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教案一
知識與技能
1、能從化學(xué)鍵的角度理解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因
2、通過化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)變,理解“能量守恒定律”
過程與方法
能從微觀的角度來解釋宏觀化學(xué)現(xiàn)象,進一步發(fā)展想象能力。
情感態(tài)度與價值觀
1、初步建立起科學(xué)的能量觀,加深對化學(xué)在解決能源問題中重要作用的認識。
2、通過師生互動,增加師生感情
教學(xué)重點
1.化學(xué)能與熱能的內(nèi)在聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)變。
2.從本質(zhì)上理解化學(xué)反應(yīng)中能量的變化,從而建立起科學(xué)的能量變化觀。
教學(xué)難點
1.化學(xué)能與熱能的內(nèi)在聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)變。
2.從本質(zhì)上理解化學(xué)反應(yīng)中能量的變化,從而建立起科學(xué)的能量變化觀。
教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)、探究式
教學(xué)媒體多媒體、實驗
教學(xué)內(nèi)容師生活動
[[創(chuàng)設(shè)問題情景]
氫氣和氯氣的混合氣體遇到強光會發(fā)生什么現(xiàn)象?為什么?
[學(xué)生思考、討論]
氫氣和氯氣的混合氣體遇到強光會發(fā)生爆炸。這是因為反應(yīng)在有限的空間里進行,放出大量的熱,使周圍氣體急劇膨脹。
[進一步思考]
反應(yīng)中的熱量由何而來?氫氣和氯氣反應(yīng)的本質(zhì)是什么?
[學(xué)生思考、討論]
從化學(xué)鍵角度分析氫氣和氯氣反應(yīng)的本質(zhì)。
板書:一、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量的變化關(guān)系
[教師補充講解]
化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是反應(yīng)物中化學(xué)鍵的斷裂和生成物中化學(xué)鍵的形成?;瘜W(xué)鍵是物質(zhì)內(nèi)部微粒之間強烈的相互作用,斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵需要吸收能量,形成生成物中的化學(xué)鍵要放出能量。氫氣和氯氣反應(yīng)的本質(zhì)是在一定的條件下,氫氣分子和氯氣分子中的H-H鍵和Cl-Cl鍵斷開,氫原子和氯原子通過形成H-Cl鍵而結(jié)合成HCl分子。1molH2中含有1molH-H鍵,1molCl2中含有1molCl-Cl鍵,在25℃和101kPa的條件下,斷開1molH-H鍵要吸收436kJ的能量,斷開1molCl-Cl鍵要吸收242kJ的能量,而形成1molHCl分子中的H-Cl鍵會放出431kJ的能量。這樣,由于破壞舊鍵吸收的能量少于形成新鍵放出的能量,根據(jù)“能量守恒定律”,多余的能量就會以熱量的形式釋放出來。
[歸納小結(jié)]
1、化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。
2、能量是守恒的。
[[練習(xí)反饋]
已知拆開1molH2中的化學(xué)鍵要吸收436kJ的能量,拆開1molO2中的化學(xué)鍵要吸收496kJ的能量,形成水分子中的1molH-O鍵要放出463kJ的能量,試說明2H2+O2=2H2O中的能量變化
[講解]
剛才我們從微觀的角度分析了化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因,那么,又怎樣從宏觀的角度來判斷一個反應(yīng)到底是放熱還是吸熱的呢?各種物質(zhì)中都含有化學(xué)鍵,因而我們可以理解為各種物質(zhì)中都儲存有化學(xué)能。化學(xué)能是能量的一種形式,它可以轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。不同物質(zhì)由于組成、結(jié)構(gòu)不同,因而所包含的化學(xué)能也不同。在化學(xué)反應(yīng)中,隨著物質(zhì)的變化,化學(xué)能也隨之改變,如H2與Cl2、O2的反應(yīng)。那么,一個化學(xué)反應(yīng)吸收能量還是放出能量是由什么決定的呢?
[學(xué)生討論、交流]
1、一個確定的化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生過程中是吸收能量還是放出能量取決于反應(yīng)物
的總能量和生成物的總能量的相對大小。
2、畫出反應(yīng)物、生成物總能量的大小與反應(yīng)中能量變化的關(guān)系示意圖
[思考與分析]
甲烷燃燒要放出熱量,水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,試從化學(xué)鍵和物質(zhì)所含能量的角
度分析氣原因,并說明反應(yīng)過程中能量的轉(zhuǎn)變形式。
[提出問題]
前面我們通過對具體反應(yīng)的分析,從微觀和宏觀兩個角度探討了化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因,知道了化學(xué)能和其它能量是可以相互轉(zhuǎn)變的,還知道化學(xué)反應(yīng)中能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。那么,怎樣把物質(zhì)變化和熱量變化統(tǒng)一地表達出來呢?你可以在和同學(xué)討論的基礎(chǔ)上提出自己的想法,并對其他同學(xué)提出的表達方式作出評價。
補充練習(xí):
1、下列說法不正確的是()
A化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化
B物質(zhì)燃燒和中和反應(yīng)均放出熱量
C分解反應(yīng)肯定是吸熱反應(yīng)
D化學(xué)反應(yīng)是吸熱還是放熱決定于生成物具有的總能量和反應(yīng)物具有的總能量
2、已知金剛石在一定條件下轉(zhuǎn)化為石墨是放熱的。據(jù)此,以下判斷或說法正確的是()
A需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)B放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生
C反應(yīng)是放熱還是吸熱,必須看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對大小
D吸熱反應(yīng)在一定條件下也能發(fā)生
3、有專家指出,如果將燃燒產(chǎn)物如CO2、H2O、N2等利用太陽能使它們重新組合變成CH4、CH3OH、NH3等的構(gòu)想能夠成為現(xiàn)實,則下列說法中,錯誤的是()
A可消除對大氣的污染B可節(jié)約燃料
C可緩解能源危機D此題中的CH4、CH3OH、NH3等為一級能源
4、已知破壞1molN≡N鍵、H-H鍵和N-H鍵分別需要吸收的能量為946kJ、436kJ、391kJ。試計算1molN2(g)和3molH2(g)完全轉(zhuǎn)化為NH3(g)的反應(yīng)熱的理論值,并寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。
5、“用天然氣、煤氣代替煤炭作為民用燃料”這一改變民用燃料結(jié)構(gòu)的重大舉措,具有十分重大的意義請分析其優(yōu)點,并將你的觀點和同學(xué)討論交流
教案二
化學(xué)能與熱能
一、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的關(guān)系
[基礎(chǔ)知識回顧]
什么是化學(xué)鍵?它有哪些主要類型?其特點各是什么?
1、斷開化學(xué)鍵吸收能量
1molH2中含有1molH—H鍵,常溫常壓下使1molH2變?yōu)?molH原子斷開了1molH—H鍵,需要吸收436KJ的熱量。
2、形成化學(xué)鍵放出能量
由2molH原子生成1molH2,有1molH—H鍵生成,生成過程中向外界釋放436KJ的熱量。
小結(jié):形成1molH—H鍵釋放的能量與斷開1molH—H鍵吸收的能量相等。
3、化學(xué)變化中能量變化的主要原因(微觀方面)
⑴化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。
⑵化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是用化學(xué)鍵理論可表述為舊化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的形
成。
⑶化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的關(guān)系
當(dāng)E1>E2,反應(yīng)吸熱;當(dāng)E1<E2,反應(yīng)放熱。
思考:為什么許多放熱反應(yīng)一開始要加熱才能進行呢?
答:反應(yīng)的條件與反應(yīng)的熱效應(yīng)沒有必然的聯(lián)系,每一個反應(yīng)都有特定的條件,例如燃燒都是放熱反應(yīng),但是要達到著火點。
4、反應(yīng)能量變化的判定(宏觀方面)
⑴各種物質(zhì)都儲存有化學(xué)能。
⑵反應(yīng)物的總能量>生成物的總能量,反應(yīng)放出能量。
⑶反應(yīng)物的總能量<生成物的總能量,反應(yīng)吸收能量。
5、兩條基本的自然定律
⑴質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)化,但是物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變。
⑵能量守恒定律:一種形式的能量可以轉(zhuǎn)化為另一種形式的能量,轉(zhuǎn)化的途徑和能量形式可以不同,但是體系包含的總能量不變,亦即總能量是守恒的。
[注]質(zhì)量與能量也是相互聯(lián)系的(質(zhì)量和能量也可以相互轉(zhuǎn)化),故統(tǒng)稱為質(zhì)能守恒定律。
6、放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)
⑴化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,通常主要表現(xiàn)為熱量的變化———吸熱或者放熱。
⑵放熱反應(yīng):反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量的化學(xué)反應(yīng)。
⑶吸熱反應(yīng):反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量的化學(xué)反應(yīng)。
[注]常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng):
(1)放熱反應(yīng)
①燃燒反應(yīng)②中和反應(yīng)③物質(zhì)的緩慢氧化④金屬與水或酸反應(yīng)⑤部分化合反應(yīng)
(2)吸熱反應(yīng)①氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體
②大多數(shù)分解反應(yīng)
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