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高校行政管理人員激勵策略分析

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高校行政管理人員激勵策略分析

摘要:本文對高校在發(fā)展過程中人力資源管理常見的問題進行分析,并且在此基礎上提出了高校激勵行政管理人員的手段,旨在提高高校行政管理人員的管理水平,調動高校行政管理人員的積極性。

關鍵詞:高校行政管理人員;人力資源管理;人員激勵

人力資源是高校發(fā)展過程中的重要內容,隨著人力資源的競爭越來越激烈,很多高校都在積極加強人力資源管理理念和模式的改革,高校人力資源管理包括很多內容,比如如何提升高校人才密度、對于高校的人員培訓應該如何開展、高校管理人員的福利待遇問題的解決等。在高校的發(fā)展過程中,對人力資源的管理也越來越重視,有的行政管理人員表現(xiàn)出慵懶浮拖的現(xiàn)象,這對于高校的發(fā)展有十分嚴重的影響,對高校行政管理人員進行激勵可以提高行政管理人員的積極性,比如物質上的激勵、精神上的鼓勵等,都是對行政管理人員的工作熱情進行激發(fā)的有效途徑。在高校的發(fā)展過程中應該要對激勵理論進行合理地應用,發(fā)揮行政管理人員的作用。

一、高校行政管理人員激勵存在的困境

高校行政管理人員積極性不高是當前高校發(fā)展過程中的一個重要瓶頸,在當前的時代背景下,很多高校都存在這樣的問題,對高校的行政管理人員進行激勵也存在一定的問題。

(一)對行政管理人員的激勵工作不夠重視

當前很多高校在對內部的人員進行管理時,依舊采用比較傳統(tǒng)的方法,對高校行政管理人員的激勵的重視程度不夠,長此以往,很難有效地激發(fā)行政管理人員的積極性,不能滿足現(xiàn)代化背景中的行政管理人員激勵要求,最終導致高校內部的人員不能形成一定的凝聚力。加上傳統(tǒng)的觀念比較嚴重,使得一些行政管理人員在工作中出現(xiàn)的懶散現(xiàn)象比較嚴重,這對于高校的發(fā)展有很大影響。

(二)高校的薪酬福利待遇體系不夠健全

在當前很多高校的發(fā)展過程中,行政管理人員的薪酬福利待遇體系不健全是一個十分嚴重的問題,這個問題將直接影響到行政管理人員的積極性。很多高校在發(fā)展過程中為了控制和壓縮成本,他們大多會從縮減行政管理人員的薪酬福利方面著手,對于一些基層行政管理人員,其待遇往往得不到滿足,嚴重時還會引起行政管理人員和高校之間的激烈的矛盾。

二、新時期高校行政管理人員激勵策略加強

行政管理人員激勵,是高校發(fā)展過程中的一個重要過程,行政管理人員激勵是高校人力資源管理的一個重要組成部分,對高校的可持續(xù)發(fā)展有十分重要的促進作用。在現(xiàn)代化管理過程中,必須要加強對激勵理論的應用,對行政管理人員進行多方面的激勵,從而使得行政管理人員對高校的行政管理工作有更加濃厚的興趣,將各項行政管理工作目標落實。

(一)轉變傳統(tǒng)的高校管理觀念

在新的時代背景下加強高校激勵模式創(chuàng)新,需要對傳統(tǒng)的管理理念進行改革,由于當前很多高校在發(fā)展過程中,高校的領導行政管理人員對人力資源管理中的激勵工作的認識不到位。因此在未來的人力資源管理工作過程中,還應該要采取各種手段對高校激勵體系進行全新的設計,使得高校的福利體系更加完善,并且著手從精神上加強對行政管理人員的引導和激勵,對行政管理人員的潛力以及積極性進行激發(fā)。另外,需要注意的是,高校應該要對人力資源管理模式進行創(chuàng)新,要明白想要對行政管理人員進行準確有效地激勵,則必須要對高校行政管理人員的基本狀況進行了解,從而制定完善的激勵制度。

(二)完善薪酬待遇體系

工作人員積極性不高是當前高校發(fā)展過程中的一個重要瓶頸,對于高校而言,由于其性質的特殊性,其激勵手段也應該要符合高校的定位。高校的行政管理人員激勵過程中,薪酬福利待遇體系是否完善,對高校行政管理人員的積極性有很大影響,物質和精神激勵都是不可少的。第一,加強物質上的差異化激勵。由于不同的工作崗位具有不同的工作任務以及責任,因此不同的工作崗位的價值存在差距,高校應該要對不同崗位的職責的專業(yè)化程度進行分析,根據(jù)行政管理人員的表現(xiàn)以及行政管理人員能夠為高校做出的貢獻,制定一個合理科學的薪酬制度,從而當行政管理人員在面試的時候能夠對自己以后從事的崗位的基本待遇情況有一定的了解。在對不同崗位的薪酬待遇進行制定的時候,應該要符合高校員工的薪酬待遇的整體情況,對員工進行科學合理地考核,從而在績效上體現(xiàn)出差異。第二,要加強精神上的長期激勵。物質上的激勵只是一種短暫的激勵,高校的管理與一般企業(yè)管理有區(qū)別,高校關注的是教育,教育與企業(yè)的經(jīng)濟利益是不同的,因此在高校的發(fā)展過程中,要結合行政管理人員對自身發(fā)展的認識,建立長效的激勵制度,結合高校文化內涵,增強高校的凝聚力。比如結合高校的校園文化、教育的目標等,讓高校的行政管理人員能夠意識到高校行政管理在教育領域發(fā)展中的重要作用,從而能夠從根本上加強對行政管理的重視,改變行政管理的方法,在工作中體現(xiàn)出自己的價值,讓價值觀成為激勵高校行政管理人員的一個重要因素。

三、結語

綜上所述,在高校的發(fā)展過程中,人力資源是一種重要的競爭力,行政管理人員激勵是人力資源管理中的一個十分重要的內容,在未來的管理過程中,應該要對行政管理人員進行科學合理地管理和激勵,加強薪酬福利體系的完善,加強對行政管理人員的培訓和長期激勵,從而提高高校行政管理人員的工作積極性,促進高校的可持續(xù)發(fā)展。

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作者:張旭 單位:沈陽音樂學院繼續(xù)教育學院

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