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【摘要】在播音主持創(chuàng)作中,播音員主持人完成播音任務(wù)是衡量業(yè)務(wù)的重要標(biāo)準。眾所周知,新媒體時代“聲音眾多”,要想出色完成播音任務(wù),強化其語言表現(xiàn)力實乃重要途徑,而強化播音主持藝術(shù)語言表現(xiàn)力將在提升播音業(yè)務(wù)水平、拓寬專業(yè)生存空間、收獲受眾認可等方面具有重要意義,本文將分析新媒體時代播音主持藝術(shù)語言現(xiàn)狀,提出相應(yīng)解決策略。

【關(guān)鍵詞】情感;聲音技法;語言表現(xiàn)力新媒

體時代，播音主持藝術(shù)深受年輕人喜愛。主持、朗誦、配音、直播等播音主持業(yè)務(wù)讓年輕人對播音主持藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)前播音主持實踐中，語言表現(xiàn)力水平參差不齊，精美典雅者有之，粗俗鄙陋者也不少。主持傳播的藝術(shù)性面臨著極大的挑戰(zhàn)，提升有聲語言藝術(shù)的表現(xiàn)力刻不容緩。

一、新媒體時代,播音主持從業(yè)者語言表現(xiàn)力水平堪憂

著名播音主持藝術(shù)家張頌先生在其《朗讀學(xué)》中對播音與主持藝術(shù)工作提出了“讀而不板，說而不演”[1]的要求，列夫·托爾斯泰也曾說：“不但感染性是藝術(shù)的一個肯定無疑的標(biāo)志，而且感染的程度也是衡量藝術(shù)價值的唯一標(biāo)志”[2]。兩位大師對藝術(shù)語言都有共識，高水準的語言表達是真誠感人的，不是機械呆板的，語言表現(xiàn)力的強弱關(guān)乎著藝術(shù)美感的呈現(xiàn)與傳播效果的實現(xiàn)。然而在新媒體時代，播音主持專業(yè)人才需求激增，一批不重視播音質(zhì)量，忽視播音主持創(chuàng)作規(guī)律的創(chuàng)作者在公眾平臺出聲露相，使得大眾傳播的藝術(shù)語言呈現(xiàn)出人私語化傾向，世俗化心態(tài)，人際化盲從等問題，播音主持創(chuàng)作現(xiàn)狀著實令人堪憂，經(jīng)過梳理發(fā)現(xiàn)，新媒體時代播音主持藝術(shù)創(chuàng)作存在如下問題：

（一）基本功不牢新媒體時代，在大眾熟知的抖音、淘寶、微信等客戶端的直播平臺，主播準入門檻低，專業(yè)基本功欠缺。主要體現(xiàn)為：普通話聲韻調(diào)的系統(tǒng)缺陷、文化綜合素養(yǎng)不高、即興反應(yīng)能力偏弱等問題。這樣的不僅破壞了播音主持傳播的藝術(shù)質(zhì)量，也破壞了播音主持從業(yè)人員的職業(yè)形象。如在實踐中，一批主播販賣聲所呈現(xiàn)出來的是頻頻高音，音量控制失衡，聲音忽大忽小，毫無藝術(shù)性可言。

（二）內(nèi)容扁平化

自廣播電視時代起，主持傳播任務(wù)重大，眼下新媒體時代，主持傳播的責(zé)任意識仍需強化，在內(nèi)容上同質(zhì)化、扁平化現(xiàn)象嚴重。2020年至今，災(zāi)難性報道是新聞媒體報道的頭條關(guān)注，但是在災(zāi)難性報道的過程中，一批主播們簡單地進行資料信息整合，就開始不動聲色地在新媒體平臺發(fā)聲，沒有遵循廣播電視機構(gòu)的三審責(zé)任制，一大批內(nèi)容雷同、語言批量復(fù)制的視頻內(nèi)容被傳播上網(wǎng)，破壞了傳統(tǒng)媒體在內(nèi)容創(chuàng)作上的核心優(yōu)勢。

（三）審美淺白化

哈羅德·伊尼斯(HaroldInis)n認為：“媒介會對文化和文明的狀況產(chǎn)生重要的影響。傳播載體越笨重，其傳播的內(nèi)容會更精挑細選,更加深刻、有價值?！盵3]新媒體時代，傳播載體越來越輕便，一臺手機乃至一塊電子手表都可以成為信息傳播的終端，人們對于信息的追求只講效率，不講效果，使得播音主持藝術(shù)語言存在審美淺白化特征：睜眼看字不動腦，語言表達圖熱鬧，少了一種大局觀。例如偶像綜藝類養(yǎng)成節(jié)目《青春有你3》煽動粉絲的“倒奶事件”，為扶選手上位，置中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)于不顧，煽動力有余，活潑不足；又如某年輕主播在直播時，不假思索評價電視劇《覺醒年代》很難看，實則根本沒了解該電視劇的內(nèi)容與文化價值，缺少文化素養(yǎng)，和藝術(shù)審美背道而馳。

二、新媒體時代,語言表現(xiàn)力提升策略

在實踐中，播音員主持人應(yīng)不斷強化判斷力與語言表現(xiàn)力，追求給予接受主體“信息共享”“認知共識”“愉悅共鳴”的效果。[4]播音主持創(chuàng)作中，語言表現(xiàn)力的強弱關(guān)乎情感的傳達、目的的實現(xiàn)、美感價值的體現(xiàn)，就具體的操行策略上，需要注意“一局四度”（格局、標(biāo)準度、溫度、深度、尺度）的實際運用。

（一）格局，讓語言表達彰顯胸懷

格局體現(xiàn)為一個人的氣度和修養(yǎng)，播音主持創(chuàng)作中要特別注重氣度和修養(yǎng)，要戒驕戒躁，只有這樣，語言表現(xiàn)力才能彰顯胸懷和氣度，不輸風(fēng)采。提升格局，在播音創(chuàng)作中要注意兩個問題：第一要充分認識播音主持工作的特殊性，要意識到個人的成功包含著編輯、記者、燈光、攝影、導(dǎo)播等一眾工作人員的勞動付出，播音員主持人在創(chuàng)作中要有切身體會，多和團隊工作人員交流，熟悉了解各項媒介技能；第二要延展看問題的角度，面對不同社會現(xiàn)狀，要學(xué)會綜合分析判斷，站位得體，“會當(dāng)凌絕頂”是一種站位，“近聽水無聲”是一種站位，可見，處在不同的站位，所呈現(xiàn)的視野格局也會有所不同。

（二）標(biāo)準度，讓語言表達具備層次美

只有規(guī)范標(biāo)準才能拓展語言表達的層次美。這里的標(biāo)準不僅指的是普通話標(biāo)準，還包括播音主持創(chuàng)作中的流程是否規(guī)范標(biāo)準。首先，標(biāo)準的普通話并不是人人都拿出一副播音腔，蹩腳生硬地進行播報，而是在標(biāo)準的基礎(chǔ)上，達到漢語普通話的音韻美、內(nèi)涵美。其次，播音主持創(chuàng)作中，一定要遵循創(chuàng)作規(guī)律，遵守傳播紀律，要認真對待每一次播音主持創(chuàng)作工作。不難發(fā)現(xiàn)，語言表達層次美的體現(xiàn)是多方面的。首先，普通話本身具有圓潤飽滿、優(yōu)美動聽之感；其次，播音主持語言所包含的偉大時代內(nèi)涵與民族精神更是博大精深。2020年中央電視臺《新聞聯(lián)播》4月27日以來連續(xù)四天點名痛斥美國國務(wù)卿蓬佩奧為害全球抗疫合作的所作所為，播音員主持人普通話標(biāo)準，話語鏗鏘有力，情感態(tài)度明確，其規(guī)范化的語言表達堪稱典范，彰顯著中國氣度與風(fēng)格。

（三）溫度，讓語言表達充滿人文關(guān)懷性

播音主持藝術(shù)創(chuàng)作兼具新聞性、人文性和藝術(shù)性，在進行播音主持藝術(shù)工作時，一定要踐行四力（腳力、眼力、腦力、筆力），腳下多少泥土，語言藝術(shù)的表達才會有多少溫度。語言表現(xiàn)力的強弱不完全在于形式美的呈現(xiàn)，人文精神的音聲性一直是播音創(chuàng)作的主要特點。在播音創(chuàng)作中，要關(guān)心人民群眾，增強服務(wù)意識與人文關(guān)懷意識。2012年天津衛(wèi)視播出的求職類節(jié)目《非你莫屬》“暈倒哥事件”引發(fā)熱議，主持人張紹剛的語言基本功姑且不論，僅從主持人語言表達的風(fēng)格分析，面對嘉賓暈倒神情不屑，語氣之中充滿斥責(zé)，毫無人文關(guān)懷，極度讓人不適。2019年12月1日央視綜合頻道播出的節(jié)目《故事里的中國》，董卿采訪了小說《鳳凰琴》的作者劉醒龍，介紹了劉醒龍的創(chuàng)作初衷，講述了一批關(guān)于鄉(xiāng)村民辦教師的奉獻故事，讓人們對于這樣一批身處困境、甘為人梯的鄉(xiāng)村民辦教師充滿著深深敬意，主持人董卿善于傾聽，語言大方質(zhì)樸兼具人文關(guān)懷，這樣的播音與主持藝術(shù)語言表現(xiàn)力讓人信服。兩檔節(jié)目，不同的節(jié)目主持人在播音主持創(chuàng)作中所呈現(xiàn)出的語言表現(xiàn)力也有強弱之分，顯然觀眾傾心于善解人意的董卿，不齒于語氣凌厲的張紹剛，這正是因為語言的溫度是區(qū)分語言表現(xiàn)力高低的重要分水嶺。

（四）深度，讓語言表達充滿力量

強化語言表現(xiàn)力就像挖井，只有發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，把井挖深，才能品嘗到井水的甘甜。播音創(chuàng)作何嘗不是這樣？所謂聲音的深度，指的是在播音主持創(chuàng)作中切忌淺嘗輒止，沾沾自喜，而應(yīng)有著不斷進取的精神，充分做好播音主持創(chuàng)作前的準備工作，挖掘出時代價值。在讀文章、讀詩時，睜眼看字不動腦、牙牙學(xué)語不走心都稱不上是語言藝術(shù)創(chuàng)作，“木偶探?！笔降男膽B(tài)終是不得要領(lǐng)，平面而無深度的表達只會使語言的精髓越埋越深，使得語言表達愈發(fā)疲軟無力。互聯(lián)網(wǎng)時代，播客盛行，海量音視頻讓人目不暇接，語言表現(xiàn)力平平，內(nèi)容傳遞膚淺庸俗，毫無創(chuàng)作觀念，造成了巨大的資源浪費。相反，白巖松、柴靜的對于新聞事件的深度調(diào)查與訪問，使得其語言表達充滿力量，彰顯時代道義。作為有聲語言藝術(shù)從業(yè)者，在互聯(lián)網(wǎng)時代，要樹立精品意識，對內(nèi)容進行深度挖掘，選題立意上要深入拓展，理解創(chuàng)作意圖，把握創(chuàng)作背景，語言表現(xiàn)力將在不知不覺中得到強化。

（五）尺度，讓語言表達具備兼容性

劉勰在《文心雕龍·定勢》中曾說“文之任勢，勢在剛?cè)?，不必壯言慷慨，乃稱勢也”。[5]語言表現(xiàn)力的強弱也體現(xiàn)在對于態(tài)勢的把握上，極端化的表達只會使得語言表現(xiàn)力顯得頹廢，毫無靈動的生氣可言?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，語言表達呈現(xiàn)出兩極作派，一派是過于客觀冷漠，一派是過度高調(diào)煽情，這都是不值得提倡的。在播音主持創(chuàng)作中，要注意把握尺度，這種尺度建立在對作品整體的深耕細作上，在創(chuàng)作作品時分寸尺度拿捏得當(dāng)，剛?cè)岵?、快慢有序并行不悖，合情合理地把握“上情”與“下要”，才能使得語言表達情感充沛，充滿表現(xiàn)力，才會體現(xiàn)出對內(nèi)容、對時代的兼容性，才能入耳入心。羅曼·羅蘭說：“這世上唯一的英雄主義，就是看清了生活的真相后，依然愛它?！辈ヒ糁鞒炙囆g(shù)創(chuàng)作的發(fā)展篳路藍縷，唯有我們積極奮進，不斷強化自己的語言表現(xiàn)力，才能讓陳釀心底的韻味飄香四起，讓蟄伏心底的真情悄然盛開。

參考文獻：

[1]張頌.朗讀學(xué)[M].北京:中國傳媒大學(xué)出版社,2010：178.

[2]列夫·托爾斯泰.藝術(shù)論[M].北京:人民文學(xué)出版社,1958：148.

[3][加]哈羅德伊尼斯.帝國與傳播[M].何道寬,譯.北京:中國人民大學(xué)出版社,2003：22.

[4]金重建.播音創(chuàng)作主體論[M].北京:中國廣播電視出版社,2008：118.

[5]周振甫.文心雕龍今譯[M].北京:中華書局,1986：281.

作者:楊雁 曾旺 單位:湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 湖南工業(yè)大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院