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總書記提出的社會主義榮辱觀，對于我們用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育，全面推進素質(zhì)教育，培育中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有十分重要的指導(dǎo)意義。

一、樹立社會主義榮辱觀對于貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，全面推進素質(zhì)教育具有極為重要的現(xiàn)實意義

榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的反映，是每一個公民應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。青少年時期是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，在這個階段，給予他們正確的榮辱觀教育，幫助他們形成正確的是非、善惡、美丑觀念，對于他們?nèi)松缆返倪x擇具有極其重要的作用。

總書記提出的社會主義榮辱觀既高度凝練了愛國主義、集體主義、社會主義思想的基本要求，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)特點，又深入淺出，循循善誘，對全社會開展公民道德建設(shè)具有極強的可操作性，是中國傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合，是社會主義世界觀、人生觀和價值觀的生動體現(xiàn)?？倳涥P(guān)于社會主義榮辱觀的概括，精辟地闡明了社會主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵，在本質(zhì)上與中小學(xué)德育工作的目標(biāo)、內(nèi)容和要求是相統(tǒng)一的。

總書記倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀，既為我們進一步做好學(xué)校德育工作明確了任務(wù)和要求，又鞭策我們要認(rèn)真研究新情況、新問題，不斷查找工作中存在的不足，采取有效措施加以改進。

二、進行社會主義榮辱觀教育是當(dāng)前加強青少年思想道德建設(shè)的迫切要求

總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的講話，特別強調(diào)了兩點，一是強調(diào)社會風(fēng)氣是社會文明程度的重要標(biāo)志，是社會價值導(dǎo)向的鮮明體現(xiàn)，樹立良好的社會風(fēng)氣既是經(jīng)濟社公務(wù)員之家版權(quán)所有會順利發(fā)展的必然要求，廣大人民群眾的強烈愿望，更是建設(shè)社會主義先進文化的重要內(nèi)容；二是強調(diào)特別要引導(dǎo)青少年樹立社會主義榮辱觀，把他們培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

總書記提出要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，抓住了當(dāng)前治理社會風(fēng)氣的要害，抓住了青少年思想道德建設(shè)的關(guān)鍵，也抓住了學(xué)校教育的根本。培育社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，不僅要讓廣大青少年掌握知識和技能，更為重要的是也要讓他們樹立為祖國、為人民服務(wù)的思想，把為祖國和人民做貢獻作為人生追求的目標(biāo)。每一所學(xué)校、每一個校長、每一位教師在這方面都具有義不容辭的責(zé)任。

三、要把社會主義榮辱觀教育有機融合并貫徹落實到學(xué)校教育的各個方面

一是要發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。要首先在教育教學(xué)活動中進一步強化有關(guān)榮辱觀教育的內(nèi)容，針對中小學(xué)生的特點，科學(xué)設(shè)計教育內(nèi)容，深入淺出地開展社會主義榮辱觀教育。教育部將在今后修訂課程標(biāo)準(zhǔn)、審查教材內(nèi)容時突出社會主義榮辱觀教育的要求。

二是要大力加強校園文化建設(shè)。要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，讓每一個校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用，讓校園的每一個角落、每一面墻壁都體現(xiàn)道德教育的意義。要通過校園文化的熏陶，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生崇尚真善美，憎恨假惡丑，不斷追求崇高的人生境界，抵制低級趣味。公務(wù)員之家版權(quán)所有要建設(shè)價值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，廣泛開展以社會主義榮辱觀為主題的校園文化活動，營造一個鮮明、自然、和諧的校園文化環(huán)境。

三是要充分發(fā)揮教師教書育人的作用。要結(jié)合社會主義榮辱觀的教育，加強教師的師德建設(shè)，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師自覺加強社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)和示范。特別是班主任教師更是要把社會主義榮辱觀的教育要求納入到班級管理和班主任工作之中。學(xué)校要把社會主義榮辱觀教育作為考核班主任和教師的重要指標(biāo)。

四是要努力營造良好的社會氛圍。各級教育部門和學(xué)校要積極主動地配合和聯(lián)合有關(guān)部門，努力建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的青少年思想道德教育體系，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進。