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一、正確認識新媒體

新媒體是與傳統(tǒng)媒體迥然相異的新型媒體。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體有著信號的高速性，信息的高共享性、高互動性、多媒體化和個性化等特征。

1.新媒體對大學生生活的影響

新媒體具有多元性、娛樂性、互動性和虛擬性等特點，很容易被大學生群體接受和喜愛。另外，新媒體廣泛的信息來源，能開闊學生的眼界，開發(fā)學生的思維，為大學生帶來廣闊的發(fā)展空間；新媒體言論的即時性，符合大學生的心理特點，有利于大學生充分表達自己的觀點和看法，為大學生豐富自我、完善自我提供了有利的環(huán)境和機會；新媒體社交網(wǎng)絡的運用，不僅能使大學生更好地保持和親朋的聯(lián)系，而且能結識新朋友，獲得情感交流，得到尊重。

2.新媒體對高校學生教育管理工作的影響

新媒體打破了學生靠教師指導的傳統(tǒng)學習模式，學生通過手機、網(wǎng)絡等新媒體工具，就能解決學習中遇到的問題，而且開闊了視野，豐富了知識，激發(fā)了學生自主學習的積極性。在實際工作中，教師要努力探索出在新媒體時代，適合學生教育管理建設的可行性理論和辦法，以建立管理載體與手段的結合為重點，推動高校管理教育工作的與時俱進，開拓創(chuàng)新。

二、新媒體在大學生管理教育工作中的重要性

在新媒體時代下，教師只有充分認識新媒體，才能在新時期、新形勢下更好地做好大學生教育管理工作。

1.新媒體的導向作用

在大學生群體中尤為重要大學生是一個思想活躍的群體，認識并能快速接受新事物是他們的天性，而新媒體包含的大容量和生動性的信息，又比較容易吸引大學生的注意力。可見，新媒體的導向作用在大學生群體中尤為重要。但是，當今價值觀多元化，大學生面對的誘惑較多，學生道德意識受到市場經(jīng)濟和物質(zhì)社會的沖擊，學生德育工作面臨著新挑戰(zhàn)，如何培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學生成為新時代的課題。

2.新媒體有效促進學校的信息交流

當下，高?；静捎迷盒杉墸ㄔ合祪杉墸┕芾眢w制，這種模式更加明確了各教學系部的職責，能充分調(diào)動院系管理者的積極性。但是，它不可避免地造成了各種資源的浪費，一些制度和設施的重復建設，也不利于教師的交流和學生的全面發(fā)展。新媒體以其快捷的信息傳遞、多樣的表現(xiàn)形式等特點，帶來了社會意識的大交融、大變化，逐漸打破了系部之間的隔閡，教師交流、學生交往以及資源共享已日趨廣泛，使得校際之間、院系之間和系部之間的信息交流變得越來越頻繁，交流程度越來越深遠。

3.新媒體科學帶動學生的文化生活

傳統(tǒng)的?？⑿蟮燃堎|(zhì)媒體已越來越難以滿足大學生的文化追求，無法跟上大學生追求時尚潮流的步伐，新媒體的出現(xiàn)，正好填補了這個漏洞，它能滿足學生的個性需求，為大學生提供了表達思想、發(fā)泄情緒的平臺。在信息技術飛速發(fā)展的新世紀，新媒體在教育領域的作用越來越重要，尤其在學生學習生活及教育管理工作中的作用越來越明顯。掌握現(xiàn)代教育技術、提高自身信息素養(yǎng)，已成為現(xiàn)代教師職業(yè)技能發(fā)展的新方向。

作者：任靜張群慧單位：云南大學旅游文化學院