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一、高校學(xué)生社團(tuán)的作用

高校學(xué)生社團(tuán)是在高校黨團(tuán)引導(dǎo)下由學(xué)生自發(fā)組織與構(gòu)建的學(xué)生組織。高校學(xué)生社團(tuán)的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是高校學(xué)生社團(tuán)能夠?yàn)閷W(xué)生提供展現(xiàn)自我與開(kāi)展實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在高校社團(tuán)中，大學(xué)生能夠進(jìn)行自我?jiàn)蕵?lè)、自我教育與自我發(fā)展，具有共同愛(ài)好和特長(zhǎng)的學(xué)生不僅能夠?qū)ψ陨淼膼?ài)好與特長(zhǎng)進(jìn)行展現(xiàn)，并且可以在交流與學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得更好的提升。另外，與高校專(zhuān)業(yè)結(jié)合的學(xué)生社團(tuán)能夠?qū)ψ陨硭莆盏睦碚撝R(shí)作出實(shí)踐，這對(duì)于拓寬學(xué)生視野具有著重要意義;二是高校學(xué)生社團(tuán)能夠有效提升學(xué)生的社交能力。在高校社團(tuán)中，由于成員都具有著相近的志趣與思想，所以更容易成為朋友和情感傾訴對(duì)象。另外，社團(tuán)打破了年級(jí)、專(zhuān)業(yè)等多方面的限制，對(duì)于拓展學(xué)生的社交范圍能夠發(fā)揮出重要作用;三是高校學(xué)生社團(tuán)可以豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生才能。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生的課余生活不再單調(diào)，并且能夠在高校中創(chuàng)造良好的文化氛圍。

二、高校學(xué)生社團(tuán)管理創(chuàng)新的對(duì)策

(一)高校學(xué)生社團(tuán)管理制度創(chuàng)新。

在高校學(xué)生社團(tuán)管理制度的創(chuàng)新過(guò)程中，高校一是要對(duì)社團(tuán)管理制度作出完善與健全。完善的管理制度是確保高校學(xué)生社團(tuán)朝著正確方向發(fā)展的重要保障。在高校中，社團(tuán)成員具有著較強(qiáng)的流動(dòng)性，因此高校有必要引導(dǎo)社團(tuán)對(duì)自身制度作出完善。在此方面，高校需要引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)構(gòu)建財(cái)務(wù)制度、崗位責(zé)任制度以及會(huì)議制度與入退團(tuán)章程等，從而推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)向制度化與規(guī)范化發(fā)展。這項(xiàng)工作的開(kāi)展可以以高校中比較成熟的自治組織作為參考，如學(xué)生會(huì)等。當(dāng)然，學(xué)生社團(tuán)與學(xué)生會(huì)具有著很多的不同，因此，高校還應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)對(duì)自身特色進(jìn)行定位，并針對(duì)自身所具有的特色來(lái)開(kāi)展部分的設(shè)置以及制度的制定;二是高校學(xué)生社團(tuán)管理者還應(yīng)當(dāng)以學(xué)生社團(tuán)制度為依據(jù)對(duì)其執(zhí)行效果作出有效且全面的監(jiān)督，從而確保學(xué)生社團(tuán)相關(guān)制度能夠得以落實(shí)。無(wú)論是學(xué)生社團(tuán)制度的制定還是執(zhí)行中，都不可避免地要出現(xiàn)一些偏差，因此，高校對(duì)學(xué)生社團(tuán)制度的制定與實(shí)施過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督是十分必要的。在此方面，高?？梢詷?gòu)建社團(tuán)聯(lián)合會(huì)來(lái)作為對(duì)社團(tuán)監(jiān)督的主體，而作為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，則可以使用定期與不定期抽查或者全面檢查的方式來(lái)對(duì)社團(tuán)制度制定與實(shí)施情況了解。對(duì)于不能將制度進(jìn)行有效落實(shí)的社團(tuán)，則應(yīng)當(dāng)根據(jù)處罰制度來(lái)激勵(lì)學(xué)生社團(tuán)在制度制定與實(shí)行方面的行為規(guī)范化。

(二)高校學(xué)生社團(tuán)管理機(jī)制創(chuàng)新。

在高校學(xué)生社團(tuán)管理機(jī)制的創(chuàng)新中，高校一是要對(duì)學(xué)生社團(tuán)管理工作的重要性作出認(rèn)知。在高校育人工作中，學(xué)生社團(tuán)是重要的陣地。隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代高校大學(xué)生具有了越來(lái)越強(qiáng)的自我發(fā)展意識(shí)以及主體意識(shí)，并且網(wǎng)絡(luò)等新媒體在學(xué)生群體中的應(yīng)用也給學(xué)生管理工作帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。因此，高校需要重視通過(guò)學(xué)生社團(tuán)管理來(lái)為學(xué)生的成長(zhǎng)提供服務(wù)與指導(dǎo)。在這項(xiàng)工作的開(kāi)展中，指導(dǎo)力度、培訓(xùn)力度的欠缺、組織文化構(gòu)建與管理科學(xué)化發(fā)展程度不足等都產(chǎn)生著制約作用。面對(duì)這些制約因素，高校需要以提高大學(xué)生群體素質(zhì)以及大學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)管理與服務(wù)的結(jié)合、指導(dǎo)與投入的結(jié)合等來(lái)為學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，從而有效推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)組織能力與組織活力的提升。二是高校需要在學(xué)生社團(tuán)的管理過(guò)程中轉(zhuǎn)變理念。傳統(tǒng)的學(xué)生社團(tuán)管理過(guò)分強(qiáng)調(diào)干預(yù)，在這種管理模式下，高校如同“保姆”一樣對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行大包大攬與包辦。但是事實(shí)上，這種管理理念已經(jīng)難以適應(yīng)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自發(fā)組織與管理的組織，其中自我管理、自我教育以及個(gè)性發(fā)展是重要的原則，因此，對(duì)于學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展而言，寬松自由的環(huán)境與氛圍是十分重要的。這要求高校在引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的過(guò)程中能夠樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、盡量減少干預(yù)與干涉，并充分發(fā)揮出自身的監(jiān)督職能，從而讓學(xué)生社團(tuán)能夠始終沿著正確的方向進(jìn)行自我管理與發(fā)展。三是高校需要對(duì)學(xué)生社團(tuán)科學(xué)指導(dǎo)以推動(dòng)社團(tuán)的規(guī)范化管理與科學(xué)化發(fā)展。高校黨組織以及學(xué)生管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)將學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)作重要的工作來(lái)抓，在此過(guò)程中，主管部門(mén)需要定期開(kāi)展社團(tuán)交流，在了解學(xué)生社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)運(yùn)行中存在的問(wèn)題與困難，并有針對(duì)性給出優(yōu)化建議。另外，高校團(tuán)委應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格把握社團(tuán)建立審批工作與社團(tuán)干部選拔工作，從而確保學(xué)生社團(tuán)能夠真正發(fā)揮出推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)的作用，并確保學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部具有積極向上的文化文化。在管理機(jī)制方面，學(xué)生社團(tuán)則應(yīng)當(dāng)由黨委進(jìn)行統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，共青團(tuán)則應(yīng)當(dāng)發(fā)揮出自身的指導(dǎo)與監(jiān)督作用。四是構(gòu)建學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)并充分發(fā)揮其作用。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)學(xué)生社團(tuán)具有著直接的管理權(quán)與指導(dǎo)權(quán)，在充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作用的基礎(chǔ)上，學(xué)生社團(tuán)在發(fā)展中能夠更好地體現(xiàn)出科學(xué)化與規(guī)范化特點(diǎn)，因此，高校組織與構(gòu)建學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，對(duì)于提升高校學(xué)生社團(tuán)管理質(zhì)量而言具有著重要意義。在構(gòu)建學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的過(guò)程中，高校應(yīng)當(dāng)重視明確學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的職責(zé)，其職責(zé)內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行服務(wù)、管理與引導(dǎo)。作為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)人員，應(yīng)當(dāng)與社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)進(jìn)行換位思考，并善于發(fā)現(xiàn)社團(tuán)發(fā)展中存在的問(wèn)題以及解決這些問(wèn)題;學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督，其中包括團(tuán)長(zhǎng)與干部的選舉以及日常工作的開(kāi)展等多個(gè)方面;學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)團(tuán)長(zhǎng)以及骨干成員開(kāi)展培訓(xùn)工作，從而為社團(tuán)的持續(xù)發(fā)展構(gòu)建保障;學(xué)生聯(lián)合會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)高校社團(tuán)進(jìn)行協(xié)調(diào)，進(jìn)行統(tǒng)一的宣傳與管理，從而確保高校社團(tuán)能夠?qū)崿F(xiàn)合作與協(xié)同發(fā)展。

(三)高校學(xué)生社團(tuán)品牌化建設(shè)。

高校學(xué)生社團(tuán)是高校的綜合實(shí)力以及精神面貌直接的反映，因此，高校有必要強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)管理，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)走向品牌化道路。在此過(guò)程中，高校一是要以重視管理與創(chuàng)新為理念，對(duì)學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部結(jié)構(gòu)作出完善與健全，特別是要嚴(yán)格控制社團(tuán)的干部選拔以及進(jìn)出制度;二是高校應(yīng)當(dāng)在學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo)與扶持中體現(xiàn)出側(cè)重點(diǎn)。在此方面，高?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生社團(tuán)與高校中的特色專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，從而讓學(xué)生社團(tuán)在構(gòu)建之初就體現(xiàn)出天然優(yōu)勢(shì)。如在公共管理學(xué)生，高?？梢砸孕姓芾硪约罢螌W(xué)等為內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生組建社團(tuán)，而學(xué)生則可以在社團(tuán)中對(duì)自身學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)作出實(shí)踐，這對(duì)于推動(dòng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)科的發(fā)展以及提高高校學(xué)生社團(tuán)的質(zhì)量而言都具有著重要意義;三是品牌化的學(xué)生社團(tuán)應(yīng)當(dāng)組織高品質(zhì)的社團(tuán)活動(dòng)，而這些社團(tuán)的組織與開(kāi)展，自然也離不開(kāi)高校管理部門(mén)的參與與指導(dǎo)。高校需要在社團(tuán)人才方面加大培訓(xùn)力度，通過(guò)培養(yǎng)高素質(zhì)人才來(lái)為高質(zhì)量活動(dòng)的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。在社團(tuán)人才的選拔方面，公正、公平、公開(kāi)是最為主要的原則，只有遵循這些原則，高校才能夠?yàn)閷W(xué)生社團(tuán)儲(chǔ)備更多的優(yōu)秀人才。另外，高校應(yīng)當(dāng)為每個(gè)學(xué)生社團(tuán)配備優(yōu)秀的指導(dǎo)教師，并通過(guò)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)來(lái)組織學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展豐富的活動(dòng)，從而讓學(xué)生的情操受到熏陶，并構(gòu)建良好的社團(tuán)文化氛圍。在此過(guò)程中，無(wú)論是社團(tuán)管理部門(mén)還是社團(tuán)本身，都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立品牌意識(shí)與精品意識(shí)，從而確保學(xué)生社團(tuán)能夠獲得持續(xù)發(fā)展。

作者：候勇 單位：長(zhǎng)江大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院教師