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幼兒園戶外活動(dòng)研討總結(jié)范文第1篇

我們幼兒園設(shè)施設(shè)備高端，戶外大型體育器械呈模式化設(shè)施居多，同時(shí)多以傳統(tǒng)的戶外活動(dòng)器械為主，如大型滑梯、攀登架、蕩船等，中小型體育活動(dòng)器械也都以木馬、球、繩、圈為主，區(qū)域材料單調(diào)。我園年輕教師居多，她們剛剛走出校門進(jìn)入幼兒園，專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力有待于提高。

為提升盡快提升教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，豐富幼兒的戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)幼兒園戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)的有效開(kāi)展，我們幼兒園開(kāi)展了“自制玩教具一物多玩”園本研究活動(dòng)。

二、指導(dǎo)思想

利用玩具和游戲材料開(kāi)展的教育活動(dòng)是貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神的主要途徑和基本手段。玩具和游戲材料是幼兒的游戲基礎(chǔ)，有助于幼兒實(shí)現(xiàn)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、終身發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，也是創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的培養(yǎng)途徑。

三、研究目標(biāo)

挖掘材料的教育價(jià)值及功效，充分發(fā)揮自制玩教具在教育教學(xué)中的作用;通過(guò)對(duì)自制玩教具的開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)師生廢物利用、一物多玩的能力;豐富幼兒的活動(dòng)，提升教師的專業(yè)技能。

四、研究?jī)?nèi)容

師、幼、家長(zhǎng)以班級(jí)為單位自制玩教具，凝心聚力，奇思妙想，共同參與制作活動(dòng)。要求包括：第一，材料的選擇必須是廢舊物品，且安全、無(wú)毒、無(wú)味、材料耐用。第二，材料是幼兒感興趣的，能引發(fā)幼兒探究，適應(yīng)幼兒發(fā)展需求。第三，材料是多功能的，能滿足不同年齡層、不同能力層學(xué)生的需求，這樣才能在教育活動(dòng)中體現(xiàn)教具的價(jià)值。

五、研究過(guò)程

1.第一階段：自制玩教具

（1）制作前期準(zhǔn)備

教師經(jīng)過(guò)調(diào)查走訪、集體研討，確立幼兒、家長(zhǎng)、教師三者共同參與，充分調(diào)動(dòng)和利用資源，確保家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作玩教具活動(dòng)。如我和其他教師設(shè)計(jì)制作了多功能自制玩教具“妙妙圈”。對(duì)于小班，可以把它做成可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，識(shí)數(shù)、點(diǎn)數(shù)，還可以用它揪尾巴;對(duì)于中大班，就可以把它做成沙包進(jìn)行拋丟沙包，還可以進(jìn)行相鄰數(shù)、數(shù)的組成分解活動(dòng)?！懊蠲钊Α钡闹饕δ芎吞攸c(diǎn)是趣味、輕便、易取放，安全性、教育性、可操作性強(qiáng)，適合小、中、大班幼兒操作，主要用于科學(xué)領(lǐng)域和健康領(lǐng)域戶外游戲活動(dòng)和娛樂(lè)活動(dòng)。此玩具可供幼兒進(jìn)行數(shù)字、生肖、圖形認(rèn)知，數(shù)物對(duì)應(yīng)、相鄰數(shù)等多種科學(xué)游戲;能鍛煉幼兒拋接、平衡等技能，從而提高其觀察、創(chuàng)造力和邏輯思維能力以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

（2）展示交流

開(kāi)展自制玩教具展示活動(dòng)，把全園玩教具以班級(jí)為單位進(jìn)行統(tǒng)一展示，并開(kāi)展全園開(kāi)放活動(dòng)，請(qǐng)教師、家長(zhǎng)、幼兒共同進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)、研討，并進(jìn)行了總結(jié)表彰活動(dòng)。

2.第二階段：探索，一物多玩

以班級(jí)為單位，確定探索作品，充分挖掘自制玩教具的教育價(jià)值及功用，然后進(jìn)行全園整合、推廣。我們大一班負(fù)責(zé)探索、整理“妙妙圈”的玩法。

首先，開(kāi)展班級(jí)師幼研討，探索“妙妙圈”的科學(xué)認(rèn)知妙用?！懊蠲钊Α钡墓δ苡校簲?shù)字認(rèn)知、點(diǎn)數(shù)、數(shù)物對(duì)應(yīng)、排序，圖形認(rèn)知、點(diǎn)數(shù)，十二生肖排序、認(rèn)知，相鄰數(shù)，單雙數(shù)，顏色分類，數(shù)的分解組成，順逆唱數(shù)等多種科學(xué)游戲活動(dòng)。其次，把“妙妙圈”投放給幼兒，讓他們?cè)趹敉饣顒?dòng)中自由探索。師幼共同歸納梳理出：平衡走、烏龜爬、滾滾樂(lè)、跳跳床、跳房子、繞圈跑、看誰(shuí)投得準(zhǔn)等多種戶外體育游戲活動(dòng)。最后，幼兒進(jìn)行自主創(chuàng)造。幼兒通過(guò)自己的時(shí)間，設(shè)計(jì)出擲骰子、數(shù)字蹲蹲樂(lè)等娛樂(lè)游戲活動(dòng)。另外，還把“妙妙圈”用來(lái)做編織的支架。

六、研究成效

1.極大地豐富了幼兒園教育資源，為幼兒提供了探究、體驗(yàn)的良好環(huán)境

把大量自制玩教具充實(shí)到班級(jí)、充實(shí)到區(qū)域、充實(shí)在戶外游戲中，通過(guò)本此研究全園師生觀念發(fā)生了改變，樹(shù)立了低投入、高收益的觀念，養(yǎng)成了廢物利用的好習(xí)慣，培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)。自制玩教具和自然資源的有效利用，豐富了幼兒園的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.“自制玩教具一物多玩”活動(dòng)的研究給幼兒園教育注入了新鮮血液

一方面，研究的最終受益者是幼兒。正如陳鶴琴先生所說(shuō)：“玩具不是僅僅供兒童玩笑的，快樂(lè)的，實(shí)在含有科學(xué)游戲的性質(zhì)?！贝罅孔灾仆娼叹叩挠咳耄瑸橛變旱膶W(xué)習(xí)提供了各種感知覺(jué)刺激和可操作的具體形象“概念框架”，為幼兒動(dòng)手動(dòng)腦主動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利的條件，給幼兒提供了自主探究、自主學(xué)習(xí)、自我表現(xiàn)的平臺(tái)。另一方面，該活動(dòng)使教師掌握了挖掘身邊資源、選擇貼近幼兒生活的教育內(nèi)容的方法，提高了教師的教學(xué)技能和教學(xué)水平。

七、研究中的問(wèn)題與反思

隨著“自制玩教具一物多玩”研究活動(dòng)的有效推進(jìn)，“自制玩教具一物多玩”活動(dòng)有待更進(jìn)一步的提升。

第一，如何利用自制玩教具的“物”性（材質(zhì)和結(jié)構(gòu)）、“人”性（安全性、年齡特點(diǎn)等）和“玩”性（好玩、有趣等），最大限度地挖掘自制玩教具的可玩性，從而引領(lǐng)幼兒的發(fā)展。

第二，幼兒園自制玩教具制作的價(jià)值研究還需要進(jìn)一步與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》相結(jié)合。

幼兒園戶外活動(dòng)研討總結(jié)范文第2篇

——鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建示范幼兒園工作匯報(bào)

XX鎮(zhèn)幼兒園始建于1984年，現(xiàn)有教學(xué)班X個(gè)，幼兒XX名，教職工XX人。2015年被評(píng)定為市級(jí)示范幼兒園。多年來(lái)，本園秉承“用愛(ài)引領(lǐng)孩子，用心服務(wù)家長(zhǎng)”的辦園理念，堅(jiān)持“依法辦園、管理強(qiáng)園、質(zhì)量立園、安全護(hù)園、特色興園”的辦園思路，硬件、軟件一體提升，內(nèi)涵、外延同步優(yōu)化，辦學(xué)效益明顯，群眾有口皆碑，先后榮獲“縣綜合考評(píng)先進(jìn)單位”、“縣學(xué)前教育先進(jìn)單位”、“縣工會(huì)女工先進(jìn)集體”，“市安全生產(chǎn)單位”、“市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校”等稱號(hào)。我們的做法是：推進(jìn)“五化”。 

一、 著力“三高”，推進(jìn)辦園條件標(biāo)準(zhǔn)化

1. 高投入新建園舍。2013年，XX鎮(zhèn)黨委政府搶抓機(jī)遇，積極爭(zhēng)取國(guó)家項(xiàng)目資金296萬(wàn)元，新征土地10畝，新建XX鎮(zhèn)中心幼兒園新園區(qū)，于2015年正式投入使用。園所布局合理，“活動(dòng)室、寢室室、盥洗室”三位一體，多功能活動(dòng)室、圖書(shū)室等輔助用房夠用。建筑面積3240平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積4800平方米，綠化面積3600平方米，人均占地面積、建筑面積、戶外活動(dòng)面積均達(dá)到或超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

2. 高標(biāo)準(zhǔn)配套設(shè)備。戶外活動(dòng)設(shè)施有大型玩具3套，戶外運(yùn)動(dòng)器械根據(jù)《湖北省幼兒園保教設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》按9個(gè)班的規(guī)模配備齊全，戶外活動(dòng)區(qū)器材投放適量，有益于發(fā)展幼兒各種技能；教學(xué)用一體機(jī)（全部聯(lián)網(wǎng)）、鋼琴、空調(diào)等班級(jí)設(shè)施，辦公座椅、空調(diào)、電腦、打印機(jī)等辦公設(shè)備，留樣柜、和面機(jī)、蒸飯車、絞肉機(jī)、切菜機(jī)、保溫車、開(kāi)水器、消毒柜等炊事設(shè)備一應(yīng)俱全。

3. 高規(guī)格創(chuàng)設(shè)環(huán)境。溫馨、適宜的物質(zhì)環(huán)境，能體現(xiàn)園所文化，凸顯地域特色，室外環(huán)創(chuàng)突出“五化”，即：綠化、凈化、美化、趣味化和教育化，做到了春有花、夏有陰，秋有果，冬有色，花草樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)良好，綠化率達(dá)30%以上；走廊環(huán)創(chuàng)突出“四性”，即：兒童性、藝術(shù)性、教育性、多樣性；室內(nèi)環(huán)創(chuàng)突出“三個(gè)看點(diǎn)”，即：主題墻、區(qū)角、作品展示欄，每班均建立7個(gè)區(qū)角，投放材料充足，有成品、半成品、廢舊材料利用等。教學(xué)樓每層都有一個(gè)大主題（  ），每個(gè)班都有一個(gè)小主題。

二、 堅(jiān)持“三重”，推進(jìn)園務(wù)管理規(guī)范化

1. 文化管理重理念。最高層次的管理是文化管理，辦園理念

是園長(zhǎng)之魂，是園所文化之神。我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《綱要》《規(guī)程》《指南》精神，不斷提煉辦園理念，堅(jiān)持“以人為本”原則，確立了“為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基”的辦園宗旨、“園所、教師、幼兒三位一體共同發(fā)展”的辦園目標(biāo)和以“質(zhì)量、安全、特色”為重點(diǎn)的辦園思路，形成了“求實(shí)、 超越、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的園風(fēng)、“平等、支持、執(zhí)著、善思”的教風(fēng)和“知學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué)”的學(xué)風(fēng)。文化引領(lǐng)，推動(dòng)了發(fā)展規(guī)劃和年度方案的實(shí)施，有效促進(jìn)了辦園特色和園所文化的形成。

2. 制度管理重執(zhí)行。制度的生命力在于執(zhí)行。本園堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人，廣泛征求意見(jiàn)，完善各項(xiàng)制度和應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合實(shí)況，制定崗位職責(zé)，編印分發(fā)，組織學(xué)習(xí)，讓每人心中有責(zé)。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)工作計(jì)劃，注重環(huán)節(jié)，落實(shí)好細(xì)節(jié)，讓計(jì)劃落細(xì)、落小。根據(jù)各項(xiàng)制度，建立相應(yīng)的檢查考核辦法，確保制度的有效執(zhí)行，讓制度落實(shí)、落地。如：園長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)進(jìn)行的一日五巡工作，制定了詳細(xì)的分類檢查表，從衛(wèi)生、常規(guī)和班務(wù)工作等方面進(jìn)行量化考核。每月評(píng)選流動(dòng)紅旗。年度考核結(jié)果與個(gè)人績(jī)效、年終評(píng)獎(jiǎng)掛鉤。制度引領(lǐng)，規(guī)范了園務(wù)管理，調(diào)動(dòng)了職工積極性。

3.教師管理重激勵(lì)。堅(jiān)持遵循能級(jí)原則，建立職工信息卡，與職工多溝通、多了解，針對(duì)不同老師的能力和特長(zhǎng)安排工作，使員工揚(yáng)其所長(zhǎng)，體驗(yàn)成功，做到人盡其才；遵循優(yōu)化組合原則，在進(jìn)行班級(jí)人員搭配時(shí)，努力做到老師之間性格互補(bǔ)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，做到人盡其力；遵循動(dòng)力原則，建立情感激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)節(jié)假日聯(lián)歡活動(dòng)、走訪慰問(wèn)生病職工和教職工生日會(huì)等豐富多彩的教職工活動(dòng)，增強(qiáng)員工歸屬感和園所凝聚力，激發(fā)教職工奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村幼教事業(yè)的熱情，做到人盡其心。

三、 注重落實(shí)，推進(jìn)安全管理常態(tài)化

1.落實(shí)安全責(zé)任。致力于把幼兒園建成最陽(yáng)光、最安全的地方，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)，健全安全防護(hù)和衛(wèi)生保健制度，層層簽訂責(zé)任書(shū)，壓實(shí)工作責(zé)任。食堂管理嚴(yán)把“四關(guān)”，即：采購(gòu)關(guān)、衛(wèi)生關(guān)、質(zhì)量關(guān)、營(yíng)養(yǎng)觀。幼兒園成立由主管副園長(zhǎng)、保健醫(yī)生、教師、炊事員、食堂保管和家長(zhǎng)組成的伙食委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，探討膳食營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題，制定營(yíng)養(yǎng)平衡、搭配合理的帶量食譜，定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析，及時(shí)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，確保幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡攝入。疾病防控嚴(yán)格消毒，即：室內(nèi)、杯巾、餐具必須每天消毒，玩具必須每周消毒。堅(jiān)持幼兒入園前體檢，保證每年常規(guī)體檢一次，預(yù)防接種率100%，教職工年體檢率100%。

2.落實(shí)“三防”措施。按標(biāo)準(zhǔn)配足配齊安防器械，全園共安裝攝像頭20個(gè)，門衛(wèi)室安裝了與110報(bào)警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)的一鍵式報(bào)警器，重點(diǎn)區(qū)域安裝了防入侵紅外線報(bào)警器，實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)控?zé)o盲區(qū)，值班人員全天候，確保了“人防、物防、技防”三防全面達(dá)標(biāo)。

3.落實(shí)排查整改。加強(qiáng)日常督查，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，建立工作臺(tái)賬，注重留痕管理。堅(jiān)持開(kāi)展安全疏散演練等多種形式的安全教育活動(dòng)。定期對(duì)消防安全、晨檢午檢等制度落實(shí)情況進(jìn)行排查及問(wèn)題整改，切實(shí)消除安全隱患，確保幼兒平安、健康。保健室對(duì)特異體質(zhì)、體弱兒建立個(gè)案，班級(jí)加強(qiáng)日常觀察護(hù)理。多年來(lái)，我園實(shí)現(xiàn)安全責(zé)任事故零發(fā)生，3次被評(píng)為安全衛(wèi)生工作先進(jìn)單位。

四、 聚焦質(zhì)量，推進(jìn)保教工作優(yōu)質(zhì)化

1.向一日常規(guī)要質(zhì)量。一是認(rèn)真制定和實(shí)施計(jì)劃。各班制定了學(xué)期保教計(jì)劃、月主題計(jì)劃、周日計(jì)劃，每日活動(dòng)計(jì)劃能體現(xiàn)“一日活動(dòng)皆課程”和“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的理念，做到動(dòng)靜交替、環(huán)節(jié)過(guò)渡自然、流程清晰。二是認(rèn)真組織各類活動(dòng)。按照“一日活動(dòng)作息時(shí)間表”，落實(shí)好生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng)，注意培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和生活自理能力。保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中自主活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。三是認(rèn)真開(kāi)展保教評(píng)價(jià)。注重在保教活動(dòng)中通過(guò)觀察、談話、活動(dòng)等形式，利用《幼兒手冊(cè)》、微信等與家長(zhǎng)交流幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，每學(xué)期末教師都要對(duì)本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，并做好觀察記錄教育反思。

2.向區(qū)域活動(dòng)要質(zhì)量。一是精心創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。我園每班創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的區(qū)域，利用廢舊物品布置出一個(gè)個(gè)不同內(nèi)容的活動(dòng)區(qū)域：娃娃家、美術(shù)角、圖書(shū)角、建構(gòu)區(qū)等等，為幼兒增加了動(dòng)手動(dòng)腦機(jī)會(huì)，拓展了幼兒的視野，增進(jìn)了幼兒與同伴之間更多的交流機(jī)會(huì)，使幼兒的動(dòng)手能力、社會(huì)交際交往能力、情感體驗(yàn)、探索欲望等都有了進(jìn)一步的提升。二是建立區(qū)域活動(dòng)常規(guī)。分層次投放材料，讓幼兒自由選擇不同的活動(dòng)材料，張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)興趣；觀察、評(píng)估每個(gè)幼兒發(fā)展?fàn)顩r，為不同發(fā)展水平的幼兒提供不同層次的材料。通過(guò)生動(dòng)、直觀、真實(shí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，促進(jìn)幼兒、教師與周圍環(huán)境形成良性互動(dòng)，為孩子一生的幸福與成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.向園本教研要質(zhì)量。一是建章立制。根據(jù)實(shí)況，建立健全教科研制度，使園本教研有則可依、有章可循。二是開(kāi)展活動(dòng)。采取同課異構(gòu)、課例研討、說(shuō)課、全園性的教學(xué)觀摩研討、專題學(xué)習(xí)研討等形式，研究區(qū)角活動(dòng)、游戲組織、創(chuàng)意美術(shù)教育和家園活動(dòng)開(kāi)展等問(wèn)題。研究活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有記錄、有總結(jié)、有成效。我園研究成果《如何組織小班幼兒的戶外活動(dòng)》、《如何培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的策略研究》已收錄市級(jí)刊物《小課題大學(xué)問(wèn)》一書(shū)中推介。論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表30多篇，幼兒美術(shù)作品獲獎(jiǎng)60多人次，幼兒、教師參加的文藝演出、技能大賽獲獎(jiǎng)近10個(gè)。

五、著眼發(fā)展，推進(jìn)辦學(xué)效益最大化

1.堅(jiān)持開(kāi)放發(fā)展。我園積極構(gòu)建家園共育平臺(tái)，開(kāi)辦長(zhǎng)學(xué)校，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，不定期地召開(kāi)會(huì)議，舉辦各種專題講座，同時(shí)通過(guò)多種形式向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的家教知識(shí)，匯報(bào)我園保教工作，密切家園聯(lián)系。除了傳統(tǒng)的上門家訪、電話訪談、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“家園聯(lián)系欄”等形式外，我們還通過(guò)網(wǎng)站、QQ群、微信群，微家園等媒體與家長(zhǎng)互動(dòng)。多渠道、立體化的家園共育活動(dòng)使我們贏得了家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，公眾滿意度逐年提升。

2.堅(jiān)持共享發(fā)展。積極開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，帶動(dòng)XX小學(xué)幼兒園、XX小學(xué)幼兒園辦園水平的提升，推進(jìn)全鎮(zhèn)幼兒園“教、學(xué)、研”一體化發(fā)展。一是教師資源共享。全鎮(zhèn)一盤棋，統(tǒng)一招聘教師，統(tǒng)一培訓(xùn)教師。定期組織送教下鄉(xiāng)，選派優(yōu)秀教師到兩所村幼兒園上示范課，指導(dǎo)村小幼兒園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)和戶外游戲活動(dòng)。二是教學(xué)資源共享。全鎮(zhèn)三所幼兒園共享優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)活動(dòng)方案等成果，鎮(zhèn)幼兒園還每年向XX小學(xué)幼兒園贈(zèng)送大量教玩具。

3.堅(jiān)持特色發(fā)展。按照“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新、人新我創(chuàng)”特色發(fā)展思路，結(jié)合本園實(shí)際，確立戶外體育游戲活動(dòng)特色項(xiàng)目，堅(jiān)信“游戲點(diǎn)亮兒童生命”，堅(jiān)守“游戲=學(xué)習(xí)”法則，培訓(xùn)特色教師，開(kāi)發(fā)園本課程、開(kāi)展系列游戲活動(dòng)，有效促進(jìn)了幼兒品格和體能發(fā)展，逐步形成活動(dòng)育人特色，深化了幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，帶動(dòng)了幼兒園辦園水平整體提升。2016年全縣學(xué)前教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在本園召開(kāi)，充分發(fā)揮了示范園的示范、引領(lǐng)和輻射作用，實(shí)現(xiàn)了辦園效能最大化。園所新聞報(bào)道居全縣幼兒園之首，多篇稿件被省及國(guó)家采用。

幼兒園戶外活動(dòng)研討總結(jié)范文第3篇

本學(xué)期通過(guò)我們?nèi)w教職工的共同努力，我們依據(jù)幼兒園工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，圓滿完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。 工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，保育并重，提高幼兒園辦園水平。

（一）建立和建全各項(xiàng)制度，提高管理水平。

1、 重新規(guī)范了幼兒園各項(xiàng)制度，共同研討制定了教師考核細(xì)則，讓每一位老師了解制定考核制度的依據(jù)及方式，真正提高教師的工作積極性。

2、設(shè)立獎(jiǎng)懲資金，對(duì)于在工作中有突出表現(xiàn)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于工作邋遢，不積極上進(jìn)的教師予以懲罰，通過(guò)這個(gè)方式調(diào)動(dòng)了老師的工作熱情，改變做事拖拉的現(xiàn)象。

3、實(shí)行工作分工，設(shè)立值班記錄登記檢查員、安全管理員、衛(wèi)生管理員等，分別負(fù)責(zé)幼兒園的各項(xiàng)工作的監(jiān)督。

（二）堅(jiān)持常規(guī)管理。

1、各班制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，每個(gè)班級(jí)教師共同研討制定出每個(gè)月的教學(xué)進(jìn)度，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行，在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整并根據(jù)幼兒園工作的安排隨時(shí)調(diào)整，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

2、做到周前備課課后反思和二次備課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、嚴(yán)格一日常規(guī)時(shí)間管理，形成習(xí)慣，養(yǎng)成自然地常規(guī)時(shí)間意識(shí)。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立一支團(tuán)結(jié)積極向上的教師隊(duì)伍。

1、努力提高教職工思想素質(zhì)。

通過(guò)每周的全體教師會(huì)開(kāi)展教師思想素質(zhì)教育，讓老師們明白作為老師應(yīng)具備的素質(zhì)，通過(guò)每周的例會(huì)交流，分享好的經(jīng)驗(yàn)做法，共同商討自己不能解決的問(wèn)題。提高自己的工作能力。本學(xué)年教師工作細(xì)心了，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

2、重視教師的學(xué)歷進(jìn)修。

鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和積極考取教師資格證，現(xiàn)在全園教師全部大專學(xué)歷，資格證持證率達(dá)80%。

3、重視教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高保教質(zhì)量

（1）充分發(fā)揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后，通過(guò)以老帶新、分班級(jí)開(kāi)展教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課比賽等形式開(kāi)展教研活動(dòng)，實(shí)行你的短處我來(lái)補(bǔ)，大家經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)，提高了教育教學(xué)水平。

（2）重視對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，一直以來(lái)，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，對(duì)幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

（3）制作適合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具，投放到區(qū)域活動(dòng)中。

（四）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展

1、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合本園實(shí)際及場(chǎng)地的充分利用，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時(shí)間，做到動(dòng)靜交替，內(nèi)容豐富，保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)和1小時(shí)體育活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的戶外活動(dòng)。保證幼兒每日的活動(dòng)量，提高幼兒身體素質(zhì)。

2、加強(qiáng)藥品的管理，按時(shí)做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作，預(yù)防傳染性疾病的流行。

（五）積極做好家長(zhǎng)工作，家園共育

1、隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時(shí)，也把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上。利用入離園期間與家長(zhǎng)做好交流，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的發(fā)展情況。

2、每周與家長(zhǎng)進(jìn)行一次書(shū)面交流，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

3、設(shè)立家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)公布食譜、課程進(jìn)度等信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的工作進(jìn)度。

4、在學(xué)期中召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的重要工作任務(wù)，學(xué)期末舉行家長(zhǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，與家長(zhǎng)近距離交流幼兒園的工作及幼兒的發(fā)展情況。

（六）合理膳食，保證飯菜質(zhì)量

1、科學(xué)制定食譜并每周公布。

2、合理安排膳食，保證每日幼兒營(yíng)養(yǎng)供給量，變化花樣，增加幼兒食欲，保證幼兒身體健康。

3、做好食堂的衛(wèi)生消毒工作，每日留樣，保證原材料供給，做好防三害工作。

（七）安全是幼兒園工作中的重中之重。

1、開(kāi)學(xué)初，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，讓每一位教職工清楚自己的職責(zé)所在，工作中要細(xì)再細(xì)心，確保每一位幼兒的安全。

2、每周安排一節(jié)安全教育課，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，幫助幼兒獲得更多的安全知識(shí)，定期進(jìn)行安全演練，提高幼兒的自我保護(hù)能力和自救能力。

3、通過(guò)定期對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患并及時(shí)消除隱患，將安全隱患消除在萌芽階段。

4、加強(qiáng)了入離園時(shí)段以及園內(nèi)的巡邏，杜絕校園傷害事故的發(fā)生。

（八）常規(guī)管理

1、通過(guò)一日常規(guī)的研討，規(guī)范幼兒一日常規(guī)，使幼兒一日生活更加愜意，輕松。

2、倡導(dǎo)“一日生活皆教育的理念”，幼兒在園一日生活中時(shí)時(shí)處處皆教育。

幼兒園戶外活動(dòng)研討總結(jié)范文第4篇

文章標(biāo)題：幼兒園學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

園務(wù)工作總結(jié)

不知不覺(jué)一個(gè)忙碌的學(xué)期接近尾聲了，每學(xué)期末我們都會(huì)把工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提高的機(jī)會(huì)，面臨著當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們必須不斷地調(diào)整自我、提高自我、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，才能繼續(xù)獲得發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們支持按級(jí)負(fù)責(zé)明確分工的原則，積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患。但組織對(duì)安全知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)明顯足，教師們?cè)诮逃虒W(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然不夠，需要我們今后進(jìn)一步改進(jìn)。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期我們注重樹(shù)立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師要有一顆愛(ài)孩子的心，要尊重孩子，教師的語(yǔ)言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等，一個(gè)受孩子和家長(zhǎng)信任和喜愛(ài)的教師，必定是有良好師德的教師，每一個(gè)教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。

（1）、提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要

保健醫(yī)生負(fù)責(zé)抓好定量食譜、采買、烹調(diào)三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，做到三周菜譜不重復(fù)，注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點(diǎn)，讓幼兒吃飽吃好，并堅(jiān)持做好一學(xué)期一次的膳食調(diào)查。

（2）、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合

常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100；堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈，并做到定時(shí)檢查評(píng)比，但未能堅(jiān)持做好消毒登記，今年4月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查，我們發(fā)現(xiàn)不足后及時(shí)進(jìn)行了改進(jìn)，等等。

一些臨時(shí)性和季節(jié)性的保健工作如：春季我園曾發(fā)現(xiàn)“水痘”，能及時(shí)進(jìn)行隔離和督促治療，并要求各班認(rèn)真做好消毒衛(wèi)全工作；配合區(qū)保健院落做好智能測(cè)查、牙齒保健等檢查工作。

（3）、開(kāi)展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，培增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

體育是影響幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的積極因素。我園堅(jiān)持開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng)，體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開(kāi)展體育活動(dòng)。根據(jù)園內(nèi)場(chǎng)地小，活動(dòng)器材不足的情況，在今年“六一”前添置了一批體育器材，豐富了各班戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容。

四、教研工作

本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了，嘗試創(chuàng)新的多了。同時(shí)，我們采取分小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討，和分組教研活動(dòng)十多次，開(kāi)展園內(nèi)觀察及評(píng)課活動(dòng)三次，不斷提高教師們的研究和解決問(wèn)題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。學(xué)期末我園還舉辦了全園性的畫(huà)展比賽。

五、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期我園的家長(zhǎng)工作繼續(xù)把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，如每月出一版“家園直通車”、教師們有計(jì)劃地家訪、隨訪等等；還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議。提高了家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意程度。

針對(duì)本學(xué)期有三個(gè)大班畢業(yè)，我們認(rèn)真組織了系列幼小銜接工作；參觀小學(xué)、參觀科技館、制作“畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)”、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮等等，為這些孩子升小學(xué)做了許多準(zhǔn)備工作，取得較好的效果。

六、做好后勤工作，為教學(xué)第一線服務(wù)

1）、后勤廚房人員注意做好各類餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒和教師，注意計(jì)量制作，每日依幼兒實(shí)際出勤人數(shù)確定食品用量，注意把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒，避免有可能給幼兒的健康和安全帶來(lái)的危害。

2）、接送車司機(jī)和負(fù)責(zé)接送的教師熱情為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)，家長(zhǎng)滿意度提高，全學(xué)期家長(zhǎng)投訴的較少。

3）、行政人員積極為保教第一線服務(wù)，及時(shí)提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級(jí)教育工作的順利開(kāi)展。

幼兒園戶外活動(dòng)研討總結(jié)范文第5篇

    一、 指導(dǎo)思想

    以十七大精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，和諧幼兒園，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神引導(dǎo)保教工作，切實(shí)改變觀念，適應(yīng)改革的需要，合力建設(shè)好七一七幼兒園，從而促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展。

    二、工作目標(biāo)

    圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)新教師的基本功的訓(xùn)練，多開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，力爭(zhēng)在保教質(zhì)量上有一個(gè)新的突破。

    1、努力完成洪山教委布置的各項(xiàng)工作  

    2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)關(guān)心青年教師，及時(shí)解決她們的后顧之憂

    3、總結(jié)出上學(xué)期的不足，改善教育方法，提高教育質(zhì)量，形成本園特色

    4、培養(yǎng)主人翁意識(shí)，做到“人在崗，心不離崗；盡心盡力，力爭(zhēng)做到家長(zhǎng)滿意，自己滿意，同事滿意。

    三、以教研促進(jìn)教師成長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展

    教研組定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探討課程，學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為。做好新教師園本培訓(xùn)工作，開(kāi)展多層次、多形式的傳、幫、帶活動(dòng)，促進(jìn)新教師專業(yè)化水平的提高。

    四、切實(shí)做好衛(wèi)生保健，后勤工作及園所安全工作，確保師幼身體健康。

    1、樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理和制止，杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進(jìn)常規(guī)工作中的幼兒護(hù)理，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力、搞好教育教學(xué)工作。

    2、各班根據(jù)秋冬季的特點(diǎn)，積極做好幼兒園的流行病的預(yù)防和隔離工作。

    3、嚴(yán)格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具、玩具、用具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒。

    4、財(cái)會(huì)人員要做好收費(fèi)、報(bào)表、統(tǒng)計(jì)、結(jié)算等工作，合理安排經(jīng)費(fèi)以及伙食費(fèi)的使用，確保幼兒園財(cái)務(wù)的規(guī)范及正常運(yùn)作。

    5、倉(cāng)庫(kù)保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設(shè)施、糧食，切實(shí)做好后勤保障工作，為保教提供良好的服務(wù)。

    6、提高伙房的工作效率和質(zhì)量，確保幼兒飲食質(zhì)量，廚房人員要定期體檢，嚴(yán)格按制度、規(guī)定、程序、加工、烹調(diào)食物，科學(xué)安排食譜。

    7、進(jìn)一步改善幼兒園的辦園條件，適當(dāng)購(gòu)置幼兒玩具及教具。

    五、各月份工作安排：

    8月份：

    1、全園做好各種計(jì)劃：園務(wù)、教研、班級(jí)、專題

    2、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作：班級(jí)衛(wèi)生、涼曬被褥、安全、班級(jí)人員及物質(zhì)的調(diào)換登記管理工作

    9月份：

    1、迎接新生入園，做好穩(wěn)定工作

    2、本園開(kāi)展新教材研討活動(dòng)，參加教委15號(hào)新教材研討培訓(xùn)

    3、檢查生活老師工作流程，確保保育工作質(zhì)量的提高

    10月份：

    1、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健、保育工作，有針對(duì)性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及指導(dǎo)

    2、舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

    11月份：

    1、加強(qiáng)戶外活動(dòng)：注意衣服管理、午睡管理、及時(shí)做到給幼兒擦汗、更衣等

    2、進(jìn)行語(yǔ)言、英語(yǔ)教育教學(xué)觀摩與分析

    12月份：

    1、檢查安全執(zhí)行情況