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一、探索學(xué)生管理工作中的新途徑

通過各種宣傳途徑，加大力度宣傳相關(guān)文件制度，并以主題班會的形式、各組織以社團活動的形式組織學(xué)習(xí)相關(guān)管理規(guī)定和要求。在班會召開期間，各班以主題報告、現(xiàn)場討論等形式對“學(xué)校規(guī)范性文件制度”進行討論發(fā)言，激發(fā)了學(xué)生積極向上、不甘落后的精神風(fēng)貌。通過一系列思想學(xué)習(xí)教育活動，有效的增進了學(xué)校與學(xué)生的溝通聯(lián)系，進一步增強了學(xué)生自主選擇和自律發(fā)展的意識。

二、學(xué)生自我管理模式的實踐與運用

（一）開展學(xué)生自我管理宣傳教育和實踐

為增強學(xué)生自我管理，加強“自主選擇、自律發(fā)展”的意識，應(yīng)開展一系列宣傳教育活動。發(fā)揮高校團委的力量，發(fā)動學(xué)生團體，組織見面會（經(jīng)驗交流會），邀請榮獲先進集體、社團和國家獎學(xué)金、社會工作獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部、專業(yè)獎學(xué)金的獲獎?wù)哚槍θ粘Ｉ?、學(xué)習(xí)和社團活動的兼顧、時間管理等方面與學(xué)生進行討論交流。進而增強學(xué)生自主選擇、自律發(fā)展的意識，以典型帶動學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生積極向上、不甘落后的精神風(fēng)貌。為貫徹學(xué)生自我管理“自主選擇、自律發(fā)展”的宣傳教育，開展一系列自我管理實踐活動。首先，對學(xué)生黨團組織進行工作部署，要求學(xué)生干部在學(xué)習(xí)生活中自覺發(fā)揮帶頭作用，引導(dǎo)學(xué)生的自律意識和自律行為。其次，要求各組織社團將“自主選擇、自律發(fā)展”融入到日常各類學(xué)生活動中去，通過諸如朗誦大賽、“讀書會”、公益海報作品展、辯論賽等活動，達到宣傳和教育的目的。

（二）發(fā)揮團學(xué)組織的自我管理作用

實現(xiàn)學(xué)生自我管理的實踐主體應(yīng)該是當(dāng)代高校的各類團學(xué)組織。團學(xué)組織是當(dāng)代高校獨立開展學(xué)生工作的學(xué)生自己的群眾組織，是切實為學(xué)生服務(wù)的團體，是學(xué)校聯(lián)系同學(xué)們的橋梁和紐帶。學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干分子和中堅力量，是學(xué)校實施教育、學(xué)生自我管理工作的一支重要力量。學(xué)生自我管理工作的得利與否和學(xué)生干部隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)校整個育人目標(biāo)的實現(xiàn)。如何加強學(xué)生干部的思想作風(fēng)建設(shè)，努力提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)？首先應(yīng)樹立政治意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識；其次應(yīng)鍛煉提高工作能力；最后需養(yǎng)成良好的作風(fēng)。同時，在社團組織活動當(dāng)中融入自我管理理念，利用學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)生干部及班級QQ群、班級、組織的官方微博等宣傳媒介進行實時宣傳。

三、結(jié)語

開展學(xué)生自我管理新模式，是適應(yīng)當(dāng)前獨立學(xué)院教育教學(xué)改革的需要，也是加強獨立學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作的實踐載體。獨立學(xué)院應(yīng)視學(xué)生實際情況，制定學(xué)生自我管理的具體實施方案，召開專題會議，加強活動宣傳。通過開展主題教育活動，使學(xué)生深刻體會到獨立學(xué)院人才培養(yǎng)模式和教學(xué)管理的變化，逐步養(yǎng)成各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣正，切實加強學(xué)生自我選擇、自律發(fā)展的意識，促進學(xué)生全面發(fā)展。

作者：范增單位：北京師范大學(xué)珠海分校