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早期圣賢救世觀評(píng)析

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【正文】

(一)

救亡圖存是近代中國(guó)基本的歷史命運(yùn),而對(duì)社會(huì)政治問(wèn)題的討論,一直是近代以來(lái)先進(jìn)知識(shí)分子興奮的焦點(diǎn)。正如李澤厚所說(shuō):“每個(gè)時(shí)代都有它自己中心的一環(huán)……在近代中國(guó),這一環(huán)就是關(guān)于社會(huì)政治問(wèn)題的討論:燃眉之急的中國(guó)近代緊張的民族矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng)?!保ㄗⅲ豪顫珊瘢骸吨袊?guó)近代思想史記》,安徽文藝出版社,1994年,第31頁(yè)。)

這一討論,經(jīng)歷了從“言技”到“言政”再到“言教”的漫長(zhǎng)曲折過(guò)程,這也是近代中國(guó)知識(shí)分子對(duì)中西文明差異不斷反省的過(guò)程。但是,不論是作為反思第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗結(jié)果的“言技”及其孕育的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),還是作為反思19世紀(jì)末中國(guó)社會(huì)危機(jī)結(jié)果的“言政”及其孕育的維新運(yùn)動(dòng)和辛亥革命,都未能挽救中國(guó)。只是在辛亥革命后,新的知識(shí)分子如陳獨(dú)秀、等逐漸認(rèn)識(shí)到,中國(guó)之所以難改頹勢(shì),實(shí)是“教”不如人,只有從精神上改造國(guó)民才能拯救中國(guó),這即“言教倡學(xué)”。陳獨(dú)秀在總結(jié)辛亥革命失敗的原因時(shí)說(shuō):“盤踞吾人精神界根深底固之倫理、道德、文學(xué)、藝術(shù)諸端,莫不黑幕層張,垢污積深”(注:陳獨(dú)秀:《文學(xué)革命論》轉(zhuǎn)引自李鵬程《與中國(guó)文化》,人民出版社,1993年,第113頁(yè)。),因此單獨(dú)的社會(huì)革命不可能成功,而推動(dòng)社會(huì)革命的關(guān)鍵是文化革命。以《新青年》為陣地,先進(jìn)知識(shí)分子高舉科學(xué)、民主大旗,展開(kāi)了對(duì)傳統(tǒng)文藝、道德的猛烈斗爭(zhēng)。陳獨(dú)秀高呼倫理之覺(jué)悟是最后之覺(jué)悟,胡適提出全盤西化,魯迅無(wú)情地揭露了封建禮教的吃人本質(zhì)……新文化運(yùn)動(dòng)并未改變救亡的主旨,但在深度、廣度上都是對(duì)“言技”“言政”的巨大進(jìn)步。其鋒芒所指,已深入到了民族精神深層的哲學(xué)、倫理等因素。

早期圣賢救世觀,正是深受“言教”以來(lái)尤其是新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)思潮影響的產(chǎn)物。從前者講,始終以關(guān)心國(guó)事為己任,密切注意社會(huì)形勢(shì)發(fā)展,這使他的救世觀具有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息與活力。在回憶1912年第一次見(jiàn)到世界地圖時(shí)說(shuō):“從這時(shí)候起,我就決心要為全中國(guó)痛苦的人、全世界痛苦的人貢獻(xiàn)自己全部的力量?!保ㄗⅲ恨D(zhuǎn)引自李捷、于俊道編《東方巨大》第一卷,解放軍出版社,1996年,第40頁(yè)。)這應(yīng)是他立志救國(guó)的人生觀的形成,這個(gè)人生觀一直推動(dòng)他關(guān)注、思索、參與救亡的種種活動(dòng)?!拔迤摺眹?guó)恥爆發(fā)后,憤然寫道:“五月七日,民國(guó)奇恥;何以報(bào)仇,在我學(xué)子!”(注:轉(zhuǎn)引自李捷、于俊道編《東方巨大》第一卷,解放軍出版社,1996年,第63頁(yè)。),積極參加了長(zhǎng)沙的驅(qū)動(dòng)運(yùn)動(dòng),組織了新民學(xué)會(huì),并和胡適等新文化領(lǐng)袖保持交流,這都對(duì)他的圣賢救世觀形成起了重大作用。從后者講,廣泛吸取了古今中外特別是“言技”以來(lái)的哲學(xué)文化思想。中國(guó)傳統(tǒng)文化,泡爾生的《倫理學(xué)原理》等西方哲學(xué)社會(huì)科學(xué)著作,是他的圣賢救世觀形成的重要因素,但起決定作用的,還是辛亥革命后宣揚(yáng)啟蒙與救亡的學(xué)說(shuō)。曾是梁?jiǎn)⒊熬窀锩?、“變化民質(zhì)”學(xué)說(shuō)的崇拜者和謳歌者,他博覽了《新青年》、《甲寅》等新文化時(shí)期的重要刊物,對(duì)陳獨(dú)秀、胡適等人的主張甚為傾服。如果說(shuō),以救亡為主題的社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)思潮為他的救世觀提供了思考的動(dòng)力和空間的話,那么中國(guó)傳統(tǒng)文化尤其是儒家思想則構(gòu)成這一學(xué)說(shuō)的主要理論資源,而西方學(xué)說(shuō)則提供了強(qiáng)有力的參照。

(二)

受上述條件的影響,提出了他的救亡之道:圣賢救世。在他看來(lái),之所以“天下紛紛”、“無(wú)求以救天下”,是因?yàn)楫?dāng)代人物“無(wú)內(nèi)省之明,無(wú)外觀之識(shí)”(注::《給黎錦熙的一封信》(1917年)。轉(zhuǎn)引自《中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)史資料選輯》,北京大學(xué)出版社,1988年,第85頁(yè)。),要么“如秋潦無(wú)源,浮萍無(wú)根”(注::《給黎錦熙的一封信》(1917年)。轉(zhuǎn)引自《中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)史資料選輯》,北京大學(xué)出版社,1988年,第85頁(yè)。);要么如康有為“似略有本源”,實(shí)則“其本源究不能指其實(shí)在何處”(注::《給黎錦熙的一封信》(1917年)。轉(zhuǎn)引自《中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)史資料選輯》,北京大學(xué)出版社,1988年,第85頁(yè)。)。他批評(píng)維新以來(lái)的變法說(shuō):“今日變法,便從枝節(jié)入手,如議會(huì)、憲法……一切皆枝節(jié)也,枝節(jié)亦不可少,惟此等枝節(jié),必要本源,則此等枝節(jié)為贅疣,為不貫氣,為支離滅裂,幸則與本源略近,不幸則背道而馳”(注::《給黎錦熙的一封信》(1917年)。轉(zhuǎn)引自《中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)史資料選輯》,北京大學(xué)出版社,1988年,第85頁(yè)。)。而只有“動(dòng)天下之心”,才能“動(dòng)天下”,但“動(dòng)天下之心”,必須有“大本大源”或“本源”。

什么是“大本大源”呢?說(shuō):“夫本源者,宇宙之真理。天下之生民,各為宇宙之一體,即宇宙之真理,各具于人人之心中”(注::《給黎錦熙的一封信》(1917年)。轉(zhuǎn)引自《中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)史資料選輯》,北京大學(xué)出版社,1988年,第85頁(yè)。)。他又說(shuō):“今若以大本大源為號(hào)召天下之心,其有不動(dòng)者乎?天下之心皆動(dòng),天下之事,有不能動(dòng)之者乎?天下之事可為,國(guó)家有不富強(qiáng)幸福者乎?”(注::《給黎錦熙的一封信》(1917年)。轉(zhuǎn)引自《中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)史資料選輯》,北京大學(xué)出版社,1988年,第85頁(yè)。)于是,救國(guó)救民,就在于抓大本大源,“只得全幅功夫,向大本大源探討”。但由于大本大源因人而有偏全之不同,因此必須“倡學(xué)”,啟蒙無(wú)知。他說(shuō):“故愚以為當(dāng)今之世,宜有大氣量人,從哲學(xué)倫理學(xué)入手,改造哲學(xué),改造倫理學(xué),根本上變換全國(guó)之思想”(注::《給黎錦熙的一封信》(1917年)。轉(zhuǎn)引自《中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)史資料選輯》,北京大學(xué)出版社,1988年,第85頁(yè)。)。由此可見(jiàn),大本大源實(shí)是指以哲學(xué)、倫理學(xué)為主要內(nèi)容的人的意識(shí)或精神,大本大源提供了救亡圖存的知識(shí)和能力,同時(shí)又是人們普遍具有的道德修養(yǎng)。改造國(guó)民,便是抓大本大源,革新學(xué)術(shù),砥礪品行,改良人心風(fēng)俗。

按照掌握大本大源的程度,把老人劃為三等:圣人、賢人、愚人。“圣人即得大本者也,賢人略及大本者也,愚人不及大本者也。圣人通達(dá)天地,明貫現(xiàn)在過(guò)去與未來(lái),調(diào)悉三界現(xiàn)象”(注::《給黎錦熙的一封信》(1917年)。轉(zhuǎn)引自《中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)史資料選輯》,北京大學(xué)出版社,1988年,第85頁(yè)。)。圣人由于具備大本大源,不僅可以對(duì)付紛紜萬(wàn)事,并且在人格上獨(dú)立不懼、遁世不悶。而蕓蕓眾生因?yàn)槭s大本大源的根本,只能“為強(qiáng)有力者的利用”,顛撲流離,苦不堪言,要使他們擺脫麻木與奴役,非得普及哲學(xué)不可。同時(shí),圣賢之人就是“君子”,而愚人則是“小人”。

區(qū)分了上智下愚之后,認(rèn)為,君子不能像歷史上的巢父那樣離群索居、獨(dú)善其身,而應(yīng)像孔子那樣“立太平世為鵠”,擔(dān)當(dāng)起為小人制定法度、施行教化的社會(huì)責(zé)任。他說(shuō):“若以慈悲為心,則此小人者,吾同胞也,吾宇宙之一體也,吾等獨(dú)去、則彼等將益陷于沉淪”(注::《給黎錦熙的一封信》(1917年)。轉(zhuǎn)引自《中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)史資料選輯》,北京大學(xué)出版社,1988年,第85頁(yè)。)因此圣賢應(yīng)以大本大源啟蒙“小人”,“開(kāi)其智而蓄其德,與之共躋圣域”(注::《給黎錦熙的一封信》(1917年)。轉(zhuǎn)引自《中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)史資料選輯》,北京大學(xué)出版社,1988年,第85頁(yè)。),以達(dá)到“天下皆為圣賢而無(wú)凡愚,可盡毀一切世法,呼太和之氣,而吸清波”(注::《給黎錦熙的一封信》(1917年)。轉(zhuǎn)引自《中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)史資料選輯》,北京大學(xué)出版社,1988年,第85頁(yè)。)的大同理想社會(huì)。他說(shuō):“大同者,吾人之鵠也,立法、立功、立言,以盡力于斯也者,吾人存慈悲之心,以救小人也?!保ㄗⅲ海骸督o黎錦熙的一封信》(1917年)。轉(zhuǎn)引自《中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)史資料選輯》,北京大學(xué)出版社,1988年,第85頁(yè)。)正如有論者指出,在青年的心目中,“這就是歷史賦予一切有志于救國(guó)救民的有為青年的神圣的人生使命”(注:李鵬程:《與中國(guó)文化》,人民出版社,1993年,第117—118頁(yè)。)。圣賢的使命,還在于始終以天下大事為己任,當(dāng)天下大事與身家性命發(fā)生沖突時(shí),要為了歷史的發(fā)展,舍棄小我成就大我,舍棄肉體之我,成就精神之我。他寫道:“彼仁人者,以天下萬(wàn)世之身,而以一身一家為腕。惟其愛(ài)天下萬(wàn)世之誠(chéng)也,是以不敢愛(ài)其身家。身家雖死,天下萬(wàn)世固生,仁人之心安矣?!保ㄗⅲ恨D(zhuǎn)引自李捷、于俊道編《東方巨大》第一卷,解放軍出版社,1996年,第47頁(yè)。)

在另外地方,又將君子劃分為“傳教之人”和“辦事之人”。前者的代表是孔孟等古代圣賢,他們德業(yè)俱全,澤被后世;后者是諸葛武侯等豪杰,他們有大功大名但歉于品德。認(rèn)為,只有“傳教之人”才是在歷史上起決定作用的力量。1915年他在一封信中說(shuō):“來(lái)日之中國(guó),艱難百倍于昔,非有奇杰不足言救濟(jì)?!保ㄗⅲ恨D(zhuǎn)引自李捷、于俊道編《東方巨大》第一卷,解放軍出版社,1996年,第62頁(yè)。)表達(dá)了他呼喚圣賢出世,拯救國(guó)家人民的強(qiáng)烈愿望。

(三)

早期圣賢救世觀,是一面歷史的鏡子,折射出新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期志在救國(guó)救民的仁人志士們的普遍失望與希望,局限與進(jìn)步;同時(shí),我們也借被折射的歷史時(shí)期與歷史人物,更好地同情、理解早期圣賢救世觀,并得出合乎歷史、合乎邏輯的評(píng)價(jià)。公務(wù)員之家版權(quán)所有

圣賢救世觀的形成,并非任一己之力的臆造物,而是時(shí)代的必然產(chǎn)物。論者指出:“呼喚新時(shí)代的新人、圣人、超人,并不是一個(gè)人才具有的思想。從戊戌啟蒙思潮發(fā)生以來(lái),無(wú)論哪一位向西方尋找救國(guó)救民真理的仁人志士都持有‘超人論’的主張”(注:黎永泰:《中西文化與早期思想》,四川大學(xué)出版社,1989年,第114頁(yè)。)。的確,把中國(guó)的希望寄予少數(shù)非凡人物,是當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的普遍心態(tài)。新文化運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖之一就曾說(shuō):“倡言超人哲學(xué),鼓吹英雄主義,贊美力的享樂(lè),高唱人格之權(quán)威,宣傳戰(zhàn)斗之福音,而于敢拘形式,重因襲,囚錮于奴隸道德之國(guó),尤足以鼓舞青年之精神,奮發(fā)國(guó)民之勇氣?!保ㄗⅲ海骸督榻B超人尼采》,轉(zhuǎn)引自上書第109頁(yè)。)他的“超人”,雖與主張的圣賢不無(wú)差異,但就其歷史職責(zé)而言,而無(wú)不相同。長(zhǎng)沙求學(xué)時(shí)的同學(xué)陳昌也寫道:“夫康氏素非議共和,今又出而譏帝制,其所謂時(shí)中之圣。斯人若出,民國(guó)亦云幸矣?!保ㄗⅲ恨D(zhuǎn)引自李捷、于俊道編《東方巨大》第一卷,解放軍出版社,1996年,第64頁(yè)。)從另一方面反映了當(dāng)時(shí)普遍的圣賢救世心態(tài)。

當(dāng)然,把圣賢救世觀的原因全部歸之于當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)思潮,也是有失合理的。且不說(shuō)在當(dāng)時(shí)就有種種有別于圣賢救世觀的學(xué)說(shuō),甚至當(dāng)時(shí)就有人對(duì)圣賢救世觀提出了批評(píng),就是中國(guó)傳統(tǒng)的圣賢救世史觀和個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷也對(duì)他這一觀點(diǎn)產(chǎn)生了很大影響。就前者言,作為理想人格的圣賢,只有在亂世中才能充分張揚(yáng)自己完美至善的道德力量,匡時(shí)救弊,拯救眾生;而一治必有一亂,因此經(jīng)歷了儒家學(xué)說(shuō)數(shù)千年的薪火相傳,于亂世中求圣賢便成為人們思維中一種定勢(shì)。說(shuō):“伊古以來(lái),一治必有一亂。吾人恒厭亂而望治,殊不知亂亦歷史生活之一過(guò)程,自亦有實(shí)際生活之價(jià)值?!保ㄗⅲ恨D(zhuǎn)引自李澤厚:《中國(guó)現(xiàn)代思想史論》,安徽文藝出版社,1994年,第127頁(yè)。)這幾句話,足見(jiàn)這一定勢(shì)的影響。從的成長(zhǎng)經(jīng)歷看,他自小就崇拜康梁、華盛頓、拿破侖等中外圣賢豪杰,在長(zhǎng)沙求學(xué)時(shí)的《講堂錄》中,更充滿了“人之為人,以賢圣為祈向”之類的話語(yǔ),圣人在他心目中占有十分崇高、重要的地位,寄托了他救國(guó)救民的志向。上述兩點(diǎn),無(wú)疑對(duì)圣賢救世觀形成起了潛移默化的作用。

受新文化運(yùn)動(dòng)影響形成的圣賢救世觀,不可避免地帶有新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的時(shí)代先進(jìn)性與局限性,更為重要的是,它具有相對(duì)于整個(gè)新文化運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特先進(jìn)與局限。其獨(dú)特的先進(jìn)主要體現(xiàn)在以下兩方面。

其一:能夠批判地繼承中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的積極成分,這在新文化運(yùn)動(dòng)激烈的反傳統(tǒng)潮流中是難能可貴的。無(wú)疑,新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)傳統(tǒng)的否定和對(duì)西方文化的追求,在特定時(shí)代起了沖決羅網(wǎng),開(kāi)啟民知,鼓舞人心的作用,但是,它也過(guò)分貶低了傳統(tǒng)的價(jià)值與生命力,不論是在理論上還是實(shí)際上,都造成了傳統(tǒng)文化一定程度的失落,起了有悖于歷史進(jìn)步的作用。青少年時(shí)培養(yǎng)起來(lái)的濃厚的傳統(tǒng)文化氣質(zhì),使他在反傳統(tǒng)的驚濤駭浪中,仍能較“溫和”地提出以孔孟為標(biāo)榜的圣賢救世觀。這雖不免其“中學(xué)為體”的本位意識(shí),但對(duì)于時(shí)代而言,仍不失為一種進(jìn)步。

其二:廣泛吸收了西方哲學(xué)尤其是“超人”哲學(xué)的影響,使其圣賢救世觀畢竟有了不同于傳統(tǒng)圣賢觀的因素。從劃分上智下愚的“大本大源”看,它不再限于中國(guó)古代唯道德論標(biāo)準(zhǔn),而具有哲學(xué)、倫理、文藝等成份。并且,古代劃分賢愚的標(biāo)準(zhǔn)往往是建立在宗法制度上的等級(jí)地位,而則是從掌握“宇宙真理”的程度出發(fā)。另外從圣賢的人格上看,不拘泥于傳統(tǒng)標(biāo)榜的惟靜惟敬的格局,而具有了“動(dòng)”“斗”等新的因素。

從早期圣賢救世觀的局限看,也是顯而易見(jiàn)的。其中最大的問(wèn)題是:圣賢何為?

誠(chéng)然,圣賢作為兩千多年來(lái)儒家文化主導(dǎo)的社會(huì)中的理想人格,寄托了多少人的理想和愿望,多少人矢志不渝地以踐行作圣作賢之道為人生最高目的。所謂“為天地立心,為生民請(qǐng)命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”,便集中代表了古代人們對(duì)圣賢的理解和期望。圣人全知全能,他們的職責(zé)就是拯救小民,制定禮法,教化人倫。中國(guó)古代有沒(méi)有真的圣賢姑且不論,即使真有圣人,也由于世世代代修史者有意無(wú)意的渲染以至粉飾,造成了對(duì)歷史上所謂“圣人”的嚴(yán)重誤寫與誤讀,使我們不得不對(duì)圣賢的救世職責(zé)提出懷疑。難道兩千年的歷史蒼穹中,只有那么幾位圣賢的影子?而蕓蕓眾生只配在歷史的舞臺(tái)下作無(wú)聊的觀眾?并且,在20世紀(jì)初中國(guó)水深火熱的社會(huì),圣賢真能有所作為?圣賢真是救國(guó)救民的靈丹妙藥?

歷史的進(jìn)步,作為“獅子”的英雄圣賢固不可缺,然而真實(shí)的歷史呈現(xiàn)給我們這樣的畫面:無(wú)數(shù)所謂圣人,實(shí)是亂世的投機(jī)犯;而一個(gè)皇帝無(wú)論怎樣昏庸無(wú)度,也不會(huì)拒絕圣人的冠冕,并在此冠冕的蔭蔽下演出諸如“封禪”的歷史滑稽?。桓鼊e說(shuō)一些“道德旗幟”自以為真理在握而強(qiáng)奸人意,以理殺人。當(dāng)時(shí)就說(shuō):“現(xiàn)在又有人拼命在圣人上做工夫,我很怕,我很替中華民國(guó)擔(dān)憂。”(注::《圣人與皇帝》,轉(zhuǎn)引自上書第16頁(yè)。)

結(jié)合上述分析可以看出,的早期圣賢救世觀至少有如下局限:未能走出傳統(tǒng)哲學(xué)內(nèi)圣外王的影響,以為得到大本大源就可救國(guó)救民;沒(méi)有擺脫傳統(tǒng)抽象性善論的影響,期望君子小人“共躋圣域”;沒(méi)有從根本上走出古代以道德為主要標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判上智下愚的思想模式;忽視人民群眾在創(chuàng)造歷史中的作用,寄希望于少數(shù)圣賢再世,不符合當(dāng)時(shí)的歷史潮流;未能擺脫古代“戰(zhàn)亂相間”及“亂世出豪杰”的歷史觀;沒(méi)有意識(shí)到道德啟蒙的有限性,把道德提高到神圣地位,便不可避免地抑制經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)力量,也造成滿口愛(ài)民如子,實(shí)際橫征暴斂的“假道學(xué)”、“假圣人”。

必須指出的是:在早期的圣賢救世觀中,先進(jìn)的東西和落后的東西并不是自然分開(kāi)的,而是呈現(xiàn)出矛盾交織的狀態(tài)。這不能不說(shuō)是時(shí)代的真實(shí)反映。

以現(xiàn)代人的立場(chǎng)去重新審視早期圣賢觀,至少有兩點(diǎn)啟示。一是:我們固然不再需要圣人來(lái)履行啟蒙救亡的職責(zé),但百余年來(lái)歷史賦予我們的啟蒙重任并未結(jié)束;二是:我們需要完成富國(guó)強(qiáng)民的世紀(jì)夢(mèng)想,然而大可不必再去做圣賢的夢(mèng)了。

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