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任何一種理論的生命力都存在于現(xiàn)實之中，因現(xiàn)實而產生，為現(xiàn)實而存在，隨現(xiàn)實而發(fā)展。不能面對現(xiàn)實的理論，不能不斷解決現(xiàn)實問題的理論，會逐漸喪失其生命力。全球化作為一種不可漠視的趨勢已從經濟領域開始向政治、文化、道德等領域滲透、擴張，而且其發(fā)展速度是前所未有的，由此而產生的問題也是空前的繁雜，解決問題的要求也空前的緊迫。可以說，我們已經進入了一個速度的時代，有人形象地形容道：我們已經從大魚吃小魚的時代演進到了快魚吃慢魚的時代。堅持以馬克思主義理論為指導思想，是作為發(fā)展中國家的中國正確高效地解決全球化所帶來的各種問題的必然選擇。而要解決這些新問題，必須要有新思路，必須要加強對馬克思主義理論和思想政治教育的創(chuàng)新研究。

一、經濟全球化是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，標志著人類社會先進的生產方式發(fā)展的新階段

經濟全球化是21世紀不可抗拒的歷史潮流，是不以人的意志為轉移的客觀規(guī)律。經濟全球化是當代整個世界面向未來的客觀變化，特別是20世紀90年代以來，隨著冷戰(zhàn)結束，科學技術迅猛發(fā)展，跨國公司規(guī)模不斷擴大，突出表現(xiàn)為生產要素在全球范圍內加速流動和配置，各國經濟相互影響加深，聯(lián)動性增強。全球化這一新事物的標志性事實體現(xiàn)在三個方面：

1.市場越來越向全球范圍推進，完全意義上的全球大市場正在誕生。在這種情況下，大部分國家的國際貿易增長很快，國際貿易對世界經濟的拉動作用日益增強。

2.二戰(zhàn)后跨國公司崛起，并且突飛猛進地發(fā)展，在世界經濟中已占主導地位。近20年跨國公司的國際化、全球化生產的迅猛發(fā)展在膨脹其自身的同時，也是導致經濟全球化的主要微觀基礎。

3.金融、技術、勞動力等生產要素的全球化趨勢越采越突出。據(jù)此標志性事實可得出結論：經濟全球化是全球化大生產的必然趨勢。

經濟全球化不僅是空前先進的生產方式，而且開辟了人類新的生產方式的道路。第一，從全球范圍看，全球資源可以得到最有效、最合理的優(yōu)化配置，不僅全球范圍內有效地分工協(xié)作可以產生新的巨大的生產力，而且資源的合理配置使全球經濟可持續(xù)發(fā)展也成為可能。第二，從企業(yè)發(fā)展角度看，跨國公司的生產要素在全球范圍內得到最優(yōu)化配置，從而可以開發(fā)最先進的產品，得到最經濟的成本和最貼近的市場，從而具有最大的競爭力。第三，從個人的自我發(fā)展和自我價值實現(xiàn)看，人可以在全球范圍內接受教育和信息，在全球范圍內競爭，從而可以最大限度地開發(fā)自己的潛能。同時，通過全球范圍內的選擇和實踐檢驗，人們的才能可以得到最佳發(fā)揮和充分的自我實現(xiàn)。第四，從廣大民眾的需求看，不論是物質生活需求還是精神文化需求，人們都可以得到來自全球的、最先進的、最廉價的、同時是最切合自己個性需要的消費。經濟全球化帶來空前發(fā)達的生產力，其效益不可避免地為全球共享，與高度發(fā)達的生產力相適應，生產關系也在發(fā)生變化，進而必然影響到政治、文化的變化。

二、經濟全球化引起了世界經濟格局、政治格局和文化格局的變化

當今世界經濟格局和政治格局的變化及其實質，集中體現(xiàn)在經濟全球化的現(xiàn)實中。經濟全球化對整個世界的積極意義在于，各國都可能在世界市場范圍內調整和優(yōu)化本國的經濟結構，實現(xiàn)本國資源的最優(yōu)配置，獲得最佳的經濟效益和效果。對世界各國、特別是對廣大發(fā)展中國家來說，要實現(xiàn)本國經濟的跨越式發(fā)展，采取自我封閉、不參與經濟全球化的態(tài)度是毫無希望的。所以，參與經濟全球化已經成為世界各國、包括發(fā)展中國家、也包括中國這樣的發(fā)展中社會主義國家的一種理智的、甚至可以說是惟一的選擇。經濟全球化趨勢無疑為當今時代的和平與發(fā)展奠定了更為堅實的基礎。但是，現(xiàn)今的經濟全球化是在一種特定的世界經濟體系背景下運作的。一方面，這種世界經濟體系是以西方發(fā)達國家、特別是以美國為中心的一種經濟體系，在這一經濟體系結構中，“中心”與“外圍”存在著明顯的掠奪和被掠奪的關系。在國際經濟體系中，發(fā)達國家依據(jù)各種國際規(guī)則進行堂而皇之的掠奪。另一方面，跨國公司是經濟全球化的主要載體，是制約世界經濟體系的重要力量。這種以特定的世界經濟體系為背景的經濟全球化，對世界各國特別是發(fā)展中國家提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。事實上，經濟全球化引致的經濟成效，在發(fā)達國家和發(fā)展中國家之間進行著不公平、不公正、不合理的分配，世界財富源源不斷地流向了發(fā)達國家，由此釀成了經濟全球化過程中世界經濟的兩極分化，導致南北關系對立的加劇。

經濟全球化趨勢與世界政治格局變化之間有著強烈的互動作用。一些西方國家利用經濟全球化中的優(yōu)勢地位，試圖進一步改變世界政治格局，把經濟全球化看作“西方化”，甚至看作“美國化”，力圖以政治格局的單極化對抗世界上絕大多數(shù)國家所期望的多極化趨勢。當前，西方國家特別是美國把它的政治觀、價值觀推行到全世界，把美國的價值觀、政治標準強加給發(fā)展中國家，甚至強加給其他發(fā)達國家，影響到其他國家的主權、利益和安全。西方對我們的政治、文化、意識形態(tài)的滲透是有意識的、有步驟的。面對政治格局的急劇變化，世界上絕大多數(shù)國家都把如何維護國家主權、國家利益、國家安全作為頭等重要的問題提了出來。對我國來講，如何在經濟全球化過程中、在世界政治格局的變動中維護國家主權、國家利益、國家安全更具有重大的現(xiàn)實意義，這就是當今國際政治斗爭的實質。

經濟全球化促進了先進文化的產生和發(fā)展，推動了人類文明的進步，先進文化、人類文明的產生和發(fā)展不是資本主義的專利，而是人類共同努力的結果，其中既包括了東方，也包括了西方。各民族的文化沒有好壞、只有差別，任何民族的文化都是與社會的經濟關系、政治制度相聯(lián)系的。西方文化有兩種：一種是人類共同的、進步的文化；一種是資本主義的。某些西方國家利用其經濟優(yōu)勢，以經濟全球化為渠道，對我們進行文化等意識形態(tài)領域的滲透，我們要警惕這一點，但我們不能一提西方文化就認為是資本主義的，不能將經濟全球化中產生的新文化全部視為滲透，加以排斥。另一方面，我們也不能只吸收西方的技術，同時也要借鑒西方在管理和體制上的經驗和長處。

三、全球化使馬克思主義理論發(fā)生了重大變化

馬克思主義是開放的、發(fā)展的科學，是理論上的不停頓，是不斷的豐富、發(fā)展和創(chuàng)新。在現(xiàn)時代的條件下要推進我們黨和國家事業(yè)的發(fā)展，就要不斷地發(fā)展和創(chuàng)新馬克思主義理論。

馬克思主義從產生到現(xiàn)在已經經歷了150多年的發(fā)展歷程，其中有三次重大轉折：

1.第一個50年（1840-1897年）。馬克思、恩格斯科學地論證了社會主義為什么存在。資本主義在經歷了二、三百年的發(fā)展之后才作為一個專有名詞正式出現(xiàn)在1854年的牛津詞典中。因此，資本主義一詞的出現(xiàn)是對這個充分發(fā)展了的資本主義社會的概括。而社會主義一詞是在1823年出現(xiàn)，可以說是與資本主義一詞幾乎同時出現(xiàn)的，而這時社會主義到底是一個什么樣的社會誰也不知道，它只是在對資本主義社會批判的基礎上對未來社會的一種預測，現(xiàn)實怎么走需要在實踐中探索。

2.第二個50年（1897年至第二次世界大戰(zhàn)）。蘇聯(lián)十月社會主義革命的歷史性勝利和偉大創(chuàng)舉提出了新的課題：資本主義怎樣被取代，資本主義怎樣過渡到社會主義，特別是落后國家怎樣過渡到社會主義？對此列寧做出了科學判斷：后起國家不能經由自由資本主義道路的發(fā)展，擠進發(fā)達資本主義國家行列，而只能走社會主義革命的道路。20世紀的歷史事實證明了列寧的論斷是正確的，整個20世紀沒有一個落后國家經過自由資本主義發(fā)展為發(fā)達國家。

3.第三個50年（第二次世界大戰(zhàn)至當前）。國際風云動蕩，蘇東劇變，對馬克思主義提出了嚴峻的挑戰(zhàn)并提出了嶄新的問題：社會主義怎樣在與資本主義交流、合作及對抗中發(fā)展壯大？前兩個50年是講時間的繼起性，而當今不僅要講繼起性，更要看到并存性，這就是當前的主題。同時，如果只看到并存性，而放棄繼起性，就會走入歧途，蘇東劇變就是例子。同樣，如果只看到繼起性，否定并存性，也會帶來新問題。

經濟全球化是在20世紀80年代初才成為世界經濟關系發(fā)展的現(xiàn)實，當今世界發(fā)生的翻天覆地的新變化，是馬克思主義創(chuàng)始人沒能預料到的，這就需要當代馬克思主義者面向現(xiàn)實，對由這些新變化引起的新情況進行深入的研究和思考，充分認識這些變化對我們黨提出的嚴峻挑戰(zhàn)和嶄新課題，推動馬克思主義在當代的新發(fā)展。

四、全球化的新形勢提出了馬克思主義理論與思想政治教育的新課題

經濟全球化是當今世界最突出的新變化，面對這種變化，有人認為社會主義和馬克思主義過時了，從而對社會主義的信心、信念發(fā)生了動搖，對馬克思主義也失去了信仰。全球化對馬克思主義與思想政治教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)和嶄新的研究課題，我們必須聯(lián)系當今世界經濟、政治、科技、文化等方面發(fā)展的新變化和新趨勢進行創(chuàng)新研究，對在新的歷史條件下產生的新問題做出有針對性、有時效性的回答，堅持和發(fā)展馬克思主義理論，切實增強馬克思主義理論的說服力和戰(zhàn)斗力，這是歷史發(fā)展對馬克思主義理論與思想政治教育提出的任務。

馬克思主義是一種開放的、愿意吸收也能夠吸收各種人類優(yōu)秀成果的理論，是一種具有與時俱進品質的理論，是一種源于實踐且發(fā)展于實踐的理論，是一種深深扎根于現(xiàn)實的理論。簡言之，馬克思主義是一種以實踐為基礎的、科學性與革命牲相統(tǒng)一的理論。馬克思主義理論的這種本質特征決定了它能夠隨著時間、地點和條件的變化而不斷地豐富和發(fā)展，具有不竭的強大生命力。這就要求馬克思主義者要依據(jù)時代的要求以開放的胸懷不斷汲取各種來自于人類優(yōu)秀成果、社會實踐等方面的營養(yǎng)，以不斷發(fā)展著的馬克思主義理論來指導社會主義建設的實踐，解決全球化帶來的各種問題。我們只有在馬克思主義理論指導下，創(chuàng)造性地把中國的具體實際與馬克思主義的一般原理相結合，把堅持獨立自主與堅持改革開放相統(tǒng)一，不斷推進中國特色社會主義市場經濟，才能在全球化的浪潮中逐漸處于主動有利的地位，將全球化的挑戰(zhàn)變?yōu)闄C遇。

解決全球化條件下產生的新課題要有新思路、新觀念，我們的思想觀念和理論也要與時俱進：

1.必須具有世界眼光，密切關注世界科技、經濟和文化的新發(fā)展及前沿動態(tài)，在發(fā)展中充實馬克思主義和思想政治教育的內容和研究方法，建立全球化視野和全球化思維方式，制定應對全球化的戰(zhàn)略思維。經濟全球化、信息網絡化為馬克思主義與思想政治教育創(chuàng)新提供了難得的機遇，也對馬克思主義與思想政治教育實現(xiàn)手段的現(xiàn)代化具有積極的推動作用。

第一，信息網絡化擴大了馬克思主義與思想政治教育的覆蓋面，可以借助互聯(lián)網，沖破圍墻，向各地輻射，向不同的群體宣傳，從而擴大教育的覆蓋面。信息網絡化大大增加了馬克思主義與思想政治教育的信息量，使馬克思主義與思想政治教育的內容更加豐富，為廣大師生提供了豐富的教學資源。

第二，信息網絡化增強了馬克思主義與思想政治教育的針對性。網絡教學所具有的即時性、互動性特點，使馬克思主義與思想政治教育有可能顧及到每一位學生，使每一位同學都能以各種不同方式闡述自己的觀點；教師也可以為每一位學生答疑解惑，傳道授業(yè)，從而使教學雙方的溝通和交流得以加強。教師可以及時地、有針對性地對授課內容進行調整和補充，從而使教學的針對性得以增強。

第三，信息網絡化增添了馬克思主義與思想政治教育的生動性和多樣性。與互聯(lián)網相關聯(lián)的多媒體課堂，把文字、聲音、圖像、動畫效果融為一體，營造出一個立體的、動態(tài)的、活潑的教學氛圍，能夠使受眾身臨其境，發(fā)動眼耳鼻舌身全方位地接受信息，大大地提高了馬克思主義與思想政治教育的效率。

面對經濟全球化的種種挑戰(zhàn)和機遇，應發(fā)揚馬克思主義與時俱進的理論品質。經濟全球化給馬克思主義及其哲學提出了許多新的研究課題，開辟了馬克思主義及其哲學發(fā)展的新視野。比如，全球化視野和全球化思維方式問題，全球化理論與世界文明觀問題，全球化實踐及其效應問題，全球化條件下的價值觀及價值評價問題，應對全球化的戰(zhàn)略思維問題，等等。認真研究上述重大課題，必將為馬克思主義的發(fā)展提供有利契機，并形成若干新的理論生長點，從而豐富馬克思主義的理論。

2.必須認識到世界文明的多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的動力，世界政治的兼容性和各國、各民族文化的特殊性是構成當今世界社會政治和文化的基本格局。國與國之間的區(qū)別、對立乃至沖突是絕對的，它們之間的依賴、同一則是相對的。無庸置疑，一味地強調國家的特殊性，自我封閉，是違背經濟全球化這一世界潮流的，結局只能是自我毀滅；但是，只看到不發(fā)達國家對發(fā)達國家的需要甚至一定程度的依賴，只強調為順應經濟全球化的趨勢而不惜放棄國家政治主權和文化傳統(tǒng)，最終也只能落得變成發(fā)達國家附庸從而被經濟全球化潮流所淹沒的下場。

經濟的全球化必然會擴大為政治和文化的全球化，但是這種全球化并不等于“美國化”或者“西方化”。當然，經濟上處于主動地位的西方發(fā)達國家必然會將自身的政治制度、意識形態(tài)以及有利于自身利益的文化以各種方式滲透、甚至強行輸入不發(fā)達國家，使其變?yōu)橘Y本主義國家的附庸國。這種趨勢必然加劇各個國家不同政治制度和各個民族不同文化的碰撞、沖突。正確地認識并解決這些影響十分深遠且又錯綜復雜的新問題，不僅要抓住蘊含在這些問題中的根本矛盾，而且還要顧及涉及到的各個方面。所以，正確認識、科學評價和大膽吸取系統(tǒng)論、信息論、運籌學、博弈論等現(xiàn)代科學理論，為馬克思主義與思想政治教育的創(chuàng)新提供豐富的營養(yǎng)，就成為這一時代的客觀要求。

3.對于馬克思主義與思想政治教育的創(chuàng)新研究，既要研究理論又要研究教育，同時不僅要研究對學生的教育，還要研究對廣大黨員、干部和群眾的教育。馬克思主義與思想政治教育必須根據(jù)新時期受眾的新特點，一切從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地進行。在進行馬克思主義與思想政治教育時，要注意觀念創(chuàng)新，工作方法上要注重全局性和戰(zhàn)略性、先進性和層次性；工作目標上要注意共性要求與個性發(fā)展兼顧；要注意因地制宜、因人制宜、因事制宜、因時制宜，增強思想政治教育的針對性、實效性和主動性。馬克思主義與思想政治教育要從受眾最關心的問題和與他們關系最密切的問題入手，找準切入點和突破口，把解決思想問題同解決學習、生活中的具體問題聯(lián)系起來，循循善誘，以理服人，以情感人，把馬克思主義與思想政治教育工作做到他們的心坎上，只有將工作做實做細，才能增強思想政治教育的效果。

加大馬克思主義與思想政治教育的科學含量，不斷創(chuàng)新是關鍵。在2000年6月召開的中央思想政治工作會議上指出：“思想政治工作是一門科學?！边@就告訴我們，不僅思想政治工作的內容是科學的，從事思想政治工作的方法也應是科學的。因此，在進行馬克思主義與思想政治教育的過程中，必須注意方法創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和載體創(chuàng)新，要吸收和借鑒心理學、社會學、教育學、美學、大眾傳播學等相關學科的科研成果，改進教育方法，提高馬克思主義與思想政治教育的科學含量。

同志在建黨80周年的講話中指出：“解放思想、實事求是，是引導社會前進的強大力量。社會實踐是不斷發(fā)展的，我們的思想認識也應不斷前進，應勇于和善于根據(jù)實踐的要求進行創(chuàng)新。要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，在黨的基本理論指導下，一切從實際出發(fā)，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。堅持科學態(tài)度，大膽進行探索，使我們的思想和行動更加符合客觀實際，更加符合社會主義初級階段的國情和時展的要求?！蓖镜倪@一論述，科學地指出了馬克思主義和思想政治教育創(chuàng)新的方向和需要克服的困難，是我們進行馬克思主義和思想政治教育創(chuàng)新的理論基礎。