前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇體育項目論文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

體育項目論文范文第1篇

在運動項目推廣過程中，要把文化內(nèi)涵展示作為一個重要內(nèi)容，開展以運動項目活動為主的青少年訓(xùn)練營，比如江蘇開展擊劍項目進校園體育啟蒙活動，以打一大活動和賽事的影響力。把打造項目文化名城作為一個重要方向，比如江蘇正在建設(shè)的徐州國際武術(shù)文化名城、泰州棋文化名城、蘇州國際體育文化名城、宿遷時尚體育城市，以運動項目或體育文化內(nèi)涵和外延拓展為主要內(nèi)容，極大地帶動運動項目文化發(fā)展。

2 大力弘揚運動項目精神特質(zhì)

不同運動項目所賦予的精神內(nèi)涵各不相同，東方傳統(tǒng)項目以本體、人際與自然和諧為主，西方體育項目追求竟?fàn)幒蛡€性發(fā)展，新興時尚項目挑戰(zhàn)和超越人類和自然極限。無論是哪種運動項目，都是追尋人類自身的完善、發(fā)展與超越，實現(xiàn)、促進、提升社會的良性發(fā)展。圍繞不同項目開展相應(yīng)的文化活動，推動體育影視、著作等文化產(chǎn)品創(chuàng)作，比如《女籃五號》、《中國姑娘》等弘揚正能量的優(yōu)秀影視作品、報告文學(xué)。開發(fā)各類職業(yè)體育聯(lián)賽、國際重大比賽的文化衍生品，使之成為體育精神的傳播載體。

3 推動傳統(tǒng)體育項目傳承與國際傳播

建立中華傳統(tǒng)體育運動項目庫，采取體育類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護舉措，加大傳承穩(wěn)定性和完整性較差項目的保護力度，把民族式摔跤等特色項目的文化元素挖掘出來并完整地傳承下去。加大體育類特別是運動項目博物館建設(shè)，比如江蘇建設(shè)的中國體育博物館南通分館、何振梁與奧林匹克陳列館、南京奧林匹克博物館、南京輪滑博物館、南通信鴿博物館、南通板鶴風(fēng)箏藝術(shù)博物館、浦目大哈自行車文化體驗館，集中展示、普及運動項目文化。借鑒日韓的貽拳道、空手道國際推廣策略，提高武術(shù)、太極等項目的技擊水平，適當(dāng)引人標(biāo)準(zhǔn)化、定量化的培訓(xùn)手段和習(xí)練方法，推動我國傳統(tǒng)項目在全球更大范圍的傳播。

體育項目論文范文第2篇

關(guān)鍵詞：項目成本 控制 措施

中圖分類號：TE42 文獻標(biāo)識碼：A

一、引言

項目成本控制是指在項目成本的形成過程中，對生產(chǎn)經(jīng)營所消耗的人力資源、物質(zhì)資源和費用開支，進行指導(dǎo)、監(jiān)督、調(diào)節(jié)和限制，及時糾正快要發(fā)生和已經(jīng)發(fā)生的偏差,把各項生產(chǎn)費用控制在計劃成本的范圍之內(nèi)，保證成本目標(biāo)的實現(xiàn)。項目成本控制的最終目的在于降低項目成本，提高經(jīng)濟效益。

項目成本控制是增加企業(yè)利潤，擴大社會積累的主要途徑之一，因此處于競爭日益激烈的建筑市場中，建筑企業(yè)應(yīng)更加重視工程項目成本控制。目前工程項目成本控制主要存在以下幾個問題項目管理人員成本控制意識淡薄;施工組織設(shè)計不合理材料管理制度不健全;間接費控制不力;財務(wù)管理、合同管理混亂。為遏制因以上各種問題對工程項目的影響，按照責(zé)任明確的要求，成本控制應(yīng)當(dāng)以能否對成本費用進行控制分別采取措施，概括起來可以從組織、技術(shù)、經(jīng)濟、管理等幾個方面采取措施控制。

二、項目成本管理中存在的主要問題

1、項目管理人員成本意識不夠強

企業(yè)的經(jīng)濟效益是靠大家來創(chuàng)造的，如果項目管理人員成本管理意識不強，在加上部分人員素質(zhì)不高，責(zé)任心不強，成本管理能力有限，就會使得企業(yè)施工項目成本得不到有效的管理。

2、責(zé)權(quán)利相結(jié)合的成本管理體制得不到落實

任何管理活動都應(yīng)該監(jiān)理責(zé)權(quán)利相結(jié)合的管理體制才能取得最大效益。在施工項目成本管理體系中項目經(jīng)理在項目成本管理及效益方面對施工企業(yè)總經(jīng)理負(fù)責(zé)，其他業(yè)務(wù)部門主管以及各部門管理人員也都應(yīng)有責(zé)權(quán)利相配套的管理體制加以約束和激勵。而現(xiàn)行的施工項目成本管理體制，沒有很好的將責(zé)權(quán)利三者結(jié)合起來，有些項目經(jīng)理部將項目成本管理的責(zé)任歸于成本管理主管，沒有形成完善的成本管理體系。

3、材料管理不嚴(yán)，浪費現(xiàn)象嚴(yán)重。

材料費用占整個工程造價的60%左右，材料費用的盈虧直接影響到整個工程的盈虧。有些項目部沒有嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)料用料制度，從倉庫領(lǐng)料有數(shù)量，但是余料無回收，浪費嚴(yán)重，這些都是造成成本失控的主要原因。

4、對工程項目質(zhì)量成本的管理和控制能力弱。

保證質(zhì)量往往會引起成本的變化，但是不能因此把質(zhì)量與成本對立起來。

5.對工程項目工期成本的管理和控制不力

工期目標(biāo)是工程項目管理的三大主要目標(biāo)之一，施工企業(yè)能否實現(xiàn)合同工期是取得信譽的重要條件。工期成本是指為了實現(xiàn)工期目標(biāo)而采取相應(yīng)措施所發(fā)生的費用。每一個施工項目都有其特定的工期要求，保證工期往往會引起成本的變化。

三、工程項目成本控制的措施

1. 組織措施

完善高效的組織是項目成本控制的保障，可以最大限度的發(fā)揮各級管理人員的積極性和創(chuàng)造性，因此必須建立完善的、科學(xué)的、分工合理的、責(zé)權(quán)利明確的項目成本控制體系。

(1)建立完善的組織機構(gòu)。企業(yè)應(yīng)建立和完善項目管理層作為成本控制中心的功能和機制。成立以項目經(jīng)理為第一責(zé)任人，由工程技術(shù)、物資結(jié)構(gòu)、試驗測量、質(zhì)量管理、合同管理、財務(wù)等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成的成本管理領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)項目經(jīng)理部的成本管理、指導(dǎo)和考核，進行項目經(jīng)濟活動分析，制定成本目標(biāo)及其實現(xiàn)的途徑與對策，同時制定成本控制管理辦法及獎懲辦法等。

(2)建立以項目經(jīng)理為中心的成本控制體系。在項目部建立一個成本控制量化責(zé)任體系，在這個體系中按內(nèi)部各崗位和作業(yè)層進行成本目標(biāo)分解，明確各管理人員和作業(yè)層的成本責(zé)任、權(quán)限及相互關(guān)系。實施有效的激勵措施和懲戒措施，通過責(zé)權(quán)利相結(jié)合，使責(zé)任人積極有效地承擔(dān)成本控制的責(zé)任和風(fēng)險。

2.技術(shù)措施。采取技術(shù)措施是在施工階段充分發(fā)揮技術(shù)人員的主觀能動性，對標(biāo)書中主要技術(shù)方案作必要的技術(shù)經(jīng)濟論證，以需求較為經(jīng)濟可靠的方案，從而降低工程成本，包括采用新材料、新技術(shù)、新工藝節(jié)約能耗，提高機械化操作等。

(1)進行經(jīng)濟合理的施工組織設(shè)計。經(jīng)濟合理的施工組織設(shè)計是編制施工預(yù)算文件，進行成本控制的依據(jù)，保證在工程的實施過程中能以最少的消耗取得最大的效益。施工組織設(shè)計要根據(jù)工程的建筑特點和施工條件等，考慮工期與成本的辯證統(tǒng)一關(guān)系，正確選擇施工方案，合理布置施工現(xiàn)場；采用先進的施工方法和施工工藝，不斷提高工業(yè)化、現(xiàn)代化水平；注意竣工收尾，加快工程進度，縮短工期。在工程中要隨時收集實際發(fā)生的成本數(shù)據(jù)和施工形象進度，掌握市場信息，及時提出改善施工或變更施工組織設(shè)計，按照施工組織設(shè)計進度計劃安排施工，克服和避免盲目突擊趕工現(xiàn)象，消除趕工造成工程成本激增的情況。

(2)加強技術(shù)質(zhì)量管理。主要是研究推廣新產(chǎn)品、新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)、新材料、新機器及其他技術(shù)革新措施，制定并貫徹降低成本的技術(shù)組織措施，提供經(jīng)濟效果，加強施工過程的技術(shù)質(zhì)量檢驗制度，提高工程質(zhì)量，貫徹“至精、至誠、更優(yōu)、更新”的質(zhì)量方針，避免返工損失。

3.經(jīng)濟措施

(1)材料費的控制。材料費一般占工程全部費用的65％～75％，直接影響工程成本和經(jīng)濟效益，主要要做好材料用量和材料價格控制兩方面的工作來嚴(yán)格控制材料費。在材料用量方面：堅持按定額實行限額領(lǐng)料制度；避免和減少二次搬運等。在材料價格方面：在保質(zhì)保量前提下，擇優(yōu)購料；降低運輸成本；減少資金占用；降低存貨成本。

(2)人工費的控制。人工費一般占工程全部費用的10%左右，所占比例較大，所以要嚴(yán)格控制人工費，加強定額用工管理。主要是改善勞動組織、合理使用勞動力，提高工作效率；執(zhí)行勞動定額，實行合理的工資和獎勵制度；加強技術(shù)教育和培訓(xùn)工作；壓縮非生產(chǎn)用工和輔助用工，嚴(yán)格控制非生產(chǎn)人員比例。

(3)機械費的控制。根據(jù)工程的需要，正確選配和合理利用機械設(shè)備，做好機械設(shè)備的保養(yǎng)修理工作，避免不正當(dāng)使用造成機械設(shè)備的閑置，從而加快施工進度、降低機械使用費。同時還可以考慮通過設(shè)備租賃等方式來降低機械使用費。

(4)間接費及其他直接費控制。主要是精減管理機構(gòu)，合理確定管理幅度與管理層次，實行定額管理，制定費用分項分部門的定額指標(biāo)，有計劃地控制各項費用開支，對各項費用進行相應(yīng)的審批制度。

4.管理措施

(1)積極采用降低成本的管理新技術(shù)。如系統(tǒng)工程、工業(yè)工程、全面質(zhì)量管理、價值工程等，其中價值工程是尋求降低成本途徑的行之有效的管理方法。

(2)加強合同管理和索賠管理。合同管理和索賠管理是降低工程成本、提高經(jīng)濟效益的有效途徑。項目管理人員應(yīng)保證在施工過程嚴(yán)格按照項目合同進行執(zhí)行，收集保存施工中與合同有關(guān)的資料，必要時可根據(jù)合同及相關(guān)資料要求索賠，確保施工過程中盡量減少不必要的費用支出和損失，從法律上保護自己的合法權(quán)益。

三、結(jié)束語

項目成本控制體現(xiàn)了施工項目管理的本質(zhì)特征，是項目管理的核心內(nèi)容，同時為衡量項目管理績效的客觀標(biāo)尺。因此，在當(dāng)前競爭日益激烈的情況下，必須樹立強烈的成本控制意識，加強項目的成本控制。

參考文獻:

[1]《建設(shè)工程項目管理規(guī)范》編寫委員會:建設(shè)工程項目管理規(guī)范實施手冊．中國建筑工業(yè)出版社出版

[2]張俐:關(guān)于施工企業(yè)工程項目成本控制的思考．新疆電力,2006年第2期

[3]李星慧:建筑施工企業(yè)項目成本控制分析．鐵道工程學(xué)報,2006年6月

[4]于國燦:淺談工程項目成本控制.財務(wù)與會計,2006年7月

體育項目論文范文第3篇

關(guān)鍵詞：建筑工程項目；施工技術(shù)管理；信息技術(shù)管理體系 

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.02.087 

0 引言 

由于國內(nèi)市場經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展力度的加強，建筑項目工程在建設(shè)規(guī)模、建設(shè)施工速度等方面都有了飛躍性的進步和提高，但現(xiàn)實情況也說明，在國內(nèi)的建筑項目工程施工管理中還存在很多技術(shù)應(yīng)用不規(guī)范、施工技術(shù)能力較低、技術(shù)水平有待加強的情況，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強建筑工程質(zhì)量，為建設(shè)單位、施工單位和其他有關(guān)企業(yè)爭取更多的經(jīng)營收益。 

1 國內(nèi)建筑項目工程中的施工技術(shù)概論 

從時間角度分析，我國建筑施工經(jīng)歷了十幾年的時間，在這期間，建筑施工技術(shù)己經(jīng)形成了比較完善的技術(shù)體系，比如在樁基施工之中，各類混凝土施工技術(shù)被廣泛應(yīng)用到建筑施工之中，不僅改變了傳統(tǒng)混凝土澆筑方式，并且在一定程度上完善了混凝土澆筑的模式。如沉管灌注樁技術(shù)的應(yīng)用，在提高工作效率的同時，也提高了工作質(zhì)量，房屋建筑的抗震性能也得到提高。除此之外，在預(yù)應(yīng)力技術(shù)方面，無論是磚、混凝土還是型鋼都得到了優(yōu)化，在使用預(yù)應(yīng)力處理效果比較好的建筑材料之后，可以提高建筑結(jié)構(gòu)的整體性能。但是從整體發(fā)展現(xiàn)狀分析，我國建筑施工技術(shù)與國外水平有著一定的差距，這種新技術(shù)與新設(shè)備并沒有充分應(yīng)用到我國建筑施工的應(yīng)用之中，另外，我國建筑工程施工缺乏高素質(zhì)人才，比如在綠色環(huán)保技術(shù)、信息技術(shù)應(yīng)用中均存在不足，缺乏良好的施工技術(shù)管理。 

2 國內(nèi)建筑項目工程的施工技術(shù)缺陷分析 

從整體角度分析，雖然我國建筑施工技術(shù)己經(jīng)得到了長遠(yuǎn)的發(fā)展，但是仍舊存在缺陷與不足，比如在信息技術(shù)應(yīng)用方面，國外在建筑施工技術(shù)中己經(jīng)加大了對信息技術(shù)的應(yīng)用，比如設(shè)置施工技術(shù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用，提高施工質(zhì)量。但是我國現(xiàn)階段建筑施工技術(shù)方面缺乏信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，尤其在施工技術(shù)選擇方面。與此同時，在國家號召以及社會發(fā)展趨勢下，綠色建筑、環(huán)保建筑、生態(tài)建筑等概念的興趣，對我國建筑施工的可持續(xù)發(fā)展有著重要的作用。由于建筑工程項目在近些年得到了發(fā)展，為施工技術(shù)的創(chuàng)新提供了機遇和條件，在信息技術(shù)、科技進步的推動之下，建筑工程施工水準(zhǔn)有了很大程度的發(fā)展和提高。于此同時，也應(yīng)當(dāng)看到國內(nèi)建筑工程項目在施工技術(shù)管理方面的問題和缺陷，例如在新型施工技術(shù)應(yīng)用過程中，由于對創(chuàng)新技術(shù)沒有經(jīng)驗積累，導(dǎo)致施工水平的降低。在某些建筑項目工程中，部分建設(shè)施工單位及其組織管理人員對施工技術(shù)管理缺乏科學(xué)意識，不遵守國家有關(guān)施工制度、施工標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定，影響了建筑項目工程的整體施工質(zhì)量。 

3 建筑項目工程的施工技術(shù)優(yōu)化改革 

3.1 建筑項目工程的技術(shù)信息管理系統(tǒng)建立 

在國際經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，全球經(jīng)濟市場中的信息技術(shù)應(yīng)用手段已經(jīng)非常成熟，信息技術(shù)的從一定層面上拓寬了公司企業(yè)的發(fā)展空間，變更了諸多領(lǐng)域和行業(yè)中公司企業(yè)的經(jīng)營模式，并且有效加快了生產(chǎn)速度，提高了生產(chǎn)質(zhì)量水平。同樣在建設(shè)行業(yè)中，信息技術(shù)管理體系的建立將優(yōu)化建設(shè)施工管理策略，收集關(guān)于施工技術(shù)應(yīng)用方面的資料和數(shù)據(jù)，對施工環(huán)節(jié)中的具體施工方案制定、施工技術(shù)的應(yīng)用情況、施工原材料的規(guī)格、性能、種類、數(shù)目，施工設(shè)施設(shè)備的存放、保管、配置使用、出借程序、定期維護等工作都能夠詳細(xì)記錄并集中反映在信息系統(tǒng)當(dāng)中，便于實現(xiàn)對施工技術(shù)的統(tǒng)一管理，有利于理清施工進度和管理施工手段，并能夠從信息系統(tǒng)資料分析中及時發(fā)現(xiàn)施工技術(shù)應(yīng)用中的遺漏、疏忽，并及時進行引導(dǎo)糾正。 

3.2 建筑項目工程的生態(tài)節(jié)能施工技術(shù) 

生態(tài)節(jié)能施工技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用是全球經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實需求，也是實現(xiàn)人類社會穩(wěn)定、健康發(fā)展、城市現(xiàn)代化進程的繼續(xù)加速、生態(tài)資源的可持續(xù)發(fā)展與保護之間相互促進、和諧發(fā)展的有效途徑手段?，F(xiàn)代工業(yè)和城市的快速發(fā)展引發(fā)了很多環(huán)境破壞和生態(tài)污染問題，人類社會需要與自然環(huán)境和諧共存，因此在建設(shè)施工采購過程中，應(yīng)當(dāng)注意選擇具備能源節(jié)約、清潔環(huán)保屬性和品質(zhì)的原材料，并通過施工技術(shù)的科學(xué)應(yīng)用正確發(fā)展節(jié)能材料的作用，確保建筑項目工程在整體施工質(zhì)量上體現(xiàn)出綠色清潔、自然環(huán)保的科學(xué)理念。 

3.3 建筑項目工程的施工技術(shù)改革與創(chuàng)新 

只有走改革與創(chuàng)新的路子，才能加強建設(shè)單位、施工單位的建設(shè)能力，提高建筑項目工程的整體質(zhì)量，幫助企業(yè)不斷實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和資源優(yōu)化配置，對建筑工程項目進行科學(xué)管理，增強建設(shè)施工單位的綜合技術(shù)實力。無論從國際領(lǐng)域、還是在國內(nèi)的建設(shè)行業(yè)市場競爭中，技術(shù)的研發(fā)與創(chuàng)新應(yīng)用是提供建筑工程質(zhì)量、增強企業(yè)經(jīng)濟能力的最重要、最有效的方法和手段。舉例說明，新型設(shè)施設(shè)備在工程施工中的應(yīng)用，能夠起到避免施工質(zhì)量問題，提高施工進度和施工效率，起到節(jié)約資源成本支出和創(chuàng)造經(jīng)濟收益的目的。又例如，地基加固技術(shù)、混凝土防裂施工技術(shù)的改革創(chuàng)新，能夠降低不利的地質(zhì)因素、氣候溫度因素對建筑項目的施工影響。 

綜上所述，施工技術(shù)是影響到建筑項目工程質(zhì)量的核心要點，施工人員應(yīng)當(dāng)不斷發(fā)展施工技術(shù)創(chuàng)新，避免施工建設(shè)中的質(zhì)量隱患和安全問題，提高城市居民生活質(zhì)量。由于現(xiàn)代化、智能化建筑工程項目的增多，需要從施工技術(shù)科技革新、節(jié)能環(huán)保等角度進行新技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用，打破原有的施工技術(shù)管理形式，建立起以科技、信息為支撐的新型施工技術(shù)管理機制。 

參考文獻： 

[1]董杰.淺析建筑施工技術(shù)的發(fā)展方向及現(xiàn)狀[J].價值工程，2011（04）. 

[2]林中郁，韋立發(fā).建筑施工技術(shù)的現(xiàn)況與發(fā)展探討[J].現(xiàn)代物業(yè)（上旬刊），2012（05）. 

[3]竇紅，齊超.試論我國建筑施工技術(shù)的發(fā)展[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息，2013（06）. 

體育項目論文范文第4篇

關(guān)鍵詞：會計高職；教育目標(biāo)

一、我國現(xiàn)階段會計高職教育目標(biāo)

1．我國高職教育現(xiàn)狀。我國高等職業(yè)教育在數(shù)量取得了巨大進步，但教育質(zhì)量及高職學(xué)生的就業(yè)狀況令人堪憂。究其原因主要是對于高等職業(yè)教育的定位界定比較模糊。比如高等職業(yè)教育的教材，沒有充分體現(xiàn)高等職業(yè)教育的職業(yè)性，只是將本科教材內(nèi)容進行壓縮，國內(nèi)高等職業(yè)教育仍然對高職教育中學(xué)生的操作技能培養(yǎng)重視不夠。近年來，廣東等沿海地區(qū)頻頻出現(xiàn)用工慌，其中生產(chǎn)一線的技術(shù)、技能型高級人才更加短缺。雖然一方面各級政府大力發(fā)展高職教育，但是高職的社會聲望和學(xué)生的認(rèn)可度卻不盡如人意。筆者認(rèn)為其主要原因在于學(xué)校對于高職教育教學(xué)目標(biāo)定位有偏差。

2．我國現(xiàn)階段會計高職教育目標(biāo)。首先，我們可以看一下我國現(xiàn)階段會計高職教育培養(yǎng)目標(biāo)：“培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較強實踐能力、滿足基層需要的應(yīng)用型、實用型高級會計專門人才。”

筆者認(rèn)為目前我國會計高職教育培養(yǎng)目標(biāo)過高，并且實際上很多職業(yè)學(xué)院并不能很好落實，會計高職教育與會計本科教育對于教育目標(biāo)的定位都是“培養(yǎng)高級會計專門人才”，使得會計高職教育和會計本科教育沒有層次上的明顯區(qū)別，不能充分體會計高職教育的職業(yè)性。為此，筆者結(jié)合自身多年的會計教學(xué)經(jīng)驗，并且開展相應(yīng)社會調(diào)研，試圖對我國會計高職教育目標(biāo)改革提出一些探索性的觀點。

二、我國會計高職教育目標(biāo)探索

1．會計高職教育目標(biāo)新定位。近年來,關(guān)于高等教育的應(yīng)是“通才”教育還是“專才“教育思想在我國引發(fā)了一場有關(guān)人才培養(yǎng)目標(biāo)的討論。在我國會計專業(yè)人才仍然處于比較缺乏的狀況，暫不能將會計高職教育按“通才”教育思想模式培養(yǎng)。我們應(yīng)一方面注重專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，另一方面更應(yīng)注重實際操作能力的訓(xùn)練，使會計高職學(xué)生成為畢業(yè)即可直接用于工作不需要再培訓(xùn)的實干型的技術(shù)人才。

因此現(xiàn)階段我國會計高職教育目標(biāo)應(yīng)為：培養(yǎng)學(xué)生成為一個初級會計專業(yè)技術(shù)人員，具備知識更新能力,具有成為一個中、高級會計專業(yè)技術(shù)人才潛質(zhì)的會計專業(yè)技術(shù)人才。這個會計高職教育目標(biāo)的含義如下：

（1）職業(yè)性。會計高職學(xué)生畢業(yè)就成為一個初級會計專業(yè)技術(shù)人員，無需上崗培訓(xùn)，在校期間，除了專業(yè)理論課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)進行在校演練，頂崗實習(xí)，并進行會計從業(yè)資格證及初級職稱考試的培訓(xùn)，從而使會計高職學(xué)生畢業(yè)就能上崗。（2）培養(yǎng)目標(biāo)強調(diào)是使學(xué)生畢業(yè)后成為一個“初級會計專業(yè)技術(shù)人員”而不是“高級會計專業(yè)技術(shù)人才”。這是因為會計學(xué)科具有很強的實踐性，沒有一定年限的工作經(jīng)驗，學(xué)生不可能一畢業(yè)就成為“高級會計專業(yè)技術(shù)人才”。（3）會計高職教育目標(biāo)必須明確指出會計高職教育不是培養(yǎng)從事教學(xué)和科研人才，而是從事企事業(yè)單位實際會計工作的技術(shù)人才。（4）會計高職目標(biāo)強調(diào)的是對高職學(xué)生職業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)而不是專業(yè)技能的培養(yǎng)。

2．新定位的會計高職教育目標(biāo)與原目標(biāo)相比的恰當(dāng)性。首先，新定位的會計高職教育目標(biāo)突出了會計專業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)，原目標(biāo)強調(diào)的是會計專業(yè)技能的培養(yǎng)。如會計制度設(shè)計的能力，制定會計流程的能力，稅收規(guī)劃與籌劃的能力以及籌資與投資的規(guī)劃能力等。其次，新定位的會計高職目標(biāo)更適應(yīng)社會的需求，新定位的會計高職目標(biāo)“培養(yǎng)學(xué)生成為一個初級會計專業(yè)技術(shù)人員”有利于指導(dǎo)學(xué)校重視學(xué)生會計技能的培養(yǎng)。最后，新定位的目標(biāo)具有更強操作性?！芭囵B(yǎng)學(xué)生畢業(yè)就能成為一個初級會計專業(yè)技術(shù)人員”，這樣的培養(yǎng)目標(biāo)，對高職院校在課程設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)、教學(xué)方法等方面具有非常強的實際指導(dǎo)意義，從而使會計高職教育目標(biāo)更具有實際意義，避免出現(xiàn)教育目標(biāo)和教育過程脫節(jié)的現(xiàn)象。

三、會計高職教育相關(guān)問題

制定了會計高職教育目標(biāo)，要取得良好的教學(xué)效果，向社會輸送有用的高職會計人才，筆者認(rèn)為還需要幾方面的配套建設(shè)。

1．強會計實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。為了培養(yǎng)具有較強操作能力的高職會計人才，既要注重會計專業(yè)的理論教學(xué)，更不能忽視會計專業(yè)的實踐性教學(xué)，加強培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，培養(yǎng)應(yīng)用型高職會計人才。所以我們應(yīng)逐漸調(diào)整會計學(xué)的教學(xué)計劃，逐步提高實踐教學(xué)在整個教學(xué)計劃的比重。制定出符合高職會計教育要求的教學(xué)計劃，筆者認(rèn)為理論教學(xué)與實踐教學(xué)應(yīng)達到1：1。通過加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)比重最終實現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)就可勝任會計工作的目的。另外還應(yīng)該加強校企合作，建立相應(yīng)的會計實習(xí)基地，開展校外實習(xí)。使校外實習(xí)、校內(nèi)模擬練習(xí)兩者有機結(jié)合，以加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

2．加強會計實踐教材改革。各校可以自編的會計實踐教程，如以企業(yè)單位在一定時期內(nèi)發(fā)生的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為案例、用真實的原始憑證、記賬憑證、會計賬簿和財務(wù)報表，進行會計實務(wù)模擬演練，從而，使學(xué)生對會計工作的全過程有了清晰直觀的理解，既培養(yǎng)了學(xué)生實際動手能力，又加深了對會計基礎(chǔ)理論知識的理解。

3．加強會計高職教師“雙師型”建設(shè)。很多高職會計教師，沒有實際會計工作經(jīng)歷，理論與實踐脫節(jié)，結(jié)果教師在講授會計實務(wù)時往往紙上談兵，而會計專業(yè)的實踐性決定會計專業(yè)教師必須要有實際工作經(jīng)驗。筆者認(rèn)為可以通過幾下幾種方式達到高職教育對“雙師”型教師的要求：①支持鼓勵教師到企業(yè)頂崗實習(xí)，②鼓勵參加相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格考試，③聘請企事業(yè)單位會計師來校講課。只有教師具有“實踐性”才可能教出實踐能力強的學(xué)生。

體育項目論文范文第5篇

【關(guān)鍵詞】彝族；古典文獻；《瑪牧特依》；教育思想；傳統(tǒng)教育；體現(xiàn)

中圖分類號：G40 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）08-0205-02

在彝族民間教育中，《瑪牧特依》有著很高的地位，其既是傳統(tǒng)文化的教育，也是現(xiàn)代化的教育。筆者認(rèn)為，《瑪牧特依》的教育思想在各種傳統(tǒng)教育中的體現(xiàn)主要有以下幾個方面。

一、火塘教育

火塘教育，即以火塘為中心的一種教育。彝族人民喜歡圍在火塘邊交流取暖，筆者認(rèn)為，沒有火但形式上和有火一樣圍在一起，甚至只有兩個人面對面進行交流，也應(yīng)該算是《瑪牧特依》的火塘教育模式。

火一直伴隨著彝族人民的生活，彝族人取暖煮食，以及進行原始宗教活動都需要火來維持。在一定時期內(nèi)火也是彝族人驅(qū)趕獵物的工具。在彝族民間有火使彝族人擺脫饑餓、擺脫災(zāi)難的傳說。很多彝族人都是伴隨著火而長大的，包括今天在都市生活的彝族人，他們回家探親時火依然是他們的朋友。

如今，有些偏遠(yuǎn)的彝族村寨還沒有通電，只能依靠火來取暖煮食。有些彝族村寨雖然通了電，但人們承受不起電費，依然需要火的陪伴。筆者在涼山彝族腹心地帶――美姑縣當(dāng)過教師，曾經(jīng)到離鄉(xiāng)學(xué)校很遠(yuǎn)的乃竹庫村、乃托村和乃烏村進行調(diào)查，這三個村寨不通電，火是他們賴以生存的條件。

在寒冷的冬天，不管是在野外還是在屋內(nèi)，彝族人都靠火來取暖。在彝族人進行原始宗教活動的時候，從開始到結(jié)束都需要火的參與，沒有火便無法完成活動，哪怕是只需要主人家自己來完成不需要請畢摩或者“蘇尼”①的小儀式。

筆者認(rèn)為，正是彝族人生產(chǎn)生活中對火的普遍使用，為彝族民間的火塘教育提供了條件，如果沒有圍繞著火而產(chǎn)生的一系列活動，那么就無所謂火塘教育，在火塘教育的多種場合里《瑪牧特依》思想內(nèi)容的教育是比較多的。《瑪牧特依》的火塘教育不只限于屋內(nèi)，也不只限于晚上在火塘邊，在室外和白天都在零散地進行著。彝族人的三鍋莊旁是室內(nèi)進行《瑪牧特依》教育的主要場合，而且大部分都集中在晚上。彝族人走親訪友或參加各種婚喪嫁娶活動都是在下午進行，到了親戚朋友家基本上都接近傍晚了，即到了用火時間。在自己家中，一家人里懂事明理的人對其他人進行教育也基本都在晚上，這時大家都忙完了白天的活，閑坐在三鍋莊旁，便是《瑪牧特依》教育的開始。這種火塘教育的內(nèi)容極其廣泛，針對不同的事情，長輩們或者德高望重者會用《瑪牧特依》里不同的思想內(nèi)容來進行教育。

室外進行《瑪牧特依》火塘教育一般是與長者或者伙伴們在野外放牛羊時、趕集與親戚朋友相會時、做活農(nóng)休息時、火把節(jié)或者彝族新年村內(nèi)大聚會時。此外，彝族人產(chǎn)生糾紛時，“德古”②在調(diào)解糾紛過程中運用到《瑪牧特依》里的內(nèi)容進行調(diào)解，或者雙方對自己人的教育過程中運用《瑪牧特依》思想也算是一種火塘教育，雙方各自有商量的地點，如果碰上冷天還會生火烤火，就在沒有火的情況下也是一種火塘式的坐立法，所以也應(yīng)該算是火塘教育。

二、家支教育

在《瑪牧特依》的教育思想里，家支教育也是很重要的一點。在彝族地區(qū)，家支聚會是很常見的一種形式，筆者的家鄉(xiāng)普格縣和筆者曾經(jīng)呆過的美姑縣就有家支聚會。今天的涼山彝族“家支”概念是一種彝族民間共同承認(rèn)的歸屬感，大部分都有專門的“家支會”，“家支會”有自己的規(guī)章制度和職責(zé)安排，基本上都是一年開一次會并繳納會費，當(dāng)家支成員的重要親屬去世時，組委會根據(jù)實際情況給予一定的費用，安排部分人員參加送別。有些嚴(yán)格的“家支會”規(guī)定，如果連續(xù)兩年無故缺會，那么將不能再參加“家支會”。在平時，如果遇到困難，家支成員也會自發(fā)來解決問題，這種大小聚會就是《瑪牧特依》對家支成員進行教育的傳統(tǒng)文化教育模式。

三、學(xué)校教育

《瑪牧特依》學(xué)校教育是指其文本思想通過口傳或者被選用于彝文教材里并付諸于教學(xué)實踐中，在師生的互動中產(chǎn)生的一種活靈活現(xiàn)的教育。這與國家對少數(shù)民族雙語教育的重視有密切的關(guān)系，國家在對少數(shù)民族雙語教育的鼓勵支持與少數(shù)民族雙語人才培養(yǎng)方面做了大量的工作。對彝漢雙語教育的支持和實施已經(jīng)在各級各類學(xué)校里得到了很大體現(xiàn)，現(xiàn)在涼山州中小學(xué)教育中全面推行彝漢雙語教育，在各個階段都要求開設(shè)彝漢語文課程，而且在喜德縣民族中學(xué)和昭覺縣民族中學(xué)全面推行彝漢雙語一類模式教育，在西昌市民族中學(xué)也有部分彝漢雙語一類模式教育，這種一類模式教育對彝族學(xué)生參加高考有很大的幫助。

《瑪牧特依》學(xué)校教育在大中專院校里得到了很大的體現(xiàn)，四川省彝文學(xué)校的彝族文化專業(yè)課的開設(shè)，以及西昌學(xué)院彝語言文化學(xué)院、預(yù)科教育學(xué)院一類模式培養(yǎng)點和彝族文化研究所的成立，西南民族大學(xué)彝學(xué)院的成立，等等，就是最好的例子。從小學(xué)、初高中、大中專院校都在進行彝族文化教育，在教材里編譯者會根據(jù)不同的情況對彝族文化的精髓部分進行選用，這其中少不了選用《瑪牧特依》里的內(nèi)容。

《瑪牧特依》的思想內(nèi)容除了通過書本教材的形式在學(xué)校教育里體現(xiàn)外，它還可以通過口傳的方式實現(xiàn)。在一類模式教育或者彝族學(xué)生比較多的學(xué)校里，由于學(xué)生漢語基礎(chǔ)薄弱，全漢語教學(xué)對低年級的學(xué)生來說有很大的困難，需要借助彝語才能完成，所以大部分教師都會根據(jù)實際情況，運用彝漢雙語進行教學(xué)。在教學(xué)的過程中，學(xué)生表現(xiàn)出不同的個性，有些學(xué)生不聽教師和同學(xué)的勸導(dǎo)，這時，教師會運用《瑪牧特依》里關(guān)于勸學(xué)或者勵志方面的思想對其進行教育，這種情況筆者不僅自己碰到過，也在很多學(xué)校見過。在大中專院校里也有這種情況發(fā)生，但大部分是以師生學(xué)術(shù)交流的形式表現(xiàn)。

注釋：

①蘇尼：相當(dāng)于漢語里的巫師，行巫術(shù)，除畢摩外的彝族原始宗教活動主持者，無經(jīng)文，其可以傳女，只要有鬼怪附身“能見鬼怪”就可以成為蘇尼，驅(qū)鬼出怪。

②德古：音譯，彝族民間矛盾糾紛調(diào)節(jié)者，具備豐富的彝族民間常識。

參考文獻：

[1]黃建明.彝族《教育經(jīng)典》淺論[J].民族教育研究，2001，（2）：71-74.

[2]蔣立松.彝族傳統(tǒng)教育經(jīng)典《瑪牧特依》主要內(nèi)容及特征初探[J].西南大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2007，33（5）：71-73.

[3]劉正發(fā).涼山彝族家支文化傳承的教育人類學(xué)研究[M].北京：中央民族大W出版社，2007，75.

[4]烏且.瑪木特依的教育思想[J].西南民族學(xué)院學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），1988（2）.