前言：本站為你精心整理了高校思想政治教學(xué)中責(zé)任教育的意義范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

摘要:高校教育中的思想政治教育,旨在幫助學(xué)生扶正“三觀”,為社會(huì)培養(yǎng)合格的接班人,而思想政治教育中的責(zé)任教育,更是社會(huì)關(guān)注的重中之重.為此,就高校思想政治教學(xué)中的責(zé)任教育這一板塊進(jìn)行了相關(guān)論述,意在完善高校思想政治教學(xué),提高學(xué)生責(zé)任意識(shí).

關(guān)鍵詞:高校;思想政治教學(xué);責(zé)任教育

高校思想政治教育中的責(zé)任教育,對(duì)學(xué)生思想道德水平的提高及責(zé)任意識(shí)的強(qiáng)化都有著潛在深遠(yuǎn)的影響.在高校日常思想政治教學(xué)過程中,務(wù)必重視責(zé)任教育這一章節(jié)的教授,完善該課堂的教學(xué)模式,讓責(zé)任意識(shí)真正在學(xué)生心中根深蒂固.

1高校思想政治教學(xué)中責(zé)任教育的作用

結(jié)合當(dāng)今中國(guó)發(fā)展局勢(shì)可以看出,高校思想政治教學(xué)中責(zé)任教育的作用主要體現(xiàn)在如下幾點(diǎn).

1．1有助于高校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高

高校思想政治教學(xué)中的責(zé)任教育,能幫助學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)個(gè)人利益與集體利益之間的緊密聯(lián)系,當(dāng)面臨兩難的抉擇時(shí),能以集體利益為重,做一個(gè)高素質(zhì)的新青年.不僅如此,日常教學(xué)中對(duì)責(zé)任教育章節(jié)的重點(diǎn)授課,強(qiáng)化了學(xué)生的責(zé)任意識(shí),并對(duì)學(xué)生的行為舉措產(chǎn)生了潛移默化的影響,使得學(xué)生在大膽彰顯自身鮮明個(gè)性與特有優(yōu)勢(shì)的過程中仍能理性規(guī)范自身行為,促進(jìn)高校學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高.

1．2有助于高校學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的成長(zhǎng)

社會(huì)的高速發(fā)展推動(dòng)著高校思想政治教學(xué)的革新,也對(duì)責(zé)任教育提出了新的挑戰(zhàn).面對(duì)社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的更高需求,高校也加大了教育力度,志在培養(yǎng)出更優(yōu)秀的全方位人才.然而,沒有責(zé)任感的人注定是一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家無用的人,責(zé)任站在道德的制高點(diǎn),肩負(fù)著幫助學(xué)生走在正途的艱巨使命.高校思想政治教學(xué)中責(zé)任教育對(duì)學(xué)生根深蒂固的影響,使得高校學(xué)生能與時(shí)俱進(jìn)的穩(wěn)步成長(zhǎng).

1．3有助于中西方文化的交流融合

縱觀古今,中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的教育理念里始終倡導(dǎo)“修身”,而高校思想政治教學(xué)中的責(zé)任教育,對(duì)學(xué)生思想品性及道德修養(yǎng)起著不可估量的潛在影響,有助于高校學(xué)生在提升自身能力的同時(shí)帶動(dòng)他人一齊進(jìn)步.西方文化的責(zé)任教育側(cè)重宣揚(yáng)個(gè)體獨(dú)立,旨在培養(yǎng)學(xué)生無論何時(shí)何地,都能自覺履行社會(huì)義務(wù).高校思想政治教學(xué)的不斷革新,使得其在責(zé)任教育方面“中西合璧”,充分吸取中西方精華,促進(jìn)了中西方文化的交流傳播.

2有效提高高校思想政治教育中責(zé)任教育的策略

結(jié)合高校思想政治教學(xué)中責(zé)任教育的現(xiàn)狀,對(duì)責(zé)任教育的有效提高提出了如下幾點(diǎn)策略.

2．1豐富教學(xué)內(nèi)容

在思想政治課的教學(xué)中,教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),搜集更多的實(shí)時(shí)資訊,開闊學(xué)生視野,以現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)案例來豐富教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生對(duì)“責(zé)任”有更切乎實(shí)際的理解.還可以變換教學(xué)模式,讓學(xué)生對(duì)責(zé)任教育自主提問,動(dòng)員學(xué)生集體探討,幫助學(xué)生解決難題的同時(shí)還可以加深學(xué)生對(duì)責(zé)任概念的理解.

2．2注重與時(shí)俱進(jìn)

時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,高校思想政治教學(xué)中的責(zé)任教育也不能停留在原始的理念上,應(yīng)注重理論與實(shí)際的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)生存能力,引導(dǎo)學(xué)生從課本理論中看社會(huì)發(fā)展,也從社會(huì)發(fā)展中提高對(duì)責(zé)任的見解,讓責(zé)任教育與時(shí)代共同進(jìn)步.

2．3強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

高校要清醒的看到時(shí)展賦予學(xué)生的全新責(zé)任,幫助學(xué)生提高自身素養(yǎng)的同時(shí)也不能忽視了對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的強(qiáng)化.高校思想政治教學(xué)過程中可以舉辦一些與責(zé)任教育有關(guān)的知識(shí)講座或者法律科普趣味活動(dòng),通過一種新奇有趣的教學(xué)方式,讓學(xué)生在耳濡目染間,強(qiáng)化自身責(zé)任意識(shí),做一個(gè)于家于國(guó)都有利的棟梁之才.

3結(jié)語

高校思想政治教學(xué)中對(duì)責(zé)任教育的著重教學(xué),是為了讓學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)到責(zé)任對(duì)一個(gè)人自身的發(fā)展、對(duì)家庭生活的幸福美滿、對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定有多么大的影響力,不懂責(zé)任為何物的學(xué)生是自私自利的,難以在社會(huì)上立足.為了祖國(guó)的繁榮昌盛,為了響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召,與社會(huì)的發(fā)展同步,高校思想政治教學(xué)中的責(zé)任教育之路,勢(shì)必是一條長(zhǎng)久而意義深遠(yuǎn)的路.

參考文獻(xiàn)

[1]孫雪峰．高中思想政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)問題研究[D]．長(zhǎng)春:東北師范大學(xué),2012．

[2]吳軍．學(xué)校思想政治教學(xué)中的責(zé)任教育[J]．才智,2013,(07):140．

[3]雷儒金．高校思想政治理論課教學(xué)方法改革研究[D]．武漢:武漢大學(xué),2012．

作者：霍雨露 單位：黃河科技學(xué)院