jiàn)。

2、影響施工安全的主要因素

2.1 腳手架

腳手架是高空作業(yè)中必不可少的設(shè)施,腳手搭設(shè)不牢,不穩(wěn)以及使用不當(dāng),都容易出現(xiàn)事故,因此腳手架是安全管理的重點(diǎn)之一。首先,腳手架結(jié)構(gòu)搭設(shè)前對(duì)所用材料,都要認(rèn)真挑選,不合格的不能使用,腳手架搭設(shè)要牢固、穩(wěn)定,不僅要有足夠的堆料、操作、運(yùn)輸使用面積,同時(shí)又能確保在各種天氣和規(guī)定荷載下,不變形、不搖晃,并且拆裝方便。腳手架起用前,要經(jīng)常檢查,使用嚴(yán)格控制堆料,不得超載,上下層交叉作業(yè)時(shí),要按規(guī)定設(shè)防護(hù)網(wǎng),發(fā)現(xiàn)主桿沉陷、懸空,節(jié)點(diǎn)松動(dòng),歪斜變形等,要停止操作,認(rèn)真加固好后使用,大風(fēng)、大霧、大雨天應(yīng)暫停使用。

2.2 高空作業(yè)

電力工程在施工過(guò)程中,高空作業(yè)往往是在所難免的,而高空作業(yè)防護(hù)不當(dāng),往往是事故發(fā)生的重要因素。因此在安全管理工作中,特別注意此環(huán)節(jié)中的臨邊作業(yè),洞口作業(yè)及懸空操作。對(duì)懸空作業(yè)所用的防護(hù)設(shè)施,如吊籃、吊籠、平臺(tái)、繩索、塔架等均應(yīng)認(rèn)真核查,確保安全無(wú)誤,方準(zhǔn)使用,且勿存有僥幸心理。

2.3 施工機(jī)械

施工機(jī)械所引起的事故,也是近年來(lái)安全事故的一個(gè)主要因素,因此要督促施工單位經(jīng)常對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維修,使其處于良好狀態(tài)。對(duì)于其他一些中小型機(jī)械等,也應(yīng)加強(qiáng)安全防護(hù)措施。臨時(shí)施工要按規(guī)定安裝、接線,并做好保護(hù)接地,設(shè)專人管理,以避免觸電傷亡事故。

2.4 落實(shí)防火責(zé)任制

設(shè)立消防組織人員,消防器材準(zhǔn)備充分,不得挪用,制定明火使用審批制度,焊接作業(yè)要有人負(fù)責(zé)防護(hù)防火災(zāi)事故發(fā)生。

3、電力工程安全管理的有效措施

3.1 明確安全管理的任務(wù)

認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的方針,落實(shí)國(guó)家和地方行政主管部門(mén)頒發(fā)的關(guān)于安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和安全規(guī)定。督促電力工程施工單位建立健全安全生產(chǎn)的組織保證體系,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。監(jiān)督施工單位對(duì)操作人員進(jìn)行安全培訓(xùn)教育,并組織好分項(xiàng)分部工程安全技術(shù)交底。檢查施工單位各項(xiàng)安全措施到位情況和關(guān)鍵工序的安全防護(hù)措施。督促施工單位的其它各項(xiàng)安全工作,如防火、防洪,冬防寒夏防暑及衛(wèi)生防疫等。

3.2 強(qiáng)化施工全過(guò)程安全管理

電力工程項(xiàng)目開(kāi)工后,在全面審查施工單位的施工組織設(shè)計(jì)時(shí),要著重審查安全操作規(guī)程,并督促各項(xiàng)制度的落實(shí),責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,安全設(shè)備到位。安全管理人員全權(quán)處理施工中的違章操作現(xiàn)象,同時(shí)也有義務(wù)協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員完善各種管理制度。審查各類(lèi)有關(guān)施工安全的文件,審查進(jìn)場(chǎng)作業(yè)的施工單位資質(zhì)及他們對(duì)各工序的安全施工技術(shù)措施和安全保證體系、人員配備。審查在電力工程應(yīng)用的新工藝、新技術(shù)安全措施是否落實(shí)。審查電力施工單位在工序交接檢的安全報(bào)告。對(duì)每道工序的安全事宜予以確認(rèn)。未經(jīng)資質(zhì)審查進(jìn)場(chǎng)的分包人員,擅自施工者。應(yīng)下達(dá)暫時(shí)停工指令,直至整改合格后方可恢復(fù)施工。

3.3 強(qiáng)化安全技術(shù)管理

安全管理人員應(yīng)審核施工現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部的安全保證體系和安全生產(chǎn)責(zé)任制。審查承包人提交的施工組織設(shè)計(jì)的安全措施的可行性。重點(diǎn)對(duì)腳手架;模版支撐體系、高空作業(yè)、交叉作業(yè)、塔式起重機(jī)、人貨電梯、臨時(shí)用電等工程或部位進(jìn)行審查。落實(shí)安全文明檢查制度和安全管理制度,工程項(xiàng)目安全管理組建每周召開(kāi)各方參加的項(xiàng)目安全例會(huì);對(duì)安全檢查情況予以審查,并核查已出現(xiàn)的安全問(wèn)題是否已按要求進(jìn)行整改,同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)安全。做好安全文明和環(huán)境保護(hù)。健全安全管理組織,樹(shù)立文明安全生產(chǎn)的意識(shí),完善職責(zé)分工及有關(guān)制度,落實(shí)安全管理的責(zé)任。電力工程安全管理的核心是系統(tǒng)安全工程,現(xiàn)代安全管理就是圍繞危害辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與風(fēng)險(xiǎn)控制這三個(gè)基本環(huán)節(jié)開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)防范工作,其體現(xiàn)在熟練地應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和工程技術(shù)研究、分析、評(píng)價(jià)、控制以及消除或削減生產(chǎn)領(lǐng)域的各種危險(xiǎn),有效地防止災(zāi)害事故,避免損失。

3.4 注重安全評(píng)價(jià)體系完善

安全評(píng)價(jià)是依照國(guó)家安全生產(chǎn)的有關(guān)法律法規(guī),通過(guò)對(duì)設(shè)備、設(shè)施或系統(tǒng)在生產(chǎn)過(guò)程中的安全性是否復(fù)合有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范相關(guān)規(guī)定的評(píng)價(jià),對(duì)照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范確定系統(tǒng)存在的危險(xiǎn)源及其分布部位、數(shù)目,預(yù)測(cè)系統(tǒng)發(fā)生事故的概率和嚴(yán)重程度,進(jìn)而提出應(yīng)采取的安全對(duì)策措施等。決策者可以根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果選擇系統(tǒng)安全最優(yōu)方案進(jìn)行管理決策,實(shí)現(xiàn)安全管理的系統(tǒng)化和科學(xué)化。安全評(píng)價(jià)是以實(shí)現(xiàn)工程、系統(tǒng)安全為目的,應(yīng)用安全系統(tǒng)工程的原理和方法,對(duì)工程、系統(tǒng)中存在的危險(xiǎn)、有害因素進(jìn)行識(shí)別與分析,判斷工程、系統(tǒng)發(fā)生事故和急性職業(yè)危害的可能性及其嚴(yán)重程度,提出安全對(duì)策建議,從而為電力工程系統(tǒng)制定安全防范措施和管理決策提供科學(xué)依據(jù)。

4、結(jié)語(yǔ)

近年來(lái),隨著電力工程建設(shè)與維護(hù)工作的全方位開(kāi)展,安全管理作為電力工程施工的必要組成部分,正逐漸被社會(huì)廣泛重視,對(duì)于電力施工的質(zhì)量保障作用越來(lái)越顯現(xiàn)出來(lái)。我們應(yīng)逐步對(duì)電力工程安全管理模式進(jìn)行完善,使其在電力工程施工中發(fā)揮積極的作用。

參考文獻(xiàn)

[1]龍衛(wèi)星.電力施工安全管理[J].貴州電力技術(shù),2008.10.

[2]王德忠.確保電力施工安全、推行安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化[J].吉林電力技術(shù),1993.04.

電力安全工程規(guī)程范文第5篇

[關(guān)鍵詞]電力工程；安全技術(shù)；施工管理

中圖分類(lèi)號(hào)：TM7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2017）17-0010-01

1、電力工程施工安全技術(shù)管理的重要性

電力工程具有技術(shù)性和復(fù)雜性，所以電力工程安全技術(shù)管理也具有復(fù)雜性。安全技術(shù)管理具有時(shí)效性要求高和涉及面廣的特點(diǎn)，是電力工程施工管理工作的重要組成部分。近年來(lái)各項(xiàng)電力安全事故的發(fā)生使得電力安全受到政府和廣大人民的重視，因?yàn)殡娏Π踩鹿实陌l(fā)生和電力企業(yè)的安全技術(shù)管理有著直接的聯(lián)系，所以一旦安全事故發(fā)生首先關(guān)注的就是安全技術(shù)管理是否有問(wèn)題，只有制定科學(xué)可靠的安全技術(shù)管理體系并予以落實(shí)、時(shí)刻將安全放于首位才能減少電力安全事故的發(fā)生。綜上所述，因?yàn)殡娏こ瘫旧砭褪且豁?xiàng)高技術(shù)、高危險(xiǎn)的工作，所以在電力工程中進(jìn)行安全技術(shù)管理具有重要性和必要性。

2、電力工程施工安全管理的現(xiàn)狀

現(xiàn)在，發(fā)生電力工程施工事故已是比較常見(jiàn)，這主要是由于電力施工與建設(shè)等單位在安全管理這方面管理還不到位，各級(jí)責(zé)任劃分的不夠明確造成的。歸根結(jié)底主要是在安全管理這方面，相關(guān)的各級(jí)安全管理人員沒(méi)有做到在其位謀其職，沒(méi)有做好自己的本職工作，沒(méi)有將技術(shù)措施與各項(xiàng)安全組織措施落實(shí)到實(shí)處，沒(méi)有將安全工作規(guī)程與各項(xiàng)安全管理制度認(rèn)真的貫徹，沒(méi)有深入的開(kāi)展安全管理工作，只是一味的應(yīng)付，做樣子給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看，這就使得安全管理形同虛設(shè)，同時(shí)也造成了安全隱患。

此外，一些電力工程施工安全管理人員沒(méi)有較高的安全觀念，思想浮躁，對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí)不夠深刻，一味的追求效益，殊不知只有做好了安全管理的工作才能有好的效益。沒(méi)有監(jiān)督、檢查施工現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的情況不了解，不能正確的指導(dǎo)安全生產(chǎn)，也不能對(duì)一些安全隱患提早進(jìn)行防范。

3、提稿電力工程施工安全管理的分析

3.1 加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)提高安全意識(shí)

加強(qiáng)電力工程施工安全管理的首要任務(wù)就是要提高施工人員的安全意識(shí)，如果我們施工人員本身缺乏安全管理意識(shí)，那么無(wú)論我們做什么努力都不會(huì)有很明顯的效果，只有當(dāng)我們施工人員發(fā)自內(nèi)心的意識(shí)到安全的重要性才能夠從根本上提高對(duì)安全的管理。我們可以通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高施工人員的安全意識(shí)，傳統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)并沒(méi)有很系統(tǒng)的進(jìn)行，員工的學(xué)習(xí)積極性也不高，培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于偏理論，這樣的培訓(xùn)很難起到好的作用，我們要改變傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，首先以電力工程施工為根本，主要向員工闡述電力工程施工中會(huì)出現(xiàn)的安全問(wèn)題，通過(guò)一些實(shí)例來(lái)凸顯出安全管理的重要性，這樣的培訓(xùn)會(huì)讓員工覺(jué)得與實(shí)際生活貼合，更容易被接受。其次，我們可以進(jìn)行大量的實(shí)踐模擬課，在實(shí)踐中向員工們介紹一些急救措施，這樣會(huì)加深員工的印象同時(shí)效果也會(huì)比理論知識(shí)更有用處。最后，還可以在培訓(xùn)之后進(jìn)行安全考核，這可以很大程度上提高施工人員的重視程度并且確保員工具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。

3.2 建立健全安全制度

建立健全安全管理制度，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，無(wú)論我們身處什么環(huán)境或是做什么事情都要受到規(guī)矩的約束，就像法律一樣，法律限制了我們的很多行為，但也正是這些限制保證了我們的自由。同樣的如果我們想要提高安全保障，建立更好的安全施工環(huán)境就要建立健全安全制度，只有擁有了完善的安全制度我們才能依據(jù)這些制度進(jìn)行管理。比如我們要明確規(guī)定當(dāng)我們做出了了影響安全的事情時(shí)應(yīng)該如何處理，這些條例我們可以讓員工與管理部門(mén)共同參與制定，但是當(dāng)制度制定之后就要共同遵守，如果有人違反這些制度就要受到相應(yīng)的處罰，這樣通過(guò)民主制定的條例要比我們直接制定條例更加有成效，因?yàn)檫@是員工親自參與制作的，屬于員工的自我意愿。但是也要注意安全制度是否能夠有效的加強(qiáng)安全管理。

3.3 明確管理人員的職責(zé)和義務(wù)

我們的員工已經(jīng)擁有了很強(qiáng)烈的安全意識(shí)，并且我們也有了嚴(yán)格的安全制度，但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果安全意識(shí)提高就能保證不發(fā)生意外事件也就不需要安全條例制度的制定，同樣如果沒(méi)有去觸犯條例那么也就不需要安全制度的存在了。因此我們還要擁有管理人員。首先我們要明確管理人員的工作內(nèi)容，并且賦予管理人員相應(yīng)的權(quán)力，提高管理人員的地位。過(guò)去作為管理人員并沒(méi)有很明確的權(quán)利，這導(dǎo)致管理者一直處于很尷尬的地方，由于權(quán)力不明確導(dǎo)致其管理的力量有限，因此我們要明確管理人員的權(quán)利范圍。另外，我們還要注意明確管理人員的義務(wù)和責(zé)任。要讓管理人員深刻了解到如果自身工作出現(xiàn)失誤很有可能會(huì)給很多人帶來(lái)麻煩。

3.4 完善電力施工安全管理體制

完善的電力施工安全管理制度是落實(shí)安全管理的前提條件。因此，電力企業(yè)要根據(jù)電力施工過(guò)程的實(shí)際特點(diǎn)完善安全管理制度。由于電力施工企業(yè)對(duì)電力施工安全管理不重視的問(wèn)題，在很大程度上制約了電力施工安全管理制度的發(fā)展。因此，為了有效發(fā)揮安全管理的作用，通過(guò)完善電力施工安全管理制度來(lái)促進(jìn)電力施工企業(yè)的發(fā)展，使安全管理在電力施工中發(fā)揮重要作用。在電力施工安全管理體系中，要明確電力施工企業(yè)的責(zé)任和義務(wù)，包括：第一，電力施工單位需要對(duì)電力施工項(xiàng)目的建設(shè)質(zhì)量、安全、成本、施工進(jìn)度進(jìn)行控制，積極協(xié)調(diào)相關(guān)單位間的工作關(guān)系；第二，明確電力施工企業(yè)安全工作范圍，包括設(shè)計(jì)方案討論；檢查施工圖方案；參與對(duì)承包商的招標(biāo)評(píng)標(biāo)；參與施工圖交底、組織圖紙會(huì)審；檢查施工現(xiàn)場(chǎng)原材料及構(gòu)件數(shù)目及質(zhì)量等；第三，電力施工企業(yè)必須與業(yè)主簽訂安全合同，合同內(nèi)容應(yīng)包括安全管理工作范圍、雙方權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任；第四，實(shí)行總安全師負(fù)責(zé)制，設(shè)計(jì)由專業(yè)安全工程師、總安全師及其他安全人員組成的安全機(jī)構(gòu)，在施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立安全機(jī)構(gòu)，并配備相應(yīng)的安全人員，各自履行自己的安全職責(zé)，由總安全師相關(guān)指令，總安全師有一定的授權(quán)范圍，有權(quán)終止工程建設(shè)單位合同。

4、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，電力是我們現(xiàn)代生活中所需要的主要能源，無(wú)論是生產(chǎn)、工作還是生活都已經(jīng)離不開(kāi)電力，面對(duì)人們對(duì)電力日益增加的需求以及日漸激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們一定要做好充足的準(zhǔn)備讓電力更好的發(fā)展，更完善的滿足人們的需求。

參考文獻(xiàn)

[1] 李隼.電力工程施工安全管理及質(zhì)量控制初探[J].中小企業(yè)管理與科技（下旬刊），2013（9）.