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隨著高校教學管理工作的信息化進程不斷發(fā)展和公共體育課教學改革工作的逐步深化，普通高校體育課程沒置越來越近學生的需求，充分利現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源影響著高佼體育課教學質(zhì)量的不斷提高。

根據(jù)《全國普通高等學校體育諜程教學指導綱要》中有關(guān)體育課程結(jié)構(gòu)的要求．學生在教師的指導下應(yīng)具有自主選擇課程內(nèi)容、自主選擇任課教師、自主選擇上課時間，營造生動，活潑．主動的學習氛圍．．目前，各高校體育部門在安排學生選課時基本實現(xiàn)了網(wǎng)上的報名選課，學生可以根據(jù)所開沒的運動項目進行專項選擇，較過去手工選課有了很大的進步。但是，筆者在走訪時發(fā)現(xiàn)，目前不少商校在選課系統(tǒng)開發(fā)上還不夠完善，學生還是按所在系部上課時安排進行體育課程學習，不能完全體現(xiàn)學生自主選煤的初衷；同時，在學生體制健康成績上報與學生成績查洵方面蜘絡(luò)化程度還有待改進。本文結(jié)合江蘇技術(shù)師范學院體育課程管理系統(tǒng)的開發(fā)與管理現(xiàn)狀，研究目前高校體育教學管理有待解決的一些問題。

1建設(shè)體育部網(wǎng)站

通過建沒體育部蜘站，讓全院師生及時了解最新的與休育有關(guān)的信息，并根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》和實施《學生體質(zhì)健康標準測試》的相關(guān)規(guī)定和要求，及時將有關(guān)文件精神和要求上傳到網(wǎng)站上。

在貫徹實施相關(guān)文件精神的剮時，我院結(jié)合自身的特色，制定并實施了我院實施《學生體質(zhì)健康標準》的管理辦法，根據(jù)《管理辦法》的規(guī)定，我院大學生體質(zhì)健康標準測試工作，在院長的領(lǐng)導下，由院教務(wù)處、學工處、體育部、醫(yī)務(wù)所、各系部協(xié)配合，共同組織實施，由體育部負責組織測試和各項測試成績的匯總，并按照《標準》的實施要求評定成績，確定等級，積極配合教育部有關(guān)測試數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)化管理和報送的有關(guān)要求、自《管辦法》實施以來，我院在經(jīng)貲投入、儀器沒備管理、軟件開發(fā)等方面都做了大量的工作，得到了學校領(lǐng)導和主管院長的大力支持，今年來取得了較好的效果，

2體育課程網(wǎng)上選課系統(tǒng)

體育課程選諜系統(tǒng)是掛靠在體育部州站上，體育部有自己的選課服務(wù)器，通過體育部主頁點擊“在線選課”即可進入體育課程選課及教師成績錄入和體育成績管理工作區(qū)。

2．1課程及專項設(shè)置

(1)根據(jù)我院多年來的實際情況，我們將體育課程分為三種模式：對大一年級開設(shè)體育選項課，大二年級開沒體育選項提高課，大三、大四年級開設(shè)體育俱樂部，大二年級所學專項與大一年級相同。每位學生在校期間需要進行三次選諜，即大一年級第一學期、大三年級第一學期和大四年級第一學期。

(2)在專項設(shè)置上，對大一、大二年級開沒籃球、足球、排球、乒乓球、武術(shù)、健美操、刑毛球和網(wǎng)球；大三，大四年級開設(shè)籃球，足球、排球、乒乓球、武術(shù)，健美操．剁毛球、網(wǎng)球．交渲舞，瑜珈，散打，劍術(shù)、臺球，定向運動、健美等專項。

2．2選課安排

每學年學期初，教務(wù)員根據(jù)教師及專項沒置情況安排課表，并對各專項選課人數(shù)進行分配，、一般以每個專項班級4人為基準進行設(shè)置，結(jié)合我院特色，為女生所選項目即健美操，瑜珈．排球等專項適當增加選課人數(shù)，充分滿足學生的選課需求，讓絕大多數(shù)學生選擇到自己滿意的專項。

2．3成績錄入

任課教師在教師頁面上直接對學生的體育成績進行點擊打分，同時還可以完成體質(zhì)健康測試的l000米(或800米)和立定跳遠成績的輸入，兩項成績在完成輸入后，所有學生成績數(shù)據(jù)直接進入該選課系統(tǒng)地后臺一vfp數(shù)據(jù)庫，然后將dbf的文本格式轉(zhuǎn)換成excel格式，導入至學生體質(zhì)健康成績上報軟件，完成學生體質(zhì)健康成績的匯總目前，使用情況良好。

2．4成績管理

成績錄入后，利用管理頁面直接點擊菜單相關(guān)按鍵，即可完成成績打印、數(shù)據(jù)統(tǒng)汁，另類學生成績情況等一系列操作，實現(xiàn)了對體育成績的綜合管理。

3體育課程評價

通過對錄入成績的處理，學生可以通過網(wǎng)頁直接進入個人學生檔案，進行成績查淘，并了解相關(guān)體育課程評價，主要是學生體質(zhì)健康測試成績的查詢通過4年的評價，學生可以較為直觀地意識到自身的體質(zhì)健康狀況，并為參加工作以后進行正常的體育鍛煉打下堅實的理論基礎(chǔ)。

4目前網(wǎng)絡(luò)體育教學管理存在的不足及其改進建議

4．1存在的不足

目前在管理中存在的不足，體育教學實現(xiàn)闞絡(luò)化管理是一個較為復雜的過程，需要全校各相關(guān)部門協(xié)同合作，不斷完善方可逐步建立起較為全面的管理體制我院選課系統(tǒng)后臺使用vfp操作軟件進行控制，通過一些常用的命令，對學生信息及體育成績進行全面的管理，錯誤率較低。但在使用中仍存在不足：

(1)與學校教務(wù)處學生信息缺乏鏈接，學生信息直接影響到學生選課時間安排和選修項目。

(2)與各院系學生退學、留級等信息溝通不夠。

(3)體育部嘲站點擊率不高，一些選課信息傳播不夠及時。

(4)各系部電腦等硬件設(shè)施還有待加大投入，確保選諜按時完成。

(5)網(wǎng)絡(luò)教學開展情況不夠理想，學生通過體育部網(wǎng)站獲取的信息較少。

4．2改革的建議

(1)在學校豐管教學院長的統(tǒng)一領(lǐng)導下，學校教務(wù)處與體育部加大合作的力度，對學生相關(guān)信息實施統(tǒng)一管理，確保學生選課的順利進行。

(2)學校進一步加大投入，為各系部添置電腦等硬件，保證選課的效率，提高體育教學管理嘲絡(luò)化程度。

(3)網(wǎng)管部門進一步加強學校校園網(wǎng)建沒，在保證網(wǎng)絡(luò)暢通的前提下．對體育部選澡服務(wù)器提出相應(yīng)改進措施，最終達到斷完善體育教學網(wǎng)絡(luò)化程度的目標。

(4)各系部教務(wù)受應(yīng)秋極配臺體育部做好有關(guān)教學管理的：工作，及時通知學生在規(guī)定時間內(nèi)參加選課、補課、體質(zhì)健康測試等工作，提高體育教學管理的質(zhì)量。

(5)體育部門應(yīng)在網(wǎng)站上加大宣傳力度，在網(wǎng)絡(luò)教學上多下功夫，將一些基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)通過網(wǎng)絡(luò)的形式與學生交流、溝通，并形成體育各學科的特色，具有一定的規(guī)模。